國中教師期末述職報告推薦（通用16篇）

國中教師期末述職報告推薦（通用16篇）

我叫_x，為南海一中英語教師，_年_被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，貼合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職:

一、政治思想方面

本學期來，我堅持黨所要求的教育方針，始終擁護黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，一向持續正確的政治立場。遵守法規法紀，關心羣眾，團結同事，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮鬥好處，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。

二、工作考勤方面

每一天堅持學校規定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現象。愛崗敬業，為人師表，尊重學生，能自覺遵守學校的各種規章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並用心運用有效的工作時間做好自己份內的工作;嚴格律己，為人師表。

三、教育教學方面

在教育教學工作中，能面向全體學生，教書育人，為人師表，我認真鑽研教材，研究大綱，做到能正確傳授資料，重、難點突出。主要體此刻以下幾個方面:

1、課前認真備好課，做好教學設計，認真編寫導學案，做到了沒有學案不授課。

2、瞭解學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔。

5、認真批改作業和課後輔導工作，有些學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己工作的不足。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

6、積(村支部書記抓黨建述職報告)極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

四、工作成績方面:

“一分耕耘，一分收穫”，經過自己的不懈努力，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步，學生的成績也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級都名列前矛。

總之，在今後我將會更加全身心地投入到教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收穫!

一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一、我的思想

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，並及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典範。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

三、我的教學

我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。並瞭解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業

根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但願我的付出能澆豔出美麗的花朵。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話説：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。透過閲讀超多的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合校園，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨着新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟校園的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守校園的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和潛力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。

本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收穫，具體做法如下：

一、創建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響着這個班級的各方面工作，影響着學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、培養學生良好的品格

我一直認為，中學時期，培養良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經常對孩子們説，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別説你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由於我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對於我們班學生來説，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋樑

1、愛就是了解。初建新班，瞭解學生從學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接着就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什麼毛病，需不需要照顧;瞭解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關懷。入冬以後，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會説謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，願意和我説心裏話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的原因。

4、愛就是責任。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們瞭解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。並且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放鬆地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然後目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知説了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看着了，隊伍也站得整整齊齊了。現在，我不在的時候，班級衞生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收穫最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。現就這一年的工作總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閲讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任兩個班的數學教學的工作任務是艱鉅的，在實際工作中，那就得實幹加巧幹。對於一名數學教師來説，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨着歲月的流逝，伴着我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講台下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閲了三四種教學雜誌進行教學參考，而且還借閲大量有關教學理論和教學辦法的書籍，對於裏面各種教學理論和教學辦法儘量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是從教學經驗上。由於自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最後我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來説，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業餘時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在着不足，特別是學生對作業本的保管、潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今後的工作中，應充分注重工作中的細節，儘量使自己的工作做得紮實。

總之，在這學期的教學工作中收穫了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今後的工作中，應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鑽研，儘量使自己的各項工作做得更紮實、更完善、更有效、更實在。

一、基本狀況：

述職人：_，女，出生於1974年12月20日，1998年畢業於西南師範大學化學化工學院化學教育專業，本科學歷，獲理學學士學位。1998年7月至今，一向在南海一中從事教育和化學教學工作，有五年教齡，四年班主任經歷，1999年取得中學化學二級教師資格，現任教於高二年級。根據職務晉升條例，貼合申報中學化學一級教師條件

二、具體成績：

1.我任職五年來，能熱愛黨的教育事業，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心羣眾，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮鬥好處，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

2.我先後任教過高一、高二、高三的化學，並自己熟悉了國中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授資料，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養學生的化學創新精神和實踐潛力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。

3.任現職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學潛力。

我明白要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執着的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講台上，完美展現教師的風采;要求做到每一節課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節課當成優質示範課來上。

4.我注意教研與教學相結合，開展專題教學研究。

教研是教學進步的動力，更是教學特色構成的根本途徑。任現職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的昇華過程中育人。我用心參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發展趨勢、最新教學科研成果和大學聯考信息，掌握教育發展動態，用心參與科組的教研活動，主動承擔教研課題，並把新的科研成果引進到教學中來，在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研互相促進。例如，認真學習教育教學理論，創造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用;加強對學生心理行為與學習效率關係的研究;探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施;抓好培優轉差工作的開展與落實等等。我在20_年加入教研課題“主體式教學法”的研究，並取得必須的成效，學生的學習用心性和學習成績都有了很大的提高。

因為自己是青年教師，只擔任過一次高三教學，指導大學聯考的經驗不足，所以我十分注意研究大學聯考。平時認真鑽研近年來的大學聯考題，用心收集大學聯考信息，密切關注大學聯考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力。20_年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學校多次的大學聯考題、模擬題測試中獲得好成績。

近一年來，我又針對高三綜合科複習這一新領域展開了研究，收穫良多。我根據自己的研究心得，在今年的會考複習中，揉合了大學聯考綜合科的資料，即將會考複習與高三綜合科複習整合在一齊。每一章分為“基礎知識過關”和“身邊化學，學科綜合”兩大板塊，紮實基礎的同時，向學生灌疏與本章資料有關的綜合科知識，擴展學生知識面，及早為明年綜合科大學聯考作準備。這樣的教學方式效果明顯，很受學生歡迎，讓學生對明年的綜合科大學聯考充滿信心。

在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經驗整理構成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例《金屬鈉》獲20_年廣東省優秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學模式在中學化學課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，並收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學化學教學中的應用》，獲得南海市三等獎。

為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善於進行實驗改革，採用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。同時，組織和指導學生開展化學第二課堂活動，豐富的活動資料，使之成為激發學生學習興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學研究帶給了豐富的第一手的資料。

5.在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。

我任教5年來，共擔任4年班主任，取得必須的成績，所帶班級，多次被評為“禮貌班”，受到學校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環保教育，以激發學生的上進心。

在班風建設上，我能面向全體學生，培養學生的羣眾主義精神，鼓勵他們創造羣眾榮譽，1998年擔任107班班主任，透過培養得力的班幹部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為禮貌班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。1999年擔任203班班主任，該班多次被評為禮貌標兵班，伍順楨同學被評為南海市優秀班幹部。20_年擔任206班班主任，並一向帶上高三，班風學風優良，在體藝節中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑑輝同學被評為南海市三好學生。

在帶班過程中，我還注意做好培優轉差工作，我沒有放下任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、週記、鼓勵、等方式挖掘學生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關心，藉以調動其學習的用心性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結交朋友，上課經常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的潛質，使他既認識到自己的不足，又能產生趕上去的信心，在大學聯考中，他最後獲得良好的成績，上了省大專線。

6.為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。

從事教育工作五年來，一向堅持訂閲《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書，並能結合實際運用到教育教學中。1998年至今一向參加學校為適應南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，並順利透過了計算機初級和中級考試，能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網頁技術製作課件，並製作了個人主頁。20_年參加了南海市中國小心理健康教育講座，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。

三、今後的努力方向

堅持政治學習和業務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業務潛力;加強教研潛力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，儘量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多製作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果;總結大學聯考複習經驗和會考複習經驗，並編寫成資料，有利於自身的提高和幫忙新教師儘快熟悉教學工作。我決心繼續努力，加強自身的修養，敬業、進取、拼搏，為培養出更多、更優質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

匆匆忙忙，有是一個學年的遠去，孩子們在這一學期結束，就要從七年級升入八年級了。八年級學生們要面對生地會考這一道考驗，在下一學年的人物會更加繁重，因為增加了新的課程，所以學習時間也會更加緊迫。我身為英語教師，我深深地認識到，我必須對我七年級這一年的教學情況進行工作總結，發現我在這一學年中的優點和不足，整理好行囊，才能夠跟好地在緊迫地環境下做好八年級的教學任務。以下就是我這一學年擔任英語老師的工作總結：

一、穩步教學，達成目標

_中學面對全縣市區國小招生，所以在學校裏面有來自不同國小的學生，有教學環境好的私立國小，有市區教育水平高的公立國小，有來自教育設施欠發展的象徵國小，還有從沿海教育水平高的城市回來讀書的學生，所以英語的水平不一樣，所以七年級老師很難掌握教學設計的深淺。而作為一名英語老師，在這我就肩負着更大地壓力，有些鄉鎮學校因為教學設施的限制沒有很好的開展英語教學，學生英語基礎較差，有的教育設施好的學會説呢過英語基礎就掌握比較好，走在了前面，所以就有這麼一個差距存在。我身為一名七年級的老師就是要做到縮短這個差距，並且穩步前進。

所以在七年級的第一個學期，我就是在教學大綱要求的範圍內，更加註重基礎的教學，給保證給基礎較差的學生打好基礎的同時，還不能讓基礎好的學生不進步，所以我在教學中慢慢摸索，掌握住了一個平衡點，既要講授新課，又要注重講課速度不宜過快。但差距畢竟是存在的，所以我在這一學期中，經常在空閒時間給孩子們進行無償補課，比如第七節課的自習課時間，以及英語早讀課等等。

經過我的努力，在第一學期期末，學生們的基礎都漸漸跟了上來，差距在不斷縮小。所以在七年級的第二個學期迅速發力，在課綱範圍內儘可能擴展知識點，既注重知識掌握，又注重英語口語能力。所以在第二學期的七年級年紀英語口語比賽中我班學生奪得了第二名的優秀成績，這還是一名從鄉鎮國小升上來的孩子。

二、循序漸進，張弛有度

七年級這一學年已經結束，我圓滿地完成了課綱的要求以及學校的任務，英語期末考試平均分，從第一學一學期的65.5升到了本學期的85.7，位居全年級二，僅次於第一的92.1。

考慮到我班學生們的英語基礎以及跟上來，所以在下學期我會在規定教學的範圍內，儘可能地幫助學生們掌握更多的英語知識。所以現在我已經訂閲了下一學的一個出名的英語報紙，那上面是比較到的一個英語題目報紙，我會在上面找一些重要的知識點來考學生。

在一個就是因為八年級有生地會考，學生們的學習任務會更加重，所以我會適當地讓學生們輕鬆學習，我會利用各種活動來讓同學們學習英語，比如英語童話故事演繹，通過全英文表演來學習英語，既可以學習英語，還可以增加課堂趣味性，讓學生們能夠放鬆自己，更加接受英語學習。

在新的一學年裏面，我會繼續努力，不會辜負學校與家長的信任!

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

作為九年級畢業班的班主任兼九年級語文教師，一年的九年級教學工作讓我深深體會到九年級班主任工作的重要性，這也是由九年級畢業班的性質所決定的，刻都就應進行，時刻都應以提高九年級教學質量為中心，為同學們的會考做好準備。現將我的工作作出如下述職:

一、領導重視、管理科學是成功的保證

九年級工作是學校的生命線，袁校長和邱書記等學校各級領導極為重視。多次召開九年級工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據本屆學生優生不優，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，以縮小優、中、差之間的差距，更好發揮優勢，彌補劣勢，努力到達理想的目標。個性是非典時期，加之會考大改革，在老師和學生都慌亂的狀況下，及時做好思想工作，統一認識，重新制定計劃，使學生和老師的情緒穩定，順利進入最後的衝刺階段，為會考作了充分的準備。

二、羣眾備課、集思廣益，團結協作、共同提高

團結協作，營造良好的工作氛圍，這對畢業班的老師顯得個性重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我十分幸運能與兩位教學經驗十分豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。

田老師在作文教學上的獨到見解，張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到複習計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰來完成。因為我們深知團結協作、齊頭並進是提高整體水平的保證。會考只考中、英、數，語文只考作文這一方向的確立。使三門學科連軸轉，每一天四節課，除了寫作文，改作文，就是講作文。

個性是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。但是我們咬牙挺過來了。年級組長禹力，處處從大局出發，為我們出謀劃策，創造條件。張溶、元濤、戴豔紅三位班主任，她們不僅僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學生，還主動配合我們科任老師，發現問題，及時反饋。大家團結協作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子裏，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生“。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!

雖然九年級語文有其自身的複雜性和特殊性。但萬變不離其宗，必須要讓學生明確，試題和考卷並不是語文學習的全部。關注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻理解來自生活、來自大自然的完美信息，時刻與世界上所有的完美事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，並讓自己和它們融為一體，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來的教學體會。

又一次進入到了保險公司實習，這次來到了____保險。

____財產保險股份有限公司是一家經營財產保險、意外傷害保險和短期健康險業務的全國性保險公司，於____年6月9日獲得中國保監會批准籌建，____年9月30日獲准開業。____保險實力雄厚，註冊資本37.9億元。股東包括上海汽車集團股份有限公司(saic)、中國石油化工集團公司(sinopeccorp)等“世界500強”企業。憑藉着雄厚的股東實力，一流的企業文化，____保險發展態勢迅猛。目前已在全國37個省、市、自治區及重點城市設立分公司。____年營業額超過10億元。____保險期望通過優秀的資源配置能力，與客户、與股東、與戰略伙伴、與員工的相互依存，共贏發展。

兩週前帶着繼續學習基本功，學牢專業知識的心情來到____保險，在新的公司體驗新的工作環境、接觸新的同事、感受新的不同的企業文化、接受新一輪的挑戰，讓自己之前所學的理論和實踐知識得到錘鍊加以鞏固。

一、實習內容

實習的主要內容是學習相關保險車險條款，錄單及出單以及整個工作流程

1、接待客户，向客户介紹保險條款並根據客户具體情況做出保險方案計算保險費。

2、負責填寫投保單;先收集好客户的行駛證、身份證複印件等資料新車則要提供購車發票和合格證，然後對照證件上的內容填寫投保單，再用電腦進行錄入。

3、經核保無誤通過後，交強險打印保險單和保險標誌、商業險打印保險單和保險卡，核對確定準確無誤後，將保險單交到財務，再用專門的筆記本把客户的資料登記好。

4、把單證按類別整理並裝訂，最後送至檔案管理室並按月份將其歸類。

二、實習體會

(一)通過進一步的對保險公司及行業的瞭解，也發現一些保險公司經營管理中存在的問題。

1、在經營理念上，發展和管理、速度和效益的矛盾突出。經營過程中，為了保證完成保費計劃指標，基層公司領導把主要精力集中在完成保費計劃上，理賠管理、服務舉措、內部建設等方面工作存在諸多薄弱環節，業務發展屈服於管理的問題比較突出。面對競爭日益激烈而尚欠規範的市場環境，基層公司在處理速度和效益的關係上存在觀念上的偏差，重速度、輕效益，風險管理意識和風險控制水平不高，部分業務質量較差，為完成保費任務不計成本地承保一些賠付率高、連年虧損的業務，經營效益水平低，制約了保險公司的快速健康發展和壯大。

2、在服務水平上，技術含量較低，仍然存在過分依賴關係和人情的現象。基層公司在展業過程中，主要依靠業務人員的“關係網”拉業務，或者是通過大量招聘營銷員的“人海戰術”開拓市場，保險從業人員素質參差不齊，誤導消費，坑害被保險人利益等行為時有發生，部分業務人員忽視消費者心理狀態而採取死纏濫打的推銷方式。基層保險公司的“人海戰術”和“關係業務”的過度膨脹，使國民對保險的作用產生誤解，有的甚至產生反感情緒和厭惡心理，不利於培育國民的保險意識，損害了保險業的社會聲譽和保險從業人員的社會地位。

另外，基層公司在理賠服務過程中，有的為了穩固與大客户的關係不講原則地進行人情賠付或通融賠付，有的為了個人或小集體的利益進行人情賠付和搞假賠款，而對一些非關係客户另眼相待，服務態度和質量差，違背保險經營的損失補償原則和誠信原則。

3、在保險隊伍建設上，幹部職工主人翁意識減弱，企業文化氛圍不濃，團隊協作精神不強。基層公司領導班子為了各自一時的政績和小集體的利益，短期行為突出，當公司整體利益和局部利益發生衝突時，過多地考慮自身的利益和職位，缺乏大局觀念和長遠發展的意識。在對員工管理方面，忽視了對管理水平和經營效益的考核。對公司文化建設重視不夠，忽視對員工的經營理念、專業技能和職業道德素質教育。在“績效掛鈎”的考核機制下，基層公司業務人員和營銷人員過分地注重自身的經濟收入，沒有把從事保險工作當作終身的事業，缺乏主人翁意識，缺乏愛司愛崗和團隊協作精神。

(二)、提高保險公司經營管理水平的措施

1、強化管理意識，提高管理質量和水平。基層保險公司要提高對加強管理工作重要性的認識，增強內控管理自覺性，樹立起管理是企業發展生命的觀念。加強內控管理制度建設，建立起高效率的管理機制，加強電子化建設，為管理工作的開展提供強有力的技術保障和支持。

具體講，業務上要重點加強市場營銷管理、核保管理和單證控制管理;理賠上要重點加強查勘定損管理和報價核賠管理;財務上要重點加強收付費系統管理;人員上要重點加強職業行為管理和考核機制管理。上級公司要加強對基層保險公司管理工作的監控和指導，確保統一法人制度的順利執行和政令的暢通，同時建立配套的責任追究制度和獎懲措施，加強對基層公司經營管理行為的約束。保險監管部門要加強對基層公司市場行為的監督和管理，加大對違法、違規行為的查處力度，培育有利於基層保險公司發展的規範有序的市場環境。

2、加強保險隊伍建設。人是生產力中最積極的因素，解決好人的問題是解決一切問題的根本。配備一支業務能力強、管理水平高、具有創新能力的領導班子，是基層保險公司發展的組織保證和重要基礎。基層保險公司領導班子要不斷學習新知識、新事物，不斷提高領導能力和經營管理水平，才能適應現代保險公司發展的需要。要加強對基層保險公司員工的教育和培訓，提高員工的綜合素質，不斷培養符合現代保險公司發展要求的員工隊伍。加強基層保險公司企業文化建設，增強公司的凝聚力和向心力，倡導團隊協作，倡導激勵，宣揚先進，並通過分配結構和分配機制的改進，穩定員工隊伍，充分調動每位員工的積極性和創造性，為公司發展提供強大的人力資源保證。

實習過程中，我們在學習車險知識和專業知識技能的同時也要，多學習一些管理知識，提高管理意識。

無規矩不成方圓，一個木桶的容量決定於最短的那塊木板，只有提高個人的管理意識，進而提高整個團隊的管理意識，按照規則做事，才能發揮團隊的能量。

一、工程概況及完成情況:

場歸難僑職工集資樓工程，位於南寧市江南區友誼路吳圩段26號大院內，項目造價318、8萬元，總建築面積3009、552平方米，結構形式為混凝土框架結構/地上6層，建築總高度為17、15米，室內外高差300mm申請驗收報告範文申請書。建築結構類別為三類，抗震設防烈度六度，建築合理使用年限50年，防水等級為三級，建築結構安全等級為二級。

我司已按照設計圖紙及相關設計文件的要求，完成本工程地基與基礎分部工程、主體結構分部工程、建築裝飾裝修分部工程、建築屋面分部工程、建築給水排水及採暖分部工程、建築電氣分部工程、建築節能工程的施工任務。

二、驗收條件檢查結果:

依據《建築工程施工質量驗收統一標準》的有關規定，本工程按設計要求已完成了工程施工任務，工程結構安全及使用功能均符合要求，已具備工程竣工驗收初驗條件。餘下個別細部收尾工作初驗後由建設及監理單位提出整改要求，我司按要求整改完畢後以書面報告形式報建設及監理單位。

一、工程概況：

*項目座落於國家旅遊度假區內，路海路旁。

本工程規劃許可證號：，施工圖審查批准號 ，其總建築面積為*平方米。共*個單位工程，建築功能為商鋪，建築最高17、45m。基礎為靜壓預製管樁上獨立承台基礎，地樑連通，全鋼筋混凝土現澆框架結構，抗八度地震設防。工程於20xx年*月*日開工，20xx年*月**日提交驗收。

二、該項目工程完成簡況

根據參建各方合同約定的內容，工程設計、施工等均按要求的項目完成任務，達到合同的質量等級要求，在本工程設計、施工過程中，嚴格執行各項法律、法規、規範及有關規定。審查完成情況如下：

1、完成設計項目情況。

2、完成合同約定情況。

3、技術檔案和施工管理資料。

4、試驗報告。

5、工程質量保修書。

三、監督和整改情況

在工程建設的每一分部、分項過程中：建設、設計、監理、施工等單位密切配合，較好地完成了各項工程的檢查，檢查中嚴格地把住了質量關，對需要整改的地方，一經提出施工方便立刻認真整改，整改後監理方進行復查驗收，達到標準要求後，才能進入下道工序施工。

在施工過程中，監理單位嚴格按照國家的建築工程施工質量標準要求施工，配合各參建單位完成了本工程的施工監理任務，工程施工過程中的每一個工序都嚴格按照監理大綱、監理程序做，保證了工程質量。

四、驗收單位組成

按照建設部《房屋建築工程和市政基礎設施工程竣工驗收暫行規定》的要求和《住宅工程質量分户驗收管理規定》，建設單位於20xx年*月**日組織了初驗，20xx年*月*日進行了分户驗收。20xx年*月*日組織竣工工程的正式驗收，參加竣工驗收的建設、設計、勘察、監理、施工單位及監督站等人員的組成符合要求。

五、驗收整改情況

該工程按照建設廳雲建建【20xx】2號文件要求作了分户驗收，驗收時建設、監理、施工、設計等單位提出了驗收意見，針對驗收中提出的問題，施工單位已經整改完畢，由各有關單位進行了複驗通過。並作了《住宅工程質量分户驗收記錄》和《住宅工程質量分户驗收檢查記錄》。該項目還做了樁基礎靜載和動測試驗;還請省質檢站作了主體結構實體檢測、室內環境檢測、等電位檢測等安全性檢測，檢測報告由質監部門提供，檢測結果合格。

六、工程總體評價

經過建設、設計、監理、施工、監督等單位共同密切配合，工程已經順利完工。達到竣工驗收條件，現正式組織竣工驗收。

工程驗收報告可以分為六個部分，包括工程概況、工程完成情況進行表述，對發現的問題進行監督並督促整改，還應該有驗收單位的有關信息和相關驗收標準的列舉。倒數第二部分是驗收整改情況的總結，在工程達到驗收標準應該做出整體評價，正式驗收工程。

酒店服務員辭職報告範文

酒店服務員想要離職前的關鍵一步是寫辭職報告，怎樣寫才能理由充分，讓領導認可並批准呢?以下是一篇由好範文推薦的酒店職員辭職報告範文，僅供參考。

尊敬的領導：

您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多ο由於本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我並時時教導我前進，更是讓我由衷的感激ο

我在前台服務的崗位上，所做的一舉一動都代表着酒店，但是在這一年裏，我在思想認識還有實際工作中並沒有盡到這個責任ο通過認真反思，主要原因有以下幾點：

一、工作時工作怠慢，熱情度不高ο在服務上缺乏靈活性和主動性ο

二、對自己的本職工作操作機械化，不創新求異ο

三、缺乏交流和溝通，信息反饋不及時，導致工作不協調ο

四、缺乏銷售意識和銷售技巧，客房出租率低ο

五、微機改革之後，缺乏責任心，沒有及時的數據統計和管理ο

六、自身調節力差，情緒化嚴重ο

七、服務意識淡薄，沒有真正的把客人的需求放在第一位ο

在這個時候提出這樣的申請，我知道讓領導非常的為難，我要表示深深的歉意ο為了酒店的形象及利益，我選擇了離開，希望領導能夠予以批准д

此致

敬禮д

200x年12月23日

尊敬的老闆：

您好!

首先，非常感謝您這*年來對我的信任和關照。對於我的辭職深感抱歉。

這段時間，我認真回顧了這半年來的工作情況，覺得來賓館工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老闆對我的關心和教導讓我感激不盡。在賓館工作的半年多時間中，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老闆對我的關心和培養，對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛鍊機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有餘而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也希望您能夠理解我的辭職。我將做到年底結束後離開賓館，以便完成工作交接。我很遺憾不能為賓館輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝願賓館的業績一路飆升!老闆及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：

一、前言

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中，它可以為我們提供了一個瞭解和熟悉工作實際的機會。只有在實際工作中，我們才可以知道工作到底是怎麼一回事、自己更適合做什麼、哪些知識是有用的、對自己的知識結構做哪些補充和調整、如何處理工作中的人際關係等等，這將有助於他們更全面地認識自己和了解職業，並據此科學地設計自己的職業生涯。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生座標，實現自己的人生價值呢?抱着這種想法，我走進了________財產保險股份有限公司____分公司。在那裏，我接受了更為有用的保險知識，而每天細緻的工作和經常的培訓活動，又增強了我的實戰能力，使我們邁出了成功的一步。

我感覺，在“________”為期兩個月的實習中，我學到的知識很多。“我今天學到了什麼內容，我今天解決了什麼問題;我今天得到了什麼啟事，我打算在今後如何使用;我首先要充分認識自己，進而不斷地去改造自己;我應善於發揮自己的長處，又敢於接受批評彌補不足”————這就是我對自己實習的態度。感謝________保險公司給我提供了這樣一個機會。

二、公司簡介

________保險(集團)股份有限公司是中國第一家以保險為核心的，融證券、信託、銀行、資產管理、企業年金等多元金融業務為一體的緊密、高效、多元的綜合金融服務集團。公司成立於1988年，總部位於深圳。截至20____年____月____日，集團總資產為人民幣____億元，權益總額為人民幣____億元。20____年____月____日，公司市值超過____億港元，跨入國際大型金融保險機構行列。

20____年，________保險(集團)股份有限公司名列福布斯全球20__強企業第____名、中國入圍企業第__名(入圍的中資保險企業)，20____中國生命力百強企業排名第一，是超速成長的典範企業。

________是中國金融保險業中第一家引入外資的企業，擁有完善的治理架構，國際化、專業化的管理團隊，公司控股設立________人壽保險股份有限公司、________財產保險股份有限公司、平安養老保險股份有限公司、平安資產管理有限責任公司、平安健康保險股份有限公司，並控股________保險海外(控股)有限公司、平安信託投資有限責任公司。平安信託依法控股平安銀行有限責任公司、平安證券有限責任公司。

財產保險是________保險集團長期以來經營和發展的基矗自1988年成立以來，________產險業務規模逐年攀升，業務發展穩健;在產品開發方面不斷創新，目前經營的險種包括機動車輛保險、財產保險、飛機保險、家庭財產保險、建築工程險、公眾責任保險、醫療事故責任保險等主險127個，附加險200個。近年適時開發推出了個人抵押貸款房屋保險、律師責任保險、會計師責任保險、醫師責任保險、公司董事及高級職員責任保險、國內貿易短期信用保險、外派勞務人員履約保證保險、旅行平安意外傷害保險等70多個符合市場需求的新險種。

嵌鑲於珠江三角洲腹地的____，歷史悠久，人傑地靈，曾是中國“四大名鎮”之一;曾有過商業鼎盛，街市繁華的輝煌;曾有過“南國陶都”、“南國紅豆”的美譽。有禪城、順德、南海、三水、高明五區，其中順德區和南海區分列20____中國經濟最發達十強縣(市)第一和第六位。____正以無愧於祖國重託的自信和豪邁，走向繁榮，走向民-主，走向文明，走向現代化。

________財產保險股份有限公司____分公司是經中國保險監督管理委員會批准，由________財產保險股份有限公司作為發起人設立的。20____年公司三大業務齊頭並進，總保費收入達到____萬元，並以18%的市場佔有率在____產險市場上位列第二。公司業務規模、經營管理、品質、成本等各項指標得到持續改善，在平安系統內均穩居前列。

三、實習成果

1。平安保險公司的企業文化和管理模式

平安企業文化以中國傳統文化精華為基礎，以儒家文化之仁、義、禮、智、信為做人的基本準則，融合西方先進的科學技術和現代管理經驗，以專業、價值作為做事的基本準則。

平安文化通過每日晨會、司歌，以及平安禮儀、日常用語改變員工外在狀態和內在精神，讓平安人沿襲中華民族優秀文化傳統，寬容、仁愛、謙和、誠信，從而贏得客户的尊重與信賴。同時平安又遵循保險行業的競爭法則，努力進取，併為之建立起一整套行之有效的管理規則。“仁、義、禮、智、信、廉”背後的人文精神，是平安企業文化的精神，現代商業企業的工作模式和經營理念，是平安企業文化的物化準則，孔子和牛頓分別代表的中西方文化精神在平安融匯貫通，化為獨特的平安文化，進而化入平安日常管理，形成龐大而有效的管理機器。

平安的管理模式簡單地可以概括為“一箇中心，三個系列。三個保證”，即以目標管理為中心，劃分為業務管理系列、行政管理系列和營銷系列，通過考核制度、評分制度和內部激勵機制發實保證各項工作均有序高效運轉。

在業務管理方面，我們竭力學習和借鑑國內外保險業先進的經驗和技術，大膽創新，獨具一格;在行政管理方面，平安建立了一套完整嚴格的規章制度，保證了各項工作都能按照預定的工作流程進行高效運轉。行政制度與業務配套，規範員工的行為，使公司的經營管理正常運作，保證公司的發展，沿着預定的軌道井然有序地進行。

我覺得平安給我影象最深的應該是其“晨會制度”。每天早晨，公司各單位集中全體員工於大廳，每個員工輪流主持晨會，齊唱公司司歌，誦讀公司訓導，使“平安精神”時刻銘記在每個員工心中，通過晨會強化員工人社會責任感和工作責任心，起到團結、溝通、振作士氣、增強凝聚力的作用。

公司積極為員工營造一個整潔舒適且人際關係輕鬆和-諧的內部工作環境，使員工對公司有強烈歸屬感和自豪感。同時注意使員工與各界建立和保持良好的交往，以尋求必要的關心，支持和幫助。

2。車險承保流程及費率計算

我在________財產保險股份有限公司____分公司的實習崗位是車險核保崗，主要從事的是車輛保險的承保工作。通俗的説，就是當業務員拉來了一份或一批保單時，我們對承保標的(也就是車輛)進行車況的分析，然後根據公司的相關政策對其進行費率的計算，最後確定該車保費。總的來説就是兩點，即：(1)，該車我們能不能承保?因為對於一些風險相對集中或高風險的車輛(如賓利、法拉利、保時捷、奔馳跑車、奧迪A8等)，我們公司一般是不與承保的;(2)，若該車符合公司的承保政策，我們應該以什麼樣的費率來承保?這就牽涉到費率的計算了。

________財產保險股份有限公司機動車輛保險條款由：車輛損失險、第三者責任險、全車盜搶險和附加險四部分組成。附加險又包括玻璃單獨破碎險、車輛停駛損失險、自燃損失險、新增加設備損失險、代步車費用險、車身劃痕損失險、車上人員責任險、車上貨物責任險、無過錯損失補償險、車載貨物掉落責任險、全車盜搶附加高爾夫球具盜竊險和交通事故精神損害賠償險。其費率計算公式為：

(1)車輛損失險的保費計算：車輛損失險基準保費=固定保險費+車輛損失險保險金額×基準費率車輛損失險實際保費=基準保費×C1×C2×Cn

(2)第三者責任險的保費計算：第三者責任險簽單保費=基準保費×C1×C2×Cn

(3)全車盜搶險的保費計算：全車盜搶險簽單保費=基準保費×C1×C2×Cn

(4)附加險保費計算附加險簽單保費=基準保費×C1×C2×Cn

(5)投保車輛應支付的簽單保費為：簽單保費=車輛損失險簽單保費+第三者責任險簽單保費+全車盜搶險簽單保費+附加險簽單保費

3。其他收穫

一般而言，保險公司招收實習生時比較傾向於具有計算機、金融等專業背景的學生，因為他們具備相關的專業知識，比較容易適應工作。保險公司對實習生的要求通常是一種綜合素質的要求，其中接受能力以及人際關係的處理等尤為重要。考核內容不僅侷限於工作質量及完成數量，還會注意其基本技能。對實習生的評估是依據其在工作中體現出的綜合能力來進行的。

在________財產保險股份有限公司____分公司的兩個月的實習中，我發現原來學校學習知識雖然並不能馬上完全的體現在日常的工作當中，但與我們學習的知識會有很大的聯繫，運用知識的能力尤為重要。例如在工作中，我們車險核保崗經常要對各種數據做一些統計，並製作統計報表。這不正是我們統計學專業的人拿手的嗎?但後來我發現，他們是用一種公司自制的軟件來完成這些工作的，如果不能很好的理解和掌握該軟件，我們原來學習的統計知識就根本沒有用武之地。

團隊意識的增強是我的另一個收穫。在工作中，一般都是以小組或團隊的形式去迎接問題並解決問題，各個小組之間既競爭，又合作，這樣既提高了大家工作的積極性，又提高了工作效率。

四、心得

兩個月的實習對我們來説真的是一個非常難得的學習經歷，也給我提供了一個感受平安企業文化、瞭解保險市場的寶貴機會。我們在工作、生活、人際交往等方面都有許多的體會，對保險行業也有了更深刻的認識。通過實習，我們可以將自己所掌握的理論知識運用於實際，加深對書本知識的理解和鞏固，提高在理論知識的指導下觀察、分析和解決問題的實際工作能力。瞭解工作到底是怎麼一回事、自己更適合做什麼、哪些知識是有用的、對自己的知識結構做哪些補充和調整、如何處理工作中的人際關係等等。初步完成從理想到現實的心理轉換和從學生到職員的角色轉換。在實習的過程中，要多思考、多比較，用心體會，多嘗試把所學的書本知識應用於工作實際;認真及時地總結實習經驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析、多請教，找出問題的癥結所在，並努力克服，不斷提高。

多年來本人一直堅持在教育教學的第一線，安分守已，團結協作，勤懇踏實，精心施教，愛護學生，教書育人，無私奉獻，為我校的體育教育事業作出了應有的奉獻。下面就我本人_年來的教育教學工作在德和勤、能和績做個小結。

一、首先從思想上嚴格要求自我。

自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，認真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實施素質教育而不懈努力。在當今教育現狀，認真學習新課程標準，領會其精神，努力實施新課標，高標準培養新人才。作為一名體育教師我們肩負着“科教興國”的重任，我們熱愛教育事業，有終身不渝獻身教育的精神，為我國的教育事業，寧願默默地在教育崗位上奉獻自我。在工作中尊敬領導，團結老師，關心學生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部傾注於學生身上。教師對學生的愛，滲透於學校每一個環節，貫穿於教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師，言行舉止、儀表直接是學生仿效的對象，所以作為體育教師的我無論外表還是內在美，都儘自己能力為學生樹立人之楷模，樹立效法榜樣，加強“身教”意識，以培養全面發展人才為已任。

二、嚴謹治學，精心施教。

作為教師更應使自己成為合格人才，除要有良好思想品德外，還要有淵博的科學文化知識，要有較高的教育教學能力，才能擔起教書育人的重任。所以自工作以來，本人嚴格要求自己，按照學校的各項規章制度，依時坐班，學習業務知識，不斷提高教學能力，並通過所學到理論知識指導教育教學實踐。課前認真鑽研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的個性發展，培養體育骨幹。在枯燥無味的素質課進行改革探新，通過激發學生的體育活動動機，培養學生的體育興趣，從而提高了練習積極性，練習質量明顯提高，取得了很好的教學效果。

作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動和課餘運動訓練也是體育教師的職責。自工作以來，每天堅持出操，以身作則，抓好兩操，把好質量關。另每年學校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽，廣播體操比賽。學校每年都舉辦一次春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽。還有配合學校每年一界的藝術節，舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協助下，都能認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展，既豐富了學生的課外生活，又使其身心得到了鍛鍊。作為學校田徑隊教練的本人，以身作則，兢兢業業，盡職盡責，帶動整個田徑隊按計劃積極訓練，不怕苦，不怕累，使隊員的身心得到全面發展，提高了運動競技水平，專項運動成績逐年提高。作為學校的一員，積極參與學校的公共事務，每次學校有活動時，都是跑前跑後，從不計個人得失，從不叫苦叫累。總是儘可能的去幫助別人。

三、任重道遠，在困難中錘鍊自己

為適應新時代教育的需要，先後多次參加_級_培訓班。連續多年擔任_運動會和各類球賽裁判工作。_年_月獲得_榮譽稱號。積極參與教研教改活動，本人所寫論文《___》於_年_月獲得_級_等獎。在擔任班主任工作期間，我堅持嚴謹、細緻、民主、求實、活潑的工作作風，關心學生，尊重學生，因材施教。

綜上所述，在_年的教育教學工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學經驗。在信息化高度發展和教育教學不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實自我，緊跟時代的步伐，以科學的手段來武裝自己，才能適應新時代教育教學工作的需要，為我國的教育事業盡一份光和熱。

述職人：

實踐單位: 好樂迪 ktv

實踐時間：20xx.1.8—20xx.2.7.

實踐內容：樓層服務員

實踐目的：

通過在娛樂行業中工作，接觸社會上各式各樣的人，更清楚的認識這個社會，並且在實踐中學習一些待人處事的方法。

正文: 奔波在打工的寒流，我的字典裏似乎還沒有一個詞語來形容我此刻的心境。昨天找的工作，今天上班，(當服務員1100/月，管吃住)。當我滿懷去上班時，被子等生活用品都帶上了!當我走進宿舍的一瞬間，心都碎了。這是人住的地方嗎?到處是垃圾，酒瓶，比你想的還髒，冷的和冰窟一樣。這難道就上員工的宿舍，我有想*的衝動。比去年寒假還有一拼，還整理什麼?我想回家?可是我不能，我不能回家，因為我有需要的東西(你懂的)不敢給爸説我的工作環境.

1月8號還沒經過培訓就正式上班，第一天就上夜班。第一天只是站迎賓，學習有拿托盤的姿勢，還有一些招呼語“您好，歡迎光臨!" "謝謝光臨，請慢走”。剛開始有點不習慣,慢慢的也就放開嗓子了.以後的日子，都是開開心心的渡過的。不過，也驗證着白巖鬆寫的那本書《痛並快樂着》

每天工作8個小時，從18點到凌晨2點.

上班第一天，安排的職位是,站迎賓,送餐，當時覺得他們跑服務鈴的好爽啊，就那麼站着，有服務鈴響就進去，問需要有什麼服務。關鍵是有提成,所以大家都忙起來.

戰場的第一線。在裏邊，真的學到了不少東西，一些在學校當中永遠學不到的東西。一些東西，只有自己家親身實踐過，才能感受到他的魅力。有一段時間，都養成了見人就喊“您好”的習慣，我也不知道是怎麼了，下了班之後還是那樣，或許這就是習慣吧。

工作了整整七天，似乎“熱”了起來。慢慢地適應了這裏的環境，別人起牀，我們睡覺。在這裏，我學會了很多，幾乎每天都教我們服務員應具有的禮儀。她老是讓我去選公共禮儀選修課，這次我走進了真正的課堂。對着鏡子，看着穿着工裝的我，感到很man。凌晨三點下班後，時不時的和經理同事們喝一氣，打會牌。但是令我失望的是，過年這邊不放假。

幾乎每天陳經理,孫主管,候領班,董領班都給我沒上課.講老套的服務流程.每週四全體員工培訓,説實在的他們的管理挺嚴的.制度是用來遵守的,這句話不斷的被重複.在培訓的過程中,我學到很多,想像為人處事了,人生態度等等.

送餐，跑服務鈴，樓接，接待，買單，解釋消費，查包,清掃房間 這就是我的工作，不過也是讓我每天精神振奮的工作。每天去上班的時候，都是很困的樣子，但是一到了店裏，穿上皮鞋，穿上那一身工作服，精神馬上就會振奮起來。或許，這就是通常説的那句話吧，在工作中獲取快樂!

在裏邊上班，很快樂。同事們，第一次過年不回家, 這段時間謝謝了，有你們的陪伴，我很開心，是你們豐富了我的人生，讓我的生活又加上了一筆亮麗的色彩。啊，謝了!還有一起工作的那麼多的同事。

説到這兒,我又想起:唉, 現在的年輕人怎麼都變成這個樣子了?我很是不理解。生活奢侈的讓人不敢想象，幾乎在他們眼裏什麼都是一次性的，浪費了太多，太多。這個世界就沒有公平，別人過那樣的生活，兩三個小時就消費500多，而我們呢?一個月才1100，這就是差距。另外，想想我以前去ktv唱歌，都舒矩的唱完歌，匆匆的離開。而現在有的人非得把喝完的酒瓶摔碎不可，昨天晚上一些青年把茶几洗手盆都打碎了，還有血的痕跡。現在的年輕人，令人擔憂啊!人生這麼短暫，卻不知道珍惜。儘管你家裏很富裕，除了比別人吃的好，還有什麼用呢?

我們沒有時間停下來思考，我們沒有機會抱怨，我們能做的就是在每一次的痛苦之後學着淡定、學着微笑的處理!我曾經彷徨過，沮喪過，但是通過這一段時間的工作讓我明白：生活總是有不如意，但是，人生不是上帝為了譴責我們的失敗而給我們佈下的陷阱，我們不必太過失望，它只是我們人生不完美的那一部分。我們要足夠勇敢，敢於去愛;足夠強大，能寬容別人;足夠慷慨，為他人的幸福而欣喜;足夠聰慧，能夠領悟時間充滿愛!那我們就能體會別人所不能體會的人生意義。

孤獨不必求敗，人生需要執著

我覺得，工作開心，就是一份好的工作.雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。