幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇1
一、設計意圖：
歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。
中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對音樂形象與情緒的感知必須藉助於多種感官進行感知，因此，本次活動我採用多通道感知、情境對唱等方式，引導幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，感受歌曲情緒，激發幼兒積極參與歌唱活動，並能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。
二、目標定位：
從中班幼兒的已有學習經驗與年齡特點出發，本次教學活動目標確定如下：
1.感受三拍子歌曲的強弱節奏，學會用愉快的情緒演唱歌曲並初步學習對唱。
2.進一步感知夏天的有關特徵，懂得夏季衞生的重要。
3.激發幼兒積極參與歌唱活動，體驗歌唱活動的快樂。
從活動目標出發，我把活動重點定位於：理解歌曲的性質和主要內容，學會用愉快的情緒演唱歌曲。活動的難點是：能傾聽同伴的歌聲、協調一致地對唱。
為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性，寓教育於情境遊戲之中，我作如下活動準備：
1.經驗準備：開展《快樂的夏天》主題活動，瞭解夏天的主要特徵。
2.物質準備：關於歌曲的圖片、歌曲磁帶。
三、教法學法：
新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”。活動中應力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此，活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法：
1.根據幼兒的具體形象思維佔主要地位的特點和幼兒語言發展的特點，我採用視聽唱法，引導幼兒在觀察生動形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂薰陶幫助他們輕鬆地理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。
2.根據“先行組織者理論”，採用難點前置的方法，引導幼兒感知歌曲的強弱節奏，並分段學唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導幼兒感受三拍子的強弱節奏，同時熟悉歌曲旋律，學唱歌曲。
3.根據幼兒活潑好動的年齡特點，採用遊戲對唱的方式，引導幼兒傾聽同伴的歌聲，學習協調一致地進行演唱。
教學活動是老師和幼兒共同表演的舞台，而幼兒是學習活動的主體，教師的“表演”以及活動中所呈現的一切都必須為孩子自然的學習服務。因此，我在本次活動中注重幼兒自身的學習和體驗，採用體驗學習法和多種感官參與法，引導幼兒在體驗中學習，通過想一想、説一説、看一看、聽一聽、學一學、唱一唱等多種感官的活動，學習演唱歌曲。
四、教學過程：
(一)引入活動，激發興趣。
出示課件一，引導幼兒談話。(圖片內容：夏天的風景──雷雨過後，青蛙呱呱叫)教師：什麼季節到了?
幼兒：夏天到了。
教師：你是怎麼知道的?
師幼互動的關鍵是為幼兒提供寬鬆和諧的環境，激發幼兒積極迴應老師的提問，開放性的問題有助於拓展幼兒的思維，主動回憶日常生活中積累的有關夏天的知識。在這個問題中，隱含了前半段歌詞的內容，巧妙地藉助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解並熟悉前半段歌詞。同時，也為幼兒熟悉歌曲節奏做了鋪墊，自然地引出了本活動的重點內容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節奏強弱。
(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎麼知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節奏地念出後半句歌詞，並用動作區分強弱的節奏。
2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了，你心裏覺得怎麼樣?
每個孩子都是獨立的個體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對夏天的認識，使他們的學習變得主動而且有意義，需要老師靈活機智的引導。歌曲的前半段與後半段節奏相同，但歌詞內容、歌曲旋律有明顯的區別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。
提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。
一首歌曲一下子學會有點困難，但讓孩子在熟悉音樂後，唱出自己最喜歡的一句並不難。並且，中班的孩子已有一定的表現慾望了，讓他們當個小老師，他們會爭先恐後，使以往枯燥的學唱環節生動起來。當然，孩子如果唱得不是很準確，教師要及時引導，並努力引導他們有感情地演唱歌曲。《綱要》中指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發展規律和學習特點，關注個別差異，促進幼兒富有個性的發展。此環節要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應給予積極的鼓勵和機會。
3.教師與幼兒用問答的方式練習歌曲前半段
(三)整體學唱歌曲
1.教師清唱歌曲後半段，提問：歌曲裏還唱了些什麼?
出示圖片，提示幼兒學念後半段歌詞。後半段歌詞比較多，幼兒記憶時相對要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還採用教師語言暗示、動作暗示等方式幫助幼兒熟記。
2.用幾種不同的演唱方式激發幼兒學唱的興趣。如：教師領唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動作邊唱等等。
孩子對一種表現方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學唱歌曲。在日常的教學活動中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時，幼兒在學習前半段歌曲的基礎上，對歌曲的旋律和節奏已經有一定的感知，很快就能跟上老師的領唱。
3.分組對唱歌曲(問答式對唱前半段、集體合唱後半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進行對唱。在這環節中，我先採用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進行對唱，隨後請個別幼兒與集體對唱……儘可能多地為幼兒提供表現的機會，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強弱節奏。《綱要》中指出，老師要培養幼兒大膽的表現自己情感和體驗的能力、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，所以我採用多種對唱的方式鼓勵幼兒表演歌曲，這是孩子領會歌曲的一種昇華，也是孩子們喜歡的一種學習方式。
(四)活動延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因為夏天有許多與春天不一樣的地方，我們去找找看，把夏天的這些特別的地方編進歌詞裏，唱給大家聽。
活動的延伸是為了孩子再一次鞏固所學到的本領，並給每個孩子都有表現表達的機會，讓他們充分感受到成功的喜悦，以增強他們的自信心。孩子們在夏天的主題活動中積累了很多有關夏天的知識，也一定能夠創編出很多新的歌詞，我鼓勵他們相互做小老師，學學別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節奏提供了反覆的練習機會。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇2
一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在閃客啟航老師和同學組織下的一台元旦聯歡晚會。在新的一年裏，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，也就是説：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先後順序。
固定節目報名方式:在本帖回覆，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出傑出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關係的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過嚴密的審核.固定節目數量控制在15-20個。
三、晚會流程
晚會時間：x年元月1日晚上20;00-0：00
晚會地點：閃客啟航一室
兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點説明和注意事項：
晚會開始前由舞清影班長宣佈晚會注意事項
1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場並試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。
2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)
3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥説話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。
1、開場：
男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶着滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長為晚會致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣佈晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語
8、整場晚會結束
主持人:北呢楓林
晚會節目:
1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)
2.歌曲《痴心絕對》演唱:歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)
4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月
5.歌曲《長江之歌》演唱:月中雲朵
6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師
7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)
10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清
12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師
13.歌曲《香巴拉並不遙遠》演唱:雨眸
14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨
15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師
16.歌曲《軍中姐妹》演唱:雲夢
17.歌曲《萬事如意》演唱:雲兒
18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇3
一、活動主題
“關注殘疾人切實體驗宋雄學長生活及工作環境”
二、活動背景
_月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進事蹟，學習其精神，有利於更多的大學生去關注和關愛殘疾人，而殘疾人成功創業的事蹟也有利於激勵更多的大學生為夢想為之努力奮鬥。使殘疾人受到重視與關愛，從而響應社會的號召。據悉,武漢生物工程學院06屆殘疾人畢業生宋雄身殘志堅成功創業，他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾，於07年4月創辦了武漢市江漢區瑪拿西養老院，現任武漢市江漢區瑪拿西養老院院長，首席心理諮詢師。
三、活動目的與意義
通過採訪宋雄，可以培養我校學生對弱勢羣體的熱愛。並讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強”的信念不改變，同時發揚大學生的仁愛奉獻，團結奮進的精神。
四、活動時間
20_年_月26日(具體待定)
五、活動地點
武漢市江漢區瑪拿西養老院
六、活動開展形式
志願者前往瑪拿西養老院進行慰問和採訪，與老人進行互動。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇4
一、教學目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。
教學過程：
一、學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：
1、火警電 話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清着火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯繫。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標誌。
課件出示消防標誌
三、國小生怎樣防止火災發生
1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導國小生應該如何防止火災的發生。
四、競賽活動，遊戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電 話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電 話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某國小四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不説明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
五、小結：
同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收穫呢?(學生自由發言)
六、課外延伸：
請同學們製作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電 話。
防火歌
同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囱壞了快修補。你拍六我拍六，
你拍七我拍七，
你拍八我拍八，
你拍九我拍九，
你拍十我拍十，
我拍你你拍我，風大失火不好救。不要玩火做遊戲。電線不能隨便拉。火警電 話119。人人防火要落實。大家都要來防火。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇5
一、活動背景及活動目的：
即將結束，在聖誕和元旦來臨之際，為加強我校學生之間的交流，提高協作能力，增進同學之間的友誼，密切聯繫師生關係，培養學生的創新能力，提升審美能力與品味，提高學生的綜合素質，豐富校園生活，增強社團與社團之間的合作能力我院社團部特舉辦此次活動，為大家帶來一個難忘的夜晚。
二、活動主題：舞動·夢幻之夜
三、活動時間：12月24日晚18:30——21：00
四、活動地點：待定
五、主辦單位：共青團鄭州職業技術學院委員會
承辦單位：鄭州職業技術學院院團委社團部
協辦單位：鄭州職業技術學院冰火舞蹈協會 愛樂坊音樂協會 愛藝手工坊協會、星漫美術協會。
六、活動對象：鄭州職業技術學院全體師生
七、活動背景：
舞蹈是一種人體動作與展示心靈美的藝術，它與夢想和現實有着緊密的聯繫。舞蹈在展現藝術之美的同時，也具有抒發舞者思想感情和強身強心的作用。歌曲有着陶冶情操和培養優雅的生活品味學的作用，舞蹈與歌曲的結合更是對培養學生全面的發展和培養好的興趣品味有着更大的幫助，經過隨機採訪調查發現，大多數學生都有唱歌跳舞的激情，就是有時候展現的的平台很少。因此，本次舞會為廣大的學生提供了一個展現自我的平台，希望同學們能創造奇蹟!
八、舞會內容：
此次舞會是全院的大型舞會，舞會將以交際舞，恰恰，兔子舞，現代舞等多種同學們喜愛的舞種為主，舞會還穿插歌曲，遊戲，接歌詞，抽獎等活動，並頒發紀念品。
所有入場的同學將得到特製的數字卡片一張及糖果。聖誕老人會在開場後抽取幸運觀眾，幸運觀眾隨即可得到紀念品一個並許下願望。
九、活動流程策劃：
(一)培訓階段
院學生會社團部聯繫冰火舞蹈協會完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學習，並讓培訓人員熟練掌握。屆時社團部會負責人會到現場監督。
1、培訓時間：12月9日—12月20日(18：30—20：00)
2、地點：信息圖文大樓五樓(待定)
3、培訓人員：所有協辦協會每個協會的幹部(具體人數待定)
為避免學者產生倦怠情緒，每次教授時間控制在一個小時半之內。過程由簡入繁，教授人員必須保持始終保持耐心、細心、責任心。整個對外培訓過程歷時11天。
(二)準備階段
在12月22號之前所有工作以及物品準備完畢(除裝扮會場)，在12月24下午五點之前會場裝扮完成，五點半所有工作人員到達現場。
會場裝扮由愛藝手工坊協會、星漫協會及社團部幹事負責完成，具體時間另行通知。
(三)舞會流程：
1、在舞會開始前的當天下午，工作人員到達會場。對會場進行的最後的修飾。將椅子擺放整齊，桌上放置好水果和茶水。在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫温馨的氛圍。
2、建議事先尋找好舞伴。無舞伴者，可到場後尋找搭檔，具體有以下兩種方法：
(1)本着自願的原則，到場後自主結對。
(2)準備兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。
3、由主持人宣佈開始，在此同時聖誕老人以及工作人員發放特製卡片以及糖果。
4、由冰火舞蹈協會若干對較專業的舞者進行熱烈風格的表演，激發全場的熱情，調動活躍的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。(舞蹈待定)
5、為了更進一步的激發同學們的激情，由愛樂坊協會為我們演唱一首歌曲也可協會與協會結合共同演唱(歌曲待定)。
6、隨着剛剛結束的歌曲，大家的熱情高漲。我們進入歌曲對唱環節。
7、幸運抽獎
8、現學現跳：(華爾茲)
曾參加過培訓的人可能由於沒有花時間去熟悉、練習舞步而導致動作生疏。也可能有某些同學未經培訓卻被場內氣氛吸引而參與到舞會中來。我們安排了約5名的現場培訓人員，進行現場教授一些簡單的舞蹈，然後大家在一起跳舞。
9、動作模仿：默契大考驗
10、真情告白
11、集體恰恰：
12、歌曲：待定
13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快樂的元素，代表了生活的態度。
14、第八節：隨着兔子舞主持人發表總結性講話，宣佈舞會結束。
15、相關人員進行清場工作。
十、應急措施：
1、主持人進行圓場。主持人可以安排“歌曲接龍”等小遊戲。
2、做好活動現場的安全工作。
十一、資源需要：
(一)人力資源：
1、主持人男女2人，要求思維活躍，能調動現場氣氛。
2、現場指揮：1～2名，負責當晚活動的人員調動、協調工作
3、現場教授人員約5名
4、服務人員約10人
5、迎賓人員若干名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發放;
6、音效2人
7、攝像師：1人
8、會後清理人員約10人
(二)物力資源：
1、水果：準備蘋果若干
2、遊戲道具：大卡紙、聖誕帽、面具、聖誕老人服裝、聖誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲
3、小禮品：紀念品若干
4、活動場地：地毯一個
5、筆記本電腦：筆記本一台
6、功放：一台
7、音響：一套
8、話筒：兩對
9、接線板：一套
10、桌椅：若干
十二、宣傳方式
1、對內：例會宣傳
2、對外宣傳：
(1)製作醒目的海報向全院師生髮出通知，在海報中寫明活動時間、地點並表示歡迎他們的參與，張貼於教學樓、宿舍。
(2)利用短信或口口相傳的方式向每班發出通知和邀請。
(3)每個協辦協會在12月21日之前出好展板。
宣傳詞稿：
1 與您共舞，與您相約;曼舞，勁歌，我們一起欣賞;互動遊戲連接你我;神祕禮物從天而降;與奇蹟説come here.
你快樂嗎我很快樂!
2、夢裏尋她千百度，暮然回首，那人卻在舞會燈火闌珊處
3、卸下平日努力的偽裝，帶上各種怪異的面具，與熟不相識的她?他?或者熟悉的她!他!在絢爛的燈光下共舞一曲，是什麼給了我們創想，已不再追問。在這奇蹟的夜晚，讓我們靜靜地等待。
4、她是誰?他帥嗎?……閃爍的舞池，優美的舞曲，怪異的面具後藏着的，也許是顆可愛的心?一張俊俏的臉?也許，她、他就是你心目中的……
一切從未知開始，所有皆在神祕中展開……讓我們期待奇蹟的降臨!
十三、注意事項：
1、 注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找負責人進行調換。
2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為。
3、舞會上允許個人自由發揮。
4、請參加者保護好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。
5、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，請護愛面具，並且在活動結束前不能摘下;
6、注意用電，注意保持會場清潔衞生。
冰火舞蹈協會 愛樂坊音樂協 星漫協會 愛藝手工坊協會
xx年9月29日
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇6
小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。
一、牆面環境與區域材料投放
1.牆面環境：
祖國媽媽，生日快樂的主題牆。
2.區域材料投放：
圖書區：幼兒與爸爸媽媽共同製作精美的圖書，在圖書區與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家佈置牆面環境“温馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景牆上。
二、活動
活動一：國旗真美麗
教師帶領幼兒用貼紙製作國旗，並粘貼在牆上。讓幼兒認識五星紅旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標誌。
活動二：送給祖國媽媽的禮物
教師帶領幼兒通過繪畫、粘貼、塗色等形式為祖國媽媽製作生日禮物，並進行作品展示，培養幼兒愛國主義情感。
活動延伸：在美工區投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動三：我愛祖國媽媽
教師帶領幼兒學習兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學好兒歌，獻給祖國媽媽當生日禮物。
活動四：國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學習歌曲《國旗國旗真美麗》，並跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇7
一、[活動時間]：x年2月x日至3月x日
二、[活動主題]：正月裏來鬧元宵
三、[活動內容]：
1.投色子贏元宵歡歡樂樂x
正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。
獎品設置：
1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包
2.正月裏來鬧元宵x元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!
科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客製作各種口味的湯圓。
備註：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峯時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低於全縣平均水平，以提高搶購業績。採購部提前洽談)。
3.燈謎猜猜猜，x燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務枱領取精美禮品一份。
獎品設置：1元左右
備註：①此活動必須憑購物小票參加。
②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。
③所猜謎底經服務枱核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。
四、[廣告宣傳]：
1.電視台廣告、飛字廣告，氣象局廣告
電視台媒體
播放時間：2月x日至x日
單頁
活動內容
大度16開1頁
3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面
初九到位
4吊掛pop鬧元宵新世紀
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
5門外看板:東門、圓門、南門大看板
(初九到位)
播音:服務枱全樓播音
6.超市收銀台/服務枱活動告知板:小看板(初九到位)
7.門貼:一樓所有正門
(初八到位)
8.橫幅:一樓化粧品樓梯口
kt板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇8
教學目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓幼兒知道講究衞生的重要意義。
2、激發幼兒講究衞生，培養幼兒養成良好的個人衞生習慣，促進幼兒的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
教學過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
幼兒討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
教師總結：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：
1、頭髮：頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉：潔淨無污垢。
3、頸：脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手：手乾淨無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包乾淨整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇9
一 、活動主題
展示風采 喜迎新年
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、於林生、徐子信)
四、相關活動安排與説明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：錢 軍 吳潤洪 郭如成 於林生
評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽對象：
全體學生和教師。
參賽要求：
①、繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。
③、各班參賽作品不得少於4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目 的：展示師生風采 活躍校園文化
演出細節策劃：
於林生：(落實節目 準備串詞打印節目單 培訓主持人 舞台總監)
音響： 梅友榮老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝： 各班班主任
化粧： 各班班主任
照相：施大洪老師
舞台佈置： 張、汪、於、徐 老師
後勤：徐、李XX老師
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇10
一，晚會的主題時間地點
主題：“激情揚帆，夢想遠航”元宵晚會
時間：
地點：呱呱視頻社區創業沙龍(主會場)
二、主辦單位：
呱呱視頻社區“創業沙龍”
三、晚會宗旨：
通過這台聯歡晚會給五湖四海的朋友們一個展示自我的舞台，更好的豐富朋友們的業餘文化生活，以擴大創業沙龍在網絡上的影響力。抓住互聯網創業這個千載難逢機遇的朋友，有一個施展自己才華的空間。
四、晚會工作人員
【特別顧問】思涵
【晚會總監】春華秋實
【藝術總監】雨後彩虹
【晚會策劃】成長
【晚會導演】如歌秋語
【晚會現場指揮】煙兒
【晚會撰稿】橄欖樹
【晚會主持】安利幸運石，美好之旅，安利若蘭。備份：安利清雅，仙水，永不放棄
【晚會聯絡】組長;夢想，成員;思雨，雪蓮，滄桑正道
【晚會廣播】組長：楚楚(迎賓廣播)，成員：烽火雄鷹(固定廣播)，雨後彩虹(文字廣播)
【晚會邀請函】:橄欖樹
【晚會遞麥】秋水，楚楚，瓔珞
【晚會場景】組長;成長，成員;自由公主、從“心”開始，人生數據，如意、狼道
【晚會片花】組長：七彩炫，成員;玉竹，領路人，啄木鳥，安利蝴蝶，夢想在現
【晚會督察】組長：心海
【晚會服裝】組長;安利俠女，成員;安利希望，心定安利，月滿西樓，
【晚會走秀】組長;一天
【晚會錄像】組長：一天，成員：廣交朋友，佛陀，安利慧兒、每天前進
【晚會迎賓】組長：安利起航，成員：啄木鳥，自由飛翔，芳飛夢想
【晚會拍照】組長：螢火蟲，成員：夢中人，安利丹鳳，藍博安利月老
五、晚會工作人員的主要職責
【晚會總指揮】：
職責：演出現場指揮
【晚會藝術總監】：
職責：負責晚會節目的審核及藝術指導。
【晚會策劃】：
職責：負責晚會的策劃、節目的編排以及協助整場晚會的協調工作。
【晚會導演】：
職責：負責晚會的節目編排、審核工作。
【晚會撰稿】：
職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿，並協助主持人編寫串詞。
【晚會主持】：
職責：負責本次晚會的節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。
【晚會場景】：
職責：負責房間背景的設計。
【晚會片花】:
職責:負責整場晚會的片花和字幕的製作及晚會進行中的播放工作。
【晚會聯絡】：
職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與遞麥人通報情況.
【晚會遞麥】：
職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時
【晚會廣播】：
職責：負責依照節目單的次序播送預報廣播,播放迎賓廣播
要把廣播提前製作好。
【晚會邀請函】：
職責：負責晚會總的邀請函製作
【晚會服裝】：
職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，並協助調好語音視頻。
【晚會迎賓】：
職責：負責向來賓發送迎賓鮮花以及向演員發送鮮花，
【晚會錄象】：職責：負責整場晚會的錄象資料的拍攝工作
【晚會督察】：
職責：負責晚會秩序
六、晚會注意事項
1、晚會在2月16日20：00準時開始，19：30進房間換好馬甲，
房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，
2、晚會期間有專人迎賓和發廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發廣播。
3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作
6、晚會請柬：(請各位管理複製粘貼本請柬，務必在晚會舉行前五天發給自己的所有好友，可以採取羣發方式)
七、晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求
2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工明確
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，晚會主持人隨機應變，巧妙的解決。
5、晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，
主動幫助他們完成應該負責的項目。
祝晚會演出圓滿成功!
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇11
一、簡介
本次活動是慶五一勞動節趣味運動會，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責人需要在周x中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。
召開時間：5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：_縣體委。
具體小組及負責人：
_x項目組(_)_國際項目組(_)_x項目組(_)_x局項目組(_)公司領導組(_)_代表組(_)
工作人員：各位工會委員。
考勤：_。
統計：_。
發放禮品：_。
裁判：_x、_、_x。
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不間，計算一次所踢的個數，然後計算三位職工的總數，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先後，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束後交到羅崢榮處，並領獎。
本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇12
設計思路：
新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究慾望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。
為了給孩子們的探究活動創造一個寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環節入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認識與瞭解;通過親手佈置活動環境、製作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最後以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預設方案如下：
(一)認識新年
活動目標：
1、通過各種形式讓孩子們來認識、瞭解新年，知道新年的象徵意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
活動一、談話：認識新年
活動準備：
新日曆一份、大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。
活動建議：
1、出示日曆討論：“一月一日”是什麼節日?有什麼象徵意義?
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論：我又長大一歲了，應該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動二、兒歌：新年到
活動準備：
學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。
活動建議：
1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什麼禮物?
2、出示“我”給布娃娃的禮物並示範表演兒歌。
3、幼兒通過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。
4、分配角色表演兒歌。
(二)、慶祝新年
活動目標：
通過開聯歡會的形式讓每個孩子品嚐自己親手製作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人蔘與表演節目，體驗慶祝新年的快樂。
活動準備：
1、讓家長配合，幫助每一個孩子準備一塊節目，題材不限。
2、烤好的點心每桌一大盤，製作好的賀卡。
3、小獎品若干。
活動建議：
1、參觀佈置好的活動室，欣賞自己的勞動成果。
2、分組坐好後，集體高唱《新年好》。
3、分組表演節目，及時發給小獎品。
4、品嚐自己製作的小點心。
5、互贈賀卡，相互説祝福話語。
6、班上的教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。
整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進行着，孩子們的表現慾望也充分得到了滿足，每個活動進行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調動了孩子的參與積極性，家長們個個非常支持工作，大方地參與着各種遊戲和表演活動------活動室內時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢着家園同慶新年的喜悦。
整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結束後，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、讚揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神聖，只有不斷努力學習、探索，提高自身素質，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色!
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇13
一、活動時間：20__年4月2日
二、參加對象：
1、五年級學生
2、活動負責人：__
3、領隊：__、__
三、活動準備：
1、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題。
2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。
3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。
4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。
5、安全處準備好校車;
6、校旗、隊旗各一面、照相機一隻、花圈一個。
四、活動過程：
1、4月2日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合
2、掃墓儀式
3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)
五、掃墓活動儀程
1、全體立正，奏國歌。
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、向烈士默哀三分鐘。
4、向革命烈士宣誓。
5、學生代表講話。
6、學校德育主任講話。
7 、向烈士獻小白花
8、參觀烈士紀念館
9、宣佈清明掃墓活動到此結束。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇14
一、活動背景
為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有女生都能快樂共享這個獨特的節日——女生節，體驗一份難得的感動，特此開展此次活動，為女生們送上温情的節日祝福，使我學女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二、活動目的
希望通過此次活動，在歡快温馨的遊戲氛圍中讓所有女生度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進女生之間的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，體現我校尊重、重視女生的風尚，盡顯蘭理學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
三、活動主題
青春、健康、自愛、自強
四、活動對象
電信學院18級全體女生
五、活動時間及地點
時間：20--年3月7日下午5：40
地點：田徑場
六、活動流程
(一)踢毽子比賽
所需物品：5個毽子
規則：5間宿舍為一組，共計4組，每間宿舍派出三名同學輪流完成踢30個毽子的任務，最後一位同學完成任務後計時結束。
(二)雙龍戲珠接力賽
所需物品：2袋氣球、5把椅子
規則：每間宿舍派出兩名同學參賽，兩人背對背，夾住氣球，從起點夾至終點，終點處放置一把椅子，到達終點後將氣球放置椅子上坐爆，再返回起點處夾氣球，累計完成三次後計時結束。
注：若中途氣球因某些原因提前發生爆炸，應返回起點處重新放置氣球。
(三)三人四足
所需物品：舊條幅若干、膠帶、剪刀
規則：每間宿舍派出三名同學參賽，相鄰兩人的腳用舊條幅(或膠帶)綁在一起進行移動，在規定的距離往返一次後計時結束。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇15
一、活動目的：
1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3. 使學生在活動中得到鍛鍊，更加增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悦心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動地點：八年級*班教室。
三、活動準備
1.佈置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
(一)主持人開場語
主持人：踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們已經迎來了一個祥和的平安夜。
主持人：滿懷無比喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年元旦。
主持人：新年拉近了我們成長的距離，
主持人：新年點亮了我們快樂的生活。
主持人：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情吧!這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄吧!現在，我宣佈——
合：“慶元旦 迎新年”-——20__年元旦聯歡會現在開始!
(二)班歌曲《新年好》
吳：一年之計在於春，新的一年給予我們新的願望。讓我們最真誠地道出一句：新年好!
下面有請全體學生給我們帶來最真摯的祝福——請欣賞歌曲《新年好》。
(三)小組唱歌比賽。
學生自己組隊，上台唱歌，由全體學生進行投票，評出一、二、三等獎。
(四)班歌《左手右手》
主持人：聽説我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?
下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《左手右手》。
結束語：今天的元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!萬事如意!
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇16
一、目的意義
深入開展“學雷鋒”志願服務活動，着眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，着眼於提升廣大幹部職工思想道德素質和機關文明程度，突出民政行業特點，廣泛開展關愛睏難羣眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。
二、活動主題
“以弘揚雷鋒精神，構建幸福__”為主題，組織開展形成多樣、內容豐富的志願服務活動，推動形成良好的社會風尚。
三、活動內容
1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志願服務活動”
從局機關各科室抽調5人、局屬單位抽調55人組建志願服務隊。製作“__市民政局學雷鋒志願服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福__”橫幅各一面，參加志願服務隊的隊員統一佩戴“青年志願者”袖章，3月5日上午，統一在太陽廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式後，由人宣科帶隊，分別到市福利院、第二福利院開展送温暖志願服務。
2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。
3月中旬，組織局系統幹部職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭奠烈士，義務植樹、清潔衞生等義務活動。
3、“愛的使者”主題實踐活動。
4月份，結合開展黨的羣眾路線教育實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分局幹部職工組成的“愛的使者”志願服務隊，深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣傳優生優育及健康保健知識，宣傳國家計劃生育政策，普及健康保健知識。
4、“學雷鋒進社區，志願服務促和諧”主題活動。
結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社區中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區志願者，以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衞生、政策諮詢等為主要內容，採取集中宣傳、集中服務、入户走訪等方式，開展多種形式的服務活動，促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社區氛圍。
5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。
10月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展關愛老人志願者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心裏撫慰、健康保健、政策諮詢等服務活動，使老人共享太平，安度晚年。
6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。
把學雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創羣眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容，切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升，人民羣眾滿意度明顯提高，更好地保障和改善民生，推動民政事業科學發展。
四、活動要求
1、加強組織領導。
充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立以局長肖吉順為組長，分管局長馮國旺為副組長，局屬各單位、各科室負責人為成員的民政局學雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責具體實施，辦公室設在人宣科。
2、務求活動實效。
認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模範帶頭作用，充分調動廣大羣眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志願服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與民政系統文明行業創建活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。
3、營造良好氛圍。
加強宣傳報道，通過黨務、政務公開欄、信息簡報、__網等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。
幼兒園《炎熱的夏天》主題活動策劃方案 篇17
_10月17日是我國第6個國家“扶貧日”，也是第27個國際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央、國務院關於精準扶貧開發的重要方針、政策和省、市、縣脱貧攻堅工作的決策部署，提高國家“扶貧日”的知名度、影響力、號召力，積極營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人蔘與扶貧的濃厚氛圍，決定在全縣組織開展國家“扶貧日”活動。實施方案如下:
一、活動主題
“10·17，邀您一起來扶貧”。
二、參加對象
全縣各鄉(鎮、場)、縣委各部門、縣直及駐縣各單位、社會各界人士、企業、社會組織。
三、時間安排
_
四、活動內容
(一)突出輿論宣傳，營造扶貧濟困活動氛圍
國家“扶貧日”活動開展前，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要緊緊圍繞本次活動主題積極開展集中宣傳活動，擴大社會各界對國家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(鎮、場)要在轄區內懸掛關於國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，並通過新聞媒體、短信平台、公眾號平台、製作宣傳版面等多種形式，將活動時間和內容傳達給全縣每一位貧困户和幫扶幹部，讓本次活動家喻户曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關於國家“扶貧日”活動主題的橫幅和宣傳標語，擴大社會影響，引導更多社會愛心人士參與國家“扶貧日”活動;三是縣委宣傳部、縣廣電台要加大國家“扶貧日”活動宣傳力度，要利用網站、電視公眾號平台等新聞媒體及時發佈國家“扶貧日”活動相關信息，讓全縣人民及時瞭解活動開展情況。(國家“扶貧日”活動宣傳標語見附件)
(二)動員社會力量，開展扶貧公益捐助活動
全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要廣泛發動社會各界人士、企業、社會組織在國家“扶貧日”活動當天，積極向貧困村、貧困户發起捐贈，向他們奉獻愛心，伸出援助之手。一是各鄉(鎮、場)要發動本地企業家、成功人士及愛心人士為本地區貧困羣眾捐款，並根據貧困户在“中國社會扶貧網”發佈的需求類型進行捐贈，讓他們感受到社會的温暖;二是各部門、各單位要引導本單位招商引資的企業，鼓勵民營企業承擔社會責任，動員他們奉獻愛心，為貧困羣眾捐款、捐物，幫助貧困羣眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會、縣工商聯、縣婦聯、縣殘聯、團縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責任單位要結合本部門職能優勢和特點，在資金、技術、設備和智力等方面進行幫扶，同時積極動員社會各類資源加入到國家“扶貧日”活動中。
(三)精心組織策劃，開展扶貧濟困專項行動
在國家“扶貧日”活動當天，全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要積極組織駐村工作隊、幫扶幹部及愛心人士深入到蹲點村開展國家“扶貧日”活動，以更實的舉措，全力推進活動的開展。一是以“中國社會扶貧網”為載體，向貧困户介紹“中國社會扶貧網”手機APP功能，並現場幫助和指導他們發佈生活、生產所需，同時廣泛發動社會各界人士對接貧困户需求，切實幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困户家中瞭解貧困羣眾近期的生活狀態，幫助貧困户至少做好一件實事、解決一個困難，真心去感受和聆聽貧困羣眾的心聲;三是在活動中要進一步向貧困户宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業扶貧、產業扶貧等“十大扶貧工程”相關的政策，確保每一位貧困羣眾都能瞭解和享受到國家脱貧攻堅政策;四是依託我縣建立的精準脱貧“郵樂購”平台，鼓勵幫扶幹部、社會各界愛心人士在活動當天積極購買貧困村、建檔立卡貧困户農特產品，幫助貧困户增收致富。
五、工作要求
(一)統一部署，落實責任。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位主要負責同志要親自動員、部署和參與活動，指定專人負責本單位國家“扶貧日”活動的開展，將責任落實到人。駐村第一書記、結對幫扶幹部在活動中要形成合力，幫扶活動要見人、見事、見效，確保活動不走過場、不搞形式。
(二)上下聯動，形成合力。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位要結合本次國家“扶貧日”活動主題，採取多種形式擴大社會扶貧濟困、奉獻愛心的參與面，積極倡導扶貧濟困志願者行動，廣泛發動廣大羣眾、社會各界人士、企業和私營業主參與開展國家“扶貧日”活動。不斷完善專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧等多形式扶貧格局，不斷擴大國家“扶貧日”活動的參與對象，努力打造政府搭台、社會參與的活動品牌，形成上下聯動的工作合力。
(三)注重效果，總結經驗。全縣各鄉(鎮、場)、各部門、各單位在活動開展中要注重辦實事、獻愛心，解決好貧困羣眾的所需所盼。國家“扶貧日”活動結束後，各鄉(鎮、場)、各部門、各單位以書面形式於10月20日前向縣脱貧攻堅辦報送活動開展情況、貧困户需求對接情況，並及時總結取得的成效，宣傳活動中一些典型的做法和經驗。