安全管理工作是學校工作的重頭戲，它直接關係到學校的發展與聲譽，為了把這項工作過硬抓好，做到萬無一失，下面是小編為大家精心蒐集的國小開學前自查報告，供大家參考，希望大家喜歡。
國小開學前自查報告範文(一)
一、學校基本情況
學校在編在崗教師XX人，其中招考教師分配3人，借調政府一人，病休1人。教師學歷合格率100%，專科以上學歷28，其中中學高級教師4名，市骨幹教師3名，省骨幹教師1名,國家級培訓教師1人。學校有12個教學班，共有學生558人。
學校辦學願景：為學生終身幸福奠基，為教師迅速成長鋪路，把學校辦成師生共同成長的樂園
學校育人目標：打好基礎、發展個性、發掘潛能
學校管理機制：以人為本、科研興校、依法治校、質量強校
教風：敬業愛崗，樂教善研
學風：拼搏進取，勤學善思
校訓：勤奮文明，求實創新
二、主要工作
(一)抓整體，統籌安排，開學井然有序
1、開學準備及師生返校情況
為認真落實市教育局佈置的開學工作，我校於8月20日下午三點召開校級領導班子，四點召開全體教師會，將開學工作全面鋪開，落到實處。師生返校情況良好，返校率達100%，教師人人到崗，服務區學生無一人流失，學校於9月1日按正式課表上課。通過早佈置、早安排，今年的開學工作是近幾年學校工作全面走上正軌最快最早最好的一次。
2、按課程計劃開足開齊課時
按課程計劃開足開齊課時，配齊配足專職教師，有計劃實施專題教育是我校教學管理的一大特色。
學校嚴格按國家課程標準，參照課程計劃和XX市教研室下發的國小課程安排表，開齊、開足、開好課程，配齊配足體、音、思品、科學科技、英語、信息技術、社區與實踐等專職教師。凡是學生定了教材的課程科目，學校都安排了一定的課時進行教學。根據學校減負規定，學校強化了學生教輔資料的管理，任何教師不得以任何名義推薦和鼓勵學生買教輔資料。
學校還開設豐富多彩的地方課程、綜合實踐活動和學校等課程,強化落實13項專題教育和六個專題的形勢教育。為了認真落實專題教育，學校制定了《XX國小專題教育實施方案》，將13個專題教育分解給行為、健康、生命、開發、社區服務和社會實踐、品生、品社課教師和班主任，為了緩解課時的壓力，還利用廣播、電視和遠教課的形式進行集中講課，切實將專題教育落到實處;在學校即將開展的形勢教育中，通過“生活新變化”“社會新氣象”“農村新面貌”“科技新發展”“國際新形象”“未來新藍圖”等六個專題，讓學生了解五年來我國人民羣眾生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、新農村建設的初步成果、科學技術的飛速發展、在國際舞台發揮的積極作用和黨的xx大描繪的宏偉藍圖。同時通過實踐活動親身感受身邊的變化、家鄉的變化。
9月1日教導處公佈了教師任課情況，並按市局精神和要求與教師績效工資掛鈎。9月10日，學校還對部分教師的常規資料進行了抽樣檢查，教師均能按照《XX市教學常規三十條》之規定進行教育教學，效果良好。校長高支芳同志擔任學校品德專職教師，其他領導分別擔任語文、數學科目的教學，教學常規資料在此次抽查中均為 “優”。
3、後勤服務、安全保障情況
學校高度重視後勤服務保障工作，把學生飲食衞生安全放在首位。一切按照國家的食品衞生要求狠抓落實，成立了食品衞生領導小組。學校後勤組織人員對校園電路、圍牆、欄杆、門窗、扶杆等安全隱患進行了2次認真排查，並進行了詳實的記載和及時的整改。學校還與教師、學生、食堂職工、小賣部員工、住宿生簽訂了安全責任狀，進一步規範了學生在校內、校外的安全行為，全面落實了安全責任，為學校師生安全提供了有力保障。
4、改善辦學條件。近年來，我校新建了學生食堂和學生公寓，改建了學生廁所，都已正式投入使用，受到了學生和社會的好評。
(二)抓主題，周密佈置，確保教學工作有一個良好開端
1、進一步完善教學制度
開學初組織教師認真學習《XX市教師隊伍管理三十條》、《XX市義務教育學校德育常規三十條》、《XX市義務教育學校教學常規三十條》，還學習了學校的《教學獎懲責任制》、《教師坐班考勤制度》、《教師集體備課制度》、《教研教改制度》，教師很快地投入到教育教學中了。
2、進一步規範教學行為
學校嚴格遵守國家的教育方針政策，辦學理念先進，辦學方向明確，嚴格按照市制定的《XX市教師隊伍管理三十條》規範教師教學行為。學校工作呈良性發展。
3、進一步規範循環教材的使用
上學期結束時，學校對循環教材的破損、遺失進行了統計，指定專人進行分科分類清理、修補，需要更新的循環教科書控制在總量的15%以內。在學校的規範管理下，我校上期已組織專人對循環教材分年級、分科目逐一登記、編號、上架並建立了台帳;配置了專門用於保管、儲存教科書的場所和空間並分科存放;指定馮秀雲老師專門負責教科書的日常管理，配置了防火、防盜、防潮、防蛀等設施;科任教師做到了課前發放、課後回收，循環使用，不允許學生在教科書上亂寫亂畫;建立了教科書循環使用工作責任制。通過努力，以期本學期需要更新的循環教科書控制在總量的5%以內。
4、及時回收並認真保管《學生綜合素質評價報告簿》。學生在報名時，由班主任負責對各班發放的《學生綜合素質評價報告簿》進行了回收與檢查，並由班主任負責保存，保存情況與班主任的津貼掛鈎。
(三)抓細微，堅決不流失一個孩子
學校為了做好控流保學工作，實行“領導包村、教師包組、班主任包班”的政策，召開了校領導班子專題會、教師大會，學校與各班辦主任及教師簽訂了“控流保學責任狀”。通過家訪，與家長交流;利用廣播、黑板報、橫幅、標語等形式宣講義務教育法，依法保障適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利。特別是宣傳標語深入人心。如：學習創造未來，知識改變命運;貧窮不讀書，窮根難斷;富貴不讀書，富貴不長;誰擁有了知識，誰就擁有了財富;家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育;有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚;實施素質教育，促進人的全面發展。對特別困難的學生，學校給予減免，決不讓學生因家庭經濟困難而輟學。到9月1日止，我校學生全部返校，無一人流失。
(四)抓監督，嚴格執行收費政策
開學初，學校召開校委會、班主任收費專題會議，嚴格按上級有關精神進行收費。對所有收費文件在校務公開欄中進行全文公示，決不多收、亂收。凡是家長不明白的地方，教師都給予熱情地講解，不厭其煩，直至家長明白為止。學校為收費工作專門設立了投訴箱，隨時接受社會各界的監督，希望通過我們的工作讓家長滿意、社會滿意。
(五)抓安全，促進校園平安和諧
安全管理工作是學校工作的重頭戲，它直接關係到學校的發展與聲譽，為了把這項工作過硬抓好，做到萬無一失，我們做了以下工作：
1、建立安全工作專班
學校建立了以校長為首，分管副校長主抓，政教主任、後勤主任、班主任直接管理，學生代表參與、所有教職員工共同管理的網絡體系，分工明確、責任到人。
2、簽訂安全工作責任狀
學校的校長與各分塊的領導分別簽訂學校安全責任狀，使每位領導“人人肩上有擔子，個個身上有責任”。如，政教副校長對學校安全負總責，教學副校長對教師教學、學生上課安全負責，後勤副校長對學校建築羣、設備設施、小賣部負責。學校同時還與班主任、教師、後勤職工、小賣部從業人員一一簽訂了責任狀，使安全工作項項落到實處。
3、督查學生安全行為。學校對學生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。
教學區學生安全管理
(1)學校設立了“領導全天侯巡邏崗”、“副組長中午全校負責制”、“教師全天候樓層負責崗”“少先隊幹部負責崗”等安全衞生督查崗位和專班，崗位職責上牆，分工明確，責任到人。如，每天中午我們是這樣進行管理的：學校值班領導和教師一律在學校就餐，全面巡查全校學生的就餐活動情況，直至12：40，組織學生進班午休，在此期間當值班人員若發現學生的危險行為，立即制止;發現學生的不文明現象，立即教育;發現重大事故，立即報告。同時，還建立了《學生安全管理台帳》，學生活動的點點滴滴都記錄在案，便於學校及時教育、警戒和處理。為此，學校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態，無一事故發生。
(2)學校加強了對學生的安全法紀教育。學校制定了《安全法紀教育周活動方案》和《安全十不準》，班級擬定《班級公約》，學校組織學習《守護生命十大黃金法則》,9月1日各班在政教處的組織下開展了以“安全”為主題的《開學第一課》。學校政教處將開學第一週為“安全教育周”，活動主題為“知識守護生命”。校長高支芳在開學典禮和升旗儀式上作了重點強調。
(3)在學生的安全管理上，學校要求教職員工樹立全員安全意識，明白學生的安全問題不是學校領導、班主任的責任，而是XX國小所有員工的責任。作為學校的員工，人人都應是學生的監護人、保護神。同時還組織教師進行了安全法紀教育。
(4)校外學生安全管理。學校與學生家長簽訂安全責任狀。學校的每個教師按照“控流保學一覽表”的安排，到自己負責的村組學生家中，與學生家長簽訂安全責任狀，共同學習責任狀內容，討論並指導家長如何更好地保證學生的安全問題。此項舉措受到學生家長和社會的好評。
住宿部學生安全管理
(1)學生宿公寓已正式已投入使用一年，寄宿的學生都已於9月1日入住宿舍樓，由學校統一進行管理。根據學生年齡都較小的特點，學校為住宿生們配備了專門的班主任和生活老師，每天對學生的入睡和進餐進行跟蹤管理。
(2)建立健全住宿生管理制度。學校對住宿生實行分時段封閉管理，週一由家長送入學校，週五家長接回並履行簽字手續，期間外部人員未經許可不得進入學生宿舍。
(3)充分發揮學生的幫帶作用。學校為了讓每位學生能更好地在公寓生活，特安排以大帶小的辦法來分配寢室，六年級的同學帶二年級，五年級的同學帶三年級。通過一段時間的管理幫助，住宿生們都很快適應了學校生活，較入學時有了很大的改觀。
(4)開展豐富的遊戲活動。為了讓學生們的課外生活更加豐富，學校為住宿的學生們買來了跳繩、乒乓球、羽毛球等多種體育用品。值班領導和生活老師一起參與，這已成為XX國小的一道亮麗的風景。
4、排查校園安全隱患，開展寢室文化建設。
建立安全台帳，學校定期不定期的開展隱患查處是學校後勤管理的一大特色。
對學校各室的各種設置全面察看，對後勤的設施天天檢查，不留死角，發現問題及時整改，不放過一塊“破玻璃”和“一個生鏽的螺釘”。上學期末，學校為保障學生的人身安全，在不敢舉債的情況下，由學校領導自己墊錢將教學樓前圍牆增高至1米2。雖然花的費用不高，但它表達了我校領導班子對排除隱患的信心和決心，是學校“學生安全勝於一切”的管理理念的彰顯。開學至今，學校已經進行了兩次拉網式排查。
5、建立學校安全管理台帳。
學校每天有值班領導和教師值日，學校建築物、教學設備設施、學校食堂、小賣部、廁所、樓道口和學生活動密集處都有專人負責管理、處理和記載。學校建立了《學生安全台帳》《食品安全台帳》《校園放心小賣部安全台帳》。學校每天每週的安全衞生情況有據可查，有利於整改、查找原因、接受教訓、劃分工作責任界線。
6、劃分衞生責任區
學校把校園的各個部分、角角落落都分給各班，把各部分的衞生標準交給每班，使學校領導、班主任和學生每天每時去管理好自己的衞生區，同時每天做好衞生管理情況記載，對衞生情況每週一公佈，每月一評比，學校的校容校貌常抓常新。
(六)抓特色，促進學生健康發展
1、加強班級文化建設和學校體育、衞生工作
(1)創新班級文化建設。6月28日，XX新聞對學校班級文化建設進行了報道。一是各班班主任發動學生進行班牌徵集形成個性化班牌。二是各班根據班牌含義進行個性化的班級文化建設，目的是讓教室內外的每一堵牆都説話，讓學生時時刻刻、事事處處都能感受到文化的氣息，從而潛移默化地陶冶學生情操，淨化學生心靈，體會到“文化”不僅僅是知識。三是完善班級圖書角建設。學校為每個班級購買了與各班班牌匹配的個性化書架，學生把自己和家中收藏的書籍拿到班級充實圖書角。各班學生自發成立了圖書管理小組，舉行了好書交換活動，形成了好書先讀為快的愉悦讀書氛圍，各班洋溢着濃濃的讀書氣氛。四是各班開闢了讀書專欄，用來記錄師生的讀書活動和讀書感言。五是學校為各班購買花草各兩盆，除了可以裝扮圖書角外，還培養了學生的細心和愛心以及讀書情趣。
(2)學校一如既往地重視學校的體育衞生工作，切實保證學生的體育活動時間。亮點就是配好專職體育教師，上好上足體育課，制定《XX國小大課間操活動安排》開展大課間操活動，師生堅持每天大課間30分鐘時間的活動;制定《XX國小學生在校一小時鍛鍊方案》切實保證學生每天一小時的鍛鍊時間，從而提高全體學生的體質和健康水平。
(3)認真抓好疾病的防控工作，杜絕各種傳染病在學校發生。本期一開學，學校就恢復了對疾病的防控，給各班發放了洗手盆、消毒藥品等消毒工具。每班在班主任的帶領下進行每天早、中、晚三次的洗手消毒，每天中、晚兩次的教室、清潔區消毒工作。學校還給按每十人一支的標準給全校師生配備了體温計，要求早、中各一次檢查，以便及時發現問題。在學校的嚴格控制和管理下，我校的流行病防控工作多次受到鎮政府和學區領導的好評。
2、充分利用遠程教育資源
為了調動學生的學習興趣，讓農村的孩子也享受到先進的教學設備和教學方法，學校充分利用學校內部網絡中已有的共享教育資源，並將遠程教育工程建設費用列入公用經費，保證教師能在遠教室正常上課。每星期學校要求教師利用遠程教育室上好20節課，同時不斷充實、完善、開發新的共享平台。為了保證學校學生每星期能在遠程教育室切實上好20節次課，學校領導高度重視，要求管理員把20節課按照周、節安排到各班，再由班主任根據本年級學生必修課程，按照月、日、節安排給科任教師，最後由學校教務員根據各班安排的課次安排出學校本學期遠程教育總課表。教師根據課表可提前下載，按時上課。
(七)抓管理，紮實推進教育管理年活動
學校按照全市2019年教育工作會議精神，以“教育管理年”活動為主線，紮紮實實地開展了各項活動，有效推進了學校工作全面、協調、持續、健康發展，取得一定成效。具體措施如下：一是所有教師學規範、工作當中做規範、立足實際創規範。二是完善各項制度，用制度管人。三是加強過程管理，強化現代管理意識。特別注重深入實際引導規範。校辦設計了並由校長親自記載了《學校問題與現象紀實冊》《教育管理年學生行為習慣記載》《教育管理年領導班子工作記載》《教育管理年教職工亮點記載》《教育管理年領導班子成員亮點記載》。每個星期校長辦公會進行通報批評或表揚，在間週一次的例會上教職工的點滴亮點也得到了充分彰顯。四是全面提升師生素質，管理規範創佳績。一年來，學校先後獲得六項榮譽：“學校工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”、“義務教育教學先進單位”、“學校美育節先進單位”、“繼續教育先進單位”，學校食堂被評為“XX市中國小放心食堂”。XX國小在市局舉辦的各類師生競賽活動中喜獲十個一等獎和四個二等獎。教師個人競技在市獲一等獎的有朱金玲、何昱燊、龔書瓊老師。輔導學生獲獎的有 “大家唱、大家跳”廣播體操一等獎、校園舞一等獎、大合唱一等獎、全能獎一等獎;六年級學生英語競賽一等獎;繪畫作品一等獎;更為可喜的是學生張雪立在馮愛華老師的輔導下獲省演講比賽第四名，成為了XX市唯一的一個國小生代表參加了北京夏令營活動。教師論文20多篇發表或獲獎，高支芳校長、璩雨林校長、舒伍生校長的文章均在國家級刊物上發表。這是XX國小開展“教育管理年”活動，狠抓教師專業發展和學生個性發展的結晶。
三、今後努力方向
1、校園物質文化環境將得到改善。一是圍牆文化建設，讓校園圍牆為“國學文化牆”和“陽光體育牆”，讓文化牆成了校園內一道亮麗的風景，改變了過去雜草叢生，牆面斑駁的破敗景象。二是佈置校園文化標語和宣傳欄。在教學樓西側佈置5塊活動展板，3塊是學校開展教育活動的剪影，另外2塊是“熱愛生活”序列，分別介紹國內外國小生讀書、運動、環保、積極參加社會實踐等方面的活動情況，以開闊學生的視野，縮短與世界的距離。三是佈置樓道文化，讓每個牆壁都説話，每個角落都育人。大體設計為教學樓一樓“童話故事彩繪”，二樓“故事人物簡介”，三樓“浩瀚海洋”，四樓“無窮宇宙”。四是學生公寓文化建設和食堂要更具特色。
2、努力提高教育教學質量。通過培養名教師、打造精課堂、研究新課題、形成優評價，促進學校教育教學質量的提高。
3、形成XX國小公寓的特色管理。
總而言之，開學工作千頭萬緒，目前只是一個良好開端，艱苦的工作還在後面，還需要我們百倍的努力。
國小開學前自查報告範文(二)
20XX年春季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要彙報如下：
一、及早安排、規劃新學期各項工作
1.為使學校工作做到早安排，嚴落實，一月底，學校各處室就開始着手籌劃部門計劃，正月十二前，行政班子到校，召開新學期第一次行政會議，安排佈置開學有關工作，確定學校工作思路，制定新學期學校工作計劃。總務處2月3日就提前到校組織人員購買好新學期開學課本，提前做好教學用具和清潔用具購置計劃，添置了新學期開學教學用具和清潔用具，安排有關人員對校園所有公共場所進行全面打掃和清理，確保學校開學工作能有條不紊地進行。全體教師於2月5日返校報到並參加學校新學期開學工作會議，傳達了全省中國小、幼兒園規範辦學行為電視電話會議精神，並就學校師德師風、常規管理等作了“強化常規管理，規範辦學行為，促進百年碧陽新發展”主題講話。向全體教師提出：新學期要緊緊圍繞努力實現“內涵碧陽、創新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，堅持走“質量立校、科研興校、文化潤校、特色強校”之路，在“德育為首，突出養成教育”、“平安校園，突出師生安全”、“隊伍建設，突出師德師風”、“教學質量，突出教學過程”、“校園文化，突出育人加特色”、“搬遷工作，突出質量安全”、“後勤管理，突出服務一線”七突出上做足文章。要求全體教師新年新學期要依法從教、依法執教，嚴格規範從教行為。會上還通報了學校新學期工作思路，對全體教師進行了義務教育經費保障機制改革重大意義、原則和內容的知識培訓，佈置了近期的有關工作。
2.2月6日上午，學生如期返校註冊報名。各年級組、班級及全體教師做好開學各項準備工作，確保教育教學工作及時步入正軌。2月7日早上8點舉行新學期開學典禮。上午第一、二堂課各年級組領取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發放教科書、打掃教室，第三節課各班召開“20XX年春季開學第一課：話安全·守常規·重養成”主題班會，各部門、年級組及教師個人制定各項教學、教研計劃，2月10日全部上交。從第二週開始，落實數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等課外活動，第三週，恢復大課間活動。
3.各班主任還在第一時間瞭解學生的寒假學習生活及表現情況，促進師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養成良好習慣，提升學校的“三風”建設水平，確保校園平安和諧。
4.做好“留守兒童之家”的建設和管理。根據教育股的要求，落實相關的規章制度，對留守兒童進行了重新核對，並重新填寫留守兒童名冊。同時我校從上學期開始就專門設立了每週三為“留守兒童讀書日”，安排專人負責管理他們的課外閲讀、觀看影視活動，平常結合學校工作計劃，紮實有效開展留守兒童的各項活動。
5.加快信息化校園建設步伐：投入資金，更換、檢修學校信息技術教育設備。學校從推進現代化校園進程步伐大局考慮，繼上學期為教師配備43台辦公筆記本後，近期，學校又擠出資金，更換學校多媒體教室計算機，並組織人員利用雙休日對兩個微機室進行了全面維護和調試，確保新學期學校信息技術教育順利進行。此外，學校新網站測試運行已順利通過，並已成功申請學校網站頂級域名。
二、強化師德師風建設和班主任工作
強化師德師風建設仍是本學期學校工作的重點。學校在新學年開學之初就向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年裏要在“八個增強”加以努力，即第一、增強團結協作的能力;第二、增強鑽研業務的能力;第三、增強無私奉獻的能力;第四、增強幹事創業的能力;第五、增強愛與責任的能力;第六、增強服務大局的能力;第七、增強履行職責的能力;第八、增強開拓創新的能力。全體行政成員要在新年一年裏努力改變六大作風：第一、團結和諧，共謀發展;第二、吃苦奉獻，學校為主;第三、開拓創新，效益第一;第四、完善自我，唯公至上;第五、關心羣眾，服務師生;第六、品牌觀念，至真至誠。
本學期德領組將繼續嚴格按照《黟縣中國小教師師德評價暫行辦法》文件精神，努力提升學校德育建設品位，認真落實處室主任負責、年級組長負責制，加強班主任和輔導員隊伍建設，完善班主任月評制度，繼續推行班主任工作例會制度，組織開展班主任工作業務培訓、經驗交流，開展評選“優秀班主任”、“優秀輔導員”和“三育人”演講活動，繼續完善、落實學校的各項德育考評機制，特別強調嚴禁有償家教，嚴禁推銷、宣傳教輔材料，廣大教師要做到：底線不能越，紅線不能踩。真正做到為人師表，維護教師的良好形象。關心、關注、鼓勵學習、支教、交流教師的工作，使他們能安心工作，盡職盡能，不斷進步，為學校工作獻計獻策，為黟縣教育盡心盡力。
三、規範辦學行為，強化各項制度
規範辦學行為，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費文件和收費的要求，利用學校廣播和宣傳專欄宣傳“義務教育經費保障機制改革工作知識問答”，並將“黃山市中國小20XX年春季開學收費公告”和收費舉報電話予以公示，便於社會家長監督，確保開學收費的規範化。本學期收取作業本費每生10元，並對每位學生開取作業本費10元收據。本學期開學為四(1)班洪雨笑同學、三(2)班陳繼勤同學、五(3)班舒運飛同學三位家庭特困學生減免了作業本費，並在縣新華書店的關心和支持下，為以上三位同學減免了教輔材料費。同時學校採取有力措施，加強免費教科書發放、循環教科書保管和20XX年秋季教材徵訂工作。
落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。創設好校本課程，對諸如法制教育、國防教育、安全教育、生態環境教育、心理
健康教育、禁毒教育等地方教材讀本，堅持在課表中安排“綜合類課”(區別於《綜合實踐活動》教材)，並在課表的下方註明所要開設的課程名稱，同時制定課程計劃,落實教材、確定任課教師,建立健全相關檔案資料。嚴格制定教學作息時間表。確保各類教材和教學用書提前到位，做到“課前到書，人手一冊”。確保開學後教學工作進入正常狀態。
嚴格執行學籍管理制度：開學前後，學校的“轉學”、“休學”、“借讀”按照《安徽省義務教育階段學校學生學籍管理辦法》認真辦理手續和取證，截止2月6日，全校1478名學生均已按時入學，並完成了報名繳費手續。無論是招商引資的學生，還是進城經商和務工家長的學生均享受我校學生同等待遇。
四、採取有力措施，提高教學質量
1.有條不紊早謀劃，紮實有效促發展：2月9日下午，召開了由行政人員、教研組長、課題組長、學科帶頭人蔘加的新學期教學教研工作會議。會上，教導處首先就分析了上學期期末質量檢測工作。隨後，圍繞“明確教研目標，規範教學過程，提升教學質量”的主題，重點佈置了本學期的教學教研工作。接着，各教研組、課題組就本學期工作思路和活動的具體安排進行了交流。汪雲副校長要求大家對自已要有正確定位，努力做好學校行政管理層的助手和參謀。他對教研組、課題組工作提出四點建議：1.要創建一個嚴肅活潑，刻苦鑽研，文明和諧的教研組。2.打造精品課堂進行校際交流，積極參加各學科的各類競賽。3.要在精細化管理上要質量。4.組織好骨幹教師的示範課。發揮骨幹教師的示範作用，促進年輕教師的專業化發展。對學校教學研究工作的四點要求：1.加強對教學教研工作的過程管理，本學期擬將實施的巡課巡崗等措施。2.積極實施課堂教學改革。3.深入開展課題研究。組織開展好課題的申報和結題工作，以課題研究來引領教研工作。4.關注畢業班教育教學工作。同時，他倡導網絡教研,充分利用網絡資源，跨越時空，實現專家與教師、教師與教師間的互動，為廣大教師的專業成長搭建一個嶄新的平台，清醒地看到自己的差距，順利度過自身發展的“高原期”，進入更高一層次的發展空間。
2.新學期抓教學質量措施：繼續以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“全面推進素質教育、提高教育教學質量”的工作主題，以“關心教師，關愛學生，關注課堂”為宗旨，突出“關注細節，內涵發展，務求實效”的工作思路，突出“提高教育教學質量，提高教師綜合素質和業務水平”兩大重點;落實以下任務：提高教師素質，提升教師課改實施水平，構建高效課堂，提高教學質量。具體圍繞四個方面開展抓教學質量的提升：(1)加強教學常規管理，追求精細化管理。(2)紮實推進校本研修，促進教師專業成長。(3)搭建教師專業成長平台，提升教師隊伍整體素質。(4)強化素質教育意識，注重學生全面發展。
五、建章立制，重視安全工作
堅持防範，及早排查。開學初，學校就着手安排人員對學校的電纜線路、建築屋面及牆體、d級危房隔離及現實的狀況、課桌椅破損情況進行全面的檢查。對發現的問題及時請專業人員進行
整改和維修。
強調並堅持行政值周和教師護導值日掛牌上崗制度，並將值日到崗情況列入教師考勤。寒假期間，學校就對教師護導值日工作做了統一的安排，明確了崗位職責。開學第一天實行教師值日護導，堅持學生路隊制度，確保每日學生安全。在寒假期間我校的門衞在假期一直堅持24日值班護校，行政人員也一直進行輪流值班護校，校園的監控一直處於正常工作狀態。
重視校園環境衞生，做好春季傳染病的預防。開學初，總務處就組織人力對校園進行了全面清掃，將新學期教科書搬運到每個年級組教室，盡最大努力做好後勤保障工作。各班組織學生對教室和清潔區進行環境衞生打掃，同時在開學後例行每天對校園一小掃，一週一大掃的制度，做到窗明几淨，校園道路與教學區樓道整潔。新學期開學總務處把春季傳染病預防計劃列入新學期工作計劃中。
摸清情況，加大宣傳。我校在開學第一天就專項安排了班主任老師在班級開展進城務工學生、上下學需要乘車學生及中午在外搭夥學生的摸底工作。安排班主任老師要與學生家長保持密切地聯繫，做好學生的安全教育管理工作，不得乘坐“三無”車輛，不得利用中午休息時間到處遊玩，進網吧、遊戲廳等未成年人不宜前往的場所，高度重視飲食衞生安全。
六、其他
1.寒假活動及典型事例
寒假中，學校黨支部、行政及工會一如既往地對學校困難教職工何利英、金長娟、舒立新、胡海華，6名家庭困難的留守兒童、3名家庭有重大事故的學生等進行了慰問並送上了微薄的慰問金，讓他們感受到學校大家庭的温暖。
作好學校整體搬遷工程計劃，確保搬遷工程保質保量實施：我校的整體搬遷工程項目的綜合樓一幢、教學樓兩幢、連廊a、b的主體和牆砌施工程序已經基本完成，連廊c和學校食堂的基礎和地圈樑已完成任務，宿舍樓建設的場地山坡也已退平。學校搬遷工程的三人小組於20XX年2月1日就進入施工場地組織施工人員施工，同時於20XX年1月29日開始着手編制學校整體搬遷項目所有工程建設施工進度計劃和工程程序的安排，並按該項目整體工程計劃，已經着手為新學校的食堂第一層增加一層車庫，將學生宿舍樓部分樁基礎改成獨立基礎，及時和黃山城市勘探設計院對接，要求設計院將已經設計好的學校食堂和宿舍樓、連廊c圖紙根據縣教育局整體要求和搬遷場地的地質狀況重新設計，同時撰寫並上交“關於黟縣碧陽國小整體搬遷項目工程施工中關於何家溪河流改道整治的報告”和“關於黟縣碧陽國小整體搬遷工程項目建設中交通幹道建設的報告”。力爭在20XX年2月10日學校整體搬遷項目所有工程全面啟動開工。鮑時德老師視學校為自己的家，把學校的工作當做自己的事情來做，寒假期間冒着嚴寒，每天趕到新校區工地，檢查、督促工程施工情況，保證工程的質量和進度，體現了普通教師默默奉獻的高尚師德。
少先總隊在假期中對學生的日常行為規範進行了評價，督促學生養成文明、勤儉、禮儀的好習慣。還開展了“四個一”活動，即看一本好書，寫一篇好文章、回報長輩做一件實事、學習一項生活技能。同學們都能積極參加公益勞動，利用假期為社區老人表演在學校學到的新本領，給他們講一件學校裏新近發生的趣事，為他們做一件力所能及的實事，給他們送上一句真誠的祝福，有些同學給手拉手小朋友寫了一封信，交流一年來的成長與快樂，給他們寄上一張自制的賀卡，捎上新年的問候等等……全校學生積極參加了“我們的節日——春節元宵節”系列活動。
全體行政人員嚴格按照寒假值班護校的相關要求，堅持值班護校工作，做好假期校園安全檢查，隨時發現安全隱患，及時進行彙報並想辦法解決。做好假期來人來訪的接待工作，並做好值班護校記錄。
2.放假不放鬆學習。絕大部分教師能利用寒假期間，堅持參加政治理論學習，並做好學習筆記。還有不少教師，堅持假期充電，自覺學習理論書籍，提升自身的業務素質。全體語文教師利用寒假時間，收集校本教材相關材料並撰寫校本教材，為學校校本課程及課題的順利實施做出了貢獻。
3.四(1)班的洪語笑同學得了“急性非淋巴性m2a型白血病”，程校長對這件事十分關注，在第一時間趕到他家瞭解情況。開學伊始，學校採取多種手段，聯繫各單位團體及有關媒體，發動各方力量開展“愛心奉獻在行動——為小語笑募捐”活動。在學校全體師生和社會各界人士的關心下，目前已籌集5萬5千多元資金，為這個不幸的家庭送去了冬日裏的一縷暖陽。學校還將以此為契機，在師生中廣泛開展以愛為主題的教育，使“愛心奉獻在行動”活動在我校延續。
七、存在問題
我校作為一所百年老校，同時又是全縣最大的國小。學校空間狹小，校舍不規範且破舊，給師生的安全帶來了嚴重的隱患，給學校教育教學及安全工作帶來了很大的難度。儘管學校非常重視，也採取了相應的措施，但校舍安全仍然時時困擾學校的日常工作。
信息技術課程是國家規定的，但是目前我校三樓微機室的機子時間太久，設備老化，師生課堂教學根本不能正常使用，總是問題太多學生怨言不斷。面對校園要搬遷，是補充設備還是採用其他方法解決，希望得到上級的支持和關照。
儘管教師覺悟還算高，但目前教師待遇與其他部門的差距越來越大，而且總的不到改觀，使教師難免有些消極情緒，做好教師的思想工作也是學校工作的重點和難點。