高校圖書館館長述職報告優秀借鑑 篇1
本人20__年12月18日前，系校圖書館館長，現將自己20__年度崗位職責履行情況報告如下，請予以審議。
一、以加強政治理論學習、強化個人品行修養、改進工作作風為手段，進一步提升自身思想政治、道德情操水平，努力使自己具備一個黨員領導幹部應有的大德水準
1、認真學習和貫徹黨的十八大及十八屆四中、五中、六中全會和十九大會議精神，努力使自己的思想和行動與黨的方針政策、決策和要求保持高度一致，做一個關心時事，具有政治理論水平的領導幹部。
2、積極投身“兩學一做”特別是“講重作”專題教育活動，不斷重温《黨章》要求，認真學習深刻領會習近平總書記系列重要講話精神與實質，努力做一個講政治、重規矩、作表率的黨員領導幹部。
3、堅持以校為家，始終把學校的興衰榮辱繫於心頭，時時處處能以大局為重，以集體利益為先，嚴以律己，寬以待人，與人合作，精誠團結，努力使自己具備一個黨員領導幹部應有的高尚的人文情懷和道德情操。
二、加強基層黨組織建設，強化黨風廉政建設和思想政治教育工作，全面提升職工隊伍思想政治素質
1、20__年上半年，根據校黨委的統一部署，並在機關第二黨總支的直接領導下，圖書館完成了本館黨支部的換屆工作，並按照基層黨組織標準化建設要求，積極推進各項建設，帶領廣大黨員積極投身“兩學一做”特別是“講重作”專題教育活動，以及“精準扶貧”工作。充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用。
2、按照黨風廉政建設責任制要求，在廣大職工特別是黨員和領導幹部中深入開展黨風廉政教育活動，層層落實黨風廉政建設責任制，認真履行《皖西學院20__—20__年黨風廉政建設責任書》中的各項責任，努力打造一支廉潔自律的職工隊伍，營造風清氣正的政治生態環境。
3、堅持週三下午兩小時例會制度，組織廣大職工參與政治學習，瞭解國家大事和黨的路線、方針、政策;堅持不懈地在廣大職工中開展以“館興校興，校興我興”為主題的思想教育，培養和激發廣大職工愛校如家的情懷和主人公精神。
三、持續增加文獻資源藏量，不斷提升文獻資源品質，適時改變紙質資源存在形式與供給渠道，努力為學校教學、科研和學生成才提供堅實的文獻保障。
20__年，學校為圖書館投入文獻資源建設經費_萬元，其中紙質文獻資源購置經費_萬元，數字文獻資源購置經費_萬元，館藏紙質圖書數字化二期加工經費_萬元。
1、為使用好文獻資源採購經費，確保各項資源建設達到優結構高質量，率領文獻資源建設部本着先點後面、點面結合的資源建設方針，在採購經費分配上，優先考慮學校重點學科重點專業、新專業以及資源薄弱專業，與此同時儘量考慮學科與專業的覆蓋面;在採購內容的確定上，深入各二級學院和廣大讀者，廣泛開展調查研究，多方徵求讀者需求意見。特別是在紙質圖書採購環節，堅持對二級學院發放年度圖書採購通知，提供年度圖書出版信息，並藉助圖書館網站“讀者薦購”平台，廣泛收集年度圖書採購信息，同時還邀請各二級學院專業教師參與圖書館現場採購，努力使圖書館所採購的資源與學校學科專業建設與發展、教師教學與科研、學生學習與成才有高度的符合度。在多方面配合與努力下，年度文獻資源採購、加工、上架、上線工作業已按期按質按量完成。20__年共購進紙質圖書_冊，徵訂20__年紙質期刊_種，續訂和新增各種數據庫33個。
2、為順應信息化時代閲讀平台的拓展和讀者閲讀習慣的變化，特別是為了使館藏紙質圖書不再受複本的限制，不再受借閲時空的限制，讓廣大讀者在網絡環境下藉助各種終端隨時隨地都能充分享用館藏紙質圖書所提供的信息資源，大幅提升館藏紙質圖書利用率，在完成20__年館藏紙質圖書數字化加工一期工程的基礎上，於20__年10月底又順利完成了館藏紙質圖書數字化加工二期工程。至此，皖西學院圖書館在全省率先實現了已有館藏紙質圖書全部數字化，併為讀者初步搭建和開通了pc端閲讀與使用平台，給讀者閲讀和使用館藏紙質圖書信息帶來了革命性的快捷與便利。
四、以重視職業道德教育、加強業務培訓、開展勞動競賽為抓手，努力提升廣大職工的敬業精神和工作能力。
1、堅持不懈地在廣大職工中深入開展以“館興校興，校興我興”和“讀者第一，服務至上”為主題的職業道德教育，千方百計培養廣大職工愛崗敬業、勤奮工作、做好服務的主人公精神和職業道德品質。
2、為打造一支與現代大學圖書館服務相適應的職工隊伍，近年來，圖書館一直重視通過各種手段和形式對職工進行業務培訓，用以開拓職工眼界、增長業務知識，提升工作能力。20__年，組織職工專題業務培訓2場，參訓人次110人次;安排業務骨幹外出參加學術活動、業務交流、專題培訓20人次。
3、在“特別服務月”活動中，組織廣大職工深入開展以外在形象、內在精神、工作水平為主要內容的勞動競賽活動，激發和激勵廣大職工努力做一個高素質、高水平的圖書館人。
五、以強化管理、營造讀書氛圍、不斷創新服務載體、拓展服務平台為抓手，努力做好讀者服務工作，提升服務水平，促進館藏資源利用。
1、按照現代大學圖書館管理要求，堅持不懈依規依章對圖書館環境、秩序、讀者行為、職工工作進行嚴格管理，努力使圖書館成為一個環境優雅、秩序井然、服務規範、各方面工作有條不紊的温馨和文明的場所，以吸引更多的讀者走進圖書館，使用圖書館。
2、為培養讀者，營造濃郁的讀書氛圍，一方面重視讀者的信息素質培養，另一方面重視讀書活動的開展。20__年，通過選拔業務骨幹深入7個二級學院進行《文獻檢索》課程教學、組織在校生參加安徽省大學生信息素養夏令營和萬方檢索大賽等活動，對廣大讀者進行文獻信息素質教育和培養，並取得優異成績;通過有組織有計劃地開展“皖西學院20__年讀書月”活動，組織學生參加由中國知網主辦的“全國高校研學徵文大賽”和由省圖工委主辦的安徽省首屆“誦讀經典，飛揚青春”微閲讀主題活動等，營造濃郁的校園讀書氛圍，進一步推動校園讀書活動。
3、以開展“特別服務月”活動為主要抓手，不斷創新服務載體，拓展服務平台，努力提升服務質量與服務水平。在20__年“特別服務月”活動期間，大力開展館藏信息資源宣傳、介紹與諮詢，讓廣大讀者深入瞭解圖書館的館藏信息資源;組織專門人員深入二級學院對廣大師生進行“數字資源檢索與使用”培訓，強化廣大讀者使用館藏資源的能力;設立“教職工特別還書周”，促進館藏資源流通;組織職工中開展“爭先創優”勞動競賽，進一步提升服務質量與水平。
4、為把眾多學生從起大早排長隊搶佔閲覽座位的辛苦和糾紛中解放出來，圖書館於20__年正式開通並不斷完善圖書館座位預約系統與服務，使廣大讀者在使用圖書館閲覽座位時變得輕鬆和有序，並極大提高了閲覽座位的利用率。
5、為了解讀者，傾聽讀者心聲，進一步完善圖書館的各項服務，20__年，在十分重視校長信箱有關意見回覆和辦理的基礎上，還先後在廣大師生中組織讀者問卷調查一次，召開讀者座談會2次，就圖書館的資源建設和各項服務聽取廣大讀者的意見和建議，並根據讀者意見和建議改進和完善相關服務工作。
6、為幫助讀者深入瞭解圖書館，以便充分使用圖書館，認真做好讀者尤其是新生讀者的入館教育工作，並堅持對讀者實行從週一到週日，從早到晚不間斷開放，使得圖書館的周開放時間多達90小時。與此同時，還通過加強一站式門禁管理，對圖書館設施超市式管理，除特藏紙質文獻，其他所有紙質文獻均實現100%的借閲，數字文獻資源均實現24小時供給與服務。
通過以上嚴格管理和有效引導，特別是服務的加強和改善，讀者對圖書館的滿意度大幅提升，20__年下半年讀者通過校長信箱的投訴幾近於零，圖書館的讀書氛圍異常濃厚，館藏資源的利用率出現了可喜的回升。
六、強化職工防火防盜教育，培養讀者文明行為，加強資產管理，確保圖書館人身與財產安全。
1、圖書館是學校資產和讀者最為密集的場所，也是學校防火防盜和防人身安全事故的重要部門。為做好安全工作，按照學校安全工作目標管理責任要求，建立健全安全管理各項規章制度。在一把手負總責的基礎上，將全館安全責任採用簽訂責任書的方式層層落實到分管領導、部門負責人、每個崗位、每位職工，並建立了各空間日排查、全館周排查制度，形成全時空齊抓共管的有效機制，做到了對安全隱患及時發現及時排解。
2、在堅持對讀者進行入館教育的基礎上，20__年“特別服務月”活動期間，還專門設立了“讀者文明行為常識宣傳週”，對讀者的文明行為進行引導和培養，與此同時，強化公共閲覽區域的日常管理，督促青年學生自覺養成遵守圖書館各項規章制度，增強安全防範的意識和習慣。
3、為加強圖書館資產管理，確保學校國有資產安全，圖書館強化資產管理崗位職責，指派專人負責資產入館的登記、入庫、調配、維修等工作，資產管理出現了有條不紊的新局面。
由於這些工作的有效開展，圖書館的人身及財產得到了極大的保障，使得本年度未出現任何人身與財產事故。
七、加強與市區圖書文獻單位的聯繫與合作，堅持發展校外讀者，努力為地方經濟社會發展作出應有的貢獻。
1、在20__年與六安市地方誌辦公室簽訂地方文獻共建協議的基礎上，深化相關業務的溝通與合作。
2、與地方古籍文獻單位保持聯繫與合作。20__年上半年圖書館派出本館古籍保護與研究專家舒和新前往金安區圖書館就古籍保護工作進行指導;下半年，派出有關人員前往金寨職業學校就地方紅色文獻建設進行調研與合作。
3、與市區高校保持經常性聯繫，就城區高校圖書館的資源共建共享保持密切溝通與合作。
4、按照國家有關精神要求，堅持圖書館對市民進行免費開放，20__年有計劃地發展校外讀者人，持續擴大校外讀者服務面。
八、按照“一崗雙責”和黨員領導幹部黨風廉政建設要求，帶領廣大黨員特別是黨員領導幹部認真履行黨風廉政建設責任，落實單位年度黨風廉政建設任務，並不斷加強自身黨風廉政建設。
1、按照“一崗雙責”要求，在認真履行行政職責的同時，帶領班子成員認真落實黨風廉政建設責任制，並根據單位年度黨風廉政建設任務，認真抓好本單位各項黨風廉政工作。
2、加強對黨風廉政建設法規、文件、警示教育讀物特別是新《準則》和《條例》的學習，進一步提高對黨風廉政建設的認識，增強反腐倡廉的自覺性。並嚴格要求自己，帶頭遵紀守法，認真貫徹落實黨的“八項規定”，不斷加強作風建設，堅決反對“四風”。
3、堅持民主集中制原則，對涉及“三重一大”等重要館務的決策，堅持集體討論決定，嚴格按照規定程序進行。
4、嚴格遵循學校財務管理制度，審慎使用各項經費，規範報銷程序和手續，杜絕亂開支和鋪張浪費現象。
5、主持正義，追求辦事公平公正和公開，對重大館務和重要工作堅持公示和職工大會通報制度。
6、能以黨員領導幹部的高尚情懷，密切聯繫羣眾，聽取羣眾意見，及時解決問題，關心羣眾疾苦。
九、存在的不足
1、圖書館職工隊伍建設與現代大學圖書館建設要求存在明顯不相適應，專業技術人員較為缺乏，學科館員隊伍無從建立，無法進行深入的學科服務。
2、信息化下的技術保障人才嚴重缺乏，使得圖書館信息化服務還不盡人意。
高校圖書館館長述職報告優秀借鑑 篇2
館圍繞學校轉型發展和圖書館年度工作計劃，求真務實，開拓創新，不斷提高管理服務水平，圓滿完成了工作任務。圖書館先後被中共許昌學院委員會、許昌學院授予“先進基層黨組織”(20__-20__學年度)、“先進單位”(20__-20__學年度)稱號。
一、紮實做好基層黨建設工作，成效顯著
(一)紮實開展“兩學一做”學習教育活動
根據校黨委部署，結合圖書館實際，成立領導小組，制定實施方案。圖書館堅持經常性教育為主，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，不斷豐富、創新學習教育活動。一是領導帶頭學習。圖書館黨總支書記、館領導、支部書記自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭整改落實。二是結合實際，在各個學習階段，不斷創新學習教育形式。在總支書記上黨課、輔導講座、外聘專家作報告、研討學習、對照典型學習的基礎上，開展了“做合格黨員”承諾書籤訂、主題徵文活動、知識搶答賽、辦公禮儀講座、微信知識競賽、紅色革命教育基地參觀等活動，深入引導全體黨員幹部加強黨性教育，增強黨員意識，強化黨性觀念，堅定理想信念。三是重視發揮榜樣作用。通過優秀黨員事蹟宣傳、黨員公益崗活動，在職工中有效詮釋合格黨員標準，彰顯黨員風采，產生了良好的示範效應。
(二)重視領導班子建設
高度重視理論學習，堅持中心組學習制度和全館政治理論學習制度，不斷提高班子成員政治理論水平和科學決策能力。堅持民主集中制原則，堅持黨政聯席會議和黨務館務公開制度，實現決策的民主化、科學化。開好班子民主生活會，開展批評與自我批評，增進班子團結和理解。
(三)加強黨風廉政建設
按照學校廉政風險防控工作要求，全面梳理人權、財權、物權、事權等各項權利，繪製權力運行流程圖，查找廉政風險點，修改制定防範措施，建立健全圖書館反腐倡廉制度體系。同時，深入開展廉潔自律宣傳教育。通過觀看圖片展、知識競賽、研討學習等方式，增強全體黨員幹部的理想信念和廉政教育。本年度，圖書館無違法違紀現象。
(四)積極開展整改落實工作
根據學校有關省委巡視組反饋意見整改工作精神，圖書館按照舉一反三、標本兼治的要求，深入自查，制定了黨務、行政工作整改方案，明確責任人、整改措施和時間節點。完成了支部發展不平衡、統戰工作薄弱、羣眾工作有差距以及“首問制”落實不到位、部分同志業務知識欠缺、文明環境有待改善等六項整改任務，推動圖書館全面深化黨的建設和促進各項工作持續健康開展。
(五)做好統戰工作
開展了與統戰對象結對子、交朋友、定期談心活動，進一步調動和發揮好黨外人士參與圖書館建設的主動性。
(六)做好精準扶貧工作
根據學校精準扶貧工作有關要求，積極制定圖書館扶貧工作方案，成立領導小組，建立扶貧台賬。多次開展探視、訪問活動，開展捐款捐物活動，解決幫扶對象實際困難。
二、強化內涵管理，不斷提升管理服務水平
(一)根據學校要求和圖書館發展需要，制定圖書館十三五發展規劃，為圖書館未來五年的發展制定工作目標。
(二)完善機構設置。根據圖書館業務發展需要，經學校批准，進行機構設置調整。取消期刊部、技術與諮詢部，增設技術部、特藏部和諮詢部。
(三)完善制度建設。根據學校內控建設工作和“制度建設年”工作要求，對圖書館規章制度進行全面梳理，新出台工作職責2項、工作機制1項，完善、修訂管理規定、辦法、細則、流程共28項，廢止制度2項。
(四)加強管理監督。嚴格執行學校出台的各項管理制度;積極推行分級管理、責任到人的管理制度;堅持擺牌上崗、設立讀者意見簿、投訴電話和網上留言欄目等，接受讀者的監督;重視工作的定目標抓落實管理，努力提高工作效率。
三、加強文獻資源建設工作，提高信息服務保障能力
我館文獻資源建設圍繞着高校基本辦學條件指標、本校的辦學定位與學科建設、讀者多元化需求來開展工作，在完成紙質圖書指標基礎上，加強電子資源、特色資源建設，重視資源共建共享，努力提高文獻信息保障能力。
一是購置紙質圖書3.5萬種、10.4萬冊;完成20__年期刊徵訂_種;更新20__年中外文數據庫21個;加工入庫過刊_冊。
二是館藏紙質圖書電子化_種，設立專欄並開通在線閲覽功能。
三是特色資源建設取得明顯進展。完成魏晉文化、鈞瓷文化數據庫平台更新，上傳新聞動態、論文等數據_條;啟動魏晉文化、鈞瓷文化文獻書庫建設工作;學苑文庫掛牌，徵集教職工專著、著作_冊、獲獎證書_餘本。
四是重視資源共建共享。繼續參加河南省高等教育保障系統(HALIS)，共享CALIS圖書編目數據、四庫全書、年鑑、碧虛網等數據庫。利用CASHL、CALIS為我校教師傳遞原文251篇、圖書6本。繼續加強圖書資料共建工作，審校二級學院資料室書目數據_條。
五是履行全校文獻資源管理職能。協助國資處開展固定資產管理制度修訂、全校圖書資產清查工作，獲得資產管理先進單位稱號。協助質檢處、發規處等以及河南省圖工委完成數據統計、報告工作;基本完成全校教職工外借圖書清理工作，收繳圖書賠償金_萬元，收回圖書_冊。
四、加強讀者服務工作
(一)服務時間與文獻借閲。周開館達94小時，電子資源24小時開放;寒暑假開展普通閲覽室、報刊閲覽、圖書借閲、諮詢等服務。全年借還圖書36萬冊次，入館讀者126萬人次。
(二)信息諮詢與學科服務工作。通過院長信箱、網上留言、微博微信平台等方式解答諮詢_餘條;為馬克思主義學院等6個院部提供定題跟蹤服務12項;深入文旅學院等4院部教學一線開展學科服務，嵌入課堂資源檢索與利用培訓4次;為部分教師提供個性化推送服務;開展委託查收查引服務。我館申報的“文獻傳遞服務的嵌入式宣傳推廣”服務案例榮獲“第二屆全國高校圖書館服務創新案例大賽”優秀獎。
(三)探索數字化服務模式。積極推動移動服務工作，完善圖書館微信平台，開通讀者諮詢、書目查詢、自助續借等服務;利用微信平台開展新生入館教育工作;開通移動圖書館服務，讀者通過手機可獲取電子資源、信息查詢、圖書續借、在線閲讀等服務;利用電子書借閲機提供3000種電子書瀏覽、下載服務。我館網站被評為校20__年度“十佳”網站。
(四)空間服務工作。目前，我館利用空間開展的服務有：普通閲覽室實現全年開放;利用學術報告廳舉辦學術報告180多場;利用專家導引室開展讀書沙龍、畢業指導等近30場;利用逸夫館八樓報告廳、興華分館報告廳開展視頻展播、讀者協會活動等20餘場。
(五)培養大學生素養。一是加強讀者信息素質教育。開設文檢課2門，全年授課_學時，聽課學生_名。利用新生入館教育平台，培訓新生_多名。堅持週五開展館藏資源培訓，培訓2500多人次。二是做好閲讀推廣工作。通過館主頁推薦圖書_種、期刊_種，發佈新書通報25批次。舉辦第12屆讀書活動，開展“真人圖書館”“經典誦讀比賽”、世界讀書日專題活動等21項活動內容。5月，獲得省圖學會“全民閲讀先進單位”稱號。三是指導讀者協會開展活動。組織開展文明讀者行、讀者文化節、社團聯誼活動等活動88項;開展志願者活動23次，為學生提高綜合素質搭建平台。
(六)合理調整館藏結構與佈局。已完成逸夫館5個書庫佈局調整，20萬冊圖書進入二線書庫、14萬冊版本進入流通、整理20__組架位約65萬冊圖書;啟動古籍書庫、特色文獻庫調整工作;完成興華分館密集書庫、文學書庫、專業期刊入庫工作，加工圖書20萬冊進入密集書庫，3.3萬冊版本進入流通，整理153組架位約4.3萬冊圖書。
五、人才隊伍建設與科研工作
全年選派32人次參加各類業務培訓和學術會議、1人蔘加半年業務培訓班;31人次參加教育部網絡培訓活動;組織業務骨幹前往鄭大等參觀學習;開展電子數據庫、辦公禮儀等專題培訓5次;開展第五屆文明服務月活動，組織業務知識搶答賽、技能大賽、優質服務承諾等活動。
20__年全館共立項35項，結項21項，獲獎12項，參編著作2部，發表論文30篇，專利5項。
六、做好安全穩定、後勤保障、工會活動等工作
七、工作中存在的不足和問題
一是制度建設需要進一步加強。在轉型發展過程中，一些工作規範或制度修訂滯後。
二是服務意識和服務能力有待進一步提高。
三是業務部門工作業績尚有較大提升空間。如資源推介、閲讀推廣內容與形式、書目數據的規範化與正確率、特色資料的凸顯等，需繼續提高。
高校圖書館館長述職報告優秀借鑑 篇3
尊敬的各位職評領導：
我叫石娥，女，出生於1984年7月，本人於20__年7月畢業於南京曉莊學院國小教育班，取得了本科文憑，同年9月應聘到温泉第二中心國小任教。至今，一直在温泉第二中心國小從事班主任工作和國小語文教學工作。20__年12月被東海縣專業技術人員職稱工作領導小組評為國小語文一級教師。現將本人任國小語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一、提高政治思想意識，加強師德修養，為人師表。
自參加工作以來，我始終擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真貫徹黨的方針政策，用科學發展觀統領全局，努力構建和諧社會;忠誠於黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好;遵紀守法、敬業愛崗、積極向上、服從安排、團結同志，認真履行教師崗位職責。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。幾年來，本人擔任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責，積極推進素質教育，全面高效完成教育教學任務，深得學校和社會家長的一直認可，並獲得各級領導的好評。
二、加強業務知識學習，努力提高自身綜合素質。
俗話説得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷髮展，在工作之餘，本人十分注重加強學習，以提高自身業務能力。從參加工作至今天，我參加了江蘇省“20__省送培班級管理技能、研究寫作與個人專業發展”培訓、市級的“國小段語文學科教師”培訓，我積極參加了多輪國小教師繼續教育培訓，取得了“中國小教師繼續教育合格證”、多次參加連雲港的“青藍工程”班的學習。20__年4月，我積極參加了在黃川舉行的“百位名師百節好課百鄉行”培訓，培訓期間，教學設計二等獎(省級)。此外，在空閒時間，本人經常閲讀一些教育名著和雜誌等刊物;還經常利用網絡上一些教育教學網絡，瞭解最新的教育教學動態和資訊，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。對於學校的公開課，我儘量調好課去聽，多向有經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。積極參加了學校組織的關於《師德修養及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術》的學習，通過學習，教育思想受到1
了教育，教育理念和教育技術得到了提高，轉變了舊的課堂教學模式，解開了心頭的許多疑惑。同時，本着對教育事業負責的態度，利用課餘時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。因為自己在工作中肯鑽研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閒暇時光寫成論文及心得，於20__年6月撰寫的教學設計《荷花》獲市級一等獎，20__年2月撰寫的論文《那些曾經震撼我們心靈的異域經典》在核心期刊《國小科學》一書中發表;20__年11月撰寫的論文《農村中、高年級國小生交往成敗歸因特點調查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎;20__年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界裏漫遊》、《簡筆畫在國小低年級語文教學中的應用》分別獲省二等獎。還有多篇論文獲縣級以上獎勵。
任現職以來，工作中，我積極鑽研、勇於探索、不甘落後、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務，提高教學質量，每學期初，我都積極地鑽研教材教法、新課程改革教學目標，並根據學生實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鑽研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現有的教學設備，認真備好每一節課。課上，本人以素質教育為導向，積極採用啟發式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維;同時，通過充分利用學校寬帶網絡和現有的電教設備資源，採取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量;此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業;積極反思教學，認真寫好教學隨筆，不斷總結得失，提高自身的業務能力。
三、關愛每一位學生，狠抓班級管理，成績顯著。
在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好培優轉差的工作。對於班中的優等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想;經常出一些難度比較高的，能夠鍛鍊思維的題目給他們做。
對於差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，儘量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”，利用空閒時間給他們耐心輔導，以使他們獲得進步。同時，我還充分發揮優等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速後進生的轉化，強化優等生的能力。通過我不懈的努力，每學期，都能讓自己所培養輔導的優、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。
我在擔任班主任工作中，積極探索，結合農村國小實際，形成了自己的帶班模式。我瞭解學生，因人施教，調動他們的積極性，善於培養管理班級的得力助手;我尊重學生，以誠相待，樹立教師在學生當中的崇高的威信;我真誠守信，表裏如一，以慈母般的關愛去點燃他們心靈的火花，滋潤着學生的心田;我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養學生的健康人格做好楷模，分別在20_年和20_年度在“國小優秀班集體”創建中，被評為先進工作者，。20_年期間，我係統總結帶班經驗，撰寫《農村中、高年級國小生交往成敗歸因特點調查研究》的論文，在20_年江蘇省中國小“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎、主持的個人課題《父母教養方式與國小生學習習慣關係的研究》已完成研究任務，順利結題。課題我以自己過硬的業務知識、強烈的事業心和高度的責任感贏得了同事和領導的讚許。體現了新課程下一個科研型的教師形象。
四、工作為首，以校為家，盡職盡責。
自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。任現職期間，我除了擔任國小的語文教學工作外，一直都是兼任班主任工作、學校教研組長一職。
五、工作中取得的成績：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一份耕耘，一份收穫，我所代班級語文成績連續四年在全鎮取得第一名。在語文方面，論文多次獲獎，20__年12月《從生態角度審視國小語文教學的態度目標》獲省級二等獎;20__年12月《童心在童話世界裏漫遊》獲省級二等獎;20__年5月《簡筆畫在國小低年級語文教學中的應用》獲省級二等獎;20__年2月《那些曾經震撼我們心靈的異域經典》在《國小科學(教師版)》一書中發表;20__年《農村中、高年級國小生交往成敗歸因特點調查研究》獲省“師陶杯”二等獎;教學設計《狼和鹿》獲省二等獎;《荷花(第二課時)》獲市一等獎。輔導的學生“第十屆全國語文知識規範化知識大賽”中學生徐依哲獲省三等獎、“第六屆江蘇省中國小生詩歌競賽》中學生張青3
永獲市一等獎等。除了做好分內的教學工作外，我還承擔了學校的綜合實踐教研組長工作，積極開展有序，有效的活動，綜合實踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉的野菜》分別在20__、20__兩年度“國小生綜合實踐活動優秀成果展評”中獲縣二等獎、案例《關於焚燒秸稈的危害調查研究》在20__年公民教育實踐活動優秀案例評比中獲一等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評。
針對本人任現職以來的工作表現，符合申報國小高級教師資格。因此，本人特述職申報國小語文高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閲並提出寶貴意見。
述職人：石娥
20_年7月10日
高校圖書館館長述職報告優秀借鑑 篇4
各位領導、同志：
根據會議安排，下面我就一年來履行基層黨建工作職責情況，簡要彙報如下。
一、履行黨建第一責任人職責情況
__，在縣委的正確領導和上級組織部門的精心指導下，我認真履行黨的建設第一責任人的工作職責，團結帶領全體班子成員和黨員幹部，攻堅克難，開拓創新，為全縣食藥監管工作的科學發展提供了堅強的組織保證。
一是抓班子建設，提升統籌協調能力。堅持局黨組中心組理論學習制度，不斷優化知識結構，增強創新能力。嚴格執行“集體領導，民主集中，個別醖釀，會議決定”的民主決策原則，凡重大事項必須集體討論決定。召開領導班子民主生活會，通過會前多方徵求意見建議，深刻查找“四風”問題，深入開展談心談話，面對面開展相互批評，共梳理出班子“四風”問題30條，班子成員個人問題60條，提出整改措施6條，以實際行動維護班子的團結和統一。
二是抓隊伍建設，提_綜合素質。採取集中學與個人學、理論學與業務學、專題輔導學與討論交流學、座談調研學與撰寫心得學相結合的辦法，以黨的羣眾路線教育實踐活動等相關知識為重點，全年共組織幹部專題學習60餘次，集中學時126小時;舉辦執法人員專業知識培訓5次，培訓人員600餘人次。開展以“站穩監管立場、築牢監管底線”等為主題的大討論活動，不斷增強黨員主體意識。
三是抓服務載體，發揮黨員先進性。在教育實踐活動中深入開展“三下兩聯一掛牌”活動，我帶隊先後10餘次深入幫扶的紀爾村、大灣村，和村兩委共商發展大計，確定發展思路，制定產業規劃;深入貧困户家中，問困難問需求，幫助解決實際問題。今年以來，我局先後籌措協調資金15.4萬元用於紀爾村和大灣村巷道硬化，村委會、文化廣場維修，村莊環境整治，養殖户發展等。協調惠仁堂藥業投資100萬元實施集中養殖小區建設項目，發展舍飼養羊500餘隻。
四是抓作風建設，強化廉政約束力。制定“幹部作風九項禁令”，建立健全黨員幹部學習教育制、黨風廉政建設責任制、案件合議制等24項制度，為黨風廉政建設的有序開展提供製度保障。根據徵求到的“四風”意見建議，提出6項整改落實問題、13項專項整治內容。具體涉及簡化辦事程序，實行集中辦公;推行“四個一”服務活動，轉變窗口服務態度;嚴格簽到和請銷假制度;案件集體合議，辦結等問題。開展會員卡專項清退、治理“會所中的歪風”、嚴禁公款吃喝、公車私用、清理吃空餉等專項整治工作，嚴格貫徹落實中央“八項規定”及省市縣各項規定。
二、存在的主要問題及原因分析
一年來，我局黨組以抓黨建促發展，積極推進食藥監管各項工作，取得了一定成效，但也存在一些不容忽視的問題：
一是黨員教育培訓方式陳舊。黨員教育培訓缺少好的機制，現行的教育培訓方式仍以宣讀文件、部署工作為主，而開展專題討論少、剖析問題少。
二是黨員活動形式單一，內容貧乏。黨員活動限於政治説教、黨費催交、配合上級活動，缺乏好的活動載體，不能充分調動黨員積極性。
三是黨員主體意識和責任感欠缺。部分黨員的黨性修養和服務意識不高，缺乏榮譽感和責任感，示範帶頭作用沒有充分發揮。
四是黨建工作創新不足。局黨組對新形勢下落實好黨建工作責任制觀念不新、辦法不多、措施不力，標準不高。
深刻剖析問題的根源，主要有：一是對加強理論學習的緊迫感認識不足，對深層次問題思考鑽研不夠。二是對組織生活意義理解不透、重視不夠。三是黨建工作作用發揮不明顯。四是局黨組未能以創新的思路、有效的措施抓深抓實黨建工作。
三、下一步工作思路和主要措施
下一步，我將針對存在的問題，着力抓好以下幾方面。
一是在改進領導方式上求突破，為基層班子“輸血”。提升班子團結協作力，做到黨組書記自覺盡責不甩手、班子成員主動擔責不縮手，全面落實領導責任，不斷提升班子凝聚力和向心力。提升班子服務意識，善於與羣眾談心交心，徵求羣眾意見，夯實班子在羣眾心中的基礎。提升班子敢於擔當作表率意識，面對困難，迎難而上，雷厲風行，攻堅克難。
二是在加強黨員教育管理上求突破，為基層黨員“補腦”。
堅持“三會一課”制度，提升黨員黨性修養和服務羣眾的能力。開展“節約一張紙”、下鄉拼車、黨員“一幫一”、“四個一”文明服務活動等黨員主題教育實踐活動，積極推行簡約工作法，簡化行政審批、行政執法辦事流程，提高工作效率，為羣眾提供便利，進一步增強黨員主體責任意識，發揮黨員先進性。
三是在創新工作方法上求突破，為基層組織“強身”。增強工作的主動性。主動思考工作，不坐等上級指示;主動提供服務，不坐等羣眾上門;主動開展工作，不事事按部就班。增強工作的前瞻性。經常性地分析黨建工作新形勢，研究新情況，解決新問題，做到超前預見，主動適應，不斷創新活動載體。增強典型培養，努力形成人人“學先進、比先進、爭先進”的氛圍，不斷提升基層黨建工作水平。
述職人：_x
20_年x月x日
高校圖書館館長述職報告優秀借鑑 篇5
我是胡國棟，南方醫院呼吸與危重症醫學科副主任醫師。在支援武漢抗擊疫情的隊伍中，呼吸專業人是其中一股堅實力量，我身為一員深感自豪。
17年前的春天，SARS病毒肆虐神州大地，許多人聞之色變，一批批醫護人員卻義無反顧，戰鬥在抗非一線。我剛拿到考研成績單，就毅然決然的更改了報考專業，把骨科改為呼吸內科。我以第一名的成績成為當年抗非模範蔡紹曦主任的學生。
從事呼吸疾病診治專業，就有可能面對非典這樣的惡性傳染病，就有可能面對危險。我感覺，有挑戰的專業也更有意義。我時常鼓勵自己，努力成長，如有需要我也能衝在最前面。
我曾協助蔡老師整理非典患者臨牀數據，總結防治經驗。我選擇呼吸重症最難解決的ARDS作為研究方向，這也是非典重症患者救治的難題。解決臨牀實際問題的科研探索，一直是我作為臨牀醫生的初衷。這條道路充滿荊棘，我也永不止步。
留科工作14年來，我積極參與呼吸危重症救治，不斷摸索積累經驗，從年輕醫生逐漸成長。在蔡老師的帶領下，全科人並肩作戰，為一批批的病患提供着優質服務，也見證了許多生命奇蹟。有時治癒，常常幫助，總是安慰，我們要做、要學的東西還有太多太多。
大年三十，接到馳援武漢的通知時，我積極報名。我從增城妹妹家中直接奔赴白雲機場。我知道，這一刻我在踐行17年前的選擇與承諾。
在漢口醫院病區，我積極承擔臨牀一線工作，成為廣東醫療隊第一序列值班人員。我和隊友們迅速投身到了危重患者的救治工作中，搬氧氣瓶、組裝呼吸機，給病人制定落實調整各項治療方案。我也作為專家組成員參與了其他病區和其他醫院的一些會診工作。我積極查找文獻，總結救治經驗，為專家組決策貢獻個人智慧。我積極參與病區管理、優化工作流程的討論。
元宵節那天，我意外收到了蔡老師和同事們錄製的祝福視頻，心裏頓時充滿感動和力量。我和肖冠華醫生、劉浩護士作為科室第一批支援湖北的醫療隊員，一直精神飽滿的工作着，沒有辜負全科人的囑託。劉來昱副主任、楊爽醫生、詹永忠醫生、劉姚護士也已經在廣東對口支援的洪湖戰場奮戰近兩週。
昨天南方醫院第三批支援湖北醫療隊出征，我科三位護士劉丹、唐青、江關平隨隊再赴洪湖。至此，科室已經有十名醫護人員在抗疫一線。在後方，蔡老師帶着大幅“減員”的隊伍日夜堅守。姐妹班、兄弟連，無論在哪裏，我們呼吸人都默默做着自己的貢獻。
支援武漢快一個月了，當看到危重患者病情逐漸平穩，當看到患者帶着笑容和期待走出病房，我真切的感受到自己十七年前那個選擇富有意義。
作為一名呼吸人，我和隊友們也將不忘初心、繼續前行。期待取得抗擊疫情全面勝利的那天早日到來!期待兄弟姐妹們早日凱旋，廣州一起再聚!