導遊詞是導遊員引導遊客觀光遊覽時的講解詞,是導遊員同遊客交流思想、傳播文化知識的工具,也是吸引和招徠遊客的重要手段。下面是本站為大家帶來的四年級課文水鄉導遊詞，希望可以幫助大家。
各位遊客們，大家好!歡迎大家來到江南水鄉——湖州南潯，很高興成為大家的導遊。我姓顏，大家叫我小顏好了!
我們江南水鄉素有“魚米之鄉，絲綢之府”的美稱，我們這裏水中養魚，田裏種稻，地裏種桑，別有一番風景。
遊客們，現在我們來到的是河流旁，這條河流已經有好多年的歷史了，但是，這條河流常年保持着平、清。這條河流的水清澈見底，而且很綠，像一塊無暇的翡翠。幾乎可以望見河底，如果你有時候仔細凝視着河的話，就會發現有許多小魚在水中游來游去呢，就像在玩捉迷藏似的。
現在，我們就要去田野裏了，遊客們，隨我來吧!
遊客們，看!這一片金黃色的海洋是多麼美啊，這就是稻穀。稻穀現在已經是成熟的了，就等着農民伯伯去收割了。稻穀收割了以後，可以做成大米，大米是弄民伯伯的血汗，所以我們不要浪費米飯哦!
江南水鄉的美景説也説不完，看也看不夠，現在，請大家盡情地去遊玩吧!請大家在遊玩的時候，不要去田野裏亂踩，也不要扔果皮的食品包裝袋。祝大家玩得開心!
四年級課文水鄉導遊詞2：古勞水鄉位於廣東省仙鶴市的附近。水鄉的面積不大，那裏有一大片蓮花池，吸引了許多遊客。我們到了水鄉，導遊給我們租了三條船，每條船隻能坐四至五個人。
我們上了船，船伕把我們帶到一大片蓮花池裏。那裏的蓮花太多了，真讓人目不遐接，有的蓮花含苞待放，好像害羞的小姑娘;有的蓮花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出於污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘，有的像一個綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠啊!突然，我發現了一個蓮蓬。船伕告訴我們，這兒的蓮蓬遊客可以採摘，要採摘略帶紫色的蓮蓬，因為紫色的蓮蓬裏顆粒飽滿、味道甘甜。於是，我仔細搜尋，發現了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個，剝開，吃了一粒蓮子，覺得很苦，跟平時的蓮子糖水差別很大。我去問媽媽，媽媽説：“不是蓮子苦，而是你沒有把蓮子的心剝掉。”於是，我把蓮子的心剝了，又放進嘴裏，這次感到十分甘甜了。
不知不覺快到太陽落山的時候了，船伕説要返回了。於是我們坐着小船，慢慢地離開了採摘蓮蓬的地方。在船上，我們遠望着飛來飛去的蜻蜓，綠油油的荷葉，粉紅色的蓮花，還有蓮蓬，真有點捨不得離開荷花池……
最後，我們拿着一大袋蓮子，碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉。如果以後有機會，我還會再去古勞水鄉摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉的時候，那裏的蓮蓬更多，荷花更美，古勞水鄉的人們生活得更好!
四年級課文水鄉導遊詞3：各位旅客朋友們：你們好!歡迎你們來水鄉觀光。我是你們的導遊，我叫鍾欣桐，是吉化三國小校的學生。今天，將由我來向你們介紹水鄉的美景，希望你們能喜歡我。咱們現在就出發嘍!
各位遊客朋友們，此時此刻，細雨像蠶絲那麼柔和，飄在臉上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺。而雨中的江南是曲徑迴廊，古鎮小城，田野村落，像連綿不斷的畫卷，像千古流傳的詩篇。
各位遊客朋友，現在請隨我上船，注意安全，找好位置，你們看!船上的窗口是不是開得很別緻呢。形狀像一把張開的摺扇;外面的景緻嵌在窗框裏，就像一幅天然的水墨畫扇面。船在前進，畫面在移動，有趣的是煙雨迷濛，使不斷變化的景色若隱若現，似真似幻。
隨着船的前行，你會看到綠樹環繞的村落，有陽台，有喜鵲尾巴似的屋檐。屋後的小河，河邊的蘆葦，蘆葦中伸出個碼頭。你們看!碼頭上有位年輕的大嫂正在洗衣服。一羣鴨子在河裏悠然戲水。真是獨具韻味，魅力無窮。
好了，瀏覽結束了，到了該説再見的時候了。希望大家能記住我，記住這美麗的江南水鄉!