敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇1
鄭濤，男，漢族，湖北襄陽人，20__年12月入隊，共產黨員，現就職於渭南市消防救援支隊華州區杏林消防救援站任站長助理一職，入伍15年來。
該同志嚴格遵守各項規章制度，始終對自己高標準、嚴要求，他時刻將人民牽掛在心，有警必出、聞警即動，經常是火一半、水一半，幹一半、濕一半，飯吃了一半、頭剃了一半、澡洗了一半，夢做了一半；甚至是操場一半、火場一半、火神一半、死神一半；20__年7月23日，由於持續多日的強降雨，致使華州區金堆鎮受災，大量羣眾受困，作為隊伍的中堅力量，他以科學高效、專業精準的過硬本領，服從命令、聽從指揮，集中統一、步調一致，身背數十斤裝備物資，徒步數小時，成功將受災的千餘羣眾全部安全轉移。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇2
，男，30歲，大專學歷，20xx年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠於黨的教育事業，模範履行教師職責，關愛每一位學生，團結同事，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛業、敬業、樂業，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛着自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌着山區稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫着自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，x老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經驗，形成了一套紮實有效的教學方法。教學中，他能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發學生動口、動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。 “蘇霍姆林斯基説：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。x老師始終如一的這樣做着，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落後生，關心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎較差，他經常利用業餘時間無償為他們“開小灶”，經常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，並有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面瞭解學生在家庭中的表現，另一方面也瞭解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課餘時間向學生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養。在他平時的班級管理中，他更習慣於用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環境衞生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂於助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都瞭如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都願意跟他説出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業、踏踏實實、認認真真，從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局着想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不願耽誤工作。學校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收穫。為了農村的教育事業，x老師奮戰在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收穫的是累累碩果。正是由於自己始終如一、兢兢業業、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以紮實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典範，師德的楷模。x老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇3
肖冰波老師，女，19xx年6月出生，1997年加入中國共產黨，現為太原第五實驗中學語文老師。
做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創先爭優，在與家長的溝通上創先爭優，在與同事的相處上創先爭優”的基本要求，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了一名共產黨員應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性，曾先後多次被評為市校級優秀共產黨員。
一、端正工作態度，忠誠黨的事業，在平凡的工作中體現黨員的先進性
中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質量直接影響到孩子的未來發展。要想幹好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備紮實的教學教育基本功、嚴謹細緻的工作作風、埋頭苦幹的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩三尺講台，奉獻青春熱情，這緣於對教育工作的熱愛，對黨的教育事業的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領影響着身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現了一名共產黨員的模範帶頭作用。
二、愛崗敬業，嚴謹篤學，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象
二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學工作量大、任務重的實際，作為一名共產黨員，她義不容辭，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業業，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的鬥志和良好的精神狀態。十年的班主任工作，三千多個清晨她會提前半小時到校，晚上會推遲半小時離校，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發展，在學校屢屢獲獎，多次獲市及校優秀班集體。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現在和未來的發展負責。三尺講台不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。同時肖冰波老師在高中語文教學中，為了提升礦區學生語文素養及水平，優化學生大學聯考語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究大學聯考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閲資料，大量做題，認真用心備好每一節課;學生班容量超大，作業量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發揮學生的主觀能動性，注重培養學生的思維品質。讓學生在課堂做主，努力體現新課標精神。她注重課堂的反思與總結，在在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質量的提高。為此，她所帶班級的會考大學聯考語文成績常常處於年級考核前茅，比較好的發揮了黨員的先鋒模範作用。
她所在語文備課組是一個典型的老中青結合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設計、學生情況瞭解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱讚。她先後培養帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在語文備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現出了較強的敬業精神，以實際行動展示了一名優秀共產黨的應具備的思想覺悟和優秀品格。
三、以德立身，率先垂範，以人格魅力影響學生
肖冰波同志能夠按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在任務面前總是衝在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由於她嚴於律己，身正為範，注重自身道德修養提升，因而深受學生愛戴。學生從她得體大方的裝扮，文明規範的舉止，禮貌和藹的語言，求實鑽研的態度，深厚廣博的知識中，受到極大的薰陶和影響。她常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規範。上課前一句“同學們好，請坐!”常給每屆學生以驚訝和激動;週記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮鬥的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。
四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發展
學生是教師園圃裏的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠“愛”“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝樑樑;現在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班裏任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家裏缺少父愛。不與班裏學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衞生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，並和他私下約好每天干乾淨淨見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的週記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對於“行為障礙生”，得耐心細緻，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯繫家長充分了解學生情況，做到心中有數;又在教育步驟中步步為營，明晰規章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分蒐集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧於她心，她無愧於她的事業，讓她矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產黨員”的稱號在她身上閃閃發光。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇4
龍，男，19xx年出生，侗族，鎮遠縣蕉溪鎮下街組人，現為鎮遠縣紅十字骨傷科民族醫院院長。
龍祖傳接骨醫術遠近聞名，世代相傳，迄今已有一百多年曆史了，傳至龍已是第六代。龍氏接骨醫術，痛苦小，見效快，收費低，羣眾信任度高。為了把世代相傳的接骨醫術絕學發揚光大，當龍父輩傳授給他後，他潛心鑽研，不斷髮揚狀大，通過他的不懈努力，現已建成全縣乃至全州頗具規模的花園式的“骨傷科民族醫院”。
為滿足廣大患者求醫的要求，傳承民族醫學文化，取信於民，龍格守“行醫講醫德，做事講誠信”，不畏艱難，艱苦創業，把父輩的“小珍所”變成了“大醫院”。
龍xx1986年開始隨父從醫，1991年開辦自己的骨傷科珍所，通過不斷地打拼、搏弈，20xx年經黔東南州衞生局審核，鎮遠縣衞生局批准，自己籌資在蕉溪鎮修建並掛牌成立了“龍骨傷科民族醫院”。醫院佔地面積xx400平方米，建築面積3600平方米，開設有門珍部、住院部、放射室、B超室、心電圖室、化驗室、手術室、供應室等醫療業務機構，另還設有院辦公室、財務室、醫保農合辦公室、醫護辦公室等行政機構。機構機制健全，管理規範。醫院配置有500MA、300MA、xx0MAX光機和GR、G臂機、心電圖機、彩色B超機、全自動生化分析儀、動功能麻醉機、綜合麻醉手術牀、心電監護儀、骨傷科手術器械、xx0急救車(2輛)等設備。有醫護人員1xx人，年營業額逾500萬元。建院以來，共醫治患者26000餘例。醫院環境優雅，功能齊全，充分考慮病人康復需要住院病房配有衞生間防滑地板，功能鍛鍊扶手室外建有中心花園康復活動場地種植樹木花草，建有觀賞魚塘等，院內有職工食堂，病人食堂，配有專職營養調配師，好為病人調配營養善食，龍xx醫院由於服務周到，技術精湛，治癒率高，收費低廉，周邊省，市，縣在許多患者慕名而來就診治療。為方便患者就近及時，龍還把醫療機構向周邊延伸拓展。2019年4月在銅仁地區玉屏縣開設“龍骨傷科門診部”，2019年拓展為“玉屏縣龍骨傷科民族醫院”，20xx年11月又在黔東南凱里建設“黔東南骨傷科醫院”，為此，龍上下奔波，悉心瞭解患者傷情，撫慰患者安心養傷，並親自為重症者操刀療傷。
為減輕患者負擔，每年免費接送患者，均達400多人次，僅用於車在費用年均達四萬餘元(司機工資，燃油費，維修費)龍從醫為本，總是想患者所想，急患者所急，總是以一流在服務、低廉的收費對待前來就醫的患者，如玉屏縣新店鄉老寨村陸春香女士，2019年9月外出江蘇打工，不懂從二樓摔下，導致多發性腰椎、骨盆、右腳脛骨、雙股骨等多處骨折，送外江蘇省人民醫院治療，醫院告之，醫療費預計20多萬元，且還有可能殘疾。患者男友聽説後即與患者分手，患者處於極度痛苦和絕望之中。後患者家屬，多方打聽，獲知龍xx醫院是一所專治骨傷的民族醫院，且服務熱情收費低廉，於是花了一萬二千多元租車，把患者從江蘇接回治療。在龍xx醫院僅兩個月餘的時間便治癒出院，恢復正常，僅花醫療費一萬伍千多元，令患者及家屬感動不已，此類事例不勝枚舉。
龍神奇的接骨醫術，雖名聲在外，得到有關專家、學者的認可和廣大羣眾的讚譽，但他並不滿足現狀，而是不斷地在探索、鑽研、發展。為不斷推陳出新，20xx投入資金研發，使用方便骨傷，通過反覆研究、實驗和改進，成功研製出“苗藥骨安康劑”，被縣 政府授予“科學進步二等獎”。20xx年又與xx大學生命科學院共同研究開發出治療骨折、骨傷的“骨安康乳膏”和“骨安康噴劑”，並經臨牀使用，效果好，具有安全、毒副任用小、消腫止痛快、促進骨折骨傷癒合效果明顯和便於攜帶、使用方便等特點。
龍精益求精，不斷探索，敢於創新的精神，深受廣大羣眾好評，得到各級領導的認可，20xx年被評為“黔東南州2019-2019年度拔尖人才”，2019年被評為“黔東南州優秀民族民間醫務工作者”，2019年被中共鎮遠縣委、鎮遠縣 政府授予“優秀鄉土人才”。龍xx醫院現被周邊地區和縣指定為城鎮職工醫療和農村合作醫療的定點醫院。
龍不僅傳承了民族醫術，把自己的事業做得有聲有色，隨着他醫院的不斷拓展，為大中專畢業生提供了就業的平台，緩解了就業難的矛盾，而且方便了羣眾就醫，為社會減輕了壓力，為穩定作出了貢獻。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇5
20__年以來，在保衞部和警隊的正確領導下，警隊三班在班長蔡澤慶、副班長羅沛枝兩位同志的精心配合帶領下，認真貫徹執行集團公司各項規章制度和保衞部、警隊年度的工作目標和工作要求。審時度勢，紮實工作，為集團公司的經濟發展創造了穩定的治安環境，為廣大員工家屬創造了良好的治安生活環境；真正起到了為公司生產經營穩步發展“保駕護航”的作用；同時在警隊開展的年度績效考核中，在保衞部警隊五個班組中名列第一。具體工作有以下幾個方面：
一、班組建設
首先堅持依法治警，從嚴治警原則。班組具有較好的團結協作的思想和精神，注重自身形象，不斷加強班組自身建設，在管理過程中，要求隊員做到的，正副班長自己首先做到，起到帶頭作用；以良好的整體工作作風和過硬的軍事、業務素質作為班組的表率。要求班組全體隊員要繼承和發揚保衞部的優良傳統和敢打、敢拼的過硬工作作風。以嚴格要求，敢管實幹，共建和諧，忠於服務為宗旨；在保衞部警隊中樹立了較好的保衞形象，增強了班組的工作凝聚力，戰鬥力和向心力。保衞工作事關集團公司安全生產和員工的切身利益，建立一支高素質、作風硬，紀律嚴明的班組尤為重要。為提高全班隊員的政治理論水平和業務工作能力，該班組始終堅持從嚴管理，狠抓隊伍建設。堅持從實際出發，注重“三個強化”，強化考核制度，完善優化管理，本着針對性和激勵性的原則，結合班組工作實際，制定了考核標準，實行等級化管理，有效激發了班組全體隊員工作熱情和主觀能動性。
二、落實制度，真抓實幹
首先，該班組嚴格執行集團公司和保衞部的各項規章制度，真抓實幹，牢記使命，敢於堅持原則。從公司實際出發，注重“三個強化”，強化考核制度，完善優化管理。結合班組工作實際情況，制定了考核標準，對各項業務工作檢查考核，評定好、中、差三個等級。實行等級化管理，嚴格執行獎勵與懲罰制度，有效激發了班組工作活力。採取各種形式，加強班組成員的業務學習和教育培訓，以此帶動崗位練兵的深入開展，形成了學業務、練技能、強素質的良好氛圍。一如既往地堅持每日班前會制度，“日日點評，月月小結，季季增效”的工作思路，強化班組管理。今年年初發生新型冠狀病毒肺炎疫情以來，該班組隊員能夠不顧個人安危，不怕吃苦，嚴格按照集團公司和保衞部的要求，把好公司大門的第一道關口，測體温、查軌跡，對相關人員進行登記、跟蹤；並配合各部門的防疫工作，使疫情工作常態化，確保集團公司的安全生產。在20__年全年的文明執勤當中，共抓獲各種違章、違紀等為30餘起，較為突出的事例有：10月30日下夜凌晨5時許，三班隊員巡查中查獲舊電廠沿河登陸三名走私人員，走私手機一批、香煙及化裝品各一批，後移交公安機關處理。另外磅房一年共查出多裝糖33起，共計51包，均做缷回糖倉處理，為集團公司挽回經濟損失近15300元。在日常的巡查中發現火災隱患並及時參加處置的2宗，制止打架、調解糾紛2宗。全年工作下來，該班組為集團公司挽回經濟損失近19300多元。
警隊三班全年的工作成績是有目共睹的，在文明執勤中有力打擊了不法分子的囂張氣焰，較好地維護了公司的生產和生活治安穩定，作出了一定的貢獻。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇6
，一名普普通通的護士，1997年參加工作，工作十六年來，一貫堅持以人為本的護理服務理念，切實維護患者的合法利益，在工作中任勞任怨，兢兢業業，千方百計為患者解決困難，解除痛苦，在科室工作中起到先鋒模範帶頭作用。她在工作中恪守職業道德，思想品德高尚，視病人如親人，遵紀守法，團結同事，作風民主，為幹好護理本職工作奠定了堅強的思想基礎。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話。把這句話時刻銘記在心。
勤奮工作，鑽研業務
始終以高標準要求自己，對工作精益求精，勇於開拓創新，努力探索護理的新方法。對工作她時刻堅信：不幹則已，幹則一流。09年進修傷口造口專科護士回來後，積極開展工作，運用新知識、新方法幫助病人解決了很多棘手的病痛，克服了很多困難，在院領導及護理部的大力支持下，不斷拓寬業務，在壓瘡、糖尿病足及腸造口方面的治療與護理方面取得較好的效果。為解決患者的痛苦，她不怕髒，不怕累，運用自己所學，開闢了護理的的新內涵，切實減輕了患者的疾苦，提高了患者的生活質量，為提高患者的自我護理能力，不斷拓寬服務內涵，加強相關知識宣教，既讓患者的疾病得到最好的治療，又減輕了患者的經濟負擔，多次得到患者及家屬的嘉獎，在工作中收到患者感謝信6次，錦旗4面。態度端正，盡心盡責。
俗話説態度決定一切。這句話時刻提醒着：無論工作、學習還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。不僅自己工作態度認真，還把它教給她的學生跟年輕的同事。態度很重要，責任心更重要，做任何事情都要盡心盡責努力完成，做到對得起自己的良心，做一名合格的白衣天使。始終堅持病人至上的服務理念。病人的事情是大事，自己家的事情是小事。為了患者，她每天早來晚歸，加班加點，以真摯的情感對待病人，以敬業的精神對待工作，繼承併發揚了醫療行業刻苦嚴謹，求真鑽研，精益求精的工作作風，幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，兢兢業業，樂於奉獻，默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐着全心全意為人民服務的宗旨。不僅是領導的得力助手，更是單位上的業務技術骨幹，受到領導跟同事的肯定。
勤學習，肯鑽研
在工作中不斷學習新知識、新方法，並總結後撰寫科研論文，現在已發表論文三篇。她不僅自己學習，還號召並帶領全科室人員利用業餘時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術，增強服務技能，提高專業水平，讓科室的每個成員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責任，帶動一個學習型的團隊，潛心鑽研、發奮自強，打造一支業務精湛的高素質隊伍。這就是，一個平平凡凡的醫務工作者，努力在平凡的崗位上抒寫不平凡的人生。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇7
37歲的王亮，20__年回到大明鎮孫堡村擔任黨支部書記。疫情期間他將自己的灑水車貢獻出來，把自來水換成消毒液，走遍了大明鎮每一個角落，開展衞生消殺志願服務。
20__年9月，連日暴雨造成上游水庫泄洪量持續增大，孫堡村黨支部迅速組織應急搶險小分隊，對危橋、懸空水毀路面進行警示警戒，和監測人員持續展開宣傳、管制。支部黨員、村“兩委”幹部在王亮的帶領下，冒雨逐户逐人開展排查，對存在安全隱患區域的羣眾，支部果斷組織撤離；對有可能發生地質災害的隱患點、危險地段等重點區域，下派專人24小時蹲守。面對通村橋樑坍塌，保障羣眾生活是當務之急，王亮開來自己的挖機，黑夜急雨中挖機伸出“保障臂”，生產物資平安運輸到對面。兩岸羣眾的歡呼聲瞬間蓋過了濤濤洪流。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇8
小馬同事系縣水務局職工，今年53歲，中共黨員，中專文化程度，高級工，現任楊店鄉水管站站長。
小馬同事於1977年7月參加工作以來，一直在楊店鄉水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循“踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無私、身體力行，認真譜寫着一曲共產黨員吃苦在前，享受在後，愛崗敬業、無私奉獻的華美樂章。
35年來在每一項工作的背後都凝聚着他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為楊店鄉的水管站站長他不僅要完成上級業務部門下達的水利工程建設任務還要根據鄉黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產業開發等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個高標準高質量的水利工程作為自己最大的追求，把領導表揚誇讚作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業、無私奉獻”的精神感染着身邊的每一位幹部，每一個領導及幹部都稱讚他以他為榜樣，都説他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕幹部還高的工作熱情和積極性”，每一個年輕幹部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。
在35年的工作中，他嚴於律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業業認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風雨無阻的出現在每一處工程中，對待工程中的每一個數據他總是要做到精確無誤，有時為了在水中測量一個控制點，他二話不説捲起褲腿下水立杆，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來沒有退縮過，有時更是為了一兩個數據而翻山越嶺、跋山涉水，有時會要求精度而忘返數回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己説“數字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的衝在年輕幹部前面，他總説“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來”，常年來他患上了嚴重的肩周炎、關節炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經常怨他、罵他，説他“不顧家、老積極”，可他總説“我是共產黨的幹部，共產黨給我發工資，我就必須幹好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經常忘我的加班加點，在“5.12”地震中他發揚了一個共產黨員的優秀品質，當地震發生時他正在給顏河村人飲架設變壓器，但是當時他並沒有因為地震放棄架設，而是毅然決然的堅持幹完才下杆，之後他沒有回家而是立即趕到鄉政府聽侯領導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒着餘震的危險出現在每一處工程中，積極幫助羣眾開展生產自救及處理工程震損，加班加點的趕工修復人飲工程，使其儘快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發揚水利人“獻身、負責、求實”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線，抗沙袋、堵決口。特別是在20xx年“7.17”和20xx年“8.12”暴雨災害中他根據多年的搶險經驗，指揮當地羣眾及施工隊轉移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。
35年來他一直把羣眾的安全飲水作為工作的首要任務，當其他水電幹部都閒麻煩不要工程時他卻給領導求情説給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發材料到現場施工，他都親自參與，有時甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉8個行政村，32個自然村，3580人的安全飲水問題，使全鄉自來水覆蓋率達到了100%。看着羣眾喝上方便、乾淨、衞生的自來水，他總是那麼的驕傲和自豪，心中總有一種説不出的成就感和滿足感。
35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監理等工作，對待工程質量他總是嚴格要求每一個施工單位不怕得罪人，他常説“質量是工程的生命”，他經常蹲點堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設，完成河堤17.606km,保護了沿岸兩個鄉的8337人，8580畝耕地的防洪安全;同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節水灌溉示範工程，發展有效灌溉面積7200畝，為當地發展特色產業、高效農業提供了高效、快捷、省時、省水的節水灌溉工程設備。楊左河川的農民羣眾常説“老羅是個好人、老實人、為羣眾辦實事的好乾部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉黨委、政府的一致好評，1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進個人、20xx年2月獲隴南地委、行署“優秀駐村幹部”、 20xx年4月獲“隴南地區農村飲水解困工作先進個人”、20xx年4月獲縣政府“20xx年度水利工作先進個人”等多項榮譽稱號。
他就是小馬，一個平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個共產黨員的優秀品質來詮釋着“幹一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業，無私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿的工作熱情，昂揚的鬥志的精神來履行水利工作者應盡的責任和義務。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇9
在過去的一年裏，三聯熱電廠電氣甲班在上級的領導和全班組成員的共同努力下，發揚能吃苦、能戰鬥的工作作風，團結一致，立足崗位，以經濟運行和效益運行為中心，本着“安全第一，預防為主”的方針，出色地完成了全年的各項生產任務，在年度綜合考核中取得了優秀的成績。
在平時的日常運行工作中，班組成員認真仔細地進行設備巡檢工作，及時掌握髮電機、爐機煤水電的供電高低壓室和升壓變電站等電氣設備的運行情況，以及在出現異常現象的情況下做出準確判斷並果斷處理。同時他們肩負着主控室發變組電氣沒備的監盤工作，在監盤操作中，認真監盤並及時調節發電機的電壓無功參數在正常範圍，並使變壓器和廠用電設備的各項參數在正常範圍；堅持做好每天的設備巡檢工作，認真記錄，及時發現現場設備存在的安全隱患，並及時消缺；對生產運行過程中出現的電氣設備故障及時排查處理，積極配合各崗位的電氣設備停送電要求，保證各崗位電氣設備的正常啟停運行。
在對電氣設備的例行巡檢維護中，班組成員能做到仔細認真，多次及時發現設備出現的缺陷隱患並及時處理。他們在一次巡檢中發現#1主變有部分部件出現滲油現象，及時聯繫電檢處理好；在循環泵房變低壓室的巡檢中，發現#2循環泵房變低壓側電源開關出線側有老鼠粘着，隨時有短路跳閘的危險，馬上進行轉電檢修處理，並及時處理好恢復正常供電，保證了循環泵房的正常運行；在一次巡檢中及時發現#2爐一、二次風機變頻室因冷卻水塔故障温度上升偏高，影響一、二次風機的安全運行，及時聯繫檢修處理恢復正常運行；在發電機運行過程中，轉子集流環碳刷是較容易磨損過短，且容易產生火花影響轉子安全的，他們每次巡檢都能認真的檢查更換過短的碳刷以保證發電機轉子的安全運行。
在發電機運行過程中該班組成員能有效地對突發的報警故障及時排查處理，防止故障擴大影響發電機安全，如2月8日的#6發電機定子接地報警和7月7日的#3發電機定子接地報警，電甲班組員能及時發現,並妥善排查處理，避免了故障的進一步擴大，保證機組的運行安全。
電氣甲班在工作中注重安全管理，牢固樹立“責任重於泰山”的意識，熟練掌握安全專業知識，認真組織學習上級下達的有關安全生產的方針、事故通報和各項規章制度、及其他電業部門所發生的事故、通報，學習各種應急處理事故預案，保證全員都能清楚熟練預案處理。執行兩票三制時狠抓落實、注重實效，規定工作票安全措施執行要清晰並做好記錄，同時認真向工作負責人交待注意事項，指明危險部位並要求保持安全距離。執行操作票時認真履行監護複誦制度，操作時精力集中有條有序的操作,每操作一項都要仔細觀察核對正常無差錯，並針對操作可能出現的問題做好事故預想和對策,不放過任何危險因素，嚴格把好安全關，有效地提高了全員的安全技術水平，杜絕了誤操作的發生。在電氣運行甲班全體人員共同協作努力下全年電氣操作安全無差錯，圓滿完成了全年的安全目標,為電廠的安全經濟運行貢獻了一份力量。
20xx年，電氣甲班在班長的帶領下,成為一支技術過硬、作風頑強的隊伍。在新的一年，班組將會狠抓檢修質量，以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇10
李根平是華州區人民法院執行局副局長，他堅持學用結合、學以致用，努力做到在學習中思考，在實踐中提升自身政治業務能力。在工作上他堅守原則、嚴於律己，始終做到“謹於言，慎於行”。
在生活中他能自覺抵制腐朽思想的侵蝕，自覺淨化“三圈”，同時約束好家人，共同拒腐倡廉。近三年來，所承辦案件無一超執限案件，無一例不廉潔行為發生。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇11
在同事眼中，他總是忙忙碌碌，走路都略帶小跑；在領導眼中，他敬業奉獻，從不講條件，從不提要求；在下屬眼中，他雷厲風行，一絲不苟；在當事人眼中，他和藹可親，平易近人；外單位接觸過他的人都一致誇他為“綜合型人才”，他是會澤法院唯一在讀研究生，看着他深夜還在辦公室加班，值班的門衞都感歎“法院辦公室主任不好當啊”。他就是會澤法院黨組成員、辦公室主任朱耀元。
工作十年來，不管是在法庭工作，還是在院機關工作，不管是從事審判工作，還是從事行政後勤工作，他都兢兢業業、無私奉獻、愛崗敬業，十年如一日。申報市級、省級文明單位、62項制度修訂彙編、5期外宣集萃編撰、檔案創五星、全省基層法院新聞宣傳先進集體等等，一次又一次優質高效完成了組織及領導交給的工作任務，業績贏得了領導的認可和同事的好評。“這些都是組織領導有方、大家努力的結果，我只是做了點微薄的份內之事。”當別人讚譽時，他總是謙遜如是。
“思想不牢，地動山搖。”這是朱耀元對思想政治工作的認識，在日常工作、學習中也這樣的嚴格要求自己。他時常教導部門幹警要講政治、識大體、顧大局，高度重視自身政治素質修養，加強政治理論學習，樹立廉潔自律觀念，而且以身作則，事必躬親。不管是在開展主題教育活動還是平時他都不忘政治理論的學習，看報、看新聞已成為其生活的重要部分。他能在嘈雜的環境裏忘記周圍的一切靜下來細細品讀，這份定力確實讓人羨慕。翻開他讀過的政治理論書籍，裏面總是密密麻麻做滿各種標記，同時，他還積極撰寫讀書筆記、心得體會和理論研討文章以提升政治理論水平，《“十慎”是法官的根本，司法公正的保障》等10篇理論文章被省、市級刊物採用。
朱耀元工作前所學專業並非法律，而是建築工程經濟專業，出於對法律的熱愛，在學校裏就參加法律大專自學考試，並取得了大專文憑，畢業後順利進入法院工作。但這僅僅是個起點，如何把自己熱愛的法律職業做好，在法律殿堂裏扮演好自己的角色，僅法律專科的知識是遠遠不夠的，於是從開始工作的當日就抱着參加法律本科自學考試的決心，廣泛汲取各方面的.法律理論知識，不但充實自己。“功夫不負有心人”，僅3年就通過了自學法律本科的全部考試，取得自考法律本科畢業證及法學學士學位，從而使掌握的法律理論知識進一步擴展，知識經驗進一步積累，為做好法律職業工作打下更堅實的基礎。但作為一名法院工作人員，要當法官，僅有文憑還是不行，還要通過國家司法考試，中國第一考的“司法考試”要通過談何容易，尤其是作為辦公室主任，工作忙，事情多，時間緊，但他沒有被困難嚇倒，而是堅持“一滴汗水一分收穫”的理念，全面複習，充分準備，克服“工學”矛盾，於20xx年通過司法考試，取得了法官任職資格。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。朱耀元同志並沒有就此止步，而是繼續深造，於20xx年10月參加了在職法律碩士全國統一考試，以214分（總分300分）的優異成績被雲南大學法學院錄取，目前已進入論文答辯階段。
“細節決定命運、效率決定生命，後勤工作更是如此。”這是朱耀元同志的深刻體會及認識，不管從事審判工作還是文祕等行政工作，他都是這樣做的。每次會議會場佈置完畢，他都要親自檢查一遍，親自試一下音響話筒，以保萬無一失。“思路決定出路，意識決定速度”，自工作以來，他始終堅持“沒有工作時間的限制，只有工作完成與否的規定”，一年365天80%的休息時間都在加班。在雨碌法庭工作時，他一天一晚上寫過15份法律文書，直至夜間一、二點。到辦公室從事文祕等行政後勤工作更是經常加班加點撰寫信息稿件、調研報告、行政文件等，辦公室隨時都有他的身影。20xx年他一晚撰寫三個教育活動的實施方案，直到夜間三點才離開辦公室，連值班門衞都都感歎當主任不容易。
20xx年6—8月，他到者海法庭就任庭長僅78天，在崗2名法官，立案56件，結案35件，全部適用簡易程序，大大提高了訴訟效率，提前就完成了下半年的工作任務，其中20xx年7月28日，在全庭僅有2名幹警的情況下，一天立案7件結案5件，其突出的工作業績得到了院黨組的通報表揚，這在該院尚屬首次。
“不管從事什麼工作，黨組交給的工作任務只能提前不能拖後。”20xx年11月，根據院長丁瑋關於法院文化建設的思路，會澤法院拉開文化建設序幕。計劃將反映公平正義、廉潔自律的格言、警句及十六字院風裝裱懸掛於辦公樓公共位置及中層幹警辦公室、同時建設走廊文化。為按時完成任務，朱耀元天天到現場督促、監督裝修公司加班加點，自己也幫着做一些力所能及的事情。裝修公司的老闆被他這種敬業精神及平易近人、事必躬親的作風深深感動，裝修公司的員工也深受感動，全部加班加點，提前一個多星期高質量完成了工作任務。
20xx年12月任監察室主任以來，針對監察工作的實際，提出了監察工作“七必須七提高”、案件監督全程制及黨風廉政工作全員化機制的工作思路，得到了黨組的首肯，並取得了積極的效果。20xx年5月改任辦公室主任以來，針對辦公室管理混亂、職責不明確的實際，從制度、細節入手，制定制度管人、管事，先後制定出台《辦會工作規範》、《文印工作管理規定》、《檔案管理規定》《文件閲讀管理規定》、《公文處理規定》及編制工作任務等表格細化任務、公開事務、管好政務，為考核辦公室人員提供依據及痕跡，不虧待老實人，使辦公室工作“繁、雜、細”無法量化的工作變成可量化、具體的工作，從表格上一看就知道工作人員一年來做了些什麼，切實做好工作人員的業績檔案，對辦公室人員提出了“一日十五點”工作要求，通過落實取得了積極的效果，使辦公室管理上了一個台階。
如今，在院領導的關心指導下，在20xx年《制度彙編》的基礎上修訂完善補充，形成了他先後起草了形成了涵蓋審判工作、隊伍建設、物質裝備建設、後勤保障、文書檔案等方面、11萬字的《制度彙編（修訂本）》，會澤法院制度化建設又上了一個台階，真正形成了以制度管事、管人、管案件的局面。德宏中院、安寧法院等前來交流參觀的各級法院對會澤法院制度建設均給予高度評價。
自工作以來，他對自己一直高標準、嚴要求，工作、生活中都以身作則，凡是要求他人做到的自己首先做到，凡是禁止他人做的自己首先不做，以率先垂範、潤物無聲的風格薰陶着本部門工作人員，全面遵守法律法規及本院的規章制度，不管是遵守紀律還是做具體事務都一樣，爭做“重活”、搶幹“難活”，在全院幹警中樹立了求真務實的良好形象，得到了領導及幹警的普遍好評，20xx年在開展幹部作風建設教育活動、述職述廉民主測評時，其結果均位居中層幹部前三名。主持辦公室工作以來，除日常管理工作外，直接負責行文、會議佈置、重大稿件草擬等工作，編輯出版了反映外宣成果的《外宣集萃》五期，達1500餘頁70餘萬字。近三年還撰寫信息、理論文章、調研報告等400餘篇，均被國家級、省市家媒體採用。20xx年會澤法院被省高院表彰為“新聞宣傳先進集體”，他本人亦被曲靖中院記個人三等功一次。
“以史為鑑可以知得失，以人為鑑可以知不足”這是朱耀元同志工作中的座右銘，並在工作中不斷貫徹落實，全面總結經驗，查找存在不足，認真剖析，不斷整改，在開展“立黨為公、執政為民”及社會主義法治理念教育活動中，先後總結出了“十講”（講學習、講政治、講正氣、講團結、講紀律、講法律、講宗旨、講廉潔、講道德、講實話）、“十種考驗”（耐得住清貧的考驗、熬得住艱苦的考驗、抵得住誘惑的考驗、耐得住寂寞的考驗、受得了委屈的考驗、頂得住歪俚的考驗、管得住小節的考驗、禁得起成功的考驗、抗得住挫折的考驗、降得住富貴的考驗）、“四自”（自重、自省、自勵、自警）、“十慎”（慎始、慎微、慎欲、慎獨、慎行、慎利、慎常、慎權、慎交、慎終）及“五官”端正（嘴不饞、眼不斜、耳不散、腿不短、心不偏），得到了黨組及幹警的充分肯定及普遍讚譽。同時，被多家雜誌等媒體刊載。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一滴汗水、一分收穫，朱耀元同志工作中無私奉獻，默默無聞地為審判工作奉獻着，不求名不追利，但其成績得到組織的公認和羣眾的好評，工作以來被授予多種榮譽，先後被雨碌鄉黨委、縣直機關黨委評為優秀共產黨員、縣委政法委評為“嚴打先進個人”、三次被本院評為年度“先進工作者”、連續四年被評為優秀公務員，20xx年4月被曲靖市中級法院評為宣傳工作先進個人，20xx年9月被曲靖市委政法委評為20xx年度曲靖法制宣傳優秀工作者。同時朱耀元同志任辦公室主任以來，辦公室連續三年被評為先進集體，20xx年被縣委、政府評為普法先進集體，20xx年被團縣委授予青年文明號稱號，20xx年辦公室及他本人均被曲靖中院記三等功等等。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇12
小鋒，男，1982年7月生，本科學歷，先後擔任子長縣安定鎮二十里鋪昌泰希望國小語文教師、教導主任、校長。曾獲縣級“優秀教師”、“優秀校長”各1次，教育教學論文獲縣級一等獎1次、二等獎1次、三等獎3次，獲國家級學術論文一等獎2次(其中核心期刊1次)，獲國家科研規劃課題“優秀科研個人”1次，現將其先進事蹟主要介紹如下：
鑄就正氣，忠誠教育，紮根山區
小鋒出身於農村家庭，他深知農民生活的辛苦，瞭解農民心理和需求，所以他從小就立志要當一名教師，為農民服務，後來他真的如願了。“人要有理想追求，更要有正氣”這是他常説的話。他所做的每一項工作都力求高質量高水平，為了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄達旦。在做好自己份內工作的同時還幫助他人把工作做到最好，其紮實認真的作風非一般人可比，在擔任二十里鋪昌泰希望國小校長以來，為了創辦人民滿意教育，他身體力行，從自己做起，使每項工作落到實處，學校呈現出教師敬業愛崗、潛心鑽研，學生勤奮學習、奮發進取的嶄新局面。
凡是熟悉他的人，無不讚賞他的個人品質，從言行舉止到習慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話説：“我是農民的兒子，永遠不能脱離農民;我是人民教師，永遠做到為人師表。”他尊重所有的人，也贏得了很多人的尊重。他曾經有過兩次進縣城的機會，別人求之不得，他卻不為所動，在鄉下一干就是十幾年。人們説他傻，他卻説：“我應該在最苦的地方、最需要我的地方工作。”
為人師表、勤奮學習、潛心鑽研
他很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的自己必須做到。要求學生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起。為了提高自己的業務水平，他經常利用休息時間讀書看報、上網查資料、觀看優秀的教學實錄、案例等。多年來，他堅持以人為本的管理理念，一切從實際出發，既不好高駑遠，也不放棄原則，更不強人所難。在尊重師生的前提下，加強學校的過程管理，以自已優良的品德影響人、教育人、感化人，讓所有師生感受到他的正派、無私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學校的教育教學質量一直穩居全縣同類學校前列，保證了地方教育事業和諧健康持續發展。
奉獻至上，助人為樂、甘當人梯
他參加工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學校裏睡覺最晚起牀最早的一個人，什麼時候見到他，他總在忙工作，很多人都不明白，人們問他沒日沒夜的幹工作圖個啥?他回答的很樸實，他説“能多幹工作首先是領導的信任，其二是可以使人生更充實”。
在學生眼裏，他是親人、是朋友。他經常利用休息時間深入到學生當中，瞭解學生的生活和學習情況，對那些思想紀律、學習較差的後進學生從不歧視，而是百般關愛，想方設法轉變他們，為他們談人生、敍理想、講前途，以滿腔的熱情去温暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學生因缺乏親情温暖，不認真學習，厭學、逃學，他總是耐心教育、疏導，給以特別的照顧。學生晚睡時，他堅持每天深入到學生宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子學生拉的蓋被子，發現有病學生立即領到辦公室，量體温，聯繫家長或醫生。由於當地醫療條件不好，距診所相當遠，學校所在村子裏甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體温計和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯繫不到學生家長或醫生時給學生應急使用。他對全校所有需要幫助的學生盡力提供幫助。下雨天，有些學生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動聯繫學生家長，叫家長送來。他經常給學校裏的一些貧困兒童贈送學習用品，還每年給當地村上的一名在延中上學孤兒支助500元用於完成學業，每年給村上的一個殘疾兒童支助200元生活費。
在同事眼裏，他是朋友、是兄弟。他對待同事像春天般的温暖，時時刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑後、竭力幫助解決。20xx年7月8日，對於他來説，是一個九死一生的日子，也許是他的真誠、奉獻感動了上蒼才死裏逃生。根據他的回憶，事情是這樣的：他們學校的一個教師宿舍土炕上燒不上去火，學校的李老師在煙囱上面看了一下，説好像裏面掉進去一塊磚。過了一會兒，他在教學樓二樓道里走的時候看到李老師扛着一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囱裏，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危險!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄杆跳在宿舍腦畔上飛快地跑向李老師，當他跑到李老師身邊時看到李老師身上閃着火花，還聽到像電焊機一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿準備一腳踹開李老師的同時，好像有一股力量一拉一推，頓時他失去知覺……
也不知過了多長時間，他感覺到自己好像在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開始只看到黃濛濛的一片，過了一會兒，終於看清楚了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囱三四米的地方，眼睛閉着。他立刻爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應。他立刻開始做人工呼吸，做了一會，無濟於事。他立刻大喊救人，學校的王光斌老師和兩個廚師趕上來，他們把李老師抬到校園裏，急忙撥了120電話。這時他才發現自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時間救護車還沒有上來，忽然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切趕緊跑到公路上喚住了班車，和學校的幾個老師把李老師抬上了車。當班車走到安定鎮上時遇上了救護車，醫生檢查了一下説人已犧牲了。小鋒老師忍着巨痛乘坐急救車到了縣醫院，醫生説全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術，縣醫院做不了，又轉入延安市醫院，市醫院的一個大夫看了傷口後對他説：“你太幸運了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇蹟，好好配合治療吧。”他在醫院裏治療了44天后，秋季開學時間已到，為了不耽誤工作，他強烈要求出院﹙那時大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹着，走路時一不注意鮮血直流﹚，醫生沒辦法只好讓他出院。﹙後附近期拍的康復後的傷口圖片﹚
在當地村民眼裏，他是好鄰居、是親人。他是個熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機接收不到信號等等生活瑣事，村民們經常找他幫忙，他每次都會認真的解決他們的困難。在20xx年盛夏的一個下午，他閒着沒事幹去一個學生家裏家訪，他正準備爬一個陡坡時看到一個長髮年輕男子騎着自行車飛一般地從坡上往下駛，估計自行車的剎車出了故障，這個男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下週圍，下坡處是一個近九十度急轉彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠。他一看自行車就要飛下來了，一個箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才倖免於一場災難。不然，後果不堪設想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。
“痴心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻，小鋒老師為了他所摯愛的教育事業，還在不懈的追求着……
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇13
陳家駒，1957年1月出生，1975年12月參加工作，1990年11月進入廣州市餘泥渣土排放管理處工作至今，現任主任科員。38年以來，他始終愛崗敬業，幹一行愛一行，堅持學習和不斷提高，克服各種困難，始終戰鬥在工作第一線，默默地無私奉獻，被大家親切地喻為“老黃牛”。
一、愛崗敬業，樂於奉獻。
陳家駒同志始終堅持業務工作管理與服務並重，全方位、全過程地履行着作為一個公務員的職責；始終自覺遵循職業道德規範，面對紛繁複雜的業務工作總能做到細緻入微，熱誠地為每一位前來辦理業務的羣眾服務，總能做到既熱情周到又恪守原則。近幾年來，他積極地參加“創衞”、“創文”、“廣交會”等工作，他的血壓本來就偏高，超負荷的工作量使他的血壓嚴重超高，醫生多次要求他必須靜養，否則情況會非常危險。出於對工作的高度責任感，他還是一直忘我地堅守在工作崗位上。為了順利完成各項工作任務，不僅沒有請過半天假，而且連大假和許多週末都沒有休息，有時感覺身體實在難受就吃點藥，吃完藥閉上眼睛靠在椅子上休息一會兒又繼續工作。正是由於這種敬業奉獻、拼命實幹的勁頭，使他的業務工作不斷取得好成績。
二、服務亞運，奉獻亞運。
20xx年，廣州舉辦“亞運會”。“適逢亞運盛會，並能直接參與亞運、服務亞運，是歷史賦予我們的機遇，我深感責任重大、使命光榮。”這是陳家駒同志的亞運奉獻宣言。亞運期間，他牢牢把握“大城管、細服務”的工作理念，以黨員的標準嚴格要求自己，工作積極，任勞任怨。他按照審批權限和程序辦理業務案件，做到嚴格把關、依法許可，對各區每月上報的排放（受納）業務案件進行了認真複查，開展業務管理工作現場檢查對排泥工地進行許可後的監管。他積極參加到全市各區餘泥所進行業務指導和培訓活動中，主動解決餘泥所反映的問題及制定了相應措施，提高了餘泥所的業務工作水平；他積極參加處組織的早巡夜查三十餘次以及建築廢棄物專項整治工作，處理各種突發事件十餘起，較好的保障了亞運巡查工作；他積極參加“文明服務、唱響亞運”的各項服務活動，在“全民健身與亞運同行”和“文明出行、從我做起”體驗一小時文明交通志願服務，以及“清潔家園”滅蚊除害、大清洗全城行動的定點清潔中做到微笑服務、規範服務、高效服務，以自己的實際行動保持優良市容環境衞生迎接亞運會召開。
三、鑽研業務，創新方法。
20xx年，餘泥處要推出建築工地土方簡算方法。陳家駒同志到書店購買相關書籍，與同事一起經過認真研讀，運用多年曆練的土方核算經驗，無數次的.運算，終於創新性地設計出一套建築土方簡算方法，，在天河區、海珠區試點後，20xx年1月起在全市範圍內得到推廣實施。這種建築土方簡算方法，操作簡單、運算結果精確，為業務辦理工作節省了大量的人力和時間，突破了建築廢棄物排放量核算工作的一大難題。
四、待人熱情，助人為樂。在工作中，他對待同事積極熱情，團結關心。同事在業務工作上遇到有些不懂的地方，常常向他請教，他總是孜孜不倦給同事講解，甚至幫助完善工作中的不足之處。在生活中，對待同事、朋友也是處處關心，助人為樂。同事在生活中碰到一些難題，他知道後就會熱心和同事促膝長談，給同事善意的指導，幫助同事解決問題。他有個特長就是會修理家用電器，當同事的家電壞了需要修理時，他都會樂意接受邀請並利用業餘時間幫忙修理。
他沒有豪言壯語、沒有驚天動地，有的只是堅韌不拔的毅力、滿腔的激情投入工作中，在平凡崗位上默默無聞、腳踏實地的全身心奉獻着，充分表現出了作為一名共產黨員擁有的高度政治責任感和社會責任心，這就是我們學習的榜樣—陳家駒同志。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇14
濱城區市場監督管理局市場合同監督管理股股長王小王
認真貫徹黨的各項方針政策，積極參加黨的羣眾路線教育實踐活動，以實際行動做好本職工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。
強化行政管理，認真規範市場經濟秩序。一年來先後組織“打假護農”行動、成品油專項整治、成品油質量抽檢等多次執法行動，確保了市場穩定規範。積極開展抵押合同登記工作，20xx年以來共辦理動產抵押登記77件。積極開展誠信建設，共成功申報國家級“守重”企業一家，省級“守重”企業15家，市級“守重”企業95家。
嚴格依法行政，不斷提升執法和服務能力。強化業務宣傳，積極提高業務素質和執法水平。先後組織針對車用柴油、車用汽油、車用尿素質量定向抽檢行動，共抽檢成品油油樣412個。着力指導其規範簽訂合同行為，共檢查各類經營單位167家，檢查各類具有合同性質的合同、店堂告示、服務承諾、優惠卡等共計313件，共限期責令改正9起，共立案查處利用格式合同排除消費者合法權利和利用格式加重消費者責任的違法案件8起，截止目前已辦結入庫罰款16000元，下達行政建議書9份，受理涉及格式條款消費處結消費者投訴7起，為消費者挽回經濟損失93000元。
積極落實部署，推動農貿市場創建全國文明城市工作順利開展。確保創城各項工作整治規範到位，定時督導各市場上報創城及數據，確保了創城工作的順利進行。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇15
同事是灌陽縣水車鄉人民政府信訪助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑着無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。同事幹一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦幹，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。
一、認真學習，狠抓工作落實
20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一直由同事負責。作為鄉信訪助理、協助綜治的同事，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，同事將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由於同事對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，幹部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大幹部在工作中依法行政的自覺性。
二、結合實際，加大宣傳教育
在信訪、普法教育等工作中，同事採取了集中學習、個人自學、出版專刊及圖片、上街諮詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每週一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規定的法律條款。對於一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，同事請縣司法局領導來我鄉給幹部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、瞭解。如20xx年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉幹部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關於開展依法治理工作的決定，同事組織我鄉的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉”宣傳活動，並根據法律，結合我鄉實際情況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解諮詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉幹部職工的學習培訓，同事積極徵訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農户手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉幹部職工學法用法的需要。此外，他還着重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由於平時的學習抓得緊，全鄉幹部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉幹部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率達到90%以上。
三、依法管理，發揮表率作用
同事堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況複雜的現象。對羣眾反映的問題，迅速的取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由於及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由於同事工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
四、元旦、春節、兩會、國慶等特殊時間期間，確保信訪不出問題
為落實中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、兩會、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。同事從以下幾個方面着手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村幹部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員着想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的範圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規定，主動息訴罷訪。
幾年來，同事對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的信訪、普法等工作經過同事的精心組織學習，廣大幹部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，幹部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一直保持着安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇16
，自1988年8月畢業於師範以來，就分配在縣示範幼兒園工作，直到20xx年7月，由於工作需要，組織安排到縣第二幼兒園負責全面工作。從一名普通的教師成長為教研組長、大教研組長、教務處主任到如今的二幼負責人，她艱辛付出的同時，也收穫着幸福。
用愛走進童心
她始終堅持愛幼兒是教師職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對幼兒的愛，也就沒有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙，把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些能力強的幼兒，更要關愛那些特殊幼兒。她班曾經有個男孩長得高高大大很帥氣，可發音不準，性格內向，所以他不敢開口説話，就連問候老師的簡單語句“老師好”、“再見”也不敢説。為了讓他開口説話，她經常跟他套近乎，來園時抱抱他，離園時摸摸他的頭，在他清閒時，就湊過去與他聊天，“你昨晚在家吃了什麼，玩了什麼，看了什麼電視呀，媽媽給你講故事了嗎?”並且幫他找朋友，帶着他一起玩。開始，小男孩不願意理她，後來接觸多了，他就放鬆警惕，不由自主地回答問題，並互相交流了。這時，她就趁熱打鐵跟小男孩提要求了，能不能主動跟老師打招呼呢，他終於點頭了。在後來的日子，儘管他發出的是“老雞好”(老師好)的問候聲，但他已經邁出了勇敢的第一步。有開始就有未來，後來漸漸地他也與小朋友説話、交流了。看到這些，她感到欣慰、快樂!
課堂教學情境遊戲化
布魯納曾經説過：“任何教學形式都沒有情景教學來得直觀、深刻。”的確，情景化的教學方式對幼兒尤為重要。因為具有一定情景的課堂，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進入境界，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升幼兒興趣。由於小班幼兒的年齡特徵決定了他們對環境的認識還是感性的、具體的、形象的，所以她常常把所授內容與情景相結合，激發幼兒主動學習。
如在小班科學活動《5以內的點數》中，她創設了小貓釣魚的情境：今天貓兄弟一起去釣魚，一共有幾隻小貓呢?在黑板上出示磁性教具貓，幼兒點數，並説出總數，直到總數是5。接着在每一隻小貓的下面分別畫一個漁網，引導幼兒數一數有多少隻漁網，總數是5。提問:貓大哥釣到幾條魚呢?在它的漁網裏畫上一條魚，幼兒點數並説出總數。依次在貓二哥的漁網裏畫2條，在貓三哥的漁網裏畫3條，在貓四哥的漁網裏畫4條魚，早貓五哥的漁網裏畫5條魚，同上引導幼兒點數並説出總數。這樣她將情境遷移到課堂教學，創設了一個幼兒喜歡的教學情景，孩子們不由自主的融入了情景之中，隨着情節的發展而產生情感共鳴，在不知不覺中習得知識。
教育家陳鶴琴先生説過：“遊戲是兒童的心理特徵，遊戲是兒童的工作，遊戲是兒童的生命”。遊戲是對幼兒的成長最有價值的活動，是最適合幼兒身心發展特點的活動。課堂教學組織的遊戲化是孩子們最喜歡的形式，也是最有效的形式。如在進行小班語言活動《小貓在哪裏》，她扮演貓媽媽出去買東西，讓幼兒扮演的小貓藏好，貓媽媽回來時，逐個找出小貓並提問：“我的寶貝在哪裏?”被找到的小貓説：“我在桌子下面”，“我在門後面”，“我在椅子下”。這樣，在遊戲中幼兒學會完整、正確的説出自己的方位。還樂此不疲，輕鬆愉快。
她説最喜歡聽的一句話就是----“xx老師，我最喜歡你上課”，在她的教學生涯中，為了這句話不懈地努力着。
面對面交談 心與心交流
當組織安排她到二幼主持工作時，她猶豫過，畢竟這是個特殊的羣體，雖然是公辦園，但教職工全部是婦聯原聘請的人員，並且是全盤接受，教育局不再履行任何評聘形式。也有人説，到了這個年齡還去操那份心……
但她是個敢於挑戰的人 ，她説事情總是人做的，總要有人去做。再説還有領導的指導支持呢，她決定了。自7月3日縣教育局與縣婦聯正式辦理移交手續後，為了保證幼兒園穩定過渡，秋季順利開學，她帶頭謀劃，逐項排查，排查園舍存在的安全隱患，爭取資金進行修繕。改善了幼兒的生活學習環境，購買了幾百本圖書，大大豐富了幼兒的桌面玩具和户外小型器械。配備了空調、電鋼琴、教具等。為了更好地開展工作，她組織班子成員對原有教職工的工作量及勞動強度進行估量，適當調整，力求做到公平公正，使大家的勞動強度相對均衡。並組織班子成員制定各項規章制度。
上崗後發現，表面上看風平浪靜，骨子裏卻洶湧澎湃。因為幼兒園各項制度的制約，讓在園教職工感覺是束縛、壓抑。開學不久，果然爆發了，有位老師説食堂人員給她班孩子的早點包子太少了，追到食堂大罵一通，“吃死人肉…”，食堂工作人員回擊她“吃領導的肉…”，等xx園長趕到食堂時，食堂人員氣沖沖地説：“xx園長，你自己數數看一籠到底有多少包子?還説我們發少了，根本就是瞧不起我們……”。為了給他們一個説法，xx園長找來了那位罵人的老師面對面交流，“你有什麼問題可以好好説，向我們反映，我們去協調，罵人可不對，一個學校，傳播文明的地方，傳播文明的使者竟然罵人，你是不是該向她們道歉?”。xx園長又請來了那位愛發惱騷的食堂工作人員單獨傾心交談，表明領導班子的態度，“我們從來沒有歧視任何人，工作要靠大家做，你們只是工種不同，但人格是平等的，我認為人不管是幹啥的，只要你盡心盡責地去做好，都會得到別人的尊敬，最起碼我們是這樣看的，時間長了，大家就能意識到。至於我們的制度必需要有的，國有國法，家有家規，園必有園規，這些規章制度的制定是為了更好的管理幼兒園，為了幼兒園更好地發展，我想你們作為幼兒園的一份子，也希望幼兒園越辦越好，這是我們大家共同的榮耀，也有你的一份耕耘呀!再説制度是對事不對人，你也沒必要太壓抑。公辦園更要規範辦園，科學保教。希望你能理解，如果以後有什麼想法或憋屈，可以找我們説説，我願意傾聽。”自從那次後，食堂裏的.工作人員情緒穩定了很多，並且工作也做得不錯，尤其是衞生搞得很出色。
千錘百煉提高教師的專業水平
為了提高教師的業務水平，她堅持從自身做起，並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習。通過請進來、走出去的形式，促進教師進行師德學習和業務學習，她堅持在抓實安全工作的前提下把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級，堅持深入教學第一線，堅持觀課、評課、議課、磨課，積極參加教學研討活動，瞭解教師教育教學現狀，隨時隨地將先進的教育信息動態傳給教師。如：20xx年的崗位大練兵活動，她在園內積極組織，全園參與，進行了預賽、決賽兩個賽程，賽後進行總結、點評，公正地推出兩位優秀選手參加縣賽，並親自帶隊，及時給予指導，兩位參賽選手分別榮獲“縣一等獎”和“縣三等獎”的好成績。通過這些活動的開展，促使教師化壓力為動力，大大提高了教師的業務水平。再如：20xx年的6月份，在園內開展了全體教師參與的五項技能(彈唱説跳畫)比賽。通過這次比賽，激勵教師自學自練，互相學習，有效地提高了教師的專業技能。
尊重家長，真誠交流
家長是幼兒的第一任老師，是幼兒園的合作伙伴，她尊重家長，真誠交流，但始終堅持一切為了孩子健康成長。在20xx年的9月初，剛開學不久，有對夫婦氣呼呼地找到辦公室，用質問的語氣問她“你就是園長?”她態度謙和地説“是的，請問有什麼事嗎”那位女家長又問：“為什麼我的孩子不願意上幼兒園?”她親切的詢問:“您的孩子在哪個班?”，“小二班”，她用探討的語氣問：“是不是孩子到了一個新的環境還不適應?尤其是小班的孩子一直與家人相處，突然分離，他們就有焦慮感、不安全感”。那位家長否定説：“不是的，她上過別的幼兒園，並且喜歡上幼兒園，到了你們的幼兒園就不想上幼兒園了，我要換班，換到中一班，有個熟悉的鄰居哥哥在一起。”她耐心勸導説：“我給您的孩子換到哪個班是沒問題的，但這樣對孩子的發展是有害而無益的，您的孩子是小班年齡，如果到了中班，哭不哭是個問號，這以後她必然依賴這個哥哥，侷限了她的交友範圍，因為大部分孩子都不願意與比自己小的孩子玩耍，這是其一。其二，您的孩子因為小，在各方面能力比不上那些大孩子，在班級的各項活動中，她不容易突現出來，長此以往勢必大大挫傷孩子的自尊心，挫敗她的自信心。您想想能換班嗎?”，家長接着説：“我就讓孩子退學，換一所幼兒園”，她用商量的口吻説：“我理解你此刻的心情，你不要着急，待我與他們的老師瞭解一下情況後，你再決定去留也不遲，既然您選擇了我園，我也不希望讓您失望，好不好?”，家長默認了。送走了兩位家長，她立馬找來了這個孩子的老師，告知了家長的來意，並詢問了這個孩子的情況。老師反映這個孩子就是在家長剛進教室時有些哭，待家長走後就好了，一會兒功夫就和小朋友玩笑起來了，那孩子挺乖的。xx園長連忙説：“不能忽視乖的孩子，她們也需要老師的關愛。你們可以用手機拍下這些精彩的視頻讓家長親眼目睹她的孩子在園的快樂景象，要主動地與家長反饋孩子在園的情況，家長自然就放心了。”經過這次後，那位家長就沒再提過退學的事。
她覺得，童年對於一個人只有一次，她希望在園的孩子都能快樂生活、快樂學習、快樂成長。為了這些，她踏踏實實，默默耕耘，在她所摯愛的這片熱土上，播撒汗水和希望，也收穫着那平凡的幸福!
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇17
，自任高塘鎮中心國小黨支部書記、校長以來，他立足學校實際，充分挖掘利用高塘鎮紅色資源，逐步構建起以紅色教育為核心的德育教育體系。
20__年5月，高塘鎮北村國小被被全國紅軍國小建設工程理事會命名為“陝西渭華起義紅軍國小”。他重視激發教師的積極性，把對教師的日常量化積分作為評優晉職的重要依據，極大地激發廣大教師幹事創業的熱情。他關注學生全面發展，以正面引導、關懷鼓勵為原則，積極構建以“榮譽積分”為基本載體的學生綜合評價機制，讓更多的學生有了出彩的機會。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇18
何，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現於華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何，懷着滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那裏的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環着高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來回至少也要6個小時;教學環境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講台是一方凹凸不平的土台子，黑板坑坑窪窪，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的何來説，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不願送孩子上學的現實。山裏人不覺得教育很重要。
他們認為“讀不讀書都一樣，看着太陽出來，揹着太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這裏的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務當然就重，一個老師常常要教兩三個班——複式教學。
要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串户，逐個宣傳動員，儘管道理講了一籮筐，山裏人總是陰沉着臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村裏老劉的女兒嬌嬌已經十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學教師敬業奉獻模範典型事蹟材料教師敬業奉獻模範典型事蹟材料。何老師三番五次到她家裏去動員，但老劉始終不鬆口。
老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山樑，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關上。何老師敲門很久，不見開門，乾脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終於開了，何老師的誠心終於感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學生送回到學校，空寂的山谷裏又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白雲，雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌，師生只好戴着斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。於是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期後，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終於可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了何xx老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學後，又將他們背過去。
常常累得腰痠背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼裏覺得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼裏、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將牆壁透風處一一釘上。課餘，她組織孩子們從山裏拾來乾柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過後，將火炭放進準備好的爛瓷盅裏，吊在課桌下取暖。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇19
他沒有驚天動地的壯舉，也沒有十分耀眼的光環，但他憑着一顆炙熱的心和對環保事業的執着追求，在平凡的工作崗位上默默無聞，無私奉獻的幹着不平凡的事情，他就是深受大家喜愛的張利俊同志。
張，男，1977年6月生，中共黨員，大專文化程度，2019年9月從部隊退伍分配到張家口市環境保護局橋東分局辦公室工作，現任科員。自進入環保系統工作以來，該同志勤奮好學，愛崗敬業，無私奉獻，開拓創新，敢於負責，圓滿的完成了本職工作和領導交辦的各項任務，得到了全局上下的一致認可。
一、加強學習，不斷提高自身素質
環保工作事關人民羣眾的生命健康，不僅是一項複雜的管理工作，更是一項嚴肅的政治工作，沒有較高的文化素質和思想修養是不可能做好的。張利俊同志也深深地認識到，只有牢固樹立終身學習的理念，堅持與時俱進，不斷提高自身文化素質和政治修養，才能適應環境保護工作面臨的新形勢、新問題，才能把環境保護工作做得更好。他在認真參加政治學習的同時，自我加壓，系統學習了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《排污費徵收使用管理條例》、《危險廢物經營許可證管理辦法》等環境保護工作有關的法律法規，並報名參加全國高級技工統一考試，利用業餘時間努力學習各種知識，進一步提高個人工作能力和水平。能夠堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，善於把學習的體會和成果轉化為促進工作的措施，結合單位實際，總結摸索出了一套務實、高效、優質的工作方法，增強了指導工作和解決實際問題的能力，為各項工作的圓滿完成打下了堅實基礎。
二、無私奉獻，傾情環境保護事業
他舍小家顧大家，總是把工作放在第一位，時時刻刻，事事處處都在考慮怎麼把工作做得更好，以單位為家，以工作為重，胸懷強烈的責任感和使命感，帶頭嚴格執行24小時值班制度以及交接班程序，保質保量地完成了上傳下達等各項日常事務，從沒耽誤過局裏的工作。日常生活中，堅持每天早晨提前半個多小時上班，清潔衞生，在局裏沒有找到合適的清潔人員之前，主動承擔起清潔局領導辦公室和走廊的任務，兢兢業業，不放過一個衞生死角。春節前夕，單位需要準備元宵節燈展用的大型花燈，他不怕苦不怕累不嫌煩，從年前忙到年後，協調燈具廠儘快做出美觀大方的花燈，同事們都開玩笑的説張哥的工作跟着一起跨年了。元宵節過後燈展結束，需要把花燈收放起來，為了更好的保護好花燈他主動到傢俱店要來別人廢棄的塑料包裝袋包好花燈，既環保又利於存放。由於我局剛剛遷到新址，很多手續都需要交接，他總是任勞任怨、忙前忙後、積極協調各方關係，圓滿的完成了各項工作。工作忙時，他主動加班加點，因為辦公室人少事多、任務繁重，女同志多，他經常主動承擔起繁重的任務，早來晚走，犧牲了自己寶貴的時間。並在大家忙碌的時候主動幫助其他同志做自己力所能及的事情，完成不屬於自己的任務，眼裏心裏始終裝着集體，裝着工作。有時候工作忙起來甚至顧不上吃飯，顧不上照顧剛剛上國小一年級的孩子。私下説起來的時候，他也感覺非常內疚，沒有盡好做兒子、做丈夫、做父親的責任。張利俊同志有非常強的集體榮譽感，經常提出一些新思路，新想法，並和同事們一起探討，拿出最合適的方法解決眼前的問題。在他的帶動下，辦公室各項工作都走在局機關各股室的前列，起到了一名黨員的先鋒模範帶頭作用，真正達到了羣眾滿意、領導放心、同志認可的標準。
三、嚴於律己，樹立自身良好形象
張利俊同志牢記為人民服務的宗旨，堅持把實現人民羣眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿點，認真完成各項工作任務。他為人正直，立場堅定，顧全大局。一方面，認真維護與領導、同志們之間的團結，強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難，互相補台不拆台，互相幫忙不添亂，不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。另一方面，認真加強同各科室和同事的團結，無論是通知會議，還是接待到辦公室反映問題的羣眾，他都堅持做到態度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。對同事要自己辦的事，只要是原則範圍內的，不做樣子，不耍滑頭，不出難題。
張利俊同志在平凡的工作崗位上以自己的實際行動，書寫着一名共產黨員的坦蕩人生。他那吃苦在前，知難而進，對共產主義執著的追求，對工作勇於負責，為我局的精神文明做出了不可磨滅的貢獻，譜寫了一曲不平凡的環保人之歌。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇20
我叫李紅，1974年出生於一個農民家庭，淳樸的農村環境造就了我吃苦耐勞的品質。,1998年通過他刻苦努力，終於以優越的成績畢業於畢業於鞍山師範大學，同年7月參加工作，現在是牛莊高中化學教師。李紅同志注重職業道德修養，愛崗敬業、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴於律己、寬以待人，立足崗位刻苦鑽研，業務過硬勇於創新，遵紀守法、團結同志、十六年來全身心的投入到教育教學工作中，深受師生愛待。
一、不斷學習，完善自己
自參加工作以來，我一直工作在教育教學的第一線，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最聖潔的事業。注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，尚德篤學，善教樂研，全身心投入教育教學及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛心，喚醒良知
熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的'教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。
我多年來始終施給與學生的就是“母親”般的愛。學生們的學習、生活我樣樣關心。20__年，我班有個叫楊瓊珍的同學，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不願和同學來往，內心的情感和祕密也不願與老師和家長交流傾訴。學習注意力不集中，是非觀念不強，在學習和生活中遇到困難或挫折時，放任自流。在糾正她的錯誤時，我很注意發掘她的優點，進行正面誘導；還發現她經常缺筆少本，就掏錢給她去買，有時還餓着肚子來上學，就買來點心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家裏沒人照顧她，她就又來上學，我就給她買來藥讓她服下，還給她買來罐頭讓她吃。這時她哭了，對馬老師説：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習。”後來楊瓊珍變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優的學生。而今，楊瓊珍已走社會，但是她始終沒忘記老師的教誨，踏實生活，誠實做人。現在，她會經常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望我，並會激動的説：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”
三、勤研業務，成績優異。
我從參加教育教學就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鑽研文化業務知識，鑽研教材、研究教法，文化業務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細緻地説服教育，特別是近幾年學生入學成績越來越差，有的時候進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行説服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，我所教班級成績總是名列前茅，多次受到表揚，也得到了社會和學生家長的認可。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升教育教學水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。多次參加各種培訓，通過學習和聆聽專家報告，在吃透教材編寫意圖後，積極主動地付諸行動。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，把各種教學方法有機地結合起來，在教學中做到整體把握、突出重點、明確難點為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話。
在教育教學上，我積極探索教育教學的規律，積極運用先進的教育教學理念來指導學生。認真研讀我縣課堂教學模式，分析學生的學情，研究有效的教學策略，認真備好每一節課上好每一節課，發揮課堂教學的有效性，教學和課堂管理始終受到學生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺得：一位名教師的成長首先從教學反思開始，所以，我平時再忙也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，並着力實施解決，自己不能解決的虛心請教於有經驗的教師解答。教學反思，為我的教育科研積澱了基礎，也為課題研究提供了實踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動＋總結”的教學方式。
為了提高課堂效率，我努力學習新的教學理念，並在實際的教學中運用實踐。在教學中，我堅持學校提出的教學“五步”法，精心備課，從學生入手，把學生作為課堂的主體，認真分析學生的特點，根據不同學生的學習情況採用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收穫。在課下，我通過從網上查閲資料、向其它教師請教以及徵求學生意見等方式，不斷完善自己的教學過程，爭取做到不上無準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發表教學論文並獲獎。經過自己的不斷努力，我的業務素質有了較大的提高，自己的教學效果受到了同科教師和領導的好評。
四、愛心澆灌祖國花朵
教師身上被社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。我努力做到了學高為師，身正為範，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨着科學發展觀的學習不斷深入和領會，我進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對於學生進行道德垂範、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的昇華！正是這樣，我自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、制度，使上牆的制度、規定不流於形式，用自己的言行做好同行的典範，擔任了校團委書記和政教員職務。
作為教師，我覺得着力點就是愛學生。我始終堅持在完成各項工作任務的同時，根據學生的個性，採取不同的方法，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的愛。在課堂上，我能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。把愛心轉化為對學生的尊重，把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。課堂上，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對後進生進行耐心、細緻的輔導工作。平時與學生打成一片，瞭解他們的心理，做他們的知心朋友。可以説我的課，學生愛上！
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我，一名普通國中政治教師，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一日堅守着三尺講台辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇21
一年來，在區委的正確領導下和區婦聯的具體指導下，我發揚“團結、務實、創新、高效”的工作作風，愛崗敬業，弘揚女性“四自”精神，以落實科學發展觀為指導，認真學習黨的十八大會議精神，不斷提高政治素質和業務素質，在婦女工作中充分發揮機關婦委會主任各項職責，圓滿完成區機關婦女工作的各項任務，詮釋和體現了先進婦女工作者的優秀品質。現將情況總結如下：
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質
在日常工作生活中，注重加強政治理論學習，努力提高思想道德素質和科學文化素質，認真貫徹黨的路線方針政策，在重大原則問題上立場堅定，旗幟鮮明，在思想政治、行動上自覺地與黨中央堅持一致。認真貫徹落實區委和區婦聯的重大決策和工作部署，積極發揮婦委會聯繫婦女羣眾的橋樑紐帶作用。做到顧全大局、團結協作，下級服從上級，個人服從組織，尊重和服從黨委的領導和決策，積極配合、密切合作，努力做好工作。自覺維護婦委會內部的團結和團體榮譽，樹立良好的形象，在建設團結協調、積極向上、富有戰鬥力的團體中發揮積極作用。
二、履行職責，組織完成各項婦委會工作任務
一是注重機關婦女同志思想教育，激勵引導廣大婦女自尊、自信、自立、自強，工作積極主動，從政廉潔自律。作為區機關婦委會主任，積極組織協調機關婦委會開展各項活動，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導方針，努力加強婦女同志思想政治教育，使全體機關婦女同志能夠堅持積極向上的精神狀態，促進思想提高和工作提高。大力提倡愛崗敬業、舉止禮貌、依法行政、爭創一流的工作作風，樹立黨委機關部門的良好形象；組織女黨員幹部認真貫徹學習新《黨章》資料，提高婦女黨員幹部的政治素質；要求婦女同志要積極轉變思想觀念，增強大局意識、服務意識，不斷提高工作服務水平。經過加強學習使全體機關婦女能夠樹立健康向上的思想，在工作中更加積極主動，為全面完成各項工作奠定堅實的基礎。
二是緊密聯繫婦女羣眾，維護婦女兒童的合法權益，充分發揮婦委會聯繫婦女羣眾的橋樑紐帶作用。組織機關婦女認真學習《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》等法律法規，提高其依法維權的認識和本事。經常與婦女同志們開展談心活動，隨時隨地瞭解婦女同志思想動態和生活工作情況，對婦女同志反映的工作、家庭等各方面情況給予關心，並將有關情況積極向區委和區婦聯組織反映，以得到更好的協調解決。
三是強化機關婦女同志學習意識，提高婦女自強自立精神。充分發揮婦委會成員組織和帶頭作用，制訂業務學習計劃和資料，定期開展評比活動。組織全體機關婦女同志參加黨的十八大報告和有關行政法律法規的學習。經過學習和思想教育，促使婦女同志牢固樹立“有為才有位”的思想意識，堅持了積極進取的精神狀態，使她們進一步增強了信念、樹立了自信，以飽滿的熱情投入到工作中。
四是培養機關婦女同志奮發向上的進取精神，樹立新世紀婦女新形象。為適應婦女同志文化生活的需求，積極組織開展文體活動，不斷培養婦女同志奮發有為的進取精神，鼓勵機關婦女同志參與區婦聯、各社區組織的各項文體活動，激發婦女同志的團結意識、競爭意識。全體機關婦女同志在參與活動的過程中，增進了團結和友誼，在比賽中構成的團體凝聚力和團隊精神，成為一種精神動力，增強了團體榮譽感和積極向上的工作熱情。同時，對婦女同志家庭生活中遇到的問題，及時給予關懷和解決，使其以更加飽滿的工作活力做好機關工作。倡議全體女同志積極為全機關搞好服務工作，充分樹立婦女新形象，女性自身優勢和良好的思想品質得到充分體現，愛崗敬業意識明顯增強。
敬業奉獻模範事蹟材料範文 篇22
於國仁同志，生於1948年，高中學歷，從事農村基層工作四十餘年，任支部書記四十餘年。於國仁同志擔任南腰村村幹部以來，努力學習黨在農村的路線、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、紮實工作，較好地完成了上級佈置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。特別是近幾年來，他戰勝病魔帶領支部成員奮發拼搏、埋頭苦幹，多次贏得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書記”“優秀黨員”等稱號，是支部的好班長，是全村幹羣的領路人。
南腰村位於新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬於革命老區村，全村270户，9個居民組，920口人，80年代時，全村不通電，無公路，百姓無水源吃水難，羣眾温飽問題解決不了，支部雙委無辦公室，沒有學校等貧困落後面貌。面對如此困境，於國仁同志胸有成竹繪藍圖，帶領村兩委幹部，通過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發動本村外出打工老闆捐資，順利實現村內進村道路及環村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實事，在環村道路安裝路燈，實現村內道路亮化，方便羣眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
於國仁同志認識到村黨支部有沒有戰鬥力，村幹部在羣眾心中有沒有威信，黨員隊伍發揮模範帶頭作用是搞好農村各項工作的關鍵。擔任村黨支部書記後，他緊抓黨建不放鬆，首先從村級班子建設入手，在大力推進四議兩公開工作新機制的基礎上建立和健全了村幹部管理、民主議事、民主生活會，村務、財務、黨務公開等制度，堅持做到用制度規範幹部行為，要求每個班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個人利益服從羣眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和羣眾關心的熱點焦點問題，都能夠廣泛徵求每個班子成員和羣眾代表的意見和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰鬥力，贏得了羣眾的理解和支持，營造出了良好的幹事創業氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實黨員教育培訓，“三會一課”等制度，在全面提升黨員素質的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯三增”、“創先爭優”等黨性實踐活動，大力推動無職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個文明建設中的先鋒模範作用得到充分發揮，村黨支部的戰鬥堡壘作用得到進一步加強。
再次是建好陣地，為了進一步改善辦公環境，建好黨員活動陣地，他上任後多方籌集資金，對原先的村辦公樓進行了重新裝修，全面改善了辦公環境。羣眾説，來到村委會就像看見了黨，黨在羣眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領頭雁”，於國仁書記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過召開支委會、支部大會、民主生活會、集體黨課等形式強化組織建設，並確立了黨員聯繫户，成立了黨員議事會，開展了無職黨員設崗負責活動，基層組織建設得到進一步加強，黨員素質進一步提高，全村黨員從無出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進民主制度建設
完善村務工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄並要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接着，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，認真細化、完善村務工作規章制度。
自擔任村書記以來，他認為：取得成績的關鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動力，羣眾看到班子團結有戰鬥力，幹什麼事情都有信心，用羣眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話那就成了一盤散沙，什麼問題都會冒出來，要發展社會事業奔小康就成了一句空話。“一分耕耘，一分收穫”，於國仁同志做的一系列實事，得到了鎮黨委政府和廣大羣眾的稱頌。
三、盡職責改面貌
任職以來，他以高度的責任感和強烈的事業心，無私地貢獻着，為改變貧窮面貌帶領雙委成員用辛勤的汗水，譜寫了一曲動人的敬業之歌。投資35萬元，打深井一眼，解決全村歷史以來吃水難問題，並户户安裝了自來水，建校投資25萬元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬元，四室齊全，長期開放。村級衞生室建設投資10萬元，萬村千鄉農村超市一個，投資5萬元，村組通公路鋪修6公里，投資120餘萬元，農户沼氣建設180處，農户改廁150處，村室建設兩期共投資50萬元，現有建築面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網改造達到電氣化村，又投資10萬元對公路沿線房屋牆體粉刷皂白，如今村容村貌整潔乾淨，煥然一新。
四、加快經濟發展，關注民生
在鎮農綜站等部門的大力扶持下，組織百餘人蔘加了農業技術培訓班；為積極做好地質災害點移民工作，保護人民生命財產安全，他認真做好了全村地質災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織羣眾通過“一事一議”的方式，發動羣眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實惠農政策，做好涉農資金髮放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保户資金髮放，生活保障，農村低保户生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹新風揚和諧
在發展經濟的同時，他十分注重提高羣眾的精神文化素質，在精神文明建設上，首先是投資150萬建成了農民文化休閒廣場一處，建起了村級圖書館、閲覽室，購買了體育健身器材，豐富羣眾的精神文化生活。其次積極開展精神文明創建活動，通過評選星級文明户、五好家庭、好媳婦、好公婆活動，引導村民自覺抵制封建迷信、移風易俗，破除陋習，培養村民健康、科學、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創造良好社會秩序。通過增強普法教育，提高羣眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂。做村黨支部書記，他始終把羣眾冷暖掛在心頭，經常深入本村五保户、低保户及三無户等弱勢羣體家中，及時幫助他們解決生產生活中的實際困難和問題。春節期間慰問老黨員、老幹部和困難家庭，對村內發生的各類重大矛盾糾紛及時排查、調解，化解各類矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產業發達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質樹形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領羣眾奔小康，就必須從自身做起，
真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業務素質和政策理論水平的同時，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂範，要求其它成員幹部做到的自己首先做到，其他成員幹部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優親厚友，在南腰村這個充滿利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產黨員的優良本色，在羣眾中樹立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書記工作的所有，沒有耀眼的光環，沒有悦耳的篇章，有的只是黨支部書記樸實無華，平淡無奇的四十餘年的樸素工作，於支書是用他那樸素無奇的人生目標為我們樹立了一個勤政為民的農村黨支部書記的光榮典範，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領下，南腰村的經濟發展和各項事業蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民羣眾團結、平安、和諧奮進。