村會計的個人工作述職報告(精選5篇)

村會計的個人工作述職報告 篇1

______鎮黨委、政府:

村會計的個人工作述職報告(精選5篇)

20____年我在鎮黨委、政府的正確領導下,在全村幹部共同幫助下,積極配合村兩委會開展工作,認真學習會計、廉政方面的各項規定,履行會計工作職責。按照鎮黨委、政府相關文件精神,現就一年來的工作和廉潔自律等情況,向大家彙報如下:

一、加強學習,提高政治思想素質。在過去的一年中,我積極參與支部學習,學習實踐科學發展觀,並結合自身工作實際進行深刻剖析。通過各種學習,我更加堅定了自己的政治立場,同時督促自己不斷加強思想道德修養,在各種誘惑面前能夠把握自己。

二、嚴謹、細緻地搞好會計工作。在財務工作中,我能夠遵守職業道德,做到敬業愛崗,並認真領會和學習新的會計法,以會計法做為工作的準則,嚴格按照財務管理制度的規定做好如下工作:

1.會計報表編制工作。會計報表是行政單位在日常會計核算基礎上定期編制的反映財務狀況和收支情況的書面文件。在日常工作中我能夠及時完成各種報表的統計和上報,確保村上報表工作萬無一失。

2.會計檔案的保管工作。會計憑證、會計帳薄和會計報表等會計核算資料,是記錄和反映我村經濟業務的重要歷史資料和證據,所以非常重要。每月的會計憑證,我都分類整理,按順序、日期逐個編號裝訂成冊,使我村會計資料完整無缺,妥善保管,

有序存放。

3.預算外資金收費工作。嚴格按照“收支兩條線”管理規定。做到所開票據填列完整,字跡清晰,不亂開,虛開發票。收取的資金不截留挪用及時上繳鄉經管站專户並有據可查。

4、按時完成新型農村養老保險和合作醫療的收繳工作,其中收繳養老保險496人,農村合作醫療808人。同時按照村兩委會的安排填寫兩項制度銜接工作所涉及的87户村民的詳細情況。

三、廉潔自律、嚴格按照財金紀律辦事。認真履行好會計職責,嚴格執行“兩公開一監督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標,按照財務公開的制度,按時向村民公佈財務情況,接受黨員羣眾的監督。對全村財務統一實行村帳鄉管,村組一本帳,對我村每一筆支出嚴格把關。

四、存在的不足和問題。雖然在工作中取得了一定的成績,但是還存在一些問題,例如:工作效率不高,服務意識不強等問題。今後我要不斷學習,進一步明確思想,提高認識,增強為民服務的意識。在工作上,更加嚴謹、細緻,講效率,講質量,積極努力,出色地完成各項工作。

村會計的個人工作述職報告 篇2

我擔任的是支部宣傳委員一職,行政上主管教務處全面工作。

我將自己這三年來的主要工作向大家作個彙報。

三年前,我剛接管了教務處的工作,由於缺乏經驗,只能摸索着開展工作,工作開展得小心翼翼,且不時地會陷入被動境地。為了使得自己儘快地適應角色的轉變,自己不斷地加強學習,不斷地為自己充電,提高自己的管理水平。

由於我校專業層次多,增加了管理的難度,為此,在平時的工作中,我總是堅持有計劃地安排好各項工作,事情落實到具體的人,即使工作開展中遇到困難,也都是想方設法地將問題解決,從沒有因為困難而退讓、而影響工作。三年來,我能在每學期開學初就將計劃制訂好,利用節假日休息時間,儘可能多地將下一學期的課務、課程開設預先考慮,特別是課務分工,總是能通盤考慮,既兼顧教師本人的實際能力,又能考慮學校教學的實際需要,將課務分工力求做到合理,力求出最大效益。特別是這兩年,教師城鄉交流多,部分骨幹教師調離出去,增加了師資壓力,我能根據在平時的管理中關注到的信息,大膽地起用新教師,特別是單招班的教學,無論那門學科,都有一兩名新教師配備進去,在老教師的傳幫帶下,漸漸地能承擔起升學班的教學任務。

平時的常規管理,在遵照制度執行的情況下,能創造性地開展工作。近兩年來,單招班的考生較之於過去,為了減少自身的競爭力,在師資儲備足的情況下,嘗試着在01級增開了化工專業、02級增開了電工電子專業、03級增開了文祕專業,每增加一個新專業,由於週期有兩年的時間,因此,高二時我就將新開專業教師安排出去參加高三教研,讓專業教師對本專業的考試要求先熟知,再進行施教,減少了盲目性;並且,超前一個學年,就對下學期想開設的新專業的招生情況進行信息收集、分析,力爭能使得該專業的開設具有實用價值,從而對學生及其家長有個交代。

為了增強教師參加繼續教育的意識,根據學校師資隊伍建設的意見,及時制訂了繼續教育管理辦法,並且平時不斷加強督促、檢查,20__年以來,在進修學校實行繼續教育考核登記制度後,由於平時工作到位,我們學校教師的繼續教育考核通過率很高,並且,每次由於材料準備充分,都受到了進修學校領導的好評。

三年內,組織過三批青年教師參加揚中市級課堂教學競賽,每屆都有教師獲得好的名次,特別是去年和今年,大膽地將新分配的李莉、傅小青老師推出去,兩位老師都獲得了二等獎的好成績。為組織青年教師參加比賽,確保他們能出好成績,我總是能犧牲自己的休息時間,為他們進行指導。

在負責教務處全面工作的同時,我還擔任了兩個班的語文教學,01級從高一一直跟到高三,認真準備每一節課,認真研究、出好每一份試卷,付出終有回報,今年,我任教的01單招1班和3班,共有82人蔘加考試,全部達線,其中有39人被本科院校錄取。

工作中,我能與本處室及其他處室的同志友好相處,能協調好各項工作,始終顧全大局。從去年下半年就已經涉及到的骨幹示範專業申報,到今年上半年就開始的國家級重點的材料準備,儘管自己的孩子今年參加會考升學考試,但我沒有請一天假,沒有因為孩子、家事而耽擱學校的事情,而且,雖然自己負責的材料量很大,但我仍是克服困難,按時、按質地完成好自己負責的材料。

在平時的工作中,能接受教師善意的建議,及時改正工作中存在的不足之處。也許是自己的謙虛,總是能接受到老師的不少有益於自己工作的建議。

以上是我三年來的主要工作,由於自己經驗不足,對工作中存在的一些不盡如人意的現象,還有操之過急的不當做法,我當在日後的工作中努力改正。

村會計的個人工作述職報告 篇3

尊敬的領導,我是一個出生再農村的孩子。1988年05月05日生,是甘肅省白銀市__縣人士。20____年畢業於湖南省__市工貿學院,在校所學電子應用與維修。現在從事的工作是東興公司汽車隊的一名正式員工,擔任的職務副班長。

我現將一年來的思想、工作情況做一簡要的述職報告,不妥之處請領導批評指正。

一年來,在公司領導的正確領導下,在同事們的熱情幫助與支持下,通過自身的不懈努力,自己的思想水平和工作能力都有了很大的進步,專業技術水平也有了提高,也為公司全年安全生產目標與生產任務的順利完成做出了一定的工作,主要有以下幾個方面:

一、 思想方面

1、為使自己的思想更好地適應新形勢下對管理工作的要求,一年來自己積極參加公司組織的各類學習活動。努力鑽研本專業的安全 ,與技術水平。深切領會上級領導的指示精神,針對上級領導提出的各項意見和要求認真查找自己的不足,使自己的思想和公司領導工作的指導方向保持一致。

2、在嚴格管理的同時,努力維護全體職工的利益,工作中嚴於律己,率先垂範,時刻不忘自己是東興公司的一員。

3、為更好地搞好全車對的安全生產工作,日常工作中自己能夠認真聽取職工所反映的各類意見、建議和要求,團結周圍的同志,大力抓好車隊的安全生產工作。

二、 態度方面

20____年對我來説具有特別的意義,因為這份工作是我從事的第一份正式的工作,是我職業生涯的一個起點,我對此也十分珍惜,也盡最大努力去勝任這一崗位。通過一年來的不斷學習,以及同事、領導的幫助,我已完全融入到了企業管理部這個大家庭中,個人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中很多事情有待完善,但應該説這一年付出了不少,也收穫了很多,我自己感到成長了,也逐漸成熟了。現在就09年的工作情況總結如下:

一、以踏實的工作態度,適應企管部工作特點企管部是公司運轉的一個重要樞紐部門,對公司內許多工作進行協調、溝通,做到上情下達,以及規劃協調好公司各部門的各項事務。這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外,還經常有計劃之外的事情需要臨時處理,經常是忙忙碌碌的一天下來,但是每一天都很充實,我本着為大家服務的心態是做好每一件事。為公司貢獻我的一點光和熱。

二、盡心盡責,做好本職工作。

三、存在的不足以及改進措施

20____年已經快結束了,回想自己在公司半年來的工作,雖然工作量比較大,但閃光點並不多,許多工作還有不盡如意之處,總結起來存在的不足主要有以下幾點:

1、缺乏溝通,不能充分利用資源

在跟單的過程中,由於對其他專業比較陌生,不積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。俗話説的好“三人行必有我師”,在以後的工作中,我要主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平台達到資源共享,從而提高自己的業務水平。

2、缺乏計劃性

在工作過程中,特別是項目開發的初期階段,由於缺乏計劃性,工作目的不夠明確,主次矛盾不清,在以後的工作過程中,我要認真制訂工作計劃,做事加強目的認識,分清主次矛盾,爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業面狹窄

自己的專業面狹窄,對車輛的維修以及其它專業知識比較缺乏,認識不夠,特別是車輛的保養與維護,限制了自身的發展和工作的展開。在以後的工作過程中,我將加強學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取把本職工作做的更加完美和成功。

我會明確自己的發展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,充分發揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步。徵取更好的工作成績。

以上是我的20____年工作計劃與發展方向,希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃並突破,20____年取得更好的成績,全面提高自己。

村會計的個人工作述職報告 篇4

轉眼間已至20__年歲末,進入公司也將近一年的時間了,作為公司的行政文員,這段時間以來來,在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下,基本上完成了領導交辦的各項任務,自身在各方面都有所提升,但也有許多不足,需要今後不斷學習、不斷積累工作經驗,努力彌補自身缺陷。現將這一年的學習、工作情況總結如下:

一、 認真的完成本職工作及領導交辦的任務

1、 配合部門領導及同事完成部門後勤工作

在我看來本部門後勤工作包括,首先要保持辦公區域的環境衞生整潔乾淨,保證總經理信箱的按時開啟,跟蹤上下行文的傳閲、會籤、歸檔,包括辦公用品的申購、彙總、領發,以及食堂宿舍費用的核算申報等一些看似瑣碎但是不可或缺的“小事”。

2、會務接待準備工作

進入公司後共參與,公司例會6次,員工座談會1次,協同與會人員做好會前的籌備工作,會中認真進行會議記錄,會後出具會議紀要或總結報告並及時跟蹤落實。

3、倉庫及檔案室的規整管理工作

20__年在部門經理帶動下,根據各類物料領用情況對倉庫進行了調整,物料分區分類,按“5S”要求進行整理、整頓、清潔,按時盤點,分類存放,先入先出,按需領取,對出入庫物品及時登記,每月按時出具庫存月報表確保帳物相符;對檔案室根據資料類型進行整理登記,分為業主檔案,歸檔資料,地產資料及創省優資料,按使用情況分開存放同時建立檔案目錄,對歸檔及借閲的資料及時登記更新。

4、其他工作

每週末月末對各項目週報月報收集整理並上報部門負責人,保持與合格供方的良好合作關係,配合財務部對供應商進行賬款結算,參與公司的各項活動演習及以一級考核,進行固定資產的登記更新工作,對服裝、配飾進行發放管理以及領導安排的臨時性工作。

二、 自我評價

進入公司半年多,我深深的感受到,中信物業是一個頗具活力,企業文化豐富多彩團體,不管是公司集訓還是部門內訓,每一次培訓都讓我受益匪淺,在這半年裏磨合期裏,自認比較圓滿的完成了各項工作,但是還是存在很多問題,比如説工作不夠有計劃性,在一級考核的過程中未能嚴格按照公司要求進行考核檢查,對VI製作不夠熟練,與同事溝通不到位等等,在接下來的工作中我會多學多看多動腦,手勤,耳勤,腿勤,在其他同事的工作協調上,做到真誠相待,互幫互學,同時要摒棄老好人思想,嚴以自律,以身作則,配合部門開展考核監督工作,服從公司安排,全心全意當好配角作為中心領導的副手,在中信這顆大樹上當好一片綠葉。

三、 下一年度的工作思路

1、認真配合公司的考核監督管理工作,加強對程序文件的學習,認真參與公司的每一次培訓,好好學習天天向上,對於本職工作更要認真完成,要學着制定自己的工作計劃並按計劃開展工作。

2、留心收集日常物業工作中的小故事,積極參與公司組織的徵文活動,同時希望自己對《會議紀要》及週報、月報等文字編輯能力提高一下。

3、有機會要加強自己VI製作的學習,爭取下一年能較熟練的完成VI製做工作,參與配合公司的社區經營項目。

村會計的個人工作述職報告 篇5

20__年3月初,在班主任和班級同學的信任下,我接任紀律委員一職。

紀律委員,顧名思義,就是做好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要有嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,才會有融洽的同學關係。

這一年來,本班的組織紀律情況良好,相對於其他班級來説沒有較大差距。同學之間相處融洽,有強烈的班級榮譽感,參加活動積極踴躍。課堂表現良好,上課遲到、曠課情況較少,課堂上沒有睡覺的現象,同學們積極參與課堂教學,上課氣氛活躍,課後認真、按時完成老師的作業。但也有少部分同學存在經常曠早自習的情況。

在任職期間,我積極協助班主任、班長抓好班級的全面工作,做好班級紀律的量化管理工作,及時向班長彙報班級紀律的有關情況。我主要負責班級早晚自習、上課的考勤記錄,配合院檢、校檢和輔導員查課的檢查;在班級數字化工程實踐平台“廣一雲平台”上負責運營“考勤通報系統”這一欄目,及時發佈考勤信息,避免信息的不對稱對同學們的學習生活造成不便;與曠課次數較多的同學進行溝通交流,幫助他們意識到紀律的重要性。

經過這一年的鍛鍊,我感覺自己變得更有責任感和紀律意識。身為紀律委員,我一直嚴於律己,加強自身紀律,起到模範帶頭作用,同時還關心班集體,愛護、團結同學,增強集體榮譽感,凡事為班級利益着想。我很感謝班級同學和班主任對我的信任,讓我當選班級紀律委員這個職位,這一年班級紀律工作的順利開展離不開班委會的密切配合和班級同學的關心支持。當然,自己在工作中還有一些不足,如有時不夠耐心,班級早自習的出勤率還有待提升等,今後會努力改進。

在今後的工作中,我會吸取工作教訓,總結工作經驗,認真規劃,積極協助班主任、班長抓好班級的全面工作,進一步做好班級紀律的管理工作,同時配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動,儘可能的調動同學的班級凝聚力和團結力,解決班級中存在的問題,本着為同學服務的宗旨和對同學負責的原則,為班級同學們的學習和生活保駕護航。