為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據新縣糾正行業不正之風領導辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務實、清廉”的工作要求為指導，大力開展以“樹立行業新風，優化發展環境，服務社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務領先”戰略，強化 “客户至上，誠信服務”的理念，以解決通信服務質量問題為重點，堅持標本兼治、糾建並舉的方針，統一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務水平，不斷提升企業核心競爭力，促進企業全面、協調、可持續發展，為全縣改革發展穩定工作大局做出應有的貢獻。
現將我公司xx年民主評議行風工作自查情況彙報如下:
一、統一思想，提高認識。民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現好、維護好、發展好人民羣眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化羣眾監督，促進黨風、政風和行業作風建設的重要途徑。有利於通信企業及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監督檢查工作的力度，不斷改進通信服務工作，提高服務質量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，於5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當地政府糾風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構，落實責任，切實加強對民主評議行風工作的領導。為落實好民主評議行風工作，結合新縣網通實際，成立了縣公司行風評議領導小組及辦公室。經理 xxx任組長，副經理xx、xx、xxx任副組長，客户服務部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合部，xxx擔任辦公室主任。辦公室印發了《xxx分公司民主評議行風實施方案》， 針對評議內容和當地問卷調查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協調工作由辦公室負責;執行通信服務規章制度由客户服務部負責;通信服務質量由服務督察負責;通信設備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯互通問題由運維中心負責;利用職權“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協調配合，形成整體合力。我們加強了與縣委、政府、人大、政協、新聞媒體、通信監管部門及社會有關方面的聯繫，做到多請示、多彙報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協、新聞媒體、通信監管部門及社會有關方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務質量、加快通信業務發展等工作有機結合起來，統籌安排，通過行風評議進一步提高服務質量，促進今年各項工作任務的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監督檢查，進一步促進通信服務質量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務各項規章制度情況、通信服務質量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業的各級管理人員充分樹立自覺服務意識，營造良好的服務氛圍，進一步提高通信服務質量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結合服務工作目標管理和業績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務意識及服務水平不流於形式，使其持之以恆，市、縣兩級分別成立督導小組，採用市公司聘請商務調查公司以 “神祕客户”的身份進行暗訪，縣公司組織相關服務管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查，市公司每月組織一次“神祕客户”暗訪，並將檢查結果向全市進行通報。縣公司每週都組織人員對窗口服務人員進行突擊性檢查，對於出現問題的班組和個人進行通報和罰款。
教育行風整頓自查報告及整改措施行風自查報告範文（2） | 返回目錄存在的問題
1．一是學習政治理論方面比較欠缺，不能較快地瞭解和掌握最新時事和重大政策調整，二是對自己從事的專業理論學習不夠，致使服務不到位，羣眾不滿意。
2．在履行職能，提升服務方面，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作按步就班缺乏創新意識，膽子小步子慢。
根源分析
產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念陳舊，方法不多。缺乏前瞻性和創造性。三是自己對自己的工作的重要性認識不到位，沒有很好地進行規劃和整理。
整改措施、努力方向
通過這次行風教育整頓，提高了自己的思想認識，增強了信心，明確了今後的努力方向。決心在今後努力做好以下六個方面的工作：
一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。做到學有所長、學有所專。
二是制定明確的學習計劃，不做學習上的糊塗蟲。不僅要學習黨的方針路線、學習國家的政策法規、還要學習好自己的業務知識。努力提高政治素質和業務素質，提高服務水平，改進工作方法，拓展業務領域。
三是理論聯繫實際，做到學有所用，學能致用，活學活用。在學習過程中自覺地將理論與工作結合起來，不斷提高自己運用理論解決問題的能力。
四、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習為載體，注重思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需要。
五、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設聯繫起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領導交辦的各項任務。
六、從嚴律己，牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上堅持高標準，嚴要求，自覺執行單位的規章制度，切實通過這次行風教育整改提高自己的素質，提升自己的能力。
鄭公渡國小民主評議行風自查報告行風自查報告範文（3） | 返回目錄鄭公渡國小民主評議行風自查報告
為了積極響應國家的教育系統改革的精神，締造教育體制的創新，改進教育系統的各項工作，以虛心聽取社會各界對教育行風情況的評比，認真解決羣眾關注的教育熱點問題，落實教育體制改革、改進教育系統工作作風，樹立教育良好的社會形象為目標，達到推動我鎮教育事業健康發展的目標。根據縣教育局《公安縣教育系統民主評議行風實施方案》、和《章莊鋪鎮中國小民主行風評議工作實施方案》的文件要求，我校精心佈置，認真落實了"民主評議行風"的各項工作。7月10日，我校召開了行評動員大會，成立了行評領導小組和工作專班，設立了專門的行評辦公室、舉報箱和舉報電話，並聘請行風監督員召開各層次的座談會，給監督員頒發了聘書，在社會各界發放了問卷調查表，徵求意見書，同時上門調查走訪，廣泛聽取各界人士對我校的工作意見和建議，學校還通過辦宣傳專欄、專刊、製作展示牌，加強了教師對民主評議行風工作的深入認識。另外學校組織全體教師進行自查自糾，查找工作中存在的問題，現就學校工作的各項問題以及產生問題的原因綜述如下：
（一）存在的問題
1、政治思想上不過硬，保守思想比較嚴重。
目前，我校部分領導已趨於老齡化，他們有着嚴重的傳統思想，他們不原改變舊的教學管理模式，也不大瞭解當前的新的教育理念，他們本着船到碼頭車到站，自己政治生涯的黃金時間已過去的悲觀思想，有的領導政治思想學習上放鬆自己，導致思想上為革命，為黨的教育事業鋭意進取的意識減弱，全心全意為人民服務的觀念淡薄，還有的領導工作上往往採取明哲保身的態度，在對少數教師的問題上不加批評，也不想去太認真處理，怕管多了、管直了、管硬了影響個人關係於已不利，有的領導純粹把個人關係帶到工作中去，造成了非常不良的影響。
2、考紀考風有待改進和完善
素質教育的推行並沒徹底擺脱應試教育的無刑束縛，大學的人才選拔的唯一性和大學聯考的指揮棒無疑也指導着國小的教育繼續沿着應試教育發展，我校的教育同樣也面臨着這種教育問題：為了配合教育的改革，學校不得不用考試結果來衡量教師的教學水平，從而達到人員分流的目的。這樣，教師為了保住自己的工作崗位而不惜採取各種激進措施，以求考試結果的優秀，長此以往，學校便又出現了不利於學生的考試情況和考試中的不良風氣，甚至造成了校內教師不正當的惡性競爭的尷尬局面。
3、招生工作欠規範
由於我校地理位置特殊，鄉鎮合併以來，造成很多學生流失，導致我校生源減少，嚴重影響到我校教師的工資和福利待遇的解決，所以，當有一些學生想到我校就讀時，我校沒能很好的控制，完善轉學手續。
4、工作作風飄浮，服務態度不夠和藹
由於缺乏強烈的事業心和工作責任感，造成了工作作風的虛化。主要表現在有少數老師和領導幹部工作不盡心、不盡力、不主動，只求過得去，不求過得硬。有的教師工作泱散，自我約束意識不強，有的教師上課喝茶、吸煙、坐教、備課不對口、批改作業不認真等。有個別教師工作憑情緒，處理學生時憑心情，態度簡單粗暴，例如：罰學生抄作業、勞動，甚至體罰學生。
二、產生問題的原因：
1、沒能加強政治學習與職業道德的學習，放鬆了自己的理論修養和思想改造，使自己的認識水平落後於時代發展的要求。
2、有些教師、領導隨着年齡的增長，工作時間的增加，進取精神逐漸減弱，工作熱情也逐漸消退，很多事情辦起來都感覺就這樣，無所謂，工作只要完成就行，不求工作是否出色，以表揚、受表彰，沒有太大的激情。
3、受市場經濟大潮流的衝擊，有些教師凡事朝錢看，唯錢是親的思想較濃，不管什麼工作都要談待遇，淡化了黨的全心全意為人民服務的宗旨，無私奉獻的精神不強。
4、有些教師憑自己有了一定的工作經驗，自認為自己的教書資歷較深，有一定的威性，這樣工作總是跟着感覺走，憑經驗辦事，不去做過細的思想政治工作。
5、大多數教師與領導來認真落實"三個代表"的精神，對"三個代表"的認識只是形而上學，所以造成了工作作風不過硬，責任心不強，奉獻意識淡薄等諸現象。
七月一日
北張莊國小行風評議自查報告行風自查報告範文（4） | 返回目錄根據縣教育系統行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現將學校行風評議工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我校根據鉅野縣教育局“XX年中國小教育行風民主評議工作實施方案”，及時召開了學校行政會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以校長任組長，教務主任為副組長，各班班主任為成員的行風評議領導小組，經領導小組討論，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。並通過教職工大會，認真學習鉅野縣教育局“XX年中國小教育行風民主評議工作實施方案”，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
二、學校行風自評自查情況
1、辦學行為
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持續發展的目標。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教、言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，並提出了“辦人民滿意的學校”的高層次辦學目標。學校發展規劃的出台給學校的建設和發展指明瞭方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標誌着我校將沿着一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立校”戰略，學校的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。
我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現象。
（2）面向全體學生
實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我校從新生入學開始，就進行合理排座次。無歧視學生現象發生。一至六年級無側重班，樹立各班公平競爭的意識。
2、課程開設
我校認真貫徹省教委頒發的《中國小常規管理基本規範》，開全課程，開足課時，無隨意增減現象，每學期做好課程表、周活動安排表、作息時間表、班級日誌編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日誌等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業不超過50分鐘；不在節假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料。
3、工作作風和生活作風情況
（1）領導班子。
學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，嚴格規範自己的言行，樹立“服務、廉政、規範、進取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領教師。班子成員團結奮進、善謀實幹。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，愛校敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
（2）教職工。
學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師行風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教現象。
4、學校管理
（1）收費管理情況
我校有完善的財務管理制度。有兼職財務人員，能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，凡遇收費，學校均能張榜公佈，接受學生、家長監督。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，有專人管理，財產責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。
（2）政務、校務公開情況
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，並通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。
（a）規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（b）財務管理工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費。
（c）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
三、存在的問題及整改措施
1、存在問題
行風建設是關係到社會穩定、羣眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
（1）學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現象沒有徹底杜絕。
（2）學校圍牆太矮、局部有裂痕，節假日學生有越牆現象，存在安全隱患。
2、整改措施
針對以上問題，主要採取以下整改措施：
（1）要進一步強化學生行為習慣養成教育，充分利用思想品德課及各科教學，對學生進行教育，並定期為學生進行法制教育報告。加強學校與家庭的聯繫工作。定期召開家長會，及時與家長交換學生在家、在學校的表現情況，實行學校、社會、家庭三結合教育，增強教育的有效性。
（2）進一步與有關單位協商，儘快解決圍牆問題。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務，我校全體教職工將以更加高昂的鬥志，飽滿的熱情投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
麒麟鎮北張莊國小
XX.11.20