瞧，在賽場上，那英姿颯爽不畏強手的運動員；在學校裏，那不停穿梭在教室與辦公室之間的課代表；在書桌前，那忽而苦思冥想忽而奮筆疾書的小“作家”……這就是動靜皆宜的我——揚名中心國小五（３）中隊的陳天吟。
我是校乒乓球隊的一員，四年前，當我第一次踏進訓練房時，看到那銀色的小球在板間遊刃有餘地舞動，劃出那一道道優美的弧線時，我註定與它結下了不解之緣。這四年來，我每天堅持訓練，就連節假日，寒暑假都不放過。每天早上，當大多數人還沉浸在夢鄉時，我已踏進訓練房；放學後，我又揹着書包走進訓練房開始兩個小時的訓練。暑假裏，揮汗如雨的我讓炙熱的太陽也無可奈何；寒假中，任它颳着凜冽的北風，下着紛飛的大雪，在訓練房裏總能找到我的身影。“梅花香自苦寒來”，連續三屆區比賽冠軍，市比賽團體亞軍，乒乓球傳統學校比賽團體亞軍，單打第四，一份份榮譽接踵而至。然而，令我最難忘的卻不是這些榮譽，而是在這期間，我懂得了——堅持、信任、不放棄。就拿今年４月的市比賽來説，在已取得團體亞軍的成績後，作為揚名國小的女一號，我雄心勃勃要在單打中去爭金奪銀。不曾想這個目標卻止步於第一輪，我被一個名不見經傳的實力遠不如我的選手給淘汰了，我懵了，為什麼會這樣？為什麼？我對自己產生了懷疑，真的，當時都想再也不練了。這時，是教練幫我分析了問題所在，是隊友給了我極大的安慰和鼓勵。是啊，遇到這麼一點挫折，就受不了了？不行，我不服輸！那麼就繼續開始周而復始的訓練——多球、單球、對攻、體能……機會很快就又來了，１１月市乒乓球傳統學校比賽緊鑼密鼓地開戰了，這一次，我終於獲得了夢寐以求的單打名次，雖然不是冠軍，但是我很知足。乒乓帶給我的不僅僅是快樂，更多的是讓我懂得了堅持付出，總會有收穫！
我是班級的學習委員，那就要給大家做出學習的榜樣。我上課專心聽講，積極發言，課後，又能以極快的速度極高的效率完成作業。認真做好預複習工作，認真對待每一次考試，使自己的成績在班裏名列前茅。又因為我跑得快，力氣大，所以老師賦予了我課代表的工作。每天穿梭於教室與辦公室之間，幫老師收作業、發本子，幫同學解難題、找答案，我忙得是不亦樂乎！教室裏的我，幫助別人，快樂自己！
我還是一個小書迷。訓練間歇時——看書，外出坐車時——看書，做作業休息時——看書，等飯吃時——看書……看出來了吧，我是見縫插針的有時間就看書，甭小看這些零碎時間，我一年的閲讀量（今年統計的）能有四五十本呢！看了這些好的作品，我的手有時也會“癢癢”，好在學校經常要寫作文，那就正好牛刀小試！老師有心，經常幫我投稿，迄今為止我有好幾篇文章刊登在雜誌、報紙上呢！沉浸在書中的我，因閲讀，而快樂！
這就是我，一個活潑開朗、愛讀書、愛助人、愛運動的短髮女孩！
曾獲得的榮譽：
xx年市小學生乒乓球比賽
兒童乙組團體
亞軍
xx年市傳統項目學校乒乓球比賽國小組女子甲組個人
第四
xx年市傳統項目學校乒乓球比賽國小組女子甲組團體
亞軍
xx年南長區國小生乒乓球比賽
女子團體
冠軍
xx年南長區國小生乒乓球比賽
女子團體
冠軍
xx年南長區國小生乒乓球比賽
女子團體
冠軍
揚名中心國小２３屆田徑運動會
跳高
第六
揚名中心國小２３屆田徑運動會
400米
第二
揚名中心國小２５屆田徑運動會
400米
第二
揚名中心國小２５屆田徑運動會
200米
第六
xx年9月～ xx年2月 三好學生
xx年3月～ xx年6月
三好學生
xx年9月～ xx年1月
三好學生
xx年2月～ xx年6月
三好學生
xx年9月～ xx年1月
三好學生
xx年2月～ xx年6月
三好學生
xx年9月～ xx年2月
三好學生
xx年3月～ xx年6月
三好學生
雜誌：《大江南北》xx年1月
作品：請為我豎起大拇指
《江南少年》xx年3月 請為我豎起大拇指
報紙：《江南晚報》xx年12月13日 課間十分鐘直播
《江南晚報》xx年7月5日 躲在陽光裏的幸福
《江南晚報》xx年12月28日 讀《匆匆》有感
《江南晚報》xx年11月2日 請為我豎起大拇指
《揚帆》
xx年12月18日 讀《匆匆》有感
《揚帆》
xx年4月30日 古村情思