加強黨員幹部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。以下是本站小編精心蒐集的錘鍊黨性修養不夠範文，希望對你有幫助!
要不斷學習馬克思主義的基本理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高了運用理論解決實際問題的能力，經常深入實踐，在實踐中不斷提高自己的黨性修養。同時要有堅忍不拔的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會...
時間猶如白駒過隙，恍惚間三年不覺就從指縫裏溜走了，而我也已經在中央黨校學習了近三年，這三年是我人生中最為重要的三年，一方面學習並拓展了文化知識，另一方面更是我進行黨性學習的重要契機。作為一名有着三年黨齡的黨員，三年的黨校學習加深了我對黨的認識，加深了我對社會主義事業的理解，愈加堅定了我的共產主義事業信仰，並將這些認識深入和昇華。在三年來的研究生教育即將結束時，我把自己對黨的認識和自己的進步及其不足向組織作一個詳盡的彙報總結。
第一，黨校的特殊政治地位為我們進行黨性鍛鍊提供了一個良好的環境。記得在開學第一週的入學教育中黃憲起院長就要我們明確一個概念：我們黨校研究生院的辦學原則就是“堅持國家標準，檢出黨校特色”，而黨校的特色就是“黨校姓黨”。黨校姓黨，在進行黨性培養的時候它具有先天的優勢，學校和院領導一直以來高度重視，每個新學年初都要進行入學黨性教育，黨性教育還作為一門課記入學分。再者，我們可以經常聆聽國家重要領導人作的形勢與政策大報告，直接參與到一些中央重要會議內容的傳達中來，這些是學校為我們提供的良好的外部條件，也可以説黨校為我們指明瞭一個方向，全心全意為人民服務。
第二，不斷學習馬克思主義的基本理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高了運用理論解決實際問題的能力。在這三年裏，一方面，由於專業的緣故，我係統學習了馬克思主義基本理論，特別是利用自己的專業優勢深入學習了黨史、黨建方面的課程，提高了專業文化知識，更重要的是提高了我的理論修養。另一方面，我還利用黨校特有的良好氛圍，認真學習歷次黨的重要會議精神和政策。學習了“科學發展觀”重要思想，領會科學發展觀和構建社會主義和諧社會的深刻涵義。學習了xx大以及xx屆三中、四中全會精神，認真研讀了xx在黨的xx大上的報告、《關於深化行政管理體制改革的意見》、《中共中央關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》、《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等相關文件，對黨的方針政策有了詳盡的瞭解，加深了對黨的認知。通過對黨的理論的學習，武裝了自己的頭腦，進一步提高了用理論指導實踐的能力，解決實際問題的能力。
第三，經常深入實踐，在實踐中不斷提高自己的黨性修養。列寧有句名言：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用。”理論學習的最終目的是為了用來指導實踐，來改造我們生活的客觀世界。共產黨員提升黨性修養的過程是一個不斷改造自己的主觀世界的過程，這個過程只有在社會實踐中才能實現。實踐是認識的來源，實踐出經驗，實踐出真知。只有社會實踐，才能使人獲得真才實學。所以，黨員思想政治素質的培養和業務能力的提高，有賴於社會實踐。黨校和研究生院為我們的黨性學習提供了大量的實踐機會，在實踐中加深對黨的認識。三年中我們參觀了長城、首都電影博物館、建軍八十週年展覽等，這些活動多方面展示了我們黨的輝煌歷史以及取得的巨大成就，堅定了我們的愛國主義信念，感受到創業過程中的艱辛，也堅定了對黨的信仰。特別是20xx年7月，我到陝西延安調研，我看到黨的十一屆三中全會以後，在農村政策的指引下，在近幾年黨的富民惠民政策的支持下，我們的農村發生了天翻地覆的變化，在此基礎上我還撰寫了題為《對陝西省定邊縣的農民工娛樂活動的調研》的調查報告。
第四,黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，黨員要自我教育、自我改造和自我完善，在生活的點滴中加強黨性學習，提高黨性修養。黨性的培養需要自身的思考、體會，黨性是一個觀念性的東西，你如何認同去理解必須由自身的觀念來起作用。在黨校馬上就要度過兩年半的時間了，現在回首猶在耳邊的兩年半時間，生活中的點點滴滴瞬間就躍然紙上。在我們日常的生活中，黨性已經不是一個抽象的概念，而是具體的、鮮活的，有很多次我就能夠感覺到黨性就在我們身邊。在開學典禮上，當國歌奏響的時候，我們發自內心的用心歌唱，用心靈去感受我們這個偉大國家;在週五大報告中，感觸到部長們的睿智和和藹，我愈加堅信我們黨是有力量和能力來治理好這個偉大的國家;在我們黨每次重要會議後，同學們進行的熱烈的探討，以演講、徵文等各種形式學習黨的精神的時候，我們都能夠感覺到黨性就在我們的身邊，它已滲入到我們生活的每一個角落。
雖然在這將近三年的時間裏，我在馬克思主義理論方面確實取得了長足的進步，且進行了一系列的社會實踐，但仍然存在很多的不足，這也正是我仍需努力的原因，進步的動力源泉。一方面，自己的理論基礎還不是特別紮實，還有待於進一步的學習;另一方面，理論聯繫實際的能力，用理論來指導實踐、解決問題的能力還不強，這些都是我以後需要學習改進的地方。還有一點就是，對同志的不足提出批評時，一直很保守，怕得罪人，而這恰恰不利於通知的進步。 :
在以後的生活學習中，仍需努力來克服這些的缺點和不足，希望能夠“百尺竿頭，更進一步”。首先，要繼續加強馬克思主義理論的學習，不斷學習馬克思主義中國化的新成果，在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷的總結來提高自己的思想境界;其次，從實踐中來到實踐中去，在加強理論學習的基礎上，要勇於實踐、經常實踐，在實踐中不斷提高用理論來指導實踐的能力，更好的為社會主義建設服務;最後，不斷加強黨性修養，經常進行自我批評，找出自己的不足之處，並且要善於改正，同時也要善於給同志指出不足之處，做到相互進步、提升。
總之，要不斷學習馬克思主義的基本理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，提高了運用理論解決實際問題的能力，經常深入實踐，在實踐中不斷提高自己的黨性修養。同時要有堅忍不拔的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。
錘鍊黨性修養不夠範文篇二在保持共產黨員先進性教育的學習活動中，通過系統的學習培訓，分析評議，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的剖析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘鍊黨性、提高素質的目的。
一、在黨性方面存在的一些問題
通過重温黨章，重温入黨誓詞，對照黨章關於黨員的八條義務以及關於黨員的六條基本要求，對照黨組織保持共產黨員先進性的具體要求：堅定理想信念、甘於清貧奉獻;求實創新進取，勤奮多思深研;盡心竭力服務，埋頭苦幹爭先;廉潔文明寬容，團結自勵互勉。我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在着一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠。黨性是共產黨員的立身之本，沒有黨性的黨員不是一個真正的共產黨員;黨性不強或黨性不純的人不可能成為一名合格的共產黨員。加強黨性修養和鍛鍊，是每一個共產黨員人生的永恆主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足。一是理論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足於淺嘗輒止。尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。二是政治修養不夠。自己對共產主義的遠大理想，只是在思想上有一種模糊的認識，對共產主義社會的具體目標和內容不甚明瞭，在共產主義的理想與現實的結合上還把握不夠，對社會主義初級階段的長期性認識不足。三是思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識，但在具體工作中，為羣眾、為基層、為同事辦事做得不夠;在正確對待權利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，看到別人升遷，心裏多少有些急躁、妒忌;在加強社會公德、職業道德和家庭美德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人為樂，做得不夠，有時有不講文明語言的行為。四是作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮鬥，謙虛謹慎作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為基層服務、為羣眾服務、為同事服務的公僕意識比較淡化。沒有真正做到想為羣眾之所想，急為羣眾之所急;想為領導之所想，急為領導之所急。對"全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鑽研不夠。在工作過程中，工作不夠主動、細緻，滿足於應付領導交辦的任務，遇到困難，不善於思考、動腦筋。對業務知識的學習鑽研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以應付一般的任務，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。
第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應付。尤其是在理論學習上不夠專心、不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯繫不緊的就學得少一點甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善於帶着問題學習，不善於理論聯繫實際、學以致用。
第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守上級領導關於廉政建設責的要求，做到清正廉潔，但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守單位的規章制度和工作紀律不夠自覺，有時遲到、早退。有時不能按辦公室的工作規則辦事，工作顯得有些懶散。
第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評，往往在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對同志、同事也是會上批評得多，平時及時批評、提醒少;批評別人時，拉不開面子，不夠大膽，怕傷害同事間的和氣，不利於工作的順利開展。
二、產生這些問題的主要原因
通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：一是放鬆了政治理論學習，放鬆了自身黨性的鍛鍊。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但自覺加強黨性修養鍛鍊不夠，常找許多借口來回避問題。
二是對宗旨意識理解不深，公僕意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，總認為，項目部不是職能部門，無職無權，工作上僅僅滿足於做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，為羣眾服務、為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在於，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公僕的意識淡薄，關心羣眾、關心整體不夠。
三是敬業精神不強，滿足於應付工作。日常工作中，滿足於一般性地工作任務，碰到比較難的問題，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習，積極主動性一般。
四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由於對黨的組織紀律的重要性認識不足，對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、二個《條例》要求理解不深，掌握不牢，導致組織紀律性鬆懈。
五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘鍊堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己，只滿足於做一個好人，總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性，認為目前整個大氣候如此，搞一團和氣，你好我好，大家都好。
三、下一步的努力方向
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以後的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養鍛鍊。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛鍊。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。劉少奇同志指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”我個人如何加強黨性鍛鍊呢?就是要像領導所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在服務中心工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作年青同志的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護項目黨組織的整體形象，從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席説過：“我們共產黨人區別於其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大人民羣眾取得最密切的聯繫。全心全意為人民服務，一刻也不脱離羣眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言，要像焦裕祿同志那樣，“心裏時刻裝着人民羣眾，唯獨沒有他自己”。在單位裏，自己要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，高質量地服務好中心工作;要圍繞中心工作，加強調查研究，深入基層、深入實際、深入羣眾，瞭解掌握第一手材料，反映羣眾呼聲，提出對策建議，為領導決策當好參謀。
第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。任務往往時間緊、要求高、任務重，內容涉及圖紙、施工手冊、規範、行規等方方面面，要想保質保量完成好任務，必須具有廣泛的知識面，為此，我必須不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習省委、省政府一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。結合業務，學習經濟、社會、科學、文學、法律、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，搞好知識積累。
錘鍊黨性修養不夠範文篇三政能力建設、黨的先進性建設等重大命題，對提高黨員、幹部的執政意識，增強執政本領，發揮先鋒作用起了很大作用。當前，黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是相適應的。同時，黨內也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題。縱觀近幾年各地查處的一些領導幹部的腐敗案件和我市實際，少數領導幹部在黨性修養方面還存在如下一些問題：
一是黨性觀念不強，理論修養不夠。有的對黨的信念發生動搖，在一些大是大非面前缺乏應有的政治敏鋭性和鑑別力。有的自覺性不夠高，主動性不夠強，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的學習理解不夠深，用科學發展觀指導工作的自覺性不夠，對改革發展穩定中一些重大問題的深入思考、對本地經濟社會發展的深入調查研究不夠。
二是思想保守，事業心不強。思想解放不夠，服務於科學發展的理論不強，思想觀念還不能完全符合科學發展的要求。工作滿足於一般要求，缺乏強烈的爭先意識、創新意識，小富即安，小勝即驕，安於現狀，不思進取，觀念陳舊。在工作中瞻前顧後，放不開手腳，沒有鋭氣和生機，缺乏幹事創業的精神。
三是精神狀態不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙於應酬熱衷於吃吃喝喝;有的不求有功，但求無過，機械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮。“門難進、臉難看、事難辦”的現象仍然存在。
四是工作作風不實，宗旨意識不強。有的愛做表面文章，不願真抓實幹，滿足於當“傳聲筒”，做“中轉站”，司慣於以文件貫徹文件，以會議落實會議，滿足於一般號召，不能結合實際抓落實;有的急功近利、心浮氣躁，不是撲下身幹實事，而是眼睛向上謀“位置”。有些工作浮在表面，不作為，不紮實，不善於抓落實。有的羣眾觀念淡薄，不深入基層，對羣眾利益漠不關心。
五是表率作用發揮不夠，工作責任感不強。有的對自己要求不高，把自己混同於一般的羣眾看待，平時看不出來，關鍵時候不能勇於站出來。有的不求過得硬，沒有以更高標準要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內容探索創新不夠，運行質量不高，管理水平較低。
六是執行紀律不嚴，廉潔意識不強。有的不能做到令行禁止，對國家的法律和政策以及上級的指示、決議採取實用主義的態度，對自己有利的就執行，不利的就不執行。有的對羣眾“吃、拿、卡、要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，甚至以權謀私、與民爭利，搞官商勾結，權錢交易。
二、在新形勢下加強領導幹部黨性修養的主要措施
領導幹部的黨性如何，直接關係到一個班子、一個領導幹部領導科學發展、促進社會和諧的本領，直接關係到一個地方、一個部門的形象。加強黨性修養、保持優良作風，既是每個領導幹部的終生課題，更是當前一項十分緊迫的政治任務。結合當前黨員幹部隊伍的現狀，我認為應從以下幾個方面着手：
(一)強化黨性意識，做勤奮好學的表率。
一是要勤於學習。要堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，把學習作為一種責任、一種追求、一種習慣、一種修養、一種境界，要帶頭學習政治理論和業務知識，認真學習經濟、法律、科技、管理、服務等方面的知識，特別關注國情、省情和市情，自覺成為學以致用、用有所成的表率，不斷提高適應市場經濟發展、駕馭複雜局面的能力，實現知識素養與思想境界、學習能力和工作能力同步提升。
二是要嚴於剖析。要建立和落實黨性定期分析制度，把黨性分析作為民主生活會的主要內容，要通過參加黨內生活加強黨性鍛鍊，要勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想鬥爭，對錯誤的思想言行和不良現象，開誠佈公地提出批評，分析原因和明確努力方向。當前各級領導幹部要結合各地開展的科學發展觀學習實踐活動，進行自我反省、自我教育、自我提高，切實加強黨性修養，進一步轉變作風。
三是要勇於實踐。要堅持理論聯繫實際，針對工作中的難點、熱點問題，把學習的成果轉化為分析問題、解決問題的能力，轉化為推動工作的思路和措施，不斷開創工作新局面。只有加強理論修養，加強理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論武裝頭腦，善於運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察世界、認識世界、改造世界，才能正確認識共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，牢固樹立共產主義理想，堅定社會主義信念;才能提高認識世界和改造世界的能力，才能提高用科學發展觀指導實踐的能力，從而更好地為人民服務。
(二)強化宗旨意識，做勤政為民的表率。
各級領導幹部必須堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀利民之事，把羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為加強黨性修養和各項工作的出發點和落腳點。各級黨政機關和領導幹部一定要充分認清在增強黨性，端正黨風上所處的重要地位作用，自覺堅持高標準嚴要求，要把經常性管理與集中整頓結合起來，針對一個時期黨風方面羣眾反映強烈的突出問題，相對集中進行整治，認真糾治不良傾向;結合重要領域和重點行業不正之風的整治，突出抓好領導幹部的廉潔自律教育，把羣眾是否滿意作為檢驗反腐倡廉建設成效的重要標準，要把思想整頓與嚴格紀律結合起來，對那些宗旨意識不強、作風不正、為政不廉、工作不負責任，造成嚴重責任事故和重大經濟損失的領導幹部要嚴肅處理，決不姑息遷就。
(三)強化大局意識，做真抓實幹的表率。
一是真抓實幹。堅持形象立人、實幹有位，真正把心思用在幹事業上，把精力投到抓落實上，防止黨紀條規掛在牆上，反腐倡廉説在嘴上，目標舉措落實在文件上，把“實”字貫徹於工作始終，在實幹中出成績、樹威望。
二是要講求實效。黨性修養是一個實踐性很強的課題，也是共產黨員常抓常新的終生任務，時代的發展，社會的進步，特別是黨的指導理論的創新，對加強黨性修養提出了許多新要求，賦予新的內涵。廣大黨員、幹部必須着眼於黨的建設和黨所領導的偉大事業的需要，進一步確定科學發展，以人為本，改革創新，求真務實等理念和精神，作為黨性修養的重要內容，確保思想的與時俱進，適應時代發展需要，同時，對改革開放和發展社會主義市場經濟過程中出現的某種錯誤和腐朽落後觀念，要保持高度警惕，堅決予以抵制和防範。當前，要根據以堅持黨性保證的黨的作風建設的要求，緊緊圍繞大興密切聯繫羣眾之風，着力防止和糾正對羣眾冷暖疾苦，漠不關心，脱離實際，脱離羣眾的官僚主義;緊緊圍繞大興求真務實之風，着力防止和糾正好大喜功，報喜藏憂，甚至弄虛作假的形式主義;緊緊圍繞大興艱苦奮鬥之風，着力防止和糾正貪圖安逸，懶惰懈怠，熱衷於吃喝玩樂的享樂主義;緊緊圍繞大興批評和自我批評之風，着力防止和糾正奉行庸俗關係學，怕得罪人，搞一團和氣的好人主義，通過解決這些深層次的思想問題，進一步增強服務大局的意識，做真抓實幹的楷模。
(四)強化廉潔意識，做遵紀守法的表率。
領導幹部應本着對黨、對人民、對自己負責的態度，主動接受黨組織的黨性黨風黨紀教育，自覺接受黨組織和黨內外羣眾的監督，在監督中強化制度意識，在監督中磨練品質，在監督中用好權力，做遵紀守法的模範、廉潔自律的模範和接受監督的模範。要建立健全教育長效機制和監督約束機制，用制度保證權力正確行使，推進反腐倡廉建設。
一是要把住政治關。加強黨性修養，堅定政治信仰，樹立正確的世界觀和人生觀，對於每一個領導幹部來説，都是首要的、基本的、基礎的問題。越是擴大改革開放，越是發展市場經濟，領導幹部越要堅定中國特色社會主義的立場和實現共產主義的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷端正人生航向，築牢思想防線。
二是要把住權力關。能否正確看待和行使權力，是檢驗一個幹部素質良莠、品德高下、作風好壞的重要尺度。作為一名領導幹部，要時刻牢記：權力姓“公”而不姓“私”，必須堅決杜絕“權力尋租”和以權謀私;權力是做事的平台而不是謀私的工具，必須全心全意為人民服務;權力是受制約的而不是無限的，必須自覺接受監督。
三是要把住金錢關。金錢是腐蝕幹部最直接的殺手，面對金錢的誘惑，各級領導幹部一定要保持清醒的頭腦，要做到“三有”：即求之有度、取之有道、得之有序。
四是要把住美色關。各級領導幹部要始終把生活正派、情趣健康作為一條重要的人生準則來遵循，提升自己的精神境界，加強人品官德修養。要重名節、重氣節、重小節，小節不保，大節必失。要珍重自己，珍惜生活，時刻自重、自省、自警、自勵，帶頭遵守社會公德、職業道德、家庭美德，永葆共產黨員的浩然正氣和革命本色。