【篇一】
1、團隊管理得當初時接手xx區域這個團隊時，真是的一人三心，四分五裂，什麼想法的都有，有潛力的也有，但就是有勁不往一處使，每個人都懷着自己的心思，時不時還給你鬧點矛盾出來，調整，整頓，總算讓這個團隊有了向心力，有了團隊的目標，每次在店鋪看到這些好團隊的活潑勁，團結合諧的氣氛，心底總會有些滿足感，當然也離不開黃總和夢夢他(她)們兩位領導對我的幫忙和關心呵。黃總有一句話説的真對(我是被黃總罵長大罵懂事出來的小兄弟變成此刻會做事的大兄弟)。
2、自我提升。不管做什麼事，我總是要總結一下在過程學到什麼，這份工作中，我嘗試着讓自己多學習，多接觸新的東西，練練膽量，練練溝通的颱風，我覺得比起一年前的自己，進步很大，算是達成了一次比一次進步的目標。
3、工作狀況越來越好，當然不是我一個人努力的結果，中間有黃總的支持培養和一羣上進可愛的團隊下屬的努力，但我明白我是用了心了，用我這快三年學習到的經驗值在付出，自己對得起這份工作，不是誇大自己，只是告訴自己，自已是有潛力的，自己沒有因為低選取在混日子，在初期接手時要改善的資料都慢慢在進步，在不期許別人的讚賞下，籍此給自己一個鼓勵!!!《未來任重而道遠》，記得這句話，主動去做對的事!
【篇二】
上半年來，曲堤鎮團隊工作在團縣委的正確指導下，在全鎮團隊幹部的共同努力下，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以實現團隊工作資料、形式和手段的創新為重點，以實踐育人為基本途徑，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和中學生素質拓展“曙光計劃”活動，大力推進素質教育，不斷培養青少年兒童的創新精神和實踐潛力，竭誠為少年兒童的身心健康成長服務為指導，我區的團隊工作有了較大的進展。我鎮中心國小順利透過了市級少先隊工作先進單位;曲堤鎮中學杜慶彬等4位同學獲市級三好學生。總結本學期的團隊工作，主要體此刻以下三個方面：
一、抓隊伍，夯基礎
鎮教育團隊工作的好壞在很大程度上取決於團隊幹部的素質。因此，進一步抓好團隊幹部崗位培訓，推動團隊幹部崗位培訓的制度化、規範化成為一項十分迫切的工作。團縣委根據我縣實際狀況，於今年年初就制訂了團隊幹部的培訓計劃，並於今年8月到北京開展了為期一週的團隊幹部業務培訓，以增強團隊幹部的業務水平。9月，組織一批大隊輔導員參加全鎮的少先隊輔導員培訓，幫忙團隊幹部完善知識結構，提高業務水平。同時，加大對團隊幹部的協管工作，嚴格按照團縣委[20xx]187號文件落實團隊幹部待遇，下發聘書，聘任團隊幹部，逐步完善團隊幹部“高進、嚴管、優出”的運行機制。
二、抓試點，求突破
“中學生素質拓展計劃”和“國小生成長計劃”是今年工作的重中之重。它是中學生素質拓展曙光計劃和國小生雛鷹行動的一個有效延伸。在中學生素質拓展曙光計劃和國小生雛鷹行動的活動效應呈現逐年遞減的狀況下，我鎮教育團委適時推出了該項試點工作作為統攬團隊工作的一條主線。為此，在鎮團委年初提出該項試點工作後，我們團、教兩家就用心開展實地調研，並在此基礎上確定了6所具有代表性的學校開展試點工作。經過幾個月的準備和實施，目前，試點工作己進入了一個新的階段。6月25日，“中學生素質拓展計劃”和“國小生成長計劃”試點工作推進會在三教中學召開，鎮教委分管副主任到會作了指導。他用“行動迅速、方向正確;方法得當、措施有力;效果初顯、前景廣闊”24個字對試點工作作了一個總體的評價。我鎮中心中學和中心國小在推進會上作了經驗交流。
三、抓活動，求活躍
滿足青少年需要，是團組織開展活動，團結、教育青少年的基本途徑。因此，我們從團的活動應適應青少年成長成才需要的角度出發，開展了一系列富有教育好處的活動。
深入開展青年志願者活動。我們緊緊抓住今年是學習雷鋒40週年這一有利歷史契機，廣泛開展青年志願者、紅領巾志願者活動。3月7日，我們在中學多媒體教室舉行了青年志願者行動表彰會暨成人預備期志願者宣誓儀式，從而啟動了“我為成人作準備”成人預備期志願服務活動。
用心學習貫徹黨的xx大精神和“三個代表”重要思想。各校結合黨團校學習教育活動，以民族精神代代傳為教育主線，廣泛開展“實現宏偉藍圖，做好全面準備”主題教育活動。如姜集中學的xx大知識競賽、郭家國小的“小龍人在行動”活動等，將該項主題教育活動推向了一個又一個*。
用心配合做好非典防治工作。為做好非典防治工作，團區委、區少工委在廣泛開展宣傳教育活動的同時，與杭州中萃公司聯合印製了7萬餘份健康手冊，在廣大青少年中倡導健康的生活習慣。各校團隊組織也紛紛結合中國小生日常行為規範教育，大力開展非典防治知識宣傳教育活動，不讓非典影響孩子的健康成長。中山路國小等一批學校還適時推出了“預防非典我能行─紅領巾自理潛力接力賽”活動，寓教於樂，取得了良好的效果。團委根據學校“五一”期間不放假的安排，依託學校各社團組織於5月2日舉辦了一場別開生面的“淺草詩藝社”廣場音樂會，使學生的“五一”假期過得多姿多彩。
“六一”活動豐富多彩。“六一”前夕，青少年新世紀“天天”讀書俱樂部又將流動書屋駛進了學校，給孩子們送上一份精美的精神食糧，受到了廣大師生的熱烈歡迎。“六一”期間，團區委根據團市委的統一部署，開展了“慶‘六一’，紅領巾祝福白衣天使”愛心卡設計大賽，全區各中國小踴躍參與，在十分短的時間內交出了一份份漂亮的答卷。
用心投身禮貌城市建立工作。圍繞鎮教委提出的“四城同創”和團縣委提出的爭創省級禮貌城鎮的目標，鎮教育團委啟動了“青春與禮貌同行─爭創綠色曲堤鎮”活動，各校團隊組織紛紛響應，曲堤鎮中學、姜集中學、三教中學、中心國小等一批學校成為了我縣首批綠地認養學校。開展手拉手，獻愛心活動，服務弱勢羣體。發動全區中國小生開展教育扶貧基金募捐活動，截止目前為止，全鎮共募捐了1270餘元教育扶貧基金。同時，根據團縣委、縣少工委的統一部署，各校紛紛組織開展為患白血病的齊立營同學募捐活動，讓學生在活動中學會關愛他人。
【篇三】
一學期來，學區團隊工作在上級團委和學區各級領導的關心指導下，繼續堅持以*理論和*同志“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，不斷加強日常行為規範養成教育，用心開展豐富多彩的活動，全面紮實地推進學區團隊工作的順利開展。現就一學期來的主要工作總結如下：
一、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育
一學期來，在學區團總支和少先隊大隊部的帶領下，各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養成教育作為少先隊工作的重點。認真學習貫徹《中共中央關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為把這項工作引向深入，學區在4月份以開展清明節系列活動為契機，在全學區少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動。活動包括三個階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神禮貌新風尚，三立志奮發有為建小康。學生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗社會新風尚，從“奮發有為建小康”讀書徵文中表達自己對完美未來的嚮往，充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童，弘揚和培育民族精神的重要好處。同時，今年9月1日，新頒《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》即將正式實施，學區抓住這一契機，結合各校實際，自行修訂了一份《國小生日常行為規範實施細則》，並在各校中廣泛開展學習宣傳活動。各校均能透過晨會、早操、班隊會課、國旗下講話等途徑組織全體學生開展各種形式的學習教育活動，比先進、找差距、促提高，有效地加強了學生的日常行為規範水平，促進了良好校風的構成。在4月30日舉行的《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》知識競賽活動中，埔兜國小陳梅珠、埔兜國小姜達煌兩位同學分別以98分和89分的好成績獲得中、高年段第一名。
二、重視業務培訓，提高團隊工作效率
在當前課改形勢下，廣大團員教師、各級輔導員大部分能重視學習，用心探索新時期團隊工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作潛力，提高思想素質。其中，多位老師撰寫的團隊和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學區彙編。
當然，在對團隊學生小幹部的培訓方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊幹部的培訓、校園禮貌督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實等。期望在以後的工作中，能引起各校的重視。
三、進一步建好、用好少先隊教育陣地，充分利用社會各種教育資源，保證少先隊事業可持續發展
本學期，結全學區教學常規管理檢查工作的開展，德育處、少先隊聯合推出了《德育工作常規管理檢查記載表》。這一檢查記載表採用量化評分的方式對學校德育常規工作做了指導性評價。突出了少先隊工作在學校德育中的重要地位。其中，關於少先隊工作方面的檢查項目就有27項，資料涉及綠化美化、班級佈置、禮儀推普、隊幹培訓、思品班隊等方面，為學校行政、各級輔導員順利、有效地開展少先隊工作帶給了努力的方向，促進了少先隊教育陣地建設的進一步深入。
伴隨着《德育工作常規管理檢查記載表》的實施，我們迎來了許多令人欣喜的成績：其中，做為少先隊工作與新課改銜接的“圖書角”已走進大部分班級，成為隊員獲取課外知識的一個窗口;中心國小升旗儀式以陣容強大、訓練有素、服裝整齊獲得各級的好評;“景觀大道保護行動”深入開展，拓展成除“警校共建”外我學區德育工作的又一特色陣地，獲得縣團委、教育局的好評;鼓號隊和腰豉隊的訓練成果初顯，在5月份舉行的觀摩評比活動中，中心國小、後店國小分獲鼓號隊和腰鼓隊比賽第一名。
四、以體驗教育為主要途徑，深入開展各項教育活動
一學期來，學區少先隊組織以少年兒童為主體，以“養成好習慣我能行”為主題，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的體驗教育活動。為進一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神，學區在三月份開展了“學雷鋒，見行動”系列活動，各校結合實際，組織學生開展了故事會、主題中隊會、綠化美化、清除白色污染等活動。在此後舉辦“我身邊的小雷鋒”徵文活動中，我們從隊員們的字裏行間欣喜地發現，一個又一個的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。後西趙瑩婷、中心陳小霞、下阪鄭傑婷等三位同學還獲得本次徵文一等獎。
另外，圍繞體驗教育這一大主題，本學期學區還組織開展了“讓地球媽媽重現光彩”主題中隊觀摩活動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、國小生校園歌手比賽、國小生美術書畫比賽、環保徵文活動、保護景觀大道手抄報展評、“愛國愛鄉”社會實踐活動等。個性是尾園國小林燕玲同學的環保徵文還獲縣級一等獎。
由於我學區少先隊工作始終持續蓬勃向上的朝氣，開拓創新的作風，有着一支團結協作的輔導員隊伍，得學區少先隊工作穩步走在全縣的前列。在各級評優評先活動中，也湧現出一系列先進羣眾和個人。如：中心錢偉豪同學獲省“四星雛鷹獎章”;中心陳雲龍、後店何文彬兩位同學獲市“三星雛鷹獎章”;陳煌山、林凱麗、楊傑鴻、錢婉霞、陳學超等五位同學獲得縣級三好學生;陳慧萍、朱婷婷、鄭傑婷、錢偉豪等四位同學獲縣優秀學生幹部;埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個班級獲縣先進班羣眾。
五、存在問題及努力方向
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的不足。主要體此刻：
1、各校團隊工作開展層次參差不齊;
2、部分輔導員職責意識不強，工作缺乏激情和創意;
3、主題中隊活動普遍受到忽視，隊員活動機會少，隊幹素質得不到切實提高，少先隊向心力不足;
4、上級文件及學區少先隊活動方案不能有效地傳到達廣大輔導員中，導致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今後工作中努力解決，以促進我學區團隊工作再上新台階。