校園風采大賽活動策劃方案 篇1
一、活動主題
創和諧班級展青春風采
二、活動目的
通過全院範圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛鍊自我、全面成才；通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發展融入班級建設、學院發展,激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90週年.
三、參加對象:農學園藝分院X、X級各班學生
四、活動主辦方:農學園藝分院團學會
五、活動承辦方:X園藝X班
六、活動協辦方:紀檢部、學習部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽.
2、初賽由X個班參加,通過遊戲展現個班的團結與凝聚力,最後評出X個班級進入決賽.
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.
七、活動要求:
1、為發動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班儘量帶動多點同學參與進來.
2、所有參賽節目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員説明.
八、賽前準備:
（1）.賽前動員,由X園藝X班負責動員,宣傳由宣傳部和X園藝X班負責.（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.
（3）在活動前一週,場地佈置與申請有X園藝X班申請小組負責.
（4）初賽時間儘量安排在空餘時間,滿足多數同學可以參加比賽.
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點.
（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節.
（7）控音人員由X園藝X班同學負責
（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
九.初賽的具體流程
時間:X月X號下午兩點
地點:老操場
參與人員:各班至少X人
(1)由X園藝X班佈置老操場
（2）主持人致開幕詞,並介紹到場的嘉賓評委
（3）主持人介紹比賽規則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽籤比賽
（5）比賽完之後,主持人宣佈進入決賽的班級,進行決賽抽籤的環節,由個班派代表上來抽籤,還可以進行拉票宣言.
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣佈活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
（8）工作人員做好後期工作.
十、決賽具體流程
時間:待定
地點:待定
參與人員:待定
1:55―2:00進行開場舞
（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,並介紹到場的嘉賓評委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則
（3）2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽籤順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數.
（5）3:20,待所有選手比賽完後,主持人邀請評委代表上台發言,工作人員進行分數統計.
（6）3:30,評委發言完畢,主持人上台宣佈比賽結果（依次由優秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書.
（7）3:35,活動參加者合影
(8)3:40主持人宣佈活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
(9)工作人員做好後期工作
十一、評分細則
1、通過班級風采展示,以及在團隊遊戲中的'表現對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分後去掉一個最高分和一個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依此類推.
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
聲樂
1、歌曲內容健康向上,能夠體現一定的水準.（2分）
2、音色統一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處（4分）
舞蹈
1、內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功（4分）
2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞台表演能力（6分）
小品、話劇
1、內容健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功（3分）
2、台效果好,主題表達清晰,語言效果好（4分）
3、情節生動形象（3分）
注:每項節目的總分為10分,按照其節目對應的細則評分,在活動結束後,我們會將評分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動過程中注意時間的安排,儘量不佔用同學的學習時間.
2.如果在活動期間遇見突發情況,及時與指導老師聯繫.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動.
4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.
校園風采大賽活動策劃方案 篇2
一、活動主題：
宿舍偶像，偶像宿舍寢室風采賽
二、賽目的：
為了豐富我班學生課餘文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的`熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風采賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的。宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的温馨。同時也給同學們提供了一個舞台展示自己的才藝和風采。
三、參賽寢室：
商學院一年級電子商務2班寢室
四、賽開始時間及形式：
開始時間： xx年04月16日下午1：30。
複決賽採取評分制形式。
五、地點：
惟義樓（待申請）。
六、賽流程：
抽籤決定每組的ppt展示順序宿舍四人的分工，一人講説ppt的內容，一人控制ppt的播放，一人當評，一人拉票。
七、賽複決賽評分標準：
本次賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：
評由每個宿舍出一人當代表
（1）ppt的內容豐富程度以及與眾不同（30分）
（2）ppt的內容介紹的精彩程度（15分）
（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）
八、賽獎勵
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎六名
一等獎由班長親自頒發
二等獎由團支書頒發
三等獎由學習員頒發
優秀獎由各班頒發
電子商務2班
二○x年四月十五日
校園風采大賽活動策劃方案 篇3
一、活動目的：
為展示我校學子風采提供一個平台，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，為學校以後開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，為以後開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽對象：
1、鹽長學院全體在校學生。
2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2—3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）
三、比賽規則：
1、比賽實行評分制，由評嘉賓現場打分並公佈比賽結果。
2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。
3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采賽”。
四、獎項設置：
1、依照評嘉賓現場打出的總分評選出冠、亞、季各一名
2、最具外交禮儀風度獎
3、最具人氣外交官獎（通過“人人網狀態牆”投票產生）
4、最具潛質外交官
5、最佳代表團隊
6、最佳立場文件（先前確定好）
7、最佳辯手（最後一輪分數交高者）
8、優秀獎若干名
四、前期準備：
1、前期宣傳並組織報名
2、活動培訓一
3、外交官風采賽預賽
4、活動培訓二
五、賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣佈比賽正式開始
4、比賽階段：
①個人風採展示（現場抽籤決定出場的'次序）
②給定題目外交評論
③模擬聯合國會
在其中穿插現場互動環節即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負責分數統計）
6、宣佈比賽結果，進行頒獎儀式
六、後期工作：
祕書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責製作宣傳海報、宣傳板做好後續宣傳工作。
校園風采大賽活動策劃方案 篇4
一、活動目的
為了紀念改革開放40週年，在十九大精神指引下開啟新徵程，展現新風貌，xx區充分發揮高校雲集、充滿活力、創造力強的優勢，推動“我愛紅歌賽”品牌活動走進高校，打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區首屆新時代校園原創歌曲大賽，從“唱紅歌”到“寫紅歌”，圍繞着歌曲創新設計比賽環節，通過PK“寫紅歌”形式，謳歌新時代、唱響新時代、走進新時代。
二、活動主題
我的青春正當紅
三、內容要求
首屆新時代校園原創歌曲大賽活動內容核心是創造性，經典歌曲新唱，注重原創，譜寫新時代主旋律。
1.原創歌曲作品要求以十九大精神為引領，發掘新時代下(特別是)獨特的精、氣、神，展現一座城市新時代追求和精神文化氣質。
2.經典紅歌追求新意，或詞曲改編，或唱法創新，符合新時代主旋律，更適合大眾傳唱。
3.原創紅歌，可對革命詩詞、書信等作品譜曲，創作成歌曲傳唱
4.作品必須具有創新性，詞曲優美，通俗易懂，琅琅上口，富有感染力。
5.演唱形式不限，可獨唱或合唱。
6.原創作品不得侵犯任何第三方的著作權。
四、活動時間
1.啟動階段：10月下旬
2.初賽海選：擬於十一月上旬
3.電視現場總決賽：時間、地點另行通知
五、比賽設計思路
比賽分為初賽海選+電視現場總決賽兩個階段，每所高校即為一個代表戰隊。
第一階段：初賽海選
每所高校向活動組委會提供不少於三首創新歌曲(或原創或老歌新唱，最好兼有)，經組委會專家組評審，選出參加決賽的選手。
參賽作品原唱歌曲需提供主創人員簡介、作品簡介(500字左右)、歌詞，老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名，於10月30日前將電子版傳至 。
第二階段：電視決賽
組委會根據高校參賽曲目情況設計具體思路和賽制規則、獎項，組委會將設置優厚的獎品作為獎勵，吸引大學生廣泛參與。
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校園風采大賽活動策劃方案 篇5
一、活動目的：
關愛女生，服務女生。提供彩粧指導，提高廣大女生對彩粧藝術的認識和了解以及對藝術創新能力的挖掘，讓每一位女生都找到適合自己的粧容;提供廣闊的舞台，讓每一位女生都書寫自己的美麗。同時，為了迎接大學生科技藝術文化節，豐富大學生校園文化和生活，提高綜合素質能力。
二、活動主題：粧逸風采，容耀年華
三、活動對象：河南衞生職工學院所有學生
四 、活動時間：20xx年3月
報名時間：20xx年3月
五、活動地點：
彩粧大賽地點：J3-205
六、主持人：邀請廣播站成員
七、嘉賓及評委組成：
初賽：社團部部長冷雪，美容驛站社長及各部部長。
複賽：彩粧專業人士1名，院學生會副主席吳婷，社團部部長冷雪，美容驛站社長，彩聯社社長。
決賽：院團委老師，院學生會主席，本院美容專業老師趙娜，彩粧專業人士、美容驛站社長，霓裳風雲社長及在場的大眾評審。
八、具體安排：
前期籌備：
1、組織宣傳，繪製宣傳所用展板和海報。
2、召集活動的主要負責人開會，討論活動的準備工作並做好任務分配。
3、宣傳階段：準備報名表，開始報名登記工作。進行全校性的宣傳工作，在教學樓前擺放活動展板;在宿舍樓樓下貼宣傳海報;開展進班宣傳，由負責人引領，在課餘時間進班對活動進行宣傳;申請廣播站宣傳;定點現場報名。
4、邀請團委老師及嘉賓參加本次活動。邀請專業彩粧老師，給各參賽選手以及模特進行彩粧知識培訓。
5、擬定邀請嘉賓，落實各項資料，備齊比賽用品。報名截止後整理參賽選手資料。
6、比賽前美容驛站成員佈置比賽會場。
九 、工作人員：
總負責：湯寧 李夢婷
宣傳負責：高改改
引領人員：餘玉春
催場人員：節亞男
後勤人員：張榮煥
現場佈置負責人：崔芳芳
十 、 (一)比賽流程：
1 、初賽：
(1)主持人開場白，介紹到場評委。
(2)所有參賽選手給自己化速成粧(風格自由發揮)，在規定時間內不能完成的直接淘汰。 (15分鐘)
(3)完成的選手依次展示自己的粧容，同時評委亮牌決定通過與否。 (不點評) (10分鐘)
主持人公佈通過選手的名單，進入複賽。 (10分鐘)
2、 複賽：
(1)主持人上場，介紹到場評委以及彩粧指導老師，並説明本次比賽規則。
(2)開始比賽，選手開始化舞台粧。
(3)在規定時間內結束後，請選手依次上台展示，評委依次打分。如有平分可加才藝表演決勝負。最終選出10名優秀選手進入決賽。
3、決賽：
開場秀：邀請霓裳風雲進行時尚走秀
(1)主持人開場白，介紹到場評委及受邀嘉賓。 (3分鐘)
(2)主持人請所有選手依次上台，並介紹比賽規則和程序。 (5分鐘)
(3)10位參賽選手共同開始比賽，給模特化創意粧 。
{互動環節：1、 邀請歌手演唱。2 、現場進行有獎知識問答。(內容為關於彩粧的小知識，回答最準確者即可得到小禮品)3、由主持人組織，隨機挑選現場觀眾上台進行互動。 (30分鐘)
(4)時間到後，各選手依次上台，選手介紹自己的作品(模特展示)，並説明自己的設計理念。 (15分鐘)
(5)評委對各位選手進行點評打分，大眾評審投票。 ( 5分鐘)
4 、講座：彩粧老師介紹彩粧知識，所有對化粧感興趣者均可參加。(同時統計員統計好各名選手的最後成績，由主持人公佈) (40分鐘)
5 、主持人作結束語。
6 、所有人員登場，請評委嘉賓頒發獎盃和證書，共同合影留念。 (10分鐘)
(二)後續工作：
1、清理會場。
2、統計獲獎名單，作好工作總結。
3、公佈獲獎名單並準備獎品。
十一、獎項設立：
獎項：一等獎 一名(榮譽證書+獎品)
二等獎 兩名(榮譽證書+獎品)
三等獎 三名(榮譽證書+獎品)
最佳創意獎 兩名(榮譽證書)
附：初賽各位選手自備模特和所需化粧用品,要求速成粧。複賽與初賽相同，自備與粧容、髮型相匹配的服裝和飾品，要求舞台粧。決賽由主辦方出模特，要求創意粧，並説明設計理念。每位參賽選手可自行組織團隊共同合作。(除了參賽選手外現場可以有觀眾觀看，對化粧感興趣者都可前來。)
十二、可能出現的問題：
1、 初步宣傳後活動反響不大，報名人數不多。
2、 參賽選手進行化粧比賽時，場下觀眾秩序混亂。
3、 比賽現場前來觀看比賽人數不多。
4 、現場時間沒有控制好，比賽進程控制不夠。
十三、應急預案：
1、加大對活動的宣傳，儘快擺出活動展板，在固定地點擺點向來往學生宣傳，呼籲學生現場報名。
2、參賽選手進行化粧時，播放選手資料ppt，邀請講授護膚的嘉賓講授講座。
3、合理分配各個環節，注重對化粧環節時間控制，如果化粧環節時間過長，注意縮短講座時間。
十四、經費預算：
橫幅：50元
證書: 24元
礦泉水：約30瓶 36元
氣球、綵帶： 30元
剪刀膠帶：2元
稿紙和筆：15元
參賽證：10元
展板宣傳一塊
小禮品若干
海報宣傳兩張 10元
宣傳彩頁：15元
製作大眾評委舉牌：20元
報名表積分表及題目打印：20元
總計：預算200元
校園風采大賽活動策劃方案 篇6
一、演講主題
“堅定理想信念、強化黨性修養、爭做為民先鋒”
二、演講內容
理想信念是一個人的思想和行動的“總開關”，“總閘門”，黨員幹部必須自覺樹立，始終堅守，鞠身踐行共產黨人的崇高理想信念。加強黨性修養是我們黨強化自身建設的一條基本經驗和優良傳統，是共產黨員永葆先進本色的根本途徑。加強黨性修養、黨性鍛鍊是黨員領導幹部的終身課題，也是共產黨員樹立為民、務實、清廉形象的必然要求。廣大黨員幹部要緊緊圍繞慶祝建黨93週年，以“堅定理想信念、強化黨性修養、爭做為民先鋒”為主題形成演講稿，內容要立足工作實際，以加強黨性修養的必要性、迫切性和築牢黨員幹部思想根基，堅定理想信念，樹立良好的工作作風以及踐行全心全意為人民服務的根本宗旨為內容展開演講，題目自擬。要求主題鮮明、健康向上，觀點準確、語言生動，富有啟迪性和感染力。
三、參賽範圍和比賽形式
(一)參賽範圍
新區各級黨組織和全體黨員
(二)比賽形式
分為預賽、複賽和決賽，其中預賽在各基層黨組織中進行，複賽通過組織評委觀看參賽選手視頻資料來評選出參加決賽的選手。
四、活動時間安排
(一)活動時間
20xx年6月10日至6月27日
(二)各基層黨組織預賽時間
20xx年6月10日至6月19日
(三)新區決賽時間
擬定於6月27日進行決賽
五、 比賽規則
(一)抽籤決定參賽選手出場順序。
(二)參賽選手的演講時間不超過8分鐘。
(三)演講時如需配備視頻展示、背景音樂等，請提前告知實踐辦祕書組。
(四)現場評委將從演講內容、語言表達、儀表風範、綜合印象等方面進行評分。
六、評分標準
採用百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手得分，得分精確到小數
點後兩位，如果出現並列，則精確到小數點後三位。
(一)着裝整齊，大方得體。(10分)
(二)吐字清晰，普通話標準。(20分)
(三)表現力應變能力強，能活躍氣氛。(20分)
(四)主題鮮明，內容充實生動。(25分)
(五)具有創意性，演講結構清晰，邏輯性強。(25分)
七、獎項設置
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，頒發獎品和證書。
八、相關要求
(一)加強組織領導。本次活動為新區教育實踐活動的重要內容，各級黨組織要高度重視，科級幹部要帶頭參加活動，動員好本單位全體黨員幹部，認真組織好本單位預賽的相關工作，開展活動的同時要注意留存好視頻資料。各單位要邀請所在督導組全程參加活動，演講比賽預賽工作需在6月20日前完成，並至少評選出一名優秀選手代表本單位參加新區組織的複賽、決賽(需報送參賽選手演講視頻資料)。
(二)營造良好氛圍。各級黨組織要結合“七一”建黨節，加強活動宣傳報道，營造良好輿論氛圍，努力擴大活動影響。實踐辦宣傳組、信息簡報組要積極做好本次活動的宣傳報道工作。
(三)及時上報資料。各級黨組織務於6月20日前，將本單位開展演講比賽的視頻、圖片資料報送至實踐辦祕書組。並將本單位參加新區組織的複賽人員名單、演講視頻資料及演講稿發至實踐辦郵箱。
聯繫人：馬* 張
聯繫電話：8391**83**7
郵箱：
康巴什新區黨工委黨的羣眾路線教育實踐活動 領導小組辦公室
20xx年6月10日
校園風采大賽活動策劃方案 篇7
認真落實國務院和國務院辦公廳，有效搭建大學生創新創業平台，增強學生創新創業能力，發現、培育和選樹創新創業人才，進一步推動“大眾創業、萬眾創新”，併為20xx年全國大學生創業大賽及20xx年xx省大學生創業大賽選拔優秀作品，我校決定啟動農業大學第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽項目。
一、參賽資格
凡我校20xx年7月1日以前正式註冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。
二、比賽內容
大賽下設3項主體賽事：創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。
（1）創業計劃競賽：
面向在校學生，側重於對參賽項目的創業機會、發展戰略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創業計劃書書面評審、評委現場問辯等環節進行評價。
大學生創業計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門註冊登記為企業、個體工商户、民辦非企業單位並運營時間在三個月以上的已創業與未創業兩類申報；對於已註冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。
（2）創業實踐挑戰賽：
面向在校學生或畢業未滿3年的高校畢業生（即我校20xx年後的畢業生），且已投入實際創業3個月以上的項目，擁有或授權擁有產品或服務，並已在工商、民政等政府部門註冊登記為企業、個體工商户、民辦非企業單位等組織形式，競賽申報不區分具體類別、組別，以經營狀況、發展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內容。
（3）公益創業賽：
其出發點為培養大學生的創業實操素養，要求學生以服務社會、開展公益事業為主要內容，借鑑商業運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續發展的公益項目。
公益創業面向在校學生，不區分具體類別、組別，主要側重於參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用於進一步擴大項目的範圍、規模或水平）、創業性（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，並形成可自身維持的商業模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）等方面評價。
三、時間安排
院級初賽時間：20xx年3月18日-30日
校級徵集作品時間：20xx年3月30日
校級複賽時間：20xx年4月11日
校級決賽時間：20xx年4月26日-28日
四、比賽環節
院級初賽；校級徵集作品；校級複賽-書面評審；校級決賽-現場答辯
五、申報作品要求
參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產品、發明或服務（包括概念產品或服務）。參賽作品以創業計劃書形式報送，具體要求如下：
創業計劃競賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創業計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
創業實踐挑戰賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰杯”大學生創業實踐挑戰賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創業計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目註冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照複印件、税務登記證複印件、組織機構代碼複印件、開户許可證、財務報表等）。
公益創業賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰杯”大學生公益創業賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創業計劃書（一式三份），及相關佐證材料。
申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。
各學院上交作品時附排序的《第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽競賽作品統計表》（見附件4），同時報送電子版。
六、團隊成員要求
（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。
（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。
（3）團隊成員人數原則上不超過8人。
七、現場答辯要求
（1）《第x屆“挑戰杯”大學生創業大賽答辯評審標準》見附件5。
（2）PPT演示文稿設計。基本內容為公司簡介、產品與生產技術/服務內容、市場營銷、財務分析、風險與對策。
（3）選手。人數為5人，着裝統一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。
其他未盡事宜請查閲（號）《關於印發的通知》。
請各學院根據各自學科特點和近年學生創新創業成果，廣泛挖掘自身優勢和特色，積極動員，並在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創新創業氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。
校園風采大賽活動策劃方案 篇8
一. 活動目的及意義
為增強我校廣大同學的製圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發同學們的學習興趣，培養同學們的動手實踐能力，提高競爭意識及未來就業競爭能力，提升同學們的製圖水平，發掘優秀學生，提高同學們的競技能力，營造良好的學習氛圍，特舉辦“AUTO CAD製圖大賽”，通過舉辦比賽為廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和展示檢驗自己製圖能力的平台。
二.活動主題
繪出夢想的藍圖
三.活動對象
建工系大一大二學生。
四.活動內容
1，前期準備
（一） 宣傳工作：由學習部幹事在早自習的.時間進行宣傳 ，由宣傳部做出一張海報 ，為本次大賽做宣傳工作。
（二） 報名工作：在班級進行宣傳後由班長統計報名名單給學習部幹事。
（三） 確定參加人數後在確定借多少機房及教室。
（四） 提前安排好參加比賽同學的參考機房及教室，安排好每個教室的監考人員。
（五） 打印出每個機房比賽同學的名字及座位號，交給監考人員。
2，活動時間及地點
（一）比賽時間：
上機操作時間：5月21日晚自習
手繪時間：5月22日晚自習
評卷時間：5月21日至23日
公佈結果時間：5月26日
（二）比賽地點：
上機操作機房
手繪二期實訓樓教室
五.比賽説明及流程
1，由軟件協會負責人員出好試題及打印出來後密封試卷。
2，上機操作比賽當天，參賽同學到指定機房，指定座位坐下，在規定時間裏完成試題並保存提交，由軟件負責人員評分。
3，手繪比賽當天，參賽同學到指定教室坐下，在規定時間內完成繪圖，交由軟件協會負責人員評分。
4，5月x日分數統計完畢後，由學習部幹事通知比賽勝出同學。
六.獎項設置及獎品
1，一等獎 1名。
2，二等獎 2名。
3，三等獎3名。
4，頒發獎狀。
七.經費
八.注意事項
1，參賽選手帶上學生證或者身份證提前15分鐘進入比賽場地，確認自己的電腦是否可以正常使用。
2，在比賽時間到後必須離場。
3，在開始半小時內不得離開教室，棄權例外。
4，在比賽過程中遇到電腦死機或者出故障，監考人員確認後可以換電腦繼續比賽。
校園風采大賽活動策劃方案 篇9
一、活動背景
作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力，時刻充滿狂熱的激情，在這代表着激情的紅色五月，我們計算機工程學院參加了“破繭成蝶”為主題的彩粧大賽。
如果你緊跟時尚流行趨勢，對彩粧有非同尋常的創意作品。如果你足夠漂亮、自信、前衞，想把最美的自己展現在同學朋友面前，那麼請盡情展示出來吧!
二、活動主旨
為了豐富校園文化活動，提高大學生對彩粧藝術的認識和了解以及對藝術創新能力的挖掘，我們秉着團隊合作精神，以比賽會友為主旨。不僅能夠展示我校師生的風采，也為彩粧愛好者提供了一個才藝發展的舞台。
三、活動意義
化粧的為了保持魅力和張揚個性，是現在的時代潮流，化粧不僅僅為了美麗，在許多場合也是對別人的一種尊重。通過此次比賽，展現大學生積極向上的精神風貌，活躍校園文化氣氛，提高學生藝術修養和時間能力，更好展現學子的青春風采，也為給“美”這一傳統概念一個新的詮釋。
四、活動名稱
淮陰工學院第三屆彩粧大賽
五、活動安排
由女生部副部周靚負責參賽人員以及所選模特(五組)，先在自己部門找看是否有願意參加的，再在整個計算機系進行活動宣傳，宣傳內容要詳細具體，要激發學生的積極性踴躍報名。
副部們組織做好各參賽選手的報名工作，彙總後交給部長。報名表包括選手班級電話等，要在4月14日前將報名表交到設計藝術學院女生部。
4月14日下午兩點由副部張婷到大學生活動中心四樓抽籤。
在確定參賽人員與模特後，組織集體進行化粧訓練。
(1)、4月15到4月18日選手先自己去網上搜索彩粧視屏，瞭解下彩粧知識與基本化粧步驟。
(2)、4月19到4月22日每晚晚自習女生部所有部長、副部、部員和參賽者以及模特集中在21#206進行化粧訓練，討論模特所穿衣服及訓練她們走台步。
(3)、4月24到4月25日中午1點女生部所有部長、副部、部員和參賽者以及模特集中女生宿舍39號樓2樓訓練。
(4)、4月27日由部員顧天韻上街買比賽所需用品;晚上最後一次在化粧訓練。
(5)、4月28日下午12點半坐車去老校區，兩點正式開始比賽。
六、活動中注意問題及細節
(1)、在規定時間內(15分鐘)完成彩粧，彩粧風格自定。
(2)、5分鐘內完成模特的發行設計。
(3)、按照參賽號順序，由參賽者與模特繞T台一週，向大家展示。
(4)、比賽中選手之間不得交流，不準借用工具和用品，如有問題應舉手示意。
(5)、比賽宣佈結束後，立即停止，不得再碰用具，違者講扣分。
七、活動負責人與主要參與者
計算機工程學院女生部部長梅花，副部：智、周、張;幹事：顧、劉、常、朱、李、邵;
參賽選手及模特：
1、邵、王
2、劉、常
3、顧、顧
4、劉、常
5、施、王
校園風采大賽活動策劃方案 篇10
一、活動背景：
為豐富學院文化生活，營造一個健康、向上、活潑的團隊氛圍;同時為發展和提高自我的PPT製作能力，在新學期，舉行這次PPT製作大賽，發散同學思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活。
二、活動主題：
我是實驗員、我的人生規劃。
三、比賽時間：
第一階段：即日起至20xx年11月30日
四、比賽地點：
第一階段：水利系實訓中心
五、比賽內容：
第一階段：PPT製作大賽
六、參賽對象：
實訓中心11級學生實驗員
七、參賽形式：
一人一組，素材自備
八、活動目的及意義：
幻燈片演示文稿(PowerPoint)已成為現代商業和交流活動中最為重要的媒介之一，優秀的幻燈片演示文稿讓我們在信息的交流和溝通顯得更加卓有成效。現為豐富我分院學生的校園生活，全面貫徹落實“專通結合”和“複合型”人才的培養方針，按照走“技術”路線的指導思想，進一步加強學生基礎專業能力的培養，培養學生良好的專業素養，發揮當代大學生的創造力，提高廣大學生的PPT製作技術水平，便於在今後工作和生活中製作出優秀的幻燈片演示文稿，我興趣小組特舉辦創意校園生活PPT製作大賽。本次大賽旨在通過幻燈片表現大學生活的點點滴滴，豐富大家的課餘生活，提高學生製作幻燈片的能力。
九、活動的效果預測：
1、提高同學們的PPT製作水平;
十、活動安排 活動前期安排：
1、宣傳部負責海報和橫幅，在全員範圍內進行宣傳。
2、組織部負責大賽報名，組織，比賽材料收集，以及比賽的其他相關事宜
3、其他相關人員應做好比賽重要資料的保密工作 活動階段安排：
第一階段：PPT製作大賽預選賽
(一)本環節由科研部負責
(二)比賽時間：暫定於20xx年11月30日
(三)比賽地點：水利系實訓中心
(四)作品主題：“我心中的實訓室”， “我的人生軌跡”
(五)作品要求：
1、參賽作品內容應充分表現作者自身與眾不同的特點。
2、參賽作品必須符合比賽主題，創意新穎，有鮮明特色、畫面、聲音、文本搭配好。原創元素(包括圖片、動畫等)適當加分，作品內不得引用有版權爭議的圖片、文章或其他媒體、參賽者若涉及違反著作權等相關法律，必須自行負責。
3、作品可基於POWERPOINT 20xx或POWERPOINT 20xx或更高版本平台製作，由文本、圖像、聲音等信息集合，由作者製作而成。
4、演示平台為WindousXP操作系統，Mcrosoft PowerPoint20xx、Mcrosoft PowerPoint 20xx或更高版本平台。
5、必須在作品提交截止日期前提交作品，參賽作品應為原創，不得抄襲、拷貝、剽竊他人作品。一經發現上述情況，立即取消參賽資格。每一份作品必須附上一份作品説明，對作品的製作過程、創意來源、作品特色、特技動畫效果等進行詳細講析。
6、參賽作品幻燈片數量嚴格控制在15-30張之間，要求作品大小均不能超過20M。
(六)比賽流程：
略
(七)作品上交要求：
20xx年12月1日前各參賽隊伍應將參賽作品及報名表以壓縮文件格式上交至各年級科研部部長處，壓縮文件命名格式為學生姓名
(八)作品評選： 評分細則：
十一、活動注意事項：
1. 活動負責人應確保比賽用資料的保密性，確保比賽的公平性。
2. 比賽規則可在活動準備階段對不合理的地方進行商議修改完善。
注：本活動策劃未盡事宜，最終解釋西安華夏技術學院團委所有
校園風采大賽活動策劃方案 篇11
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象徵生命與青春、熱情與活力，我們舞台有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1.活動宣傳：宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，並讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：組織部協調
a、活動報名.學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。生活部
c、活動場佈置(音響搬運、桌椅等)體育部
d、場上協調和秩序自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備台詞及到場嘉賓介紹(安排)
C、由領導致辭——最後宣佈開始
l.放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最後評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
2.唱歌將活動道具準備完畢後先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建築學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
3.比賽獎品最後根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.
4.活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團説明。
活動結束：
1、晚會結束後各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次.(個人提議)
策劃人：
校園風采大賽活動策劃方案 篇12
活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心裏。我們懷着滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉OK歌唱比賽”的初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。
一、活動地點：
預賽：
決賽 ：
活動時間：
預賽：
決賽：
主辦機構：
指導老師：
具體活動安排：
一、 預賽具體活動計劃：
1、 參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞台氛圍的要求提前報到各班長處，再彙總到文化部負責人。
2、 預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、 比賽前一天，所有參賽選手走台，以熟悉比賽場地。
4、 比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。
5、 主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、 在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、 賽後張貼決賽宣傳海報，並附有進入決賽的選手名
二、決賽現場環境佈置：
1、 在比賽開始前把舞台佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、 設計一個以歌唱春天為主題的佈景。
3、 以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞台。
4、 給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、 決賽前半天佈置好舞台，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、 決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕後人員分工：
1、場監： 負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組： A.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席 B.派發組：派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及 選手的號碼牌
3、枱布置： 負責前期的舞台佈置及主席台必需品的準備 (如飲水等)
4、道具組： A.道具組：切換磁帶 B. 燈光： C. 音響：
5、催場組： 預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組： 人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的 不同部分。
五、獎勵辦法：
1.第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;
2.另設最具颱風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。
3.優秀組織獎若干個。
4.獲獎選手送院十佳歌手大賽。
六、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、 嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
4、 精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、服裝化粧情況
7、吐字清楚
8、認為最具颱風、最具潛質、最佳演澤、特別創意處打上“√ ”
9、優秀組織獎評分標準：班級參加比賽總分和。姓名音色及唱法20分音準、節奏 20分歌曲選擇及演唱技巧 20分咬字、吐字 10分颱風 20分服裝、化粧10分最具颱風最具潛質最佳演澤特別創意
校園風采大賽活動策劃方案 篇13
一、活動時間：
*年 4月26號-6月6號 海選
6月7號-6月10號 評審
二、活動內容：
創意錄製可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創素材，內容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平台或郵箱。歡迎多件作品上傳。
三、參賽方式（三種方式任選其一）：
1. “順風耳”錄製：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內通過安卓市場（如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等）和蘋果市場下載“順風耳”手機APP客户端，或掃描右側二維碼安裝順風耳後，註冊成為順風耳會員。
進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存後進入錄音列表，點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區”，子類別選擇“音頻內容上傳展示區”，按照“真實姓名 * 安大專業系別 * 聲音表情概述”的方式命名，並可在“説明”中填寫此聲音表情的相關信息和個人聯繫方式。
如：張三 * 安大藝術學院設計系 * 驚喜
説明：一個設計，竟然從數萬個稿件中脱穎而出，獲得設計大賽組委會的認可，設計者得知獲獎後驚喜的呼喊聲。 聯繫號碼： 188-8888-8888
2. 聲交所：上傳音頻限MP3格式，長度不限，提倡短小精緻。
進入聲交所網站，註冊成為會員後，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進入指定任務，點擊“我要投稿”提交方案，並在“方案描述”中添加此聲音表情的相關信息和個人聯繫方式（*格式同上）。
3. 郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精緻。
將參賽音頻發送至，郵件名按“真實姓名 *安大專業系別* 聲音表情概述”格式標註，並在正文説明此聲音表情的相關信息和個人聯繫方式。
四、活動評比：
本次大賽將本着公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學、安徽廣播電視台、全球音谷的相關專家、學者擔任本次活動的評委。
五、獎項設置：
1. *年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎 2 名，各獎獎金20xx元 人民幣
二等獎 5 名，各獎獎金1000元 人民幣
三等獎 10 名，各獎獎金500元 人民幣。
2. 在全球音谷“順風耳”手機APP平台，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設重複獲獎。）
六、特別聲明：
1. 創作者必須保證所提交的聲音表情創意作品是原創作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產權的行為。
2. 凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平台上展示。
3. 凡獲獎聲音表情，一旦兑現獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產權，原創作者不再享有其知識產權，音谷可將該獲獎作品用於商業行為。
4. 全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用於商業行為，音谷將與該作品創作者傳達合作意向、簽署合作協議，以保護創作者的著作權等合法權益不受損害。
校園風采大賽活動策劃方案 篇14
一：活動意義：
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我係新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我係特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。
二：活動前準備：
1：由學生會人員到各班進行宣傳，充分調動同學們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點。
2：參賽選手於11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽籤，確定比賽上場順序。最後確定10名選手參加決賽。
三：活動要求：
1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必須脱稿演講。
2：比賽時間為3——5分鐘。
3：要求積極向上，緊扣主題。
4：評選人員：我係學生會各部部長與主席團成員。
四：評分標準
1：着裝整齊，大方得體。【10分】
2：吐字清晰，普通話標準。【20】
3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】
4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】
5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】
6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。
五：獎勵事項：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎者頒發榮譽證書。
六：活動流程
1：主持人致開幕詞並且介紹到場評委和嘉賓。
2：主持人介紹比賽的規則和評分細則。
3：比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
4：期間由主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
5：待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。
6：評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】
7：獲獎人員上台領獎。
8：主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
9：工作人員負責做好後期工作。
七：其他主辦方：
河南城建學院城市規劃與建築系團總支學生會。
城市規劃與建築系團總支學生會
xx年11月9日
校園風采大賽活動策劃方案 篇15
活動主題：“快樂心靈”羽毛球大賽
一、主辦單位: 團總支心理健康部
二、比賽的時間與比賽地點：
時間：4月11號(如有特殊事件順延推遲)
地點：綜合樓經管系羽毛球場
三、競賽形式：羽毛球(雙打)
四、參賽條件與報名：
1.參賽對象：旅環學院全體學生
2.資格審查：
通過報名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中，講究“公開、公平、公正”的原則，旨在為同學們舉辦一場較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可於賽後向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。否則將對違規者追究責任。
3.報名：報名時間為3月30號——4月2號(遇特殊情況適當調整)
報名時登記詳細個人信息，各班到心理委員處報名參加。
五、宣傳工作
(一)前期宣傳：在學校張貼海報公佈報名方式、比賽時間、地點等;
(二)賽前宣傳：用海報公佈比賽信息，內容包括賽制、抽籤的時間、地點和公佈對陣表的時間地點等;
(三)後期宣傳：比賽後一星期內，公佈比賽情況和獲獎情況並作總結。
六、賽事組織工作
(一)抽籤分組：由體育部派出工作人員共同主持和監督抽籤工作，務必使抽籤工作做到公平、公正、公開。
(二)工作人員安排:
組織委員會：旅環學院學生會
裁判委員會：由體育部成員擔任裁判
後勤小組：
1、比賽組委會:由比賽組織委員會會派出工作人員組成。負責當天活動的全面組織、協調等工作;
2、主裁判：每場比賽一名，負責比賽的裁判、記錄、計分等工作;
3、發球裁判：每場比賽一名，協助主裁判執裁，判斷髮球員發球;
4、邊裁：每場比賽二名，協助主裁判判斷邊線球。
4、後勤人員：若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場地設備的維護，現場秩序的維持以及其它後勤工作等。
七、賽事總則
(一)裁判和比賽監督
1.每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執裁;
2.由體育部組成裁判委員會，體育部部長任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;
3.裁判委員會的職責:
1)在比賽結束後調查參賽者對裁判判罰的投訴;
2)及時調查關於違規參賽的投訴,調查結果出來之前,當場比賽不得進行;
3)監督裁判的工作。
4.當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時，應提前或及時報告裁判委員會增派或調整裁判，候補裁判應由裁判委員會指派，任何人未經允許不得擅自上場執裁。
八、比賽規則1.比賽的連續性及對不端行為的處罰1)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。2)下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰： ①運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;③運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行為。
九、獎勵辦法
設一等獎、二等獎 、三等獎和優秀獎其中，一等獎一組 二等獎一組 三等獎一組 優秀獎若干組
策劃書：旅環學院團總支 心理健康部
校園風采大賽活動策劃方案 篇16
一.背景:
現今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現,良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機遇.同時,快速的應變能力,敏捷的思維更是在未來職場脱穎而出的必備素質.
而記者就是這樣一個同時具備口才和應變能力的職業,通過新聞採訪可以鍛鍊一個人的基本交際素養.如果在大學有一個鍛鍊口才，培養交際能力的平台，這將有利於我們更好地抓住未來機遇。校園記者實戰大賽將為學生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏鋭思維的舞台.
二.活動意義
校園記者實戰大賽將通過模擬連線，户外採訪等環節，多角度模擬職業記者的工作環境，為同學們提供實戰採訪機會。參賽者在發現自我交際能力的同時，也能從中提高口才，鍛鍊交際能力。同時，模擬採訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發思維活躍度。
三.活動主題:
校園記者實戰大賽
四.主辦方:
學院記者站
五.參與人羣
六.活動時間
七.活動地點
第三教學樓
體育館外圍
八前期準備:
(1)17日
製作三面宣傳條幅及六張宣傳海報，兩人負責
分配活動所需材料蒐集負責人，並着手蒐集，五人負責
(2)18日
將條幅分別懸掛於新食堂前，體育館北門前，經信教學樓前，共由三人負責
將六張海報分別張貼於教學樓及食堂，三人負責
聯絡吉信手機報，對活動進行宣傳，一人負責
在校園網上宣傳，一人負責
(3)10月19日
購買活動所需獎狀,氣球等物品，並確認場地批閲情況，三人負責
(4)20日
聯繫評委老師及學生，三人負責
(5)22日，10月23日
早八點至下午三點，在體育館北門前，向路過的同學進行宣傳，
並記錄參賽選手的聯絡信息。
採取輪換工作制，每兩小時由五人負責
(6)23日
16時,在三教召開活動具體安排會議，細化活動責任安排
九.活動實施：
第一部分25日模擬連線
(1)17點
工作人員到達三教指定教室，
17點至18點
進行現場佈置，兩人掛條幅，
一人負責電教設備，四人作為禮儀在門內外引導
兩人負責簽到，一人負責回答諮詢
(2)18點
由主持人宣佈活動開始
18點至18點10分
由主持人介紹活動內容及流程
18點10分
模擬連線正式開始
18點10分至19點
選取校園及社會的熱點新聞,現場播放,並模擬電視新聞中的現場連線環節,請選手們模擬記者,與主持人連線互動.
最後,請評委對選手們的表現進行點評
19點至19點30分
請選手模擬現場採訪,向評委發問.
19點30分至19點45分
評委提問環節.
19點45至20點
請選手撰寫模擬連線環節的新聞稿,並評出優秀稿件.
第二部分26日户外環節
(1)8點至9點體育館周圍
由選手完成指定的沿路採訪任務,即請陌生的路人進行時事評論,
由評委根據在要求時間內採訪人數的多少評分
(2)13點至16點
請選手選取一位工作人員,進行跟蹤採訪,
並由評委針對採訪打分
第三部分收尾工作
26日17點前
彙總各個環節選手得分，並進行綜合評分
根據上述環節綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負責
22點前
通知獲獎選手，三人負責
27日17點至18點
在三教指點教室等待獲獎選手領取證書
十.活動總結
27日18點至19點
所有工作人員召開會議，總結活動過程
十一.預算安排
項目
資金（元）
條幅
150
海報
60
證書
100
氣球
20
筆紙等
20
其他
30
合計
380
校園風采大賽活動策劃方案 篇17
一、活動背景：
隨着高等教育的普及，越來越多的人努力獲得高學歷，一方面是為了充實自我，提升自我的價值;另一方面也許是為了逃避“畢業等於失業”的事實。就業壓力的不斷增加，使得在校大學生選擇考教師證的比例逐年增加，而講課是老師日常生活的一部分，不可或缺的一部分。於此，“請叫我老師”説課大賽的舉辦就是適應了當前大學生的需要。
二、活動目的：
1.為營造良好的學習氛圍，增強創新意識，提高同學學習的積極性和主動性。
2.本次活動為想考，正在準備考以及已經拿到教師資格證的在校大學生一次鍛鍊的機會，激發同學上台演説的潛能，增加自己的講課經驗，豐富校園文化生活。
三、主辦承辦單位：
理工XX學院團委
XX學院學生會、數學與信息管理系學生會
四、活動對象：
理工大學校全體學生。
五、活動時間：
報名時間：4月21至23號
初賽時間：4月26日
決賽時間：4月27日
六、活動開展：
1.宣傳階段：
在籃球場和食堂門口各掛一條橫幅且把宣傳板放在食堂門口進行宣傳。把做好的海報貼在各宿舍樓下和各教學樓下的宣傳板上進行宣傳，由新聞網絡部寫好新聞稿放到東理官方微博、微信上對本次活動進行宣傳。同時寫好廣播稿在校園之聲廣播站連續播出。4月21至23號XX學院學生會生活部和數信系自律部各工作人員在食堂門口值班進行口頭宣傳，鼓勵更多的同學踴躍報名。
2初賽階段：
26號下午參賽者需要提前半個小時到達會場，拷貝各自的PPT到電腦上和了解自己的出場情況以防止意外情況的發生。每個到場的觀眾和參賽選手在入場可以得到一張紙片，填上自己的姓名和學號以便抽獎使用。工作人員提前到場四十分鐘準備會場的佈置。7點鐘主持人（胡文婷）（暫定）上台説開場白，介紹到場的嘉賓以及宣佈比賽的規則和評分標準（見附錄）。參賽人員一一按説課要求進行15分鐘説課，主持人在比賽進行到中期時從紙箱中抽取一個編號作為幸運觀眾。可以得到一份獎品。最後每個評委老師根據每個人的表現打分，也可以邀請老師對其中的一些同學進行點評。
之後工作人員進行緊張的計分統計。同時播放背景音樂（我為自己代言）暫定，最後由一位評委老師宣佈選出得分前十五名參賽者進入決賽。並宣佈決賽的.比賽題目。提醒參賽選手，如果進入決賽記得帶黨員積分卡加分。
3決賽階段：
27號晚上進入決賽的同學提前半小時到會場進行抽籤決定出場順序和拷貝PPT.觀眾也需要在入場領取紙片作為抽獎。參賽者需要帶上黨員積分卡蓋章，主持人宣佈比賽開始。規則見附錄。在比賽中期抽一次獎，在最後一位選手演講完後進行一次終極大獎的抽取。最後由評委公佈結果:一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。
七、工作安排：
評委團邀請:
教室申請：
初賽選手出場順序安排：
比賽計時：
收分統分：
活動拍照記錄：
獎品、水、筆、的購買:
橫幅海報的製作:
報名表、入場的紙片的打印工作:
結束後工作人員負責打掃會場：
八、（附錄）比賽規則：
1.初賽規則：所有參加説課大賽的選手自己準備材料和PPT，比賽時進行不超過十五分鐘的講課，所有的參賽選手必須準時到達會場，遲到或者不到視為棄權。如有特殊情況必須提前告知。
2決賽規則：比賽前半個小時到達會場進行抽籤決定比賽順序，由先前規定的統一題目進行自由演説。演説時間不超過十五分鐘。
3評委打分細則：儀表儀態20％，講課內容30％，ppt和板書20％，普通話20％，現場表現10％，滿分100分。
九、經費預算：
水 10瓶
筆 5元
複印報名表3張*0.1=0.3 元
入場的紙片150張*0.1=15元
評分表 5 張*0.1=0.5元
橫幅海報:100元
抽獎的獎品:3份50元
總共經費:180.8元
校園風采大賽活動策劃方案 篇18
項目名稱：
“訪名山大川 遊江河湖泊“
——師範大學首屆導遊之星大賽
項目起止時間：
20xx年4月——20xx年6月
實施單位：
師範大學校學生社團聯合會
支持媒體：
xx日報
一、背景及現狀
我國的疆域幅員遼闊，擁有複雜多樣的氣候和文化環境，加之以華夏五千年的文明積澱，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路。可見旅遊，作為一項娛樂休閒活動的同時，更可以鍛鍊與增強人們自身的素質，激發對生活，對自然，對祖國的熱愛。當前正值我國構建和諧社會的大好時機，旅遊事業方興未艾，旅遊作為一向文化與經濟相結合的綠色工業，有着廣大光明的前景。
二、目標人羣：
師範大學所有在校大學生
三、項目目的和目標
1、通過本次活動的展開，進一步加強在校大學生對祖國美麗河山的熱愛、
2、調動同學提高自我素質的積極性、將個人才藝與對祖國的熱愛相結合，更好的使個人與社會相融合
四、項目策略
1、活動的開展堅持以展示個人風採與頌揚祖國錦繡河山相結合、在豐富同學的課餘生活同時進一步弘揚愛國精神、
2、活動堅持內容多樣化，形式多樣化，充分展現在校大學生的生機活力、
五、項目主體
1、活動前期宣傳
2、對報名選手初選
3、複賽
4、晚會決賽
六、項目評估、
在該項目的計劃，準備，執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作，組織進展，受眾羣體，報道情況及社會影響力等方面、
七、經費預算
五千元人民幣
校園風采大賽活動策劃方案 篇19
根據區委、區政府關於創建全國科普示範區的要求，結合全區素質教育工程，為了培養了青少年發現問題和用科學的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發現、有所思考、有所創新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，培養一批科技活動的積極分子和科技人才的'幼苗，參照長沙市科技創新大賽競賽項目和競賽規則，區科協、區教委、區科委、區計生委、區體育局決定,擬於20xx年9月至12月舉辦嶽麓區第一屆青少年科技創新大賽。
一、嶽麓區青少年科技創新大賽的競賽宗旨
“嶽麓區青少年科技創新大賽”作為一項大型的具有示範意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在於推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的湧現。
二、嶽麓區青少年科技創新大賽的主辦單位
嶽麓區青少年科技創新大賽是由嶽麓區科學技術協會、嶽麓區教育委員會、嶽麓區科學技術委員會、嶽麓區人口和計劃生育委員會、嶽麓區體育局主辦，嶽麓區少年宮具體承辦。
三、嶽麓區青少年科技創新大賽領導小組
......
四、嶽麓區青少年科技創新大賽的參賽範圍
凡現就讀於嶽麓區各中國小(包括職業中學、民辦學校)的青少年，有發明創造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的優秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎上，推薦一定數量的優秀項目參加長沙市科技創新大賽。
五、嶽麓區青少年科技創新大賽的競賽內容
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產生的發明創造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。
六、評選及獎勵
參賽作品評選由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按國小組、國中組、高中組及個人項目和集體項目，根據不同的學科、類別分別評選，評選出優秀項目的一、二、三等獎。
嶽麓區青少年科技創新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發的獎章、證書或獎金、獎品。
大賽設優秀科技創新成果項目獎，優秀科技實踐活動獎，優秀少兒科幻畫獎，優秀科技輔導教師獎、優秀組織工作獎。
七、實施步驟
1、活動動員:20xx年9月初在全區中、國小下發活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓時間。
2、20xx年9月中旬，組織全區各校科技教師培訓(2次)
3、20xx年11月中旬各校上交作品
4、20xx年12月初組織專家評審小組進行評審
5、20xx年12月下旬公佈比賽結果進行表彰，佈置參加長沙市青少年科技創新大賽工作
6、20xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創新大賽的報名工作。
校園風采大賽活動策劃方案 篇20
“我的wcg，挑戰無處不在”—師範大學首屆電子競技大賽活動策劃方案
項目名稱:
“我的wcg，挑戰無處不在”
——師範大學首屆電子競技大賽
起止時間：
20xx年3月至6月
實施單位：
師範大學學生社團聯合會
支持媒體：
xx日報……
一、背景及現狀
在計算機技術高速發展並日益成熟的今天，計算機模擬遊戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性於一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師範大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發，為此，校學生社團聯合會開通了這個平台，讓眾多玩家論劍師大。
二、目標人羣
師範大學全體在校學生
三、項目目的
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課餘文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神；在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略
1、利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大遊戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2、邀請校電台對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體
分項目初賽：精選3項遊戲作為本次大賽比賽項目，採取學院內部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名後，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾羣體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經費預算
四千元人民幣
校園風采大賽活動策劃方案 篇21
一、活動簡介
活動名稱：中原工學院校園十佳歌手比賽 活動主題：Show出自我，Hold住青春
活動地點：國腳101{(海選)、服裝展播大廳(初賽、複賽、決賽)
活動時間：四月
主辦單位：中原工學院校學生會，校團委
二、 準備工作
1. 前期準備工作：
海報：十張，貼在校園內明顯的位置 傳單：500張傳單
評委、嘉賓邀請函校園十佳歌手策劃書 主持人串詞
2. 報名工作
以院系為單位，各院文藝部統計報名情況上交校文藝部
3. 獎項設置
十佳歌手：冠、亞、季軍各一名，其他七名為優秀獎
三、 比賽流程
賽制：
1)內容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。
2)複賽根據評委依次亮牌，票數多者晉級。
3)複賽推出15名選手進入決賽。
決賽流程
(1)開場：主持人開場白，介紹到場評委、嘉賓，宣佈比賽規則。
(2)比賽：
第一環節：閃亮登場
要求：選手按順序上台進行形象展示，主持人介紹其個人信息和參賽格言(參賽格言由選手提前寫好交由主持人)。
第二環節：個性空間
要求：15位選手進行歌曲演繹，歌曲內容需積極向上，選手單獨演唱。
第三環節：我是“麥霸”
要求：將15名選手平均分為3組，以組為單位比賽。工作人員會隨意挑選電腦中的歌曲進行播放，各組選手進行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內沒人回答就算跳過。每組中，答對歌曲數目最多的選手，直接晉級十強。答對歌曲數目最少的選手，直接淘汰。其餘9名選手待定，進入下一環節。
第四環節：實力比拼
要求：由主持人朗讀某一歌曲的創作背景以及其發行情況，在朗讀期間，每位選手只有一次機會搶答猜出歌曲名稱。答對並準確唱出此歌的高潮者晉級十強。當有七名選手晉級後，其餘兩名淘汰。
第五環節：巔峯對決
要求：十名選手依次演唱，評委依次打分。分數排名前三的選手晉級角逐冠亞季軍。其餘七名為優秀選手。三名選手各清唱一段拿手歌曲，由大眾評審團依次上台投票。按票數高低決定冠亞季軍的獲得者。
四、評比方法
初賽：由評委直接決定參賽選手是否可以進入複賽。
複賽：由評委舉牌表決，票數多者進入決賽。
決賽(100分)：
舞台形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分)創意及綜合素質(20分)
【注】評委現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數點後兩位。
五.現場秩序維持及後期收場工作
1.比賽開始前，觀眾提前十分鐘進場。比賽開始後，未進場的觀眾不得進入。
2.比賽時，現場觀眾不得大聲喧譁，安排專職工作人員維持秩序。
3.比賽結束後，工作人員打掃現場。
六、大賽工作工作人員要求及其事項安排：
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發揮出自己的最大作用，對突發事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立即和負責人聯繫。
3、要求各部門互相配合保證活動各環節順利進行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負責人過目、審查。
5、晚會準備期間，各個協助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。組織者與參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
6、突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。
7、晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
8、晚會當天各環節責任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。
9、如果活動中出現各種突發性問題，請找各項負責人