XX年，市直工委緊緊圍繞我市福民強市目標和“六加一”攻堅戰，服務xx經濟社會平穩發展大局，深入貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、省委《關於加強新形勢下機關黨的建設意見》，堅持把“服務基層、服務羣眾、服務黨員”作為工作的出發點、根本點和落腳點，紮實開展“創先爭優”、“作風轉變年”活動，全面推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，創建學習型黨組織活動深入開展，機關品牌建設、黨員志願服務、文明創建、機關文化體育活動健康發展，招商引資、駐村幫扶任務全面落實，不斷適應了基層多方面需求，為確保市委、市政府“富民強市”各項決策落實提供了有力的思想政治保證。
作為市直工委一把手，我的工作主要是：繼續堅持“靠學習，強身健體、提高素質；靠勤奮，小事做起、提高價值；靠創新，無中生有、提高效率”工委核心價值觀，堅持“學科學、用科學；學先進、找差距；練內功、上水平”，創新機關黨的工作，推進機關作風轉變；堅持“三具兩基一抓手”，“抓兩頭、搭平台、搞聯合、上項目” ①，貼緊一線開展創先爭優活動；堅持機關快樂學習、快樂工作、快樂生活方法途徑探索，點燃廣大黨員創業創新激情，不斷活躍機關生活；堅持以“全國一流、全省領先”為標準、以“創先爭優”、“轉變機關作風”為抓手，在以下幾點做出了努力：
一、抓好領導帶頭、理論武裝、強化學習型組織建設。XX年，工委注意帶領市直機關，認真總結和宣傳黨的xx大以來經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設以及黨的建設的偉大成就與寶貴經驗，宣傳機關基層黨組織、黨員幹部中的先進典型。緊抓黨員領導幹部、中心組帶頭學習宣講、黨課教育、專題輔導培訓活動，先後評比表彰了x位第一責任人的優秀教案和x名黨建工作第一責任人，增強和發揮了單位一把手示範帶動作用。鼓勵各單位全國上下找典型，網上網下學先進，用最先進的理論、技術武裝自己，表彰獎勵了“黨員示範崗”、“黨員志願者”、“滿意在xx”、“優質服務”、“作風轉變、文化體育、創先爭優” 等活動中的優秀集體和個人。在機關黨組織3g系統建設實現機關黨務幹部“零距離、面對面”的基礎上，又多方籌資出版了《xx公民讀本》系列叢書供大家學習文化歷史，當好“特殊公民”，在建設家鄉中發揮引領作用。黨的十八大召開後，對“十八大精神學習宣講月”作出了專題部署。購買了中央黨校《深入學習貫徹黨的十八大精神專題講座》光盤教材、《十八大報告學習輔導百問》等學習用品，在市直機關集中安排了專項報告會x餘場。學習中，牢牢把握機關黨建工作全局性、開放性、羣眾性、帶動性四個特性，把學習宣傳黨的十八大精神與貫徹落實省委擴大會議和市委重要工作部署結合起來，與感悟xx歷史，增強自豪感、歸屬感、責任感、使命感，激發了機關黨員幹部知xx、愛xx、建設xx的熱情結合起來，與圓滿完成XX 年各項工作任務和安排好XX年工作結合起來，強調要注意研究黨的十八大精神用於改進機關黨的工作的思路、方法，創新工作載體，擴展工作領域，以十八大精神為指導，開創機關黨的工作新局面。
二、切實圍繞中心，搞好培訓，推進機關作風轉變。申請專項資金xx萬元，對市直機關x多名黨務幹部、x多名新黨員進行了培訓。培訓中，認真學習貫徹了中央省市委關於《中原經濟區建設綱要》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》有關《意見》、《實施辦法》和“基層組織建設年”、“作風轉變年”等活動精神。按照“既務虛、更務實，既服從、更服務，既有位、更有為”的思路，深入開展“機關黨建要先行”、“六加一”學習研討、經驗交流、競賽活動，注重把機關黨的工作轉化為圍繞機關本職、開創新局面的有力保障，團結、組織黨內外幹部羣眾支持和協助本單位負責人完成好本單位所擔負的任務，落實到機關職能、職責和本職工作中去，與創建“學習型、創新型、服務型、和諧型、廉潔型”機關建設聯繫起來；堅持創新創意與實際實踐結合，開展“進基層、聽民聲、亮身份、展風采、貼近一線、服務百姓”為主題的“創先爭優”、“廉政文化進機關、讀書思廉、勤政廉政專題教育”活動，按照“組織創優秀、幹部爭先進、黨員受教育、羣眾得實惠”目標，把基層、羣眾滿意作為出發點和落腳點，設計活動項目、深化活動內容，更加貼近中心、突出實效，成為推進機關作風轉變、塑造機關良好形象、促進機關各項任務落實的有力措施。各機關黨組織積極參與和制定黨務政務公開、“三重一大”、勤政廉政、作風績效考評等制度、措施，推進了制度化解決“庸懶散軟浮躁怨疲”、“消極腐敗” 等幹部隊伍存在的問題，初步形成“多講問題少講成績、多講主觀少講客觀、多講自己少講他人”的“三講”機制，確保作風轉變年“四階段”活動紮實進行，爭得了好的效果。
三、倡導品牌建設、志願服務，探索黨建科學發展方法途徑。 工委全體同志，站在戰略全局的高度，認真學習、分析、研究毛萬春同志關於機關黨的工作要“更有理想、更有作為、更有地位”、“有第一就拿、見紅旗就扛”重要指示，認為：時代不同了，目前黨組織的戰鬥堡壘作用的突出表現就是創品牌，品牌就是價值；黨員的先鋒模範作用表現在哪裏？就是“上班，愛崗敬業、下班，志願服務”。市直各單位以“創機關品牌、建高績效機關，做人民滿意的公務員”為目標，湧現出了一批社會認可、基層和羣眾滿意、具有較高知名度、美譽度、信任度的機關品牌、黨建品牌、共產黨員品牌。通過開展機關品牌建設，增強了機關黨員幹部的服務意識、為民意識和效率意識，推進了服務型機關建設進程。志願者服務活動持續鞏固、提高、延伸、輻射，深入到文明行業、文明單位創建活動中。第30屆中國xx牡丹文化節期間，機關志願者參與社會活動xx萬餘人次，近xx名黨員幹部積極行動，帶頭疏導交通、義務勞動、整治環境衞生、義務導遊、廣場文藝演出等志願服務活動，為遊客和市民做好事xx萬餘人次（件）。機關窗口服務行業還開展了“當好東道主、滿意在xx”優質服務競賽及“弘揚雷鋒精神、深化志願服務”等活動。活動期間，各窗口服務行業組織有專長的黨員幹部組成醫療服務、維修服務、抗旱救災、法律諮詢、政策幫扶、社會治安管理等隊伍，走進企業、走進社區、走進農村、走進校園，服務企業、服務社會、服務羣眾，廣泛開展排憂解難、幫孤助殘、社區服務、奉獻愛心、社會宣傳等形式多樣的活動，把愛心送進了千家萬户，灑向了河洛大地。
四、帶頭服務大局，服務基層，擴展機關黨的工作新領域。工委按照市委、市政府打造牡丹花都總體要求，牽頭市直機關、我市知名專家、學者，組成考察組，對江蘇、浙江、山東、杭州、揚州等地的城市形象、城市符號進行了考察。根據我市歷史、現代和未來情勢發展，進行了調研，對我市形象、元素、創意提出了概念意見，受到了領導重視。帶領市直機關，以“中國最有國際影響力的文化節會品牌”為目標，精心謀劃、迅速落實，在辦公用品、公務接待等方面融入牡丹元素符號，辦公室、會議室、圖書（閲覽）室、文體活動室等場所懸掛牡丹畫、牡丹攝影等藝術作品，擺放含有牡丹元素符號的工藝品等，努力營造花都氛圍，突出xx牡丹特色，展示了我市黨政機關良好的精神風貌。緊緊圍繞機關黨組織要“做表率、走前頭、打先鋒、敢擔當”要求，激勵了大家深入一線，為基層羣眾、企業服務。今年，我們服務企業近十家，幫助政府招商引資，協助企業選擇項目、引進合作伙伴、拓展業務、爭取市場訂單，幫助“銅一公司”擴股、選址、製作影視資料，使得該公司獲得了市政府xx萬元、省政府xx萬獎勵等，不斷改進了機關黨建的方式方法，擴展了工作領域。
五、探索“快樂工作法”，引導快樂的工作、學習、生活方式。積極倡導機關黨員幹部讀好書、學先進、“好習慣xx條”，營造愛崗敬業、奉獻社會良好氛圍。認真總結“品牌創建”、“黨員示範崗” 、“黨員、團員、巾幗志願者”、“滿意在xx”、“優化環境”、“服務基層、企業”、“清潔家園”、“網絡行動”、“為空巢老人、農民工、貧困山村、災區捐款捐物”、“奉獻愛心”，以及“三八、五一、五四、七一、國慶”等紀念活動的經驗，積極帶領機關黨羣團組織聯合行動，組織開展了經常性的豐富多彩的文化、藝術、體育、業務競賽等主題活動。今年工委爭取資金xx多萬元，與市總工會、體育局聯合舉辦的市直機關運動會，設置xx個大項xx個單項，xx支市直機關代表隊參賽，參賽人數達xx多人次，與歷屆運動會相比，本屆運動會取得了“三多三高”的難得效果。與歷屆相比“參賽單位最多，參加領導最多、參與人次最多；運動會“競技水平高，組織水平高，社會和機關的關注程度高”，展示了機關精神風貌。不少單位還組建並開展了機關幹部樂團、合唱團、户外俱樂部，開展自駕遊、自行車遊、攝影、寫生和文明大講堂等多種形式的自育活動，活躍了機關文化生活，點燃廣大黨員創業、創新激情，更好地凝聚了人心、鼓舞了為福民強市而奮鬥的積極性，在“六加一、福民強市”事業及“作風轉變年”活動中發揮了良好效果。
問題：一年來，在市委的正確領導和工委全體人員的共同努力下，工委班子快速更新，各項工作取得了一定的成績，但我知道我有許多缺點，留下不少遺憾。首先：自己標準不高、能力不到、學習不夠，存在沒能適應重要工作要求的問題；第二：自己功底不夠、方法不多、把握不準，存在過於樂觀、方法簡單的問題；第三：管理不嚴、溝通較少、得過且過，存在對同志關照、工作不到位的問題；第四：對“科學發展觀”、“福民強市”為主要內容的思想武裝抓得不力；以及：探索新形勢下踐行黨的宗旨的新途徑、新方法，擴展工作領域、提升工作價值、服務發展大局，推進體制機制、方式方法的轉變等還有很大差距；敬業精神和狀態不夠振奮；創新意識和工作落實的力度不大、認識不深，等等。今後，我將在新的人生歷程中，認真研究解決，克服缺點，持續努力，力爭為xx、為大家多做貢獻。
市直機關共產黨員最集中、執政骨幹最集中、權力與責任最集中，是xx經濟社會發展決策部署的組織者、實施者，是全市經濟、政治、文化和社會事務發展的管理者；市委市直工委、機關黨的組織和共產黨員負有xx發展環境和良好黨風、政風、民風形成的更大責任，我們工委同志的使命更加特殊，我願意和同志們一道要在科學理論武裝，拓寬發展視野，善於把握規律，富有創新精神、廉潔從政諸方面“走前頭”、“做表率”，學習應用國內外最先進成果創造新的輝煌，為xx經濟社會持續發展擔當、作為、做貢獻。
近幾年來，和大家一道工作，藉此機會，我由衷地感謝同志們，感謝同志們給予我許許多多的幫助和關心，感謝同志們對於我的過錯和許許多多不到之處給予的理解、容忍和諒解！
謝謝同志們！
注①
抓兩頭：即“樹先進、促後進”“抓頭頭、帶羣眾”； “頭頭”：領導者。“抓兩頭”包括：在思想政治建設上“抓兩頭” ，看中央、省市要求是否紮實貫徹；在現代觀念上“抓兩頭”，看時代成果是否學習、應用到工作實踐；在工作作風上“抓兩頭”，看工作方向和方式、方法是否適應轉變的需要；在三個服務上“抓兩頭”，看工作實效是否基層滿意、羣眾滿意。
搭平台：即搭建平台，創設載體，幫助基層黨組織在圍繞中心、服務大局上多作為、多擔當。
搞聯合：即發動羣眾、聯合各方，探索基層機關黨建互聯、互補、互動新途徑，推進黨建工作向多領域延伸、向多行業覆蓋。
上項目：機關黨建工作必須適應新形勢新任務要求，注意項目帶動，引導大家自覺主動地服務重點建設、服務經濟發展全局，走向經濟社會發展主戰場，走在經濟社會發展的前頭。
黨總支副書記述學述職述廉報告2017年述學述廉報告（2） | 返回目錄時間就像一把手術刀，鋒利得讓你心痛的感覺都沒有了。不知不覺又是一年過去了。回首逝去的時光，值得總結的東西很多。於黨於國於民，XX年都是劃時代的一年，順利召開了十八大，回首過去、審視現在、展望未來，描繪了全面建成小康社會藍圖；修改了黨章，為新時期黨建科學化水平提供了思想和制度保障；圓滿完成了權力交接，薪火相傳，新的一屆中央將接過火炬，引領中華民族這艘巨輪沿着實現百年夢想的航向繼續前行。祖國的繁榮強大事關每一個華夏兒女的命運。
中國夢是民族復興之夢，也是復興過程中每個個體自我實現之夢。每個人的夢想都是“中國夢”的浪花，都是個人理想、價值和進步的方向。
一年來，我邁着堅實的步伐行走在實現理想和夢想的路上，專注地做着自己職責所在、能力所及、心嚮往之的事情，無怨無悔地為之付出，雖不能盡如人意，但自己已經盡心盡力了，仰不愧天，俯不祚地。總的來説，我的生活過得比較簡單，從學習、工作、廉政三個方面就能涵蓋了我的全部。
一是思想建設情況。讀書已成為我的工作方式、生活方式。我樂此不疲，正像孔子所言：發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至。可以從四個方面來總結我的讀書學習思考，即思想建設成效。
1、參加了省委組織部在省委黨校舉辦的第52期中青班的學習。這是我人生中最珍貴的學習機會。我帶着問題走進黨校，思考弄清了現實中的困惑，讀了幾本好書，寫了十多篇文章，交了一幫好朋友，尤其是認真思索並實踐了加強黨性鍛鍊的實現途徑，展現了自己，宣傳了x城，學習了理論，深化了認識，明確了思路，增添了新動力。
2、閲讀了一批好書。完成了省委組織部幹部學習要求的任務。比起前幾年，XX年讀的書少了一些，有將近一百本。我讀的書大多是管理、領導、經濟、國學方面的，其他方面的書看的比較少。我珍惜生命中的分分秒秒，利用一切時間讀書，因為荀子的話我體悟深刻：“吾嘗終日而思，不如須臾之所學也”。博學精要，非要作大文章，只為開闊眼界、提升思維、看透世界之本質，提供破解之良策。雖不能至，心嚮往之。此為我永遠之努力方向和理想追求。
學習是學＋習。學而不思則罔，思而不學則怠。讀書學習中我注重和工作實際結合，實踐聯繫理論，理論指導實踐，從更高更廣的層面去認識具體工作的意義、本質，在工作中提升讀書學習的效果。學習理論、總結經驗、研究工作，在讀書學習中提升了工作水平。學習成了促進工作的有效手段，工作成了學習的一種方式。一年來，寫出了數十篇文章體會，其中一篇獲全省人大理論研討會二等獎，一篇獲市政府調研類二等獎。尤其對十八大報告的學習，報告原文讀了幾遍，參加了市委黨校的集中培訓，寫出了四篇學習體會文章，其中一篇從系統學習，從學習方法的角度解讀了十八大報告，集中體現了本人學習領會理解十八大精神的深度和程度。
3、學以致用。如果説讀書是一個人有沒有求知心的標誌，那麼寫作就是一個人有沒有創造力和責任感的標誌。讀書是吸取，是繼承，寫作是創造，是超越，一個讀懂了世界，吸足了知識，並經過了實踐的發展之後才可能寫出屬於他自己而又對世界有用的東西，就叫貢獻。寫作是檢驗一個人的學識、才智的方法，寫不是抄，而是把前人的理論、思想變成自己的語言，得出新的思想，這是創造性勞動。能稱得上這種勞動的文章，一年來我寫了兩篇，一篇是寫市長的，一篇是寫書記的。充分利用學習的理論和知識，對王xx市長在x城的工作思路和實踐進行了深入思考，用散文的手法，寫出了《一場創意謀劃發展新x城的精彩報告》長文，讓更多的人瞭解、理解政府的工作，尤其對於人大，能找到切入點，增強監督實效，產生了積極效果。另外一篇《“四位一體”建設美麗x城》，從“戰略、目標、路徑、保障”“四位一體”解讀了張x書記對x城未來發展的構想，讓更多的人瞭解、理解市委的決策，以此形成共識、凝聚力量，把思想和行動統一到市委的決策部署上來，加快建設美麗x城。這雖不是我的工作範疇，但我把這當作我作為一個x城人的責任和使命，用我的滿腔熱忱、深刻思考和一支禿筆為x城做一些力所能逮的事情。古人雖有“不在其位，不謀其政”之告誡，但我更秉持范仲淹“心憂天下”之情懷。這兩篇文章，分別在《x城工作》、《x城經濟》、《太行日報》、“x城在線”上發表，讓更多的人看到並思考x城的過去、現在和未來，共同攜手為實現美麗的“x城夢”而努力。
4、深化了對學習的認識。①學習是一種高雅的興趣。一幅對聯寫得好：從靜中觀物動，從閒處看人忙，方得超凡脱俗的趣味；遇忙中能偷閒，處鬧中能取靜，便是安身立命的功夫。興趣是最好的老師，也是最好的自己。學習於我就是“忙中偷閒、鬧中取靜”的事，其樂無窮，樂此不彼。②要有一種堅持的精神。興趣不能常變。陪客人蔘觀皇城相府時，一幅對聯吸引了我：有誰催我，三更燈火五更雞；何物羨人，二月杏花八月桂。毛澤東卻把它改為：貴有恆，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。講的就是學貴有恆。這就像吃中藥，藥性慢，堅持才能看到療效。③要有不同語境下的思考。讀書容易，思考很難，但缺一卻全無效用。皇城相府的另一幅對聯寫的好：讀古人書，需處地設身一想；論天下事，要揆情度理三思。盡信書不如無書。要學會移情讀書。④要做思想的生產者。思想是思維活動的結果，屬於理性認識。人的社會存在決定思想，人因思想而偉大而崇高。讀書要通過學習別人的思想建立起自己的思想。不能僅僅是思想的消費者，要善於把它知變成自知，然後想清楚、説清楚、寫清楚，成為思想的創作者，在提升自身的同時，也能啟發、影響別人，解決問題，推動工作。
二是履行工作職責情況。從我擔任的四個職務：研究室主任、副祕書長、黨總支副書記、常委會委員分而論之。總體上，注重領導方法，講求工作效果。在工作中注重發揮領導、協調職能，多引導，多指導；注重發揮大家的作用，放手讓下邊的同志大膽工作；注重激發和調動大家的積極性，注重發揮團隊的力量，圓滿完成了年度預定目標任務。
1、主持研究室工作，完成了“四個一”。一是承辦了一次重要會議，即省人大理論研究會會長會議在x城的會務、服務工作，受到了省人大及市領導的好評。二是辦好了一本刊物，即《x城人大》，一年內三次改版，質量有了新提高，可讀性增強，信息量增加。三是召開了一個大會，即全市人大宣傳信息工作會議，總結部署了工作，激發了隊伍，明確了方向、重點。四是組織了一批好稿件，宣傳了全市人大工作的創新和發展。
2、分管機關文祕檔案工作，為常委會履行職能提供了服務保障。“天下大事必作於細，天下難事必作於易”。工作中注重大處着眼、小處着手，在精、細上下功夫求質量，保障工作的專業化品質。一是作為資料組組長，圓滿完成了人代會的資料服務工作。二是為九次常委會會議、二十次主任會議提供了文件、資料服務工作。三是進一步規範了機關的來文閲處和行文工作，提高了機關文件、資料的質量，加快了文件流轉傳閲速度，提升了工作效率。四是完成了常委會工作報告、領導講話等重要材料的起草工作。
3、完成了機關總支副書記的分管工作。負責機關學習、黨風廉政建設、懲防體系建設、工作目標考核、文明單位申報等有關工作，圓滿完成了各項工作任務。
4、履行了常委會委員的職責。除在中青班學習請假兩次缺席常委會會議外，按時出席了人代會、常委會會議，提出了關於加強基層民調工作的建議案並被列為重點建議得到辦理，認真審議積極發言，並按要求參加了代表小組的有關活動，參加了常委會組織的執法檢查、調研、視察等重要活動，履行了代表職責。
三是廉政建設情況。從他律和自律兩個方面總結。
1、嚴格遵守廉潔從政的各項規定。嚴格要求，不踏紅線，不破底限。要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。遵守紀律，一身正氣，努力做好身邊工作人員的表率和榜樣。
2、嚴格自律，從思想上繃緊反腐倡廉這根弦。思想上警鐘常鳴，保持清醒，珍惜眼前所擁有的一切，管理好自己的慾望，牢記xx講的“物必先腐，而後蟲生”的道理；加強修養，從黨性上更高要求自己，從世界觀、人生觀、價值觀上提升，追求遠大理想，為人民服務、為社會盡責，實現更大價值；勤政廉政善政，夙夜在功，勤勉工作，廉潔從政，永葆共產黨人的政治本色。
時間這個冰冷卻又公平的傢伙，你無情，他就無意；可你有求，他就給予。人生原來就這樣被年、月、時，一尺、一寸、一分地度量着，人生又像一支蠟燭，每時都在做着物與光的交易，但總有一部分蠟變成發熱，另一部分變成了淚滴。又是一年的時光從手尖逝去。內蒙古作家鮑吉爾·原野説，人生九件事：盡善、行孝、健身不能等；工作、機遇、出身不能悔，年齡、未來、孤獨不能怕。年齡不能怕，雖然時光荏苒，我們逝去了韶華，增加了年齡，逐漸的老去，但我們也豐富了經歷和經驗，享受和體悟了成長成熟的過程。關鍵是要堅持每年總結時，都能微笑着，竊喜自己用“年”換來的勝利。我無愧逝去的年華，我對得住自己過去的每一天。
述學述職述廉報告2017年述學述廉報告（3） | 返回目錄王文波同志的述學述職述廉報告
（12月）
根據市委的要求，結合一年來的工作實際，把自己的履職情況向大家作以彙報，求得大家的批評指導和幫助。
大連大學已經到了一個新的發展階段，到了一個以進一步提高質量，抓好學科建設、文化建設、管理改革的階段，我們面臨着更重的任務和更大的考驗，能否經得住考驗是我們能否勝任的標誌。
下面我分五個方面向大家報告。
一、自身的素質、能力、和學習情況
恰逢今年是保持共產黨員先進性教育的時候，因此在學習上就做的較好，我收穫最大的三篇文章是：中國共產黨章程、胡錦濤同志關於可持續發展問題的講話《樹立和落實科學發展觀》、 在中國共產黨大連大學第二次代表大會上的報告《為把大連大學建成一流的地方高校而奮鬥》，通過學習使我的認識有了很大提高，對協調、全面、可持續發展觀有了更深刻的認識，由此，對學校的發展也有了更深刻的認識，對工作有很好的指導作用。
同時我比較注意思想品德和職業道德的鍛鍊和修養，因為高校的教師和黨員幹部的身份要求我們必須注意修養，必須要有高尚的人格、高雅的舉止、理性的態度、寬廣的胸懷，特別是要以人為本、與人為善，作好服務工作。
由於自己始終沒有脱離教學和科研工作，所以對新分管的這些工作就不是很生疏，在學科建設和科研管理工作中，本着學習、研究、創新的理念，爭取和同事們、和全校的教職員工們一道把工作推向更高的水平。
當然，我有較好的大局意識和溝通合作共事能力，能和絕大多數人合作，作什麼事能夠了解基本情況，在心中有數的基礎上作出決策。
二、履行職務狀況
在工作中我能認真的貫徹民主集中制原則，在會上充分的發表觀點和意見，會後完全按照會議決定去執行，從不在會下搞小動作。
對分管的工作能夠儘快的進入角色，能夠較快的熟悉制度、政策，能夠較快的對工作提出指導性意見，並勇於大膽的作出決策。
具有較強的創新動機和創新意識，在管理創新和制度創新中盡力去推動，對於矛盾和分歧能盡力去協調，比較注意發揮幹部的主動性，能夠充分的相信幹部和授權，工作比較有原則性，比較敬業和務實。
三、分管工作的業績
由於分工的調整，新的工作還處於熟悉和起步階段。當然，以前的工作成績是顯著和巨大的，那是前任領導工作的結果，那是一個很高的工作平台，是一個非常嚴峻的挑戰，我必須以百倍的努力去工作，才對得起同志們和領導的信任。
四、在廉潔自律方面的表現
我一直都認為，作為一個人，人品和人格始終都是第一位的，要有一些最基本的人的素質的平台要求，要做到與人為善、客觀公正、寬容豁達、敬業合作，我比較注意這些修養，注意向表現好的同志們學習，因此，我比較注意按照黨員的標準要求自己，以一個平常心對待自己，始終把自己看成一個普通教師，不搞特殊，不貪不佔，把吃虧看成福分，我願永遠作一個能讓大家信任的普通一兵。
五、主要的不足和今後改進的方向
當然我是個缺點和毛病非常突出的人，有些問題是自己認識到的，有些是自己還沒有意識到，懇請同志們批評指正。
首先是工作的進取心不足，只是滿足於日常事物性工作的處理，缺乏對整體工作的思考和推動，對一些很困難的問題不願去碰，因此，推動工作的力度就不太大，工作的進展就受到影響。
其次，工作上系統性、整體性、創造性的思考和設計不夠，特別是找出主要矛盾，找出解決問題的突破口的能力不足，因此，工作中時常有盲然感。
第三、處理棘手複雜問題的能力和藝術性較差，當然，我不是害怕，而是缺乏經驗，火候把握不好。
第四、在鼓勵調動幹部積極性方面做的不足，特別是在鼓勵表揚上作的欠缺，對幹部要求較嚴，有時甚至於近乎苛刻。
第五、學習抓的還是不緊，常常以工作忙、身體不太好為藉口而放鬆了學習，因為，對新階段下的高校的領導有着很高的知識、能力、人格、藝術等方面的要求，自己如果不加緊學習、鍛鍊、提高的話，就會不適應了。
我的缺點，有些是性格問題，有些是學習、修養、鍛鍊的不夠，今後我要針對具體問題，有目的的加以改進。
我決心，在市委、市政府的正確領導下，在班子和校黨委的具體領導下，在同志們的幫助協助下，竭盡全力為大連大學服務。
學院基礎部主任述職述學述廉報告2017年述學述廉報告（4） | 返回目錄繁忙、艱辛、團結、進取的XX年就要過去了，一年來，根據市委市政府作風整頓年精神和學院年度工作要點，結合自己系部承擔着全院學生基本文化素質、素養奠基並養成重任的實際情況，着力在弘揚正氣聚人心、注重學習強素質、科學管理上台階、更新理念提質量、重視科研促教學、組織活動做貢獻、確保安全抓穩定等方面紮紮實實開展工作，取得了一定成效，為了及時總結成績，吸取教訓，促進工作，現就自己一年工作情況做一彙報，進行述職、述學、述廉。
一、述學、述職部分
（一）、弘揚正氣聚人心
針對四校合併組建未久還遺留一定凝聚方面問題的實際，着力強化全員上下團結進取和職業道德的教育養成。
首先，實施積極的正面引導和成功激勵工程，通過會議、談心交流、聽課評課、各種活動，以平等尊重為橋樑，以積極肯定扶持、引導鼓動等方式，激發並營造全員上下團結進取、積極向上、有所追求的熱情和氛圍。
其次，根據學院要求、職業技術教育特點以及基礎部實際和教師自身條件、愛好制定符合實際的發展進取目標，以目標追求、事業激勵為導向，注重團隊精神、集體榮譽感的形成和個人作用的充分發揮。
第三，注重職業道德的學習、踐行，要求並着力於他律同時的自覺內化養成，激活個人師德良知和社會責任感。
（二）、注重學習強素質
基礎部承擔着全院學生基本文化素質、素養奠基和養成的重任，而教師個人素養直接影響着任務的完成。為此我們紮實開展加強學習、內強素質活動，並制定了《基礎部青年教師隊伍建設規劃》。
一是根據學院安排和各自專業發展要求，制定政治理論、專業進修更新擴展計劃，採取集中學習和個人自修相結合的辦法，加強學習，提高自己的綜合素質。
二是針對教師實際有目的舉辦專題小講座，本年度已就教育教學理念更新、教法改革、教法優化組合，實現教學最大化成效、高職院校如何搞科研以及如何選題舉辦講座五次。
三是通過引導、激勵，激發個人內在進取天性，加快個體知識內化、提高素養進程。
（三）、科學管理上台階
我在注重堅持抓好常規管理基礎上的人性化現代科學管理，健全完善科學規範制度，從以人為本、公平公正出發，以紀律約束，制度規範，要求誡勉的同時，樹立科學的現代成功激勵理念，變被動強制為主動配合，努力探索並逐步形成科學管理的機制體制。
一是堅持抓常規管理，實現有序、守紀、遵制。我們堅持了查課、查教案、作業檢查、聽課評課、會議要求等常規他律管理手段。
二是確立人性化現代科學管理理念，以人為本，激發人的進去上進天性，以成就目標引導激勵全員自覺主動上進。
三是探求建立在尊重互信、理解和諧基礎上的新型管理，以尊重、信任、關愛、理解為前提，加強溝通，充分協調，相互誡勉，基本上達到了互尊互信，共進共榮。
（四）、更新理念提質量
我主要通過講座、自學、交流，積極致力於現代職業教育科學理念的更新確立和教學方法的優化改革，制定了《基礎部教育教學改革計劃》，努力提高教育教學質量。
一是樹立人人可以成功的現代人才學和為了一切學生、一切為了學生髮展新理念，根據職業技術學院學生基礎普遍偏弱的實際，因材施教，注重激勵，學生評價上不搞統一的唯考試成績為標準，確立在原有基礎上的任何一點長進都是可喜成績的新觀念，讓學生放下包袱，樹立信心並輕鬆自信的學習實踐。
二是確立失敗是成功之母、成功更是成功之母的教育教學方法新理念，充分重視心理暗示巨大功能，以正面引導激勵為主，以點滴進步為契機，熱情堅定地給每一位學生以只要努力就可以實現自己的成功的心理暗示，努力使每一位學生都得到不同程度的進步。
三是適應知識社會終身學習、知識半衰期成倍加速特點，更新教學教會學生的傳統觀念，樹立“授人以漁”新理念，在重視教法的基礎上更重視學法指導新，逐步實現由教會到學會最終達到會學的轉變，讓每一位學生終身受益。
四是更新教法改革舊觀念，確立教學方法優化組合，實現單位時間效果最大化新理念，精選各種教學方法精髓根據不同內容、不同對象、不同條件進行優化組合綜合運用，努力實現教學過程、教學方法、教學效果的相對最優化。
五是針對職業技術教育知識體系夠用適度、重視實際應用、重視實踐技能特點，更新傳統教學重知輕能觀念，努力尋求文化基礎課服務專業教學、與專業教學無縫連接新途徑、新方法、新理念，積極致力於學好文化課，促進專業課的共進共贏探討。
（五）、重視科研促教學
遵循高等教育規律，把科研工作作為提高教師個人業務素質，促進教學，提高教學水平的重要環節予以高度重視努力抓緊、抓好、抓出成效。
首先，積極動員、激勵、組織教師開展科研工作。
其次，幫助各個學科精選並確定科研課題，組建科研課題組。
第三，動員、鼓勵、組織教師積極參與教材編寫，積極聯繫有關研究出版單位爭取列入xx國家規劃教材。目前，已出版《高等學校體育與健康》教材一部，三校《大學語文》《高等應用數學》教材已基本完成初稿編寫，發表論文6篇。
第四，舉辦科研問題講座幫助教師提高科研能力。
（六）、組織活動練技能
積極組織舉辦和籌辦以及協助有關單位組織舉辦各種活動，努力提高師生相關技能和身體素質。
截至目前已經舉辦大規模教學賽講活動一次，參加人數高達85%以上；協助工會、團委參加市籃球賽兩次，分獲第一、第二名的好成績；圓滿組織完成了學院籃球賽、越野賽；協助各系部開展了拔河、英語口語等賽事；協助教務處進行了參加省賽講教師的選拔演練。
另外，積極參加學院、有關處室、系部要求或邀請參加的活動多次。
（七）、確保安全抓穩定
把校園師生安全穩定工作做為常抓不懈的大事放在工作的首位，定規範，定措施、定人員，各司其責。
一是做好認真細緻的安全定期排查工作，發現隱患及時上報解決，不拖不等不靠。
二是課前認真檢查器械、設備、藥品，決不讓有問題的器械、設備、藥品進入教學過程。
三是要求教師及時做好安全防範和學生保護工作。
四是做好認真過細的各種活動的安全保障措施以及制定突發事件應急預案，人員落實，責任到人。
五是遇到突發事件及時到位，做好學生安全轉移保護工作，學生安全無保障時不準離開學生。
六是瞭解生情，掌握生意，發現問題及時上報並做好化解矛盾、理順情緒工作
二、述廉部分
廉潔自律，清清白白做人
多年來，始終把廉潔自律作為加強自身修養、提高自身素質的重要內容長抓不懈。
1、強化學習，提高認識，加強修養，構築防腐廉政道德防線
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入學習落實科學發展觀，認真學習黨的xx大、xx屆四中、五中全會、中紀委xx屆三次、四次全會精神和《廉政準則》，提高認識，加強修養，構築防腐廉政道德防線。
2、高度重視，加強廉潔自律自我警示教育，築牢防腐倡廉思想防線
一是以“樹立優良作風、促進科學發展 ”為主題，認真學習xx在中紀委xx屆四次全會上的講話精神，中紀委、省紀委、市紀委有關精神。
二是加強自我教育，用“腐敗分子在政治上自毀前程、經濟上傾家蕩產、名譽上身敗名裂、家庭上家破人亡、感情上眾叛親離、自由上身陷牢籠、健康上身心交瘁”的事實教育自己。
三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持“以廉為榮，以廉為美”、“廉潔自律，從我做起”。
堅持廉潔自律守則，促進廉潔自律
1、勤奮工作，守崗在位，廉潔自律，樹立良好的社會形象。
2、在公務交往中，嚴禁假公濟私、化公為私、不以任何理由為個人謀取私利。
3、嚴禁借考察、學習、培訓、研討等名義用公款變相旅遊。
4、發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的光榮傳統，嚴禁講排場，比闊氣。
5、嚴格遵守人事紀律。
儘管自己所在部門不涉及經濟往來活動，仍然堅持以幹部“八不準”嚴格要求自己，不貪不佔，始終堅持了清清白白做人。
當然，我的工作還存在諸多不足和問題，有待進一步努力，謹請考評指正。