有關方案策劃範文錦集 篇1
年一度的父親節即將來臨。在這個屬於父親的節日，為了調動起消費者的積極性，吸引更多的顧客，提升營業額，經管理公司研究決定擬父親節營銷策劃方案如下：
一、 活動時間：6月20日-6月21日
二、 活動目的：
1、通過活動刺激親情消費，提升企業的良好品牌形象;
2、拉動消費量，競爭市場份額;
3、加大E餐銷售量，提高各店的營業創收。
三、活動主題：心繫父親節，勇麗一家親。
四、活動地點：勇麗美食城、勇麗海鮮城、勇麗海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。
五、活動內容：
1、活動期間，各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節日祝福“您好，節日快樂”。
2、活動期間，各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目。
3、活動期間，訂勇麗E餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費滿688元免費贈送勇麗E餐撲克牌4副，凡電話訂餐消費滿888元免費贈送勇麗E餐及時送VIP會員金卡一張，各店做好登記，財務備存。
4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節愛心套餐，價格各店可根據自己的具體情況而定，菜式以健康，營養為主，菜品名體現父愛(參考：感恩之愛、父愛如山、父愛似水、父子情深)。並且主推一道父親節特色菜品。
5、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(10寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。
6、企劃部統一利用短信平台給客户發送父親節祝福短信：“心繫父親節，勇麗一家親，多款父親節愛心套餐温情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節日快樂!”
六、宣傳事宜：
1、管理公司企劃部負責刻制父親節橫幅，每店一條，內容“心繫父親節，勇麗一家親”，並與6月15日之前送至各店;
2、管理公司企劃部於6月16日統一為各店客户發送父親節祝福短信，“心繫父親節，勇麗一家親，多款父親節愛心套餐温情推出，勇麗餐飲祝天下所有父親節日快樂!”。
七、注意事項：
1、各店認真組織員工學習活動方案，根據方案對員工進行相關知識培訓;
2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點;
3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
有關方案策劃範文錦集 篇2
一、項目企業摘要
*投資安排
*擬建企業基本情況
二、業務描述
*企業的宗旨
打造中國人自己的營養快餐連鎖品牌
*主要發展戰略目標和階段目標
（1）：做中華料理快餐的NO.1
（2）：兩年進入國內20個以上一線城市
（3）：三年內走出國門
（4）：五年內成為首家中國快餐境外上市公司
*項目技術獨特性
1、食材全部採用有機、綠色食材
2、採用高檔環保漆盒
3、設立品牌會員活動中心（含網上會員體驗中心和財富中心）
4、“快餐+鼠標”策略
三、產品與服務
*產品服務創意作
1 食材採用有機、綠色食材+高檔環保漆盒
食材：精選東北貢米，珍稀食用菌和精選各種肉類、蔬菜
2 快餐+鼠標
開創“潔捷創業計劃”積分，“潔捷財富計劃”積分。積分兑換分紅獎金、潔捷股票。
*經營計劃
以派送、外賣為主要銷售形勢
四、市場營銷
（1）目標市場：
1、都市白領以上、月收入6000元以上客户羣體 2、機關、企事業招待用餐
（2）*行業分析：
目前，我國葡萄生產還處於傳統農業逐漸向現代農業轉變的階段，在新農村建設的形勢下，現代裝備農業進展較快。南方以長三角為核心的高科技密集區在避雨設施栽培及避雨設施條件下開展葡萄根系限域栽培，實施了數字施肥、數字用水、數字用土和樹體管理的數字化、標準化。北方地區及高寒山區在葡萄設施延遲、設施促成及相應的配方施肥、灌水等方面實現研究與產業突破，並在設施免災、減災，設施增温、增光、節水，促進農民創建穩產高效田等方面作出貢獻，並將現代農業裝備、材料、技術應用於露地鮮食葡萄、釀酒等加工原料生產和產後加工產業。
實施葡萄標準化生產、產地標識、推廣抗性砧木嫁接苗制度，提高葡萄、葡萄酒的質量和安全已成為葡萄產業發展的一個重要舉措；提高產後商品化處理水平和組織葡萄產銷聯合體，健全流通體系是推動葡萄產業穩步發展的關鍵；改變葡萄傳統種植觀念深入宣傳葡萄文化，使觀光功能盡現，產業求精、求高效，體現現代精準農業體系研究，建立資源節省、環境友好型新型葡萄增長方式。 *競爭分析:
1 國際競爭激烈
從20xx年起，葡萄酒進口關税從46%下調至14%，一些國對中國出口農產品享受零關税政策，世界各國都把中國作為主要的競爭市場，而我國葡萄、葡萄酒多年來一直因產品雷同、質量一般而缺乏競爭力，也缺乏有力的外銷措施。 本項目採用“三膜”栽培技術和簡易遮雨棚措施能以較低的投入創造出較高的產值效益。
*市場營銷，你的市場影響策略應該説明以下問題：
1、營銷機構和營銷隊伍
2、營銷渠道的選擇和營銷網絡的建設
3、廣告策略和促銷策略
4、價格策略
5、市場滲透與開拓計劃
6、市場營銷中意外情況的應急對策
五 資金需求情況及融資方案
融資方案：公司主要採用股份制，集資的融資方案。此外還可以進行貸款融資。
六 公司管理
公司為加強公司的規範化管理，完善各項工作制度，促進公司發展壯大，提高經濟效益，根據國家有關法律、法規及公司章程的規定，特制訂本公司管理制度範本。
1.公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規章制度和決定。
2.公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發展的事情。
3.公司通過發揮全體員工的積極性、創造性和提高全體員工的技術、管理、經營水平，不斷完善公司的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經濟效益。
4.公司提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，為員工提供學習、深造的條件和機會，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業務強、技術精的員工隊伍。
5.公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發揮才智，提出合理化建議。
6.公司實行“崗薪制”的分配製度，為員工提供收入和福利保證，並隨着經濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇；公司為員工提供平等的競爭環境和晉升機會；公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
7.公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發揚集體合作和集體創造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
8.員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規章制度的行為，都要予以追究。
有關方案策劃範文錦集 篇3
活動背景：在美國的`金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球範圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔着對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。
活動名稱：大富翁嘉年華
活動理念：讓同學們瞭解到經濟金融方面的知識並有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕鬆愉悦的心情中瞭解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。
活動內容：
大富翁，大贏家——初期知識競賽
這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。
大富翁，你我他——活動進行時
玩法就和“大富翁”差不多“遊戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標誌，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最後根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。
與“大富翁”等棋盤遊戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然後每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動遊戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣20xx，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。
一輪遊戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然後就可以判斷走勢，做出選擇。
活動意義：
（1）人生不能沒有遊戲，但不能僅僅是遊戲。在遊戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。
（2）本遊戲為同學帶來額外收穫，不僅能瞭解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，並且在遊戲隱藏着理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，瞭解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。
（3）把風靡於大眾的紙上及網上的，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束於平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。
（4）通過遊戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。
（5）遊戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。
可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。
活動安排：
第一階段：前期的宣傳以及初期的選撥
（1）在網上發佈帖子，並在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。
（2）準備初試的題目並訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。
第二階段：活動具體實施
（1）選撥出進行活動的人，並提前講其召集開會，具體説明活動的流程和意義。
（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準備好活動當天所需用品
（4）準備好在活動當天提前佈置，人員的分配。
第三階段：活動後期宣傳
通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響。
活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然後張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面並全面的瞭解遊戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
有關方案策劃範文錦集 篇4
一、項目背景。
美國加州聖克魯斯市的自行車店店主克雷格·卡爾菲是全美國最優秀的自行車製作者之一。他擅長用碳纖維製作出重量最輕的賽車，為像贏得環法賽的首位美國人格雷戈·勒蒙那樣的傑出選手提供服務。功成名就的克雷格·卡爾菲並沒有打住他的創造力，在12年前，他開始搗鼓如何用竹子來製作自行車，並造出樣式簡樸的竹子自行車。
竹子這種植物在亞洲和非洲都很常見，非洲竹子80%盛產在埃塞俄比亞。在該國的温帶山地森林地區都有成片的竹林分佈，人們連最基本的交通工具都沒有，那裏恰恰是生產竹子自行車的好去處。對於在埃塞俄比亞的人們來説，自行車是價格最低，也最有用的交通工具。它們被用於個人的出行，在田間運送農具，運貨物到市場，送生病的人去醫院，為人們提供醫療服務、分發藥品。有很多的例子表明，交通是對非洲地區商業的主要限制因素。如果你不能把經濟作物運到市場上去，那種植經濟作物還有什麼意義呢。如果你只能把貨物扛在背上或者頭上（很多非洲婦女都是這樣運貨物），那麼人們與市場的接觸就是極為有限的。一輛自行車，比光靠雙腳，可以讓人接觸到大約10倍以上更廣闊的地區，同時，人們也可以運送更多的貨物。
另外埃塞俄比亞人口不斷增多交通需求越發急迫，據埃塞jimma times網站報道：美國人口普查局報告稱目前該國20xx年人口達9100萬，以現在的增長速度將在20xx年暴增到2。78億成為全球人口第七大國，將在2150年成為全球第一人口大國，無論該報告是否準確都説明了該國人口在大幅增加。
這些造價低廉、可以不依靠電力全手工生產的自行車可以為當地人提供基本的交通和大量的就業機會。
1、推出這個產品的優勢：
竹製自行車比非洲現在用的金屬自行車要更輕，更持久。竹子的.張力要比鋼材還要大些。因此，竹自行車可以運送更多更重的貨物。當地的竹子資源，讓自行車的修理、零件更換變得更容易。竹製自行車大約每五年需要更換零件，而鋼結構的則是12到18個月就需要更換一次。竹製自行車可以運送非常重的貨物，也可以應對當地的路面情況。車子由當地的可再生材料竹子和西沙爾麻纖維製成，比進口的金屬車有更長的生命週期。另一個很重要的方面是，這種車的生產不需要電力。原材料可以用手工獲得，製作過程中也不需要焊接。雖然如果電力，製作速度可以加快，但是不用也可以。因此，在非洲的電力服務條件下，不管在有電或者沒電的地區，都可以進行生產。
該國政府正在大力發展農牧業，開發竹林資源有很大前景，這些造價低廉、可以不依靠電力全手工生產的自行車可以為當地人提供基本的交通和大量的就業機會，項目會得到政府支持
2、推出這個產品存在的挑戰：
（1） 產品競爭力有限，檔次、質量和性能有待進一步提高。
（2） 要懂當地語言，並在與埃塞俄比亞居民的交流中樹立公司的品牌。
（3） 教會當地人如何利用他們豐富的、環保的、可再生的資源去製作自行車並且為公司工作。
二、項目策劃。
1、公關目標。
在埃塞俄比亞開拓竹子自行車的市場並創立品牌，打入埃塞俄比亞從而進入非洲市場。
2、公眾分析。
（1）主要銷售對象是有一定經濟收入，需要代步工具，但買不起摩托車或汽車的人。
（2）前期銷售對象之一是中青年羣體，因為他們更容易接收新事物，而且是該國主要勞動力。
3、公關策略。
（1）以多種形式的媒體報道來促進人們對竹子自行車的瞭解；
（2）以令人激動、競技性的新聞活動使產品升入人心，例如在當地開展騎竹子自行車比賽等系列活動促進人們對自行車的瞭解。
（3）與政府合作開發竹子產業，找到政策支持。
4、創意點：
利用豐富的、環保的、可再生的竹子代替易氧化的重金屬鋼架結構製造自行車，以一種更加簡便、環保的方式進行生產製造。
三、項目實施。
1、找該國政府洽談開發竹林，合作建廠生產竹子自行車等事宜，以期形成特色竹子產業，互利雙贏，並跟蹤報道進度，並着重報道竹子產業對該國的實際好處，由此來擴大影響力塑造良好形象。
2、開展一系列的與自行車相關的活動，如騎竹子自行車的比賽。
3、在該國各大報紙發佈竹子自行車的消息，吸引民眾的眼球。
4、在主要城鎮張貼竹子自行車廣告，讓民眾熟悉竹子自行車。
5、在當地電視台播放廣告：
6、關於當地人在擠公交的場面，以及在跟貨運司機就價錢問題討價還價的場面，最後引出我們的竹子自行車能為他們解決這方面的困難，而且價格便宜。
7、請埃塞俄比亞長跑運動員海爾·格佈雷塞拉西耶代言推出“我不跑步時騎竹子自行車”、“騎竹子自行車更快”、“竹子自行車就是耐用”等系列廣告，以長跑英雄的影響力帶動銷售。
8、在大市場提供試駕，讓人們親自體驗竹子自行車。
9、讓民眾到竹子自行車工廠進行參觀。
有關方案策劃範文錦集 篇5
一、總體要求
結合總局確定的20xx年世界計量日宣傳活動主題—“動態世界中的計量”，充分發揮計量技術機構(含授權機構)、製造計量器具生產企業和重點用能單位的作用，利用新聞媒體、網絡等傳播媒介，採用知識性、趣味性、實用性相結合的宣傳方式，宣傳計量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣傳計量在提升產業發展中的重要作用，宣傳計量在節能減排、環境保護等方面的重要作用，讓更多的社會大眾瞭解、認識、關心、支持計量工作，凝聚力量做大計量，凝聚智慧做好計量，推動新形勢下計量工作的開展。
二、活動時間要求
自文件下發之日起開始，至5月22日結束(具體活動未結束的不受時間限制)。
三、活動安排和職責分工
1、召開座談會。
以紀念5.20世界計量日活動為載體，組織部分重點用能單位代表、計量技術機構和授權機構負責人蔘加的研討會，研究計量工作如何服務經濟轉方式調結構，如何為產業轉型升級提供技術支撐，如何“構建產業計量測試體系，服務重點產業發展”，以全面落實省政府《關於貫徹落實的實施意見》。(市局計量科組織，市計量所協助)
2、繼續推動開展誠信計量示範工程。
組織醫院、眼鏡制配單位、集貿市場、加油站、商店(超市)、酒店(餐飲)等經營單位，採用懸掛橫幅、發放宣傳單頁、張貼“誠信計量承諾書”等形式，推動工作落實。(市計量所組織)
3、在大專院校開展計量知識宣傳。
以聊城大學材料學院大三學生為試點，設置專業課程，普及計量基礎知識。(市局計量科組織)
4、開展計量專項執法檢查活動。
在“世界計量日”活動期間，全力開展各類計量專項執法檢查活動，嚴厲打擊計量違法行為。一是根據省局統一部署，組織對轄區內重點領域安全用計量器具專項計量檢查;二是開展民用“四表”計量專項監督檢查。重點查處民用四表未經首次檢定就安裝使用的違法行為，重點查處計量技術機構未經授權就開展民用四表強制檢定的違法行為。三是對集貿市場和餐飲業在用電子計價秤開展專項整治，嚴厲打擊利用電子計價秤進行計量作弊的違法行為。(市局計量科組織，市局稽查局、市計量所協助)
5、開展現場計量免費檢測服務活動。
5月20日，在市區繁華地段開展“計量惠民免費檢測”活動，宣傳民生計量知識，現場接受老百姓就水錶、電錶、血壓計(表)、健康秤、眼鏡等涉及民生的計量器具免費檢測、維修、諮詢，提供現場稱重服務並受理計量投訴舉報。(市計量所組織，市局稽查局協助)
6.在《聊城晚報》製作計量宣傳專版。
宣傳質監部門的計量職能和服務社會的技術能力，宣傳與百姓密切相關的生活計量常識，擴大計量在社會及廣大市民中的影響力。(市局計量科組織，市局辦公室協助)
7、開放計量實驗室。
分期、分批邀請、接待企事業單位、市民和大專院校、中國小生參觀實驗室，瞭解計量檢定知識。(市計量所組織)
四、工作要求
(一)高度重視、認真組織。
要把紀念“5.20世界計量日”活動作為一件大事來抓，根據“5.20世界計量日”重點活動安排，積極爭取有關部門、行業、社區街道等單位的配合，發揮計量技術機構、相關企事業單位的作用，努力提高全社會的計量意識和觀念。
(二)擴大宣傳，暢通信息。
充分利用質監繫統金質網站宣傳平台以及報刊、廣播電視等新聞媒體，做好各項活動的宣傳報道;同時要做好宣傳活動的影像、圖片紀錄，將活動情況隨時通過山東金質網“5.20世界計量日專欄”向社會進行宣傳。
(三)加強領導，把宣傳工作落到實處。
市局成立以田化東調研員為組長，市局計量科、辦公室、市局稽查局、市計量所主要負責人為成員的“5.20世界計量日”宣傳工作領導小組，小組辦公室設在市局計量科，市局計量科主要負責人兼任小組辦公室主任。領導小組負責全市“5.20世界計量日”宣傳活動的組織、協調、調度、督導以及宣傳信息的上報工作。
有關方案策劃範文錦集 篇6
首先我們必須明確，網絡最基本的功能是一個溝通工具，一個媒介。
本方案僅供參考，如有幸對各位有所幫助，實為晚輩榮幸之至。
本方案汲取前人經驗，以現實為基礎，以虛擬為拓展工具，為連鎖經營提供網絡化參考。
本方案內容不進行大範圍宣傳。
實體店網絡化，直奔主題，看以下設置：
硬件設置：
1、各連鎖店開設淘寶拍拍有啊等知名網絡店鋪為平台，統一店鋪裝修。
2、各店鋪互加友情店鋪，彰顯連鎖氣勢、品牌力量、信譽影響力。
3、總部統一提供寶貝圖片、描述。
根據以上設置，決定以下策略：
1、總部提供推廣教程、方法、集團整體推廣策劃等系列支持。
2、連鎖店，以覆蓋本市或本省為推廣目標。
3、連鎖店如能發展下線連鎖店，可或一定獎勵或下線提成，但是不影響下線在總部的進貨價。
接下來是協議：
1、各店鋪之間，可以互串顧客，如山東省的顧客在四川省的店鋪裏看中了一件衣服，但是恰巧四川沒貨，為了便捷，廠家直接發貨到山東，運費由顧客或連鎖店承擔，或將山東的顧客轉介紹給山東代理。
2、各店鋪之間，不反對互相調貨。
3、各連鎖，網店中的商品，均為總部推薦+本店特有產品，總部不強制全部進貨。分店單一購貨時，運費由購貨連鎖店承擔。
方案解説：
1、各連鎖店開設淘寶拍拍有啊等知名網絡店鋪為平台，統一店鋪裝修。
以上三家，有相當龐大的潛在顧客羣，並且有現成的網絡支付體系。依靠大集團，方便在短期內樹立信譽和形象。
2、各店鋪互加友情店鋪，彰顯連鎖氣勢、品牌力量、信譽影響力。
第一條的擴展，店鋪形象有苗頭了，品牌形象，依靠連鎖集團網絡來實現。
3、總部統一提供寶貝圖片、描述。
及時的展現新品，並且節省了連鎖店在圖片、描述方面的投入。
1、總部提供推廣教程、方法等系列支持。
連鎖店地區推廣策略，稍後奉上。推廣，其實不難，尤其是本地推廣。雅虎口碑、本地論壇、特殊社區、易登網、趕集網等等。
2、連鎖店，以覆蓋本市或本省為推廣目標。同城購物的優勢就在於為終端顧客節約了運費，而且為網絡店鋪實物挑選創造了可能。
避免了本品牌的內部網絡競爭，同時明確目標，方便管理（參考《目標管理學》）。
3、連鎖店如能發展下線連鎖店，可或一定獎勵或下線提成，但是不影響下線在總部的進貨價。
發展"下線"，本是傳銷、中國式直銷的模式，借鑑一下，未曾不可，好處不言而喻。
拓展參考：
管理系統，可選擇淘寶拍拍有啊等，也可自行搭建管理網站，參考：北京春水，春水堂就是以總部+連鎖，實體+網絡，總部向下轉移顧客的模式運營。春水堂3+1盈利模式文件
總部批發定價參考策略：
可能出現的問題：
連鎖店之間調換貨引起的矛盾。
連鎖店店鋪更新快慢與總部資料更新快慢之間的矛盾。
連鎖店網店信譽等級升級慢的矛盾。因為有可能出現大部分顧客到實體店看貨然後線下付款的情況，造成網店信譽值無法提升。
有關方案策劃範文錦集 篇7
一活動主題：我讀我快樂
二活動時間：20xx年十一月
三活動地點：
四策劃主辦者：
五活動目的及意義
為 達到我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就瞭解到自己在大學應提高什麼，學習什麼，做些什麼，不因大學裏擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閲讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲鬆懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。只有這樣，我們 才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。
六活動前期工作
1海報宣傳2整理活動方案，並以書面形式提交活動報告
七活動內容
1內容
參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。
設計內容不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，並體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創新性，教育性。
2、要求
(1)操作設計必須具有科學性;
(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;
(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，並寫出自己的真實感悟。
3、比賽過程
本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，並提交設計方案。設計文案應儘量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼遊戲活動策劃書)
八、獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
九、活動經費預算
待定
十、活動負責人
活動總負責：
宣傳：
組織：
有關方案策劃範文錦集 篇8
一.活動背景：
當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經佔了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢羣體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去温暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的温暖。
二.活動目的，意義及目標：
1.關愛特殊學校裏的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的温暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。
2.鍛鍊志願者們的實踐能力，增加志願者們的工作經驗，發揚和宣傳志願者的奉獻與服務精神。
三.主辦單位：化學化工學院青年志願團
四.活動主題：陽光下的童年
五.活動時間：20xx年11月
六.活動地點：湘潭市聾啞學校
七.活動流程：
1. 前期準備：
（一）向學院書記、老師審批活動；
（二）對參加活動的人進行培訓（進行活動流程的解説以及注意事項的闡釋）；
2. 活動安排
（一）.讓各個志願團委員積極去自己班上宣傳流動志願者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。
(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志願者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。
（三）通過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。
（四）志願者們準備為兒童表演的節目
3.具體活動
(一).組織志願者們前往學校，讓志願者集體向兒童問好
(二).給同學們分發志願者帶來的禮物
（三）志願者表演節目，之後做遊戲，聊天，給他們講故事
八. 活動經費預算
九. 活動注意事項
1. 活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發事件，保證活動順利進行；
2. 在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小並有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，並進行具體商討
3.提前聯繫車輛，方便出行
4. 活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產物品。
5. 活動中做好登記工作；
6. 活動過程中不得做有任何有損於學院、志願者形象的行為。
十.活動負責人及主要參與者
1.負責人：志願團團長及副團長
2.主要參與者：志願團全體成員及流動志願者
環境二班
楊攀
有關方案策劃範文錦集 篇9
從3個月開始，寶寶就喜歡雙手相握，在眼前玩耍，小手就像是一個非常有趣的玩具。現在，寶寶的雙手靈巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且雙手都可抓起。紙是寶寶喜歡的玩具，偶爾抓到一張紙時他會在手裏揉搓；抓到有把手的玩具他會胡亂搖動，讓它發出聲音。這個年齡段的寶寶，5個手指頭沒有分工，還是大把抓；手的動作和視線不協調，有時手在玩具周圍轉好幾圈才能抓到。寶寶對聲音的感覺非常靈敏，吃奶的時候不像以前那樣安靜了，只要注意到有響聲，他立刻停止吃奶，把頭轉過去。寶寶的眼睛特別喜歡追隨大人的活動，他對周圍環境中的各種物品都感興趣。現在，寶寶每天的睡眠時間在16－17小時左右，覺醒時間大大延長。
4個月的寶寶已經硬朗多了，動作有了較大的發展。抱着時，寶寶的頭能穩穩地直立起來，不需要再特意防護；趴着時，寶寶抬頭挺胸，能用胳膊支撐起上半身，把頭抬起並和肩成90度角；躺着時，寶寶的手腳不閒着，用力翻身還翻不過來。寶寶的小腿更有力了，扶着腋下，雙腿能支撐一會兒身體。4個月的寶寶顯得很懂事了，哭叫明顯減少；喜歡讓人抱，會把頭轉來轉去地找人，要沒人在身邊會不高興，又哭又鬧。寶寶在語言發育和感情交流上進步較快，高興時會大聲笑；看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴裏還會不斷地發出咿呀的學語聲，似乎在向媽媽説着知心話；媽媽和他講話時，他會發出咯咯咕咕的聲音，好像和媽媽一問一答的對話。這是寶寶最愉快的時間，也是媽媽最幸福的一刻。
一、認知能力的訓練
1、視覺訓練：嬰兒仰卧位，在小兒胸部上方20－30cm用玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
2、聽覺訓練：家長可在小兒周圍不同方向，用説話聲或玩具聲訓練小兒轉頭尋找聲源。可選擇不同旋律、速度、響度、曲調或不同樂器奏出的音樂或發聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘錶聲、敲碗聲等，或改變對嬰兒説話的聲調來訓練小兒分辨各種聲音。
3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口脣、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感。可利用手或各種形狀、質地的物體進行觸覺練習。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具均可讓小兒產生不同的觸覺感，有助於發展小兒的觸覺識別能力。
4、味、嗅、温度等感知覺訓練：利用日常生活，發展嬰兒各種感覺。如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嚐嚐；吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嚐嚐蘋果味道；洗澡時，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶餵奶時，讓孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助於嬰兒感知覺的發展。
二、動作能力的訓練
1、抬頭練習
俯卧抬頭：使小兒俯卧，兩臂屈肘於胸前，父母在小兒頭側引逗小兒抬頭，開始訓練每次30秒鐘，以後可根據小兒訓練情況逐漸延長至3分鐘左右。
2、側翻訓練
先用一個發聲玩具，吸引小兒轉頭注視，然後，父母一手握住小兒一隻手，另一隻手將小兒同側腿搭在另一條腿上，輔助小兒向對側側翻注視，左右輪流側翻練習，以幫助小兒感覺體位的變化，學習側翻動作。每日2次，每次側翻2－3次。
3、手部動作訓練
抓握練習：用帶響、色彩鮮豔的玩具如搖鈴、響圈兒等訓練。開始可將玩具放在嬰兒手中讓握住，逐步地再用玩具的聲音和色彩逗引他的注意，同時觸碰他的手，吸引他去抓握，每天多次訓練，發展手和眼的協調能力。
三、言語能力的訓練
父母親要利用嬰兒醒着的時間不斷地和他説話、逗笑。嬰兒的名字、嬰兒的吃、喝、拉、灑、睡等所有活動都是説話的內容。
1、説笑逗引：抱起孩子，與孩子面對面，用愉快的口氣和表情與他説笑、逗樂，使孩子發出“啊、呃、呀”聲或笑聲。父母在模仿發音時應有相應的動作，如抱着他搖晃或者把臉貼在嬰兒的臉上等。為了更能引起嬰兒的注意，父母有時可以誇大口型，因為誇張的口型更能引起嬰兒的注意。
2、玩具逗引：用孩子喜歡的玩具、圖片逗引他發音，一旦他興奮地手舞足蹈時，就會發出“啊、呀”聲。
3、户外活動逗引：在户外活動，遇到孩子感興趣的人和物，他也會高興的咿呀作聲。一旦逗引孩子發出了咿呀聲，父母就要富有感情地稱讚他、觸摸他，與他“你一言，我一語”地交談。
四、社交及生活能力的訓練
1、培養清潔衞生的習慣：小兒每次哺餵完，都幫他擦擦嘴。早晨起牀後為他洗臉、洗手，入睡前再給他洗臉、洗手、洗腳、洗臀部，在固定時間洗澡等等，均可培養小兒愛清潔的良好習慣。
2、逗引時會微笑，見人能自動微笑、發聲或揮手蹬腳，表現出快樂的'神情；喜歡大人和他在一起玩耍；見生人盯看、躲避、哭等。
3、哭吵的特徵隨環境而變，不同原因有了不同的哭吵聲。善於辨別嬰兒哭聲，並作出應答：哭聲是嬰兒表示不滿的主要手段。嬰兒啼哭時，閉着眼晴，嘴左右覓食或吮吸手指，雙腳緊蹬、嚎叫不停，説明小兒是飢餓或口渴，應給嬰兒餵奶或喂水。持續不斷悲悲切切地嗯叫流淚，可能為尿布濕、衣着太緊或身體不舒服，父母可給嬰兒寬衣帶、更換尿布。
有關方案策劃範文錦集 篇10
活動目標：
1、通過探索發現關節的有趣和有用。
2、能積極參與活動，知道在活動中要保護關節。
3、願意觀察和探索，能主動説出自己的發現。
活動準備：
1、物質準備：跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶2、幼兒經驗準備：
1、會拍球2、初步知道在運動中如何保護身體。
活動過程：
1、幼兒自由選擇體育器械鍛鍊，體驗關節的運動。
（1）身體各部分的準備。
（2）幼兒自由玩體育用具。
2、教師引導幼兒發現關節
（1）師：你玩了什麼?你是怎麼玩的?玩的時候身體什麼地方在動?
（2）組織幼兒討論：運動時為什麼腿、手、胳膊能動起來的呢？
（3）師：你們知道什麼是關節嗎？身體上哪些地方有關節？
（4）教師小結：人體上有很多關節，是關節讓我們身體的各個部位動起來的。
3、引導幼兒感知關節與人體活動的關係。
（1）遊戲“動一動，扭一扭”：教師出示關節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關節娃娃學一學，其他的小朋友也一起來做一做他的動作。
（2）每組提供一個關節娃娃，讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。
（3）發現關節能夠彎曲的有趣特點。
4、遊戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關節的重要性。
（1）幼兒雙臂套紙筒，教師發出口令，幼兒進行拍球，看誰在規定的時間內拍的球多。
（2）引發討論:為什麼不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？
（3）教師與幼兒共同總結：人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。
5、引導幼兒通過交流.初步瞭解在運動中怎樣保護關節。
（1）師：我們做任何事都離不開關節的幫助，關節對我們的活動這麼重要，那我們在運動中要怎樣保護關節呢？
（2）師幼共同小結：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進行準備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關節不受傷害。
有關方案策劃範文錦集 篇11
為了貫徹落實黨的__屆六中全會和吉林省校外教育工作會議精神，切實加強學習型父母、學習型家庭、學習型社會建設，使每個孩子享有幸福的教育，為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，我校特邀請全國百家幼兒園園長、北京師範大學教育管理博士研究生、為主題的大型講座。
現狀分析：
時代發展，我們進入了“快樂活”時代，家長往往因為一些主觀或客觀的原因，忽視了孩子的需求，忽視了與孩子的情感交流，忽略了靜下心來聽聽孩子心聲的時間。成長中的孩子心智脆弱，特別需要別人的愛、關心和注意。孩子體會不到父母對他的關心、愛護和理解，因此錯過了孩子成長中的關鍵期，關鍵期也稱黃金期，一旦錯過會造成終身遺憾。
一、活動目的：
1、讓家長了解0---6歲兒童的成長祕密和成長過程中出現的關鍵期及如何把握和培養的方法。
2、通過講座，家長可以瞭解蒙台梭利教育的理念和方法。
二、活動主題;
《把握兒童成長關鍵期》，要了解孩子，走進孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發現自己的不足，並能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關鍵期，父母抓住孩子大腦發育最關鍵的時期，給孩子儲存享用不盡一生的財富。
三、活動時間：
20xx年8月25日，上午9：00------11：00
四、活動地點：
吉林市市委會議中心
五、主辦單位：
吉林市李玲快速認讀學校
六、組織機構：
吉林市李玲快速認讀學校全面負責本次活動，主要負責人有
校 長；李 玲
副校長：黃念龍
成 員：姜豔秋
李 敏
張蓮花
張 巍
於清潔
蔣 輝
黃天劍
單成成
主辦單位負責本次活動的總體策劃、協調、督導、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設六個工作組：
1、行政協調組
全面負責協調溝通工作，落實責任，專人專責。
2、宣傳報道組
協調廣播、電視、報紙等煤體進行宣傳報道、廣告發布，營造節慶活動氛圍，起草重要活動相關材料。
3、接待服務組
負責整個活動的前期接待和後期服務工作。
4、展區籌備佈置組
負責會場佈置和分配工作
5、現場導演組
負責活動的開場、主持等工作
6、安全組
負責制定活動應急預案，活動期間突發事件處理。現場安全秩序。
七、報名地點、電話
報名地點：吉林市李玲快速認讀學校（解放大路與天津街交匯處，匯豐大廈三樓）
諮詢電話：
聯 系 人；姜老師、張老師、單老師
有關方案策劃範文錦集 篇12
一、活動背景：
為紀念第62個世界紅十字會，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據統計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數正值花季的青少年。
二、活動目的：
通過這次活動，為學校師生創造一個奉獻愛心的平台，我們可以讓更多人在理解“造血幹細胞捐獻”相關訊息的同時併為每天等候着造血幹細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。
三、活動主題：
“凝聚人到力量，共建生命銀行”
四、活動時間：
1、前期宣傳時間為5月4日至5月6日早上10點至下午6點。
2、志願者招募及採樣時間為5月7日至5月8日早上9點30至下午5點。
五、活動地點：
宣傳地點：第一教學樓a區門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。
發放傳單地點：校內各主要街道。採樣點：二食堂籃球場內
六、活動參與單位：
活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫? 貴州財經學院商務 學院團總支
活動協辦單位：貴州財經學院商務學院青年志願者協會
七、活動主要參與人員：
中華骨髓庫貴州分庫負責人及省疾控中心門診醫務人員
校內負責人：青協常務副會長、副會長
八、活動內容：
（一）前期準備工作：
1.與中華骨髓庫貴州分庫協商活動具體安排，活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。
2.由策劃部製作宣傳海報、展板、橫幅，文祕部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。
3.對志願者進行活動前培訓，貴州分庫工作人員承當此項工作。
4.由人力資源部對活動前期宣傳及正式採樣當天的工作人員進行分配，並擬出值班表。
5.由外聯部負責本次活動所需物品的轉杯及管理（附物品清單）。
6.活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協調由組織部負責。
（二）活動具體安排：
1、5月4日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經學院網站上宣傳活動內容。
2、5月5日至5月6日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供諮詢服務（對前來諮詢的同學、老師進行講解，對報名的同學見你高興登記並告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等），上下學人流高峯期在校內主要感到安排人員發放宣傳單，下午六點撤點。5月6日下午4點發放捐獻地點及時間傳單。
3、5月7日至5月8日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內設立捐獻帳篷，安排人員給前來採樣的同學、老師辦理填寫表等手續，並維持現場秩序，引導志願捐獻者正確進行志願者登記表的填寫，協助醫務人員做好採樣工作。
4.每天活動前後負責人查看活動物資，多當日所有數據進行統計並總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內負責人。
（三）後續工作安排：
1、組織部負責將參與活動的人員報於加分辦加分，人力資源部將活動資料電子版給網絡辦上傳校園網。
2.召開青協內部總結大會，由文祕部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，並做留底備份。（以上工作在活動後一週內完成）
九.注意事項：
1、活動期間請各位志願者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。
2.參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯繫。
3.要熱情的對待工作，對志願者給予最大的幫助，解答他們的疑問。
4.在做好本職工作去年概況下，對醫務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯繫。
5.另有其他注意事項另行通知。
十、活動意義：
人生的價值和意義藴含着比生命更可貴的，這就是人道與博愛，是人類對美好的社會關係和生活環境的追求。捐獻造血幹細胞是一種自願行為，捐獻之前，志願者要深思熟慮，達成協議之後，志願者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福於人類的福利事業，是我們每個人應盡的社會義務，造血幹細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。
十一、經費預算：
（省略）
有關方案策劃範文錦集 篇13
一. 活動主題
“珞珈情久遠，中國夢飛揚”
讓我們橫向縱向瞭解校史，聯繫“中國夢“的概念，以物及人，以史為鑑，反觀自我發展，為人生導航。
二. 活動背景
武漢大學即將迎來120週年校慶，其悠久的歷史及濃厚的文化底藴深深吸引着每一個珞珈學子。校園的每一處變化都承載着無數珞珈人的夢想，每一個簡單渺小的夢想都是“中國夢”不可或缺的一部分，由此構成：我的夢—珞珈夢—中國夢！
三. 活動目的及意義
通過組織同學們參與這項活動，一方深入學習校史，以史為鑑，由物及人，並聯系“中國夢”概念，增強愛國、愛校意識，最終反觀自我發展，回饋母校和社會；另一方面增進同學間的交流，培養同學們的集體觀念，提高同學們的社會實踐能力，建設積極向上，團結互助的團支部。
四. 活動流程
本次團日活動與武漢大學120週年校慶緊密結合，以學習校史、 宣傳校慶為主要內容，分為6個板塊：
1. 學習校史：通過走訪校史研究會、老教授及校友，縱向瞭解學校的悠久歷史及歲月變遷，增強同學們對學校的認識和熱愛，切身體會“我是珞珈人我自豪”的含義。
2. 徵集祝福及留言：分組前往校內四個學部，向在校學生、老師、
居民及工作人員徵集視頻祝福，表達對武漢大學120週年校慶的祝福與希冀；同時拍攝校園內標誌性景觀，與老照片進行對比，橫向瞭解校園內景觀變化。活動結束後，在信息學部二食堂門口擺點進行成果展示，並徵集留言與簽名。以此展現同學們對武漢大學美好明天的深深祝願。
3. 班級活動：組織舉辦一個全班參與的班會活動，將通過學習校史、徵集留言收穫的成果在班級內展示、交流，加深全班同學對校史的瞭解，提升同學的愛校熱情，並對下一階段對外宣傳工作做好準備。
4. 對外宣傳：分組前往中山公園、光谷廣場，通過展示橫幅及圖片資料的形式向市民宣傳武漢大學120週年校慶活動，並徵集市民簽名，增強人們對武漢大學的瞭解，提升同學們對武漢大學的自豪感，樹立起武漢大學的良好形象，深刻詮釋武大“自強、弘毅、求是、拓新”的'百年校訓。
5. 實踐：
（1）積極參與服務校園和校內環保工作，為武漢大學迎接120週年校慶營造良好的環境，展現武大學子的風采。
（2）踴躍報名加入校慶志願者團隊，在校慶期間服務。向武大校友展示我們的精神風貌，讓他們留下深刻的印象，為武漢大學120週年校慶的圓滿成功貢獻自己的一份力量。
五. 工作時間安排
10月4日 完成活動期間物資籌備（物資表見附表一）
10月5日~10月10日 前往校園標誌景觀攝影，結合資料進行古今對
比。
10月8日~10月9日 學習校史，包括走訪校史研究會、老教授和校友。
10月8日~10月10日 前往學校四個學部進行祝福徵集，並拍攝照片。 10月10日 在二食堂門口進行徵集祝福活動的成果展示，收集簽名和留言
10月11日晚 召開主題班會，開展班級活動
10月12日 校外：前往中山公園、光谷廣場進行對外宣傳；校內：進行服務校園和校內環保實踐活動
10月13日 整理活動成果，宣傳委員負責組織人員將各種活動資料製成PPT或視頻。
説明：報名參加校慶志願者團隊後的活動，在校慶期間進行。。
六. 人員分工
七. 應急預案
1、 若露天活動期間下雨，雨較小時，使用遮雨棚或移至附近可遮
雨的設施內，繼續活動；雨較大時，活動推遲進行。
2、 若某組超過3人無法參加活動，該組組長立即聯繫其他組，由
其他組分1~2人到該組，若組長無法參加，則由成員名單中第一人（已用紅色標出）暫代組長，必要時聯繫班長或團支書。
3、 若活動期間同學身體不適，使用預備藥物，情況較嚴重的，派
人將其護送回校醫院治療。
4、 若計劃的地點不能使用，啟用備用地點（待定）
八. 注意事項
1、 參加露天活動的組注意留心天氣預報，準備水和必要的藥品。
2、 活動地點較遠的組，注意安全，集體行動，組員不要擅自離組
3、 活動期間保持活動場地清潔衞生，與人交流注意文明禮貌
有關方案策劃範文錦集 篇14
根據國務院學位委員會、教育部的有關規定，自20xx年起學位證書由各高校自行印製。為弘揚廣大師生、校友的愛校情懷，增強主人翁意識，豐富和完善學校形象標識系統，學校決定公開徵集具有我校特色的學位證書設計方案。
一、徵集對象
南陽師範學院全體師生、校友和社會各界人士。
二、設計內容
南陽師範學院專業碩士、學士學位證書內芯及封皮（中文正本）。
三、作品要求
1.設計創意應充分體現南陽師範學院的辦學特色和文化底藴，彰顯南陽師範學院優良傳統和精神。
2.作品整體設計應莊重、簡潔、大方，應包含南陽師範學院的標識元素。
3.專業碩士、學士學位證書內芯設計在創意風格上應一脈相承，但具體樣式在顏色上要有所區分。
4.學位證書內芯具體內容
（1）學位獲得者姓名、性別、出生日期、二寸照片粘貼處
（2）攻讀學位的學科專業名稱
（3）所授學位的學科門類或專業學位類別
（4）學校名稱、校長簽名
（5）學位證書編號
（6）發證日期
（7）防偽設計
5.設計中不得使用中華人民共和國國徽圖案。
6.學位證書目前規格為A4橫版尺寸（現行學位證書樣式見附件1），新證書不限於此尺寸，但需考慮到方案實施的可行性。
7.提交彩色稿（註明CMYK色值）及電子版（300dpi，CDR格式及JPG格式），另須附電子版的設計創意説明（300字以內）和紙質版作品原創聲明（見附件2）。
四、徵集時間
從即日起至20xx年1月15日。
五、提交方式
1.電子版發送郵箱：
2.文本郵寄地址：河南省南陽市卧龍路1638號南陽師範學院教務處學位辦，郵編：473061（信封封面左下角請註明“證書設計投稿”）
3.所有郵件文本需註明設計者的姓名、學習或工作單位及聯繫電話。校友請寫明曾在我校學習或工作的具體單位和時間。
六、評審方式
學校組織專家對應徵作品進行評選，評選結果將在南陽師範學院學位辦網站上公佈。
七、獎項設置
學位證書設計方案設一等獎1名，獎金5000元； 二等獎2名，獎金3000元；三等獎3名，獎金20xx元；鼓勵獎若干名。所有獲獎者將獲得南陽師範學院頒發的榮譽證書。
八、其他説明
1.參賽者每人提交一套完整作品。
2.所有獲獎作品的知識產權和使用權均歸南陽師範學院所有。
3.應徵作品的標誌圖案和相關內容等不得對他人的註冊商標、外觀設計專利及受知識產權法保護的其他文本構成侵權。徵集作品涉及抄襲等侵權行為均由作者本人承擔一切後果，與徵集單位無關。
4.來稿一律不退，如作者有特殊要求，請在來稿中説明。
5.本次徵集工作的信息發佈以南陽師範學院站為準；如有未盡事宜請聯繫南陽師範學院學位評定委員會辦公室。
電話： 聯繫人：李老師
附件：
1. 現行學位證書樣式。
2. 紙質版作品原創聲明。
南陽師院教務處
院長辦公室
20xx-12-1
有關方案策劃範文錦集 篇15
一、大賽宗旨及目的
在大學生中普及網絡知識，提高大學生網絡遊戲策劃設計水平，增進校園網絡遊戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網遊策劃設計人才，推動廈門網遊產業的發展。
二、組織機構
主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權局
承辦單位：廈門大學軟件學院
特邀單位：廈門大學信息科學與技術學院、廈門大學藝術學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術系
三、參賽對象
廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)
四、參賽作品要求
本次大賽參賽作品為網絡遊戲策劃設計方案，應符合以下要求：
1、必須為原創的網絡遊戲策劃設計方案;
2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版);
3、應重點敍述遊戲玩法和規則，詳細描述遊戲各系統設定並分析其對遊戲性的.影響;
4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等;
5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閒類遊戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。
五、評選辦法
本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網遊公司業界人士組成評委會。大賽獎項設置如下：
一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;
二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;
三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;
優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;
優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。
主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向遊戲開發公司推薦實習。
六、參賽辦法
1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。
從官方網站上下載報名表(附件2)，於20xx年5月15日之前發送到。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請採用pdf文檔形式)作為附件發送至E-mail：，郵件標題請註明“網遊策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務必註明作者聯繫地址、電話等。
作品發送後，請與聯繫人馬少飛同學聯繫確認。
3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公佈評選結果並舉行頒獎大會。
4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟件學院，A棟109團委辦公室。
聯繫人：馬少飛;電話：
有關方案策劃範文錦集 篇16
為了促進教師專業化成長，深化高效課堂教學改革，凸顯學生課堂學習的主體地位，着力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量，依據教育部、省教育廳關於開展“一師一優課，一課一名師”活動的通知精神，遵照《麻城市“一師一優課、一課一名師、一點一全科”工作實施方案》（麻教發〔20xx〕9號）和補充通知精神，結合我校實際，開展了一系列相關活動。學校領導高度重視，任課教師精心準備，全員參與，講課、錄課、評課、議課、曬課、網絡教研，取得了階段性成果。現將活動開展情況彙報如下：
一、召開動員會，進行安排部署
繼中心學校召開動員會後，我校根據上級文件精神結合學校的實際情況，制定了《福田河國小一師一優課一課一名師活動實施方案》，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開全體教師參與的`動員大會，對此項活動進行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，從行動上密切配合，並通過電子屏播出滾動標語、懸掛宣傳橫幅等形式營造濃厚活動氛圍。
二、分步培訓，提升技能
為了切實紮實開展“一師一優課、一課一名師、一點一全科”活動，我校數次派出信息技術管理員老師多次到麻城、到中心學校學習班班通、錄播設備的使用、維護、保養和教學點數字資源的使用；後多次利用晚飯後時間在多媒體教室對本校全體教師進行集中培訓，包括班班通設備使用、課件使用及製作技巧、教學點數字資源的應用等內容，為後續各位教師的講課、錄課、評課、議課、曬課、網絡教研打下了堅實的基礎。
三、紮實開展高效課堂曬課，穩步推進網絡教研
學校根據學科特點，成立了語文、數學、綜合三個賽課小組，每個小組由教研組長和骨幹教師參與組成評課小組，並且有一名校級領導任組長。每週一集體備課時間，各教研組會針對每位主講教師的教案、課件進行一系列研討活動，週二至週四主講教師在本班教室講公開課，教研組教師參與聽課、評課，主講教師修改教案之後再將課件、教案等資料上傳到資源網進行曬課。這樣既有效地保證了我校曬課數量也保證了曬課質量。
我校在成立賽課小組的基礎上成立了三個網絡教研室，各教研室組長積極組織教師加入工作室，紮實開展協作備課、課例點評和主題研討等一系列活動。教師們克服重重困難，揚長避短，不恥下問，認真落實組長佈置的各項任務，網絡教研開展得有聲有色，取得了階段性成果：國家資源網曬課數量達到31人次，曬課率70%，其中本部基本曬課完畢；視頻課已經成功錄製6節，待剪輯編輯完成後就會上傳至國家教育資源服務平台共享；協作備課、主題研討進行得如火如荼，成效喜人；有七八位老師建立了自己的話題吧與全國各級教師進行了互動。
四、特色亮點精彩紛呈
1、設備先進，硬件基礎過硬。我校現有班級十二個，每間教室均安裝了班班通設備，另有多媒體教室，“30+1”模式計算機教室和錄播教室各一間。100兆光纖進入校園後，有力地滿足了教師備課、上課所需。高標準的硬件設施建設為“一師一優課”推進，為學校教育現代化提供了基礎和保證。
2、教師隊伍素質高、責任心強。自從我校全面安裝班班通設備以來，我校教師克服年齡大、計算機技能薄弱等困難，好學上進，現大部分教師已能熟練掌握班班通設備的使用，並能有效地應用到教學之中，低年級教師對教學點資源的應用得心應手。利用網絡資源，我校開齊開足了各科課程，真正可以做到讓學生全面發展。
3、鎮中試點，經驗獨特，引領前進。20xx年春季學期，福田鎮中學作為試點第一批安裝了雲視訊教室，走在了全市乃至全省的前列，這為我校錄播教室的安裝、調試、使用帶來了極大的便利，從而保證了視頻曬課的順利完成。20xx年秋季學期土門教學點與麻城第二國小的互動課堂也為我們打開了網絡教學的新視野。
總之，第一階段活動，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優質課、示範課，授課過程發現的問題和不足為下階段學校的教研和教師的成長明確方向。我校將進一步深化課堂教學改革，提高教師的專業素質，提高教育質量，創辦人民滿意的教育。
有關方案策劃範文錦集 篇17
開展護士職業禮儀風采大賽活動方案
為深入推廣優質護理服務工作，促進我院護理事業的可持續發展,增強醫院的核心競爭力,規範護士職業行為，展示護士風采，提升護士的職業形象和地位,提高護理質量，經院辦公會研究決定，舉辦護士職業禮儀風采大賽。為確保活動順利進行並取得實效，特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展護士職業禮儀風采大賽，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。
二、組織領導
為確保護士職業禮儀風采大賽的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
組 長：吳之坤
副組長：閻友芬
成 員：劉 琴 李春娥 萬方梅 易慶軍 任紅芳 胡 豔 彭寧寧
三、參賽範圍
全院各臨牀科室
四、參賽內容
1、護士職業禮儀展示
遵照《20xx年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規範培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準執行。
2、禮儀知識問答
為特設項目，內容包括《20xx年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規範培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準和20xx年護理禮儀質量考核標準。
3、風采展示
遵照20xx年護理禮儀質量考核標準中對於語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
五、參賽規則
1、參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少於6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。
2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。
禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽籤選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所佔題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。
4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標準：評委根據荊門市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。
6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示採用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點後兩位，若出現同分，則平均分精確到後三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後累加平均分即為選手最後得分。
7、參賽要求：比賽採取抽籤方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權。
所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧譁或起鬨，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
六、獎項設置
本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎;另設最佳禮儀獎和最佳風采獎。
護 理 部
二〇一二年三月五日
附件：
醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準
項目分值
評分標準
主題展示1
1、主題鮮明，充分展示護士職業特點和精神風貌，有一定的思想性。
2、整體編排有創意，表演生動、有一定的藝術性。
3、聲樂、配器等優美、和諧，更加烘托主題，有一定的技巧性。
語言展示1
1、使用普通話，語音標準，聲音洪亮，吐字清晰。
2、語言流暢、生動，富有感染力。
3、與搭配手勢相協調，整體表演符合文明禮儀規範。
知識問答0.5
1、 回答自然、流暢、簡練。
2、答案正確。
禮儀展示(4.5分)
粧容：淡粧修飾，自然大方，恰到好處。不佩戴飾物。0.5
着裝：整潔、端莊、得體、協調、美觀。0.5
精神：面帶微笑，精神飽滿、神采奕奕、親切甜美。0.5
站姿：頭正、頸直、肩平，雙眼平視，挺胸、收腹，表情自然0.5
坐姿：挺胸、抬頭、立腰、入座標準，坐居座位的前1/2至2/3。0.5
行姿：眼平視，挺胸、收腹，兩臂自然擺動，步態輕盈。包括持物走姿(端治療盤、持病歷夾)穩健、步幅適中、勻速。0.5
蹲姿：蹲下時從身後向下捋平衣裙，垂直蹲下，上身保持正直，臀部朝下，側面對人。拾揀物品時，護士服下緣不能觸地0.5
推治療車：步履自然輕盈，有節奏，護士位於車後，雙手扶把，先進、停放平穩。0.5
其它：包括陪同引導、攙扶幫助等，要求符合文明禮儀規範。0.5
風采展示(3分)
整體效果：
1、 表演符合文明禮儀規範，颱風端正，有一定的現場氣氛。
2、 表演自然，精神飽滿，動作處理得當，現場反映良好。
3、 表演過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞台效果。
4、 表演者在表演過程中真情流落，充分展現自己的魅力與才藝。
服裝、道具：粧容、服裝造型符合表演形式和內涵;道具運用得當。
有關方案策劃範文錦集 篇18
一、教育目的
1、知識目標：通過此次班會使學生明白寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質；同時讓學生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學會“寬以待人”。
2、能力目標：通過教育活動初步學會寬容的方法，能做到寬容待人。
3、情感、態度與價值觀目標：教育學生要以寬容之心待人，善於與他人特別是同學和睦相處、互相學習、共同進步,進而形成良好的人際交往習慣和健全的人格。
二、教學過程：
一、談話入題。
1、老師喜歡這樣一句話：天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。
2、同學們，“金無足金”，“人無完人”。與我們交往的人當中，包括我們自己，有誰會沒有缺點或過失呢？缺少一顆寬容的心，就會使我們容不下別人的缺點，更談不上與別人交往了。出示課題：寬容待人。
二、寬容是美德
1、寬容是一種博大的愛，是化解矛盾的良藥。寬容是我國的傳統美德，但在現實生活中還有一些不盡如人意的地方，請看我們班進行的一次調查。
1、你曾與他人(同學、親人、其他人）發生過矛盾或衝突嗎？
A、經常 B、有時C、偶爾 D、沒有
2、班級裏有沒有令你反感的同學？
A、有一些 B、少數的兩三個 C、沒有
2、寬容是中華民族傳統美德的一部分，而這些人把這一傳統美德丟至腦後不説，還變本加厲地踐踏這個神聖字眼，甚至建成社會的不安定。
3、議一議：
有這樣一件事，你認為誰對誰錯？為什麼會彼此反感和發生衝突？你認為我們在交往中如何減少衝突？
4、這個故事給你了你怎樣的感觸？
5、你知道哪些“寬容”的故事？
6、結合《李剛的故事》和大家所講的故事，你能説説“寬容”是什麼嗎？
7、反省自己：“我是一個寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”
三、寬容的好處。
1、寬容是一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，是一種偉大的仁慈，寬容在心頭，我想對他/她説一句貼心的話……
2、行為訓練
——寬容是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
3、那麼在與他人交往時，你寬容過他人嗎？當你做到這些時，你的感受是什麼？
——同學們，寬容是一種看不見的幸福，更是你們一筆寶貴財富，擁有寬容，是擁有一顆善良，真誠的心，而且這還是一筆很容易擁有的財富。
四、如何做到寬容：介紹《快樂作業》
五、師生總結。
1、引言：通過這節課的學習和討論，你有什麼收穫？
2、總結：假如時光倒流你會怎麼做？寬容是人際交往的法寶，是美德，它可以讓你廣交朋友，學會寬容，多一份寬容，多一些從他人的角度來看問題，設身處地地去思考，還有什麼比理解、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人説寬容是智慧的善良，是悟透人間之難的覺醒，是對人類的愛和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜裏飄然降來的春風，讓我們生活中多吹一些這樣的春風吧。
最後我要用一句名言作為結束語，與大家共勉：“比大陸更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”
有關方案策劃範文錦集 篇19
活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。活動主題：健康活力時尚活動時間：20xx年9月19日主辦單位：石家莊市總工會省商業聯合會承辦單位：北國商城聯辦單位：燕趙都市報河北青年報消費時尚參賽組別：
1、男子組：參賽人數300人
2、總指揮1名、副總指揮3名工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。
3、外聯組工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。
4、宣傳組工作職責：負責大賽前期後期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。
5、裁判組工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。
6、安全組工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衞等工作。
7、競賽組工作職責：負責前期的'報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。
有關方案策劃範文錦集 篇20
一：重慶婚慶導語
曾幾何時，還能一起去自習室温習舊日的功課？曾幾何時，還能一起漫步寢室樓底的綠地？曾幾何時，我們依舊像從前牢記那個美麗的夢？也許從今天開始，這一切又將重新上演。。。
二：新人背景
他：忠厚卻不乏浪漫，信心卻不乏陽光，温情卻不乏孝順
她：追求完美且腳踏實地，為人謙遜且注重細節
他和她是高中同桌，多年的戀愛長跑為愛情的滋長增添更多的養分，禁得住考驗的愛才是完美無暇的；雙魚和處女的結合本就是天造地設的一對，共同追求和諧生活的伴侶，他們就是榜樣。。。
三：典禮現場
場景佈置：將綠色做為主體顏色，營造一個清新自然林蔭小道的感覺。婚禮走廊設計得像校園入口一樣，預示着愛情的開始。婚禮拱門設計幾個某某學校大字的樣式，旁邊幾張課桌上放上新人的愛情信物.
場景一：從回故里
（婚禮音樂：同桌的你）
在炎炎的夏日裏，滿載着生命的生機，帶着最美好的祝願來見證我們的好朋友簡可與周慶穎的人生大典，我們帶着一份希望而來，同時也有幾許的好奇，這對新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛他，他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率，他們手心的愛情線是在哪一秒找到了共同的交點呢，先讓我們來共同觀看一段短片，一同去回味這對新人的真愛裏。
播放短片《成長里程》時長約三分種（取材主要與校園生活生活，記錄曾今同桌的點點滴滴，互幫互助，引起曖昧）
曾今走過的路，只是開始，真愛與友情還傻傻分不清楚的他們，為即將着陸的愛情鋪平了道路，為了他們愛情的.啟程請大家獻上喝彩與掌聲。 場景二：幸福啟程
（婚禮音樂：如果這就是愛情）
各位來賓，各位朋友，伴隨着春天的節奏，有請伴郎，伴娘把祝福的火種送到您桌前，讓我們共同把課桌上的祝福之火點燃，同時放響上課鈴，一段美妙的愛情之課就這樣開始了。新人出場，來到祝福之火併在桌椅上坐下“聽課”,主持人引導新人之間你情我願的對白，隨後響起下課鈴，表白結束。
場景三：浪漫宣誓
（婚禮音樂：永恆的誓約）
手與手相牽的一刻起，你們彼此交流的不只是單一的愛，而是一個生命對另一個生命的感悟，從心與心碰撞的一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛情，而是一份永恆的責任。男花童拿着新娘最愛的向日葵，女花童新浪最愛的籃球，互相贈與對方;之後兩個花童會各出一個腦筋急轉彎的問題，回答對了有獎勵，答完之後將事先準備好的鑽戒交予新人，互相帶上，此刻想起婚禮進行曲，主持人引導觀眾掌聲。
場景四：愛的感動
（婚禮音樂：聽媽媽的話）
當年的頑皮少年郎已經長成了頂天立地的男子漢，往日的嬌嬌女將要為人妻，為人母，他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝，從今天開始，他們還會時刻準備着做寶貝的爸爸媽媽，現在有請新郎新娘，把你們真摯的情感化做濃情的擁抱
送給自己的爸爸媽媽。父母為新人點燃責任和祝福的蠟燭，舉着蠟燭然後共同注視，放音樂《唯有時光》，許下心願期待明天的美好。
場景五：愛情流水
（婚禮音樂：心雨）
今天是一個嶄新的開始，兩個人的生命從今天開始要合二為一，你們的快樂與收穫將由你們共同分享，愛是甜蜜的開始，愛是快樂的延續，請你們走到這裏，把你們的真情真愛溶合在一起，讓親朋們，讓所有愛你們的人一起去感受甜蜜與幸福。新人倒高山流水香檳塔，將彼此的愛澆灌。拿出四個大一點的杯子，裏面各莊一半的純淨水，在用四個小一點的杯子，分別用紅黃藍白四種顏色的液體（紅：新人的家長等親戚；黃，新人的老師等學長；藍，新人的同事等朋友；白，新人自己），感謝所有與自己有關的人。
場景六：真摯祝福
（婚禮音樂：彩虹）
婚禮進行到此時，我和所有的來賓一樣，都為這對新人成長過程中的親情和愛情所感動着，我們來到這裏就是為了祝福這對新人。將事先親朋好友寫好的祝福卡片全部掛在祝願樹上，挑選其中的一些卡片並念出其中的內容，然後給卡片的作者發一個小禮品。新人感謝自己的親朋友好又能來現場參加他們的婚禮，並送上祝願。
對於那些因為特殊原因不能參加婚禮的朋友，將他們的祝福做成一個mv短片放映出來。
校園主題婚禮的線索：時間靠鈴聲，進程靠課本，主持靠老師，成績靠腦筋急轉彎..