部隊微型黨課優秀範文

部隊為開展好“微型黨課”上山下田進萬家活動，該區首先通過黨校、村委、黨員中心户、黨員幫扶聯合體等對“黨章輔導宣傳員”進行培訓，分享黨課優秀範文。下面是本站小編為大家收集整理的部隊微型黨課優秀範文，歡迎大家閲讀。

通過黨課的學習，不僅是對黨的章程有了深刻的認識，並且對黨在各個時期的使命，對黨員的職責，有了進一步的認識。黨在歷史中處於一個主導的地位，不僅僅以前是，現在是，將來也是。黨的先進性，不僅僅要體現在黨的章程中，還要在每個黨員的日常生活中表現出來，全心全意地為人民服務，不是一句空話，更不是一句安慰人，麻木人的甜言蜜語。這是需要黨員用一生去踐行的宗旨。多少黨員用了一生來實現這個宗旨，他們才是真正的黨員。我們通過黨課，不僅僅是在思想上提高，而且要端正自己的入黨的動機，為什麼入黨，怎麼入黨，入黨，難道就是一個形式嗎?當然不是!入黨是一個多麼莊重的事，人，一生只有這麼一次，思想上也只有一次。

做好一個黨員，做一個好黨員，就要把自己的心與身給黨，自己是黨的人!入黨，不圖名，不圖利，在這個先進的集體中，創造更多的價值。這個便是為什麼入黨。怎麼入黨?黨，是一個聖潔的組織，是一個人最崇高的理想，為了實現這個目標，為了使自己成長為一名合格的黨員，自己要在平時的生活中接受黨的考驗，接受人民的考驗!在其中得到鍛鍊，得到提高，得到昇華。當思想與黨的思想走的一致了，自己就可以接受黨的考驗，接受着一個神聖的稱號：一個既普通又神聖的中國共產黨員!

黨是工人階級的先鋒隊，是民族的先鋒隊，當人民遭受了災難，共產黨員要走在前列。在入黨的宣誓中，便有這麼一句：隨時準備為黨和人民犧牲一切。南方的大雪災，中國共產黨走在前列，譜寫了多少感人的詩篇。當民族的利益受到了危害，黨員義無反顧地投入到搶救的大潮中，充當着先鋒者，充當着開路者。我作為一箇中國人，骨子裏就有那股正義，作為一個即將加入黨組織的積極分子，更是要將這個感覺挖掘出來。中國共產黨在各個具有智慧的領導者之下，創造了一個又一個的奇蹟。毛主席帶領中國先輩們創造的毛澤東思想指導着中國人民走出了水深火熱的舊社會，開闢了一個新的世紀。

鄧小平在1978年提出的改革開放，又使中國走向了富強之路，改革是一種手段，封閉式得不到好處的，閉關鎖國只能造成自己的路後。發展才是硬道理!解決了如何建設社會主義的一個大問題。xx在總結前人的基礎上，提出了三個代表的重要思想，代表先進生產力，代表先進文化，代表最廣大人民的利益，這些很好的解決了如何建設黨的問題，使得黨更適合這個中國社會。現在我們團結在以xx為中心的黨中央周圍，建設着這個偉大的東方國家。xx大的勝利閉幕，又有了新的領導班子出現。中國在進步，中國共產黨在發展。沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨，就沒有現在的中國。在這個古老的東方土地，即將舉行20xx北京奧運會。

這又是一個大事件，是在中國共產黨領導下的一個大事件!雖然現在社會上出現了很多反面的形象，然而這些想阻止歷史前進車輪的無知之輩，必像那螳臂當車的螳螂，被攆得粉身碎骨!在xx大上，通過的新黨章，將科學發展觀寫入黨章，這説明什麼?説明中國共產黨正一步一步地走向成熟，在經濟建設的浪潮中，我們要科學發展，不能盲目，那樣會造成更多的社會問題。中國共產黨的每個舉動都符合中國的發展要求，更符合歷史的發展方向。

最為一個積極分子，通過黨課的學習，終於理解到，中國共產黨，是偉大的黨，更是一個英明的黨，加入黨組織，是我最崇高的追求!最崇高得追求將要付出一生來追求。積極分子黨課結束了，然而我向黨靠近的路沒有結束!我時刻準備着接受黨組織的考驗，時刻準備着為黨和人民貢獻我的一切!

xx-x市xx-x區在學習貫徹黨章和“八榮八恥”社會主義榮辱觀活動中，為解決春耕大忙時節集中學習難、工學矛盾突出，以及活動場所有限、培訓形式單一等問題，緊密結合自身實際，深入開展“微型黨課”進村入户、上山下田活動,取得了明顯成效。 “微型黨課”即通過組織和要求區四家班子黨員領導幹部，區直聯繫單位領導幹部，區、鄉先進辦和督導組成員，區、鄉宣講團和駐村工作隊，以及村“兩委”班子幹部、黨員致富能手和骨幹、黨員代表等人員，以“黨章輔導宣傳員”身份，分頭分批分散進村入户、上山下田，以田間地頭、山上家中為會場和課堂，三個一夥，五個一羣，把學習的規模變小、內容化細、形式搞活，和黨員一起，共同學習貫徹黨章和“八榮八恥”社會主義榮辱觀，使黨員羣眾參學面更大、學習的內容更多、學得更入腦入心。

一、“微型黨課”是激發黨員學習動力的有效方法

為開展好“微型黨課”上山下田進萬家活動，該區首先通過黨校、村委、黨員中心户、黨員幫扶聯合體等對“黨章輔導宣傳員”進行培訓，特別是對村一級黨員幹部、黨員致富能手、黨員骨幹和黨員代表等進行培訓，輔導他們學習黨章的重點和要點、學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀的歷史和現實意義等，使他們有一定的理論和黨章黨史知識，為輔導和宣傳工作打下基礎。其次是要求“黨章輔導宣傳員”，特別是村一級的“宣傳員”，充分利用自己貼近黨員、熟悉羣眾、經常他們在一起的有利條件，積極主動地向他們宣講黨章和“八榮八恥”社會主義榮辱觀。這樣，相當部分黨員由以前的“學員”變成了“教員”，使其自覺抓好學習的責任感和緊迫感更加強烈。

這種基本上“人人是教員”的學習方式，改變了以往動輒集中開會，能講解的內容卻不多，以及黨員被動參加的單一學習形式，代之的是幾個要好的黨員在一起，根據需要開展學習，這樣談論起心得來更能發自內心、聽得進心。而學習內容也常將農村種養等實用技術融入黨課中，或將某一篇目文章分為若干個小專題進行討論，使學習更富於多樣性、靈活性、生動性、實用性和趣味性，大大提高了黨員學習的自主性、積極性和創造性。古歐村“黨章輔導宣傳員”陸少良説：“以前我只懂得去聽，回來後自己學就得了。但現在我還要考慮如何向黨員宣講、如何激發他們的學習熱情及如何使黨員們更易理解和接受。這就要求我自己首先要學全、學深、學透。當‘學生’和‘老師’真的有很大區別!”

二、“微型黨課”是促進黨員交流溝通的良好平台

“微型黨課”為黨員與黨員、黨員與羣眾間相互學習、交流和溝通的搭建了平台。一是它擴大了上下級黨員之間直接交流和溝通的觸面。“微型黨課”開展以來，上至區四家班子領導幹部，下至各部門各單位和鄉鎮領導幹部，都進村入户、上山下田和黨員一起學習黨章、交流心得。

這樣，使農村更多的普通黨員能夠接觸更上一級的黨員領導。北五村黨員黃榮文説：“區、鄉領導幹部到田間地頭和我們一起學習，瞭解我們的生產和困難，真心和我們交流和溝通，我們感到很光榮、很激動，也很受鼓舞，學習起來特別有勁!”二是它促進了農村黨員、羣眾之間的交流、溝通和團結。在村級“宣傳員”的招呼下，鄰近或一起做工的黨員，三個一夥，五個一羣，利用各種在一起的機會，共談學習，互交心得，互傳信息，促進了彼此的瞭解和團結。七洞鄉坡六村黨員徐立桓和黨員徐廣林兩人原來由於生產方面的原因有點小疙瘩。這次徐立桓利用自己是“宣傳員”的身份和機會，主動和徐廣林交流，並把自家剩餘的桑苗送給他，扶助其發展養蠶業，由此，他們的關係迅速好轉起來。

三、“微型黨課”是解決活動存在問題的有效途徑

該區通過開展“微型黨課”活動，有效地解決了學習教育活動中存在的幾個突出問題。一是經費不足問題。“微型黨課”不強求過多地進行大的集中，而是以黨員自我教育、自我輔導為主，遵循就近、隨時、靈活的原則。這樣，既不用考慮黨員來開會的生活補助和旅差安排問題，也省了黨員的來往車費油費等，節約了開支。二是活動場所有限問題。“微型黨課”不用找專門的會場和課堂，在田間地頭、家裏户外、山上樹下等都可以開展學習，不用花大的人、財、物力去部署和安排，非常方便。

三是工學矛盾突出問題。“微型黨課”是在給黨員“送學上門”的基礎上，再給其“送學上山”、“送學下田”，這樣，既促進了學習，又不耽誤農業生產，解決了工作與學習的矛盾問題。四是外出流動黨員學習難問題。“微型黨課”不要求外出務工的流動黨員一定要回來參加集中學習黨章活動，而是通過電話、書信等辦法，指定在一起的黨員中的一兩個為“黨章輔導宣傳員”，負責召集同在外的黨員開展學習，使其不再用跑上跑下浪費時間。

四、“微型黨課”是聯動幫扶促進發展的有效舉措

在進行黨章和社會主義榮辱觀學習、輔導和宣傳活動中，該區各級“宣傳員”下村不但帶着學習教材，還帶着種桑養蠶，免耕技術，最新優良農作物品種，假冒偽劣種子、農藥、肥料辨別方法等宣傳資料。他們一邊發放資料，一邊和黨員、羣眾交流信息，或進行現場培訓等。通過交流和培訓，“宣傳員”們能更全面、更深入地瞭解一些黨員、羣眾的想法，瞭解哪村哪家適合發展什麼、有什麼困難、需要解決什麼問題等，並一一記下來帶回及時向區、鄉有關部門和單位反映，使其能有針對性進行研究，以便在項目、技術、信息、資金、法律等方面給予支持、幫助和解決。

同時，“宣傳員”在學習和宣講中和黨員、羣眾一起，搞好春耕生產、新型農村合作醫療、計劃生育服務、森林防火、“三大糾紛”調處等工作，促進農村各項事業發展。據統計，自開展“微型黨課”上山下田進萬家活動以來，該區各單位各部門及各級黨組織共為羣眾辦實事好事4170件(次)，其中為農村解決農、林、水、電、路等突出問題203個，投入資金316萬元;為黨員、羣眾送去水稻、玉米、蔬菜、藥材等新品種17種，共計2690斤;送去農藥、肥料等農用物資873噸。

五、“微型黨課”是加強幹部作風建設的有益探索

“微型黨課”改變了以往區級幹部到鄉少進村、鄉級幹部到村少進門、村級幹部上門少下田的現象，而是要求“宣傳員”要和黨員羣眾“五同”，即同學習、同勞動、同吃住、同謀增收路、同建新農村。這大大促進了黨員幹部轉變工作作風，深入基層瞭解民情，體察民憂，解決民難，密切黨羣幹羣關係。據統計，自開展“微型黨課”活動以來，該區區、鄉兩級聯繫點領導和下派的農村工作隊、輔導宣傳員等由以前的926名增加到了3475名，其中區級增加了308名，鄉級增加了764名，村級增加了1477名。由此，形成了萬名黨員進村入户、上山下田同抓生產、共謀發展的火熱局面。城廂村黨員範振坤説：“以前我們到區、鄉里頭找幹部幫助和解決問題，有時去了兩三回都不見人。現在不同了，我們在田間地頭都能經常碰到區、鄉、村黨員幹部。‘微型黨課’確實帶來了不小的變化!”現在，該區正在把“微型黨課”的做法形成制度，以長效機制的形式固定下來，堅持下去，確保各級黨組織和廣大黨員以更紮實的工作作風深入基層開展幫扶指導工作，讓人民羣眾得到更多的實惠。

我很榮幸能夠在這一學期裏參加我們工管系第八期入黨積極分子的培訓，我真的十分珍惜這一次來之不易的學習機會。在這段、這一期的學習日子裏，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面，是我這次黨課的學習心得。

通過這一期黨課的學習，我的思想再次有了巨大的變化。對於一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多幹實事、少説空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要更多的為人民作想、從大局作眼。對於這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學習中成長，我們要有一分這樣的認識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為。或許，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎麼走下去，以及該走去哪裏去!

這次學習對於我來説是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為起優秀的一員!

在學習期間，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。要知道，入黨並不是鬧着玩的，我們也不要因為一己之私而要求入黨，這次黨課的學習，讓我更加明確了我的動機，讓我進一步認識了中國共產黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。

這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。