黨員通過集中學習，讓黨員充分理解並認同黨員的道德準則和紀律底線。下面是本站帶來的黨員集中學習心得體會，歡迎查看。
黨員集中學習心得體會一：
三月在中國是不尋常的一個月,在這個春暖花開的季節，全國各地各行各業的“兩會”代表齊聚北京，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。兩會，是我國政治的“風向標”，經濟的“晴雨表”，也是人民的“暖心劑”。隨着兩會的召開，我們部門裏也馬上掀起了一股“兩會”學習熱。作為一名黨員更應該關注兩會，在學好專業知識、做好本職工作的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想、技能、作風上找差距，全面加強自身建設，時刻用共產黨員的標準要求自己、激勵自己，在思想上和言行上真正體現出共產黨員的先進性。
20xx年的兩會是在全黨全國各族人民積極應對國際金融危機衝擊，努力保持經濟平穩較快發展的形勢下召開的十分重要的會議。今年的兩會，從黨和國家領導人所做的一樁樁親民、愛民、為民的實事中，從黨中央、國務院推出的一系列體恤民生的重大舉措中，從廣大黨員幹部面對重大突發事件挺身而出維護百姓利益中，無不閃耀着“以人為本”的鮮明色彩，無不充滿着“人文關懷”的濃濃深情。
我認真收聽、收看“兩會”相關報道，藉此機會談談對“兩會”的感想：“以人為本”不僅僅是個口號，更要在實際中體現出來。一味的喊口號但沒有實際行動是不足取的。新一屆中央政府在政府管理體制的改革方面提出在制度創新和觀念創新的基礎上推進政府體制改革的思路，明確提出轉變政府基本職能，建立市場服務型政府和公共服務型政府。國家在改革，政府在轉變，一切都在圍繞着“以人為本”這個中心來進行。城市建設要“以人為本”，讓市民們生活在一個清潔、美麗、富裕、和諧的環境中;農村發展要“以人為本”，努力提高農民生活質量和社會地位，轉移大量剩餘勞動力，讓農民朋友真正富起來;科教文化要“以人為本”，要以為國家培養思想道德和專業文化知識雙優的高素質人才為宗旨，調動人們的思想活躍到各項事業的建設中，尊重個性發揮，開創更大的百家爭鳴的局面。
這在我們的日常生活、工作中也有着很大的指導意義。公司近年來已經在“以人為本”方面做出了很大的改進。在公司的制度和程序之外，我們更應當看到制度和程序所管理下的人。舉個簡單的例子，“民以食為天”，公司從員工角度出發，將食堂的夜宵進行了改善，讓大家在堅守崗位的同時能夠吃上一口暖飯，在身體獲取熱量的同時，更能在心靈上感受到家一般的温暖。
從“以人為本”我們看到了公司的轉變，從公司的轉變我們更看到“以人為本”的發展。“以人為本”的施政理念體現在樹立和落實全面協調可持續發展，要緊緊圍繞公司和職工的生存和發展需要，既推動公司的經濟發展，同時提高公司員工的人生價值。
今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了五年的工作，並提出了20xx年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，説出了廣大羣眾所關心的。印象最深的就是，主席在參與政協十二屆二次會議科協、科技界委員聯組會討論時強調，要加強科技人才隊伍建設，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現“中國夢”的偉大奮鬥。
這對我們從事工程管理的工來説也是比較切合實際的。“幹一行愛一行”，大家只有把思想從“要我幹”轉變成“我要幹”這種模式，才能最大化的發揮出工的主觀能動性，也即是每個工的“中國夢”。對於工程管理來説，這本身就是一個非常值得深入研究的領域，而公司也給予了我們以足夠的發展空間來進行學習和發展。通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學習，我認識到中國夢之於當今中國的重大意義。我認為，此兩會所提出的“中華民族偉大復興的夢想”是和每一箇中華兒女的個人夢想緊密結合，相輔相成的，而每個人的“中國夢”正是體現在其工作崗位上的價值體現。也只有每個人都切實的為自己的“中國夢”而努力後，才更有可能實現自身價值的最大化，才能成為對社會和國家有用的人才，為公司實現公司的“中國夢”儘自己的最大努力。
新華社社論關於兩會工作報告和中國夢的闡述讓我進一步認識到如何結合兩會精神設定自己的人生目標，確定努力的方向。黨的開啟全面建成小康社會的新徵程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的“中國夢”激盪着13億人的新期盼。
20xx年是全面落實xx屆三中全會的關鍵之年，更是我們為實現中國夢而奮鬥的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言，實現夢想。總的來説，我們通過學習兩會精神，瞭解國際國內形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護
護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，自覺履行黨員應盡的義務，積極帶動同事們參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去，發揮好黨員的帶頭作用。
黨員集中學習心得體會二：
在校黨委組織領導下開展的“黨員幹部集中學習教育”活動於今天圓滿結束了，但是“轉變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子裏。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創業新高潮積蓄了無窮能量。
在這四天中，我們黨員幹部共同學習了《人民日報》社論——《在領導幹部中大力倡導八個方面的良好作風》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉變，是對全校黨員幹部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領會，深受教育。
“八論”中倡導領導幹部良好風氣，這也是值得我們教師借鑑的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才幹開闊眼界提高素養的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人;“真抓實幹，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性，改革創新，迎難而上，説實話辦實事求實效，切忌誇誇其談，浮漂急噪;“艱苦奮鬥，勤儉節約”中説“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮鬥，勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，更是現代經濟社會衡量一個人精神狀態的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態。這些發人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年裏更加明白自己的任務，為轉變作風刷新形象迎接挑戰鼓足了幹勁。
《大國崛起》中説荷蘭人傳承着這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對於發展工商業的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯想到鄧小平作出改革開放發展經濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發展關鍵也貴在專注於“核心”事業作大作強。
金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸。“百年大計教育為本，教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認為在於師德師風。
師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標杆。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
對於師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精闢的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責於人”，“以身立教，為人師表”等;xx同志也説過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業
首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這門學科。
3、努力進取
作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。
4、以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
總之，通過本次學習教育，使我認識到，從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全於運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養;深刻理解xx大指示的全面建設小康社會的奮鬥目標，不斷提高自己的政策水平和業務素質，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規定的一切工作紀律和規章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業道德的修養，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現自己的人生價值。
黨員集中學習心得體會三：
為了全面深入學習黨的xx屆五中全會精神，掀起學習高潮，修文中學組織學習傳達了黨的xx屆五中全會精神和省市有關會議精神後，全體教師通過自學的形式認真進行了學習，並且撰寫了結合自己工作實際的心得體會，大多數教師還將心得曬到了自己的博客上。
作為黨員，要帶頭進行學習，要帶頭落實工作，要帶頭將自己的工作業績上一個台階。學校黨總支組織了全體黨員集中學習了《條例》和《準則》。我們黨要堅持從嚴治黨的方針，從黨的以來，在治黨方面充分體現了黨從嚴治黨的信心和決心。黨的xx屆五中全會上再次修訂並頒佈了新的《中國共產黨紀律充分條例》和頒佈了《中國共產黨廉潔自律準則》，充分體現了黨的要規範黨員的管理，提高黨員的政治紀律意識，要求不斷提高黨的黨性修養。
作為黨員要清楚自己的身份，要時刻以黨員的要去嚴格要去自己，要將紀律和規矩始終挺在最前面，通過集中學習，讓黨員充分理解並認同黨員的道德準則和紀律底線。
學校黨總支要求，全體黨員要認真學習貫徹兩項法規，堅持道德“高線”，樹立高尚的道德情操，堅守黨的紀律“底線”，要有底線思維，嚴明黨的紀律戒尺，永葆清正廉潔的政治本色。還要求各支部和全體黨員要將學習活動作為今後一個時期的重要政治任務來抓，要抓好、抓實，認真結合“三嚴三實”活動，將學習與教育教學工作實際結合起來，將學習內化於心，外化於行，通過黨員的模範作用，促進學校各項工作取得新成就，提高教育教學管理水平和質量。
會議還對教師自學進行了要求，切記走過場，嚴禁浮在表面，並要結合自己的工作實際撰寫出學習心得體會交各支部保存。