大學生黨課關於“社會主義法治建設”的思想彙報

尊敬的黨組織:

大學生黨課關於“社會主義法治建設”的思想彙報

您好!

今天晚上學習了社會主義法治建設的理論,下面我談談自己的見解。

黨xx大報告將“社會主義法治理念”寫入黨的綱領性文件,是黨的xx大在提出“依法治國”之後,民主法治建設領域的具有戰略號召力的新概念。弘揚法治精神的提出和踐行,意味着法治文化建設進入了新的階段。弘揚法治精神,樹立法治理念,將成為當前和今後一個時期深化法治建設的重要指導思想和價值取向。同時也給新時期法治建設提出了新要求、新任務、新目標。

弘揚社會主義法治精神,就是要把社會主義法治理念和現代法治思想內涵真正地深植於我們每個人的心中,內化為個人的心理意識和言論行為,全面落實到立法、行政、司法、法律監督、公民行為和黨對法治建設領導等各個方面、各個環節上,從而協調推進法治國家、法治政府、法治社會建設,全面促進社會文明進步和諧。

社會主義法治理論的核心和精髓是統一共產黨的領導,統一人民做主,統一依法治國。堅持共產黨的領導,在共產黨的領導下建設社會主義法治;堅持人民當家作主,讓人民監督社會法治,自覺遵守社會主義法律;依法治國,將社會主義法治同社會生活相結合,在廣大人民的支持下,助我國建設和諧社會。

社會主義法治的基本價值取向是公平正義。公平要做到公正,在法律面前人人平等,我們要學會用法治來維護自己,執法人員要公正,不徇私枉法。

社會主義法治的基本原則:必須確立法律,人民生活準則的觀念;必須為輔憲法的權威;必須維護社會主義法治的尊嚴;要提高執法部門的共信力;執法人員必須依法辦事,做到有法必依、執法必嚴、違法必糾。法律是神聖的,不容褻瀆。

社會主義法治的理想尺度是自由平等。在法律面前人人平等,我們要依法維護我們的權利,依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、人人平等等。

社會主義法治的內在機制是法律監督。社會是一個團體,社會主義法治需要我們相互監督,相互協調。

立法、執法、司法機關是法治建設的主要實踐者,在法治建設中起着至關重要的作用。法治精神的培育和弘揚是一個實踐的過程,無論是法律權威的樹立、法律情感的培養還是法律能力的提高,主要來自於法治實踐。事實證明,如果一邊進行普法宣傳教育,要求學法守法,樹立法律的權威,一邊卻在不斷髮生執法、司法人員執法違法,徇私枉法、假公濟私,侵犯公民的合法權益,必將會大大削弱公民對法律的尊重,助長蔑視法律情結的形成。當前非正常上訪和羣體性事件的不斷增多,一方面是因為執法中侵犯公民合法權益的現象的存在,另一方面是公民無法通過訴訟等正常途徑反映問題、解決問題,維護自身合法權益,導致一部分公民選擇了通過非正常上訪和羣體性事件,來製造事端,擴大影響,以引起相關領導或部門的重視,從而得以解決。相反,如果執法、司法人員嚴格、公正地執行法律,切實地保護公民的合法權益、維護社會良好秩序, 公民就會切身體驗到法治的價值,從而激發公民對法治產生現實的渴望和需求,促使公民參與意識與主體意識不斷增強。為此,必須加強立法、執法、司法機關的教育和監督。通過教育,使立法、執法、司法機關的人員牢固樹立法治理念,真正做到立法為民、執法為民、司法為民,做到服務大局、服務全局,最大限度地保護最廣大人民的根本利益。立法機關要堅持科學立法、民主立法,通過完善立法程序,增加立法透明度,給人民羣眾知情權,來提高立法質量。同時,隨着形勢發展,要及時對已經制定的法律法規進行清理,將法律法規中個別條款已經不適用或者與上位法衝突,法律法規本身仍需執行的,要及時進行修改;對與上位法完全衝突或者已經不適用的法律法規要及時廢止,從而建立起比較完善的國家和地方法律體系,使經濟、政治、文化和社會生活各方面有法可依、有章可循。政府要切實做到依法行政,在行政管理中,要明確政府職能、管理規則,保證行政管理權力運作是透明、高效、便民的。能夠嚴格依法行政,正確履行政府職能,管理好社會事務。堅決杜絕執法違法,徇私枉法、假公濟私,侵犯公民合法權益的情況發生。司法部門要進一步深化司法體制改革,促進司法公正。要完善司法救助制度,讓經濟確有困難的羣眾打得起官司,確保有理有據的當事人能夠贏得官司,讓打贏官司且具備執行條件的當事人及時實現權益,從而維護司法權威、維護國家法律權威。總之,要加強對立法、執法、司法機關的教育和監督,做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必糾,通過示範公權力的依法運行,創造法治氛圍,營造法治環境。

民是法治建設最廣泛的參與者和推進者,在法治建設中起着不可或缺的作用。因此,必須加強普法教育,培育公民積極的法治意識。法治精神作為一種法律觀念體系,其形成必須依賴於系統的理論灌輸。普法教育作為理論灌輸的重要途徑,對於培育、弘揚法治精神發揮了重要的作用,但在目前的普法教育工作中還存在一些問題:一是偏重法律條文的灌輸,二是單純的法制宣傳。

現代法治國家、法律、法規越來越完備,數量也越來越多,總量非常之大,就算是專業的法律人員,也很難將所有的法律法規悉數記住,更別説是老百姓。因此,普“法”普的不僅僅是具體的法律、法規條文,而要更重視普及法治精神、法治觀念和法治文化。其價值在於倡導法治精神,以確認法律的權威性和至上性,確認社會運行主要靠法律制度來規範與調節、培植法律信仰為核心,因此,要把法治精神作為現代民族精神教育的重要內容,引導公民形成“法律至上”的態度和意識,自覺學法、知法、守法、用法,增強法治觀念,以造就大批具有良好法律素質的公民。引導公民自覺學法、知法、守法相對如何引導公民用法來説難度要大得多,而市政法委自XX年起組織全市政法機關開展的“證據維權”宣傳教育活動,無疑是一個良好的方法和途徑。通過對社會公眾宣傳證據意識,宣傳有關證據蒐集、證據固定、證據形式、證據運用、證據證明等證據制度的有關法律知識 , 宣傳程序公正與法律真實的重要意義,使當事人明白如何正確看待證據並運用證據最大限度地維護自己的合法權益。

要加強和改進普法教育工作。一是普法教育要根據當前社會結構、經濟結構、利益結構和人們思想觀念等深刻變化的新情況,積極推進法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位。積極探索和創新普法教育的形式,構建新聞媒體、信息網絡與聲像、文字相結合的法律傳播體系,充分發揮廣播、電視、報刊和網絡等媒體在普法教育方面的輻射作用,加大覆蓋面和滲透力。二是要從培育公民的民主法治、自由平等、公平正義的理念為目標,促進公民意識的普遍樹立,全體公民崇尚法治權威、依法辦事習慣的真正形成,從而為培育社會主義法治文化提供良好的土壤。在教育中要更多地強調“權利”、“民主”等觀念,最大程度地滿足公民對秩序、安全、平等、正義、幸福等法治精神價值的需要,使普法教育貼近公民的生活,融入公民的內在性需要。使普通公民真正感到法律是他們生活中不可缺少的幫助與指南,進而塑造公民積極的法治精神。

我們當代大學生是時代的生力軍,我們要知法、學法、懂法、守法。用我們的一言一行大家樹立榜樣。

此致

敬禮

彙報人:xx

日期:XX年四月二十七日