教學資源豐富、突破時空限制的遠程教育落户我校便倍受廣大師生青睞，得到了及時有效地啟用。直觀形象、便捷生動的遠程教育資源既是手段又是內容，給我校教育教學工作帶來了極大的便利，現把我校的遠教工作簡要總結如下：
一、 制度確保落實。制定遠教工程運用管理制度，以確保這項工程在我校的順利開展。
二、 做好動員工作。鼓勵教師積極運用遠程教育設備，讓教師們意識到遠程教育運用的便利性、輔助性、和迫切性。
三、 常規接收要堅持。定時接收遠程教育資源，做好資源的下載、存盤、刻錄工作。為廣大教師的運用做好前期準備工作。
四、 搞好培訓工作。暑假期間，在中心校馬保明主任的領導下，組織全體教師進行遠教運用培訓，通過培訓，老師們都能做到用光盤教學，大部分青年教師學會了下載或製作課件，在多媒體教室授課。
五、 樹立遠教運用帶頭人。經過一段時間的學校，我校湧現出了一批遠教運用方面的“帶頭人”，如：陳琳、周瑩、吳祥麗、顧曉娟等等，這些同志遠教工作業務熟練，並能通過示範課帶領和“指導”部分年齡稍大的同志，極大的推進了我校遠教工作的發展。
六、 建設學科資源庫。將接收的資源、老師們下載或製作的課件，按照學科和年級進行整理分類，便 於老師們互通有無，資源共享。
七、 組建我校的qq羣。qq羣可以打破時空界限，利於老師們進行學科交流、教學研討、答疑解惑。
八、 嘗試網絡辦公。學生檔案的管理、各種考試成績的計算與評估、各種文件的寫作與發送等。
我校的遠教工作雖取得了一點成績，但離中心校，離電教館的要求還有很大的距離，我們一定會在各級部門的領導下，紮實有效的、創造性的開展工作，使得我校的遠教工作能上以個更高的台階！