一 、指導思想:
以鄧小平理論和"xxxx"的重要思想為指導, 深入貫徹國家、省、市區關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況， 堅持以人為本 ，狠抓學校、家庭、社會三個重要環節，加強輿論環境、文化氛圍、法制環境建設， 教育引導學生樹立正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為 ，促進學生德、智、體、美、勞全面發展， 使學生成為合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作任務:
1、從增強學生的愛國主義情感入手， 加強愛國主義、集體主義、社會主義、中華傳統美德、中國革命傳統和中國歷史教育 ，使學生認識中華民族的歷史和傳統 ，瞭解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難，以及中國人民進行 的英勇鬥爭 ，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、從規範行為做起 ，培養學生良好的道德品質和文明行為。大力普及"愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範 ， 倡導集體主義、人道主義精神 ，教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識。
3、從提高學生的基本素質做起， 促進學生的全面發展。努力培養學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念 ，增強學生的動手能力、自主能力和自我保護能力 ，使學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。
三、工作措施:
1、把德育工作擺在素質教育的首要位置。加強學校教師職業道德及政治思想內容。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，並作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據。
2、加強教師職業道德和職業精神的教育 ，建立教師師德檔案 ，實行師德一票否決制度 ，樹立"學高為師 、德高為範"的追求目標。
3、加強德育隊伍建設，組成由學校領導、班主任為骨幹的，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。學校領導定期組織班主任和教師認真學習國家、省市區關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》，以及各種法律法規，提高德育工作人員的素質。
4、加強學生的行為規範教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》等宣傳教育，培養學生良好的道德習慣。
5、深入開展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想，激發學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。
6、加強法制、環保、安全和健康教育，組織學生觀看法制專題教育影片，讓學生知法守法。堅持經常性的環保安全和健康教育，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育，培養學生安全和自我保護意識。
7、開展豐富的課外活動。組織學生開展富有趣味、怡情益智的課外活動；充分利用各種重要節日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動；結合我校實際，開展“誠信從我做起、從小事做起”、“五個一活動”（即每週做一次家務、為班級做一次班務、為學校做一次貢獻、為社會做一件好事、每月讀一本好書）主題教育活動。
8、關心、重視學生中特殊羣體的教育。要特別關心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學生等特殊羣體教育，有針對性地對他們進行幫扶。
四、 組織機構
加強學生思想道德建設領導，為確保各項工作的落實，成立學校未成年人思想道德建設領導小組：
組長：
副組長：
組員：
責任分工:
：全面負責學校學生的思想道德建設工作
：負責思想道德方面的理論學習工作；負責學校思想道德建設的相關工作；負責四年級的思想道德建設工作。
:負責協調管理教育教學中的日常思想道德建設工作；負責學生德育方面的思想道德建設工作；負責一年級的思想道德建設工作。
：負責二年級的思想道德建設工作。
：負責三年級的思想道德建設工作。