本人原始學歷：本科，學士學位。XX年9月評為中學一級教師。
從事信息技術教學工作。XX年，報考哈爾濱工業大學計算機科學與技術專業，本科，並於XX年獲得學士學位，使我成為我校第一個雙學士學位獲得者。
為了在專業知識上有更進一步的提高，我於XX年又考取了東北師範大學傳媒科學學院的教育技術專業的教育碩士。目前已獲得碩士學位證書。在3年的碩士學位學習中，由於我的刻苦努力，我的碩士課程成績在全班名列第一。我所撰寫的碩士畢業論文《普通高中信息技術學科網絡化課堂教學模式的設計與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分，並認為極具應用價值。
本人思想積極要求進步，熱愛電教事業，並於XX年光榮加入中國共產黨，成為一名預備黨員。在工作中，一人身兼多職，長年超工作量。教學中多年來負責高一、高二8、9個教學班的教學工作。自XX年，我省實行信息技術會考以來，所教班級會考成績連續多年在本組教師中名列前茅。
在電教管理工作中，總是對電教工作懷有強烈的責任心和高度的責任感。我平時負責一個有70台電腦的微機室的日常維護工作。自XX年以來，該微機室一直負責高一18個班級的信息技術課的教學工作。每週上課36課時，XX多學生人次，從機房的維護到衞生的管理，工作量極其繁重。同時，該微機室經常承接各種考試競賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中國小生網頁製作大賽佳木斯分賽場；佳木斯市“聯想杯”中國小生網頁製作大賽賽場；全市中國小教師計算機能力測試的考試現場；佳木斯市國中、高中信息技術學科會考的考試現場；佳木斯二中教師網上評價的專用微機室。面對這繁重的任務，我總能從容面對，及時按要求把微機室準備好，使各項活動得以順利進行，無形中也為我校樹立了良好的形象。
在XX和XX兩年中負責我校高一高二學生對教師的網上評價工作，每學期參評的學生達到XX多人次。
我在教育教學工作中，肯鑽研、善總結，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網站、公開課、輔導學生競賽等方面均獲得豐碩成果。
在教育教學方面，成果如下：
一、論文
《從傳統課堂到網絡化課堂的轉變——淺析網絡環境下的信息技術教學》發表於教育部主管的國家級期刊《現代中國小教育》；《網絡化課堂教學》發表於我市《基礎教育論壇》。同時，另有三篇論文分別獲得國家級、省級、市級獎勵。
二、公開課 三節省級公開課 二節市級公開課
1.在黑龍江省示範性高中北部五校複評審活動中《windows98中的文件管理》獲優秀課獎；
2．《vb編程基礎》在黑龍江省普通高中立足校本教研探究有效教學模式構建的研討會上獲優秀展示課
3. 《word藝術編輯》在黑龍江省普通高中信息技術優質課展示活動中，獲一等獎
另有兩節獲得市級公開課
三、説課
1．黑龍江省第三屆中國小、幼兒園現代教育技術與教學整合説課比賽獲一等獎；
2. 黑龍江省高中信息技術專業委員會首屆年會説課活動中獲一等獎
四、有三篇教學設計獲得中國教育技術年會優秀獎、市教育學會一等獎、校教研會一等獎。
五、課題
1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養學生良好的信息素養的實驗研究》驗收合格
2.我參與的省重大子課題《探究創新課堂教學模式的研究與實踐》驗收合格。
3.參與的《教育科研在重點中學建設中地位與作用的研究》經省教育科學規劃辦組織專家驗收合格；
4.參與的《科研興校，勢在必行》評為省“xx”期間優秀教育科學研究成果三等獎；
六、競賽
在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中國小生網頁製作競賽”指導學生完成的《衣依不捨——中國服飾網》獲高中組一等獎。
七、課件
《vb6編程基礎》在黑龍江省第六屆多媒體教學軟件評比中，榮獲二等獎。
八、網站
1.教育主題網站《滄海月明——教育科研在線》在中國教育技術協會XX年會上獲優秀獎；
2.在黑龍江省優秀教育特色主題網站評比活動中榮獲一等獎；
九、榮譽
1.全國現代教育技術實驗學校電教教材製作先進個人
2.市教育局三八紅旗手
3.市運用現代教育技術先進個人
年和XX年教育局工會積極分子
年校服務育人先進個人
6.校優秀課題實驗教師
工程師高級職稱述職報告範文高級職稱述職報告（2） | 返回目錄尊敬的各位專家、評委：
我叫xx，是*****產業開發區管委會建設局的一名工程技術人員，現鄭重申報一般工程系列建築工程專業高級工程師技術職務資格，現將我任工程師職務以來的主要工作情況彙報如下：
一、基本情況
本人****月出生於湖南省****市，1988年在益陽市***中學高中畢業，同年考入原湖南*****高等學校(現為湖南****學院)工業與民用建築專業學習三年。在校期間學習刻苦，於1991年以優異成績畢業。同年9月被分配到湖南*****總廠基建科從事工程施工管理工作，於1994年7月考入****建築工程專業，三年制專升本函授學習，於1997年5月以優異成績畢業，1997年7月光榮加入中國共產黨，1998年9月通過嚴格評審獲得建築工程專業土建工程師職稱，1998年10月通過全國註冊造價師考試並獲得執業資格，XX年7月調入*****產業開發區管委會。先在****開發有限公司工程部任部長，後於XX年1月到****任副局長，一直從事建築工程施工管理工作，是*****開發建設的技術中堅骨幹，XX年5月通過全國註冊監理工程師考試並獲得執業資格，XX年3月通過全國註冊一級建造師考試並獲得執業資格。
從1991年參加工作至今，一直從事建築工程施工管理工作，任土建工程專業技術職務8年，並先後獲得了全國註冊造價工程師資格證，全國註冊監理工程師資格證，全國註冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績，多次被市政府、****管委會評為優秀工作者，並立功嘉獎。
二、政治思想表現、工作態度及履行崗位職責情況
自始至終地參加了全國上下廣泛開展的保持共產黨員先進性教育活動，比較系統地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，並學會用他們的立場、觀點、方法來分析和解決實際問題，深入學習了“三個代表”重要思想和xx大報告，深刻領會其實質，牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求，從而進一步堅定思想信念，增加貫徹“三個代表”要求的自覺性和堅定性，解放思想，提高認識，認清形勢，振奮精神。
自覺遵守****管委會各項規章制度，服從組織安排， 積極維護****利益。工作積極負責，態度嚴謹。任現職以來，一直從事建設工程施工管理工作，能嚴格按照工作安排及所分管的部門工作職能，努力學習，勤懇工作，切實履行崗位職責，努力適應新形勢和新任務要求，較好地完成了各項工作任務，並取得了一定的成績。
三、嚴抓施工管理，所負責項目取得了顯著成績。
1.我擔任工程師專業技術職務8年來，先後主要負責 了以下幾個工程的施工管理工作。
①. ***公司主廠房，局部四層，框架結構，基礎為人 工挖孔樁，建築面積8000平方米，該工程被評為省優質工程。
②. ***公司研發中心大樓，四層、框架結構，基礎為 人工挖孔樁，建築面積為3000平方米，該工程被評為市優質工程。
③. ***公司土建工程項目建設，總建築面積達 16000平方米，其中4幢單層輕鋼結構廠房，1幢四層框架結構辦公樓，1幢兩層框架結構生活樓，該工程被評為省優質工程。
④.****辦公樓及室***工程，四層，框架結構，開挖基礎，建築面積3500平方米，該工程被評為市優質工程。
⑤.****大市場b、c、d、e、f組團拆遷安置住宅小區 開發建設總建築面積75000平方米，六層，底層框架、上部磚混結構，基礎為振動沉管灌注樁。
⑥.****************************園路市政道路 及配套工程，為城市主幹道，總長12公里。
⑦.****鐵路跨線橋，主橋長126米，寬28米，為下沉式鋼管混凝土系杆組合拱橋。
在施工過程中，從施工管理與技術的角度出發，嚴抓工程質量、安全和進度，確保每個工程如質按期完成。
2.狠抓工程質量。
在擔任工程師期間，在單位領導和總工程師的指導下，嚴格把握施工質量管理程序，對施工的每個環節實施了全過程跟蹤管理。一是嚴格把握了開工前的兩個技術環節;主持了圖紙會審和技術交底，每個項目無論大小，都針對設計圖紙要求、施工規範和操作規程進行認真交底;嚴格審查施工組織設計，針對項目質量管理的重點和難點，提供合理科學的施工方案。二是對施工全過程質量進行預控，不僅對質量通病採取相應的預控措施，而且對新出現的質量問題，分析其產生的原因，探索克服的方法，提出相應的預控措施。三是做到了施工過程中質量跟蹤：把好了施工技術人員關，嚴禁技術不過關、無證人員上崗操作;把好了材料檢測關，所有材料均檢驗合格後方可使用;把好了施工機械使用關，堅持“人機固定”原則和定人、定機、定崗責任的“三定”制度;把好了工序交接質量檢查關和隱蔽性工程驗收關，未通過驗收的工序交接和隱蔽工程嚴禁進入下道工序施工。
3.充分利用專業技術特長，及時解決施工中的難題。
①.****公司研發中心大樓，為四層鋼筋混凝土框架結構，在施工期間，內牆粉刷時發現跨度較大的內牆出現裂縫，最大裂縫寬度為2.5毫米，通過諮詢專家並反覆調查研究，我分析到：該樓基礎為人工挖孔樁，並進入設計要求的持力層，而整幢建築，在外牆、框架樑柱上均未發現裂縫，認為裂縫不是由基礎不均勻沉降造成的，從裂縫的特徵分析，開裂主要是因為樑下撓，牆體受剪、受拉而造成。該樓主次樑均為牆樑，層高較高，它們所受的荷載很大，承受內牆的主樑同時還承受次樑的荷載，因此內力更大，驗算主樑的跨中長期撓度 f達1.45釐米，相對撓度f/l=1.45/680=1/469,此撓度對樑本身無影響，而撓度在牆內所引起的剪力與拉力足以造成內牆裂縫，因此，我提出處理措施，為外觀需要，採用壓力灌水玻璃灰漿加固。該工程內牆粉刷完畢到交付使用，未再出現裂縫，並被評為優質工程。
②.在****大市場d、e、f組團振動沉管灌注樁基施工中，根據地質報告，我估計到當樁管穿越含地下水粉砂層時，由於樁管上下振動，必然引起粉砂層的液化，成樁時容易在粉砂層形成夾泥砂的斷樁，於是，主動提出了帶樁頭局部復打的施工工藝，結果施工質量良好，有效的解決了容易引起斷樁的問題。
③.****遠粉體車間地基表層下地質勘探發現民間採金洞較多，當時設計院提出要進行基礎整體大開挖，並作換土地基，預計開挖深度為6米，換土厚度為2米，經過對大開挖施工作出預算，我認為開挖費用太大，經過研究分析，提出用低壓灌漿方法填充基坑下金洞，採用水泥和粉粘土注漿填充，在灌漿過程中逐步增加灌漿壓力。該工程地基經過灌漿固結後，採用釺探和物探，發現加固效果較好，並且節約資金約30.6萬元。該廠房工程還被評為省優質工程，得到有關專家的一致好評。
④.****全廠房基礎樁為人工挖孔樁，在施工中，基礎通過的第三層為第四系殘積粘土層，其中不均勻分佈有風化殘餘孤石，其成分為玄武巖，呈微風化狀態，質地堅硬，數量較多，體積較大，給施工帶來了極大的不便，針對此情況，我虛心向同行專家請教，經過多次試驗，提出採用預裂切割爆破的方法處理孤石，解決了炮眼間距，炮眼深度、裝藥量和炮眼大小等技術問題，有效、快速、安全、省時、經濟地解決了這一施工難題，該工程被評為省優質工程。
⑤.接受市人民政府為民辦實事工程地“一橋三路”建設任務後，為解決市政道路高填方區排水圓管涵開裂地問題，先後兩次到****土木系請教專家、教授，分析認為：目前鋼筋混凝土離心管生產廠家是根據標準圖集製作，而標準圖集考慮的管頂覆土米深度僅為4米，又根據****土木學院專家的課題研究，覆土深度超過8米時，圓管涵出現極限破壞特徵，鑑於目前高填方區設置圓管涵無標準設計，在益陽****管委會總工程師的指導下，經過計算分析，我提出在市政道路建設為加快進度須在高填方區設置圓管涵時，超過4米覆土深度時採用360度砼護管，在管頂佈置ф6鋼筋網片;超過8米覆土時，採用360度護管，管頂佈置橫向為ф10、縱向為ф6的鋼筋網片，並報設計人員取得同意，較好的解決了這一難題。目前，按此施工的高填方區圓管涵尚無開裂破壞的現象。
類似以上的例子還不少，限於篇幅，不再例舉。
四、學識水平和業務能力
從1991年大學畢業後，一直從事建築工程施工管理工 作，雖然在學校學習了專業理論知識，但在實際工作中還遠遠不夠，為了充實自己，我不斷加強專業知識和有關施工規範及驗收標準的學習，拜能者為師，自己也不斷積累經驗，施工管理水平很快有了提高。為了更好的工作，我1994年考入*****大學建築工程專業進行深造，三年的專升本函授學習，圓滿的完成了本科所掌握的知識學習，使我的專業知識日趨全面，更加豐富。
在接受市人民政府為民辦實事工程的“一橋三路”建設任務後，我自覺加強了市政工程建設的有關規範、標準的學習，在鞏固建築工程的業務知識的基礎上，能勝任市政工程施工管理工作，拓寬了知識領域，提高了業務工作能力。
為全面提高學識水平和業務能力，我利用業餘時間 學習，從1998年到XX年，先後獲得了全國註冊造價師、全國註冊監理工程師、全國註冊一級建造師執業資格。
在“一橋三路”建設過程中，本人結合康富南路鐵路跨 線橋的施工管理經驗，撰寫了《無風撐鋼管混凝土拱肋的支架施工》一文，並在《湖南城市學院學報》(自然科學版)XX年第四期上公開發表。該文章結合康富南路跨線橋工程的施工實踐，介紹了無風撐鋼管混凝土系杆橋拱肋有支架施工的施工工藝及施工特點，全面闡述肋拱肋的支架施工工藝及施工特點，該橋拱肋採用法蘭聯結，提高肋拱肋施工安裝精度，加大了施工難度，但通過精心控制，該橋拱肋架設成功，合龍順利，並通過對合龍拱肋線性和應力的測量線性和應力均達到了設計要求，可為今後同類橋型的拱肋架設提供參考。
五、成果及獎勵
1. 所負責的建築工程項目中，****公司廠房及**** 遠廠房建設項目獲得省優質工程獎，****研發中心大樓及高科園辦公樓獲得市優質工程獎。
2.在XX年度益陽****建設工程施工管理中成績突 出，榮獲益陽****管委會三等功。
年度，在益陽市委、市政府為民辦實事過程中，在益陽****“一橋三路”建設中工作紮實，成績突出，榮獲益陽市人民政府二等功。
總之，通過近8年的不斷工作和學習，我的政治思想素質，學識水平與業務工作能力達到了一個新的層次，我一定堅持不懈地學習，樹立精品意識，兢兢業業工作，一絲不苟
在“一橋三路”建設過程中，本人結合康富南路鐵路跨 線橋的施工管理經驗，撰寫了《無風撐鋼管混凝土拱肋的支地對待自己所從事的事業，努力成為祖國的棟樑，向各位專家評委、各位領導學習，決不辜負你們賦予的厚望，為建築業的蓬勃發展做出自己的努力，向專家評委致敬。
申報高級職稱的述職報告高級職稱述職報告（3） | 返回目錄職自1987年8月參加教育教學工作以來，一直從事國中物理教學工作。本人一貫積極追求進步，工作踏實、勤懇而細緻，嚴於律已，坦誠待人，悉心鑽研教育、教學業務，勇於承擔教研活動任務，有很強的團隊精神和大局意識。虛心學習，不斷進取，自我加壓，負重奮進，繼1991年6月大專函授畢業後，又於XX年7月本科函授畢業。遵紀守法，關愛教育對象，以優異的成績贏得了領導和同事們的信任，也受到當地羣眾的一致好評。先後受到市委和市政府、市教育局和教育局黨委、省中國小教研室的表彰。並於1997年12月加入中國共產黨，XX年12月被評聘為中學一級教師，1998年8月起被聘任為學校中層管理人員，XX年4月經市教育局聘任為學校副校長，分管學校教學和德育工作。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。任現職以來，本人一貫堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治學習， 多年來，始終具有明確的政治目標，不斷加強自身的品德修養，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極學習踐行“三個代表”的重要思想。具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養。經常通過電視、報紙和網絡瞭解國際、國內形勢，關心時事，跟緊時代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，並注意用正確的、健康的輿論教育引導學生。積極參加“保持共產黨員先進性教育”活動，不斷淨化自己的靈魂，廉潔從教，不支持不參與有償家教，不謀私利，為人正直，具有自我犧牲精神。
關心學生的健康成長，尊重學生的人格，不歧視、不侮辱學生，給予貧困學生力所能及的幫助。注重因材施教，關注學生的心理動態，思想工作做得耐心、仔細，力求準確到位，春風化雨以情動人，説服教育曉之以理。教導學生在處理與師長或同伴之間的矛盾時，勸他們換位思考，同時也對他們的行為表示理解，但不姑息他們的惡習；勸説泄氣學生時既指引他們回頭看，看自己過去的成績，以增強自信，也提醒他們往前看，暢想美好未來的誘人前景，樹立遠大理想，併為實現遠大理想而刻苦奮鬥；激勵優秀學生則注重情感交流和學法引領，見面時給一個肯定的眼神或拍一拍他的肩膀，用無聲的手段鼓勵他們百尺竿頭，不斷進取。對學生的真情關愛和無私幫助使我在學生中一直享有較高的威信，也正因為這樣的相互信任和尊重，我才能在自己的教育教學崗位上不斷進步，不斷地取得新的成績。
教學工作講求方法，努力追求輕負擔，高效率。任現職以來，一直擔任畢業班的物理教學工作。堅持訂閲、、、、《泰州日報教育導刊》等十多種雜誌和報紙上公開發表教學論文二十餘篇，另有部分論文在省、市級教育教學論文評比中獲得等級獎。XX年4月承擔了姜堰市國中物理複習研討會的公開課教學任務，教學理念、備課思路、教學設計和課堂教學的組織得到與會教師的一致肯定。
任現職以來，我能模範地遵守學校各項紀律制度，愛校如家，以校為家。堅持每天早一點到校，晚一點回家。經常放棄節假日的休息，在校做好有關工作，甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
踏實的工作態度和優秀的教育教學業績使我贏得了領導和同事們的充分肯定，本人於XX年9月被市委、市政府表彰為“市優秀教育工”，XX年7月被市教育局黨委表彰為“優秀黨員教師”，XX年1月因為在江蘇省中國小教研室創辦的“蘇科物理教材網絡支持系統”網站上積極工作，被江蘇省中國小教研室表彰為“優秀網站管理員”。多次獲得學科競賽優秀指導老師獎。在XX年市教育局組織的綜合督導評估過程中，出席家長座談會的家長代表們也一致對我的工作給予了很高的評價，應該説這是最值得珍惜的，也是最能鼓舞我更加努力地工作的力量之源。本文&摘自教育文摘
腳下踏過的路已經演變成歷史，今後我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”？！
中學教師高級職稱評聘述職報告範文高級職稱述職報告（4） | 返回目錄各位評委：
我叫***，88年畢業於天津師大中文系，本科，學士學位，XX年取得北京師範大學英語研究生班畢業證書。畢業XX年來始終在薊縣一中任教，1989年被評定為中教二級職稱，去年被高聘為骨幹教師，現任高二年級9906班主任。下面，我將本人的工作業績簡要彙報
教育工作
教書育人是教師的天職。十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、週六週日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。每接一個班，都從整頓班風入手，培養學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關係，在日常管理上堅持“五個一”(每天和一名學生談心、每週和一位家長座談、參加一次學生活動、開展一次自我批評、聽一次本班的文化課)和“三到位”(課間操到位、自習課到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。李宏波同學獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績;班長程樑傑被評為市級優秀學生幹部和第二屆天津市十優中學生。在全體師生的共同努力下，我班先後獲得99年度校級文明班集體、XX年度三好班集體、XX年度優秀團支部等榮譽稱號。在XX年天津市第十四屆科技活動周活動中，我班的話劇《超越時間與空間的對話》受到與會專家的好評，我獲得了指導教師獎。在多年的班主任工作中，我始終堅持利用假期進行家訪，千方百計地做好後進生的思想教育工作，並取得了初步的經驗。XX年4月，我在校“關愛後進生研討會”上作了典型發言;XX年10月在校班主任工作會上交流了家訪的經驗。幾年來，我先後獲得了先進青年教工(1994)、校師德標兵(XX)等榮譽稱號。
教學工作
在教學工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索。研究和運用思路教學、誘思探究教學法，不斷改進和完善英語教學模式並在教學中嘗試運用。我認真研究高中學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，採用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果
94年大學聯考，我所教的183班一次上線率達90%，為完成學校交給年級的一次上線率80%的升學任務做出了應有的貢獻。
95年我輔導的學生吳李敬、孟磊、程豔獲得第二屆全國中學生奧林匹克英語競賽市級三等獎。
97年我班英語會考合格率達100%，優秀率90%以上，獲天津市會考綜合成績第一名，我指導的學生薑豔華獲首屆天津市中學生英語演講賽高中組市級二等獎。這一年，我班同時創造了大學聯考一次上線率100%的優異成績。
98年英語會考我所教的9608、9610兩個班合格率100%，優秀率90%以上，我指導的耿朝陽同學獲全國中學生外語競賽高中組二等獎。在大家的共同努力下，高中外語組被評為市級優秀教研組。
99年我成功地上了一節校級英語研討課，受到領導和同行的好評。我輔導的付大鵬同學在全國中學生英語能力競賽中獲高中組市級二等獎。我所教的9608班大學聯考一次上線率100%。
XX年10月，在我校青年教師思路教學展示周活動中，上校級展示課一節。我輔導的付大鵬、戴傑兩位同學在全國中學生英語能力競賽中分別獲高中組市級二、三等獎。〖您正瀏覽的文章由本站
XX年1月，在全國首屆中學英語教師教學技能大賽中榮獲高中教師組三等獎，XX年5月在我校做縣級公開課一節。
教科研工作
96年我加入一中青年教師教學研究會和班主任工作研究會，98年被聘為全國教育科學“xx”規劃教育部重點課題《誘思探究教學深化探索》課題組骨幹實驗教師、天津教科院“xx”重點課題《教法與學法的相互關係及其改革的研究》課題組成員。在教育教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文
94年參加編寫了天津人民出版社出版的《最新英語閲讀理解》一書;
論文《閲讀理解能力的培養與高中英語教學》96年獲校級二等獎;
論文《面向21世紀高中英語教學改革的探索》獲天津市第六屆中國小教研教改雙成果論文評比市級三等獎;
論文《結合大學聯考能力要求開展高中英語書面表達教學》，獲第一屆新世紀杯教科研論文評比縣級一等獎，被認定為縣級教育教學成果;
論文《試談外語語言教學中思想品德教育》，獲第一屆新世紀杯教科研論文評比縣級三等獎;
論文《英語教學中錄像使用技巧》獲99年度應用現代教育技術優秀論文評選縣級三等獎;
論文《書面表達六步法》在市級刊物《英語週報》第22期高中教師版上發表;
論文《高中英語課怎樣培養學生的創新能力》獲天津市第八屆中國小教研教改雙成果論文評比市級三等獎;
論文《家訪芻議》，獲第二屆新世紀杯教科研論文評比市級級三等獎。
綜上所述，我覺得自己完全符合一級教師的申報條件，請評委審議，謝謝大家。
xxxx年x月x日