教育局副局長述職述德述廉報告範文(通用5篇)

教育局副局長述職述德述廉報告範文 篇1

尊敬的領導,各位同事:

教育局副局長述職述德述廉報告範文(通用5篇)

大家好!

20xx年度,根據區委組織部安排,本人20xx年2月來到區教育局擔任副局長職務。至今,一年試用期即將期滿。在過去接近一年的試用期裏,本人較好地完成了兩個轉變,一是角色的轉變,通過不斷的調整、溝通與交流,完成了由一名工作人員向年輕領導幹部的轉變,二是工作內容與性質的轉變,通過不斷的學習,完成了從高等教育向基礎教育,從教育科研向基本建設管理的轉變。總結過去一年的工作,本人能夠牢記區委囑託,對照崗位職責要求,重視自身政治理論水平及道德修養的提高與培養,不斷強化自身業務能力、提升工作水平,堅持以身作則,認真落實黨風廉政建設責任制,積極進取,恪盡職守、努力工作,較為圓滿的完成了各項工作任務。

一、職責履行情況

根據教育局分工,本人主要負責教育發展規劃和財務、教育內部審計、基建、統計、教育信息化、教育裝備、校辦產業、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學、安全管理、重點項目等工作,分管財務審計科、勤儉辦(裝備中心)、電教中心、人武部等部門。

1、重點項目。上半年,根據區教育局的統籌安排,協助施局長在新區負責開明中學的籌建工作,在整個項目的推進過程中,面對工期緊、要求高、隊伍多、情況複雜的局面,努力克服自身的不足,邊學邊做,扎身工地,協調各方問題,統籌安排工作,和項目組人員一起經常工作至深夜;加強質量監管,強化監理職責,高質量推進工程建設。到七月,圓滿完成各項建設工作,按時交付淮中使用。下半年,開始啟動白鷺湖學校、清江浦中學、實驗學校的籌建工作,籌建過程中,通過大量的調研、交流、談判,確定了項目建設的融資方案,同時項目招標工作中的各種問題,主動請示,積極協調,較好地完成了項目的招標工作。目前,各個項目進展狀況良好。另外,在工程專項治理過程中,認真穩妥積極處理過去遺留問題,結果比較滿意。

2、財務工作。加強中國小收費管理,嚴格執行學校各項收費政策,杜絕各種亂收費行為的發生;認真組織指導中國小校編制年度教育經費預決算,協同財政部門加強預算執行和財會人員管理工作。嚴格執行國家有關財務支出規定和收支兩條線規定,加強教育經費管理;及時足額撥付生均公用經費,保證學校正常運轉。積極向省市有關部門爭取資金,統籌考慮,妥善安排。做好財務審計工作,努力做好校長任中、離任審計。

3、教育裝備及教育信息化工作。加強教育裝備的管理工作,組織2次裝備管理使用情況大檢查,做好迎接省教育督導團的的縣域教育技術裝備督導工作;組織參加幼兒園自制教玩具的比賽,取得了較好成績;組織學生參加江蘇省第三屆網絡讀書活動,全市縣區排名第三;組織承辦淮安市國小科學實驗課優課競賽和市中學生物操作技能大賽,獲得廣泛好評;教育信息化工作成績突出,組織教師學生參加江蘇省中國小生教育信息化能力大賽、中國小教師信息技術和課程整合課比賽、全省幼教系統電子白板應用優課評比等賽事,取得較好成績。

4、育才興教工作。繼續加大“育才興教”實施力度,積極穩妥做好濟困助學工作。進一步完善“育才興教”實施細則,明確了資助對象、資助標準、辦理程序,確保濟困助學工作規範實施、陽光操作,確保全區符合資助條件學生100%得到資助;認真做好生源地助學貸款工作,做到應貸盡貸,辦理貸款252人,發放貸款130萬元;做好特困大學生資助工作,發放資助金5.6萬元。積極爭取旺旺獎學金、雙擁獎學金等專項社會資助,社會反響良好。

5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重,全年無一起安全責任事故發生。針對今年嚴峻的校園安全形勢,進一步落實學校管理責任制,制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案,建立協調高效的預防和處置工作體系。健全完善學校與公安等部門的聯動機制,認真落實校園的安保工作,積極配合有關部門開展校園周邊環境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結合,階段性檢查和日常檢查相結合,認真落實“平安校園”創建工作,廣大師生員工的安全感進一步增強。

二、黨風廉政建設責任制落實情況。

嚴格遵守和執行黨的各項政治紀律,認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》,對照《準則》的“8個方面禁止52不準”,沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益行為;沒有私自從事營利性活動行為;沒有違反公共財物管理和使用的規定,假公濟私、化公為私行為;沒有違反規定選拔任用幹部行為;沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為;沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為;沒有違反規定干預和插手市場經濟活動,謀取私利行為;沒有脱離實際,弄虛作假,損害羣眾利益和黨羣幹羣關係行為。

認真做好自己及分管工作的黨風廉政建設工作,加強對分管部門掌管着人、財、物權的重點人員的教育、監督和管理;在項目開建設中,帶頭並監督分管部門嚴格執行項目建設招投標制、監理制、工程預決算制、項目法人責任制。自覺加強黨性修養和世界觀改造,堅持靠黨性增強自身修養和自我約束力,提高應對考驗、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀、政紀來約束自己,廉潔從政,努力做到自重、自查、自警、自勵。嚴格遵守廉潔自律各項規定,自覺抵禦不良傾向和風氣。

三、學習情況。

在新的崗位上,對黨性修養、業務水平和工作能力提出了新的要求。年內,本人能自覺按照上級黨組織和局黨委要求,堅持黨委中心組學習和自學相結合,學習政治理論、學習教育理論、學習管理科學,並密切結合教育實際進行思考,指導自己的思維與實踐。認真學習黨的xx屆五中全會精神,深刻認識並全面把握國內外形勢新變化新特點,瞭解和把握國民經濟和社會發展規劃的主要內容和主要思路。系統學習各個方面的知識,豐富自己的知識體系,完成讀書筆記萬餘字。積極參加在線學習,完成20餘學分。參加了組織部組織的青年幹部培訓班,完成理論文章1篇。認真學習各項業務知識,不斷提升領導水平和業務能力,學習了領導幹部、財務管理、基礎建設等方面的知識,業務能力不斷提高。

謝謝大家!

述職人:

20xx年XX月XX日

教育局副局長述職述德述廉報告範文 篇2

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

今年來,本人仍然擔任教育局黨組副書記、副局長,繼續分管人事、審計、安全、信訪和法制工作,聯繫陳漢鄉學校。在過去的一年裏,我和局領導班子及機關全體同志一起,勇敢面對教育改革和發展中存在的困難,積極搶抓機遇,較好地完成了教育年度工作任務。現將一年來履行工作職責情況報告如下:

一、思想政治方面。

認真學習並踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極貫徹落實黨的教育方針政策,關心時事政治,理想信念堅定,有全局觀念,組織紀律性強,堅持原則,敢於負責,組織領導協調能力和處理複雜問題的能力繼續得到提高和增強。

二、履行工作職責和完成工作任務方面。

⒈人事工作。教育系統的人事工作涉及多名教職工,任務紛繁複雜,政策性強,而人事股人手少,壓力大。一年來,主要做了以下十項工作。

一是教師的增錄工作。去年,省政府核批了我縣教師編制。據此,我局向縣人事編制部門和縣政府爭取到錄用名教師的計劃,在全縣財政編制非常緊張的情況下,這是很不容易的。為使錄用工作公平、公開、公正、規範,我們認真調研,反覆斟酌,提出了《宿松縣去年中國小教師選聘簡章》,經縣領導小組同意後和人事局共同發佈。在選聘工作中,嚴格操作,密切協作,嚴格把好報名、審核、命題、考試、閲卷、體檢和來信複查等關鍵環節,特別是考試中和監考人員一起及時查獲並處理了五人冒名替考事件,有力地維護了錄用工作的嚴肅性。錄用後頂住各方面的壓力,及時將教師分配到缺員的農村學校。

xx月份,組織參加了在蕪湖召開的全省高等師範畢業生洽談會,同名緊缺學科的師範本科畢業生簽約,搶抓了優秀人才,各校反映普遍很好。

二是教師調配工作。俗話説,巧媳婦難為無米之炊。由於教職工缺編多人,教師調配難度大,特別是邊遠地區,本地人要調出,外地人難派進。暑期,我和人事股一道,堅持按編制和工作需要的原則,適當考慮個人困難,堅持按教育規律性辦事,合理地進行教師調動。山區的教師,家裏確有困難,有的未滿規定的工作年限,我們認真做思想工作,使其安心從教。國中教師缺員較多,從國小借用不少,我們堅持國中教師的從業要求認真做好協調和調配工作。

教師進城一直是調配工作的熱點和難點問題,我嚴格按原則和程序辦事,堅持集體研究決定,既不許願承諾,更不私自調人進城。去年月開學後,縣城兩所學校出於教學需要,在未經教育局同意的情況下,一夜之間確定了從鄉鎮學校借調二十多個教師的名單,引起部分教師強烈反響甚至社會的強烈關注,我及時向黨組提出糾正意見,後來採用考試的辦法,比較公正公平地處理和平息了事態,學校和教師都沒有大的意見。

三是工資工作。去年正常調資和增資任務大,涉及一萬五千多人次,我們認真安排部署,及時上報審批,未出任何差錯。嚴格審批教職工遺屬補助。退養民師是我縣一個特殊人羣,退養後一直未增加生活費,現生活費標準確實過低,且無醫療保障,長期以來他們上訪不斷,去年我們加強與人事、財政部門協調,提請縣政府研究執行了一個文件,增加了他們的生活費標準。

四是紮實推進教師培訓,搞好教師繼續教育工作,組織了第一次全縣二千多名教師的縣級統考。

五是繼做好職務職稱評定工作,妥善處理有關問題和矛盾。

六是教師年度考核工作,認真把握獎懲標準和條件,化解相關矛盾。

七是做好編制工作。去年省政府核定下達了我縣教師編制數額,我們根據相關標準提出了各校編制意見,報縣編辦審批。針對部分邊遠學校長期缺教師的實際,首次提出了按實際缺編數補助適量代課教師工資的意見,得到局長辦公會議的同意,撥出專款萬元,緩解了缺編學校經費方面的困難。

八是檔案管理工作,召開了檔案聯絡員工作會議,加強了正常管理,下半年根據組織部的要求啟動了檔案升級,抽調了人員對原檔案進行清理整理,規範了工作要求。

九是加強了對教師離退休管理工作,及時發出退休通知,辦理退休手續。

十是認真做好教師資格認定工作。繼續堅持教師資格申報認定,嚴把准入關,針對假學歷氾濫,親自到武漢等地查驗畢業證書,把握體檢、教學能力測試等環節,維護了工作的嚴肅性。

⒉審計工作。除正常審計外,去年為實施“以縣為主”的義務教育體制改革,組織了對個鄉鎮教委的財務審計,發現和糾正了財務上的違規問題,為撤消鄉鎮教委、建立中心學校,打下了較好的基礎。

⒊安全工作。當前,由於經費緊張等原因,學校安全隱患較多。對此,引起了高度重視。做到“逢會必講”、“逢校必講”,警鐘常鳴。去年,召開了全系統安全工作會議,同下屬學校校長簽訂了“安全責任書”,進一步強化了安全意識,加強了安全責任。加大了安全檢查力度,在中國小幼兒園安全專項治理工作中,認真檢查排查,發出多份“安全隱患整改通知書”。積極參與食品安全專項治理工作。組織並主持了九姑中學“⒋”事件、柳溪中學“⒌”事件、高嶺中學“⒌”事件的調處工作,維護了學校的正常教學秩序,妥善地處理化解了這些棘手的矛盾糾紛。特別是九姑中學“⒋”事件,當時社會影響較大,稍有不慎,就會出現更大的動盪。

⒋信訪工作。教育系統人多面廣,信訪量也大,內容涉及學校收費、落實政策、學校管理、學生和教師的權益保護等等。我認真做好協調和處理工作,去年,全系統沒有出現集體到縣上訪事件,維護了穩定。

⒌法制工作。堅持依法治教,積極推動法制宣傳。繼續推行法制副校長工作,開展學校法治校園活動,教育師生學法、懂法、守法,依法辦事。在教師錄用工作中,積極參加行政訴訟,在一審、二審中均獲勝訴,維護了教育局的形象和教師錄用工作的嚴肅性。加強對學校涉及訴訟問題的指導。

⒍聯繫鄉鎮學校工作。去年聯繫陳漢鄉學校,努力為學校反映問題,排憂解難,陳漢鄉學校前年受災嚴重,建校任務重,困難大,我們積極協調,到省教育廳、財政廳爭取到經費。去年,該鄉又要實施佈局調整,朱灣國中撤併,師生分流矛盾大,我們幫助共同解決。

⒎積極參與分管以外的其它工作。去年,我縣完善實施“以縣為主”的農村義務教育管理體制。為做好這項工作,我與人事、財政部門的領導一起,率隊赴先進地區考察學習,回來後組織編寫了我縣的實施方案等材料,為縣委縣政府決策提供了依據。在撤消鄉鎮教委、成立中心學校工作中,積極參加幹部考察,做幹部的思想工作,特別是對幾位身體不好、家庭有困難的校長,我牽頭到其家中做工作,並送他們到新單位赴任履職,使他們愉快走上新崗位。此外,積極參加宿中搬遷工作,協調處理有關拆遷户的安置問題。做好支教工作,接受安排全省志願服務者到山區缺員學校工作。

三、工作作風方面。遵守出勤制度,從不無故缺勤。密切聯繫機關同志和學校幹部,金但不搞拉關係、結邦派。熱情接待來訪的教師和羣眾。在中心學校幹部任職時,有人説某某站錯了隊,所以安排不好,我對此種挑撥離間的説法,只能是嗤之以鼻,我篤信一句話,就是“流言真笑料,豪氣自文章”。

堅持廉潔從政,堅決拒收禮金禮品。從事人事工作,找的人確實不少,其中也不乏請客送禮之人,有的甚至用金錢開路。對此,我堅守底線,拒絕禮金。在教師調動、特別是進縣城學校的問題上,不少人説情送禮,我們都堅持原則,集體決定。社會上曾有要進城就要怎麼找人,怎麼怎麼送禮的説法,我相信這些流言蜚語在事實面前是會不攻自破的。

回顧去年的工作,雖説不上有巨大貢獻,但自認為是成效,有貢獻,做到了盡職盡責。不敢説是優秀,自評還是稱職和合格的。但究竟怎樣,還需要在座各位客觀公正評判。

謝謝大家!

述職人:

20xx年XX月XX日

教育局副局長述職述德述廉報告範文 篇3

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

在局黨委的統一領導下,協助分管組織工作處、德育處、市人民政府教育督導室,聯繫指導教育電視台、青少年校外活動中心等工作。20xx年在上級領導和有關部門的大力支持下,團結帶領同志們一道戮力同心,認真履職,勤奮工作,為我市教育科學內涵發展做出了不懈的努力。按照考核要求,現將我個人完成20xx年崗位職責任務、最新理論學習、落實黨風廉政建設責任制和執行廉潔自律各項規定的情況作個人述職述廉述學報告如下。

一、因勢而謀,以“長風破浪會有時”的堅強鬥志,圍繞致力實現辦一流省會教育的“教育夢”夯實新基礎

一是弘揚馬克思主義學風,用新理解、新認識、新實踐凝聚成新能力。學習永無止境,實踐永無止境。一年來,我認真學習黨的xx大精神、xx屆三中全會精神和習近平總書記的一系列重要講話,全面理解、深刻領會了豐富內涵。“運用之妙,存乎一心。”一年來,結合實際,在深入一線調查研究的基礎上,指導起草了《xx市教育局完善醖釀推薦提名領導幹部程序的制度》、《20xx-20xx年“名校長”培養工程實施方案》、《xx市學生道德實踐體驗活動自主化評估標準》、《xx市家校互動化評估標準》、《xx市心理健康教育規範化評估標準》等。理論聯繫實際,生成了指導工作實踐的新能力。組織參加全市“慶七一、謀發展、創一流”黨史知識競賽獲一等獎;多名黨員參加“學習新黨章、建設新”答題活動獲優秀組織獎。為全面貫徹xx屆三中全會精神,為每一位黨員幹部發放了各種學習輔導資料xx餘冊,真正使全體黨員幹部精力向促進優質教育發展集中,工作向辦一流的省會教育用勁。

二是堅持一切從實際出發,用新理論、新論斷、新要求匯聚起新力量。20xx年是實現中華民族偉大復興“中國夢”的第一年,堅持抓學習制度落實。制定下發了《20xx年教育系統幹部理論教育的安排意見》、《教育系統黨組織中心組理論學習安排》,落實了理論學習雙月調閲制度,x次進行了通報。堅持抓考核機制創新。20xx年,完善了對校長的工作實績考核,家長代表現場打分,強化了校長自覺接受服務對象監督的責任意識。堅持抓思想境界提高。投資xx萬元,為直屬學校單位xx餘名黨員每人贈送《感動的力量》一書;組織直屬學校單位領導幹部集體觀看《蘇聯亡黨亡國20年祭》,組織機關和直屬學校、單位全體領導幹部和部分黨員代表xx餘人聆聽了x名優秀黨員先進事蹟報告會,堅定了理想信念,激發了工作鬥志,匯聚了辦一流省會教育的磅礴力量。

三是狠抓兩支隊伍建設,用新標準、新目標、新舉措推動了新躍升。建強“一個班子、兩支隊伍”是實現辦人民滿意教育的根本保證。組織實施了“一黨委一品牌,一總支一特色,一支部一亮點”的“精品工程”,深化基層組織建設年活動,目前基層黨組織陣地建設一類達到xx個,二類達到xx個。採取“屬地管理、有利組建、便於監管”的方法,在民辦學校和民辦培訓機構中,籌建了黨委1個,獨立支部57個,聯合黨支部6個,實現了黨建工作在教育系統的全覆蓋。堅持改善黨員隊伍結構、注重發展黨員質量,一年來對xx名黨員進行了教育培訓,發展新黨員xx名,xx名預備黨員按期轉正;建立先鋒QQ,組織xx名流動黨員通過網絡交流學習。在容易被忽視的地方,黨組織在行動,流動黨員有歸屬。堅持正確的用人導向,重“德”重“選”正確運用民意結果,營造了良好的用人環境。20xx年調整任用校級領導幹部xx人、局機關選拔任用正縣級督學x人、中層正職x人、非領導職務xx人;對所學校的xx名中層幹部進行了審批備案。讓羣眾公認、實績突出、敢於擔當、甘願奉獻的幹部有了展示人生的機會和舞台,有力推進了事業發展。

二、應勢而動,以“為官避事平生恥”的擔當精神,緊緊扭住科學內涵發展推進事業發展邁上新台階

一是拓寬實踐途徑,注重工作實效,德育工作在做細、做精中實現了新發展。實現“立德樹人”的理想目標,關鍵在於班主任實踐能力這個根本,通過對班主任全員、全面培訓,提高了班主任隊伍自身素質和專業素養,推進全市德育工作的創新發展。並以此為基礎,經過遴選的程序和查、看、聽、談的方式,初選了xx名“xx市名主任”候選人。加強未成年人思想道德建設,出路在於設計和開展豐富多彩、寓教於樂的道德實踐活動。一年來,通過舉辦xx市第五屆學生風采大賽、“我們的節日”傳統教育活動和“我的夢·中國夢”國小生書信大賽等活動,充分展示我市當代學生良好的精神風貌和綜合素質。構建和諧德育,家庭教育是不可或缺的重要環節,一年來,圍繞“讓雷鋒精神成為家庭教育的美好資源”和“良好的家庭育人觀”主題,組織了xx餘場家庭教育公益報告會,幫助家長提升自身素質和教育水平,構建了“三位一體”的德育教育網絡。

二是加強督學責任區建設,鍛造堅強隊伍,教育督導在做實、做強中取得了新成績。加強督學責任區建設是站在新的歷史起點,真正實現督政督學的必然要求。一年來,統一製作了責任督學公示牌,為責任督學創造了履行職責必要的工作條件,基本完成了責任督學掛牌工作。一年來,對所義務教育階段標準化建設學校進行了複評;對今年申報的254所義務教育標準化建設學校進行了逐校評估驗收,超額完成市政府重點工作任務中所義務教育學校通過標準化達標驗收的任務;積極實施對民辦學校的經常性督查和對x城區減輕中國小生課業負擔過重問題進行了專項督導。全年共進行各類督導xx次。同時,嚴格按照上級規定的程序對迎澤區義務教育均衡發展進行了市級複核,並順利通過了省級評估。代表山西省的縣(市、區)通過了國務院教育督導委員會辦公室組織的國家認定。教育督導有力促進義務教育均衡發展。

三是貼近百姓需求,打造精品力作,教育電視和校外活動中心在做活、做優中凝結了新成果。教育電視和青少年校外活動中心的根本職能就是服務。一年來,市教育電視台以貫徹落實黨的xx大會議精神為核心,完成了《新聞直通車》312期、《走進教師》125期、《講壇》40期、《市民終身學習大講堂》xx期等,打造了《小鬼闖天涯》、《平安校園》等一大批精品力作,20xx年有xx部節目獲全國和全省一二三等獎。為我市教育的科學發展大造了聲勢,營造了良好輿論環境。一年來,校外活動中心開展了多種形式的學校藝術教育活動,組織了“xx市中國小科普雙百工程”基地校師資培訓活動,所基地校的xx餘名師生參加了第八屆全國青少年未來工程師博覽與競賽活動,取得了累累碩果,特為xx市中國小生設置了的“學生展示專區”,受到了中央政治局委員、國務院副總理劉延東的高度評價。完成了市級青少年綜合實踐基地的申報籌備工作。

三、順勢而為,以“實現中華民族偉大復興”的思想境界,自覺踐行為民服務宗旨追求永葆政治本色新境界

“功崇惟志,業廣惟勤。”作為一名黨員領導幹部,我始終以對事業高度負責的精神組織校長、書記培訓,跟班作業、親赴掛職鍛鍊一線,認真組織好我市農村學校校長培訓。認真做好乾部人事檔案整理工作,並在全市的推進會上介紹了經驗。

“善禁者,先禁其身而後人。”一年來,我認真學習並貫徹落實《中共中央關於改進作風的八項規定》和《xx市教育局進一步轉變作風的八項規定》,自覺在“貼近羣眾、服務羣眾”錘鍊紮實作風,説到做到,承諾兑現。堅持勤儉辦事,不在黨風廉政建設責任制、遵守廉政準則上打折扣、做選擇、搞變通,自覺抵制享樂主義和奢靡之風,做到了政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

回顧一年來的工作,儘管取得了一些成績,但在工作中仍有不盡如意的地方,還需要在今後的工作中,奮發有為,勤勉工作,為辦一流的省會教育做出新的更大的貢獻。

謝謝大家!

述職人:

20xx年XX月XX日

教育局副局長述職述德述廉報告範文 篇4

本人現任教育局副局長,具體分管綜治、維穩工作。一年來,本人按照縣綜治委年初制定的目標要求,積極做好綜治、維穩工作,努力完成綜治、維穩工作的各項任務。現將一年來的工作報告如下:

一、狠抓隊伍建設,切實做好綜治、維穩工作

要做好綜治、維穩工作,必須建立一支堅強有力的綜治、維穩、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩工作,完成綜治、維穩工作的目標任務,全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩定督查員,具體負責所在校轄區內的綜治安全穩定工作。他們的主要職責是:1、負責本校及轄區內學校的綜治、維穩、安全台帳資料建設工作;2、做好本校及轄區內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;3、做好本校及轄區內學校安全隱患的排查、整改及彙報工作;4、做好本校及轄區內學校突發事件的應急處置工作;5、做好本校及轄區內學校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區內學校的普法工作及對學生的法制教育工作,預防和減少未成年人犯罪;7、積極協調、配合相關職能部門做好本校及轄區內學校的校園及周邊環境整治工作;8、做好綜治及安全的月報工作;9、按人防、物防、技防要求,做好本校及轄區內學校財產、師生人身安全的防護工作;10、做好和諧平安校園創建工作。

二、狠抓制度建設,認真落實綜治、維穩工作措施

制度是管理的基礎,是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩工作以來,充分認識到制度對做好綜治、維穩工作、完成綜治、維穩工作任務、實現綜治目標的重要作用和意義。因此,十分重視綜治、維穩工作制度的制訂與完善工作。目前,行之有效並已得到落實的制度有:崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩定製度的制訂及完善等。如:對原練習者和早期民辦代課教師,下發了關於做好維穩工作的通知,落實了責任人,經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細緻的説服教育工作,確保了教育系統的安全穩定。

三、狠抓文明校園創建,構建和諧平安校園

為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境,保證青少年學生健康成長,根據《尋烏縣教育局關於印發<尋烏縣中國小創建“和諧校園”活動方案>的通知》要求,全縣各中國小繼續開展了和諧平安校園創建活動,全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。

四、狠抓安全工作管理,確保學校穩定

今年,我們繼續進行了以安全隱患台帳為抓手的安全工作管理,完善了安全隱患台帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續堅持校級每週一次,鄉級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查,重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度,對於排查出的安全隱患,學校能整改的要採取措施及時整改,學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前,我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告,每一個環節的工作都實現了制度化、經常化。

五、狠抓週邊環境整治,淨化學校周邊環境

對學校校園及周邊環境進行整治,是學校綜治、維穩工作的重要內容。今年五月,我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯合執法檢查組,對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子遊戲室、網吧、錄像廳、圖書及音像製品商店進行了執法檢查,收繳盜版圖書238本,盜版音像光盤380盒,處罰容留未成年人及超時經營的電子遊戲室、網吧各11家,取締黑網吧2家。五月,我們與公安、工商、衞生、城管等職能部門組成聯合執法檢查組,對縣城及部分鄉鎮學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執法檢查,取締無證經營的商店、小賣部、遊商地攤等26個,收繳並銷燬“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中國小、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動,下發了整改通知書,消除了一定的安全隱患,提高了校長、老師的安全意識。大學聯考、會考期間,我們與公安、環保等部門一道,在學校周邊晝夜巡查,要求噪音嚴重的建築裝修工地一律停工,歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;大學聯考英語聽力考試時,對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘,有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現象。通過整治,改善了校園及周邊環境。一年來,全縣未發生一起侵害師生人身安全,損害學校財物,擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。

總之,本人一年來按綜治、維穩的工作要求,狠抓了綜治、維穩工作,切實地履行了綜治、維穩的職責。在全縣教職工的共同努力下,校園及周邊環境不斷改善,教育事業不斷髮展。

教育局副局長述職述德述廉報告範文 篇5

按照地委統一要求,現將本人20xx年崗位履職情況彙報如下。

一、勤勉學習,努力提高政治理論水平

認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,積極實踐科學發展觀,深刻領會黨的、中央x工作座談會、自治區第八次黨代會、自治區黨委八屆四次全委(擴大)會議、地委委員(擴大)會議精神,強化理解,務求實效,不斷提高自身政治思想建設水平,確保自己在思想和言行上始終和上級黨委保持高度一致。特別是在維護民族團結、反對民族分裂和非法宗教活動等大是大非問題上,始終保持頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明,着力強化單位民族團結教育,維護社會穩定,促進工作發展。認真貫徹執行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。尊重一把手,團結領導班子成員,思想作風端正,工作作風踏實,敢於堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,堅持依法行政,認真負責分管和協管工作,大力支持一把手的工作。

二、恪盡職守,積極履行崗位工作職責

今年,我的分工是協助局長分管基礎教育工作(含特殊教育)、疆內國中班、疆內高中班、內地高中班、教學研究、教育學會、高中招生、師資管理(教師資格認定、職稱評審、繼續教育)、貧困學生就學救助、局機關人事和財務管理(含教育內部審計)等工作;分管基教科、教研室、雙語辦,協助書記做好分管範圍內的黨風廉政建設工作、反邪教工作和信訪工作,具體負責信訪日常工作的組織協調;協助局長分管辦公室、做好機關日常工作。

一年來,在局長書記的領導下,在同志們的大力支持下,本人恪盡職守,身體力行,鞏固提高“兩基”成果,深化課程改革,規範辦學行為,推進“雙語”教學,強化教學研究,加強隊伍建設,提高教學質量,開展了大量富有成效的工作。同時還牽頭組織分管科室完成了以下主要業務工作:一是協助局長抓好單位機關作風建設,全面落實了中央、自治區和地區“八項規定”、“十項規定”和“十二項規定”;進一步規範機關財務管理,加強機關效能建設,制定了《x地區教育局20xx年度績效目標及考評指標》,提升幹部服務意識、業務能力,確保了機關日常工作的有序高效;組織完成了20xx年地區會考、內高、內初招生等工作,進一步對普通高中招生,學籍註冊、轉學等工作進行了規範管理,收到了良好效果。二是強化對基礎教育工作的組織管理。召開了地區基礎教育管理工作交流會,協調邀請河南省教育管理專家對校長培訓班的學員及全地區中國小管理人員進行了理論培訓;全面推進全地區基礎教育的改革與發展,組織各科室相關人員深入兩縣一市,採取聽取彙報、查閲檔案、召開師生座談會、現場查看以及交流反饋等形式,對各中國小教學常規等各項工作進行了兩次督導檢查,切實規範中國小辦學行為。三是着力加強教師隊伍建設,招聘中國小特崗教師和農村雙語幼兒園教師196人,選派骨幹校長參加了高級研修班,中國小教師赴河南跟班學習;舉辦了校長書記和地區級骨幹班主任培訓班,安排中國小、幼兒園教師參加了“國培計劃”專業培訓,基本完成了地區中國小教師第四周期繼續教育;順利完成了中國小教師計算機技術水平考核、MHK考試和教師資格申請認定等工作。四是努力提高雙語教學水平。舉辦了雙語教學經驗交流會、雙語教師技能大賽;舉辦了雙語少兒口語大賽、雙語擂台賽,三名選手分別榮獲自治區雙語寶寶、雙語兒童稱號;組成“雙語”督導檢查組,對各縣(市)雙語教育教學常規管理進行檢查評比,對八所國小六年級數學和漢語學科教育質量進行了檢測考試。五是積極開展教學教研活動。舉辦了x地區首屆中國小校長論壇,參加中國小校長100多名;舉辦了x地區第三屆豫哈教師優質課同課異構課堂教學觀摩活動;組織了兩次“豫疆攜手開展優質教學資源進教室項目—中國小遠程直播活動”,安排維、漢、哈、雙語的9個學科教師開展送教下基層及專業指導活動2次;同時,還積極協調有關部門廣泛開展了中國小生航模、車模、海模、建築模型等科學普及活動,成功舉辦了地區首屆中國小生航模、車模、海模、建築模型大賽,培養學生的創新思維和實踐能力。六是加強分管範圍內黨風廉政建設和紀檢監察等工作,杜絕了任何違規違紀現象,作為信訪日常接待工作具體負責人,我始終秉承執政為民、羣眾第一的理念,努力做到熱情周到,耐心細緻,先後共辦結信訪件7件,答覆《書記聽民聲》和《專員信箱》轉批件90件,基本做到了讓羣眾滿意。

我熱愛教育工作,也長期耕耘在教育戰線,多年來,我始終做到愛崗敬業,嚴於律己,按時上下班,有事必請假;積極服務於基層羣眾,和同志們和睦相處,實事求是,表裏如一。贏得了領導、同事及羣眾的肯定,也促進了工作的有效開展。

三、潔身自好,模範遵守廉潔從政準則

“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”是我的人生信條。作為一名教育戰線的黨員領導幹部,一年來,我始終嚴格要求自己,時刻自省、自警、自勵,努力塑造教育工作者的崇高形象。一是加強學習,提高修養。逐條學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》,逐句理解上級黨委提出的一系列規範領導幹部廉潔從政的要求和規定,深刻領會中紀委xx屆二次全會、自治區紀委八屆三次全會、地區紀委委員擴大會議精神,努力提高黨性修養,切實打牢思想防線,有效防止了現實生活中諸如拜金主義、享樂主義和極端個人主義等歪風邪氣的侵蝕和影響。二是克己奉公,潔身自好。教育局雖然是一個“清水衙門”,沒有多少權力,有的只是責任。即便如此,我作為一名分管業務的副局長,時刻用《廉政準則》“八個嚴禁”、“52個不準”指導自己的言行,從不用公款大吃大喝,不利用職務之便,為個人謀取私利,自覺遵守財經紀律和財務制度,嚴格按教育局出台的各項規章制度辦事,努力樹立一名黨員領導幹部清正廉潔的良好形象。三是身先士卒,當好標杆。我經常提醒自己,要象珍惜生命一樣,珍視教育工作者這個稱號,無論在工作還是生活中,我從不以任何名義索要、接受或借用服務對象的錢物或禮品,不向任何服務單位敲吃敲喝或提出違規要求,樹立清正廉潔的良好形象,永葆一名黨員領導幹部的浩然正氣和昂揚鋭氣。

在這一年中,我雖然做了許多工作,也取得了一些成績,但我深知仍存在着不少缺點或不足,今後我將進一步加強理論學習,特別是要加強對黨的以及xx屆三中全會精神的學習與領會,不斷提高自身素質和黨性修養,珍視並正確行使黨和人民賦予的權力,自覺接受羣眾的監督,老老實實做人,踏踏實實做事,努力為地區教育事業發展貢獻自己的力量。

以上述職如有不妥,請各位領導、同志們提出批評指正!謝謝大家!