高校個人述職述廉報告(精選3篇)

高校個人述職述廉報告 篇1

尊敬的領導:

高校個人述職述廉報告(精選3篇)

你好!

時光如水,歲月如梭,一年的時光轉眼過去了,一年來在各位領導和同事的關心幫助下,我認真提高自身思想素質,加強學習業務技能,積極履行崗位職責,較好地完成了本年度工作任務,在思想覺悟、業務素質、操作技能等方面都有了一定的提高,能夠自覺遵守國家的各項金融政策法規。現將一年來的工作情況彙報如下:

一、加強理論學習,提高自身綜合素質

為適應新形勢的發展需要,不斷加強自身修養。一是利用業餘時間認真學習金融業務知識,認真學習聯社下發的各種文件、資料,使之能夠融會貫通,學以致用,提高業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力。立足幹中學,學中幹,學中用,不斷地充實和提高自己的業務技能和治理能力。二是學習法律知識和各項規章制度,強化自身的法律意識,加強思想道德建設,提高職業修養,樹立正確的人生觀和價值觀;能夠加強自身愛崗敬業意識的培養,進一步增強工作的責任心、事業心,在全省聯網和五級分類期間積極配合各科室工作,有時候連續工作三、四個晝夜,平時和科室的同事共同加班更是常事,我能夠積極配合其他同事工作,以主人翁的精神熱愛本職工作,做到“幹一行、愛一行、專一行”,牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識,全身心地投入工作;時刻把文明優質服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己,力求做一名合格的xx員工;積極參加聯社舉行的各種學習、培訓活動,認真做好學習筆記,並在實際工作中加以運用;為更好地適應工作奠定良好的基礎。

二、恪守規章制度,履行崗位職責

在給銀監局報送工程報表時,能夠及時、準確上報各類報表,踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的去對待每一項工作任務,在工作中能夠採取積極主動,認真遵守規章制度,能夠及時完成領導交給各項的工作任務。我還兼職貸前調查小組成員和檔案治理小組成員,在工作中認真遵守規章制度,能夠及時完成領導交給各項的工作任務。一是嚴格規章制度,把好信貸資產質量的第一道關口;二是堅持信貸原則,做好貸前調查。我深知:信貸資產的質量事關信用社經營發展大計,責任重於泰山,絲毫馬虎不得。我深感自己肩上的擔子的分量,稍有疏忽就有可能出現信貸風險;因此,我不斷的`提醒自己,不斷的增強責任心,提高工作質量,盡心盡職做好各項工作。

三、團結奮進,共同營造良好的工作環境

“團結他人,與人為善”一直是我待人的準則。在工作中,能夠團結同事,和睦相處,相互學習、相互促進;在生活中,互相幫助,互相關心,共同創造和諧的氛圍。同時,不斷地進行自我定位,更新觀念,與同事們能搞好團結,服從領導的安排,積極主動的做好其他工作,為全社經營目標的順利完成而同心同德,盡心盡力。

四、工作中存在的不足

回顧一年的工作,自己感到仍有不足之處,主要表現在以下幾個方面:

(一)與同事配合不夠默契,處理問題的方法簡單。

(二)業務能力方面提高不快,法律知識較少,還需要努力學習。

(三)自己所做工作與其他同行相比還有差距,非凡是財會知識和文字材料寫作還需要進一步提高。

五、下步工作計劃

20xx年,我將認真彌補自身不足,認真學習業務知識,提高自身素質,履行工作職責,服從領導,當好領導的助手。首先加強與領導、同事之間的溝通與理解;其次轉變思想觀念,及時瞭解把握信用社財務工作中存在問題的艱鉅性、複雜性和多樣性。認真學習金融財會知識,提高財會業務能力。認真學習法律知識和各項規章制度,力求上進,為完成20xx年的各項目標任務,為發展,做出自己應有的貢獻。

總之,一年來,在領導和同事們的關心幫助下,我的各個方面都有了很大的進步,業務能力也得到了較大程度的提高,雖然在有些方面還存在着很多不足,如對金融財會知識瞭解不夠,對信用社改革有待作進一步的瞭解等,但我相信,在領導和同事們的的關心幫助下,我必定會把工作做得更好。

高校個人述職述廉報告 篇2

一年來,在學校黨委,行政的正確領導下,個人緊緊圍繞學校中心工作,認真落實學校工作會議精神,模範踐行三個代表重要思想,忠實履行崗位職責,熱心為教職工服務。現就一年來的思想,工作,作風,廉潔自律等情況簡要報告如下:

一、加強學習,注重修養,不斷提高自身素質

認真學習貫徹黨的xx大以來的方針和政策,忠誠於黨的教育事業,注重用科學的理論武裝頭腦,指導工作。積極學習高教理論和人事管理知識,用科學發展觀統領各項工作,不斷提高政治理論素養和業務水平。

二、團結協作,鋭意進取,認真履行崗位職責

配合處長,團結處內一班人,立足崗位,踏實肯幹,無私奉獻,認真履行崗位職責。

(一)創新理念,積極穩妥地推進人事管理制度改革

全員聘用制實施後,如何改革(改進)校內管理體制,盤活運行機制已提上了重要議事日程。經過深入調研,認真討論,反覆修改,充分借鑑兄弟院校先進經驗和成功做法的基礎上,參與制定了專業技術人員,管理,輔助,服務人員崗位職責及考核管理和專業技術人員聘任辦法等系列文件。文件的出台和實施,對於學校嚴格崗位管理,強化聘任機制,實現由身份管理轉向崗位管理,提供了制度化,規範化,科學化依據。

(二)胸懷全局,精益求精地做好重點人事工作

1、人才引進和引進智力工作成效顯着。個人積極參與新教師的選拔工作,按照選拔辦法和程序共接收8名博士,40名碩士研究生來校從事教育教學或輔導員工作。學校在職培養的7名博士,12名碩士研究生也學成返校工作。配合院系聘請兼職(名譽)教授31人。

2、科學設崗,圓滿完成了度的職稱評聘工作。一是科學編制了管理,專業技術,工勤三類人員設崗方案。二是積極爭取職稱晉升名額,在學校職稱改革領導小組的正確領導和具體指導下,經各級評委會評審,通過教授6名,副教授17名,講師41名,其他系列副高2名,中級3名。三是及時為晉升職稱人員辦理了聘任手續並兑現了相應待遇。

(三)科學管理,兢兢業業地做好常規人事管理工作

1、按照學校要求,理順了機構設置。為七個系更名為學院,對兩個專業進行了調整理順;經上級批准,新增教學,管理機構各一個,使我校中層機構達到了39個。

2、完成了第二批校級優秀教學團隊培養對象評選工作。組織專家對17個教學院系申報的20個團隊進行了評審,最後確定七個團隊為第二批優秀教學團隊培養對象。

3、做好了教職工定向考博,在職申請碩士學位工作。

4、認真做好了08新接收教師的崗位培訓和07接收教師的試用期管理與考核工作。

5、做好了教師資格認定工作。

6、和其他同志一道認真做好了人事調配,工資福利,校內津貼發放,博士待遇,來信來訪,出具相關證明等工作。

(四)團結協作,一絲不苟地做好其他工作

1、認真做好了從工人中選拔科級職位工作人員工作。根據學校文件規定,通過公開報名,資格審查,面試答辯,考察座談等程序,最後報請學校研究同意,在保衞處聘任四名同志擔任相應副科級職位的管理工作。

2、做好了第二次教學工作會議,50年校慶相關文稿的撰寫和服務性工作。

3、認真做好了本科教學水平評估的相關工作。

4、配合其他部門做好了相關人事信息,數據的提報工作。

三、廉潔自律,務實高效,熱心為教職工服務

個人嚴以律己,廉潔自律,認真落實黨風廉政建設責任制。工作中準確定位,到崗到位,態度端正,作風紮實,嚴格按政策規章,程序辦事,客觀,公正地對待一切人和事。

充分發揮助手和帶頭作用,工作中,以身作則,身先士卒,不等不靠,積極主動,加班加點,努力做教職工的有心人,熱心人。

一年來,個人雖取得了一定成績,但也有不足之處,主要表現在:一是理論學習不繫統,理論水平有待於進一步提高;二是改革創新意識不強。今後將繼續發揚優點,努力克服缺點,不斷提高自身綜合素質和業務水平,為促進學校又好又快發展做出新的更大的貢獻。

高校個人述職述廉報告 篇3

我是, 20xx年7月畢業於瀋陽師範大學文學院,同年9月份來到我院工作擔任專職教師併兼任黨委工作部組織員,於去年轉為專職組織幹事。任教五年,曾擔任過《應用文寫作》、《商務應用文》、《語言表達能力訓練》等課程,各方面符合講師申報條件,下面我將從樂業、敬業、精業、勤業、創業這五個方面做述職報告,請審議:

一、樂業

“樂業”是我給自己的第一個標籤。因為熱愛所以選擇,我很幸運的在第一次擇業時便選擇了自己熱愛的事業——教師,從執教的第一天起,要求自己注意自身形象,舉止行為要更加規範,因為從今以後我將為人師表,一言一行對他們負責。

二、敬業

因為樂業,所以才更敬業。自工作以來,樂於接受學校佈置的各項工作,無論是專職教師還是兼職黨辦,無論是熟悉的專業課還是具有挑戰的旅遊類、管理課程,我都圓滿完成。

嚴格遵守學院的規章制度,遵守勞動紀律,依據教學守則組織教學,在學院工作的五年期間沒有一項違紀處分或者教學事故等,較好的完成工作任務。

三、精業

我深知,一個好老師一定要有淵博的專業知識,深厚的駕馭教學工作的能力。在教學過程中,我注意結合不同專業設計教學大綱、實訓內容,努力貫徹落實學院“針對高職特點,突出能力培養,創新教學工作”的辦學思路,把提高學生實踐能力為目標,不斷改革教學方法。例如在《語言表達能力訓練》教學中,不僅僅是講授、案例分析、情景模擬法,我採用理論與操作結合,隨講隨練;做與考結合,隨做隨考方式。依據國家導遊人員資格考試面試題為依託,設置命題,讓學生自己設計景點講解、製作PPT、教師用DV攝錄、學生互相點評、將視頻回放等一系列方式讓學生鍛鍊自己語言表達能力。

四、勤業

教師的勤業不僅表現在對學生要有“誨人不倦”的精神,還表現在對自己要有“學而不厭”的追求。在知識快速更新今天,我不斷提醒自己要紮紮實實,戒除浮躁,不斷地充實自己的知識,來適應發展的要求。20__年1月我參加了遼寧省教委舉辦的第四屆雙師培訓(旅遊與酒店管理方向),培訓學習的內容主要圍繞兩大方面——旅遊與酒店管理,學習了旅行社經營管理實務、餐飲服務技能等,我按照“雙師型”教師標準要求自己,於20__年考取了國家導遊人員資格證書,曾在假期擔任兼職導遊,積累了一定的行業經驗,這些經歷對講授旅遊管理專業的《旅遊政策與法規》、《語言表達能力訓練》有很大幫助,讓知識更貼近專業、工作。

此外,從20xx年來到我們學院以來,我服從學院安排,在擔任專職教師的同時一直兼職黨委工作部工作,制定發展黨員計劃;做好黨校培訓工作;預備黨員的`考察、轉正;負責黨內信息管理系統、黨內統計工作;相關文件起草等材料。讓我有條件將應用文寫作的教學與我院實際行政工作相結合,將學生的寫作訓練與學院工作實際結合,能夠合理設置情境,拉近學生與寫作課的距離、與工作實際的距離,更進一步的做到“突出能力培養,創新教學工作”。

五、創業

年輕教師應該踴躍投身教育創新實踐,使自己成長、成熟起來,努力形成自己的教學特色。在這個思想指導下,在教育教學方面,我積極參加學院組織的活動,20__年參加了課程教學設計展示大賽,並獲得三等獎;結合教學實踐,撰寫了兩篇教育論文,其中,《在高職教育中加強口頭語言表達能力訓練的幾點思考》這篇論文在全國“教學創新,教學創意”論文評比活動中,被評為教研成果一等獎。

我深知儘管自己一直在努力,但與領導要求還有一定距離,請各位領導、同事繼續支持我、幫助我,我會盡快成長成熟起來,將工作做得更好,謝謝大家!