篇一：幼兒園教師定級述職報告
懷揣着學生時代的熱情，1995年8月我來到了夢想中的舞台――機關二幼。在這裏，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌着一株株的幼苗，陪伴着一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。
這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，並通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，瞭解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，辭職信 忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，為人師表。找範文
二、工作表現，教育教學方面
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來説，一輩子都是受益的。
對於班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鑽研業務，認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、託班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
人們都説“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯繫本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平。現在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時，也收穫希望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲“中國?2019黨建工作總結新加坡少兒美術書法比賽”優秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中國小教師考試學前教育的大專畢業證書，通過了計算機考核與普通話測試。2019年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件製作培訓證書。2019年獲得揚州市幼兒園牆飾評比一等獎。2019年被評為局先進個人。 九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它――託着明天的太陽。
篇二：國小教師定級述職報告
我出生在一個教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師。受家庭教育的薰陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。
1996年，我終於如願以償地考上了湖北第二師範(湖北襄樊師範)。在這3年中，我如飢似渴地學習各種教育教學知識，以為將來的工作打好基礎。2019年9月參加工作，任職於雨母山國小，擔任少先隊大隊輔導員，從事語文教學及班主任工作。能為家鄉的教育事業做出貢獻是我的追求，工作幾年中，由於我工作踏實，刻苦上進，多次受到上級教育部門嘉獎，先後被評為“蒸湘區優秀大隊輔導員”、“蒸湘區優秀教師”等榮譽稱號。為了施展更多的工作夢想，2019年9月我調入蒸湘區實驗國小工作。2019年10月取得國小一級教師資格。以下是我任職國小一級教師以來的工作報告。
一、政治思想
堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中央保持一致，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，愛崗敬業，與時俱進，開拓創新，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校、教育局組織的各種政治學習活動，團結同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把育人視為己任。
二、加強師德修養
在工作中，我嚴格遵守中國小教師職業道德規範，服從學校領導安排，積極做好本職工作，堅持教書育人的宗旨，注重加強教師個人道德修養，對學生循循善誘，從不訓斥學生，侮辱，體罰學生，師生關係融洽，深受家長學生愛戴。
“學高為師，道高為範”，我深知要育人，首先自己要學會做人，在工作中，我經常用自己的言行去感染學生，通過言傳身教，潛移默化地影響學生。
三、教育教學
作為一名新時代的教師，應是全面發展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，幹出自己的特色。2019年----2019年間，我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法瞭解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態度，明確學習目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯繫，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團結友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂於奉獻的班風，多次被學校授予“優秀班級”等榮譽稱號。
“教學是教育的脊樑，是學校的中心任務”。為了適應新課改的要求，在教學工作中，我不斷探索，不斷研究學習，大膽嘗試，轉變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨特的教學方法。在平常的教學工作中，我首先做到嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實做好備、講、思、改、輔等教學環節。備教材，備學生，充分挖掘教材，精概重點與難點，並利用生動有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學生知識，讓他們在樂中學。其次，課堂上我注重學生的個性發展，培養學生合作學習、合作探究的學習習慣。課後，反思課堂上的不足，及時做好課堂小記，以改進教學方法，提高教學效率。並針對學生的作業情況，進行個別輔導。在我努力下，我所任教的班級學生成績優異，一直名列年級前茅。
四、業務水平
作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學生一碗水，
自己須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學習他們好的教學方法並訂閲了大量的教育雜誌，全方位地提升自己應對教學上的能力。為了適應新時代對教師的要求，不斷提高自己的業務水平，我積極參加各種教育培訓。2019年，參加了衡陽市國小英語骨幹教師培訓，取得了良好成績。2019年，參加中國小教師新課程培訓，取得優異成績。2019年---2019年間，我參加了湖南師範大學大專班的函授學習，取得了大專文憑。201x年---2019年間進入衡陽師院本科班學習，又取得了本科文憑。工作之餘，我還自費參加了電腦班學習，學習製作電腦多媒體課件，以提高自己的業務素質。
五、工作業績
1、課堂教學
2019年12月 參加蒸湘區國小語文一年級新課改教學競賽榮獲二等獎
201x年4月 參加蒸湘區國小數學“問題解決”教學競賽榮獲二等獎
2、論文、案例獲獎情況
201x年4月 數學課堂中的情感教學在“衡陽市國小數學教育教學論文評比”中榮獲二等獎
201x年5月 教學案例運用乘法兩步計算解決問題在“衡陽市第三屆中國小教育信息化教案競賽”中獲二等獎
201x年5月 多媒體課件解決問題獲“衡陽市第三屆中國小教育信息化課件競賽”評比二等獎
201x年12月 0的認識和加減法説課稿一文參加湖南省201x年教育教學科研論文評選獲二等獎
201x年12月 讓德育走進國小數學課堂在湖南省201x年度優秀學術論文評審中榮獲三等獎
3、榮譽稱號
201x年上學期 獲蒸湘區實驗國小“優秀教師”榮譽稱號
201x年下學期 獲蒸湘區實驗國小“優秀教師”榮譽稱號
2019年上學期 獲蒸湘區實驗國小“優秀教師”榮譽稱號
回顧從前，展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生
涯，學無止境。我將再接再勵，繼續努力，勇於追求，不斷探索，為祖國的教育事業奉獻自己畢生的精力!
針對本人任現職以來的工作表選，和追求進步的工作精神，自認為符合申報國小高級教師資格。因此，本人特述職申報國小高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閲並提出寶貴意見。