護理部主任個人工作述職報告(通用3篇)

護理部主任個人工作述職報告 篇1

一年來護理部緊緊圍繞年初制訂的計劃,結合“醫療質量萬里行”檢查標準和“等級醫院”評審標準,在加強質量管理,保障患者安全,開展滿意服務,提高護士素質和服務品質等方面開展了工作:

護理部主任個人工作述職報告(通用3篇)

1.加強了制度建設和患者安全管理,完善了護理工作制度和方案,制訂了患者識別制度、抗腫瘤藥物使用管理制度等,考核了制度知曉情況,加強了制度執行情況的督查。

2.推進優質護理服務工作,公示了基礎護理項目,加強了基礎護理落實情況的檢查,特一級護理合格率達到了97.7%,基礎護理的合格率達到了96.7%。改善了服務態度,全年服務態度滿意率達到了95.2%。加強了健康宣教,使健康宣教的覆蓋率達到了100%,知曉率達到了96.29%。召開了護士會議,讓護士在思想上對優質護理服務工作有了更深的認識,組織了護士禮儀培訓和比賽,提高了護士的素養。修訂了護理人員績效分配方案,使績效的分配真正與護理工作量、質量、技術難度、患者滿意度緊密掛鈎,儘量向着“多勞多得、優勞優得,向風險傾斜”的水準靠近;

3.加強了護理質量監管,提高護理質量,護理質量全年平均達到了93.94分。建立了病房、科室、護理部三級質控網落,周有抽查,月有總查,並嚴格組織落實,做到了層層把關,層層落實。制定了護理缺陷非懲罰性上報制度,使得護理工作中的不足能夠得到全部暴露,護理部及時組織討論和分析,達到不斷改進、不斷提高的目的;

4.加強了在職培訓,組織了護理工作規章制度的培訓和考核,抽查了護士對疾病護理常規、應急預案等的掌握情況,開展了護理查房,落實了護士規範化培訓,建立了學分制考核制度,完善了新護士崗前培訓,培訓率達到了100%;

5.開展了志願服務,志願者不僅走進了社區、敬老院,且組織了健康教育知識講座,給貧困户送衣送藥、送輪椅、助步車等,同時志願者還走進醫院協助完成基礎護理等,通過所有志願者的共同努力我院獲得了志願服務先進集體,有五位志願者獲得了先進個人稱號。

護理部雖然做了一點點工作但離不開各位領導和其他部門的支持與協作,在此我代表全體護士表示感謝。護理工作中還存在很多不足如護理人員的素質過低,預檢分診、導診工作需進一步加強,基礎護理工作的落實程度各科不同,病人的滿意率未達到優質護理的要求,病房管理還需加強,優質護理示範病房的開設未能普及等等,以上工作還需要不斷改進,在新的一年裏護理部將從以下幾個方面去開展工作:

1.加強在職護士和護生的培訓,抓基礎知識的學習與考核,強調科內的業務學習,同時重視護士長的專業技術的培訓,通過護士長起到以點帶面帶動全科共同前進;

2.加強門診的分診、導診工作督查,做到住院病人送入病房,實行首問負責制;

3.繼續抓好優質護理服務工作,通過優質護理服務工作來提高護理質量和患者滿意率;

4.加強護理管理,提高護士長管理水平,準備舉辦護理管理知識講座;加強護士長目標管理考核,採取半年考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鈎等管理指標;促進護士長間及科室間的學習交流,每月組織護理質量交叉大檢查,召開護士長工作經驗交流會,提高護理管理水平。

5.加強護理安全管理,加強護理規章制度落實情況的檢查,抓好重點人羣及環節的管理;

6.抓好病房管理,在規範物品擺放的同時,注重人性化服務;

7.穩定護理隊伍,20__年全年護士辭職人員12人,5年以上的2人,3年以下的1人,辭職率4.04%,護士這支隊伍本身素質就不高,再加上不穩定,猶如雪上加霜,因此護理部要做到極力協助她們生活上的困難,醫院是否能考慮改善聘用人員待遇,組織一些青年人相互交流的活動,使她們在心理上對醫院產生一種依託和留戀,讓她們感覺醫院就是她們的大家庭;

8.配合院感科督促護士落實院感各項規章制度;9.推動志願服務工作向前發展,擴大服務面積,同時有計劃在院內組織志願服務。

護理部主任個人工作述職報告 篇2

2019年轉瞬即逝。回顧這一年的工作,我們今年本着“鞏固優勢,穩步發展”的原則,一年來做了能上能下下幾點工作:

1、兼顧新廈、主樓,全院一盤棋,尤其在新廈抓操作規範,實現輸液反應“零”突破;抓查對制度,全年查堵藥品質量漏洞12例、一次性物品質量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式,抓護理質量和優秀服務,合理使用護工,保證患者基礎護理到位率;強調病區環境管理,徹底杜絕了鍼灸科環境髒、亂、差,尿墊至處晾曬的問題。

3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓,使她們儘快成熟,成為管理骨幹。今年通過考核評議,5名副護士長轉正、3名被提升為病區副護士長。

4、迎接市衞生局組織的年度質控大檢查,我院護理各項工作成績達標,總分96.7,名列全市榜首。

5、個人在自我建設方面:

今年榮獲“市市級優秀護理工作者”稱號;通過赴美國考察學習,帶回來一些先進的管理經驗,並積極總結臨牀經驗,本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。

作為護理部主任、一名光榮的中共黨員,我特別注重自己的廉潔自律性,親自帶領科護士長、護士長巡查各崗;努力提高自己的思想認識,積極參與護理支部建設,發展更多的年輕黨員梯隊,現在新廈的賞員隊伍已經擴大到20餘名,其中以年輕的臨牀骨幹為主,使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

護理工作的順利開展和護理水平的提高,得益於以院長為首的各位領導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力,明年護理部要創立自己的學術期刊,提高護理學術水平,發揮中醫、中西醫結合護理優勢,爭取使我院的護理質量得到國際化認證。

在今後的工作中,我將繼續努力,人人真真把自己的工作做到最好。同時積極學習,不斷的提高自己的業務水平,要及時的總結自己的工作經驗。為以後的工作做好基礎。

護理部主任個人工作述職報告 篇3

參加30年來,本人時以此為鞭策和動力,在護理工作中勤勤懇懇、兢兢業業地工作,在平凡的崗位上詮釋了一名醫護工作者全心全意為病人服務的宗旨。

心繫患者敬業愛崗

本人自從醫專畢業後,與同事們一起成功搶救了無數重危病人。一次,一名身患重症的患者在搶過程中突發性休克,急需實施人工呼吸。由於當時病牀是鋼絲軟牀,實施人工呼吸必須一張硬板牀。由於受客觀條件限制,大家一籌莫展。我蜷縮着身子,鑽入牀下,用纖弱的脊樑頂住鋼絲牀。

經過20多分鐘的緊急搶救,病人轉危為安。當大家把我扶起來時,臉色蒼白,渾身是汗,幾乎不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶,感謝之情溢於言表。

在護士生涯中,象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來,我天天上班便早早來到病房,第一樁事就是去看望病人,瞭解晚上有什麼事,以便及早發現問題;晚上回到家裏,也經常會打電話到病房,詢問病人情況,並提醒護士不忘幫病人翻身等。

“三分治療七分護理”。作為一名副主任護師,我深知其中道理,決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時,我對病人細心周到。在醫院,重病房外總是會留守很多不放心的家屬,而在我工作期間,門口幾乎沒有家屬。家屬們説,看到我在,就可以放心離開了。

鑽研業務精益求精

參加工作以來,本人非凡注重理論和業務知識的學習,並順利通過醫學院中醫護理專業大專自學考試。結合臨牀實踐積累相結合,本人撰寫了大量的醫護專業方面的學術論文。……等國家權威性醫學刊物上刊登,並贏得了國內專家的好評。1994年,組織讓擔負起了醫院護理部主任的重擔。

21世紀是知識經濟時代。在一個優秀的醫院中,醫護人員的技術知識必須不斷更新,理論與臨牀必須緊密結合,才能適應突飛猛進的現代醫學發展需要;要發展衞生事業,培養合格的護理人才是當務之急。

在院領導的支持下,本人制定“三基三嚴”練習和繼續教育的人才培養計劃,

按照計劃,認真組織學習,嚴格考試考核,同時鼓勵自學或在職再教育,採取請進來送出去的方法,有針對性的培養人才,不搞認資排輩,選拔素質好、業務能力強的人員外出進修學習,學成回院後即開展新的技術工作,並推廣應用,培養了一批批合格的護士和新的護士長,造就出一支業務精通、素質過硬的護士隊伍。

以人為本科學治理

護理部是醫院護士的中樞機關,擔負着全院護理工作的安排和協調。為此,在醫院領導班子的指導下,本人圍繞工作職責,以護理質量為核心,以優質服務為重點,以強化治理為主線,不斷加強護理隊伍的內涵建設,全面提高護理質量,使醫院整體護理工作再上一個新台階。

近幾年來,護理部採取多種形式,教育全體護士,增強服務意識,改善服務作風,講究服務藝術,落實“四多、四心、四嚴禁”和護理崗位優質服務“五規範”,並定期開展服務質量和護理工作滿足度調查,把病人滿足率為100%的病區作為示範病區,總結表彰,以點帶面,全院普及,達到護理工作“五滿足”。

質量是醫院工作的命脈,治理是質量的保證,考核是治理的手段。護理部注重強化全體護理人員的質量意識,教育引導全體護士牢固樹立質量觀念,嚴格執行各種規章制度,並對重點環節、重點部位、重點項目實行重點考核,確保各項護理工作質量達標。

在治理工作中,本人還始終堅持“以人為本”的理念,把親情化治理貫穿於整個治理工作之中,全力營造團結、和諧的良好氛圍。日常生活中,護士們無論是生活還是工作中有什麼困難,本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫護人員有思想壓力和波動的時候,都願意找我傾訴,從中求得解決問題和疏導壓力的良方,從而放下顧慮,全心全意投入到工作中。

通過人性化的溝通和情感交流,架起一座醫院與護士、護士與護士之間的友誼橋樑,不僅增強了護理隊伍的凝聚力和創造力,而且塑造了護理隊伍的新形象,開創了醫院護理工作的新局面。1995年,在全市護理知識競賽中,榮獲“全市總分第一”,在全市護理技術操作比賽中,榮獲“一等獎”榮譽。

由於工作突出,本人先後多次被市衞生系統評為先進工作者;並於被省衞生廳、省中醫藥治理局授予“衞生系統優秀護理工作者稱號。