加強黨性修養先要認識到黨性修養的重要性，學習好理論修養，確立正確的三觀，然後再加強作風修養和紀律修養的鍛鍊。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。下面是小編為大家收集整理的加強自身思想建設提高黨性修養，歡迎大家閲讀。
加強自身思想建設提高黨性修養一
通過的學習，我明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志“三個代表”重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。
學習使我更深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性。黨性作為政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。加強黨性修養，永葆公僕本色，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係一方穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。
黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。我們在學習中提升自己的領導能力，在提升的過程中能更好的全心全意為廣大職工羣眾服務。
堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上，重視發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，用黨的基本理論的精神實質，指導自己的工作，不斷提高執政興國能力，同時不能放鬆或忽視了改造主觀世界的能力。
通過黨校的學習，最大的收穫就是使我學會了黨性修養的正確途徑，即以科學理論為指導，積極投身於改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中認真總結經驗教訓，不斷提高覺悟，克服缺點，增長才幹。還要做到時刻自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。所以作為一個學生黨員，我必將在以後的工作學習中，時刻自我批評、自我檢查、自我激勵，嚴格按照黨性原則辦事，不斷自我改造、自我完善，全心全意為廣大同學服務。
為了能更好的為人民服務，努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養是十分重要的。要更好地為人民服務，提高黨性修養，除了在工作中時刻想着人民羣眾的切身利益，提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養，提高理論素質，關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在
加強自身思想建設提高黨性修養二
黨性教育是黨的思想建設的永恆主題，是黨的幹部教育的永恆主題，其目的在於提高黨員幹部的政治思想素質，提高黨的執政能力和領導水平，提高黨拒腐防變的能力，實現黨的奮鬥目標。我通過對黨知識的學習，進一步加強了黨性修養的重要性、主要內容、途徑和方法的領會和理解。
一、黨性修養的重要性
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高而集中的表現。劉少奇同志對黨性説得很透徹：共產黨員的黨性，就是無產階級性最高而集中的表現，就是無產階級本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。在新的歷史時期，自覺加強黨性的修養，增強黨性觀念，全面提高黨員和幹部的思想政治素質，對於鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力，保證黨的先進性有着非常重要的現實意義。
黨的歷史使命要求每個黨員必須加強自身的修養。中國共產黨是我國各項事業的領導核心。現階段，我們黨肩負着團結和帶領全國各族人民致力於經濟建設、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史重任。如果不加強黨性修養，共產黨員就不可能成為民族的精英，不可能成為全民族中素質最高、最優秀的一部分，就不能完成歷史所賦予的使命。我們要實現振興中華的宏偉大業，就必須在改造自然、改造社會的同時，努力改造自己，提高對現實問題的認識能力，只有這樣，才能實現自身與社會的和諧統一;思想與行動的和諧統一;黨的最高綱領和現實目標的和諧統一。
黨員隊伍的實際情況要求每個黨員必須加強自身修養。目前，黨員幹部隊伍的思想狀況總體是好的。但是也要清醒地看到黨內的成分，黨員的經歷，個體的素質不盡相同，尤其是在改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下，與新時期黨性修養的要求相比，還存在不少不容忽視的問題。一是有些黨員幹部黨性觀念不強，理想信念不夠堅定，對有中國特色社會主義認識不足;二是有的忽視科學理論學習，放鬆世界觀的改造，政治觀念淡薄，缺乏政治敏鋭性和政治鑑別力;三是有的追求享樂，奉獻意識淡化，利用掌握的權力撈取個人好處，走上腐化墮落的道路;四是有的缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不力，陽奉陰違，搞上有政策，下有對策;五是有的嚴重脱離羣眾，淡化宗旨意識，忘記了自己是人民的公僕，權為己所用，利為己所謀等等。這些現象雖然不是主流，但它同共產黨員的黨性是根本不相容的，嚴重削弱了黨的凝聚力、戰鬥力和先進性。
黨所面臨的新任務要求每個黨員必須加強自身修養。隨着改革不斷深化和對外開放的擴大，在建立社會主義市場經濟的過程中，我國的經濟建設和社會事業等各個方面都取得了前所未有的成就。但是，我們黨所面臨矛盾也很多，任務十分繁重。黨員肩負的責任更加重大、艱鉅而光榮，黨對每個黨員的要求就更高了。要想完成黨的xx大提出的全面建設小康社會的目標和推進社會主義現代化建設的偉大任務，每個黨員都必須加強自身的黨性修養，以與時俱進的理論為指導，以堅強的無產階級黨性為保證，以無私奉獻和艱苦創業的精神為支撐，投身於嶄新的偉大實踐，為黨的事業和奮鬥目標而不懈努力。
二、黨性修養的內容
黨性修養就是按照黨的性質、指導思想、綱領、宗旨等，通過學習和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性、道德上的純潔性，紀律上的嚴格性和工作上的先進性。黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容是在不斷變動、充實和提高的。正如xx同志所指出的：“黨對黨性要求從來是和黨在不同歷史時期所肩負的任務緊密相聯繫的，這正是黨性的活力所在。”在新的歷史條件下，共產黨員的先進性，要體現時代的要求。因此，在現階段，黨性修養的內容主要包括以下六個方面：
1.理論修養。理論修養是黨性修養的基礎，黨員的共產主義信念和覺悟，不是自發形成的，而是通過先進的理論學習，在頭腦中打下馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的烙印，用與時俱進的科學理論武裝自己的頭腦，指導去實踐黨的宗旨、實踐黨的目標和任務的具體行動。因此，黨員只有認真學習科學的理論，才能成為一名值得黨信賴、羣眾信任的先進黨員。
2.政治修養。黨員政治修養最核心的內容就是牢固樹立共產主義理想信念，也就是為共產主義事業而奮鬥終身。一個黨員只有牢固樹立共產主義理想信念，才能經得起生與死、公與私，成功與挫折、重大政治風浪與複雜局面的考驗，像戰鬥年代的董存瑞、劉胡蘭、黃繼光，建設時期的雷鋒、焦裕祿、王進喜，新時期的孔繁森、鄭培民、牛玉儒、楊善洲等等，都為我們每一個黨員樹立了光輝的榜樣。
3.思想修養。中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這一宗旨充分體現了黨員的思想純潔和崇高的品質。要求全體共產黨員特別是領導幹部要有無私奉獻的精神，真正做到權為民所用、情為民所繫，利為民所謀。
4.能力修養。黨性修養是黨員個人素質的全面提高，它不僅包括理論素質、政治素質、思想素質、作風素質，還包括不同歷史時期所需要的知識和業務能力素質，在現代化建設的條件下，黨員的文化業務素質、知識結構必須要適應現代化事業的需要，才能夠創造性地完成黨所交給我們的各項工作任務。
5.作風修養。作風與黨風互為表裏，密切關聯。中國共產黨在長期的革命和實踐中，形成了區別於其它任何政黨的優良作風，這就是理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，批評與自我批評。這三大作風是我們黨的傳家寶，也是每一個共產黨員所必備的政治素養。加強作風和黨風建設是我們黨一項長期而艱鉅的任務。
6.紀律修養。我們黨之所以能夠帶領全國各族人民完成了新民主主義革命偉大勝利的任務，並取得了社會主義革命和建設的成就，同時，又譜寫了改革開放和現代化建設的新篇章，就是因
為我們黨有着嚴密的組織體系，嚴格的組織原則，嚴肅的政治紀律。在開創建設現代化的歷史進程中，也同樣要求每一個黨員必須加強組織紀律修養，保證黨的團結統一，在政治思想上與黨中央保持高度的一致，同心同德，團結奮鬥，實現黨在新時期的宏偉目標而努力奮鬥。
黨性修養的六個方面是一個整體，相互影響，相互制約，互為關聯，缺一不可。這六個方面的統一，構成了工人階級先鋒隊所必須具備的素質要求，這對每個黨員發揮先鋒模範作用是一個堅強的保證。
三、加強黨性修養的途徑和方法
如何切實加強黨員幹部的黨性修養，必須遵循客觀規律，選擇正確的途徑和方法。
1.養成終身學習的習慣。學而不厭，誨人不倦，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，既是新時期做一名合格共產黨員的必備條件，也是我們黨員幹部增強黨性，加強黨性修養的第一途徑和基本方法。不學習，堅強的黨性觀念這座高樓大廈是建立不起來的。學習也是拒腐、防變、固本的良劑，不讀書不學習，缺乏理論和知識的素養，就會因為缺乏政治鑑別力而不能有效抵制腐朽思想和封建殘餘的侵蝕和影響，就不能有力地克服自我改造過程中的各種障礙，也就無法達到增強黨性的目的。我們一是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學發展觀指導實踐;二是要學習現實中的共產主義，不斷增強全心全意為人民服務的自覺性;三是要認真學習科學文化知識和業務知識，學習我們不懂得、不熟悉的東西，立足本職，建功立業。
2.切實擺正“兩個關係”。一是擺正公與私的關係。公與私是人們對人生一系列問題認識的出發點，是人生觀中最重要的組成部分。“公”即公共(集體)利益，“私”即個人利益。在一般情況下，考慮和維護個人的物質利益是無可厚非的，但是我們提倡大公無私，反對極端的個人主義。為此，我們自己要做好選擇，是公而忘私(大公無私)，還是先公後私，還是公私兼顧(道德底線)，還是先私後公，還是私而忘公(損公肥私)，黨性修養也有個循序漸進的問題，我們黨員幹部至少要從道德底線即公私兼顧做起，逐步提升到先公後私、公而忘私。二是擺正失與得的關係。
失與得是一對矛盾的對立統一體。“有得必有失，有失必有得，小失小得、大失大得”這就是事物發展的軌道。世間從來沒有隻有得而不失或只有失而不得的特例。你要收穫知識，你首先要潛心學習;你要得到別人的尊重，你首先要尊重別人;你要贏得榮譽，你首先要對集體、社會做出成績;你要成為一名名副其實的黨員，你首先就得按黨員標準來嚴格要求自己。人的命運也是福禍同行、利害相鄰、得失相伴。《塞翁失馬》的故事説明了“安危相倚、禍福相出”的深刻哲理。而虎死於皮、鹿死於角、熊死於掌、象死於牙，也是禍福相依的寫照。所有這些都是提醒我們：走在“華容道”時，要想到“走麥城”，未雨綢繆，防患於未然，總是不會錯的。而當遭遇災禍，挫折，困難時，最好換個角度想問題，想到“柳暗花明又一村”、“陽光總在風雨後”。總之，我們要把眼光放遠一些，視野放開一些，這就是處事的真諦。
3.嚴於自我剖析。共產黨員加強黨性修養，既是一個自覺學習、長期實踐的過程，又是一個不斷自我剖析，“洗心革命”的改造過程，黨性修養的一個根本特點就是，它主要不是靠外部的推動力，更不是靠強制手段迫使黨員改造，而主要是調動黨員內在的積極性、主動性，去自覺掌握科學的理論，科學文化知識，自願地克服自身沾染的各種非無產階級思想，從而提高自己的思想政治覺悟，政治辨別能力和業務素質。這就要求我們的黨員幹部能夠像魯迅先生説的那樣做，“我的確時時解剖別人，然而更多的是毫無情面的解剖自己。”所謂自我解剖，是指黨員幹部要經常自覺地按照黨章規定的黨員標準、責任和義務進行檢查，“自省、自重、自警、自勵”，是黨員個人內在肯定與否定的揚棄過程。通過這種自我解剖，肯定自己的優點，找出自身的弱點和缺點，發揚成績，修正錯誤，不斷求得進步和完善。要增強自覺性，有沒有高度的自覺性，對於黨員幹部的黨性修養是十分關鍵的，共產黨員進行黨性修養的高度自覺性在於“慎獨”，在於貫穿於自己的全部生活工作之中，在於在任何時候任何環境條件下都始終如一，表裏如一，言行一致、一以貫之。正如劉少奇同志所説：“一個高度自覺地認真進行黨性修養的共產黨員，即使在他個人獨立工作、無人監督、有做各種壞事可能的時候，他能夠“慎獨”，不做任何壞事。”他的工作經得起檢查。”
4.要堅持不懈，與時俱進。黨性修養的過程，是在實踐中不斷改造主客觀世界的過程，是伴隨黨員終身，永無止境和終結的過程。因此，黨員堅強黨性觀念的確立，不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸，恪如“逆水行舟用勁撐，一篙不力退千尋”。一定要有堅持不懈，絕不罷休的恆心。同時，要勇於校正前途定位中的狹隘化,政策理解上的片面化，利益追求中的盲目化，要勇於排除干擾，頂住壓力，堅持正確的、完善不足的，改正錯誤的。那種以為黨齡長，職務高、權位重就可以放鬆黨性鍛鍊和修養，那種認為改革開放，發展市場經濟，堅持生產力為標準，就可以不講黨性原則，降低黨員標準，輕視黨性修養的觀念都是十分有害和危險的。我們應該認識到，共產黨員的黨性修養就説到底是樹立和堅持正確的立場和世界觀的問題，我們要牢記周恩來同志的教誨，自覺做到“活到老，學到老，改造到老”。生命之燭不盡，鍛鍊改造不止。同時，我們要做到緊跟時代步伐，緊貼工作實際，與時俱進地加強黨性修養。
5.注重實踐，注重實效。共產黨員的黨性修養，是思想、政治品質，道德操行的鍛造過程，完成這種鍛造，需要刻苦學習，用科學的理論武裝自己，不斷提高精神境界，開闊政治眼界，更重要的和經常的，是要在實踐中鍛造，在實踐中刻苦磨礪養成。古人云：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之乎。”實踐是認識的基礎，馬克思主義科學世界觀本身，就是來源於無產階級的革命運動實踐，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀是當代中國共產黨人領導億萬羣眾進行中國革命和建設以及改革開放的偉大實踐的經驗總結和理論概括，黨員幹部要掌握這個科學的理論武器。而要真正深刻領會和把握其精髓，就需要到偉大的社會實踐中，做到知與行的一致，主觀和客觀的統一，並且把求知與實踐，學習與運用有機地結合起來，相互促進，務求實效，錘鍊共產黨員的堅強黨性觀念。
6.經得住誘惑。我們每一名黨員幹部都是社會的一份子，手中都有或大或小的權力，時時都會遇到來自各方面的誘惑，“小可小粟一毫，大可金銀珠寶。”面對這些誘惑，關鍵在於要剋制內心的慾望，抵制外面的誘惑，常修為政之德，常懷律已之心，常思貪慾之害，要牢記：天上掉不下餡餅，掉下餡餅也會變成陷阱。
加強自身思想建設提高黨性修養三
xx在中央黨校的重要講話中，強調要全面加強黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風建設。黨的作風體現黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。轉變作風，黨員幹部尤其是領導幹部必須從自身做起。
要牢固樹立實事求是、與時俱進的思想作風。我們黨在長期的革命、建設和改革過程中形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨思想作風的主要內容和主要特徵，是黨思想作風的核心和靈魂。思想作風對黨員幹部個人而言，就是在思維方式、思想觀念特別是在指導思想方面所表現出來的行為取向和特點，是世界觀和方法論在實際工作中的具體體現。思想是行動的先導，思想作風不端正，做人幹事就可能發生方向性的錯誤。現在有些黨員幹部思想作風方面存在的主要問題是不能實事求是，缺乏誠信，心裏想的和嘴上講的不一樣，嘴上講的和實際做的不一樣，人前説的和人後説的不一樣，會上説的和會下説的不一樣，對自己要求和對別人要求不一樣。
端正思想作風必須誠實守信。xx大以來，黨中央作出一系列重大決定，把誠信建設擺上了十分突出的位置。講誠信是黨的思想作風建設題中應有之義，也是我們每個黨員幹部加強和改進思想作風的行為準則。誠信是一種人格，一種官德，還是一種社會責任。一個政黨不講誠信，失信於民，離垮台就不會很遠;一個領導幹部不講誠信，在羣眾中的威信不會高，形象不會好，他領導的那個單位風氣就不會正;一個人不講誠信，就失去了做人的基本準則，做事難以成功，做人難以長久。一個人成功的因素很多，但有一點是相同的，就是對待事業、學問、為人、做事必須以誠信為基準。在新的形勢任務面前，誠實守信，是我們做人、幹事、為官的靈魂，每一個共產黨員都應該立信、守信，做到內誠於心，外信於民，為黨的形象增光添彩。
要牢固樹立勤奮好學、學以致用的學風。學風主要包含兩個方面，一個是指對待理論學習的態度問題，再一個是如何正確處理理論與實際的關係問題。現在有的同志認為不學習照樣能夠幹好工作，對學習缺乏應有的興趣和熱情;有的滿足於一知半解，甚至感到沒什麼好學的;還有的藉口工作忙坐不下來，學不進去，或者敷衍了事等等。學習是我們增長才幹，提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。要明確為什麼學、為誰學、怎樣學。要樹立學習是責任的觀念。面對新形勢新任務，如果不抓緊學習、不抓好學習，缺乏理論武裝、知識滋養，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在時代立足。要樹立學習就是工作的觀念。對領導幹部和在領導機關工作的黨員幹部來説，學習是工作的重要組成部分。如果不注重學習，工作能力和工作水平就很難提高，工作就很難有起色。在現實生活中，經常可以看到這樣一種現象，一些黨員幹部包括一些領導幹部，工作多年，當領導多年，工作水平始終沒有多大提高，談問題抓不住實質，幹工作抓不住重點，説話説不到點子上。這些問題歸根到底還是理論底子不厚、思想水平不高、知識面不寬。因此，每個黨員幹部都要從對
黨和人民事業負責的高度，以謙遜的態度，頑強的毅力，勤奮好學，學以致用。要樹立終身學習的觀念。學習型社會，學習者生存。當今時代，科學技術不斷髮展，一定要不斷求知，根據崗位需求、職責要求，本着缺什麼補什麼的原則，認真學習相關知識，不斷完善知識結構，豐富知識儲備，做到活到老、學到老。