組長個人述職報告模板(精選17篇)

組長個人述職報告模板 篇1

我叫,是x集團的一名普通電工。在20xx年度在公司的關心和支持下較好的完成各項上級要求的工作任務,工作取得圓滿成功首先歸公於各級領導,歸公於我周圍的同事們,我只不過做一點應該做的工作,盡一點應盡的責任。經過一年的學習和錘鍊,使我充分理解公司所倡導的“正直坦誠,聰明富有判斷力,極強的執行力,強烈的成功願望。”的時尚人才觀及服務理念的深刻涵義,在時尚集團,作為一名電工,雖然不能直接為公司創造經濟效益,但卻起着保駕護航的重要作用,如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘。回顧一年來的工作歷程,我主要做以下幾方面的工作:……

組長個人述職報告模板(精選17篇)

一,基本的接單維修工作:

在日常的接單維修中,時刻提醒自己“業户之上服務第一”的基本原則,在客服回訪後,業户對我們的工作有滿意和不滿意之分。業户的滿意是對我們工作的肯定和自持;不滿意是對我們工作的督促,是我們在工作中能更加仔細的找到自己的不足,能夠及時的改正,給業户更好的服務。

二,公共區域的維修:

公共區域的設備維修,特別是口部的燈具維修,商場口部的等是商場對外的一個時尚的展台,能給人一目然的感覺。對口部的燈我們是天天檢查,發現有壞的我們都會及時維修。我來時尚只前有好幾個口部都進行重新改造,改造的都很有時尚氣息。我沒有趕上哪次改造,很遺憾,但我不氣餒,以後有這樣的工作,我會和大家一起,共同努力把工作做好,來發揮我們的力量,是時尚萊迪更加的時尚

三,檔口線路改造及商場所有檔口的用電安全檢查:

三月份到六月份我參加對1D,1C和美食美客的檔口進行一次線路改造,在改造中我們發現有好多檔口的線路有很大的安全隱患,我們深知地下商場的安全隱患就是火災,我們在改造中時刻提醒自己,要對這次改造一定要高標準的完成,所以我們在改造時,把對商場禁用的材料全部換掉,對我們每一個接線的接頭都要負起責任,確保這個接頭能牢,耐用。在我來公司後,經過一個星期的培訓,在培訓中我看好多因為線路引起的火災視頻,是我更堅定的在以後的維修中,對商場要負起自己的一份責任。可以説我們是商場的保駕護航者,保證商場的正常用電是我們每天的責任和義務,貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責任心,落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規章制度。加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎。一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。

四作為一名大型商場燈具維修人員,要及時準確的發現並排除故障,有大的安全隱患要及時上報,為排除前要採取正確的防範措施。以良好的態度對待每一個客户。

五一年來在領導和同事們的支持下較好的完成各項工作任務,工作取得圓滿成功首先歸公於各級領導,歸公於我周圍的同事們,我只不過做一點應該做的工作,盡一點應盡的責任。通過一年的工作,使我的業務能力有很大的提高,在有資格勝任本職工作的同時,我會在下一年度的工作中更加努力。

組長個人述職報告模板 篇2

本人姓名,保運一區電氣主管技術員,自擔任主管技術員以來,熱愛煤礦事業、不斷學習,努力鑽研業務技術,嚴格要求自己,在各級領導的關心和支持下,取得一定的成績。

一、主要工作表現

本人在20xx年度,七月份更換*泵站變電所高壓開關的繼電保護,將原來的老舊淘汰的7套GL型機械式繼電保護更換成浙江三辰生產的SC20xx微機綜合保護器;九月份大修期間,35KV變電所電氣設備大修,6KV二段母線上安裝一台高壓開關櫃、檢修電氣設備及更換兩台6KV電壓互感器;10月--11月份,35KV變電所6KV一段安裝一套磁控式動態無功補償裝置,由於檢修和安裝、改造的電氣設備多,均是礦井主要設備,那怕一個小小的設備改造不到位都要影響礦上的生產,給礦上造成重大經濟損失。為不影響礦井生產,我每天在改造前,考慮好一天的改造內容,一天工作結束後,我總結一天改造情況,把已處理的事故和存在的問題一一記錄在案,在以後的工作中加以完善、改進,保證我礦的安全生產。

二、培訓和傳授技藝

由於工作需要,大件維修電工的崗位上增加幾位新的人員,他們的到來增加電工班的人員力量,但是他們都是學校分來的新工人,對工作中所接觸到的設備的性能,工作原理,檢修內容,維修方法都不熟悉。單位安排我和幾位老工人幫助他們熟悉工作的內容,保證他們的安全。在工作中注意他們的安全同時向他們傳授技術知識,有問必答。我帶他去車間檢修時,先解他們已經掌握些什麼知識,然後告訴他們應該在怎麼去學習,來提高他的業務水平。我由易到難的給他講解我們所維修場所電氣設備的維修內容,設備性能及工作原理。在結合我多年來的工作實踐經驗,給他介紹一些學習方法。

變電所磁控式動態無功補償裝置是剛安裝好的新設備,操作司機基本不太熟悉操作步驟。本人在安裝期間,手把手的教,讓他們每人都熟練地掌握操作技能,並向他們傳授應急預案,多次進行練習操作,掌握基本要領。現在人人都能熟練地掌握和操作,設備正常運轉,杜絕事故的發生。

三、自身素質的提高

由於設備的更新換代,尤其是電氣設備更新換代發展較快,《PLC》編程控制所採用的數子電路控制已經替代老的模擬控制電路。這些新的技術推動科技的高速發展,提高設備的技術含量,在這些新的技術面前,本人覺得知識遠不能滿足近來維修的需要,還需認真學習新知識,要向更高的目標攀登,掌握新方法、新工藝,提高自身素質。由於以前對PLC系統缺乏解,工作起來深感力不從心,近年學習《PLC編程控制及其應用技術》,對自己進行充電,儘快地掌握新設備的維修技術方法,保證設備安全運轉,本人不斷鑽研電子技術,只要發現有用的電氣書籍就買,自參加工作以來年年訂閲電子報,從中獲得較大的收益,保證設備的安全運轉。

四、堅持安全第一、從自身做起

安全第一不是一句空洞的口號,而是包括非常豐富的內容,也不是與工作任務毫不相干的兩回事。煤礦安全生產關係到人民羣眾的生命財產安全,關係改革發展和社會穩定大局。搞好煤礦安全生產工作,切實保障人民羣眾的生命財產安全,體現最廣大人民羣眾的根本利益,反映先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向。做好安全生產工作是全面建設小康社會、統籌經濟社會全面發展的重要內容,是實施可持續發展戰略的組成部分。

在日常的工作中我嚴格遵守各項規章制度和操作規程,對我所檢修的電氣設備進行操作、維護及保養。在我心中始終樹立着安全生產、人人有責,安全生產、重於泰山的思想。安全生產保證我礦可持續發展的順利進行。多年來,我認為保證電氣設備和人員不出安全事故在於:

1、在平時工作中處處把關,不違章指揮,不違章作業,遵守各項規章制度,嚴格按操作規程、作業規程檢修設備,保證檢修人員的人身安全。

2、在平行工作中,認真排查設備隱患,注意死角、漏角,決不出現漏檢、失檢等危害設備正常運轉的現象。

3、平時多與組員交流對設備安全運轉的方法,來提高設備的安全性能,保證設備能高效安全的運轉。做為一名主管技術員,我在自己安全的同時,還積極宣傳教育身邊的廣大同事,把安全第一變成整個團隊的自覺行動。通過宣傳教育,使身邊的同志們都能牢記安全互相監督,嚴格按規程作業。乾電氣工作決不能怕麻煩圖省事,堅決杜絕安全事故的發生。

五、提高思想素質,廉潔自律

今年年初,區制定黨風廉政學習計劃,我認真學習《科學發展觀重要論述摘編》、做好學習筆記及心得體會,通過學習,我進一步領會和把握科學發展觀的精神實質,自覺用於指導實踐,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀。在廉潔自律方面,我嚴格要求自己,嚴格遵守礦、區有關規定,不吃、拿、卡、要。

總之,我始終信守這樣一條真理:“律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。”並將以實際行動來贏得大家的理解和信任。

組長個人述職報告模板 篇3

一年半前,我懷着誠惶誠恐、忐忑不安的情緒理解了數學教研組長一職,擔心不能勝任,始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意為數學組的每位老師服務,求真務實完成學校佈置的各項任務。下面我主要彙報四個方面的工作。

一、關於教研組的建設

在教研活動中,我們多次學習討論並漸漸構成了以下三方面的共識:

(1)羣體意識:大家團結一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變數學組的形象。如果我們是薄

弱組,那麼你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實力的提高,相應你也能得到認可。

(2)服務意識:師德建設的的標準主要體此刻教師對教學工作的投入程度及工作中表現出來的水平和效果,因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的,做數學老師更苦,賦予的職責也更大。作為數學教師就決定了你就應做一個工作上是嚴謹的、踏實的,人格上是真實的、正直的人,否則你不配做一個數學人。

(3)教研意識:校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新大學聯考這樣的新形勢下,一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個大組的實際狀況,加強備課組的建設和教研更為重要。

二、教研活動的開展和教學常規的落實

(1)有計劃:開學初要求各備課組長制定好計劃,然後協調確定在一個學期中每週一次的教研組或備課組活動計劃,並張貼公佈,使老師們做到心中有數,及時準備。

(2)有資料:教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題,開設新教師的彙報課、青年教師的研究課和老教師的示範課等,本學期共開出各類課型的公開課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式:公開課的開設,除了上課、聽課,還需要説課、評課,評課採取先分備課組討論,然後每個備課組派一名主講人,最後由我總結點評,這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實:開學初制定的計劃都能不折不扣地執行,每學期都能分別開展10次左右的教研組活動和備課組活動。個性是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高,工作都十分配合、負責,正因為有了他們,我的工作簡單了很多。

(5)重檢查:用心配合教務處組織的各類教學常規檢查,我組大多數老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。

(6)重效果:流於形式、濫竽充數的教研活動不進行。

三、關於教科研

教科研意識不斷增強,只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此,我們組共承擔了三個課題,其中由我牽頭的《新課程下,高中數學自主探究式教學的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭,如章建春老師已在各類雜誌上發表教學論文多篇,在杭州市説課比賽中榮獲一等獎。

四、成績和榮譽

就應看到,我們數學組慢慢在成長、在發展。今年的大學聯考中,在汪曉明老師的帶領下,文理科數學平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學的平均分。在學生最喜歡的老師評選中,我校七位老師數學組就佔了三位。然而,我們也就應清醒地認識到,和其他組相比,尤其是我,和兄弟組長相比,雖然性高,水平恰不高,相差還甚遠,仍需不斷努力。

謝謝大家!

述職人:

20xx年6月

組長個人述職報告模板 篇4

一學期的工作落近尾聲。本學期,我校數學教研組工作繼續堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導。用心推進基礎教育課程改革的實驗工作,加強教師校本培訓,全面提高教師專業素質。以課改為核心,注重課堂教學的主渠道,求真務實、強化改革意識、創新意識、開拓創新,發奮促進我校教育教學工作再上新台階。現將本學期的工作做以總結:

一、以課改為核心,加強校本培訓新理念的學習。

先進的新理念要走進課堂,教師是關鍵。教師是新課程的執行者,來實踐新課程,實施新課程、落實新課程,更重要成為新課程的開發者和研究者、創造者。因此,要加強教師新理念的學習,促進教師主角、課程意識、潛質結構的更高的提升。

1、進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提,為全面推進素質教育注入了新的活力,而教師是實施新課程的根本主體。因此,我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作,每單週進行一次以校輔導,雙週以組輔導的培訓學習活動。有專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合,為教師搭建學習的平台,用心學習新課程,從而不斷轉變教師的理念。着重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要資料,先後學習了《數學課程標準》、《國小數學教學法》等有關著述,不斷提高認識,深化和發展,用心投入教學實踐當中,體現課改的新理念;同時,每位教師都認真做好記錄,及時反饋小結,交流心得感受,從而不斷促進教師專業素質的發展。

2、認真學習鑽研教材,研究教法。課程改革,倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手、合作交流的潛質,更加突出教學觀念,方法要有新的轉變。我們着重以基礎教育課程改革為核心,切實抓好教材研究分析工作。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。同時還組織各任課老師也對教材進行全面分析、交流。大家暢所欲言,用心探討學習,對教材要有選取、加工的潛質。這樣,促進了教師間互相切磋、學習、共同發展提高教學潛質,從而團結一致,同心協力,構成教育的合力。

3、重視課改教研活動。在加強理論學習中,本着以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依託,用心探索教學新模式。組織開展了教學案例分析工作,着重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵教師認真做好教學反思,每月一次及時總結、交流。按照認知規律,實踐—認識—再實踐—再認識,逐步反思實踐中的得失,不斷地總結經驗、不斷提升自我。對於優秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。此外,我們組織教師出外聽課學習,學習別人先進的教學方法和手段。之後,我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實際談出自己今後教學發展的方向。大家一致認為,要充分應用多媒體教學,重視學生自主探索,合作交流的潛質培養。要善於創設情境,激發學生學習的情趣。

二、用心推進課程改革,全面提高教學質量。

課程改革的主陣地主要在課堂教學中。只有在教學活動中才能真正體現“三維目標”。因而,我們十分重視課堂教學的研究,不斷實施新課程改革。

1、組織教師進行了對前期新課程實驗階段的總結,着重談做法,講經驗,提問題,出點子。尤其是對教學質量不高的班級進行評析,認真分析,找原因,找差距,定措施,並和教師進行學術講活,真心交流、協商、學習,共同提高促進。同時,建立了老教師和年青教師搭對互幫小組,從而使我校的教學質量有所提高。

2、認真做好“二期課堂教學質量工程”活動。開展進行了課堂教學大聯評活動。要求教師教學中務必體現課改的新理念,建立自己的教學模式。首先,教師人人登台,人人蔘與,每位教師都認真準備了一節高質量的課,由評價組聽課評議,從中評選出優質課。其次,對評選出的優質課再進行公開示範課教學。這樣發揮每個人的作用,宣傳推廣好的教學方法,建立新課程教學模式,促進本校的教學水平的提高。先後聽了羅老師和明校長的公開課,這兩節課都體現了課改的新理念,以人為本,重視學生自主探索,合作交流的潛質培養。同時注重評價激勵,注重練習形式的多樣性,層次性,趣味性的設計。最後,再次對年青教師的教學進行追蹤、調查、指導、評價,使其不斷提高教學水平。

3、認真抓好教研專題的研討,校本培訓的工作,促進教學方法的改革,充分體現課改的新思想,以人為本,培養學生合作交流,自主探索,參與教學的潛質。學校領導十分重視親自組織進行校本培訓,研討,採取定目標、下任務、壓擔子、搭建教學舞台、教學研討平台。人人確定專題,參與研討,從而不斷在教學中大膽研究、創新。在教研中校長,主任,教研組長首先進行了專題講座研討;其次,各位老師分別進行了專題講座,課程總結等形式的校本培訓。大家齊聚一堂,暢所欲言,用心探究,構成了一個良好的教研氛圍。這樣有利於不斷借鑑、實踐、創新,構成自己的教學藝術。

三、認真開展好各項活動。

1、組織進行了教學教研活動,徵集課後反思,教學設計,論文的評選活動。同時開展了“五個一”活動。即上好一節優質課,寫一份優秀教案,寫一篇優秀教學論文,編一份好的試題,制一份好課件。此外,還開展了信息技術教育,充分利用學校現有的設備進行務必的培訓學習,雖然條件拘限但教師的用心性很高,有務必的收穫。增強教師信息素養潛質是十分必要的,也是必然的趨勢。今後,我們更要加強信息技術教育的培訓學習,使教師更好地佔有資料,共享學科資源,優化教學系統。

2、定期組織了教學檢查工作。每月一次人人蔘與評價,及時小結反饋。這樣能夠加強教師之間學術對話、交流、學習,不斷提高教師業務文化素質。

3、組織進行了一至六年級的數學競賽活動。重視學生個性的發展。在競賽的資料上我們首先由各位教師自己出一份試卷,然後再由教研組審議,補充,最後集中測試評卷。同時做好表彰評價工作,對期中,期末考試我們認真組織評卷,交流。並協助學校對考試中年級前十名學生和進步突出的學生都進行了獎勵。這樣更好地調動學生學習的用心性,激發學習的競爭意識,構成一個你追我趕的競爭氛圍。

4、組織進行了期末複習計劃以及經驗交流活動。十二月中旬我們進行了複習計劃交流,各位老師都能結合實際,制訂出切實可行的計劃同時提出了十分好的複習措施。這樣使教師之間互相學習,借鑑,提高。之後,我們又組織了複習經驗交流,讓有經驗的老教師談出自己好的做法,這樣為年青教師帶給了學習的機會,更加促進教師間的學習,提高教育教學質量,提高自身的業務素質。對於統考年級,學校領導十分重視,用心為其出謀劃策,出外購買複習資料,創造一切便利的條件,共同提高學校的教學質量。

綜上所述,這一學期,我們着重以課改為中心,認真做好課堂教學工作,用心實施課程改革。但在工件中也存在着不足。應對新課程,我們任重道遠;應對新挑戰,我們要迎難而上;應對新機遇,我們要全面更新自身的知識結構、潛質結構,用發展的眼光審視未來,在發展中不斷地發展自我。只有這樣,才能適應改革,適應社會,才能在新課程實施中有所作為。

組長個人述職報告模板 篇5

各位領導、各位同仁:

大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態下努力探索,這是我對xx年年度工作的自我評價。

一年來,我恪盡職守,盡心盡力做好本崗位工作。協助校長做好份內之事、學校的文書整理與收集、四期的修改出刊、校內外客人接待工作的局部聯繫安排、教研日的策劃與引領等,我均會有序地組織,妥當地實施。在校辦主任這似乎與你們關係不大的崗位上,我樂着,也忙着。我要在常態中彰顯自我價值——那就是我常問常思,我就應是一名服務者,服務是職能!

一年來,在自我教育教學的實踐中,我始終如一,堅持着,實踐着,收穫着。我認真參加校、學區、市、省教改實踐活動,內外兼收,並抽空閲讀理論書籍,有效填充了自我專業知識,為更好的從教、執教豐厚自我底藴。在探索簡單而又愉悦的教育人生路上,我痛並快樂着。

一年來,我作為學區語文教研組長,全身心地投入工作,滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。我用我的心去探索着語文這門學科,努力觸摸“語文教學”這片多姿多彩的天地。

一年來,我在教育教學耕耘、開墾的路上,收穫着自己的喜悦。先後獲得XX市農村國小教學設計、優質課評比一等獎;xx年年度案例評比一等獎;XX市聽課反思評比一等獎;XX市命題比賽一等獎……

老師們,我明白這一切的取得,背後有咱們全體老師對我的支持,有我們堅強的羣眾支撐。因而,我總時時懷着一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時,在我應對挫折與困難的時候,感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持,將陪伴我在常態下更好地追求與探索!

謝謝各位!

述職人:

20xx年6月

組長個人述職報告模板 篇6

本人是中學地理高級教師,福建省永安市骨幹教師,福建省永安市地理學會副理事長,福建省永安市第十二中學(漳州師範學院永安附屬高級中學)教務副主任。1966年出生於福建尤溪,1989年7月畢業於福建師範大學地理系地理專業,長期任教於永安第十二中學,1990年9月起至今擔任地理教研組長(共20年)。本人真心誠意為地理組的每位老師服務,求真務實完成學校佈置的各項任務。下面我主要彙報四個方面的工作。

一、關於教研組的建設

在教研活動中,我們多次學習討論並漸漸構成了以下三方面的共識:

(1)羣體意識:大家團結一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組,那麼你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實力的提高,相應你也能得到認可。

(2)服務意識:師德建設的的標準主要體此刻教師對教學工作的投入程度及工作中表現出來的水平和效果,因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的,賦予的職責也更大。作為地理教師就決定了你就應做一個工作上是嚴謹的、踏實的,人格上是真實的、正直的人,否則你不配做一個地理人。

(3)教研意識:校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新大學聯考這樣的新形勢下,一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際狀況,加強備課組的建設和教研更為重要。

二、教研活動的開展和教學常規工作的落實

(1)有計劃:開學初制定好地理教研組計劃,然後協調確定在一個學期中每週一次的教研組或備課組活動計劃,並公佈,使老師們做到心中有數,及時準備。

(2)有資料:教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題(地理教學小課題研討),開設實習教師的彙報課、青年教師的研究課和老教師的示範課等,本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式:公開課的開設,除了上課、聽課,還需要説課、評課,評課採取先集中討論,每位教師都要點評,最後由我總結點評,這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實:開學初制定的計劃都能不折不扣地執行,每學期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動。個性是幾位備課組長,工作都十分配合、負責,正因為有了他們,我的工作簡單了很多。

(5)重檢查:用心配合教務處教和研室組織的各類教學常規檢查,做好期中、期末常規檢及平時抽查組織工作。

(6)重效果:流於形式、濫竽充數的教研活動不進行。

三、關於教科研

(一)、努力提高完善自己,提高業務水平和教學潛力、管理潛力

作為教務處副主任、教研組長和高三地理備課組長,建設和完善教研組常規工作,是教研組工作正常運轉的根本保證,是切實提高教研質量的前提條件。為此,每學期開學初我就帶領全組同志認真討論,研究制定出清楚、規範、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動,每月一次的教育理論學習,學習資料有《中學地理教學參考》《地理教育》《地理教學》中好的文章,研討高中新課標及歷年會考、會考和大學聯考地理試卷。進行羣眾備課,每次教研活動都嚴格要求,務求做到有中心發言人和相關發言記錄,每學期結束有教學工作總結和本組的教研札記。

為了適應時代變化,中學地理教材不斷換新的特點,我經常性的和三明教研員加強聯繫、和一中、九中、三中等學校開展教學研究,進行教學活動交流。在備課組裏,與各位教師互相磋商教學方案,共同探討教學疑難,編寫出了具有本組特色的電子教案和教學後記以及授課之後對教案的修訂,這樣既很好地發揮了羣眾的備課力量,同時又大大減少了各位老師的教學強度,大大提高了教學效果。

我還用心落實羣眾聽課、評課制度,每學期至少聽十五節課以上(本人超過30節),經常聽本組老師的課,認真聽好組內公開課、相關學科的公開課,聽課有記錄,開課後及時評課,實事求是,構成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學作為提高鍛鍊自己的機會。在教學常規方面,要求大家務必做到四個化。備課教案要規範化;課堂教學要行動化;作業佈置要適量化;課後輔導要經常化。並對這四個化進行多種形式的檢查,以促進教學常規的落實。

(二)、用心參加課題研究,做到理論聯繫實際

科研水平是衡量一個組實力發展潛力的重要指標。因此我在加強教學改革的同時,注重教育科研,努力在組內營造人人都參與課題研究的科研氛圍,教科研意識不斷增強,只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此,我們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》,本人負責這個課題,其他成員能協助完成中期檢查。

(三)、用心開展第二課堂活動,激發學生興趣

深入研究課改精神,以豐富的第二課堂活動來激發學生的學習興趣、思考潛力、動手潛力、合作交流潛力,實現素質教育。我們開展第二課堂活動的指導思想是:從教改教研的角度出發,從推進素質教育入手認真組織,具體規劃,抓好重點,廣泛開展。第二課堂活動的資料有:實地考察、社會調查、開展探究性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習;指導地理小論文寫作;地理競賽講座等。其重點是結合教學資料開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導下,同學們以小組合作的方式,結合教材資料,從自己生活周圍去發現問題,確立探究專題,然後去探究問題的原因,提出解決問題的對策、推薦及措施。

實踐證明,第二課堂活動的開展,既豐富了學生學習生活,培養了學習興趣,拓寬了知識視野,又提高了學生的化學科學素質,培養了思維創造力、分析問題、解決問題的潛力、自我教育潛力、協作溝通潛力,這樣既更好地促進學生全面發展,同時也有力地配合了地理課教學。

四、成績和榮譽

1、成功舉辦第四屆地球小博士全國地理科技大賽。地理組除經常開展校內各種地理學科競賽外,能用心尋找各種競賽渠道,下學期參加第四屆地球小博士全國地理科技大賽中喜獲豐收,參加競賽學生達66人,獲獎狀況如下:全國一等獎有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1))、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優秀獎、羅志列等4人。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在地球小博士全國地理科技大賽中榮獲全國優秀指導教師一等獎,並授予全國優秀科技輔導員稱號。

2、用心指導本組教師撰寫教育教學論文,每至少發表或彙編一篇文章,其中本人20xx年撰寫的《在地理新課程教學中如何進行地理實驗》發表在《地理教育》第六期上

3、地理組連續三年被評為校先進教研組。

4、高二地理會考合格率連續三年一次性100℅透過。

5、參加永安市教學比武,地理組高中曾振宏老師和國中張美春老師都獲得一等獎。

6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績,其中高中各年段在五校聯考中基本上都是第一或第二名。

7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者,其中2人為永安市先進。

下學期,本人將不再擔任地理教研組長,期望我的下任能發揚光大,把地理組帶得更好。

組長個人述職報告模板 篇7

在國際交流日益頻繁的社會中,英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園裏,學校為培養現代化人才對學生英語學習十分重視。這既給予了各位英語老師壓力,也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學期我們英語教研組在學校各級領導的指導和幫忙下,一向朝着以下四個方面努力,並取得了必須的成績。

一.強化觀念更新,提高英語學習氛圍

在課程改革的大環境下,新英語課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,我們教師要不斷更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,貼合時代潮流的發展要求。在教學中,我們每位教師都努力做到“三創新”――創新課堂教學設計,以學生的發展為本;創新教學方法,真正提高45分鐘課堂教學效率;創新教學手段,提高英語學習的趣味性。

二.貫徹教學常規,突出教研組羣眾作用

各位英語教師強調自我約束,堅持按教學常規辦事。各年級組成備課組,選出備課組長,統籌同課頭老師的教學進度、檢測教學成果;指導同課頭老師的備課、上課,解決教學實際中出現的疑難問題。隔週進行校教研組羣眾活動,羣眾學習教學理論,交流教學思想,討論教學問題,構成濃厚的學習研討氛圍,為全體教師素質的提高及專業化發展起了良好的促進作用

三.深入課題研究,爭當教學能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務型”課題圓滿結題後,我們並沒有止步不前。因為我們明白參加課題研究不僅僅能促進教師教學理念的更新,更能提高課堂教學潛力,成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進行了第二批的省“任務型”課題實驗研究,並於本學期初透過了市課題組的中期評估檢查,其中陳怡老師代表課題組上的實驗彙報課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。

四.用心走出去,開拓視野、吸收經驗

根據學校安排,本學期我們教研組教師走出校門,參加了各級教研活動活動進行專題彙報,與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經驗。對於市內各校帶給的開放展示活動,各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學習,吸取他人之長促進個人提高。

總之,一學期以來,英語教研組在教育教學工作中取得了必須的成績,這一切是在各級領導的關心,教研組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在以後的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,把我校英語教學水平提高到更新的層次。

組長個人述職報告模板 篇8

尊敬的各位領導,親愛的老師:

大家好!

沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪語,回顧這一學期的工作,忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味。在校領導的關心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩步推進,大學聯考備考工作紮實進行。現將一學期的主要工作向大家彙報如下:

首先,作為高三年級組長的`我,深知20--年大學聯考壓力之大,任務之重,我時刻高度警惕,以高三無小事的心態對待高三備考的每一個細節。

其次,我們高三年級組注重加強過程管理。

我們定期召開年級學生座談會,定期舉行月考分析會,每月至少一次任課教師調度會,每月至少一次目標生座談會。及時收集大學聯考備考中存在的各種問題,及時調整大學聯考方向,把脈大學聯考。

再次,我們高三年級教師落實學校三比三不比的精神。

在大學聯考備考中,我們不比資歷比能力,不比待遇比貢獻。我們高三教師在高三年級組的領導下,樂於奉獻,不圖回報,利用下午第四節和晚上第四節課餘時間對學生進行強化輔導。用老師們的真情付出,去換取學生成績的點滴進步。

最後,我們除了關心學生的學習成績外,我們還注重對學生生活上的關注和心理上的輔導。

我們動用一切資源,調動學生大學聯考的積極性,我們請我校畢業生,現西京大學在校大學生張寬回校作報告,他以一個差生在大學聯考前的轉變現身説法,為我們高三學生,尤其是差生鼓足了信心,點燃了大學聯考的激情和熱情,在這裏我也非常感謝齊校長多次為高三學生舉行大學聯考動員會,這極大的鼓舞了我們高三學生備考動力。

總之,高三年級組在大學聯考備考過程中認真貫徹和落實學校對高三年級的各項工作安排。踏踏實實,一步一個腳印,做好大學聯考備考的每一個環節。

當然,在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如:我們年輕教師較多,大學聯考備考經驗不足,高三年級組缺少對年輕教師的指導和關懷,另外,我們高三年級組缺少與校領導的溝通,沒有及時彙報高三備考中的一些問題,還有就是,我自己擔任的教務處副主任一職,對工作的協調能力有限,對高三工作有些分心,沒有做到全力以赴。

但總的來説,--年的大學聯考備考是紮實的,我們每一位高三的老師都相信,一份耕耘,一分收穫,我們向大家承諾,20--年的大學聯考我們一定會向在座的各位領導、老師交一個滿意的答卷。讓20--年的大學聯考為我們見證吧!

組長個人述職報告模板 篇9

____年以來,按照省、市、縣同步小康駐村工作的相關要求,戛泥壩村駐村工作組嚴格按照同步小康駐村工作要求,以“六個到村到户”為工作抓手,以“三關愛”為載體,以創新基層組織服務體系為宗旨,以為人民服務為核心,全面貫徹三嚴三實精神,認真當好“五員”(政策宣傳員、致富信息員、黨建指導員、民生服務員、矛盾調解員),積極開展各項工作。

一、調研實幹,俯下身子沉下心

工作組駐村以來,真正做到“俯下身子沉下心”,設計問卷,認真開展走訪調研工作,現已走訪入户242餘户,化解各類矛盾糾紛近5起,為民辦理好事實事近20起,協調落地項目建設資金20餘萬元,協調各級領導幫扶慰問本村困難黨員、羣眾、孤殘人員、留守兒童及“計生户”資金5000餘元。

二、找準原因,着力抓“整軟”工作

針對“軟弱渙散基層黨支部”的帽子,工作組多次組織村支兩委、黨員代表、村民代表座談溝通交流,尋找問題根源、化解分歧。通過工作組的努力,發現問題的根源是村支兩委班子缺少溝通,缺乏合力。隨即,工作組在樂治鎮黨委的直接指導下,按照軟弱渙散黨支部的整頓工作要求,帶領支部嚴格執行“三會一課一評”工作機制,以基層黨員道德講堂、支部活動為載體,積極開展各項學習活動,切實提升黨員同志理論水平和黨性修養,通過10餘次的學習、培訓與多次的座談交流、談心交心,切實改變了“支書知情支書説了算、村長知情村長説了算”;“對上級部門文件精神傳達學習不及時或甚至不傳達”等現象,現已做到村內重大事務由村兩委共商決議、一般性事務支書村長商量決定並及時與兩委成員、小組長、黨員代表及羣眾代表通氣。徹底扭轉了班子不團結、內耗嚴重及工作不能正常開展的局面,

三、梳理問題,着力抓“硬件”建設

在走訪過程中,工作組梳理出村內主要的硬件建設問題是基礎設施建設的問題,其中,包括通組路、經果林種植、機耕道需要硬化等問題。針對這些問題,工作組在村內認真調研,聽取羣眾意見,整理問題,積極向鎮相關領導部門反映,爭取協調項目解決。目前,村內通村路1.5公里、通組路3.4公里,同時,針對生活垃圾、農業培育等的問題,工作組已及時向黨委、政府彙報,相關單位班子領導多次帶領相關企業到村進行實地調研考察。就生活垃圾處理、葡萄園等項目已初步落實,其他葡萄今年已掛果,開始盈利。

四、謀求發展,着力抓“軟件”建設

工作組深刻意識到,除了抓眼前比較凸顯的“整軟”、“硬件”建設問題外,抓“軟件”建設具有更加長遠的意義。一是為了加強政策宣傳、交流平台的建設,工作組建立了微信公眾號及qq號;二是為了促進農村電商發展,引導大學生回家創業,建立“農村便民服務點”;三是為了總結工作組的基層維穩、化解矛盾的經驗,積極參與縣羣工委的課題,目前已完成“駐村工作對基層維穩的作用”的初稿;同時緊緊圍繞“壯大村集體經濟、加強環境衞生綜合整治、加強精神文明建設、加強基層黨組織建設”四個方面積極獻言獻策,撰寫調研報告。四是發揚戛泥壩村的傳統,弘揚中華美德,繼續豐富村內精神文明生活。現在正在籌備“戛泥壩村留守兒童之家”,關愛留守兒童的日常生活與心理健康。

五、廣泛學習,廣開言路,凝心聚力謀路子

認真貫徹落實____部長到黃泥衝村指導軟弱渙散黨組織整頓提升工作的精神,緊緊圍繞“壯大村集體經濟、加強環境衞生綜合整治、加強精神文明建設、加強基層黨組織建設”四個方面,重點開展工作,在村內廣泛組織村支兩委、小組長、羣眾代表、企業代表、返鄉農民工及大學生等代表學習討論____部長的重要講話精神

六、更新觀念,拓寬思路,凝心聚力找鏡子

鎮黨委、政府組織村支兩委、駐村工作組、種植大户、返鄉農民工等學習新型的農業種植創業觀念,瞭解市場的最新要求、經營模式。學習村級的發展規劃、產業佈局、環境治理方式、黨建管理方式等。及時更新觀念、開拓視野、增長見識。拓寬思路,積極為壯大集體經濟謀路子。一方面通過流轉土地的方式,引進高標準企業;另一方面利用荒山、招商引資,提高荒山利用率,提前做好“工業反哺農村、農業、農民”的規劃。

七、廉潔自律方面

本人嚴格執行《黨員幹部廉潔從政若干規定》和駐村工作隊紀律要求,廉潔從政,嚴於律己,工作中不吃、拿、卡、要,樹立了黨員幹部的良好形象。

八、下步打算

在下步工作中,我和工作組將與幹部羣眾一起克服困難,真蹲實駐、真駐實幹,讓駐村工作取得更大實效,下半年將主要圍繞以下幾方面開展工作:

一是強化基層組織建設,協助村支兩委進一步建立和完善議事決策、工作分工責任制、村級財務管理、村務公開、村民代表會議和民主評議等制度;

二是將項目和資金爭取儘快落實到位,抓緊組織實施;

三是繼續加大為農民羣眾辦實事的力度,多渠道爭取籌措資金,將亮化工程全村覆蓋;

四是積極協調相關產業項目,結合樂治鎮精準扶貧產業黨建示範帶的打造,將葡萄、布朗李制種、中藥材等產業做大做強。

五是按照鎮黨委“六抓六強”的工作措施抓好“三關愛”工作。

組長個人述職報告模板 篇10

各位領導、各位同仁:

大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態下努力探索,這是我對xx年年度工作的自我評價。

一年來,我恪盡職守,盡心盡力做好本崗位工作。協助校長做好份內之事、學校的文書整理與收集、四期的修改出刊、校內外客人接待工作的局部聯繫安排、教研日的策劃與引領等,我均會有序地組織,妥當地實施。在校辦主任這似乎與你們關係不大的崗位上,我樂着,也忙着。我要在常態中彰顯自我價值——那就是我常問常思,我就應是一名服務者,服務是職能!

一年來,在自我教育教學的實踐中,我始終如一,堅持着,實踐着,收穫着。我認真參加校、學區、市、省教改實踐活動,內外兼收,並抽空閲讀理論書籍,有效填充了自我專業知識,為更好的從教、執教豐厚自我底藴。在探索簡單而又愉悦的教育人生路上,我痛並快樂着。

一年來,我作為學區語文教研組長,全身心地投入工作,滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。我用我的心去探索着語文這門學科,努力觸摸“語文教學”這片多姿多彩的天地。

一年來,我在教育教學耕耘、開墾的路上,收穫着自己的喜悦。先後獲得XX市農村國小教學設計、優質課評比一等獎;xx年年度案例評比一等獎;XX市聽課反思評比一等獎;XX市命題比賽一等獎……

老師們,我明白這一切的取得,背後有咱們全體老師對我的支持,有我們堅強的羣眾支撐。因而,我總時時懷着一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時,在我應對挫折與困難的時候,感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持,將陪伴我在常態下更好地追求與探索!

謝謝各位!

述職人:

20xx年6月

組長個人述職報告模板 篇11

一學期又在大家的忙碌中匆匆度過,回望本學期的工作,有讓人會心微笑的成績,也有不盡人意的地方,為了在今後的工作中揚長避短,現將本學期工作總結如下:

一、本組基本狀況

本教研小組由18名老師組成,這是一個團結奮進的數學教研小組。

二、本學期開展的主要工作

本學期初,我們教研組確定瞭如何打造高效課堂的研究主題,在教學中,教師都能充分發揮主觀能動性,鑽研教材,駕馭教材,在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材,用活教材。在教學中,老師們也都能以學生為主體,創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識,從而提高學生素質。

在教學方面。“坐住板凳,狠抓備課,上好每一節課,認真批好每一本作業,保證數學知識的關聯性”,是我組在數學教學上的共識。

在搞好教學工作的同時,教師們不斷對自己進行提高學習,教師們各自利用週四業務學習時刻,堅持學習教育教學理論,併力求把學到的知識用到自己的教學活動之中。除了組內組織學習之外,大家還用心參加由市教研室組織的各種教研活動。

在做好本職工作之外,本組教師還用心配合班主任對班級進行恰當的,科學的管理,硬是做到不讓學生出現安全事故,順利的、完整的教好每一個學生,讓家長放心,學校放心。對於學校舉辦的各種活動,老師們更是不辭辛苦,盡心盡力的做好屬於自己的每一件事情。

三、取得的成績

1、在今年的全鎮期末統考中,各年級都取得了可喜的成績,為學校爭了光。

2、撰寫的教研論文多篇送市教研室參評並獲獎。

4、配合班主任和學校做好各項工作,為學校的工作順利進行出了應有的力量。

四、存在的問題

1、由於平時教學任務較重,沒有更多空餘時刻,聽評課的機會太少,因此對聽評課的基本功有待於進一步提高。

2、雖然學了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上,也有待於大家繼續研究。

3、有了新的教育教學理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學之中?其實在大喊素質教育的同時,我們卻還在不停的進行着應試教育的傳統教育方式。

4、學生個別成績好象是不錯,但是兩極分化嚴重,如何培優輔差,提高教學效率,這也是實際存在就應思考的問題。

五、反思

1、我們教師的聽課及評課的基本功仍有待於提高,對於聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(即:聽什麼?看什麼?想什麼?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為就應多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干推薦。從而提高教師聽評課的潛質。

2、我們的理論水平仍存在着欠缺,在以後的日子裏我們將更一步多多地閲讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質,以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之,“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!為我們教學經歷錦上添花!

組長個人述職報告模板 篇12

尊敬的各位領導、同志們:

根據會議安排,現將本人一年來擔任林業局紀檢組長職務以來的工作進行述職報告如下,不妥之處,請各位領導和同志們批評指正。一年來,本人主要圍繞以下四個方面開展工作:

一、加強學習,不斷提高紀檢工作能力,使黨的各項方針政策在本局落到實處,

一是把加大反腐倡廉教育放在各項工作的首位。堅持每星期二、五各半天的學習制度,大力倡導“以廉為榮,以貪為恥”的社會風尚,黨風廉政建設和反腐敗鬥爭做到逢會必講,警鐘常鳴。年初就將黨風廉政建設和反腐敗工作進行了佈置,嚴格按照“四大紀律八項要求”查找問題根源,果斷貫徹落實中紀委提出的“五項規定”提高黨員幹部防腐能力貫徹執行公務員八條禁令。今年2月16日由局領導帶頭,在《**縣林業系統領導幹部職工嚴禁參與賭博公約》上簽字。同時,認真貫徹民主集中制原則班子團結協作,自覺接受各方面的監督,凡是重大事項或大規模資金的使用我都參加班子集體討論通過,實行“陽光作業”。通過各項措施,今年未發生一起幹部職工違紀行為。

二是把建立健全各項規章制度作為要害問題。到縣林業局後,我與辦公室的同志一道,重新修定了七十多頁的《**縣林業局依法治局治理規定》。這個《規定》,應該説是一部比較全面、系統的“林業內部規章”,明確了工作職責、工作制度、獎懲措施等規定,具有較強的可操作性和指導性。責成各股室也相應制定了規章制度,為從源頭預防腐敗的發生打下了基礎。並經常下鄉督促檢查制度的落實情況,切實做到按制度管人,用制度管事。

三是在抓好本職工作的同時,還肩負着野保辦、羅硯高速公路的林地徵佔用補償,安全生產、工、青、婦和全局的精神文明建設工作。今年上半年還被縣委“先教辦”抽調負責城區教育系統的“先教督導”和抽調到新華、勞保局等進行為屆會考核組。

二、履行崗位職責,“三項”工作任務得到落實。

1、抓好黨員幹部廉潔自律工作。一年來,認真組織幹部職工學習了《黨章》、兩個《條例》和積極參加了縣上舉辦的各項活動。同時,在各種會上經常把原局長董加龍的案件作為警示教育,教育全體幹部職工正確看待權利觀、利益觀。重點加強對森林公安幹警、林政執法人員和木材檢查站人員的教育,讓他們依法執法、公正執法、廉潔執法、文明執法,認真吸取“馬關的扣苗事件”的教訓,激發職工時刻嚴格要求自己,模範遵守黨紀國法和廉潔自律的有關規定。今年通過開展“黨風廉政教育月”和“先教”活動,全局黨員幹部整體素質得到了明顯提高。

2、做好來信來訪接待和違紀案件的查處工作。一年來,從紀檢監察室接待羣眾來電來訪中,涉及了林業部門工作事項,我都從有關規定入手,及時派員並帶隊深入調查落實和答覆,對案情十分複雜,責成由森林公安分局按照辦事時限要求負責調查處理縣紀委控申室轉來信訪2件,辦結2件,辦結率100,同時,根據羣眾舉報今年8月21日,我親自帶領森林公安幹警到阿用鄉處理亂剝楊梅皮案件,沒收非法收購楊梅皮7噸並當場燒燬,有效地打擊了破壞森林資源的行為。

3、鞏固糾風治亂取得的成效。為鞏固糾風治亂取得的成果不反彈,責成森林公安、林政執法、森林檢疫的辦事程序,收費項目、標準實地公示公開,對木材檢查站的公示項目重新規範,嚴格執政上崗,今年局紀檢監察室先後三次深入木材檢查站檢查工作,按照《行政許可法》認真開展機關效能建設,嚴格行政審批制度,使全局工作作風有很大的轉變,大大地提高了工作效率,增強了服務意識。今年我局作為行風評議跟蹤問效單位取得了好成效,樹立了林業部門新形象。

三、加大監督力度,羣眾關心的熱點、難點問題得到妥善解決。

一年來我一直把涉林重點工程項目作為監督內容。在退耕還林工程中,監督是否按有關要求實施,農民有關補償政策是否到位在林漿紙項目上,主要督促做好交接地工作、兑現租地金。在木材指標治理上,監督指標是否全部分配到林木所有者手中,是否按作業設計進行採伐。在硯富高速公路、剝隘庫區、洞巴電站等涉林項目建設上,督促做好為施工方辦理林地徵、佔用手續,兑現補償徵佔用林地費。通過檢查,責成鄉(鎮)林業站督促羣眾補植補造退耕還林苗木6.1萬畝,補償高速公路和剝隘庫區等徵佔用林地費2700多萬元,辦理高速公路徵佔用林地3600多畝。此外,局領導班子和紀檢室人員還經常深入局屬事業站、森林公安分局、木材公司、林場、木材檢查站和全縣15個鄉(鎮)林業站進行檢查指導工作,對各方面治理薄弱的基層站所加大監督力度,定期不定期進行監督檢查。

四、黨風廉政建設責任制進一步得到落實。

按照“誰主管,誰負責”的原則,一級對一級負責。在民主生活會上我本人能夠從大局出發,認真開展批評與自我批評,以找準自身存在問題,促進工作為目的擺正自己的位置,不越權不越位,對需要辦理的重大事項進行了申報。一年來,本局沒有發生領導幹部違反規定駕駛公車或公車私用的行為,沒有發生大操大辦或請客送禮現象。

一年來,我雖然做了一定的工作,取得了一定的成效,但離上級的要求還有很大差距。一是廣大人民羣眾對我的工作也還有不滿足的地方;二是對幹部職工的黨風廉政建設和反腐敗工作宣傳教育還不到位;三是個別羣眾關心的熱點、難點問題一時難以解決;四是規章制度落實到位還有困難;五是監督力度還有不到位的地方;六是自身建設有待加強;七是各種材料及信息上報不及時等等,所有這些問題都有待於下步工作中加以解決。

下步的工作打算是:

1、繼續深入學習上級有關黨風廉政建設和反腐敗工作的相關文件精神。

2、認真履行好教育、制度、保護、懲處四大職能和抓好領導廉潔自律,查辦案件、糾風和行政執法監督“三項”工作任務。

3、抓好班子和下屬支部的建設,繼續推行黨風廉政建設責任制。

4、認真解決羣眾反映的熱點、難點問題,做好信訪接待工作,按時上報各種信息材料。

5、按時完成上級紀委交辦的任務。

我的述職完畢,謝謝大家!

組長個人述職報告模板 篇13

我叫,是x集團的一名普通電工。在20xx年度在公司的關心和支持下較好的完成各項上級要求的工作任務,工作取得圓滿成功首先歸公於各級領導,歸公於我周圍的同事們,我只不過做一點應該做的工作,盡一點應盡的責任。經過一年的學習和錘鍊,使我充分理解公司所倡導的“正直坦誠,聰明富有判斷力,極強的執行力,強烈的成功願望。”的時尚人才觀及服務理念的深刻涵義,在時尚集團,作為一名電工,雖然不能直接為公司創造經濟效益,但卻起着保駕護航的重要作用,如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘。回顧一年來的工作歷程,我主要做以下幾方面的工作:……

一,基本的接單維修工作:

在日常的接單維修中,時刻提醒自己“業户之上服務第一”的基本原則,在客服回訪後,業户對我們的工作有滿意和不滿意之分。業户的滿意是對我們工作的肯定和自持;不滿意是對我們工作的督促,是我們在工作中能更加仔細的找到自己的不足,能夠及時的改正,給業户更好的服務。

二,公共區域的維修:

公共區域的設備維修,特別是口部的燈具維修,商場口部的等是商場對外的一個時尚的展台,能給人一目然的感覺。對口部的燈我們是天天檢查,發現有壞的我們都會及時維修。我來時尚只前有好幾個口部都進行重新改造,改造的都很有時尚氣息。我沒有趕上哪次改造,很遺憾,但我不氣餒,以後有這樣的工作,我會和大家一起,共同努力把工作做好,來發揮我們的力量,是時尚萊迪更加的時尚

三,檔口線路改造及商場所有檔口的用電安全檢查:

三月份到六月份我參加對1D,1C和美食美客的檔口進行一次線路改造,在改造中我們發現有好多檔口的線路有很大的安全隱患,我們深知地下商場的安全隱患就是火災,我們在改造中時刻提醒自己,要對這次改造一定要高標準的完成,所以我們在改造時,把對商場禁用的材料全部換掉,對我們每一個接線的接頭都要負起責任,確保這個接頭能牢,耐用。在我來公司後,經過一個星期的培訓,在培訓中我看好多因為線路引起的火災視頻,是我更堅定的在以後的維修中,對商場要負起自己的一份責任。可以説我們是商場的保駕護航者,保證商場的正常用電是我們每天的責任和義務,貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責任心,落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規章制度。加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎。一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。

四作為一名大型商場燈具維修人員,要及時準確的發現並排除故障,有大的安全隱患要及時上報,為排除前要採取正確的防範措施。以良好的態度對待每一個客户。

五一年來在領導和同事們的支持下較好的完成各項工作任務,工作取得圓滿成功首先歸公於各級領導,歸公於我周圍的同事們,我只不過做一點應該做的工作,盡一點應盡的責任。通過一年的工作,使我的業務能力有很大的提高,在有資格勝任本職工作的同時,我會在下一年度的工作中更加努力。

組長個人述職報告模板 篇14

我在今年四月任區審計局紀檢組長,半年多以來在區紀委和局黨組的正確領導下,在局領導及同志們的大力支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神,認真貫徹落實科學發展觀和在中央紀委全會上的重要講話精神,按照“為民、務實、清廉”的要求,緊緊圍繞經濟這個中心,認真做好新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗工作。具體來説,即協助做好本單位的廉政建設、執法監察與糾風、查辦案件、黨風黨紀教育等。下面,我就半年多來的工作報告如下:

一、加強了黨風廉政教育,提高審計人員素質

黨風廉政教育是紀檢監察工作的重要一環,也是部門紀檢工作的一項重點。我利用協助分管紀檢監察工作的機會,將黨風廉政建設有關的黨紀法規和文件納入了學習的重要內容,用科學的理論武裝頭腦,堅持經常學、全面學,使黨風廉政建設的有關規定深入每位黨員的心中,成為日常行為規範,使審計人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到政治上合格。今年以來,主要組織黨員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,中共中央《建立健全教育制度監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨領導幹部廉潔從政準則(試行)》、和黨的十九大報告,同時,加強了公民道德教育和職業道德教育,在堅持依法治審的同時,堅持以德治審,從嚴治審,不斷提高審計人員的道德修養,增強審計人員依法行政、服務社會、服務羣眾的自覺性。

二、進一步落實黨風廉政建設責任制,不斷強化審計隊伍廉政意識,切實抓好審計隊伍廉政建設

今年,紀檢組協助黨組繼續加強了黨風廉政建設責任制的力度,率先垂範抓責,在堅持“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發展”的指導思想下,將黨風廉政建設責任制進行了分解,做到一級抓一級,層層抓落實;完善制度明責,為了進一步強化審計隊伍特別是中層幹部的廉政意識,局黨組還與各股室負責人簽訂了《黨風廉政建設責任書》、堅持“審計執法六公開”,即:公開審計職權、公開審計程序、公開審計項目和內容、公開審計結果、公開審計人員守則和廉政紀律、公開審計機關接受監督檢查的措施。

通過實行“審計執法六公開”,一方面使社會各界瞭解審計機關的職權範圍、審計工作程序和審計內容,監督審計機關和審計人員在職權範圍內嚴格按審計工作程序進行審計;另一方面使被審計單位瞭解審計人員在審計執法過程中應遵循的行為規範和應保持的敬業態度,監督審計人員的審計執法行為,增加審計工作的透明度,達到陽光施政的目的;抓住重點追責,局黨組結合審計部門實際和工作需要,在審計人員中開展廉政承諾和廉政述職活動,即在每個審計項目進點審計前,由審計組長代表本組審計人員就審計期間如何遵守廉政紀律、工作紀律等情況向審計機關進行書面承諾,使審計人員在進被審計單位前就繃緊廉政這根弦,在審計項目結束後,由審計組長代表審計組就審計工作期間廉政紀律和工作紀律遵守情況,向主管局長進行彙報述職,通過廉政承諾和廉政述職全面規範審計人員的審計行為,較好地樹立了審計機關的廉政形象;監督檢查強責,紀檢組加強對各股室黨風廉政建設責任制執行情況的督察工作,發現問題追求責任。搞好“三查”,即:個人自查,在每個審計項目完成後,審計組全體成員就審計工作紀律、廉政紀律遵守情況進行自查,並由審計組長向主管局長進行彙報;本局督查,審計機關以審計回訪形式,結合檢查被審計單位審計決定落實情況,檢查審計人員在審計期間廉政紀律、廉政建設、隊伍建設等方面內容;社會協查,召開行風監督員座談會和向社會發放調查表的形式,廣泛徵求意見和建議。及時發現並糾正審計工作中出現的問題。把不廉潔行為消滅在萌芽狀態中。由於措施得力,20xx年,紀檢組未收到任何批轉和直接舉報的有關舉報件。

三、強化了制度建設,從源頭上遏制腐敗行為的發生

在制度建設上積極給黨組當好參謀,結合保持共產黨員先進性教育活動,進一步健全和完善了一系列制度規範。繼續執行《集體領導制度》、《審計項目管理制度》、《審計回訪制度》、《考勤制度》的同時,實行“四制”工作方法,即善意提醒制,審計人員進點前,提醒審計人員應遵循“八不準”的規定;細心觀察制,上班時,觀察審計人員的精神狀態,有的放矢的開展工作;及時補課制,由於審計人員業務比較繁忙,集體學習時不能完全參加,就利用其他時間進行補課,防患於未然;走訪家屬制,根據審計人員八小時以外的行為動向,不定期的進行家屬走訪,通過信息反饋,杜絕不廉潔行為的發生。通過實踐,各項管理制度都得到了較好的執行,並收到了良好的效果。

四、認真開展了機關作風整頓

結合保持共產黨員先進性教育和區直機關號召開展的爭創五型機關活動,在黨組的領導下,在上半年認真組織開展了機關的作風整頓。根據制度建設的需要,完善了《工作制度》、《考勤制度》。規定並嚴格執行了上下班簽到制度,有事必須請假,上班時間嚴禁打麻將、在電腦上玩牌、打遊戲等娛樂活動。此次作風整頓收到了較好的效果,有效地防止了以前存在的遲到早退、不請假等現象,機關作風有了進一步好轉。

五、盡職盡責,努力完成好其它工作任務

對組織安排分管的得其它工作,如具體審計業務等,我也盡職盡責,至今,與局內其他審計人員合作,共完成審計項目十二項,二項正在進行中,完成全年審計任務。

六、存在的問題和不足

由於從事紀檢監察工作時間較短,對自身的政治理論和業務知識學習抓得不夠,自身素質有待提高;再者由於繼續從事具體審計業務,全年任務指標較重,對紀檢監察工作不是全身心的投入,影響了紀檢監察工作的開展。這些都有待於在今後工作中加以改進。

七、20xx年的工作思路

1、繼續協助抓好本單位的黨風黨紀教育。利用牆報、電教、組織學習等形式,開展黨風黨紀教育。

2、協助做好黨風廉政建設和反腐敗工作。按照區委、區政府規定的廉潔自律規定,抓好羣眾反應強烈,羣眾關注的問題

3、按照區紀委監察局的統一部署,開展本局的依法行政執法監察。

4、協住辦案。

5、做好羣眾的來信來訪接待工作,做到件件有着落,事事有迴音。

以上述職述廉,請大家審議。

述職人:

年 月 日

組長個人述職報告模板 篇15

尊敬的各位領導老師:

上午好!

花開花謝,歲月如歌。在學校領導各個處室以及同仁們的關心、幫助、理解、支持與配合下,我們已經順利地完成了一學年的教育教學工作,在此,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領導及老師們做一簡單彙報:

一、不斷端正自己的工作態度

1、帶頭實幹。

一年來我始終堅持早來晚走,週六週日沒休息過,堅持做到有學生在就有我在,教室中、操場上、宿舍裏時常都會出現我的身影,自去年秋季開學以來,鼻炎老毛病持續不斷侵襲着我,無論有多麼難捱,我都堅持着,甘苦自知。

2、嚴以律已。

要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。腳踏實地,認真履行職責,勤勤懇懇為大家服務。在平時的工作生活學習中,嚴格遵守各項規章制度,自覺維護學校、部門的形象。多説有利於學校發展的話,多做有利於學校發展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

3、真誠待人。

在組裏與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,以大局為重,以學校利益為最高準則,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關係、個人與老師們的關係、個人與領導的關係。我的真誠換來了老師們的信任,那就是凝聚力、向心力的增強。

二、齊心協力,眾志成城,構建和諧年級組

一個團結的集體才是一個具有戰鬥力的集體,從八年級年級開學至今,李主任、張主任我們三人精誠團結,齊心協力,在年級組的管理中始終步調一致,高度統一。我始終把團結協作,共創佳績定為內在的奮鬥目標,並在接下來的工作中,團結年級全體教師,共同為實現這一目標不懈努力。

組長個人述職報告模板 篇16

忙忙碌碌,三年過去了。回想三年前,我是懷着敬重的心情踏入這個受人仰慕的學校的。領導讓我擔當數學學科主任一職,教兩個班的數學兼三年級“奧數”輔導工作。面對陌生的環境,陌生的崗位,陌生的同事,説不出的矛盾、緊張、不安,惟恐自己幹不好,有負領導的信任。我深知,惟有更加努力地學習、更加勤勉地工作,才能不辜負學校領導的期望。三年來,我踏踏實實地工作,真心誠意地對待每一位學生和家長,求真務實地做好每一項工作,與同事團結協作。靜靜地回想過去的點點滴滴,我過得忙碌而又充實,平凡而又實在。

一、 以誠待人

真誠、寬容、樂於助人,我一貫這樣要求着自己。我深知一個好的人際環境,對工作和健康的重要影響。三年來,我與每一位同事和睦相處,從不斤斤計較個人得失,保持着單純的、和諧的人際交往,這樣一份輕鬆與從容給了我很多的快樂感。

二、勤勉工作

學科方面:作為學科主任,不僅要把自己的教學工作做好,還應該對本學科組的教學質量負責,對本學科組的每一位教師負責。三年來,我在各位備課組長和學科組全體老師的支持下,紮紮實實開展教學研究、認認真真抓好常規工作。我們學科組剛上崗的青年教師多,為了能讓他們能儘快地適應教學工作,我經常進入他們的課堂聽課,與他們一起研討,把自己成長的經歷、困惑與他們一起交流。每次上公開課前,我都要一遍一遍地聽他們試教、一次次地為他們修改設計、一句句地教他們如何提問、如何引導……手把手地把我的經驗毫無保留地傳授給他們,使他們儘快地步入正常的教學軌道;積極配合教務處抓好教學常規,要求各備課組充分利用每週集體備課,認真分析教材重點、難點,探討合適的教學方法,設計合理的教案,充分發揮集體的智慧,真正實現資源共享,優化教學過程,提高效益(在這裏,我要真誠地感謝伍曉蓉、朱惠芬、基小芬、徐亞雁等備課組長,她們對我的工作給與了莫大的支持);積極投身課程改革,帶領教師一起學習新課程標準,逐步更新教學觀念,改進教學方法,用新課標的先進理念指導教學。認真組織好教學研究活動,努力營造濃郁的研討氛圍,每次活動做到有計劃有組織有專題,組織的“問題—探究存在的問題”、“構建開放的思維空間”等研討活動受到參與教師的一致認可;

教學方面:作為一名學科主任,不能在教學上有自己的觀點、有先進的理念支撐是絕對不稱職的。為此,我訂閲了許多雜誌、翻看了很多相關資料,多學、多聽、多思。在龐校長、袁校長等人的影響、指導下,以新一輪課程改革為契機,大膽實踐,不斷摸索,勤奮鑽研、科學施教。曾先後四次送課下鄉,《常見的數量關係》、《分數的初步認識》、《長方形的面積計算》、《長、正方形的周長》、《長方形和正方形的認識》等一系列公開教學活動均很好地體現了新課程的理念,受到了聽課領導和老師的一致好評。

科研方面:增強科研意識,加強理論學習。主持的區級課題《國小數學開放題設計與使用策略的研究》將於本月揭題。積極參與學校重點課題《運用問題連續體理論,優化課堂教學》的研究,兩次為課題組上研討課,積極配合韓主任做好文字資料的收集工作。工作之餘,能結合自己的教學實踐及時總結。三年來,《在教學過程中落實探索性學習》、《用新標準教舊教材》、《淺談國小數學情感因素的效能》等5篇教學論文發表於《教師教育》、《教學研究》、《成才導報》等省級刊物,《淺談國小數學開放題的設計策略》等3篇論文分別在“全國國小數學專業委員會20xx年會”、“省教育專業委員會20xx年會”、“20xx省新世紀園丁論壇”等年會上獲獎。另有多篇論文在市、區級論文評比中獲一、二等獎。

踏實的工作取得了領導和教師的信任,20xx年我被評為常州市數學學科帶頭人;年度考核連續三年獲優秀等級,受到區政府的嘉獎;每學期末的教學考核積分都名列學校前幾位,連續三年被評為A型教師。

教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

組長個人述職報告模板 篇17

在工作中堅持原則、勤奮務實、秉公執紀、清正廉潔,積極投身黨風廉政建設和反腐-敗工作中,充分發揮紀檢監察職能作用,機關效能建設獲全市優勝單位,行風建設取得優異成績,有力促進了各項工作的開展,着重作了以下工作。

一、抓學習、重教育、使黨風廉政建設工作紮實深入地開展起來。

我十分重視對黨員幹部的黨性觀念和政治理論教育,注重從思想基礎抓起,做到循序漸進。一是積極組織進行中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐-敗體系實施綱要》(以下簡稱實施綱要)的教育和貫徹落實,結合住房公積金管理工作實際組織制定出落實《實施綱要》和市委《實施辦法》的工作方案,將具體內容分解到各個處室和相關責任人,強化監督、強化責任、狠抓落實。

二是着力抓好黨章和優良傳統教育,經常利用政治學習日和黨團活動時間,組織進行正反兩方面典型教育和瓞倡廉警示教育,使中心黨員幹部在不斷提高政治理論素養的基礎上,進一步增強廉潔勤政和遵紀守法的自覺性。三是狠抓黨風廉政建設工作的落實,組織制定了《關於進一步加強黨風廉政建設的實施意見》和《黨風廉政建設實施辦法》,細化了黨風廉政建設責任制,形成了明確責任、實行一崗雙責、一級抓一級、層層抓落實的監督機制。今年進行廉政教育談話36人次,使黨員幹部經常保持清正廉潔、紀律嚴明、風清氣正和積極向上的精神狀態。

二、建制度、強管理,使住房公積金管理工作安全規範、有度運行。

我認真堅持“健全制度、強化管理、嚴肅紀律、高度統一”工作原則,把健全制度、規範管理作為管好、用好住房公積金的基矗首先協助黨組完善和細化領導班子學習和議事制度。制定了黨內民-主生活會、領導班子科學民-主決策和誶事制度。制定了黨內民-主生活會、領導班子科學民-主決策和會議制度。使中心領導班子民-主集中制原則體系進一步完善,科學民-主決策機制更加成熟。

第二,完善和細化公積金業務管理程序。在去年完善制度的基礎上,先後又完善細化了公積金代款辦法和程序、公積金繳存辦法和程序、公積金支取辦法和程序、網絡安全管理等制度,使中心工作秩序有章可循,業務開展有法可依、程序規範,有效避免了各種風險的發性。第三,組織制定廉政勤政工作制度,物後組織制定了《領導幹部行為準則》、《加強領導幹部思想建設、維護團結工作規範》,《幹部任中和離任審計規定》、《廉政談話制度》、《評廉述廉制度》、《嚴肅查處“不作為、亂作為”等違紀問題暫行辦法》和《效能建設實施方案》、《行風建設實施方案》,《政務公開透明實施方案》,使中心黨風廉政建設進一步規範化、制度化。

三、促行風、提效能,積極優化住房公積金服務環境。

我緊緊圍繞“強化素質,積極服務”行風建設這一主線,大力抓好公積金管理工作人員的思想作風建設,認真落實市委“為民、務實、清廉“的要求,為廣大羣眾提供了優質、高效、便捷的服務。一是不斷深化工作職能和推進首問責任制。組織制定了《關於優化服務環境工作人員行為規範》,修訂完善了新工作程序,嚴格履行了首問責任制。經常教育工作人員對服務對象熱情接待,認真解答問題,耐心引導辦事過程,製做了有關公積金政策和辦事程序卡,實現了辦理公積金業務一次性告知。

二是大力提高服務水平,實行”一站式辦公。按照“馬上辦、熱心辦、辦得好”的有關要求,組織督導工作人員做到了首問必接、首問必答,負責到底,羣眾滿意。基本實現了公積金業務查詢、歸集、提娶個人住房公積金貸款一條龍服務的“一個窗口辦理、一站式審批”,使各項業務流程內部循環,不讓羣眾跑冤枉路。

三是不斷提高工作效率,組織實施了公積金業務辦結制,對符合住房公積金提取條件且材料齊全的幹部職工,完全做到了國務院《公積金管理條例》規定的三個工作日內辦結;個人申請住房公積金購房貸款符合條件且手續齊全的十五個工作日內辦結,受到了羣眾的好評。

四是努力轉變工作作風,積極推行上門服務。對辦理住房公積金歸集、提娶貸款業務大户和行動不便的服務對象,組織工作人員主動與其約定時間上門審驗資料和辦理相關手續,精簡辦事程序,減少辦事時間,今年組織上門服務18個單位,830餘人次,受到了河北大學、農業大學、中心醫院、國税局等單位幹部職工好評。

五是積極接受羣眾監督,不斷改進工作。結合x市委開展的領導幹部“學、樹、保、促”主題教育活動,組織中心精幹人員親自帶隊深入36個機關、修正事業單位宣傳住房公積金有關政策法規,認真傾聽羣眾心聲;先後兩次組織40多名行風社會民-主評議員來中心檢查、指導和評議工作;向服務對象發徵求意見卡600餘張,廣泛徵求羣眾意見。並整理歸類44條,建立了落實台賬和制定了整改措施,有力地促進了各項工作的開展。

四、清正廉潔,能正確使用手中權力。

強化自身素質,提高“防腐”免疫力。注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來,樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀。堅定理想信念,進一步認識到廉政建設的重要性,廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性,增強了在新形勢下拒腐防變的能力,積極做“三個代表”的忠實實踐者。

在工作中發揮表率作用,正確運用手中權力,履行領導幹部的職責。凡是要求別人做到的,自己率先做到。時刻把羣眾滿意不滿意、擁護不擁護、支持不支持、高興不高興作為衡量自己世界觀、人生觀、價值觀是否高尚的標準,保持良好的自控能力。嚴格維護和遵守政治紀律,自覺接受監督。平時做到自覺、自盛自警、自勵、嚴以律己,勤政廉潔。在生活上注重節儉,對用車、住房、配備辦公用品、通訊工具等方面嚴格按時要求辦理,加強對配偶子女、親戚朋友和身邊人工作人員的教育管理。不接受超標準接待,不搞特殊化。嚴格按照《領導幹部廉潔自律的暫行規定》等制度,在羣眾中自覺維護自身和黨的形象,認真抓好分管的各項工作。

述職人:

20xx年xx月xx日