學生黨員黨性分析報告 篇1
自xx年7月3日入黨以來，參加過很多次黨員學習課，每次課上，我的思想覺悟便得到一次提升。從知道黨的理論、方針和政策到了解其指導意義再到按其要求自己端正言行，我對黨的認識逐漸深刻。經過三年時間的鍛鍊，我不斷糾正自身的錯誤，但是效果不大，意志不堅定，很多問題依然得不到解決。
一、存在的問題：
1、理論知識學習不夠，思想深度達不到要求。平時沒有主動去了解時事政治，不太關注黨的動態，對理論修養的重視不夠。只有在要求下，才會被動去查看，但是沒有深入內心去理解，看過即忘。
2、政治覺悟有待進一步提高。加入中國共產黨以後，政治覺悟有所提升但是依然達不到要求，在大是大非問題面前能保持清醒的頭腦，但是由於理論學習不夠難以支撐所持觀點，立場上常被迫讓步。
3、服務意識趨弱，沒有發揮出示範作用。很少去主動加強各方面的修養，服務意識只有在學習黨的理論時才冒出頭來，一般時候都只想到責任和義務，缺乏奉獻精神。黨員下寢室只有在領導的要求下才去做，平時與新生的互動交流並不積極。在平時的學習生活中，對自己要求不夠嚴格，黨員的先進模範帶頭作用並不突出。
4、工作作風存在問題，創新意識薄弱。在工作中，一直沿用過去的模式，一成不改，沒有將先進的科學理念運用其中，一人包攬所有事情，沒有跟其他人互動，存在一言堂現象;脱離人民羣眾，沒有深入瞭解同學們的需求而去做事，導致工作進展緩慢並時常出現差錯，盲目且無效。
二、改正措施：
1、加強對理論知識的學習，強化對黨的認識。通過平時的閲讀和黨員的學習，努力提升自身的理論水平。培養對時事政治的興趣，積極掌握各方面的信息。重新温習《思想道德修養與法律基礎》、《馬克思主義哲學》、《中國近現代史》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》，帶着興趣去讀，深入理解其內涵。
2、堅定信仰，理論聯繫實際，與時俱進。加強各方面的修養，涉獵對自身有益的各個區域的知識，培養創新意識，鍛鍊創新思維，提高分析和解決問題的實際能力。通過學習，掌握充足的理論，結合實際，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3、嚴格要求自己，端正態度，開展批評與自我批評，多讀多看多想感動事蹟，培養奉獻精神。在平時的學習生活中，應該摒棄私己之心，一心一意為人民着想。
以信息化指導工作，開拓創新，真正做好工作。在工作中，要多利益網絡這一信息化平台，加強與黨員之間和與同學們之間的交流，找出同學們真正的需求，從羣眾中來;結合以往工作經驗，融入新的工作理念，為同學們辦實事，到羣眾中去。
學生黨員黨性分析報告 篇2
我認真的結合黨的科學發展觀和xx屆四中、五中、六中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地總結並分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。
一、自身存在的不足
1、思想方面，在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握。
另外，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯繫實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠深刻，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來説，儘管我知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。
2、學習方面，沒有做到持之以恆。學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在上半年，我把握時間，認真學習本專業的理論知識，順利通過了國家英語四、六級考試，取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中，我在對待學習上有所放鬆，感覺自己學習動力不足，被找工作還是考研等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時，我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加註重理論聯繫實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題，在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。
3、工作方面，擔任班裏心理委員一職，自己時不時會存在這樣的想法：心理委員作為班級無關緊要的職位，只要幹好自己本人的工作即可，因而對自己幹好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法，工作處理方式過於呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級同學和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產生了，這對於班級及自身的發展都是不利的。
二、問題的原因剖析 經過分析以上缺點與不足，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，得出結論是：對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景堪憂。
沒有以一名優秀共產黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己，，約束自我，同時自己沒有認清一名優秀的共產黨員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了。同時，自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時，就被衝昏了頭腦，滿足了，在對待學習上就有所放鬆了，失去向前努力的鬥志，自己的視角也隨之變小。最後自己的處境就像處於温水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。
三、整改措施
加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。
嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的大學生來要求自己，不但進取，永不止步。 立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識：經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人綜合素質全面提高。注重理論聯繫實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。
當然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在今後工作學習生活中，大家指正。同時我願和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。
王豔
學生黨員黨性分析報告 篇3
我是高中入的黨，於xx年遞交的第一份入黨申請書，並且在xx年x月號光榮地被確定為預備黨員。説實話，我能以一個預備黨員的身份進入大學這是讓我無比自豪與驕傲的一件事，因為畢竟可以成為共產黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽下面並非是完美無瑕，它更可能暴露出大的不足與缺點。所以説適時的做一個自我批評是很有必要的。
我們每一個人都是從應試教育模式下走進大學校門的，知道在我國幾乎所有的中學以及國小都是重視學生的應試能力而輕其他方面能力的培養，當然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓，學習了部分黨的理論知識，而且也無一例外的參加了學校為我們安排的關於黨的所有活動。但是，高中畢竟是一個惜時如金的時間段，我們珍惜時間，老師們也為我們爭分奪秒，所以黨的活動和學習畢竟是十分有限的，再説學校也不可能讓我們把過多的時間放在黨的理論學習上去，畢竟學習黨的理論以後還有機會，可大學聯考人生就只有一次。
因此，在高中的時候我幾乎沒學習到多少黨的理論知識，就算學了那也只是膚淺的一點。但我想這應該不是我理論水平低的主要原因，我自身的原因還是起主導作用的。在我升入大學以後，學業已經沒有像高中那麼緊張了，我有大把的時間可以去利用，而且學校也為我們創造了優越的學習環境。在我們學校的圖書管裏有大量的關於我黨的理論學習材料，而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學習資源，足夠我去學習和參考，可是我卻沒有做到。這不得不從我的自身方面找原因了。回想一下，當我每次經過那些紅色革命書籍的時候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經過那些小説區的時候，我又不是每次都毫不猶豫的閲讀嗎。所以説還是自身的惰性導致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒什麼關係，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看，一個先進的組織，它的理論就如同它的血液，貫徹在它的整個身體裏面。
沒有血液的機體是不具備活力的，他也不會存在過長時間的，因為它的任何行為都將是盲目的，沒有目標的。所以説一個組織理論的先進性與否直接關係着這個組織的先進性與否。我當時由先進的馬克思主義理論為指導的，並且又根據我國國情編寫出符合我國的特色的社會主義思想理論體系。其先進性自然不言而喻。可是我作為一個黨員，竟然沒有學習好黨的理論知識，這句話説起來是何其的輕鬆，可聽起來是何其的慚愧。我真的算不上是一個合格的共產黨員，如果我再不加強理論知識的學習我真的愧對我在黨旗下發過的誓言。
在黨的理論知識方面我不是個先進分子，在專業課學習方面我真的也太慚愧了。看過我大一上學期的成績後，我發現我的成績只能算箇中等水平，尤其是英語，真的是特別差。我想我以後確實有必要在英語方面下一番苦功，以此來提高我的英語成績。
當然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響着我的工作進程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎，不願得罪人，老好人”這一條。可能是因為為了和同學搞好關係，所以在許多本來因該堅持原則的方面我做出了讓步，也因此把工作搞得有點不順。我也不夠細心，時常在工作中犯一些小錯誤，雖然説不影響大局，可是畢竟不是什麼好習慣，如果任其發展下去，我必定會被其所害。
學習是沒有止境的，作為一個普通羣眾尚淺要做到此點，更何況我是一名共產黨員。我確實應該做到時時刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進步!
學生黨員黨性分析報告 篇4
本人自從20xx年12月28日加入中國共產黨以來時刻按照一名黨員的標準檢討自己，牢記自己是一名黨員，可是在實際工作和學習中，仍舊存在着不足，亟待改進。
一、存在的問題
(一)在學習方面，從20xx年七月我走出了大學的校門，由於就業的壓力，剛參加工作時的不適應，那段時間放鬆了自我學習，本來在學校所學的知識就不夠紮實，工作後也沒有及時鞏固，現在專業知識已經從我的強項轉化成了弱項。新的工作環境又要求我有新的業務能力，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透。就學習抓學習，不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足於應付本職。原本在學校裏學的理論知識在實際工作中運用起來也並非想像中的那麼容易，需要不斷的積累與改進。
(二)在工作方面，剛剛參加工作，新的工作崗位有許多新的情況，從一名大學生到一個農村基層工作者的角色轉變，在農業知識匱乏，不瞭解農村生活習慣的情況下，工作很難做到盡善盡美，也致使我對待工作要求不夠嚴格，不能從時時處處爭一流的標準上去把握，存在臨時觀點，應付工作多，創新少，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為為人民服務是永無止境的。
(三)在思想方面，前一陣子組織關係的轉接，我沒能及時參加我們黨組織的會議和活動，學習中央的各項精神更是不夠深入透徹。有時在思想深處還摻雜着私心雜念，無私奉獻上做得還不夠好，在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差，“全心全意為人民服務”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把上級領導和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害羣眾的根本利益。
二、改進措施
(一)加強學習，提高業務水平。做為農村書記的助理要為領導排憂解難，為農民辦事，沒有相應的業務能力是不行的，必須瞭解農業生產生活的情況，努力學習和掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會以及新農村建設的基礎知識，掌握能夠服務於農民的現代科技農業知識，不但要傳播科學的農業生產方法，更要在實踐中用科學的理論指導農民發家致富，做好農民的貼心人、領路人。
(二)嚴以律己、甘於奉獻。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。認真做好上面安排的各項工作，除去敷衍了事的思想，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
(三)要持之以恆、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的xx大精神，系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
總之，我將抓住這次對自己進行黨性分析機遇，反省自己的不足之處，找出原因和改進的方法，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力求自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，請領導和同志們監督我。
學生黨員黨性分析報告 篇5
本人###，X年9月進入中國農業大學國際學院廣告與市場傳媒專業進行學習，現在工商1班，並擔任學生助管與招生志願者。自進入大學以來，我積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在保證自己學習成績優秀的同時，能夠保證高質高效地完成各項任務與工作，能夠在同學中起到黨員模範帶頭作用，尊敬師長，團結同學。經黨組織考查批准，我於20xx年6月加入中國共產黨，成為一名光榮的預備黨員。經過黨組織對我在一年預備期中的學習、工作的表現進行的綜合考核，我於20xx年6月通過支部發展大會討論批准，成為了中國共產黨的一名正式黨員。
現就我進入大學以來的思想，學習，工作，生活方面向組織進行彙報總結。
由於受家庭環境的影響，已進入大學我就積極向黨組織靠攏，時刻注意自己理論知識的豐富和學習，除了參加黨課學習以外，我還充分利用課餘時間勤於讀報，看新聞，關係國家大事和時事政治。進入大二以來，學習的任務日益緊迫。在抓緊學習方面的同時，我知道不能放棄其他方面的修養和努力。尤其是作為一名黨員，更應該在完成學習任務的同時不斷拓寬自己的知識面，陶冶自己的情操，提高自己的思想認識水平。於是，我這年來我主動閲讀一些以前很少接觸的思想政治方面的書籍。其中，毛澤東同志的《實踐論》就給我留下了深刻的印象。談到實踐，首先讓人想到的是那次關於真理標準的大討論，討論的結果就是：實踐是檢驗真理的唯一標準。我想，這樣一個結論充分體現了實踐在認識世界和改造世界中的重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅要有正確的理論知識，更要勇於去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想融入到實際工作中去，把三個代表重要思想同自己的實際工作生活緊密聯繫起來。
作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。也再三要求“學習，學習，再學習。”作為一名預備黨員，我深知學習的重要性。由於國際學院教學的特殊性，剛進入校門的我對於全英文並不熟悉，但是我沒有鬆懈自己，利用課餘時間認真學習英文儘快適應，從一開始的不能適應到後來的遊刃有餘。平日的學習中我除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，還注意擴大自己的知識面。在第一學年，我獲得了學習二等獎學金。隨着進入大二，課業的加緊和時間的緊迫，我對自己的學業也有了更高的要求，學習的主動性也有所加強。與老同學間的更好交流也促使了我的進步，使我第二年的成績較第一學年有了不小的進步。隨着國小期的到來，課業的減少，我利用此段時間閲讀了一些有關專業的書籍。
工作上，在第一學年，我擔任了班長和志願者部長助理一職。認真負責班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫助他人，相互的交流是我們之間更加團結，也使得班級的凝聚力有所增強。鑑於我班黨員積極分子較多的情況，我們閒暇之餘還互相交流意見和建議。我不忘宣傳黨的思想、理論，堅持正確的原則和立場，鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。黨全心全意為人民服務的宗旨是我在一入學就加入了志願者部，無私的幫助和服務他人，使我融入集體之中，也體會到幫助他人的快樂。在學期末獲得了社會活動二等獎學金。第二學年中，我成為了一名黨務助管，在輔助老師工作的同時我學習到了更多的知識，得到了更多的鍛鍊。除此之外，通過組織參加去天安門參加升國旗儀式，爬狼牙山，參觀霞雲嶺紅色教育基地參觀沒有共產黨就沒有新中國紀念館，參觀焦莊户地道戰紀念館等等一系列的黨日活動，我已經深深的融入組織之中，感受到黨組織的關懷和愛護。決心儘自己最大的努力宣傳貫徹黨的思想，保持黨員先進性。
在平時的日常生活中，我抱着一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心裏有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生衝突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的羣眾基礎。我始終報着“我是一名普普通通的黨員，我的義務就是全心全意為人民服務”的這個信念，在生活中主動幫助他人，充分調動大家的積極性，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民羣眾滿意。
無論是否成為優秀黨員，都不會影響我對黨的堅定信念和為人民服務的熱情。我會在今後的思想，學習，工作，生活中進一步嚴格要求自己，學習貫徹黨的理念，保持黨員的先進模範帶頭作用。
學生黨員黨性分析報告 篇6
在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是隻是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學後，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起着先鋒模範作用，是一個以為人民服務為宗旨的羣體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。於是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志願書，並由於同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，並順利結業。在其後的一年中接受組織的考察，並於20xx年幸運的被組織批准成為一名中國共產黨員。
在成為黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織彙報：
一、存在的幾點問題以及相關原因：
1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流後發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是隻浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由於自己的理論水平遠遠不夠。
2、在羣眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心裏對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯繫少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處於考研時期，更加是側重抓好自己考研的複習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平台和機會。
4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模範作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很後，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研複習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閲讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利於學習等的發展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務後，對於院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至牴觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那麼配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以後的學習生活中，我會在考研之餘，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、羣眾影響不深、先鋒模範作用不強的這兩點上，我會在以後的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之後的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模範作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習瞭解黨。
學生黨員黨性分析報告 篇7
一年來，政教處在校領導的正確指導下， 一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領 精細化管理”為指導， 全體班主任憑着團結協作、鋭意進取、務實高效的工作作風，在全校師 全體班主任憑着團結協作、鋭意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎 力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作彙報如下： 力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作彙報如下： 總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一箇中心， 總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一箇中心，即“學 生安全”這個中心，抓住一條主線， 提高學生素質”這條主線，帶好一支 生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支 隊伍管理 管理， 班主任教師隊伍管理 管理” 舉行一系列活動，豐富校園文化生活。 隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。
一、 突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心 突出一箇中心，即突出“ 學生安全”1、開展安全督查，樹立安全意識 開展安全督查， 學校領導十分重視學生的安全教育工作， 學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大 學生的安全教育工作 學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查， 事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查， 在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。 在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。 2、開展安全宣傳教育。 開展安全宣傳教育。 我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想， 我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安 全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學， 全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，剛開學，就向全校學 生提出要求，並召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。 生提出要求，並召開了“安全在我心中”的主題班會，收到了較好的效果。 3、開展安全避震逃生演練活動 開展安全避震逃生演練活動 根據教育局通知精神， 日下午在本校教學區對全體師生員 根據教育局通知精神，我校於 12 月 12 日下午在本校教學區對全體師生員 工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案 經學校管理人員討論修改後向 練方案， 工進行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經學校管理人員討論修改後向 全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的 全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路做了周密的 安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確 準備周密， 分工明確， 安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確，準備周密，各班學生在老師的 帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊， 兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊 帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數後無 一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練 自救逃生訓練， 一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得 了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。 了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。 一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全， 一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提 素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全” 素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首 緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先， 位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每週一的升 旗儀式上，都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。 旗儀式上，都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第 班幹部對發現的安全隱患及時向學 通報。第三，班會課上班主任都會結 對發現的安全隱患及時向學校 二，班幹部對發現的安全隱患及時向學校通報。第三，班會課上班主任都會結 合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四， 合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，政 教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安 教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育 法制安全教育報告 全提供了思想保障。 全提供了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線 抓住一條主線，即抓住“提高學生素質” (1)抓不文明行為 (1)抓不文明行為本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧譁,説髒話, 本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧譁,説髒話, 打架,頂撞老師等現象還時有發生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓, 打架,頂撞老師等現象還時有發生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓, 老師等現象還時有發生 學生文明行為的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度. 學生文明行為的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度. (2)抓班會課質量 (2)抓班會課質量 本學期重視班會課質量的改進與提高工作, 週一次的班會課做到了有布 本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每週一次的班會課做到了有布 置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華 有檢查, 既調動了班主任, 班委會的積極性, 的空間. 的空間. 抓養成教育， (3)抓養成教育，堅持不懈 。 帶班幹部、值周教師對紀律、衞生的檢查、監督，及時總結並進行評比， 帶班幹部、值周教師對紀律、衞生的檢查、監督，及時總結並進行評比， 對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。 對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。 (4)抓工作落實 (4)抓工作落實 切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查, 切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有佈置,有檢查,每 週五大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈， 週五大掃除,本學期始終堅持檢查,發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈， 一週一總結、一月一總評，效果良好。 一週一總結、一月一總評，效果良好。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。 帶好一支隊伍管理， 一支隊伍管理 班主任教師隊伍管理” 管理 班主任是學校管理的中堅力量， 班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響着學校 管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力， 管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力， 我們在以下幾個方面做了努力。 我們在以下幾個方面做了努力。 本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作， 1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作， 規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。 規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。 制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結， 2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結， 各班級有班規班約，定期召開了班主任會。 各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學 校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成 校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。 了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式， 了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和 校風建設。 校風建設。 修訂《學校班級百分評比細則》 以評比促提高。 ，以評比促提高 3. 修訂《學校班級百分評比細則》 以評比促提高。加大班主任工作考核 ， 力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上， 力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班 主任考核力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣， 主任考核力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，進一步調動廣大班主 任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條, 任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條, 且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。 且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。一 個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著， 個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈 獻出了一批優秀班級。 獻出了一批優秀班級。 舉行系列活動，
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活 為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道， 為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行 內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍， 內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建 不斷提高學生的道德認知度。 設，不斷提高學生的道德認知度。 開展的大型活動情況如下： 開展的大型活動情況如下： 本學期共開展了主題班會(慶教師節感恩活動、交通安全、法制教育 教育、 (1)本學期共開展了主題班會(慶教師節感恩活動、交通安全、法制教育、 防火安全教育、學守則學規範系列活動、書信活動)， 活動中各班都能精心準 防火安全教育、學守則學規範系列活動、書信活動)，活動中各班都能精心準 活動質量高。 備，活動質量高。加強法制和安全教育。 ( 2) 加強法制和安全教育。 在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和 教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳， 教育，組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳，使學生的安全意識法制 意識和自我保護的能力得到明顯的提高。 意識和自我保護的能力得到明顯的提高。 (3)舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行，激發了學生自 舉行全校師生講演比賽，對學生進行愛國主義教育進行， 強不息，努力學習的決心和意志。 強不息，努力學習的決心和意志。 (4)為了豐富我校學生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》 為了豐富我校學生的文化生活，每節課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》 舉行 的班歌比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平台， 的班歌比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平台，也 是同學自我鍛鍊 自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。 自我鍛鍊、 是同學自我鍛鍊、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、 一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、彙報 工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠。 工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠。 總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下， 總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年 來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌! 來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌!
學生黨員黨性分析報告 篇8
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配製度改革、“”精神，並且瞭解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”的重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“”精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候説有損於黨形象的話，維護黨的形象是我神聖的職責。
存在的主要問題
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進
去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的內容以及與本職工作有關的內容。
2、批評與自我批評做得不夠好。對其他同志不願提出反對意見，自己有愛面子思想。
3、工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎麼説就怎麼辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
4、保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
5、業務能力不夠過硬。駕駛技術還可以，但修理技術不是很熟練。
產生問題的原因
1、自覺學習黨的基本知識和科學文化知識不夠，自己的黨性覺悟水平和個人形象有待提高。
2、實踐“三個代表”重要思想，組織觀念和責任意識，堅持原則，開展批評和自我批評的意識不強。
3、未能與時俱進地創造性地工作，不適應形勢的發展。
4、宗旨觀念不強，工作標準不高，服務意識不強，沒有充分發揮黨員的模範作用。
5、業務知識不精，工作能力需要提高。
整改措施和今後努力方向
1、加強學習，提高個人政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的基本知識，學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“國小生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。整改時限：馬上行動，決不間斷。
2、堅持正氣，強化責任意識。在平時的學習和工作中，自己要努力做到講學習、講政治、講正氣，堅持正義和黨性原則，全力支持黨委和支部的工作，勇於開展批評和自我批評，對不良現象要勇敢地與其鬥爭。在大是大非面前，不怕得罪人，決不搞你好我好大家一團和氣，真正做到為黨的利益，同邪惡現象和勢力展開不調和的鬥爭，保持共產黨員大無畏的革命氣節。整改時限：立竿，馬上諸於實踐。
3、與時俱進，努力發展創新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態。要善於思考，樂於探索，積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。整改時限：馬上開始，轉變思想，堅持一貫。
4、模範執行黨的政策，充分發揮黨員模範作用。高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規章制度，時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把老同志滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少説空話，多辦實事，在老同志們面前樹立年輕黨員的良好形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。整改時限：積極努力，從現在開始。
5、愛崗敬業，樂於奉獻。加強業務學習，不斷提高業務能力，做到幹一行愛一行。認真學習業務知識。我在本崗位上，按照領導的安排及要求準時安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。作為一名共產黨員除保證了公務用車外，還要積極參加各項義務勞動。在日常的行車、保養方面要為節能降耗做積極工作。要自覺遵守各項交通法規和規章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時不論早晚或節假日都要隨叫隨到，認真完成各項任務。嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛性能保持最佳狀態，努力鑽研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交通警察指揮，不酒後開車，文明駕駛、禮讓三先，確保安全行車無事故。整改時限：從我開始，從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員羣眾監督實現。
對我們基層黨員來説，保持共產黨員先進性，就是要立足本職崗位，積極投身於企業的生產經營工作中。按照“能力、責任、規範”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以出色的能力、規範的行為保持先進性，把握時代脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習xx大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，認真貫徹“三個代表”的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際貢獻走在羣眾前列，充分發揮先鋒模範作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產黨員才能成為建設中國特色社會主義的帶頭人和先鋒者。
學生黨員黨性分析報告 篇9
理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵禦各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性，矢志不渝地獻身於偉大的事業而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，説到底，還是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。
我們平時講，人是要有一點精神的，就是説人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標和追求，活着只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那隻能是行屍走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現在搞市場經濟，人們都注重物質利益，講理想信念不實惠。於是舍“義”取“利”，對自己有利的事就衝在前面，對自己無利的事則躲得老遠。殊不知，不講理想信念，只講實惠，全國人民就會失去共同的奮鬥目標和動力，我們的事業也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍着“我”字轉，事事以“我”為中心，搞自我設計，打個人的小算盤，時刻想的是“我”要當多大官，“我”要發多大財。為了自己“目標”的實現，不惜違犯黨紀國法。其結果，是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、成克傑、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化變質的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。
堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自 覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。堅定理想信念心得體會。作為軍隊的黨員幹部，更應該做堅定理想信念的表率。面對各種複雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務，自覺地加強科學理論的學習，加強黨性修養和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。
堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足於我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥。應該明白，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現共產主義理想而奮鬥，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮鬥，為建設中國特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。對我們人民軍隊來説，就是要積極推進中國特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質兩大歷史使命。
堅定理想信念，要從我做起，從現在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不願意為實現崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的最高理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始於足下”，“百尺之台，起於壘土”。如果只在口頭上講“為共產主義而奮鬥”，行動中卻自私自利，不願為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業，卻不肯一點一滴地學習對國家和社會有用的本領;整日想着成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊塗，那麼，再遠大、再崇高的理想也只能歸之於想入非非的空談妄想。
學生黨員黨性分析報告 篇10
從3月24日我局“保持共產黨員先進性教育活動”轉入黨性分析，民主評議階段後，按照局先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛徵求意見和開展談心活動環節上積極主動，相繼與分管領導、處室同事、有關部門人員、所在黨支部的黨員、部分職工羣眾、一些基層單位領導和同志進行了徵求意見和談心活動。在徵求意見和談心過程中，我向基層單位和機關一些同志送出了《個人徵求意見表》15份，先後與2x人進行了一對一和多人在一起的談心和徵求意見，通過基層提、羣眾評、組織點、互相幫、黨員互談、上下交談、徵得意見有6條。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、hjt《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我局保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工羣眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今後的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，並在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今後的工作中努力加以改正。通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及黨校省直分校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原着少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在紀檢業務知識方面，對法律知識和各項條規知之甚少。三是對市場經濟、WTO知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：説明自己在鑽研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足於現有水平的思想，對紀檢監察工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨的形象和黨員權益以及廣大職工羣眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對紀檢工作只限於宣傳、上傳下達有關文件精神和聽領導的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作3x年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該説，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。儘管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨着地勘單位屬地化的進程，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鑽研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚瞭解各自所做工作的具體情況，或者是瞭解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由於不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鑽牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。
分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
5、深入基層瞭解情況少，服務基層，指導幫助不夠。
具體表現為：一是在結合基層單位紀檢監察工作如何能服務好地勘經濟的發展上想的不多。二是在日常工作中，對基層單位無關自己工作以外的事過問很少，關心少，對基層單位在改革發展中出現的實際困難，沒有出主意想辦法去幫助解決。三是對對基層職工的疾苦關心不夠。如在改革發展中對基層單位出現的生活困難職工，沒有站在穩定大局的角度去深入他們中間進行調查研究，瞭解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。
分析原因：就是有多一事不如少一事的思想，也有怕給自己帶來不必要麻煩的思想。所以深入基層不多，也導致了在工作上為基層着想，關心基層不夠;也出現了心繫羣眾、服務羣眾的思想意識較弱，為羣眾想的少，做的少;從另一方面分析自己服務基層也缺乏真功夫。久面久之，無意中就從思想上忽視了羣眾，忽視羣眾的主體地位，忽視了維護羣眾的根本利益，同時也説明自己與基層缺乏真感情，全心全意為人民服務的意識不強。
6、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。
具體表現為：一是有時候下基層瞭解情況，也只限於自己的工作範圍之內的事，對全局發展的大事問的少，回到機關向領導彙報不夠。二是近年來，局領導倡導機關幹部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。
分析原因：自己存在不求鋭意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關係我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局着想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那麼地勘興亡，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其衝。
二、整改措施和今後努力的方向
通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及我局黨員先進性具體要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來説，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到局黨委的總體安排部署上，全局經濟改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為發展地勘經濟作出應有的貢獻。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我局改革發展中顯現的突出問題為中心，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事紀檢工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好紀檢監察工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，貫徹落實好中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的預防體系實施綱要》，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設和反工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，發揚老地質隊伍的“三光榮”傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者説是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
四是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關係問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、職工羣眾的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的共產黨員，更應該有多為地勘事業發展出謀劃策的積極態度，多為職工羣眾謀利益的真心實意。所以，在今後工作中我要努力做到想為職工羣眾所想，急為職工羣眾所急，儘自己的所能幫助周圍的職工羣眾，為職工羣眾排憂解難，為基層單位服務好，並在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工羣眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工羣眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工羣眾滿意。為地勘隊伍的發展做貢獻，為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，鋭意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今後的工作中深入基層，要集思廣益，不僅要善於採納廣大職工羣眾對紀檢工作的意見和建議，而且還要了解基層廣大職工羣眾對全局發展的好意見和合理建議。要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，為作好全局黨風廉政建設和反工作，為我局紀檢工作的開拓創新，為全局的經濟發展盡最大的努力，做一個新時期先進的共產黨員。
學生黨員黨性分析報告 篇11
讀了《青蛙軍團愛地球》，我才明白，我們的地球母親已經得了“絕症”，比如水土流失、土地沙漠化……下面聽我慢慢講述吧!
這本書的故事資料實在令我難忘：一天，華汪德、黃金鑫、秦超逸成立了一個“青蛙軍團”，“青蛙軍團”的職責就是要保護地球母親!黃金鑫撿了許多的易拉罐，他還用其中一個雪碧易拉罐做了一個“綠色雪碧小枱燈”。黃金鑫見了一個易拉罐，就撿起來，有一次，他還捧着手之後上面扔下來的易拉罐呢!他的父母親也為他感到驕傲!有一次春遊的時候，他們班到了一片草地上春遊，但是草地旁邊的一條小河已被污染，到處都是臭氣。他們班只好提前回家。黃金鑫的父母親明白後，也十分十分難過……
同學們，我們來保護地球吧!讓我們從生活中的小事做起，節約用水、節約用電、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、減少能源消耗、用心植樹造林，為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳，保護地球上的每一片森林和濕地，保護地球上的每一種動物……這一切，是我們每一個人應盡的職責。來吧，一齊來努力吧!我相信我們的地球媽媽必須會變得像以前一樣健康又美麗的!
同學們，讓我們一齊來努力吧!你們能做到嗎?
學生黨員黨性分析報告 篇12
根據談話反饋、談心談話、徵求意見等情況，現將本人遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定方面情況，及存在的“四風”問題清單列出如下：
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定方面情況
1.政治敏鋭性不強。表現在對黨員執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同於政治上合格，用行動一致代替思想一致，對一些違反紀律的現象和苗頭，糾正不力，執紀不嚴。
2.黨性鍛鍊不深入。表現在：自認為事務性工作多，對黨性原則和黨的政治紀律的認識只停留在表面上。比如，對組織黨的活動不主動，思想上認為多參與一次、少參與一次影響不大，幹好工作是重點，導致對黨性修養的自覺性有所放鬆。
3. 中央八項規定出台前，在婚喪嫁娶、節日喜慶等日常人際往來上，存在庸俗化傾向，主動或被動參與其中，客觀上助長了不良風氣。
二、形式主義方面
1. 學風不正。表現在自我感覺良好，心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,缺乏對學習的興趣和熱情。比如，有時學習只停留在學過、看過層面上，學得不深不透，知其然而不知其所以然。
2. 學用脱節。表現在對政治理論學習不深入、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足。比如，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，以會代學、以工代學的情況多。
3. 創新不足。表現在學習當中缺少思考，創新不足。比如，把握宏觀，謀長遠的意識淡薄，對實際困難的認識不夠，造成對事業、發展規劃的長遠性不強。
三、官僚主義方面
1. 不能深入羣眾學習。表現在下基層未能做到“從羣眾中來，到羣眾中去”。比如，有時下基層，身體下去了心卻沒有下去，不能真心向羣眾學習。
2. 工作方法不當。表現在工作中經常有急躁情緒，包容心不強。比如，缺少與同事的交流溝通，對問題沒能找出有效改進措施。
3. 不敢擔當，不敢碰硬。表現在搞好人主義，不願意得罪人，不敢碰硬，多一事不如少一事，怕幹錯事不如不幹事，不敢堅持原則、不敢負責。比如，遇到問題繞道走，求穩怕亂，不敢堅持原則、不敢負責。
四、享樂主義方面
1. 進取意識不足。表現在工作中存在精神懈怠，進取不足。比如，在工作中，有時安於滿足現狀，思想上存在“求穩多、求進少”傾向。
2. 事業心不強。表現在敬業精神不足。比如，有時存在“幹累了，歇口氣”和“日子得過且過”的想法。
3. 艱苦奮鬥精神樹得不牢。表現在追求舒適的心理有所滋生。比如，認為現在國家的經濟形勢較好，對勤儉持家的精神逐漸淡忘。
4. 工作中拈輕怕重、避重就輕。表現在工作中有時會不願吃苦出力，對一些重點難點問題關注多,做得少。比如，願意幹一些見效快、出成績的工作。
五、奢靡之風方面
1. 宗旨意識、黨性修養還不夠強。表現在有時候沒有處理好對上負責與對人民羣眾負責的關係。比如，接受羣眾的監督還不夠廣泛深入。
2.厲行節約做得不夠。表現在在公務活動中，有公家不差錢的錯誤意識，勤儉節約意識還不夠強。比如，在工作中有浪費辦公耗材的情況出現。
3. 存在攀比心理。表現在隨着社會發展和生活條件的不斷改善，放鬆了對自我的約束。比如，有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現象。
學生黨員黨性分析報告 篇13
××年是“”規劃的起始年，也是××經濟轉型跨越發展的關鍵之年。大隊市委、市政府和公安局黨委的關心支持下，緊緊圍繞省總隊、市支隊對×××××××× 年總體工作部署和要求， 堅持實踐科學發展觀， 以全面構建社會單位 “防火牆” 工程為主線， 以消防安全“五大”活動為抓手，以打好“清剿火患”戰役為重點，以打造消防鐵軍為着力 點，積極推進應急救援平台建設，全面提升部隊滅火和搶險救援能力;以紀念建黨 ××× × 週年活動為契機，全面建設人民滿意的消防執法隊伍為目標，積極開展大走訪“開門評 警”活動;以提高後勤綜合保障能力建設為突破口，協調政府建立消防經費保障機制，使各 項工作任務得到了全面落實。
一、轄區火災情況 截止日前，全市共發生火災
××起，火災損失為××元，死亡××人、受傷人數為零。與去年同期火災相比，火災起數上升××火災損失下降××亡人數上升了××， 傷人數與去年持平。中隊共接警出動××次，出動車輛××台(次) ，出動人員××人 (次) ，參加搶險救援××次，有效的保障了全市人民羣眾生命財產安全，為社會消防安 全“防火牆”工程的推進奠定了堅實的基礎。 ××、從發生火災的原因上看,電氣、生產作業、人為放火是引起火災的主要原因。三 者佔全年火災起數××其中電氣火災×× 起， ××; 佔 生產作業火災××個佔××; 人為放火火災×× ××、從火災發生的時間看,下午××時××時，××時-××時是火災的高發時 段。二者佔全年火災起數的××，其中××時-××時發生火災××起，佔××××時- ××時發生火災××起，佔××。×、從起火地點上看，市區火災××起，農村火災××起分別佔全年火災起數的××和××。
二、以政治建警為“龍頭” ，堅持科學發展觀，狠抓部隊正規化管理和規範化建設。 將政治建設放在部隊各項工作的首位，是××(中)隊近年來保持部隊旺盛戰鬥力的 一條經驗。××年，××大(中)隊大力開展當代革命軍人核心價值觀和“弘揚公安消 防精神、忠誠履行職責使命”主題教育活動為中心，堅持科學發展觀思想，大力學習 “三句話”精神，廣泛開展“聽紅色故事、賞紅色電影、唱紅色歌曲、看紅色書籍” 系列主題實踐活動。先後建立了心理諮詢室，完善了官兵心理健康檔案;設置了警營文化長廊;與光榮院、二中等三家單位結為共建單位。全年，大(中)隊共刊發政工簡報××餘 期，使部隊思想政治教育工作有步驟的緊抓起來，主題教育切切實實在官兵心中紮根落地， 大力營造教育氛圍，使部隊永遠保持正確的政治方向，××月××××日，××市消防部隊 思想政治教育試點會在××成功召開， 使中隊思想政治工作先進經驗得到有效推廣， 成為了 全市消防中隊思想政治教育工作的學習典範。 在抓好思想基礎工作的同時，大(中)隊在部隊日常管理教育工作下真功，狠抓條令條 例和各項規章制度的落實，尤其是對部隊建設的中堅力量士官，用“三個規範”加大士官隊 伍管理力度，不斷強化士官就是兵的意識。即規範一日生活制度，用制度去管理士官，逐步 實現科學化、規範化、效率化管理， ;規範經常性管理工作，強化士官“講法紀、學法紀、 用法紀”意識，依法治隊、依法管理，重點做好“兩個經常”工作，提高經常性工作的前瞻 性和預見性; 規範日常工作， 對士官進行嚴格的日常考評， 將士官的考評情況與考學、 入黨、 學技術等切身利益緊密掛鈎，對士官的日常訓練、學習、執勤等進行量化管理，有力加強了 部隊規範化管理和正規化建設。 今年××月××××號××支隊部隊正規化建設現場會在× ×召開，使大隊更準確握緊部隊正規化準繩，將大(中)隊管理工作切切實實落實到執勤、 戰備、訓練等各項活動之中，使部隊官兵養成雷厲風行、令行禁止的優良作風，實現部隊整 體管理水平的新突破， 二、深化執勤崗位大練兵活動，切實提高部隊整體戰鬥力，確保部隊始終“打得贏、 不變質” 。 在崗位練兵活動中，大隊以總隊、支隊“大比武”為契機，堅持從難、從嚴、從實戰出 發全面強化執勤訓練。平時訓練、出操、考核中，大中隊黨員、幹部堅持跟班作業，帶頭考 核，層層簽訂倡議書、決戰書以及責任書，全面開展崗位練兵工作。大隊不間斷的開展人員 密集場所、高層建築、化工企業、文物古建築等重點單位特殊火災撲救和危險化學品泄漏等 災害事故的戰術研究、專業訓練和模擬實戰演練，並加大器材裝備訓練力度，有效築牢官兵 實戰能力。據統計，一年裏，轄區古建築重點單位全部熟悉演練完畢，高層，人員密集場所 等場所共熟悉演練 餘家，有效提高了中隊整體作戰能力。 (中隊在演練中還堅持做到有預 案、有記錄、有照片、有錄像) ，另外根據支隊要求，中隊對六熟悉手冊、水源手冊及滅火 救援預案進行了完善更新，為成功實施火災撲救和搶險救援打下了堅實的基礎。
三、深入開展“五大”活動，持續掀起“颶風行動”“清剿火患”戰役排查高潮，全 、 面構建社會消防安全“防火牆”工程。 自××××××××年構築社會消防安全“防火牆”工程開展以來，大隊緊緊圍繞“防 火牆”工程的各項具體要求，認真落實“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公 共積極參與”的消防工作原則，持續開展的社會單位“三提示” 、校舍安全、自動消防設施 控制室等各類專項整治活動， “大排查大整治大宣傳大培訓大練兵”活動開展以來，大隊更 是積極響應和落實公安部、省總隊、市支隊的各項安排和部署，持續掀起“颶風行動”“清 、 剿火患”戰役行動風暴，大力加強社會單位的監管力度，督促單位責任制的有效落實，加強 單位內部自查，堅決落實“一條高壓線”和“三條鐵規” 。在檢查中，以火災隱患排查工作 中人員密集場所和易燃易爆等場所為重點，將檢查與宣傳教育相結合、與現場整治相結合、 與落實責任制相結合，不斷加大對社會單位(場所)的監督力度，嚴厲查處消防違法違規行 為，嚴格督促整改火災隱患。 (一)政府牽頭 部署落實 “網格化”工作模式順利推行 ××××××××年全市防火工作頭緒多，任務重，大隊黨委充分認識到“五大”活動 和 “清剿火患” 戰役對於保持轄區火災形勢穩定的極端重要性。 深摳防火重點， 及時向市委、 市政府、市公安局黨委進行工作彙報，爭取相關部門的大力支持。尤其是“清剿火患”戰役打響後，政府分管副市長郜紅寧多次專門就深入推進“五大”活動開展“清剿火患”戰役作 出重要批示;公安局分管領導副政委××對全市公安機關“五大”活動、 “清剿火患”戰役 提出工作要求; 同時政府經過研究協調， 拿出專項經費對 “清剿火患” 戰役進行了經費支持。 政府主導消防工作、 部門聯動消防檢查保障了××市深入推進 “五大” 活動開展 “清剿火患” 戰役的順利實施。 自工作開展以來，政府、鄉鎮、行政村自上而下籤訂責任書，建立橫向到邊，縱向到底 的責任制網格， 將消防工作納入政府考核的範圍， 使全市的消防工作社會化向前邁進了一大 步。與此同時，市公安局黨委等相關職能部門也為消防工作的順利實施給予了極大的支持。 市安委會制定出台了《關於深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役專項行動的通 知》 、市公安局出台《××市公安局深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役實施 方案》 ，並由市公安局牽頭每季度召開一次派出所消防工作例會。此外，公安、安監、質監、 工商、 文化等相關職能部門定期不定期組成聯合檢查組對全市各系統、 行業消防安全工作進 行檢查督改。 截止日前，市政府領導帶隊各類檢查××次，市相關職能部門組織聯合檢查××次， 公安機關、派出所聯合檢查××餘次。 (二)挑重擔、恪職守，圓滿完成各項消防安全保衞工作。 ××××××××年時值“”規劃的起始年，時值各級政府的換屆之年，更是× ×市經濟轉型跨越發展關鍵之年，重大會議頻繁，參與領導、羣眾更是較之歷年有所增加。 在“兩節”“兩會”“黨代會”“清明”“五一”“中秋”等重大節日、重大活動的消防安 、 、 、 、 、 全保衞工作，大隊上下枕戈待旦，加強防火監督，嚴格執勤備戰，嚴密防範各類火災事故的 發生，發揮我消防部隊特別能吃苦、特別能戰鬥的精神傳統，站在××安全保衞工作的第一 線，用自己的實際行動重視踐行着胡“三句話”總要求，為全市人民羣眾安居樂業， 為××市經濟轉型跨越發展築起了一道不可逾越的消防安全屏障。 (三)出重拳、嚴整治，全面確保火災形勢的平穩。 ××××××××年，全國各省市頻繁發生各類損失較多、傷亡較大，社會影響較廣的 火災事故。面對嚴峻的火災形勢，大隊創新社會消防安全管理，全面構築社會消防安全“防 火牆”工程，紮實推進社會單位“四個能力”建設，密集開展消防安全“五大”活動，深入 推進“清剿火患”戰役等專項火災隱患排查工作，將火災預防關口前移，提升社會火災防控 水平，消除了一大批火災隱患，確保了轄區火災形勢的穩定。 截止日前，大隊共檢查單位場所××家，發現火災隱患××處，督促整改火災隱患××處，下發責令改正通知書××份，行政處罰單位××家，臨時查封單位××處，責令“三停”單位××家，罰款××萬元，拘留××人，且全面錄入系統，全面杜絕了 體外循環問題的產生。同時在行政許可工作當中，抽檢裝修材料××個批次，保質保量的 完成了支隊下達的各項硬性工作指標， (四)嚴格行政許可制度，從源頭上消除火災隱患。一年來，我大隊在網上受理新建 工程項目、公眾聚集場所進行開業前的消防安全檢查等審核過程中，均嚴格遵循國家法律、 行政法規和技術標準規範等有關要求和規定，做到審核內容不漏項，審核意見明確、依據充 分，及時出具規範文書。截止日前，受理建築工程網上備案××個，消防安全檢查意見書××份、完成材料送檢任務××××個。
四、全面落實後勤管理制度，提升後勤保障水平 ××××××××年， 在大隊一班人的共同努力下， 立足轄區特點， 緊密結合大隊實際， 全面客觀地審視大隊後勤工作現狀，努力爭取政府和財政部門的支持，始終堅持、黨總支理 財制度， 狠抓財務各項基礎業務工作經費保障， 為大隊的全面建設提供了強有力的後勤保障。 (一)大力爭取政府及財政部門支持，保障經費充足。為確保各項工作的全面實施， 大隊積極與政府及財政部門協調， 努力爭取當地財政預算， 最大限度地落實消防業務保障經 費，今年已爭取到器材款××××××××××××萬元。 (二)加強基礎建設，加大投入力度，硬件建設過硬，營區環境全面改善。 今年，大隊對營區進行了全面的改造。首先是將新劃入大隊的營區部分進行硬化改造。 並借部隊正規化管理現場會和政治教育現場會的機會， 支出××××萬元對營區洗漱室、 廁 所重新進行改造。並重新改造了花壇，修建了旗杆。 (三)始終堅持黨總支議財，核算中心審批制度，大力提高經費利用率。大隊各項經 費的開支，嚴格按照規定程序和權限，規範財務辦事程序。對工程項目建設、大宗裝備物資 採購、重大經費的開支，首先拿出具體的計劃，對其進行可行性研究，在黨總支會議上集體 研究決定，通過後上報支隊核算中心審查，最後報支隊領導審批;經層層把關、審批後，方 可實施各項經費開支、建設、採購等活動。有效地避免了經費開支的隨意性和項目投資的盲目性，最大限度地發揮了經費的利用率，杜絕了不良經費的開支，為各項工作的順利開展， 奠定了堅實的後勤保障。 (四)建立和完善各項財務管理規定，堅持規範的財務管理體系。大隊各項財務活動， 嚴格按照部隊的各項管理規定實施，認真遵守《武警消防部隊資金安全管理規定》《後勤財 、 務制度》《基層大隊財務管理辦法》等有關規定，並結合大隊財務工作實際，制定和完善了 、 相關的管理制度，確保了各項財務活動，有章可循，有制度可依，實現財務管理規範化、制 度化、正規化，不斷提高了大隊的財務管理水平。
五、存在不足和問題。 在各級領導的關心和支持下， 全市消防工作和部隊建設有了新的突破， 取得了一些成績， 但也存在不少困難和問題： 一是打造消防鐵軍還有很大的提升空間。 在打造消防鐵軍工作中， 大隊全體官兵雖然想 了一些辦法，採取了一些措施，取得了一些成績，但由於受經費、場地等因素的影響，部分 訓練項目無法開展。二是社會消防工作責任體系有待進一步完善。目前，全市的消防工作責 任主要還是落實在市、鄉(鎮)兩級政府和消防部門“政府統一領導、部門依法監管、單位 全面負責、公民積極參與” 的社會消防工作責任體系仍不夠完善。職能部門對本行業本系 統 的消防安全管理沒有完全落實管理措施，部門之間的聯席會議開展的頻次不多;企業自 主管理的意識還比較薄弱。三是農村、社區消防工作基礎仍然比較薄弱。全市農村和社區消 防工作發展較慢，加上農村和社區工作人員少、經費緊張，消防基礎設施裝備欠缺，消防宣 傳力度較弱，村民消防安全意識淡薄，導致農村和社區火災隱患嚴重。
學生黨員黨性分析報告 篇14
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加支隊及大隊組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在公安業務知識方面，對法律知識和各項規定知之較少。三是對市場經濟、WTO知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：説明自己在鑽研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足於現有水平的思想，對公安工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工羣眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作30多年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該説，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。儘管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨着地勘單位屬地化的的進程，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鑽研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚瞭解各自所做工作的具體情況，或者是瞭解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由於不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鑽牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。
分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來説，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到支隊、大隊的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為攀枝花經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事公安工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者説是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到支隊、大隊的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為攀枝花經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事公安工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者説是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
學生黨員黨性分析報告 篇15
本人1994年參加工作，1997年加入中國共 產 黨，先後在雷波縣順河鄉、永盛鄉、農機局、計經局、人大辦公室工作，現任雷波縣人大會辦公室副主任，兼機關支部書記。在認真回顧自己工作以來的歷程，對自己的黨性狀況進行深刻剖析，特向上級黨組織報告如下：
一、存在的主要問題
1、理想不夠堅定。自己總認為共產主義和中國特色社會主義離自己太遠，而且比較飄渺、虛無和空洞，加之近年來黨內少數分子違法亂紀、以權謀私，嚴重敗壞了黨的聲譽，造成黨羣幹羣關係比較緊張，各種社會矛盾十分突出，使自己對黨的前途有所擔心和憂慮，對黨的信念有所動搖，對黨能否經受住考驗、能否長期執政表示懷疑，甚至在一些私人聚會場合都説過一些與黨員身份不相稱的言論、笑話。
2、思想認識有誤區。近兩年來，對自己的要求不高，沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相緊密聯繫起來，沒有做到學以致用、以用促學、學用相長，導致學習歸學習，工作是工作。特別是工作後更感覺到學校學的理論上的東西和現實的工作和生活有所脱節，思想上總認為，學得好不如做得好。雖然自己還是比較喜歡學習，但只限於一般性地讀書，讀專業書、文學書及以工作有關的書籍相對多點，而對政治類、思想類特別是領導同志的講話沒有興趣。而且自己片面認為不少領導的講話都是祕書代寫的，很多是永遠正確但毫無用處的大話、套話、空話，質量不高，篇幅較長，對提高自己的理論素養沒有多大的價值，不如多看專家的觀點和學者的文章讓自己有更多的啟發。
3、進取精神不足。隨着年齡的日漸增大和閲歷的增多，自己敬業精神有所下降，剛出校門時的幻想、激情和衝動已被世俗的世界觀、人生觀和價值觀磨礪得成熟、保守和世故。雖然自己也才剛過而立之年，但因為受社會一些負面現象的影響，加之被調到一般人眼裏的“養老機關”人大工作後感到壓力不大，總認為自己在一個貧困地區的小縣城工作，目前的能力已能勝任本職工作，總認為工作能推動得起走就行了，勿需埋頭苦幹精益求精，滿足於現狀，有時甚至還有應付的思想。對工作缺乏創新精神和拼搏勁頭，主動性不夠，爭先意識不強，沒有給自己定下更高的工作標準，做了一點成績沾沾自喜。學了雷鋒、周國知、張思德等先進典型後，心裏非常震憾：雷鋒同志一輩子都在做好事，周國知同志做了一輩子鄉鎮幹部，只留下了“三件寶”，張思德同志甚至把自己燒煤的工作與奪取全國勝利、實現共產主義聯繫在一起。特別是學習了木裏馬班郵路王順友同志的先進事蹟後，知道他每年有320天都是一個人在長達三四百公里的郵路上孤獨地送信，而且一干就是二十多年!自己非常汗顏、簡直是無地自容!
4、宗旨觀念淡薄。由於放鬆了對自己的要求，有時工作比較懶散，偶爾也和朋友吃吃喝喝、猜拳行令，奉行“相信朋友不相信組織”的信條。沒有站在一個共 產 黨員的立場想問題、做事情。特別是剛參加工作時，年輕氣盛，自命不凡，好高騖遠，總認為自己能力又不比別人差，被組織上分在區鄉有點想不通，愛醉酒，有時還打架。工作上非常情緒化，心情不好時就把氣發泄到來辦事的無辜羣眾身上，工作態度不熱情，服務不周到，服務意識淡薄。調到人大工作後，總認為自己前途也差不多了，要“跳”出去的可能性不大，沒有站在人大是人民的“代言人”這種高度來正確認識和對待自己的工作，工作缺乏一種激情和活力，也發過不少牢騷。
二、存在問題的主要原因
自己存在黨性黨風方面的問題，既有主觀原因，也有客觀原因，自己認為客觀因素佔三成，更多的還是自己主觀上的原因。客觀審視和分析自己黨性不足的原因，表現在以下四個方面：
1、對理論學習的重要性認識不足
主要是認為自己從讀書時到參加工作，通過十多年的學習，已初步瞭解和掌握了馬列主義的一些基本原理，認為學習和掌握高深理論，是領導幹部和理論專家的事，與作為普通國家工作人員的我關係不大。加之政治理論學習的確比較乏味、枯燥，對自己工作也沒有多大幫助，再花時間學習政治理論是浪費時間，所以在主觀上沒有動力，也沒有用心思去學、學想、學記。通過搞先進性教育活動，自己深深地認識到：一個人必須要學習，而且要學會終身學習才能真正做到與時俱進。作為一個黨員同志不僅要學習專業知識，成為單位的工作骨幹;還要學習法律法規，成為知法、懂法、用法的模範;更要學馬列、學毛選、學理論以及黨的路線、方針、政策及決議，成為思想上的表率。如果只停留在書本上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，真正解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。
2、對黨的認識比較膚淺
雖然自己現在還是一個機關支部書記，黨齡也有8年了。但實事求是地講，自己對黨的認識非常膚淺，知之甚少。毫不隱諱地説，我當初入黨的動機也並不很純潔，當時主要考慮兩個方面因素：一是榮譽。自己父親是一名普通的郵政工人，他雖然工作任勞任怨、勤勤懇懇，並獲得過全省勞模及諸多表彰，但因為一定原因，他一直沒有入黨，我參加工作後，他給我説的最多的就是兩句話：“幹好工作，爭取入黨”，所以我入黨在一定程度上是抱着為父親了願的思想入的黨。二是“跳板”。因為在區鄉工作條件較差，自己又是外地人，沒有深厚的社會背景，所以想把工作幹得更好，以入黨作為“跳板”，然後尋找機會再調到縣城。這就最真實的想法。而且當時入黨的手續不太複雜，自己都是為了寫入黨申請書才粗略地翻閲了一遍黨章。對黨的認識、瞭解最初是小時候看革命題材的電影上得來的，更多的是從歷史書上學來的，比較膚淺，對我們黨為什麼是“中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心”沒有深刻的理解和領悟。
3、思想認識有一定滑坡
由於近幾年對學習特別是政治理論學習抓得不緊，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。而且自己認為在人大機關工作就是休息和養老，思想上存在着懈怠心理，認為自己黃金歲月已過了，關係不硬，錢財不多，而且現在社會特別複雜，即使工作幹好瞭如果沒有遇上 “伯樂”，組織重用的機會也不大，有時甚至還對組織有一定的情緒和偏見。在這種思想的誤導下，產生進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創優爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓，該抓好的沒有抓好，該做得更好的只是滿足於一般化。特別是兼單位沒有實權的支部書記，認為這是一種負擔，從思想上、行動上沒有認真想想如何更好地做好機關支部工作，僅滿足於幹好自己份內的行政工作。
4、宗旨意識沒有完全樹立
在社會主義計劃經濟向市場經濟轉軌的時期，自己為人民服務的宗旨有所淡化，總認為廉潔奉公、勤政為民那是領導幹部的事情，而自己只是一名普通的機關工作人員。特別是看到一些黨齡比自己長的、資歷比自己深的、級別比自己高的黨員領導同志並沒有嚴格按黨員領導幹部的有關紀律來約束自己，沒有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，也沒有想羣眾之所想，急羣眾之所急，自己主觀上也有所影響。認為很多時候根本沒有必要去“較真”，要隨大流、跟形勢才能“吃得開、操得轉”，只要守住自己的底線，即不違紀違法、幹好本職工作、對得起納税人發的工資就行了。很多時候考慮的是家庭的、自己的個人利益，忘記了作為一個共 產 黨員，首先應當關心的是黨的事業、人民羣眾的利益。説到底，還是宗旨意識不強、黨性鍛鍊不夠所造成的。
三、整改措施
1、加強理論學習，改造自己的主觀世界
從提高自身思想政治素質出發，加強學習的自覺性，牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏鋭性和鑑別力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。特別要繼續學習黨章和中央領導的有關理論著述，多學習哲學類、政治類的文章，多學習哲理性強、能啟迪人心智的刊物，多學習感人肺腑、蕩氣迴腸的優秀黨員事蹟。除了參加單位組織的學習外，每天至少抽出一小時看書，並堅持記學習筆記，每年寫出兩篇以上有較高質量的調研報告或論文。學習中要努力做到理論聯繫實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法看待問題、分析問題、解決問題。
2、牢記黨的宗旨，努力做好本職工作
在今後的工作中，要始終牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執政為民。秉承“羣眾利益無小事”的公僕理念，向雷鋒、周國知、王順友等優秀的共 產 黨員學習，愛崗敬業，無私奉獻，認真做好本職工作。一切從大局出發，從黨的事業出發，自覺執行上級黨組織的正確決定，堅持民主集中制的原則，充分發表意見，認真抓好落實。在“一把手”的領導下，切實履行好副職的職能，特別是針對新形勢下，在如何做好人大會機關的工作，如何加強基層黨組織的建設方面要多作一些思考和探索。同時，要加強班子成員和同事間的溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補台工作。增強大局觀念，克服自由主義，自覺維護班子團結，要做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。
3、潔身自好，認真執行有關政策法規
孔子曰：“吾日三省吾身”。今後自己要加強反腐倡廉學習，提高自己的品德修養和抗變能力，潔身自好，情操高尚。嚴格執行廉潔自律的有關政策法規，落實好黨風廉政責任制，要在自身世界觀的改造上下功夫，樹立正確的人生觀和價值觀，從小事做起，防微杜漸，自覺抵制各種消極思想的侵蝕。同時，還要經常向黨組織彙報個人的思想，自覺地接受組織和羣眾的監督。
通過參加這次黨員先進性教育活動，捫心自問，自己還是基本能按照黨章要求來工作、生活、學習的，而且自己也多次獲得表彰，包括被三次被評為優秀黨員。但總的來説，我自己做的工作還很不夠、很一般、不值一提，與身邊許多共 產 黨員同志相比還有很大的差距。在今後，我將以此次學教活動為契機，嚴格按照黨章要求，不斷加強黨性鍛鍊和修養，堅持黨的信念，牢記黨的宗旨，向更多、更優秀的黨員同志學習，堂堂正正做人，清清白白乾事，勤勤懇懇為民，做一名合格的共 產 黨員，做一名優秀的公務員，做一名基層黨組織的護旗手，做一名敢為羣眾鼓與呼的人大機關幹部，為雷波的改革、發展和穩定貢獻自己的全部力量。
學生黨員黨性分析報告 篇16
根據局關於開展‚嚴紀律，轉作風，促發展，惠民生‛ 幹部思想紀律作風集中教育整頓活動的安排，通過動員教育和理論學習，特別是通過學習有關文件和有關領導的講話，使我從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。進入自查自糾階段後, 我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，發現自身存在許多不足之處。
一、存在問題的主要原因是：
一是理論學習不夠深入。特別對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本政策瞭解不夠系統全面，對新時期黨的歷史使命和政治責任的理解不夠深入，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，全面的、系統的、運動的觀點看分析理解問題，指導工作實踐，從而對黨的理論認識不深刻，理解不透徹，主要是認為自己是一般幹部，簡單地掌握一些精神就可以了，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。
二是能力素質尚待提高。作為一名機關幹部，應該具有較強的機關辦事能力、較高的政治理論水平和較強的業務能力。但由於自己理論基礎不紮實，有關人力資源、工人管理等方面的知識也十分欠缺，對一些基本的工作程序也不夠熟悉，導致在工作上比較被動，只限於完成一般性的工作任務，還不能熟練掌握相關的法規程序和業務知識，還需要進一步努力。
三是進取精神還不夠強。由於自己是人設系統的一名新成員，在一定程度上存在一個適應的過程，在逐步調整和適應當中，由於不自覺產生的畏難情緒，使我對工作缺少了一些激情，積極性受到影響。在主觀上表現為缺乏開拓進取的意識，缺少高標準的工作姿態，缺失長遠的工作目標。放鬆了對自己的嚴格要求，逐漸滋生蔓延出一絲惰性，從而產生進取精神不強，思想鬆懈的問題。
二、整改措施和努力方向：
在以後的工作生活中，我要把這次教育整頓作為一次增強理想信念，增添工作動力，增長知識才乾地寶貴契機，突出薄弱環節，認真梳理反省，加強理論學習、着力總結糾改，從而增強紀律觀念，改進工作作風，強化自律意識，嚴格約束自己的一言一行。
一是進一步提高學習質量，不斷改善知識結構。
學習是人生一個永恆的主題。首先要繼續加強政策理論的學習，樹立科學發展觀，把學到的理論知識用於指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習，掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，增強做好本職工作的實際能力;再次要認真學習黨內法規、國家的法律知識，牢固樹立黨的紀律觀念，嚴守黨的紀律，堅持以黨的紀律規範自己的言行，按照黨的制度和規定辦理事情，真正做到違反黨的紀律的事不做、違反黨的紀律的話不説;做到講真話，辦實事，言行一致，表裏如一。
二是進一步改進工作作風，不斷提高能力素質。
毛澤東同志講過：‚世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。這就是説只要我們認認真真做事就沒有‛做不好的事。對自己乾的每一件事都要認真對待，克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待，才能在一點一滴中提高能力，增強才幹。一方面要勤學苦練。捨得花力氣，不怕吃苦，只有做到這一點，本事才會提高，工作才會出精品。另一方面要善於總結，在學習實踐中不斷積累沉澱，積極思索，總結提高，才能有新的進步。第三要堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮，辦事情滴水不漏，平時要多學、多想、多幹、多總結，從而不斷提高履行職責的能力。同時，在以後的工作中，還應謙虛謹慎，戒驕戒燥，積極探索，勇於實踐。做到穩得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，培養紮實細緻的工作作風。創造性地開展工作。
三是進一步確立奉獻和進取精神，創造性地開展工作。
一是要有責任意識。能否完成好分管的工作、領導交給的任務，很重要一點是責任心問題。責任心強，工作標準高，完成任務就好。因此，必須牢記自己肩負的責任，自覺做到重事業、淡名利，以強烈的事業心、責任感，兢兢業業做好本職工作，完成份內各項任務。二要勤於幹事，要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求，心思是否都用在了工作上，要謹記得過且過不會好過，誤事漏事要出事的警示。三要樹立雷厲風行的作風，努力做到‚五個不讓‛，即：不讓事情在自己手裏延誤，不讓工作在自己手裏中斷，不讓文件在自己手裏積壓，不讓差錯在自己手裏出現，不讓‚人社‛人的形象在自己身上受到損害。
學生黨員黨性分析報告 篇17
今年6月，我光榮地成為了一名預備黨員，我積極參加“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，通過對《中國共產黨章程》、在第xx屆中央紀律檢查委員會第三次會議上的講話、《論共產黨員修養》等內容的學習，深刻了解了黨性修養和作風建設的辯證關係以及黨性修養和作風養成的目標要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了深刻的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在很多不足，有待改進，為警示自己，便於提高，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題
1、政治理論學習不夠主動，沒有充分發揮理論的指導作用
除學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來潛心思考研究少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得不多。理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距。缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。
所以缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識，
2、業務知識掌握得不深不全，業務能力有待進一步提高。
雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。對於新技術、新知識缺乏嘗試的精神，業務能力有點止步不前。
3、由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，對待工作開拓創新意識還不夠。
4、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，與其他同志交流不夠。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
1、我對政治學習，思想上未引起高度的重視，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、自己在鑽研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心韌勁，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。
3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，缺少那種敢為人先的精神。
4、對自己的要求不夠高，認為工作很忙、事情很多，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣眾多做交流。
三、整改措施
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，工作上有明顯提高。
1、加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、新思想武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。
2、加強專業知識學習，進一步提高業務能力。多一些學習的機會，外出聽一些名師的示範課，聆聽專家講座，對自己的課堂進行反思。多一些“磨課”的機會。教學的成熟，不僅需要理論的積澱，更需要實踐的磨練，因此，我更希望自己在“磨課”中成長，逐步形成個人的教學風格，使自己的課堂教學趨向成熟。多一些教學研究，不斷提升自己的科研能力。
3、作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於觀察、思考和總結，提高開拓創新能力。
4、與其他同志多做交流，分析具體情況，有針對性地去想辦法，解決實際問題。
總之，在這次“講黨性、重品行、作表率”活動中，通過學習，決心以此為契機，高標準、嚴要求地從我做起，從現在做起，立足於自己的崗位，做好本職工作，發揮先鋒模範作用，把共產黨員的先進性體現到工作中，落實到行動中。