班級團建的活動策劃書 篇1
一、活動主題：
班級户外燒烤活動
二、活動目的：
春暖花開，正是同學們踏青春遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們10級體教4班級能儘快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年4月23日
四、活動地點：
湘潭和平公園
五、策劃、組織單位：
10體教4班
六、參與人員：
體教4班
七、組織方式：
騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。（亮點1）
八、具體活動安排：
全班分成2組，每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，並在燒烤過程中插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在後面）。
2、出發的時間定在早上10整。請同學們在9：：50在籃球場前面單車集合。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上10：45。
4、到達目的地之後自由活動，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀活動完之後，，召集大家玩一個踩氣球的小遊戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最後為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）
6、玩完遊戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）
7、在公園玩一些集體的遊樂項目。騎車到齊白石廣場去照相。晚上晚晚場，桃園閣。預算150元。
九、經費預算：
經費預算：門票：200元兩台食物：200元 牛肉豬肉合計15斤，韭菜，白菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐乾，地瓜，臘腸，聖女果，桔子，梨，水、飲料
十、分組：
1、譚思吟，肖文清，賴玉蓉，周威傑，劉麗，劉芳芳，陳亞玲，曠文分組婉，陳依茹，羅雪嬌。組長：陳依茹。
2、劉藝，彭甜，葉婷，鍾曼婷，趙湘西，李慧蘭，劉文娟，趙邵園，朱美玉，曠小豔。組長：趙湘西。
十一、可行性分析：
可行性分析：本次户外燒烤活動的整體預算大約為500元，應該都還在我們能承受的範圍內。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都有一輛自行車。切忌佩戴隱形眼睛！預祝：本次10體育户外燒烤活動取得圓滿成功！
班級團建的活動策劃書 篇2
一、整體時間安排
熱身時間20分鐘
團建時間100分鐘
自由體驗時間30分鐘
備註事項：團建當天建議穿寬鬆適合運動服飾，女士建議儘量不穿裙子；團隊建設橫幅樂圖空間可協助團建當天佈置，請團隊自行安排定做。
二、具體時間安排
（一）、前期準備
1、時間：五分鐘
2、活動內容：所有參與人員到場，簽訂安全協議，更換衣物及防滑襪。
（二）、入場分組熱身
1、時間：十五分鐘
2、活動內容：教練帶領所有成員入場，進行場內規則講解，區域表演環節，之後分組熱身。
3、分組規則：一組一名教練帶團，15―20人分一組；21―40人分兩組；41―60人分三組；61―80人分四組；81―100分五組；同一單位團建建議不要超過100人。
三、活動具體內容
（一）、團體活動內容，根據分組分別由教練帶領交叉分開進行場內運動項目小組PK賽。時間90―100分鐘，每個項目20分鐘。
比賽項目説明：
1、蹦牀接力賽（自由蹦牀，計時制。）
遊戲規則：在自由蹦牀區域，選用三道，每道區域一隊人。當喊1、2、3開始時，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦牀返回與第二人擊掌，第二個人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時間，用時少的組將獲得本場冠軍。
2、躲避球闖關（躲避球，3局2勝制。）
遊戲規則：在躲避球區域，以小組賽的方式進行，將8道選手分成2隊，以4對4的方式進行PK，採用3局2勝制。扭轉，彎曲，翻轉身體躲避對面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團隊之間必備的遊戲。
3、FIGHTINGTIME（海綿池區域角鬥士，3局2勝制。）
遊戲規則：約茬架嗎？來樂圖吧！在角鬥士區域，你可以拿着“武器”和對手進行對抗，但是不可以打臉哦！兩人進行力量技巧對抗，即使被打落，也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊，派出代表進行角鬥士項目PK，進行兩兩對抗賽。本場採用3局2勝制。
4、歡樂疊疊疊（海綿池區域，計時制）
遊戲規則：在海綿池區排好隊，雙手交叉一手抓着另一方向的耳朵，原地轉五圈。達到規定的圈數後，快速跳入海綿池，爬到對岸取回彩色海綿併疊出標準圖案。只有當隊友取回海綿回到岸上之後，下一名隊友才能開始轉圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。
5、小腦王（海綿池區域闖關制）
遊戲規則：扁帶固定在海綿池兩點之間，凌駕於海綿池上空。大家根據教練提示排好隊，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達對岸，即為闖關成功，闖關途中落入海綿池也沒關係，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的'同事快速離開扁周圍區域，以便後面的同事安心闖關，當隊友都依次比賽完成教練根據團隊計分公佈比賽結果。
6、佔山為王（火焰山區域，計時制）
遊戲規則：由火焰山區域教練講解攀爬規則以及注意事項，因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峯的人員，所有人員只能通過藍色的攀爬扣爬上火焰山頂端的台，再通過短道滑速回到台下方。先完成比賽的隊伍獲得勝利。
7、蹦牀籃球（蹦牀籃球區域，計時制）
遊戲規則：想象籃球高手一樣能夠進行大力灌籃嗎？到樂圖來體驗這種感覺吧！分組在蹦牀籃球進行投籃，第一個投進後將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家儘可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。
（二）、自由活動時間為30分鐘，可以自由選擇體驗項目。
1、翻滾吧少年（Airbag區域）
項目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機一樣追求高度，這就是你！地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業的氣墊保護下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦牀上向空氣氣墊跳躍，體驗Airbag的樂趣。
2、勇攀高峯（攀巖，梅花樁區域）
項目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小夥伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個拍響鈴聲。或者，給自己一個定時，完成一段旅程，享受輕巧落地後的華麗轉身。梅花樁循序漸進，登高望遠十個樁點，挑戰你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區（梅花樁也在攀巖區域）穿好護具，戴好頭盔，根據教練提示開始攀登。攀巖牆一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達峯的成就感以及高空降落的快感。
3、我最搖擺（蹦牀表演區域）
項目介紹：表演區是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習後空翻，側身翻，發掘更多的新招式，怒刷存在感！原材料採用達到國際奧運賽事標準的超彈力蹦牀。也是全館彈跳力的3個蹦牀。本小時內每5分鐘更換人進行體驗。
4、勇往直前（拓展區）
項目介紹：來到拓展區，穿好護具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進行，一層極限挑戰項目沒有人數限制，請在教練協助下進行。
5、障礙闖關（拓展區）
項目介紹：（搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油！）連貫闖關環節分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項目依次進入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關項目，進入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關項目。
6、短速滑雪（滑雪區域）
項目介紹：純進口的滑雪道具，直接取區域準備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好並抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下（單個滑只適合個人單獨體驗）既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿着專業防滑襪行走在指甲板之上。
班級團建的活動策劃書 篇3
聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，遊戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時儘量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行遊戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。並以該隊名進行接下來的遊戲環節。
活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，遊戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個遊戲環節中累積，在所有環節的遊戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
活動流程：
預定主持人：
(1) 主持人致開場白
(2) 才藝表演
(3) 遊戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)
道具：PPT
遊戲規則：
1)每組選派兩人進行遊戲比賽，一人比劃一人猜測
2)限時3分鐘
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能説出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝
計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍裏每一位成員喝一杯由此輪遊戲環節得分最高的隊伍調製的特色酒水
?你好，新青年(4)遊戲第二環節：兩人三足運氣球
道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球
遊戲規則：
1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球
3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地
4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數
5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利
積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放鬆，每一位成員對其他人進行按摩
(4) 遊戲第四環節：大自然的搬運工
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯
遊戲規則：
1)每組成員成豎狀隊形依次排列
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接
3)第二位隊員用嘴刁住紙杯後，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞
4)最後一位隊員接到盛水紙杯後，用嘴巴將其倒入大水杯中
5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝
計分規則：遊戲結束後，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球
(5) 才藝表演環節
(6) 遊戲第五環節：相親相愛搶凳子
道具：10張凳子
遊戲規則：
1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽
2)10人圍着9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止
3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最後3人勝出
積分規則：遊戲結束後，仍在場上的隊員獲得5分，其餘隊員不得分
(7)遊戲第六環節：123木頭人
道具：簡單安全的障礙物(簡易製作的泡沫板、榻榻米模型)
遊戲規則：
1)每局每組選派一人蔘加比賽，一共1到5局
2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背後十米左右，由主持人喊開始即開始遊戲
3)開始後即向主持人方向運動，當主持人喊停後，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始後，才能繼續運動
4)哪位隊員最先穿過相應障礙物後碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分
(8)遊戲結果統計：
根據以上各個遊戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的`得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，並由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。
(9)主持人致結束語
場地預定電話：(魯管家)?
班級團建的活動策劃書 篇4
一、活動目的
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：
20xx年12月31日校會課。
三、活動地點：
各班教室。
四、參加人員：
全體老師、全體同學。
五、活動準備：
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭台”。
3、後勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭台”，教師指導。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班佈置好展台，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
一：活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是温暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的重要。這次是以我們金融Qxx31班為單位組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標：
1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊活動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；
3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊活動。
三：活動主題：
領略自然風光，凝聚班級力量
四：活動時間：
20xx年4月8日（星期日）
五：活動地點：
武漢東湖落雁島
六：策劃主辦方：
金融Qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當導遊！）
七：經費預算：
門票：30元每人（36人和輔導員）
車費（租校車）：500元
食物+飲水：1000元
合計：2920元
八：當天活動安排：
1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊後統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；
2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項；
3）、抵達景區後在導遊的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、盪鞦韆、高空激流等活動項目；
4）、中午:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；
5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體遊戲活動；
6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊後統一乘校車返校。
九：注意事項：
1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；
2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人；
3）自助燒烤時注意安全、衞生。不暴飲暴食，注意飲食衞生；
4）全班成員分為6組，每組選出組長。遊玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；
5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表着管院。嚴禁與人產生不必要的衝突；
6）為了確保本次春遊活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。
班級團建的活動策劃書 篇5
國際交流部愛心橋遊戲環節簡介和流程
聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，遊戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時儘量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行遊戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。並以該隊名進行接下來的遊戲環節。活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，遊戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個遊戲環節中累積，在所有環節的遊戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
活動流程：
預定主持人：
(1)主持人致開場白
(2)才藝表演
(3)遊戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)道具：PPT遊戲規則：
1)每組選派兩人進行遊戲比賽，一人比劃一人猜測
2)限時3分鐘
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能説
出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍裏每一位成員喝一杯由此輪遊戲環節得分最高的隊伍調製的特色酒水
你好，新青年
(4)遊戲第二環節：兩人三足運氣球道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球遊戲規則：
1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球
3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利
積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放鬆，每一位成員對其他人進行按摩(4)遊戲第四環節：大自然的搬運工
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯遊戲規則：
1)每組成員成豎狀隊形依次排列
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接3)第二位隊員用嘴刁住紙杯後，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞4)最後一位隊員接到盛水紙杯後，用嘴巴將其倒入大水杯中5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝
計分規則：遊戲結束後，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球(5)才藝表演環節
(6)遊戲第五環節：相親相愛搶凳子道具：10張凳子游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行遊戲比賽
2)10人圍着9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最後3人勝出
積分規則：遊戲結束後，仍在場上的隊員獲得5分，其餘隊員不得分(7)遊戲第六環節：123木頭人
道具：簡單安全的障礙物(簡易製作的泡沫板、榻榻米模型)遊戲規則：
1)每局每組選派一人蔘加比賽，一共1到5局
2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背後十米左右，由主持人喊開始即開始遊戲
3)開始後即向主持人方向運動，當主持人喊停後，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始後，才能繼續運動
4)哪位隊員最先穿過相應障礙物後碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分(8)遊戲結果統計：
根據以上各個遊戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，並由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。 (9)主持人致結束語場地預定電話：
班級團建的活動策劃書 篇6
一、活動名稱
如何讓學校的人更快認識我
二、主辦單位：
電氣11―2班
三、參加對象：
電氣11―2班全體成員、組監部成員
四、活動宗旨：
在組織生活的舞台上，讓同學們充分展示自我的特長、讓同學們瞭解多才多藝的自我，更快的讓別人認識自我。
五、活動背景：
美麗的學校，是我們最喜歡的地方。青少年的成長過程，不僅僅是學習知識、發展智能、增強身體素質的過程，並且也是人格的構成和發展的過程。在美麗的大學學校裏，是我們展示的舞台，展現自我，一個人怎樣讓別人去認識自我首先需要自我的認識，認識自我是大學生關注的一個話題。正確的認識，能夠讓我們作出更完美的抉擇。
六、活動意義：
舞台上發揮自我的才能、表現自我的才藝，別人也才能更快的瞭解自我。正確認識自我是改造自我的前提，讓同學們經過組織生活更正確地認識了自我，看到自我的不足，改善自我的不足。展現自我最好的一面，讓大家更快更好的認識自我。
七、前期準備：
（1）由本次負責人提前申請場地。
（2）班委負責活動所需物品的購置。
（3）班委負責對場地的佈置。
（4）宣傳委員負責照相。
八、活動資料
（1）由主持人對嘉賓的介紹，並宣佈組織生活會的開始，活動中對節目的介紹，調動同學的進取性、加強活動的精彩及對活動的穿針引線。
（2）名人的介紹總有值得我們學習的地方，觀看名人自我介紹的視頻。在觀看之餘，學習和借鑑其中異常之處，讓自我的自我展示具有個性，讓學校的人更快的認識自我。
（3）活動：自我畫像
每個同學在白紙上畫一幅自我畫像，表現自我的形象，能夠具體，也能夠抽象，只要把自我心目中最能夠代表自我形象的東西。並且能夠在自畫像空白地方寫下自我的特長，上台展示。
（4）才藝展示：
同學們展示自我的才能，使別人更好的瞭解自我的優點。
6612歌曲《相信自我》
3617歌曲《一個像夏天一個像秋天》
6604+6608《兄弟》
仁切娜嫫，伍慶，伍雪琳，達日吉《我們好好愛》
武術表演―――李傑炬
6609《站起來》
（5）活動結束：同學們有序離開，並打掃好教室衞生。
九、活動人員：
團支書完成活動的策劃並開展
宣傳委員對黑板海報的製作
生活委員下載視頻
組織委員帶動活動氣氛
同學們參與活動進取
十、活動結束：
全班同學留下打掃衞生還原教室後離開。