企業績效工資分配方案範文 篇1
一、指導思想
以事業單位績效工資實施為契機，在區人事局、區財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大幹部愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續健康快速發展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人工作目標責任和日常工作業績作為主要依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公佈，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關係，力求科學合理，並根據街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成
（一）獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員(名單附後)。
（二）獎勵性績效工資分配額度：
街道現有事業編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計×12=元，獎勵性績效工資總計×12=元。
（三）獎勵性績效工資發放形式：
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發放，獎勵性績效工資按實際情況考核後予以發放。
四、獎勵性績效工資的分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼和年終業績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼每月造冊發放，年終業績獎勵補貼待年終考核後統籌發放。
（一）管理崗位（責任）補貼
1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼佔獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為×5%=元。
2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現有股級幹部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項餘額部分（=元）作為年終業績獎勵補貼。
（二）日常工作量（任務）補貼發放辦法
1、日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼佔獎勵性績效工資構成的85%。
2、日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量（加班），考核按《東街街道幹部管理辦法》實施。
3、日常工作量（任務）補貼發放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發放個人獎勵性績效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元；對受區級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
（三）年終業績獎勵補貼發放辦法
1、年終業績獎勵補貼總額：年終業績獎勵補貼佔獎勵性績效工資構成的10%。
2、年終業績獎勵補貼發放計算：街道工作人員年終業績獎勵發放按事業單位幹部年終考核結果為依據，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發放年終績效獎勵補貼；對考核為不稱職等次的人員，不發年終業績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。
五、本方案自20xx年1月1日起執行。
企業績效工資分配方案範文 篇2
一、指導思想
為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩定基層教師隊伍，規範學校內部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內，以崗位責任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學規範的學校收入分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，以調動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業持續健康快速發展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨幹教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統籌兼顧理順學校內部各類崗位人員之間績效工資分配關係。
堅持“公開、公平、公正”原則。充分發揮民主，分配工作全過程實現公開操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。
三、獎勵性績效工資分配方法
學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業績考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其餘部分的構成為：工作量津貼佔50%、工作業績津貼佔50%。
A1、班主任津貼：
班主任每班每月津貼標準為100元。學校根據班主任工作職責進行績效考核，考核結果分合格、不合格二個等級。考核合格的按標準領取津貼。
A2、工作量(按下列四個項目的具體課時計算)：
1、管理職務職責工作量：
年段長、教研組長工作量折算為每週1課時;中層副職工作量摺合為每週2課時;中層正職工作量摺合為每週3課時;校級副職、督導員工作量摺合為每週4課時;教研員及財務人員工作量摺合為每週2課時。
計算方法：學校編制所設的相應崗位中層幹部職數×崗位職責工作量÷實有中層幹部數=該崗位履行者所得工作量。
參照學校行政幹部管理的工會正副主席、婦委主任、共青團書記兼行政職務的，按其兼任的行政職務摺合工作量，沒有兼任行政職務的按相應低一級行政職務摺合工作量。
2、教學工作量：
(1)教師周教學課時：實際教學課時×已聘專業技術等級係數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際教學課時×學科系數(語、數學科系數為0.2)=教師周工作量(課時)
(2)由學校統一安排的代課按實計算，節假日護校按每天6課時折算。屬於學校行政人員管理職務職責範圍內的工作，不能重複計算。
3、學校其他管理崗位職責工作量：按學校教師平均工作量折算課時數。
4、出勤情況(含會議和學校規定的集體活動)：病假1節扣0.5節，事假1節扣1節，曠課1節扣5節，遲到或早退1次扣0.5節。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣。
計算公式：個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)×50%÷學校總工作量(節數)×個人工作量(節數)
A3、工作業績(含職業道德、業務能力、專業發展、工作成效)。
1、職業道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關法律法規規定的職責;②愛崗敬業，教書育人，認真完成教育教學任務，不敷衍塞責;③關愛學生，平等公正對待學生，不體罰或變相體罰學生;④為人師表，作風正派，顧全大局，團結協作。學校根據以上要點根據不同崗位制定具體考核細節進行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中國小教師職業道德考核辦法》規定的20條之一的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。
計算公式：個人獎勵性績效工資(職業道德部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校職業道德總得分×個人職業道德得分
2、業務能力20%：
(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中;②注重培養學生良好的學習、行為習慣;③注重學生心理健康教育;④組織內容健康的各類活動，陶冶學生情操;⑤幫助學習困難學生的措施落實。學校根據以上要點制定具體考核細節進行量化評分。
(2)教學常規10%：①認真備課，教案齊全、規範;②從學生實際出發，精心組織教學，改進教學方式;③運用現代教育技術開展教學活動;④教學內容科學、正確，不出現知識性錯誤;⑤及時進行教學輔導，認真批改作業;⑥運用多種方式評價學生的學習效果;⑦堅持課後反思，認真總結教學經驗。以學校教學常規量化分值相應得分。
非教學人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學常規量化平均值計分。
計算公式：個人獎勵性績效工資(業務能力部分)=學校獎勵性績效工資總額×20%÷學校業務能力總得分×個人業務能力得分
3、專業發展10%：
(1)繼續教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結;②參加學歷達標或各類培訓，完成規定學分，考試考核合格;③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習。
(2)教學研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示範課、課題研究(負責人5分，成員4分)、教學經驗總結或論文得5分，中心國小得4分，其他得3分。(不重複計分)
計算公式：個人獎勵性績效工資(專業發展部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校專業發展總得分×個人專業發展得分
4、工作成效10%
(1)教學效果5%：①合格率、鞏固率、進步率情況;②學生和家長的反映情況。學校根據其所任班級學科考核情況分為優秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。
(2)育人效果5%：①學生獲獎情況;②學習困難學生進步的情況;③無安全責任事故發生。學校根據其所任班級學科考核情況分為優秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。
非教學人員：學校根據其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優秀、良好、合格、不合格四個檔次，相應分值為10分、8分、6分、2分。
計算公式：個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校工作成效總得分×個人工作成效得分
四、獎勵績效工資發放形式及要求
1、個人獎勵性績效工資等於各部分所得獎勵性績效工資的和。
2、學校應將教職工考核情況和獎勵性績效工資發放金額列表公示。
3、學校成立獎勵性績效工資分配工作領導小組，負責獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。
組長：陳世金
副組長：連益利、肖晉渠
成員：工青婦負責人、各科室主任、各國小校(園)長
4、學校根據上級文件精神，結合實際，制定獎勵性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分徵求意見的基礎上經過教代會通過並報縣教育主管部門批准後組織實施。
5、獎勵性績效工資實施後，除上級文件規定的項目外，不準利用任何賬户、任何資金、以任何名義、任何形式發放或變相發放各種補貼、獎金和實物。不準提高現有的津貼標準和擴大發放範圍，不得違反規定的程序和辦法進行分配。對違反政策規定的，按有關文件規定嚴肅處理。
五、其他事項
1、下列情形之一的，停發基礎性績效工資中的崗位津貼部分。
(1)受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的;
(2)當年度考核為合格以下等次的;
(3)當月病、事假累計到達或超過15天的，扣當月基礎性績效工資中的崗位津貼部分。
2、被立案、停職檢查的暫緩發放獎勵性績效工資，待結案後按處罰結果再予以確定。
3、受行政處分的同時受黨紀處分的按處分種類重的確定標準。
4、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的，學校根據相關規定製定考核量化辦法，適當扣發獎勵性績效津貼。
5、故意不完成教育教學任務、違反師德規範，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消當月或本學期獎勵性績效工資。
6、經教育主管部門批准的其他掛職、支掛教、借調或進修學習等人員，由掛職、支掛教、借調單位出具掛職、支掛教、借調期間的工作情況報教育主管部門審核後，按原單位的平均水平發放。批准脱產進修學習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經教育主管部門批准、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配，並將其按標準測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務中心。
7、以校(園)為單位根據本實施方案進行量化考核，發放績效工資。
企業績效工資分配方案範文 篇3
一、目的
對員工業績進行有效評價，逐步完善企業用人機制和薪酬分配機制，確保公司年度目標的順利完成，持續不斷的提升企業核心競爭力。
二、原則
有利於實現20xx年TDI公司生產經營和項目建設的目標，在20xx年績效考核方案和考核標準的基礎上持續完善、改進和提高。
三、適用範圍
TDI公司內部各二級單位及全體員工
四、考核期限
20xx年1月1日—20xx年12月31日
五、考核標準的制定
根據集團公司對我公司20xx年的《資產經營合同》所確定的考核指標，結合20xx年公司生產經營和項目建設的實際情況，將20xx年的績效考核分為四個階段，即：
停車改造前正常生產經營階段。
項目建設階段。
試生產階段。
生產穩定階段（開車後達到生產穩定，主裝置運轉率≥90%）與達標達產以後正常生產經營階段。
四個階段採用不同的考核標準，本方案適用於停車改造前正常生產經營階段和生產穩定階段（開車後達到生產穩定，主裝置運轉率≥90%）與達標達產以後正常生產經營階段，該方案可根據實際情況進行適當的修改。
企業績效工資分配方案範文 篇4
為激發員工工作積極性，提高工作效率，體現多勞多得、獎勤罰懶的分配機制，本着公平、公開、公正的分配原則，依據公司目標責任考核辦法，特制定本方案。
一、工資構成
1、現工資由基本工資(崗位工資、薪級工資)、補貼(崗位補貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補貼、中艱津貼、電話費)、獎金組成。
2、增調部分
為使加班、外勤等補助核報工作程序簡化，本着人均增加的原則，現實行量化管理，維護服務部門在崗人員700元
/人/月，技術業務部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。
二、工資核發
1、基本工資、補貼和獎金(80%)由人力資源部、財務部按月核發。
2、績效考核獎金由現獎金的20%和增調部分組成。
三、考核方式
考核領導小組對部門按季度考核。
四、考核程序
依據公司目標責任考核辦法，考核領導小組根據各部門簽訂的《目標責任書》進行考核。
1、部門考核、自查。
各部門每月按照部門考核辦法對員工績效考核獎金先行按100%進行考核，並將考核結果及獎金髮放情況報分管領導審批後交人力資源部，由人力資源部、財務部核發;部門負責人績效考核獎金先行按100%由人力資源部、財務部核發。各部門每季度根據考核內容、標準和要求，對目標任務的完成情況進行全面自查，向分管領導彙報審核後，向考核領導小組下設的辦公室報有關資料。
2、考核領導小組考核。
考核領導小組通過聽取彙報、實地查看、重點抽查、查閲資料、聽取部門正職彙報、副職補充等方法，逐項考核確認，量化打分，形成考核意見，並寫出初步考核報告(含績效考核獎金髮放比例)。
3、確定績效考核獎金髮放比例。考核領導小組向經理辦公會提交考核報告，經理辦公會確定部門考核結果(作為部門負責人的考核結果)，並公示三天。
4、二次調整。
人力資源部根據公司確定的部門考核結果，對部門負責人績效考核獎金進行二次調整核發。各部門根據公司確定的部門考核結果及部門月考核結果，對員工績效考核獎金進行二次調整，在部門公示一天後報人力資源部調整核發。
五、其他事宜
1、各部門結合工作實際，制定各自的員工績效考核辦法，經全體員工討論通過，提交分管領導審核後報考核領導小組通過後執行。
2、本辦法適用於公司在崗員工。
3、分公司績效考核辦法根據各自實際參照執行。
4、本辦法由考核領導小組辦公室負責解釋。
企業績效工資分配方案範文 篇5
為實現公司戰略目標，改善公司整體運營管理，完善公司的績效工資管理制度，提高全體員工的工作積極性，強化主人翁意識、責任意識和使命感，實現員工與企業共贏的目標，公司決定開始實施績效考核。
一、方案適用範圍
本方案適用於恆元公司的正式員工、勞務派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實習生。
二、績效工資分配的主導原則
1、嚴格的“關聯性”
員工收入與企業的經濟效益關聯的同時，也與所在部門的工作效果和個人的工作質量相關聯。在嚴格考核的前提下確定部門與個人的績效工資收入。
2、嚴格的獎懲原則
實施嚴格的業績，實事求是，客觀公正，該獎則必獎，該罰則必罰。
3、考核結果的運用
考核結果嚴格與工人工資掛鈎，並作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據。
三、工資結構
月收入基本工資(固定)績效工資(浮動)
四、績效工資額度核定
員工月績效工資額度月員工收入20%
部門月績效工資額度員工月績效工資額度(n為部門人數)
五、部門績效考核辦法
1、生產部部門考核辦法
表格略
2、績效工資計算
月績效工資月績效工資額度(0.5l10.5k6)
l1：公司生產經營效益係數;範圍0-1
k6：部門考核係數;範圍0-1
六、其他
1、試用期人員工資
試用期人員包括新招入應屆畢業生和根據工作需要新招入的有工作經驗的人員。
招收的應屆畢業生的試用期為6個月，只發給相應崗位的崗位工資，不享受績效工資。
新招入的有工作經驗的人員，試用期定為1至3個月。試用期內只計發崗位工資，試用期滿合格後再行補發績效工資。
2、實習人員工資
實習人員是指計劃聘用的提前到公司實習的未畢業學生。只發給基本生活費，待實習人員拿到畢業證並被正式錄用後按試用期員工對待。
3、其它獎懲
其它獎勵為突出貢獻獎，其它懲罰包括質量事故、安全事故、設備事故，具體考核辦法另外由相關考核部門規定。
4、工資發放
工資發放分兩次進行，每月5日前由企管部做表，發放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表，上交企管部彙總，發放員工的月績效工資部分。
5、本文件自發放之日生效，解釋權歸企管部。
企業績效工資分配方案範文 篇6
為推進我校教職工獎勵性績效工資分配的順利實施，進一步調動廣大教師工作的積極性、主動性和創造性，促進學校各項工作又好又快發展，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅持有利於調動教職工的工作積極性和創造性，有利於提高教育教學質量，有利於保持教職工隊伍穩定的原則。
2、堅持不勞不得、多勞多得、定崗定酬、優績優酬的原則。獎勵性績效工資以工作業績考核結果作為分配的主要依據。
3、堅持公開、公平、公正原則。公開獎勵性績效工資考核分配的全過程，切實做到公開、公平、公正。
4.堅持科學合理原則。學校教職工獎勵性績效考核工作分配方案力求科學合理，適當拉開檔次，適當向一線工作量大的教職工、教學業績突出的教職工和骨幹教職工傾斜。
二、實施範圍和時間
實施範圍：當年在職在編的教職工。
實施時間：從20xx年2月25日起實施。
三、考核內容及分值
1、教師績效考核基礎分為100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教學過程20分、教學業績50分。
2、非教學人員績效考核基礎分為100分。以職業道德、考勤、考評組及服務對象評議、考核工作效果及工作量為考核內容。
四、獎勵性績效工資總量
財政下撥年度獎勵性績效工資（即教職工績效工資的30%部分）。
五、獎勵性績效工資分配計算辦法
1、大學聯考科目教師以年級為單位，教師個人績效工資=年級學期績效工資總額/年級教師總得分×教師個人得分；
2、非大學聯考科目教師以非大學聯考科目組為單位，教師個人績效工資=學期績效工資總額/教師總得分×教師個人得分；
3、非教學人員以非教學組為單位，非教學人員績效工資=學期績效工資總額/非教學人員總得分×非教學人員個人得分。
六、獎勵性績效工資發放形式
1、教師獎勵性績效工資按學期考核，每學期末依據考核結果造冊，直接劃撥到個人工資賬户。
2.計分辦法
教學人員績效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學過程得分+教學業績得分。非教學人員績效考核總分=職業道德得分+考勤得分+考評組及服務對象評議得分+工作業績得分。
3.教學人員的考勤由校務辦負責，考程、考績、考量由教務處、教研處和各年級組共同負責；非教學人員各考核項目由校務辦和總務處、教務處負責。各部門應每月把考核結果公示，並把定稿後的紙質稿由部門負責人簽字報校務辦彙總，同時發一份電子稿到郵箱。
七、績效工資考核內容
——教學人員考核內容
（一）考勤（10分）
每位教師應該服從領導、服從分配、自覺遵守紀律，按時上下班，不溜崗，出滿勤得10分，若出現下列情況則要扣考核分，此項扣分不保底。
1、正課曠課每節扣1分，遲到、早退每節扣0.5分；早晚自習曠課每節扣0.5分、早退每節扣0.2分，遲到每節扣0.2分。
2、教職工大會每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
3、所有教師必須做好學校組織的各項考務工作，認真監考、閲卷、評分、錄分，若出現下列情況則要扣考核分：
（1）每缺席一次扣1分，每遲到一次扣考核分0.5分。
（2）教師在監考過程中被巡考人員發現場內有舞弊、夾帶等違紀行為的，每次扣0.5分。
（3）教師在收捲過程中發生試卷遺失或閲卷時營私舞弊，每次扣1分。
（4）教師在監考時看書、看報、帶小孩、玩手機等；收卷時出現反放、倒序的，每發現一次扣0.5分。
4、不參加教研、備課組活動，經教研處認定，每缺席1次扣1分。
5、病假（不包括大病，住院病假）：全學期累計病假3天以下不扣考核分，3天（含3天）以上每天扣考核分0.5分。
6、事假（不包括婚、喪、產假）每學期事假1—5節每節扣0.2分，6—10節每節扣0.5分，10節以上部分每節扣1分。
7、學校組織的公開課，按規定必須參加的，無故缺席一次扣0.5分，請假扣0.2分；發現弄虛作假者，加倍處罰。任何教師不得以任何理由拒絕其他任課教師聽課，否則，上課教師扣0.5分。
8、學校組織的相關活動，要求教師必須參加的，每缺席一次扣1分。
（二）工作量（20分）
1、教師月標準基本工作量=全校周正常正課總節數（總班級×周課時）×4/全校專任教師數。
2.教師個人月工作量＝教師正常周課時數×4。
3.計分辦法
（1）在績效考核中教師工作量按月計算，達到教師月標準基本工作量的記20分，超過或少於教師月標準基本工作量的每1個課時加（減）0。2分，包括教師事假請假沒上的課時數也相應核減。此項得分不封頂、不保底。
（2）教師學期工作量得分=工作量月得分總和/學期月數和。
（三）教育教學過程（20分）
主要考核教職工在日常工作中履行崗位職責的情況。考核項目包括教學常規10分、能5分、學生評教5分。
1、教學常規（10分）
採用我校《大學聯考科目教師考核方案》、《非大學聯考科目教師考核方案》中的此項得分。
2.能（5分）
（1）不按時上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及時整改的每次扣0.2分。
（2）不認真履行崗位職責的，在平時的行政檢查或分管部門檢查，發現一次扣1分；如因工作失職或拖沓，對學校聲譽造成重大影響的，經校長辦公會認定扣3分。
（3）每學期按學校要求完成江西基礎教育資源網上傳資源審核通過數2篇和下載5篇論文的工作任務，每少一篇扣0.2分。已上傳但一直未審核，則每篇扣0.1分。
（4）嚴禁不備課上課，教案跟不上課堂的，少一課時扣0.5分。
3、學生評教（5分）
採用我校《大學聯考科目教師考核方案》、《非大學聯考科目教師考核方案》中的此項得分。
（四）教學業績（50分）
由年級組負責考核。教師此項得分採用《大學聯考科目教師考核方案》、《非大學聯考科目教師考核方案》中的得分，按年級、組別第一名摺合為滿分50分，其餘教師得分為K×年級、組別教師個人得分，K =50/年級、組別最高得分。
——非教學人員考核內容
（一）德（10分）由各處室和年級組提供數據考評小組認定
1.不服從工作安排，有臨時任務（本職工作）拒不完成的一次扣3分。
2.工作不認真、馬虎了事，不按時保質完成工作的一次扣3分。
3.破壞學校形象的，視情節輕重一次扣1－5分。
4.在同事間破壞團結，挑撥離間、搬弄是非的一次扣2分。
5.故意破壞學校財產的，視情節輕重一次扣1－5分。
6.教職工亂停放車輛，一次扣0.1分。
（二）勤（基礎分50分）由校務辦、總務處負責
每位職工應該服從領導、服從分配、自覺遵守紀律，按時上下班，不溜崗，出滿勤得50分，若出現下列情況則要扣考核分，此項扣分不保底
1.教職工大會及集體活動每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
2.病假（不包括大病，住院病假）：全學期累計病假5天（雙休日、節假日除外）以下不扣分，6天（含6天）以上的部分（雙休日、節假日除外）每天扣0.2分。
3.事假（不包括婚、喪、產假，女職工人流和直系親屬大病的護理假；教職工新居喬遷喜慶及送子女上大學的請假；教職工參加函授或對口專業培訓、考試和職稱培訓的請假以及學校規定的其他公假）：每學期事假5天（雙休日、節假日除外）以下每天扣0。2分；6—8天部分每天扣0.4分；9天以上部分每天扣1分。
4.非教學人員上、下班實行簽到或打卡，缺勤一次扣2分，遲到一次扣0.5分。
5.涉及考勤方面扣分的部分，男滿50週歲、女滿45週歲減半扣分。
6、中途考勤查崗，發現不在崗的，經核實脱崗一次扣1分，中途查崗情況由各處室負責人負責提供，交由校務辦統計。
（三）評（20分）由校務辦和教務處組織
採用我校《非教學人員考核方案》中的此項得分。
（四）績（20分）由教務辦、總務處負責
1、考核內容分為：工作量10分，工作能力5分，工作成績5分。
（1）由綜合評定小組在每學期中期根據各崗位的工作強度實行定崗定量，按10、9、8、7、6分五檔評定等級分，並及時予以公示，經公示無異議後確定每位非教學人員的工作量得分。
（2）採用組內互評和綜合評定相結合的方式。非教學人員組內互評分佔40%，考核小組綜合評定分佔60%，為體現公平，所評分不能低於6分，低於6分無效。
（3）計分辦法：非教學人員績得分=工作量評定分+組內互評分×40%+綜合評定小組評議分×60%。
（4）組織實施：業績考核綜合評定小組成員由校領導、教務處、總務處正、副主任及有直管處室（校務辦、綜治辦、電教處、教研處等）的正職組成。對其中的工作量，各項評議在每學期末由校務辦和教務處負責。
八、有關問題的處理
1.有下列情況之一的，不享受相關時段的獎勵性績效工資。
（1）本學期未承擔任何教育教學工作和其它工作任務的（縣委組織部下文明確的退二線的校領導除外）；
（2）因違反《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等有關法律法規，學期內受到行政處分的；
2.有下列情況之一的，相關時段的獎勵性績效工資按下列規定執行。
（1）無故連續曠工5天或累計曠工7天的，扣發該學期獎勵性績效工資；
（2）一個月內事假累計超過10天的，扣發當月績效工資，累計事假超過2個月的，停發學期績效工資；
（3）因病不能堅持正常工作，必須持縣級以上醫院診斷證明按請假審批權限經批准後方可休假（急症及住院者，可先治療並及時補辦請假手續），一學期請病假3天以內的不扣考核分，3天以上7天以內的，按規定扣考核分發放績效工資。7天以上15天以內的的從第8天起每天扣考核分並從學期績效工資總額中按每天20元扣發，超過15天的扣發當月獎勵性績效工資，累計病假超過三個月（含三個月）的停發學期績效工資；
（4）因違反《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等有關法律法規，學期內受到全縣通報批評的，其享受的獎勵性績效工資在該學期內不得超過本校教師獎勵性績效工資平均數額的50%，年度考核不合格人員按不超過本人50%績效工資發放；
（5）教職工婚喪假、產假在國家有關規定的時間之內的，其獎勵性績效工資不受影響，超過國家規定的時間一律按事假對待；
（6）身患惡性腫瘤等嚴重疾病，經縣教育局批准辦理請假手續住院治療的，治療期間績效工資財政下撥部分全額發放，住院結束後繼續請假休息的，發放績效工資的70%；
3、有下列情況之一的，相關時段的獎勵性績效工資按財政下撥到個人部分全額發放：
（1）根據工作需要，由組織派出學習，進行長期培訓的人員；
（2）教職工寒暑假期間。寒假按一個月計算，暑假按二個月計算；
（3）退居二線人員。
4、正校級領導的績效工資按全校教師的前10名的平均數發放，副校級領導的績效工資按所在年級、考核類別據實考核，若低於全校教師前15名的平均數，則按全校教師前15名的平均數發放。
5、該考核結果僅是教師個人績效工資發放的重要依據。
九、組織與監督
1、為認真做好教職工績效考核工作，學校成立教職工績效考核工作領導小組。組長：崔年紅；副組長：劉炎基、曾憲環；成員：其他校領導、各處室正職、若干教職工代表。
2.根據教育局指導意見制定出考評方案，考評方案必須在教職工代表大會上討論通過。如果運行時發現方案有明顯漏洞或顯示公允，則修正案仍然要通過上述過程通過。
3.實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。考核量化分數揭曉後，要在本校進行公示，公示期限為7天。對有意見的及時核實，考核有誤的，重新確定分值。考核分值偏低的，將考核結果及時反饋本人，並告知可在規定的時限內提出複核。
4、本實施方案由教職工代表大會討論通過後，報教育局審核後下發實施。在實施績效工資考核過程中，如出現本方案中未涉及的情況，由我校針對具體情況提出具體的獎勵性績效工資考核和分配方案報領導小組討論通過執行。
5、若原定各類考核方案與本方案相沖突的，則原定方案作相應修改。
6、本實施方案解釋權屬會昌中學校長辦公會。
企業績效工資分配方案範文 篇7
為加強教職工隊伍建設，深化學校人事制度改革，進一步激發教職員工的積極性和創造潛能，促進學校事業健康、持續發展，根據《江蘇省義務教育學校教職工績效考核指導意見》和《城鹽市市直學校及直屬事業單位獎勵性績效工資分配方案（試行）》等文件規定，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅持按勞分配、兼顧公平的原則。在分配中堅持多勞多得、優績優酬，合理拉開收入分配差距，重點向關鍵崗位、業務骨幹和做出突出成績的工作人員傾斜，同時要充分考慮本校教職工的心理承受能力和學校分配製度改革的基礎，既要發揮績效工資的激勵導向作用，又要妥善處理學校內部各類人員之間的收入分配關係。
2、堅持以人為本、激勵先進的原則。體現教師工作的專業性、實踐性和長期性特點，尊重教職工的主體地位，堅持激勵與約束並舉，充分調動教職工的積極性和創造性。
3、堅持以德為先、注重實績的原則。注重教師師德、履行崗位職責、推動教育教學改革發展的實際表現。
4、堅持客觀公正、簡便易行的原則。根據學校實際，因地制宜，做到科學合理、嚴密規範、民主公開、客觀公正、便於操作。
二、實施範圍
全校在編在職人員。
三、實施時間
自20xx年1月1日起實施。
四、績效工資構成與發放辦法
（一）績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎性績效工資佔績效工資總量的70﹪，獎勵性績效工資由人事、財政部門以績效工資總量30﹪測算，但不是按30%標準對應發放到人。
（二）基礎性績效工資包括崗位津貼、生活補貼兩項。基礎性績效工資由學校根據考核內容，與年度考核結合進行。考核為合格及以上的，按月發放基礎性績效工資。考核為基本合格或不合格的，自考核結果審核備案次月起分別停發3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按標準發放。年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結果審核備案次月起停發3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。基礎性績效工資按月發放到個人工資卡。
（三）獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素。考核為合格及以上等次的，發放獎勵性績效工資。對認真履行崗位職責，完成學校額定工作量的教職工發放基本津貼。除此，學校還將發放課時津貼、班主任津貼、中層幹部津貼、教學骨幹津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、後勤人員津貼等。
五、獎勵性績效工資分配辦法、考核項目
學校獎勵性績效工資總量包括學校領導幹部獎勵性績效工資總額和教職工獎勵性績效工資總額兩部分。
（一）學校領導幹部獎勵性績效工資
學校領導幹部獎勵性績效工資總額以本校教職工人均獎勵性績效工資為基數，按學校正職1、5倍、副職1、3倍提取，由市教育局考核分配。
（二）教職工獎勵性績效工資
教職工獎勵性績效工資由基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層幹部津貼、教學骨幹津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、後勤人員津貼等組成。
1、基本津貼：基本津貼按月計，以600元為基數，根據教職工工齡和職級每月發放（具體金額見表1、表2），主要從德、能、勤、績四方面進行考核，考核合格者發放基本津貼。對違反師德經查實的，扣除全部基本津貼。
表1：
工齡（年）0—9 10—19 20—29 30—39 40以上金額（元）
600 610 620 630 640
表2：
職級12級11級10級9級8級7級6級5級4級金額（元）
0 10 20 30 40 50 60 70 80
（1）德
①遵章守法；
②服從組織分工；
③愛崗敬業，團結奉獻；
④識大體，顧大局，維護學校形象，合理表達訴求；
⑤關愛學生，不諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生；
⑥與家長溝通交流較好，不訓斥家長；
⑦不從事有償家教，不到社會辦學機構兼職兼課、補課等；
⑧不亂收費，不為學生代購教輔用書，不向學生推銷或變相推銷教輔材料和教具及其它商品等；
⑨不索取或變相索取學生家長錢物，不請託家長辦私事；
⑩不違反計劃生育政策。
（2）能
①教育理論水平：有一定的教育理論功底，熟悉兒童的身心特點，各種教育的客觀規律，科學的教育方法，並以此指導自己的教育活動。
②課堂教學能力：熟悉所教學科的專業知識，有較強的課堂教學組織能力，能勝任該學科的'教學。
③教育科研能力：瞭解教育科研的常用方法，積極參與學校的課題研究工作。
④德育工作能力：善於和學生交流，能根據兒童的身心特點組織開展各種各樣豐富多彩的活動，讓學生在學校不僅獲取知識，更能養成良好的品行。
對教職工的“德”、“能”考核，採取民主測評的辦法，由學校獎勵性績效工資考核工作領導小組根據測評情況研究確定結果。
（3）勤
全體教職員工須嚴格執行學校的作息時間，按規定時間出勤。各類假期均需履行請（銷）假手續，如遇特殊情況，不能及時履行書面請假手續的，必須委託年級部、處室負責人代為書面請假。請假期滿後必須及時銷假，否則作繼續請假處理；假滿後尚需續假者，須按原請假程序補辦手續，否則作曠工處理。教務處對各類人員的出勤情況詳細記載，按月公佈。有下列情況的相應扣除出勤津貼：
①升旗儀式、出操、會議等集體活動無故缺席一次，扣除20元；集體活動和平時上班無故遲到一次扣除5元。
②全月累計曠課1節或曠職半天，扣除100元；曠課2節或曠職1天，扣除200元；曠課3節（含）以上或曠職1、5天（含）以上，扣除當月基本津貼，曠課5節（含）或曠職兩天（含）以上扣發全年基本津貼。
③事假月累計達1天開始扣除津貼，每天扣除50元，直到扣完全部基本津貼為止。
④病假月累計逾1天開始扣除津貼，每天扣除30元，直至扣完全部基本津貼。另外，病假超兩個月的按蘇人通[1998]130號文件《關於我省機關、事業單位工作人員病假待遇的通知》處理。
⑤婚假為舉行結婚儀式的當天和前後各一天，其餘時間原則上不安排婚假；產假按國家規定執行；懷孕期間和法定產假後如確實因身體等方面的原因需請假的，按事假處理，原則上不超過15天。超過15天的，須由學校領導和一名中層幹部陪同當事人到學校指定的醫院檢查，確實有病，方可請假，按病假處理；如不履行上述手續的一律以曠職論處。人工流產，遵守《計算生育條例》者按公假處理，違反《計劃生育條例》者，按病假處理。
（4）績
①數量：能承擔本學科基本教學課時數，並完成領導交辦的其它事項；男55歲以下和女50歲以下教師因故不能從事本學科教學以及個人總工作量不足三分之二的不能享受全額基本津貼（具體由考核領導小組酌情研究確定）；教師代課憑代課通知單領取代課津貼，每代一節課6元，每代一天班主任12元。凡因特殊活動學校整體調整課務，老師代班的不計入代課範圍。
②質量：嚴格執行課程計劃，按照要求完成所教學科的教育教學任務，認真做好備課、上課、聽課、作業佈置與批改、課後反思、輔導學生等工作，學生不僅知識掌握紮實，而且能力得到了發展。
③安全：無學生傷害事故及其他安全責任事故。若發生一般安全事故的，教育到位、處理及時，未造成影響的不予處罰；如造成影響的一次酌情扣除100—1000元；發生重大事故的，每次酌情扣發1000元以上，直至扣除全部基本津貼；發生重大事故且處理不當再另行處理。
2、課時津貼：課時工作量按學期進行測算，課時津貼按學年發放。課時值分為3、0元、2、7元和2、4元三個等級（三個等級的確定辦法詳見附件1《城鹽市田家炳實驗國小教學“六認真”工作規範及考核辦法》）。教學一線人員月課時數=周（學科+備課+早讀+課外輔導+晚輔導+作業課時+兼職+補貼）課時×4。
教學人員課時津貼計發辦法：課時值×月課時數×考核月數×課時係數（如下表）
教齡職稱0—9 10—19 20—29 30—39 40以上
初級1、0 1、03 1、06 1、09 1、12
中級1、03 1、06 1、09 1、12 1、15
高級1、06 1、09 1、12 1、15 1、18
課時折算方式如下：
（1）周學科課時：指根據國家課時計劃指定安排和地方協調並納入課表的學科課時（含綜合實踐活動課）。
（2）周備課課時：列入課表的每一節學科課時備課量折算為0、5課時；任教語、數、英同軌班級，每增加一個班，按增加原備課量的20%計算；其他學科每增加一個班，按增加原備課量的10%計算。
（3）周作業課時：把每班學科課堂作業批改量摺合成課時計算，具體見下表。
折算科目課時數年級
數學、語文、美術、英語
一、二4 4 0、5
三、四4、5 6、5 0、5 3
五、六5、5 8 0、5 3、5
注：帶雙班語文、數學或多個班級美術、英語的教師將折算後的每班課時數×班級數。
（4）周早讀課時：除紅領巾廣播作為班主任正常工作職責外，各年級每節晨讀課摺合為0、5課時計。如遇特殊情況，早讀課時按實際計算。
（5）周課外輔導課時：指語、數、外學科教師輔導、訂正學生作業的工作量折算的課時。語、數、外每週摺合為3課時，語、數雙班另加1、5課時。
（6）周晚輔導課時：按實際課時數計算，每節摺合為1課時。
（7）周職務課時：指按照學校各層各級管理崗位的工作量折算的課時。
①教研組長：3課時
②首席班主任：2課時
③各處室幹事：1—12課時
（8）周兼職課時：指本職工作之外由學校指定的經常性兼項工作折算的課時。
①教學儀器、設備、器材保管員：8課時
②校級興趣活動輔導人員：按實際次數計算，3課時/次（含備課課時）。
③校級藝體重大活動訓練人員：根據實際工作量由校長室核定。
④治保人員：2課時
⑤圖書室管理人員：5課時
⑥關工委工作人員：5課時
⑦體育教師負責廣播音響：2課時
⑧值周：10課時（每天2課時，按實際計算）
⑨路隊護送：2課時
注：以上凡有彈性課時項的填寫須對照工作安排並根據部門考勤考績的實際結果如實填寫，課時數由負責活動組織的部門負責人擬定並報相關分管校長審核確定。
（9）周補貼課時：指根據學校自身情況確定的補貼課時。
①老年補貼：男53、女48週歲（含）以上5課時
男57、女52週歲（含）以上8課時
②學科補貼：體育學科室外教學每週增加3課時，兼職者增加1課時。
③畢業班補貼：英語3課時，語文、數學5課時。
（10）周協助管理課時：非班主任老師承擔了教育管理學生的責任，補貼5課時。
（11）各項臨時性工作補助課時：由教務處及相關部門核定課時數，計入相關人員的月課時數內。
（12）特殊部門、特殊崗位、特殊人員需要照顧的補貼課時由考核工作領導小組確定具體標準。
3、班主任津貼：根據有關文件精神，班主任完成學校規定的班主任工作，經考核為A等的每月發放280元津貼，考核為B等的每月發放260元津貼，考核為C等的每月發放140元及以下津貼（考核細則詳見附件2《城鹽市田家炳實驗國小班主任工作規範及考核辦法》）。班主任承擔的班會課、體活課、晨會課不再計入課時津貼。
學校實行首席班主任制，首席班主任是本年級班主任工作的牽頭人，協助年級部做好本年級學生管理和育人工作，牽頭組織各種德育活動，做好本年級班主任工作的經驗總結等。
4、中層幹部津貼：具體考核辦法參見附件3《城鹽市田家炳實驗國小中層幹部工作規範及考核辦法》。
5、教學骨幹津貼：對在教學一線人員發放，各項津貼不累計。
（1）省特級教師、省333工程培養對象、市有突出貢獻的中青年專家每月發放120元津貼；
（2）市名教師、市111工程培養對象每月發放100元津貼；
（3）市級學科帶頭人每月發放60元津貼；
（4）市級教學能手每月發放40元津貼；
（5）市級教學新秀每月發放20元津貼；
（6）市直（縣）教學能手每月發放20元津貼。
6、教科研獎勵津貼：教科研獎勵參見附件4《城鹽市田家炳實驗國小教科研成果獎懲辦法》。
7、超工作量津貼：用於發放平時的突擊工作、假期中加班的加班費用等。由考核工作領導小組對平時參加學校各種突擊工作、假期中的加班工作的同志，結合工作的難度、強度、工作時間、工作效果等方面進行核定。
8、後勤人員津貼：非教學類專業技術人員獎勵性績效工資由管理部門考核後發放。發放標準為：基本津貼+人均全年課時津貼×基礎課時值×崗位係數（參照教師課時係數標準）×90%+剩餘金額分配數。
非專業技術的工勤人員的獎勵性績效工資由管理部門考核後發放。發放標準為：基本津貼+人均全年課時津貼×基礎課時值×崗位係數（技師1、1，高級工1、0，中級工0、9，初級工0、8）×90%+剩餘金額分配數。
六、獎勵性績效工資的核算與發放
獎勵性績效工資每年均按10個月進行發放，除班主任津貼按月發放外，其餘按學期進行考核，每月考核填寫考核表，年終核算併發放，計入每人分帳户。所有獎勵性項目均應在師德考核和年度考核合格的基礎上發放。
每年的基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層幹部津貼、教學骨幹津貼、超工作量津貼、教科研獎勵津貼和後勤人員津貼發放後，剩餘部分按年度考核及綜合表現分一、二、三等發放（年度考核獲“優秀”格次者按一等發放，獲“合格”格次者按二等發放）。
七、考核的組織與實施
（一）加強組織領導。學校成立獎勵性績效工資考核工作領導小組，領導小組在學校黨支部、校長室的領導下開展工作，專門負責獎勵性績效工資考核工作。領導小組成員由校長、工會主席、中層幹部代表、教職工代表共同組成。
1、領導小組負責組織擬定《獎勵性績效工資考核及分配方案》，在提交教代會通過並報上級批准後組織實施。
2、領導小組負責調整涉及少數人的獎勵性績效工資發放辦法。
3、領導小組負責對考核過程中重大事項的決策。
（二）明確考核分工。教學人員的基本津貼、課時津貼、教科研獎勵津貼、教學骨幹津貼的考核由教務教研處負責提供考核基礎數據；班主任津貼考核由學生處組織考核；中層幹部津貼考核由校長室組織實施；超工作量津貼考核由牽頭部門評定並報考核工作領導小組確認；非教學類專業技術人員、職員和工人由主管部門考核；辦公室負責具體測算工作。
（三）優化考核程序。獎勵性績效考核每年考核10個月，考核程序如下：
1、具體考核部門於每月3日將上月考核結果反饋到主管部門。
2、年級部或部門在將各部門考核結果反饋給考核對象後，填報《獎勵性績效工資考核表》，並於每月5日將《考核表》報學校教導處彙總初審。
3、教導處於每月8日將初審後的《獎勵性績效工資考核表》報校長室和考核工作領導小組審核。
4、教導處將審核後的《獎勵性績效工資考核表》送會計室對應發放。
八、考核結果的使用與反饋
1、獎勵性績效工資考核結果是獎勵性績效工資分配的依據。
2、獎勵性績效工資考核結果也是崗位聘任、職務晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
3、獎勵性績效工資考核結果要反饋給教職工本人，教職工本人如對考核結果有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核工作領導小組申請複核，領導小組應在接到申請複核之日1個月內提出複核意見，經學校負責人批准後以書面形式通知本人。如教職工本人對複核結果仍有異議的，向學校主管部門提出申訴。在複核申訴期間不停止對考核結果的執行。
九、附則
本方案解釋權屬學校獎勵性績效工資考核工作領導小組。
附件1：《城鹽田家炳實驗國小教學“六認真”工作規範及考核辦法》
附件2：《城鹽田家炳實驗國小班主任工作規範及考核辦法》
附件3：《城鹽田家炳實驗國小中層幹部工作規範及考核辦法》
附件4：《城鹽田家炳實驗國小教科研成果獎懲辦法》
企業績效工資分配方案範文 篇8
一、指導思想
以科學發展觀為指導，建立鄉鎮衞生院按崗取酬、績效掛鈎、優勞優酬的考核分配機制，使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調動工作人員的工作積極性和主動性，促進鄉鎮衞生院全面健康發展。
二、基本原則
(一)堅持“按勞取酬、效率優先、兼顧公平”的原則。
(二)堅持“因事設崗、以崗定責、以分計酬”的原則。
(三)堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷強、 管理責任重”的崗位傾斜的原則。
(四)堅持績效工資分配不與藥品收入掛鈎的原則。
(五)堅持公開、公正、公平考核的原則。
三、組織領導
各單位成立績效考核領導小組，院長(主任)為組長， 成員由院委會成員等人員組成。
四、績效工資構成
我縣將財政拔付鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)工資和單位收入減去支出結餘部分的一定比例部分(原則上不超過15%)作為各單位的崗位績效工資總量，劃分為基本工資、基本性績效工資和獎勵性績效工資三部分。財政拔付工資額中的30%部分作為基本工資;財政拔付的40%部分作為基礎性績效工資。各單位獎勵性績效工資部分、單位收入減去支出結餘的一定比例部分三項構成。
五、基本工資和基礎性績效工資考核分配
工作人員基本工資依據考勤按月發放。基礎性績效工資根據崗位、勞動紀律、醫德醫風、工作質量、羣眾滿意度和工作數量(核定工作量的70%)等按月發放。基礎性績效工資扣除部分納入單位考核週期內的獎勵性績效工資總量再分配。各單位制定基礎性績效工資考核標準並報衞生局備案。衞生局按照各單位考核結果及時拔付基本工資和基礎性績效工資。
六、獎勵性績效工資考核分配
獎勵性績效工資主要體現完成任務的實績和貢獻，與工作數量(核定工作量60%以上部分)相掛鈎。縣衞生局制定
鄉鎮衞生院(社會衞生服務中心)績效考核辦法，衞生局按季度對各單位進行考核，財政局、人社局參加二、四季度考核，考核結果做為資金劃拔、人員獎懲的依據。根據考核結果，按季度拔付獎勵性績效工資。各單位按月對工作人員獎勵性績效進行考核，作為本單位季度考核後對職工進行獎勵性績效工資分配的依據。
(一)衞生局對各單位獎勵性績效工資考核分配
根據《柘城縣鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)績效考核實施方案》，結合重點工作、中心工作，縣衞生局、財政局、人社局抽調人員組成考核組，對各單位進行績效考核。
績效考核≥80分的，財政拔付工資的30%部分全額拔付;低於60分的按財政拔付工資的30%部分的50%拔付;60分≤績效考核<80分的`，按財政拔付工資的30%部分的80%拔付。扣除的不合格單位績效工資總量工資，按50%、30%、20%的比例用於獎勵績效考核排序前三名的合格衞生院。
(二)工作人員獎勵性績效工資考核分配
鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)對衞生局核拔的獎勵性績效工資，加上本單位扣除的基礎性績效工資部分、單位收入減去支出結餘的一定比例部分作為本單位季度獎勵性績效工資總額，可先提取院長獎勵基金，剩餘部分依據對職工崗位績效考核結果進行發放。
1、院長(主任)獎勵基金。各單位可提取單位獎勵性
績效工資總額2%，設立院長(主任)獎勵基金。用於發放給單位職工在考核週期內工作量大、貢獻量大、關鍵崗位成績突出人員的績效獎勵。各單位應制定院長(主任)獎勵基金使用管理辦法，充分發揮其激勵創新作用。
2、加、值班費。由單位在運行經費中另行列支。
(三)工作人員考核方法
1、崗位分類。各單位將職工依據工作性質分為臨牀醫療、護理、醫技(包括心電圖、B超、檢驗、放射、藥房等科室)、公共衞生、行政後勤(包括總務後勤、收費等)五個考核類別。
2、崗位考核內容。勞動紀律、醫德醫風、工作質量、羣眾滿意度、工作數量等具體每項指標及分值由各鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)確定。
3、崗位係數
各鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)根據每個崗位的技術含量、責任風險、工作量等確定每個崗位的係數。崗位係數設置指導性意見：醫生1.1;護理1.0;醫技藥劑0.95;公共衞生1.0;總務後勤0.95。其中副高、中級(技師)、初級師(高級工)職稱各在本崗位係數上加0.10、0.07、0.05;無執業(從業)資格人員的崗位係數減少0.1;除領導外的院委會成員加崗位係數0.1，中層幹部加崗位係數0.08(上述人員不得重複計算係數);兼職人員加崗位係數0.08(兼職人員崗位係數原則上只累加1次)。各單位可結合本單位實際，進行適當調整完善。
4、工作人員績效工資分配
勞動紀律、醫德醫風、工作質量、羣眾滿意度、工作數量(核定工作量70%部分)等指標實行百分制考核，按月進行，與基礎性績效掛鈎。工作數量0分開始計算，累計總得分，上不封頂、核定工作量70%以上部分與獎勵性績效工資掛鈎。
(1) 工作人員績效工資考核分配
個人基礎性績效工資=(勞動紀律20分+醫德醫風20分+工作質量20分+羣眾滿意度10分+核定工作量70%部分30分)得分數/100(大於等於0.9的按1)×每人基礎性績效工資額。
個人獎勵性績效工資=核定工作量70%以上部分得分×個人基礎性考核得分率(等於大於0.9的按1)×崗位係數×全院(中心)工作量每分金額。
全院(中心)工作量每分金額=(全院獎勵性績效工資總量-院長獎勵基金)/工作人員工作量70%以上部分總得分。
工作人員工作量70%以上部分總得分=(每人工作量得分×每人基礎性績效考核得分率×個人崗位係數)之和×30%。
(2) 單位領導獎勵性績效工資考核分配
各單位領導獎勵性績效工資依據衞生局對單位考核結
果分配。單位考核得分≥80分，正職、副職分別享受工作人員平均獎勵性績效工資1.5倍、1.2倍;60分≤單位考核得分<80分的，正職、副職分別按工作人員平均獎勵性績效工資1倍、0.8倍;單位考核得分<60分的，正職、副職分別按工作人員平均獎勵性績效工資80%、50%。
(3)考核週期內出現下列情況之一的，經核實後，按崗位係數50%及以下確定考核得分系數(具體由各單位在考核細則中明確)。
①違反相關政策和法律法規，被上級部門通報處罰的; ②收受紅包、回扣等經調查核實的;
③私自非正常途徑轉診病人或擅自在院外從事各種醫療經營活動等經查實的;
④因服務態度、工作失誤引發醫療糾紛給單位造成損害的;
⑤遇有重大事件不及時逐級報告，造成不良後果者的; ⑥私自收取現金不及時入賬的;
⑦以醫謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費經查實的;
⑧受各種黨內、行政警告以上處分的;
⑨不服從院領導工作安排的。
考核週期內實行醫療責任事故、計劃生育、社會治安綜合治理、無理鬧訪、掛牀騙保、胎兒性別鑑定等一票否決制，
獎勵性績效工資零發放，同時取消當年評先評優。
(4)獎分事項
①因工作積極，態度認真，保質保量按時完成工作任務;或積極參加公共衞生突發事件處置，效果顯著等，受到上級表揚的，視級別高低給予加分。
②在刊物上發表論文或著作、新聞稿件等被上級採用的，視級別高低給予加分。
③鼓勵學歷和資格教育，取得高級證書的當月給予一定分值獎勵。
④各單位制定的其他加分事項。
5、考核時間及結果運用
對鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)的績效考核每季度進行一次，於每年4月、7月、10月上旬和12月下旬集中組織進行。
各單位工作人員績效考核分月進行，分別在每月結束後5天內進行。績效考核結果是工作人員考核週期獎勵性績效工資分配的主要依據，未開展績效考核的，獎勵性績效工資不予發放。
工作人員績效考核結果作為晉級、獎勵評優、提拔任用以及聘用、續聘和辭退的重要依據，年度內兩次績效考核達不到60分的，個人年度考核定為不合格;一次績效考核達不到60分的，定為基本合格。
七、相關規定
(一)因病確實不能堅持正常工作，並經市級以上醫療機構鑑定的，其病假期間績效工資發放參照國家有關規定執行。
(二)非工作急需本人主動申請並經單位同意脱產進修的，其進修期間不享受個人獎勵性績效工資;單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均獎勵性績效工資。
(三)法定產假、婚嫁、因公致殘按國家規定執行工資等遇。
(四)受到警告以上黨紀政紀處分或違反國家法律追究刑事責任的，按國家相關規定執行。
(五)其他政策根據相關政策規定要求執行。
八、工作要求
(一)提高認識，加強領導。做好績效工資考核分配工作關係到廣大職工的切身利益，是完善鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)收入分配製度、深化基層醫藥衞生體制綜合改革的重要基礎，對調動廣大醫務人員的工作積極性，具有非常重要的意義。為加強對鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)績效考核工作組織領導，縣衞生局成立鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)績效考核工作領導小組，設立辦公室，落實具體經辦人員，負責績效考核工作的具體組織實施和指導監督;各鄉鎮衞生院(社區衞生服務中心)要成立考核組和監督組，具體負責考核工作的組織實施和監督;考核組和監督組中職工代表均應不少於2人。
(二)明確任務，認真實施。各單位要依據本指導意見，將本單位目標工作任務，進行認真細化分解，核定每個崗位的工作任務量，量化指標分值，制定考核細則，由本單位領導集體研究後，經職工代表會議或院職工大會通過後，報市衞生主管部門批准後公佈實施。
(三)嚴肅紀律，公正公平。各單位要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按照規定的程序和標準考核，造成績效考核失真失實的，實行責任追究。考核結果要及時公示，自覺接受職工監督。要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。績效工資實施後，各單位一律不得擅自發放津補貼。
各單位要不斷完善考核內容，創新考核機制，規範考核程序，提高績效考核的科學性、合理性，充分發揮績效考核的激勵作用，進一步調動工作人員的工作積極性和主動性，推進衞生事業又好又快發展。
企業績效工資分配方案範文 篇9
根據省、市有關文件精神，在實施規範公務員津補貼的同時，統籌解決中國小教師待遇，提高中國小教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績效工資，由學校統一管理支配，以體現崗位責任和工作業績。為了調動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績效工資分配的指導意見》文件精神，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
根據文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優先，兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨幹教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關係，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校教代會討論通過後實施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、領導機構
學校成立績效工資分配工作領導小組（名單附後），小組成員由校領導、中層幹部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發放。
四、發放對象
本校在編在崗教師。
五、績效金額分配額度、構成
1、績效工資分配度
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學校績效工資分配額度，由學校自主分配。
2、構成部分
績效工資由工作量（任務）補貼、管理崗位（責任）補貼、業績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼佔績效工資構成的60%，管理崗位補貼佔20%，業績獎勵佔20%(其中的`2.5%作為學區統籌)。
六、績效工資實施辦法
（一）工作量補貼的分配
1、核定工作量的基本依據。
（1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規定計算。
（2）教學
計劃
及國小教師教育教學任務和課堂教學的基本要求。
（3）學校實際工作內容。
2、課時量補貼
a、每學年學校教導處根據學校實際情況統籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規定不同的工作量標準。
(1)根據閩教人[87]104號文件規定，國小專任教師標準周授課時數不少與18節。
(2)任實職的中心校正職校級領導任課時數不少於4節，副職校級領導任課時數不少於6節，其它任實職的學校中層幹部、中心校財務人員、任課時數不少於8節，中心校生管、圖書管理員（計生專幹）任課時數不少於10節，為滿工作量。
(3)其他科任教師課時量的計算為全校平均課時量，由校務會議研究決定周課時量規定。其中語數包班教師遞減4節，數學跨班遞減2節，英語跨校遞減2節，教研組長遞減1節（享有管理崗位補貼的不再遞減）。
b、課時量補貼：完成規定周課時量，每人每月補貼110元；低於規定周課時量的少1節月扣10元；高於規定周課時量的每超1節月獎10元。
企業績效工資分配方案範文 篇10
為進一步調動我校教職工的工作積極性，構建科學、合理、公平、公正，有激勵機制的內部分配製度，根據上級有關文件精神，制定本實施方案。
一、指導思想
規範學校內部分配辦法，建立科學規範的教師收入分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，激勵教師愛崗敬業、紮實工作、開拓進取，調動廣大教職工教書育人的積極性和主動性，推動學校教育教學工作健康順利發展。
二、實施對象
本年度本校在編在崗教職員工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得，優績、優酬”的原則。以工作態度、責任心和實際業績為依據，重點向一線教師、骨幹教師和做出突出貢獻的教師傾斜。
2、堅持“科學合理”原則，統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關係，科學安排，構建符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則，全過程實行陽光操作，確保教師有知情權、參與權和監督權。
四、領導機構
學校成立績效工資分配工作領導小組（詳見“附件一”）。學校一把手任組長，小組成員由學校領導、處室負責人、教職工代表組成，負責對教職工工作量、工作業績的考核以及績效工資的分配、發放、解釋等工作。
五、分配辦法
（一）績效工資構成
1、教職工績效工資按每位教職工績效考核得分相加，得出全校考核得分，全校獎勵性績效工資總量減去班主任津貼總量及校長績效工資再除以全校教職工績效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個人績效考核得分即為教職工應得的績效工資額度。
2、每位教職工考核總分為100分，分為四項即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學（工作）過程（25分）、工作業績（15分），還有獎勵加分（不超過總得分的5%）。
（二）考核辦法
1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。
（1）負責部門：辦公室
（2）計算方法：當月本人實出勤天數/當月應出勤天數x10
（3）説明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項得分扣完為止，不計負分；曠工一天扣完當月此項得分；無故曠工1天以上，及當月請病、事假累計達5天及以上，扣除當月所有獎勵性工資，婚喪嫁娶產假按有關規定執行，考勤一自然月一總結，按月考核計分，公示考勤機記錄及其它記錄，計入考勤表內。
2、工作量（50分）
①負責部門：督導室
②計算方法：按照《安平縣綜合職業技術學校教職工工作量統一衡量辦法》（見附件二），計算每個教職工的工作量，每月按標準工作量40課時計算，每個教職工得分為：（50x參與考核的教職工人數）/（參與考核教職工月工作標準課時量）x本人月總工作量。
③教職工工作量個人積分一自然月一總結，計入考核表。
3、教育教學（工作）過程25分
負責部門：學校分配工作領導小組、教務處、各職能處室。
①教學人員的教育教學過程，考核方法見附件三。
②非教學人員的工作過程考核。考核標準見附件四；非教學人員是指行政管理人員、教輔人員和後勤人員。
4、工作業績（15分）
（1）、負責部門：分配工作領導小組。
（2）、教學人員考核方法：
①考核測試成績8分，每學期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應達80%以上，達不到80%，扣2分，每低10個百分點扣1分。
②評教 4分。學生對教師評教，每學期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分.
③學生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計。
（3）、非教學人員與工作過程一併考核，考核方法見附件四。
5、班主任工作考核辦法：
（1）負責部門：政教處。
（2）考核辦法：班主任每月津貼按照學校標準確定，並按班主任考核情況進行分配。具體津貼數：班主任本人津貼標準/100x本人考核得分。每自然月公佈一次。具體考核辦法見附件五。
6、獎勵加分
①負責部門：辦公室。
②計算方法：
a獎勵包括榮譽稱號、教育科研成果、競賽獲獎（包括指導學生大賽獲獎）、優秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎勵得2分，市級得3分，省級得5分。可累計得分，但每學期不超過5分。
各處室主任每大周任課超過10課時，獎勵3分，超過20課時，獎勵5分。副主任每大周超過20課時，獎勵3分。
③以上獎勵須經校級推薦獲得，個人私自參加獲獎不計考核分。
7、其他事項
（1）有以下情況的可扣發或減發獎勵性績效工資：
a.本學期未承擔任何教育教學工作（教育局安排的退居二線人員及學校安排的後勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎勵性績效工資。
①本學期無故曠工累計達5個工作日以上（含）的，病假事假累計超過2個月（含）以上的'；
②因違法違紀或其他有關規定停發工資的；
③借調到教育系統之外工作的。
b.在師德師風和黨風廉政建設方面，違反《教師法》、《中國小教師職業道德規範》及其他有關法律法規、規章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學期內受到學校或教育局通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
（2）學校安排的教輔和後勤人員，特殊崗位工作業績考核得分權重由學校考核小組研究決定。
8、績效考核積分彙總辦法：
（1）、考評方式：個人積分的獲得採取層層考評的方式，即處室主任由主管領導和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領導和考核小組考評；任課教師由教務處、教研處負責人考評。
（2）、核算辦法：根據不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實際得分為其工作過程和工作業績考核得分的0.9倍。其他非教學人員得分為其工作過程和工作業績考核得分的0.7倍。
（3）考評辦法：個人積分一月一彙總，每月月初公佈，由辦公室執行。
本《方案》解釋和修改權歸學校“績效工資分配工作領導小組”。
企業績效工資分配方案範文 篇11
東街街道關於事業單位獎勵性績效工資分配實施方案根據《福州市其他事業單位績效工資實施意見》（榕人薪【20xx】8號），以及《福州市鼓樓區其他事業單位績效工資實施意見》（鼓人綜【20xx】88號）文件精神，為充分調動廣大幹部工作的積極性和主動性，切實發揮績效工資的激勵導向作用，結合街道實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以事業單位績效工資實施為契機，在區人事局、區財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大幹部愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續健康快速發展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人工作目標責任和日常工作業績作為主要依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公佈，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關係，力求科學合理，並根據街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成
（一）獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員(名單附後)。
（二）獎勵性績效工資分配額度：
街道現有事業編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計×12=元，獎勵性績效工資總計×12=元。
（三）獎勵性績效工資發放形式：
績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發放，獎勵性績效工資按實際情況考核後予以發放。
四、獎勵性績效工資的分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼和年終業績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位（責任）補貼、日常工作量（任務）補貼每月造冊發放，年終業績獎勵補貼待年終考核後統籌發放。
（一）管理崗位（責任）補貼
1、管理崗位（責任）補貼總額：管理崗位（責任）補貼佔獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為×5%=元。
2、管理崗位（責任）補貼的計算：街道現有股級幹部9名，每月每人管理崗位（責任）補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項餘額部分（=元）作為年終業績獎勵補貼。
（二）日常工作量（任務）補貼發放辦法
1、日常工作量（任務）補貼總額：日常工作量（任務）補貼佔獎勵性績效工資構成的.85%。
2、日常工作量（任務）補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量（加班），考核按《東街街道幹部管理辦法》實施。
3、日常工作量（任務）補貼發放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發放個人獎勵性績效工資的85%；對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元；對受區級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。
（三）年終業績獎勵補貼發放辦法
1、年終業績獎勵補貼總額：年終業績獎勵補貼佔獎勵性績效工資構成的10%。
2、年終業績獎勵補貼發放計算：街道工作人員年終業績獎勵發放按事業單位幹部年終考核結果為依據，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發放年終績效獎勵補貼；對考核為不稱職等次的人員，不發年終業績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。
其他需完善調整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定後執行。
本方案自20xx年1月1日起執行。
企業績效工資分配方案範文 篇12
一、指導思想
為了有效地推進我校教育教學工作再上台階，公平、公正、合理的分配獎勵性績效工資，充分調動廣大教職工工作的積極性，激勵廣大教師愛崗敬業，紮實工作，進一步促進廣大教師全面實施素質教育，提高教育教學質量，不斷增強辦學活力，促進我校教育教學工作全面發展。特制定該方案。
二、組織領導
1.領導小組
組長：校長
副組長：分管教學校長
成員：總支成員
2.工作小組
組長：分管教學校長
成員：各年級分管校長
3.協調和仲裁小組
組長：總支書記
成員：各支部書記
三、發放原則
1.尊重規律，以人為本；以德為先，注重實績；激勵先進，促進發展；客觀公正，簡便易行。
2.體現向一線教師和班主任傾斜的原則
3.體現多勞多得、優勞優酬的原則
4.體現職、責、利相統一的原則。
四、發放依據
黃陂教育局下發的《武漢市黃陂區義務教育學校教職工績效考核實施辦法（試行）》
五、考核範圍
我校正式工作人員，校長（書記）按《黃陂區義務教育學校校長績效考核實施（試行）》執行。
六、考核內容
教職工績效考核分為師德考核和履職考核（師德5%、教育教學工作量30%、教育教學過程25%、教育教學業績和突出貢獻25%、教師專業發展5%、考勤10%）。
七、遵循教育局文件的幾個規定：
1.校長（書記）績效考核由教育局組織進行，其獎勵性績效工資水平與本校教師的平均獎勵性績效水平的比例為1.3﹕1。由教育局考核後發放。
2.行政工作量在“教育教學工作量”中計入。副校級幹部管理崗位工作量按教師工作量的1.1折算；中層正職幹部管理崗位工作量按教師基本工作量的60%折算；中層副職幹部管理崗位工作量按教師基本工作量的40%折算。未任課的行政領導其餘各項按教師平均工作量計算。
3.班主任工作量按本校教師基本工作量的一半折算。經費單列，單獨核發。
八、分配方法的有關説明
1、班主任獎勵性績效津貼單獨核算，按每人每月400元標準，全年按9個月計算，經費從學校獎勵性績效工資總額中劃撥。
2、年級組長、教研組長、備課組長獎勵性績效津貼單獨核算，按每人每月50元標準，全年按9個月計算，經費從學校獎勵性績效工資總額中劃撥。
3.全體教職工獎勵性績效工資分成六個部分：即師德5%、教育教學工作量30%、教育教學過程25%、教育教學業績和突出貢獻25%、教師專業發展5%、考勤10%。分配方法見下文實施細則。
4處室人員設崗如下：
（1）教導處：南區：2人北區：1人
（2）政教處：南區：2人北區：1人
（3）學籍：南區：1人北區：1人
（4）教師檔案：南區：1人北區：1人
（5）圖書室：南區：2人北區：1人
閲覽室：南區：1人
（6）後勤：南區：3人北區1人
（7）心理諮詢中心：南區：1人
（8）教科室：南區：1人
（9）辦公室：南區：1人
（10）保健室：南區：1人
（11）實驗員：南區：2人北區：1人
（12）財務室：南區：1人北區：1人（北區負責收取非義務費用）
處室人員的獎勵性績效工資由分管校長視其考勤、坐班情況確定，分為三等：①金額分別為9000、8500、8000左右，每等差距500元左右。②全部全勤服從分配，工作認真負責為一等。③凡各處室人員超編的按處室二等計算，沒定崗教師如全勤出勤，完成學校任務按8000元發放。④對於缺勤只扣除考勤金額不降等。⑤生病在家休息視病情決定發放金額（原則上按沒定崗金額8000元的一半發放）。⑥每學期全部缺勤人員視為缺崗。⑦不上班人員不發放。⑧綜合學科課節達到8節不足9000元的按9000元發放。
5.獎勵性績效工資個人總額不超過教職工平均總額水平的2倍。
6.任課教師年滿55週歲的男教師和年滿50週歲的女教師，在其工作量基礎上除以0.8核算最後工作量。
7.學校規定不同學科教師應該擔任教學任務的班額數是：語文、數學一個班，英語、物理、化學兩個班，具體工作量的認定如下：
⑴語文、數學兩科達8節及以上的視為滿工作量（含活動課、班會、專題教育）。
⑵英語、物理、化學達8節及以上為滿工作量，其中物理、化學演示實驗、學生實驗完成達100%視為滿工作量（含活動課）。
⑶政治、歷史、地理、生物達10節，音樂、體育、美術、勞技達11節為滿工作量（其中含課間操、興趣小組工作量）。綜合學科教師課節不達標的，其專業檔案得分按其實際得分的.按90%（6節）、70%（5節）、50%（4節）計算拿該部分獎勵性績效工資。
8.違規扣除項的説明：
⑴隨意調課，沒有經過教導處的扣除獎勵性績效工資，被調課扣50元，調課人扣100元，分管校長扣200元。
⑵綜合學科教師課節不達標的，按比例80%（6節）、60%（5節）、40%（4節）拿獎勵性績效工資。
⑶凡區級抽考學科處於全區前5以外的，所教學科的教師及班主任降等次享受獎勵性績效工資。
⑷學校領導因工作失誤，造成所負責工作有負面影響，影響學校聲譽的，該領導只能享受教師待遇，不享受領導待遇。分管領導分管學科、處室、功能室沒有按課標要求落實課程，或沒有按處室功能室要求完成任務的，按完成任務量來確定：只完成80%扣分管領導獎勵性績效工資的5%，只完成60%扣分管領導獎勵性績效工資10%，只完成50%及以下的不發領導崗位獎勵性績效工資。
⑸凡不服從分配，沒有上班的且又沒有到休息年齡的教師不發給獎勵性績效工資。
⑹理、化、生教師上演示實驗課，學生實驗達100%為一等，達80%為二等，達60%為三等。一二三等分別按其獎勵性績效工資總額的100%、80%、60%下發。（以下同）
⑺音樂、美術課在音樂室、美術室達100%為一等，達80%為二等，達60%為三等。
⑻體育教師室外課達100%為一等，達80%為二等，達60%為三等。
⑼信息技術課按規定上機課達100%為一等，達80%為二等，60%為三等。
9.學校周平均課時量為“7節×5天×教學班數÷專業教師數=學校周平均課時數”。朝讀和下午活動課計入教師周課時量，按每個0.5節計算。7、8、9年級周1、3、5為語文朝讀，周2、4為英語朝讀，語文共計1.5課時，英語共計2課時（單班計1課時）。下午活動課七年級周1—4為語文、數學、英語、語文。語文、英語計1課時（英語單班計0.5課時），數學計0.5課時；八年級活動課周1—4為語文、數學、英語、物理。語文、數學計0.5課時，英語、物理計1課時（單班計0.5課時）（下半年沒有活動課）
10.內定休息的年滿57歲的男教師，52歲的女教師，其獎勵性績效工資按在職教師最後50人的人均金額的90%發放。
九、病事假有關規定
全體教職工依法享受國家規定的如探親假、婚假、喪假、產假節假日的休假。教職工事假按每天35元扣除。當月病假累計超過7天（含7天）扣發該月獎勵性績效工資的一半，超過15天（含15天）扣發該月全部獎勵性績效工資。重大病號獎勵性績效工資核發辦法由學校總支研究決定。凡生病長期休假或因事長期請假，不能上班的，暫停發放獎勵性績效工資。此規定內容由分管校長負責核定，若核定出現明顯失誤，學校將追責。（以上稍大文字為今年補充修改內容）
十、具體實施細則
（一）師德考核（5%）
主要考核教職工遵守《中國小教師職業道德規範》，特別是為人師表、愛崗敬業、關愛學生的情況。具體考核可按《黃陂區中國小教師師德量化考評實施方案》和新修訂的《黃陂區教師職業道德量化考評表》執行。師德考核佔獎勵性績效工資的5%。師德考核由下列幾部分組成：
1.家長評校、學生評教意見；
2.學校社會監督委員會、家長委員會評價意見；
3.教師年度師德考核評價結果。
凡師德考核合格者，可得到相應的師德考核績效工資，師德考核存在較大問題的扣除師德考核績效工資，師德考核不合格的，實行“一票否決制”，即該年度績效考核不合格。
在考核期內，教職工有以下情形之一的，師德考核直接確定為不合格：
1.體罰和變相體罰學生，造成不良社會影響的；
2.組織或參與有償家教，向學生亂收費、亂髮資料，接受家長財物、吃請及其它以教謀私行為嚴重的；
3.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；
4.受到黨內嚴重警告及以上處分，行政記過及以上處分，或刑事處罰的；
師德考核不合格的，其績效工資全額扣除。
（二）教育教學工作量（30%）
該部分佔教師獎勵性績效工資總額的30%，以周課時數的形式呈現，該項總金額除以總課時數得出每1課時的金額，然後按每位教師實際課時分配。教師周課時數按教師實際擔任的教學任務結合學科系數得出，學校平均周課時數由全校周總課時數（含朝讀和活動課，每個按0.5節計算）÷專業教師人數得出。各年級各學科系數為；九年級：語文、數學為1.1，英語為1，物理、化學為1，政治、史社、體育為0.9。七八年級：語文、數學、外語為1，物理為0.9，綜合學科為0.8。拒不服從學校合法工作安排的，該部分績效工資全部扣除。
（三）教育教學過程（25%）
（四）教育教學業績和突出貢獻（25%）
（五）教師專業發展（5%）
該三、四、五部分佔教師獎勵性績效工資的55%。合併按教師專業檔案量化評分計算。
（六）考勤（10%）
該部分佔教師獎勵績效工資的10%。經費單列核發。凡核定為全勤的，可得到該部分的績效工資，非全勤扣除該項全部績效工資。
（七）班主任考核
1.班主任績效津貼按全校教職工月平均獎勵性績效工資的50%計算，平均每人每月400元，全年按9個月發放，其中班主任常規津貼佔總額的30%，計每人每月120元，班主任獎勵性津貼佔總額的70%，計每人每月280元。
2.凡擔任班主任工資並履行班主任職責的，可得到班主任每月常規績效津貼120元。
3.學校將班主任每月平均績效津貼的70%作為班主任獎勵性績效津貼，班主任獎勵性績效津貼由學校考核評定後發放，班主任考核評議實行百分制。考核評議標準為:
＜1＞班級管理40分。主要考評班級學生綜合發展、學生行為規範、班紀班風、班級衞生等。
＜2＞德育系列活動10分。每次活動有計劃、有過程、有總結、有實效。
＜3＞班主任例會和班主任培訓10分。每缺席一次扣2分。
＜4＞班級班會和黑板報10分。每缺一次或一期扣2分。
＜5＞班主任計劃和總結，學生綜合素質評定5分。
＜6＞學生課外活動及組織5分。
＜7＞班主任家訪5分。班主任每月完成5名以上學生家訪任務，不符合要求者每缺一次扣1分。
＜8＞防流控輟10分。
＜9＞班主任到崗5分。
＜10＞除各項評價外，下列活動獎勵得分：
德育論文在學校網站交流或在區級以上教育行政主管部門刊物發表的，獎勵標準語學校其它論文獎勵標準一致並評分；班級獨立承擔的學校課內外活動，依據活動規模大小分別加2分、1分；班級學生有突出貢獻，依據貢獻大小及影響分別加5分、2分、1分；班主任評比獲各級獎勵的分別加5分、3分、2分、1分。獎勵和處罰原則上不超過班主任總績效工資的10%，班額學生人數差異在班主任考核中佔一定比例。
4.有下列情況之一的，扣除班主任考核分數：
＜1＞班主任嚴重違紀違規，造成惡劣影響者。學校校長辦公會研究給予處理決定。
＜2＞班主任不服從學校工作安排的一次扣除2分。
＜3＞班級學生嚴重違紀違規，有違法犯罪的，每次扣除5分。
＜4＞班級財產損失嚴重者，每月扣除5分。
＜5＞班主任在學生人身安全受到威脅時沒有盡到責任的；發生安全事故的。學校將視情節輕重相應扣除其班主任津貼。
5.政教處每月對班級工作進行一次總結，班級管理在全年級處於前五名的當月獎勵班主任津貼30元，班級管理在全年級處於後五名的當月扣除班主任津貼30元。每學期對班主任進行一次綜合考評，最後由校長辦公會依據考評結果確定班主任津貼等級。
（八）組長績效考核
年級組長、教研組長、備課組長完成任務經部門領導考核合格後享受每人每月50元的績效津貼，全年按九個月計算。對在各種教研活動和周清月清中不作為，不負責的扣除月績效津貼，拒絕整改的更換組長人選。
（九）九年級獎勵：在獎勵性績效工資剩餘拿出部分開支九年級升學獎，具體金額根據每年升學情況和績效剩餘部分由校長辦公會研究決定。
（十）八年級晚自習及行政值班：八年級晚自習補助及行政值班由績效工資剩餘部分開支。如沒有餘額或餘額不足則由學校公用經費開支。
此辦法從20xx年1月開始實施。為了調動教職工工作積極性，保證學校各項工作順利推進，學校保留結合工作實際不斷調整完善的權利。
企業績效工資分配方案範文 篇13
一、指導思想
根據文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責和工作業績進行考核，適當拉開分配距離，向一線教師、骨幹教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現多勞多得、優績優酬的分配原則。
2、統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關係，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。
三、領導機構
學校成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、中層幹部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發放。
四、發放對象
本校在編在崗教師。
五、工資構成
根據現行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務）補貼、管理崗位（責任）補貼、業績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼佔60%，管理崗位（責任）補貼佔20%，業績獎勵佔20%。
六、分配額度及辦法
（一）工作量（任務）補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數×60%×6個月
1、出勤補貼：實行每天簽到制，出滿勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節分別扣5元、10元，曠課每節扣20元；學校規定的活動（政治、業務學習，學校、教研組會議，教研活動及其它集體活動等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，並負當天該崗的一切責任（一天按上、下午二次計算）。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。
2、課時量補貼：
A、教師工作量：
（1）專任教師標準周授課時數：能樂意接受學校所安排的教育教學工作為滿工作量。
（2）任實職的中心校正校級領導?慰問筆不少?節，副職校級領導任課時數不少於6節，中心校中層幹部任課時數不少於8節，完小校長擔任主要課程課時數不少於10節，為滿工作量。
（3）幼兒園教師教學半天為一個工作日，專任教師每週任課不少於5個工作日，中心校園園長每週任課不少於2個工作日，副園長每週任課不少於3個工作日。
B、滿工作量補貼：滿工作量者每月補貼100元/人。超課時和不足課時數，由各校根據本校班生規模和具體情況做出補或扣的規定，但每月補或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補貼：（每人每月60元）
（1）節假日值班補貼：學校節假日值班人員每人每天補貼30元。
（2）節假日加班補貼：節假日因公加班人員每人每天補貼40元。
（3）公代補貼：公代每節補貼10元，由教導處安排公代。
（4）跨年段（任語文、數學學科）或包班教學的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學科（任語文、數學學科）兩個班級教學，每人每月補貼40元。英語教師享受跨年段教學補貼（每人每月40元）
（二）管理崗位補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數×20%×6個月
1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。
2、完小校教導主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導員、報賬員、安全專幹、保管、採購、圖書管理員每月40元。
5、兼任多種職務的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過120元。
（三）業績獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數×20%×6個月。
1、教育教學常規獎：根據每學期學校對教師教育教學
常規（課堂教學、教案、作業、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎佔1/3、二等獎佔1/3、三等獎佔1/3，分別獎200元、150元、100元。（常規工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵）
2、教學質量優質獎：根據期末轄區語數質量檢測成績設一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數，得分少者為優），設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，獎金同語數科，不設提高名次獎。
3、教科研成果獎：
（1）對外公開觀摩教學：學區級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。
（2）各類論文（經中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎各遞減20元。（以上獎勵以獲獎證書為準，進入彙編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發表按福清市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。一學年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。
4、班級管理獎：學期末學校評出文明班級，文明班級不得超過學校班級數的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。
企業績效工資分配方案範文 篇14
根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想：
根據文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發揮津貼補貼的槓桿作用，真正體現干與不幹不一樣，幹多幹少不一樣，幹好幹壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務，持續穩步地推進我校教育事業不斷地向前發展。
二、分配原則：
1、按勞分配，效率優先，優績優酬，兼顧公平。
2、適當拉開分配距離，統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關係，科學安排。
3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。
三、領導機構：
學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附後)。領導小組成員由學校黨政工聯席會議成員組成，負責對教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工作的公平、公正地發放。
四、發放對象：
本校在編在崗教職工。
五、工資構成：
根據現行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼佔60%，管理崗位(責任)補貼佔20%，業績獎勵佔20%。
六、分配方法：
(一)工作量(任務)補貼
按照福建省教育廳《關於教育部門辦的全日制中國小教職工工作量的執行辦法》(閩教[87]104號)文件規定，專任教師標準周授課時數為：16.3節。根據學校實際情況，語、數、英批改作業工作量周各加節數：一至三單數和英語為1節;一、二語和四至六單數及跨年級英語為2節;三、四語和一至三雙班數為3節;五、六語和四至六雙班的為4節。學校核定的平均工作量16節/周，體育科15節/周，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上幹部達到規定的周授課時數算為滿工作量：校級領導4節;四處室主任(職稱學科)6節;四處室副主任(職稱學科)8節。
1、完成學校規定的工作量為滿工作量，月補200元，每人另有40元用於臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。
2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內自找代課代職，學校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)
3、節假日等加班補貼：經校級領導集體批准的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。
4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節補貼7元，
5、分娩教師在法定假內月發200元。
(二)管理崗位(責任)補貼：
1、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月。
2、語、數、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學科教研組長、台長、安全專幹、計生專幹：40元/月。
3、年段長：60元/月生管：80元/月
4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導員)：80元/月
5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月
6、副校長、副書記、工會主席：80元/月
7、校長、書記：80元/月
8、有兼主科教學並已滿工作量的`崗位：會計：60元/月;
出納：30元/月;副台長：30元/月;生管助理30元/月。
以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元。
工作量和管理崗位每學期按六個月計發。
(三)業績獎勵
1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學校認定的文娛節目、聲器樂)輔導獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎，分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎，分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎，獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的，學校要開總結會。有專項經費(福州市撥款)的，可重獎一次。
(在訓練補助項目中支付)
2、學生個體輔導獎。“迎春杯”數學競賽與“快樂杯”等作文比賽(含徵文)和學校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓指導教師與科任各一半獎金。“迎春杯”、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學生比賽活動，不設個別輔導獎，僅設組織獎，組織者每人每項獎不超過100元。學生個體輔導工作成績特顯著的，學校可以開總結表彰會。單科單項封頂5000元。
3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項經費(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓練補助項目中支付)
4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數10%評選)，二等獎的獎30元(按參評篇數15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。
5、擔任教育、教學講座或對外公開觀摩教學(含校年會，不含家長開放日)的，每場或每節獎100元。獲國家級教學比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的，分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。
6、凡在地市級以上(指有註冊的)報刊上發表的署校名文章，獎稿費的兩倍(封頂200元)。《福清僑鄉報》發表校署名文章，按稿費金額獎(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。
7、校文藝會演按參賽節目50%評選：一等獎每個節目獎200元，二等獎100元，參演的節目另加100元。校田徑運動會，年段團體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。
8、教師個人德育工作獎。德育工作每學期考評一次。考評對象為全體教師。考評內容分德育常規、德育科研。其中德育常規包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設、心健教育、科研活動”。經學校考核組量化考評分一、二等獎，一等獎約佔1/2，每人獎70元;其餘的原則上為二等獎，每人獎50元。
9、了不起班級獎。每學期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內容為環境衞生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數班級(四捨五入法)，第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。
10、先進班級獎。每學年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內容分了不起班級評比成績、學業成績、學科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。
11、教科研獎。
12、教師工作考評獎。每學期總評一次，評比對象為全體教師。考評內容涵教育教學教研和師德等內容。經學校考核組量化考評分一、二等獎。一等獎約佔1/2，每人獎70元，其餘的原則上為二等獎，每人獎50元。
13、年度考核獎。“教師職務年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內)，平均享受績效工資的餘額款。
14、突出貢獻獎。教育、教學及中心工作需要，可設特別獎。獎給教育教學工作業績特大或向學校建言獻策等所產生的社會、經濟效益特別大的個人或集體。評獎時應廣泛徵求意見，由黨政工聯席會議研究決定。
七、其他具體事項：
1、不參加績效工資分配的對象
根據福建省事業單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學任務;嚴重違反師德;連續曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任;不勝任工作，調整或培訓後調整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當月取消績效工資參評的對象
根據市人事局、財政局融政人[20xx]58號關於“扣發當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發當月考勤獎情形的。
3、經組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現情況，由原單位進行考核。
本解釋權屬校長室。
企業績效工資分配方案範文 篇15
為了調動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據上級文件精神，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
根據文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以崗位設置責任為重點，以績效考核為核心，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調動廣大教職工工作積極性。努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、實施對象
我校在編、在崗教師和職員。
三、領導機構
學校成立績效工資分配工作領導小組（名單附後），小組成員由校領導、各處室負責人、工會、團委及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發放。
四、實施原則
學校要完善內部考核制度，根據不同崗位的不同特點，實行分類考核，把績效考核結果作為績效獎勵分配的主要依據。
1、堅持“多勞多得，優績優酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效結果作為主要依據，注重實績、以德為先，注重教職工履行崗位職責的實際表現和貢獻，鼓勵先進，促進發展。
2、堅持“客觀公正、講求實效”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程切實做到實事求是、民主公開，操作嚴格、程序規範，講求實效、力戒繁瑣。
3、堅持“統籌兼顧、適當傾斜”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案力求科學合理，獎勤罰懶，獎優罰劣，適當拉開差距，適當向教學一線和優秀教師傾斜。
4、堅持“穩步推進、不斷完善”的原則。根據學校和教師的實際情況，逐步完善分配方案。
五、績效工資總量核定和分配比例
1、獎勵性績效工資的總量：
根據學校實有人數、人員結構、崗位設置、辦學規模和辦學水平等因素，績效工資總量和每年由區財政局、區教育局核定。
2、學校績效工資分配比例為：
（1）基礎性績效工資：基礎性工資佔績效工資總量的70%。
（2）獎勵性績效工資：獎勵性績效工資佔績效工資總量的30%。由目標管理績效獎、工作量績效獎兩部分組成。
績效工資
職級
合計
基礎性績效工資（70%）
獎勵性績效工資（30%）
六、績效工資的發放
1、基礎性績效工資的發放：
教職工正常履行工作職責，考核等級為“合格”及以上，基礎性績效工資由財政工資統發中心按月打入教職工個人工資賬户。
2、獎勵性績效工資的發放：
根據上級規定，獎勵性績效工資由區財政按照全校教職工月績效工資總額的30%按月劃撥到學校，由學校制定方案，在科學考核的基礎上，統一進行分配。
3、寒暑假獎勵性績效工資的發放：
根據我校實際情況，教職工寒暑假獎勵性績效工資（2個月），按照與本人職級相對應（表一）的獎勵性績效工資的95%發放。
七、績效工資標準
績效工資一律按實際完成工作量的標準課時，按下列標準發放。
職級
高級
中—級
中二級
技術員(技工)
標準
15元
13元
12元
12元
（表二）
⑴、教學人員的標準課時根據實際承擔的教學任務按表一或表二核算。
⑵、班主任標準課時每週6標準課時（國中每班以45人為標準，高中以50人為標準，每增減一人則班主任標準課時增減0.1標準課時）,連續擔任班主任5―10年的加1標準課時（含5年），連續10年以上的加2標準課時。班主任工作的標準課時津貼不分職級，—律按15元/標準課時計發，班主任每人每月發放班主任費200元，全年發10個月，由教育處考核發放。
⑶、行政管理人員標準課時
職位
校級正職
校級副職
處室正職
處室副職
周標準課時數
⑷行管後勤人員標準課時
崗位
標準課時
崗位
標準課時
年級組長標準課時為每週6標準課時﹙每年級以6個班為標準，每增減一班則年級組長標準課時增減0.5標準課時﹚,班主任兼年級組長的課時累加。
②、教研組長標準課時為：語、數、外教研組每週4標準課時，其它教研組每週3標準課時，
教研副組長標準課時每週3標準課時。
③、備課組長標準課時每週2標準課時。
④、跨頭教學：語、數、外學科為2標準課時，其它學科為1標準課時。
⑤、以上崗位設置課時為標準課時，兼職的視完成工作情況酌情確定。
（表四）
⑸、早自習輔導以0.5標準課時/次計算。
⑹、課間操體育教師按實發放。(0.4標準課時/次發放)。
⑺、擔任學校體育、藝術、科技代表隊的指導老師按實際課時計發1標準課時。
⑻、男滿55週歲，女滿50週歲以上，堅持進課堂上課者，每週照顧1標準課時工作量；教師男滿58週歲，女滿53週歲以上，堅持進課堂上課者，每週照顧2標準課時工作量。
八、教學工作量計算辦法：
1、肄業班課程折算標準
課程
語文
數學
外語
物理
化學
生物
科學
思想品德
歷史、
地理
歷史與社會
音樂、體育、美術、藝術、綜合實踐動
計算機
地方課程
校本課程
2、畢業班課程折算標準
課程
語文
數學
外語
物理
化學
生物
思想品德（政治）
歷史
地理
體育
3、工作量績效獎勵辦法：
⑴、學期中，工作量績效按標準課時的職級標準發放。
⑵、累計月工作量不足30標準課時的，不發放工作量績效獎勵。
⑶、九年級會考學科，八年級下期生、地會考學科，高三全年大學聯考學科，畢業之年任課老師工作量按畢業課程折算標準計算（表六）。
4、有關概念説明：
⑴、課時量：指教師完成單位教學時間的教學任務，付出的所有勞動。包括備課、課前準備、課堂教學、作業批改、個別輔導、技術設備維護維修等。
⑵、標準課時：本方案依據《長沙市中學教師標準課時量計算辦法的試行方案》，國中音樂、體育、美術等學科的課堂教學1課時作為1標準課時量。
⑶、周課時量：某學科教師五個工作日內由學校安排的課時總量。
⑷、基礎工作量：根據現行教學計劃，教師編制的規定，教師在五個工作日內承擔一（幾）科（幾）班的教學任務，相對飽滿或合適的課時總量。本方案規定教師在五個工作日內的基礎工作量為折算後的15個標準課時量。
超一節按10元標準計發，少一節按職級比例扣發。
⑸、教學工作量計算辦法無初、高中之分。
九、績效工資發放要求
1、下列情形之一的，停發放獎勵性績效工資：
（1）受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的；
（2）學期曠課3節的；
（3）學期病假累計達到或超過30天的、事假累計達到或超過15天的；
（4）學年度（學期）考核為不稱職的；
2、被立案、停職檢查的暫緩發放獎勵性績效工資，待結案後按處罰結果再予以確定。
3、受行政處分的同時受黨紀處分的按處分種類重的確定標準。
4、學年度（學期）考核為基本稱職的，獎勵性績效工資按學年度發放獎勵性績效工資津貼標準的50%發放。
5、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工等的（含教工例會、升旗儀式、教研組活動、備課組活動、月考質量分析會、師生座談會、家長座談會及其他集體活動等均計入考勤），具體由部門負責，由辦公室公示後彙總。缺勤每節（次）扣50元，遲到、早退每次扣10元，請病/事假每次扣10元/20元。（扣發工資中的崗位工資除外）
6、對故意不完成教育教學任務或一學期常規檢查沒有教案作業的或造假的；違反師德規範造成不良社會影響的，實行一票否決，取消本學期獎勵性績效工資。（按最低標準發放）
7、師德師風考核極差的、嚴重違反校紀校規和師德規範、安全方面造成不良影響的，實行一票否決，即取消當學期獎勵性績效工資。
十、本《方案》解釋權歸學校“績效工資分配工作領導小組”。
企業績效工資分配方案範文 篇16
一、目的：
1.貫徹公司薪酬管理以及目標管理責任制的精神；
2. 評價本部門員工工作業績；
3. 確定部門員工的月績效工資及年度績效工資；
4. 加強員工工作的計劃性、管理人員工作的控制性；
5. 提高本部門員工的服務意識、服務質量；
6. 調動本部門員工的積極性、主動性和能動性及創造力；
7. 提高本部門員工的工作質量和工作效率。
二、 依據
1. 員工考勤管理方案
2. 員工日常行為規範
3. 薪酬管理方案
4. 巡區管理方案
5. 首問首接管理方案
6. 公司其它管理制度
7. 部門內部各崗位責任和工作特性
三、 原則
1. 公平、公正、公開
2. 效率為主、效益優先
3. 過程控制、強調結果
4. 嚴明制度、注重執行
四、 範圍：
適用於財務、工程、經營策劃、行政人事、各管理處除部門負責人外的所有員工。
五、 考核體系與內容
本考核體系分為三方面內容：
（一） 工作考核 （見附件三）
1. 説明：每週考核一次，部門內部員工人均每週的平均得分為100分（個人的每週得分可不等），每月彙總，佔月度績效考核權重的80%。
2. 計算： 周工作考核得分=周工作實得分之和*100/周工作應得分之和月工作考核得分=周工作考核得分之和/該月計分週數 月工作績效考核得分=月工作考核得分*80%
3. 工作考核內容分類：
a) 計劃內工作，個人分值不定； b) 計劃外工作，分值不定。
4. 工作計劃制定與考核流程
（1）計劃內工作目標（見附件一）
A B C
D E F G
其中：
A.應於上週六上午12：00前完成； B.應與上週六下午17：00前完成； C.應於本週六下午15：00前完成； D.應於本週六下午17：00完成； E.應於結果公佈的2日內完成； F.應於接到申訴的2日內完成； G.應於下月的5日內完成。
（2）計劃外工作計劃（見附件二）
A B C D E F G
其中：
A.應於任務產生的當天提出；
B.應於任務產生的當天內核定；
C.應於本週六下午15：00前完成；
D.應於本週的下午17：00完成；
E.應於結果公佈的2日內完成；
F.應於接到申訴的2日內完成；
G.應於下月的5日內完成。
5. 考核細則
1) 工作計劃的制定與確認：
在工作計劃的制定過程中，由部門員工根據對工作的熟悉程度及所負責崗位工作提出計劃並提出計劃分值建議，部門負責人審核確定各項任務最終分值及要求完成時間。為提高員工的主動性，對於不需要特定人選完成的工作，可在部門內部公佈，員工主動挑選，部門負責人核定。為保證員工之間任務的均衡性，一般情況下，員工每週的計劃分值應在80-120分之間。員工月度工作分值總和必須在360分以上，否則該員工當月工作績效考核得分加乘係數0.95。同時要求各部門負責人在效率優先、兼顧公平的原則下分配員工工作。
2) 考核分值的確定：
員工自評分數作為部門負責人考評的`參考，考評得分以部門負責人考評得分計算。
3) 提交本週工作總結、自評分及下週工作計劃
要求：內容客觀、完整、科學
考評辦法：推遲提交扣該項工作分值的10%，內容不符合要求每例扣該項工作分值的10%。
4) 執行工作計劃
完成時間：工作日內未按規定進行，扣該項工作分值的10%，超過2天扣該項工作分值的20%，超過3天扣該項工作分值的.50%，超過3天以上扣該項工作分值的100%。
完成質量：分為優秀、良好、一般、差三個等級，分別加乘1、0.95、0.7、0.5係數。
5) 工作計劃的.獎勵與處罰：獎勵：員工完成難度大、完成效果非常理想工作，部門負責人可以視情況獎勵給予該項得分的5-10%；處罰：對於完成效果非常差的工作，部門負責人可以視情況給予10-50%的扣分；對於月末投訴或其他方式經查實的工作任務完成有問題的項目，部門負責人也可以追加對該項任務的扣分，扣分幅度為10-50%。
6) 部門負責人考核要求對員工的工作完成情況每週不少於一次的查核；對員工的工作完成時間應進行確認，並承擔相應責任； 對員工的工作完成質量評定負責，承擔相應責任，有業主投訴經查實此項應評定為差；對員工的投訴不得打擊報復。
（二） 工作量飽和度考核（見附件四）
1. 説明：每週考核一次，周部門內部人均得分為100分，每月彙總，佔月度績效的10%，但最高不超過15分，最低不低於5分。
2. 適用範圍：適用於工作考核得分部分（含獎勵與處罰得分）的計算。
3. 計算：
個人周工作量飽和應得分=參與考核人員周工作應得分之和*個人工資收入佔部門參與考核人員工資收入之和的比例
個人周工作量飽和度考核得分=個人周工作應得分之和*100/個人周工作量飽和應得分
個人月度工作量飽和度考核得分=個人周工作量飽和度考核得分之和/該月計分週數
個人月度工作量飽和度績效考核=個人月度工作量飽和度考核得分*10% （低於5分以5分計，高於15分，以15分計）
（三） 常規考核（見附件五）
1. 每週考核一次，每週總分為100分，每月彙總，佔月度績效的10%。
2. 計算：
周常規考核得分=總分100 — 周常規扣分之和+獎勵加分
月常規考核得分=周常規考核得分之和/該月計分週數 月常規績效考核得分=月常規考核得分*10%
3. 細則
1) 考勤：該項分值為10分。
嚴格按公司制度執行、考核；外出辦公事超過1小時須向部門負責人批示，否則一次扣該項分值的10%；漏打卡應於次日向部門負責人説明情況，能證明情況屬實，可簽證明，但每月不超過3次；每遲到一次扣2分，早退一次扣2分，缺勤一次扣5分。
2) 行為規範：該項分值為10分。
按公司員工行為規範的要求執行，部門抽查每發現違反一次，扣該項分值的10%；公司檢查時因個人原因致使部門扣分的，扣除個人扣該項分值的20-40%。
3) 工作程序：該項分值為10分。
按公司規定的程序工作，每違反一次，扣除該項分值的10%。
4) 工作主動性、責任心：主動性、責任心分值各為10分。
對待工作應積極主動，遇到問題不但要及時彙報，還應該及時提出解決方案。如工作推委、拖沓，不負責人，每次扣該項分值的40%。
5) 參加集體活動（會議）：該項分值為10分。
積極參加公司、部門的集體活動、會議、參觀、學習等，不參加一次扣除該項分值的20%。
6) 接受臨時性工作：該項分值為10分。
對於臨時安排的工作應積極接受，不得無故推辭，否則每次扣除該項分值的40%。
7) 工作效率：該項分值為10分。
鼓勵高效完成工作，對於一拖再拖的工作，除在每週工作考核時加倍扣分外，在工作效率上扣除該項分值的20%。
8) 影響他人工作：該項分值為10分。
上班時間辦公室內不能大吵、大鬧、玩電腦遊戲或進行其它影響別人工作的活動，否則根據造成影響程度，每次扣除該項分值的30%。
9) 維護公司形象：該項分值為5分。
不做有損公司形象的事情，否則根據造成影響程度，每次扣除該項分值的50-100%（如業主投訴員工等）。
10) 部門配合：該項分值為5分。
積極配合公司其它部門完成各項工作，對於需要部門負責人協調的要及時彙報。否則每出現部門配合不暢影響工作或接到其它部門投訴的，每次扣除該項分值的30%。
11) 團隊精神：該項分值為5分。
強調團隊精神，不搞個人主義或拉幫結派，服從領導安排支援緊急工作。違反者每次扣除該項分值的30%
12) 其它事宜：該項分值為5分，參照公司有關規定執行。
4. 獎勵：由部門負責人決定，也可以由個人申請部門負責人決定。
1) 工作量超過飽和量50%以上的，除在工作量飽和考核加分外，還可在常規考核中加該項分值的2-5分。
2) 維護公司利益，宣傳公司形象等方面作出較大貢獻的，可在常規考核中加該項分值的2-10分。
3) 在工作中任勞任怨，不計得失，積極主動完成工作的，可在常規考核中加該項分值的2-5分。
4) 在常規考核各項中，表現突出者，可在考核中加該項工作分值的2-5分。
六、 考核結果的運用
（一） 薪酬
1. 月度績效得分為三部分之和（見附件六、附件七），即： 月度績效得分=月工作績效考核得分+個人月度工作量飽和度績效考核+月常規績效考核得分。
2. 員工月度績效工資計算：
月度績效工資=個人月度績效工資總額*{[（個人月度績效得分-部門員工績效平均分）/部門員工績效平均分] *4+1}
3. 員工年度績效工資：按公司文件規定執行，與月度績效之和掛鈎；
（二） 先進員工評選與獎勵；
1. 每月考核得分前兩名的工程部員工為月度優秀員工，獎勵100元；年度得分排名前兩名的工程部員工為年度優秀員工，獎勵500元；
2. 每月評選物業管理系統（適用於管理處員工）兩名，由公司從管理處月度考核得分第一名的員工中選出，獎勵100元；年度評選物業管理系統（適用於管理處員工）兩名，由公司從管理處年度考核得分第一名的員工中選出，獎勵500元；
3. 結合月度員工績效考核結果，在行政人事、財務、經營策劃部中評選出月度優秀員工一名，獎勵100元；結合年度員工績效考核結果，在行政人事、財務、經營策劃部中評選出年度優秀員工一名，獎勵500元。
（三） 處罰：
1. 連續三個月在部門排末位的員工給予警告一次。
2. 連續四個月在部門排末位的員工予以辭退。
（四） 申述、調整
1. 績效得分公佈後2天內，個人發現有評分不屬實之處，可直接向部門負責人進行口頭或書面申述，部門負責人應在1天內給予解釋、答覆或調整。
2. 若對部門負責人的解釋、答覆或調整不認可時，可在答覆後2天內向公司經理書面進行申述，經理的裁決為最終決定。
3. 若無申述，則計算績效得分為最終的月度績效得分；若申述到部門負責人處為止，則以部門負責人調整後的得分為最終的月度績效得分；若申述到公司經理，則按照公司經理的裁決進行調整後的得分為最終的月度績效得分。
（五） 其他
1. 本方案試運行三個月,經修改後正式頒佈。
2. 部門負責人考核所屬員工必須公平、公正、公開，員工投訴考核不公正且經查核屬實月度累計2次（含）以上或年度累計10次（含）以上，給予部門負責人降職處理；
3. 公司年度先進部門評選公司另行發文確定；
4. 本制度由行政人事部制定、解釋及修改。
企業績效工資分配方案範文 篇17
根據上級，結合學校實際，特制定《教職工績效工資考核》。
一、指導：
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機建立學校科學規範的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵作用，調動全體教職工愛崗敬業、紮實工作，開拓進取，積極主動地完各工作目標的積極性，努力推進學校各項工作的和諧發展。
二、考核原則：
1、堅持“多勞多得，不勞不得，優績優酬”的原則
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學合理”原則，即適當拉開分配差距。
三、考核範圍：
在編在崗的學校公辦教職工
四、考核內容：
1、師德師風、重大安全問題（一票否決）
2、工作量（30分）
3、常規教學（30分）
4、教學業績（10分）
5、考 勤（30分）
合計100分
五、考核辦法及程序：
（一）師德師風、重大安全問題考核。
1、積極參加學校開展的各項活動。
2、依法從教，遵守各項法律法規。
3、愛崗敬業：按要求完成教育教學任務，按時上課，不隨意離開課堂。
4、熱愛學生，關心愛護每一個學生。不歧視學困生。
5、嚴謹治學，無體罰和變相體罰學生的現象。
6、團結協作，與同事和睦相處，自覺維護學校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。
7、為人師表，打扮衣着大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。
8、廉潔從教，不以職務之便謀取私利。
9、服從分配，勇於承擔臨時任務。
10、不亂定複習資料，不亂收費。
由全體教職工對每位參加分配人員進行民主測評（按優秀、稱職、不稱職三個等次），過半數認為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。
（二）、工作量考核（30分）
1、人均工作量20分，必須按時按質按量完成任務（優秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點考核班主任對學生的安全教育、教育、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況等。採用民主評議方式進行考核。）、學校班子成員（重點考核其履行崗位職責、提高自身素質、參與學校管理或相關工作、保障學校教育教學秩序等情況。採用民主評議方式進行考核。）工作量10分（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。
（三）、常規教育教學考核（30分）
1、備課：超前一週（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業批改：（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規定要求參加教育、教研、學術活動（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。
（四）、教學業績考核（10分）
獲得全鎮學科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
（五）、考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據學校考勤記載。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節扣0.2分。
3、病假每節扣0.1分。
4、曠工每節扣0.5分。
教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
企業績效工資分配方案範文 篇18
一、指導思想
根據省、市相關的指導性方案，進一步推進分配製度改革，調動教職工的積極性，建立科學規範的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、分配原則
1、多勞多得，按勞取酬的.原則。
2、優質優酬，注重績效的原則。
3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨幹傾斜的原則。
4、崗變薪變，待遇能高能低的原則。
5、不區分職稱差異，不體現學科差異的原則。
三、具體辦法
(一)工作量分值設定(以月績效為計算單位，半年累計)
1、周滿工作量：語文、數學、英語10-12課時，物理、化學、政治、歷史、地理、生物12-14課時，美術、音樂、體育、信息、綜合實踐、通用技術14-16課時，體育教師帶兩操及組織課外活動按每週共增加2課時計算。(其他崗位以學校核定崗位為滿工作量，學校將另行公佈教職工工作量清單)
2、按縣有關文件規定，副校級領導、處室主任半個教學工作量視為滿工作量，副主任為正常工作量，會計、檔案員、校醫、學籍管理員、圖書管理員為滿工作量，出納為三分之二個工作量。
3、根據實際情況，學校在執行此標準時，不取上限和下限，擬取中限。已達下限、未達中限者按中限計算。
4、設滿工作量為每月100分。非個人原因，課時較少且未擔任其他兼職，每月低於80分的，按80分計(50週歲以上的教師按90分計算，55週歲以上的教師按100分計算)，其他服從學校安排完成其他工作且勝任者，按100分計。
5、教研組長、年級組長每月增加10分，備課組長每月增加5分。
6、校級每月增加40分，行政、班主任每月增加30分。
7、教師代課或超課時按每課時每月增加2分，跨年級按每月增加一課時計算(可累加)。
8、早自習、午自習由教務處按實際計算，每次增加0.5分。
9、網絡管理維護人員每月增加10分。
10、週末及節假日值班或加班，每天增加5分。
11、寒、暑假期間，除提取10%用於中大學聯考獎勵外，全體教職工同分考核。
(二)考核實施辦法
1、教職工考勤管理由相關處室考核，交辦公室彙總。
在教學工作中請事假每天扣5分，曠勤每天扣10分(教師每缺一節課扣5分)，教工例會、升旗儀式、教研組活動、備課組活動、月考質量分析會、師生座談會及其他活動缺勤每次扣2分，請事假每次扣1分，早、晚下班缺勤每節課扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。體育老師下操缺勤每次扣0.5分。(教職工請假制度按縣教育局文件執行)
2、班主任工作考核、扣分由政教處負責
3、教師教學常規工作考核、扣分由教務處負責
4、教師業績考核由教務處負責
體現優質高薪，設目標完成係數(取得等級乘以相應的係數)。教職工根據學校安排的工作，根據教育、教學業績，經“教師業績工作績效考評組”考核認定後，成績突出者可以高出一至二級;業績特差，或有重大違紀、失職者、或給學校聲譽、財產造成損失者，經行政會認定後，可以低定一至二級。具體分五級，即係數為1.1、1.05、1.0、0.95、0.9。(業績認定參照《學校教學質量考核與獎罰實施細則》執行)
5、關於教師在教學中撰寫教育教學論文、培養學科特長生指導教師、參與教育科研課題獎、學科技能競賽獎、指導學生學科競賽獲獎、優秀課評比獎，由教研室另擬方案另行加分。
6、行政人員工作目標考核：由校長負責
(三)考慮到畢業班教學質量評估因素，學校從每年績效工資總收入中抽出10%，根據畢業班獎勵辦法，另行獎勵畢業班教師。
(四)根據工作職能，相關工作由有關部門負責統計，並於當月25日前報給學校績效工資考核分配工作領導小組考核，公示3個工作日。績效得分核實無誤後由辦公室核算教職工個人當月績效工資，校長審批後由會計室每半年一次發放給教職工。
企業績效工資分配方案範文 篇19
一、指導思想：
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機建立學校科學規範的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵作用，調動全體教職工愛崗敬業、紮實工作，開拓進取，積極主動地完各工作目標的積極性，努力推進學校各項工作的和諧發展。
二、考核原則：
1、堅持“多勞多得，不勞不得，優績優酬”的`原則
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學合理”原則，即適當拉開分配差距。
三、考核範圍：
在編在崗的學校公辦教職工
四、考核內容：
1、師德師風、重大安全問題（一票否決）
2、工作量（30分）
3、常規教學（30分）
4、教學業績（10分）
5、考勤（30分）
合計100分
五、考核辦法及程序：
（一）師德師風、重大安全問題考核。
1、積極參加學校開展的各項活動。
2、依法從教，遵守各項法律法規。
3、愛崗敬業：按要求完成教育教學任務，按時上課，不隨意離開課堂。
4、熱愛學生，關心愛護每一個學生。不歧視學困生。
5、嚴謹治學，無體罰和變相體罰學生的現象。
6、團結協作，與同事和睦相處，自覺維護學校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。
7、為人師表，打扮衣着大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。
8、廉潔從教，不以職務之便謀取私利。
9、服從分配，勇於承擔臨時任務。
10、不亂定複習資料，不亂收費。
由全體教職工對每位參加分配人員進行民主測評（按優秀、稱職、不稱職三個等次），過半數認為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。
（二）工作量考核（30分）
1、人均工作量20分，必須按時按質按量完成任務（優秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點考核班主任對學生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況等。採用民主評議方式進行考核。）、學校班子成員（重點考核其履行崗位職責、提高自身素質、參與學校管理或相關工作、保障學校教育教學秩序等情況。採用民主評議方式進行考核。）工作量10分（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。
（三）常規教育教學考核（30分）
1、備課：教案超前一週（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業批改：（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規定要求參加教育、教研、學術活動（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。
（四）教學業績考核（10分）
獲得全鎮學科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
（五）考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據學校考勤記載。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0.1分。
2、事假一節扣0.2分。
3、病假每節扣0.1分。
4、曠工每節扣0.5分。
教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
企業績效工資分配方案範文 篇20
為充分調動全縣基層醫療衞生人員工作的積極性、主動性和創造性，建立科學合理的績效考核和激勵制度，根據上級有關文件精神，結合我縣實際，在《巴馬瑤族自治縣鄉鎮衞生院獎勵性績效工資分配方案》(20xx年修訂版）基礎上修訂本方案。
一、指導思想
以基層醫療衞生事業單位績效工資實施為契機，建立科學規範的醫務人員收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開差距，堅持向一線崗位傾斜、向重要崗位傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，同時要妥善處理本單位內部各類人員之間的績效工資分配關係，防止差距過大，努力推進我縣衞生事業持續健康快速發展。
二、基本原則
（一）堅持按勞取酬、效率優先、兼顧公平的原則；
（二）堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷大、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則；
（三）堅持“績效考核掛鈎”的原則，即以工作績效考核結果為依據，未參加考核或未實行考核制度，不予發放獎勵性績效工資；
（四）堅持公開、公正、公平考核的原則；
（五）堅持績效工資分配不與藥品收入掛鈎的原則。
三、績效工資實施對象
按照國家政策規定執行事業單位崗位績效工資制度的基層醫療衞生單位中在編在崗的工作人員（含“定編定崗不定人”的人員）。
四、績效工資構成及水平核定
基層醫療衞生事業單位績效工資制度實施後，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、國家規定的津貼補貼和績效工資三大類。基本工資為崗位工資、薪級工資兩部分；國家規定的津貼補貼（艱苦邊遠地區津貼、護士提高10%津貼、護齡津貼等）繼續保留。
實施績效考核後，績效工資分為財政績效工資和單位獎勵性績效工資兩部分：
（一）編內人員的財政績效工資由自治縣人力資源和社會保障局、財政局、衞生健康局等部門按各崗位標準發放；
（二）單位獎勵性績效工資。其包括：一是實行月績效獎，根據本單位當月工作任務完成和財務運行情況，次月考核後發放。二是單位年底績效獎，於次年1月經衞健局等部門考核後按規定發放（考核方案另定）。
五、獎勵性績效工資組成和考核分配
（一）獎勵性績效工資分配組成和分配發放辦法
獎勵性績效工資主要體現完成任務的實績和貢獻。其組成是：一是月獎勵性績效工資，根據單位考核組對各組工作人員於次月考核結果，發放上月的績效工資；二是年底績效工資，根據縣衞生健康局等部門按《巴馬縣鄉鎮衞生院年度績效綜合考核工作方案》結果，在確保本單位有足夠資金結餘情況下發放（即年底績效工資）。
（二）獎勵性績效工資分配計算方法
1.績效工資收入來源
（1）自治區財政對實行基本藥物零差率銷售的基層醫療衞生機構的15%的補助；
（2）醫務人員通過實施基本公共衞生服務中所獲得的補償部分；
（3）臨牀醫療合理收入部分；
（4）政策性財政撥款；
（5）其他合理性收入。
2.績效工資總量的核定和分配方法
（1）月績效工資
①臨牀科室月績效工資總額=（月業務收入+藥品15%差率）×40%,月業務收入=月收入總額減該月藥品費及醫用耗材費。
個人月獎勵性績效工資（臨牀組）﹦（月業務收入+藥品15%差率）×40%÷本組實際崗位係數總數（含聘用人員）×個人崗位績效工資係數÷本人應出勤總日數×本人實際出勤天數×個人崗位工作質量考核目標比例。
②公共衞生科的月績效工資總額=當月臨牀組獎勵性績效工資人平均值為基數×公衞科人員數（以院辦通知文為準，含聘用人員），根據考核結果從公共衞生資金中支出。
個人月獎勵性績效工資（公衞組）＝公共衞生科的月績效工資總額÷本組實際崗位係數總額×個人崗位績效工資係數÷本人應出勤總日數×本人實際出勤天數×崗位工作質量考核目標%（1至6月的績效以年初考核結果為依據；7至12月以當年年會考核結果為依據）。
③辦公室、財務、工勤人員的月績效工資按其自身係數參照臨牀組人員考核後發放，資金來源於衞生院非基本公共衞生經費的其他收入。
（2）年底績效工資。年底績效工資根據自治縣衞生健康局、人力資源社會保障局、財政局根據《巴馬縣鄉鎮衞生院年度績效綜合考核方案》於次年1月份考核結果，按本單位年底結餘的50%比例提取職工年底績效獎勵基金。
個人年底獎勵性績效工資＝單位年底結餘50%的比例÷本院實際崗位係數總數×個人崗位績效係數÷本院應出勤總日數×個人出勤天數×個人崗位工作質量考核目標比例－缺陷扣款。
缺陷扣款是指考核週期內出現下列情況之一的，單位受到名譽或經濟損失的，可按損失情況以缺陷扣款論（具體由各單位自行制定）。
①違反相關政策和法律法規，被上級部門通報處罰的；
②收受紅包、回扣等經調查屬實的；
③私自非正常途徑轉診病人或擅自在院外從事各種醫療經營活動等經查實的；
④因服務態度引發醫療糾紛給單位造成損害的；
⑤遇有重大事件不及時逐級報告，造成不良後果的；
⑥私自收取現金不及時入賬的；
⑦以醫謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費經查實的；
⑧對損壞衞生院榮譽，造成不良後果，或受各種黨內、行政記過以上處分的；
⑨不服從院領導工作安排的；
⑩考核週期內實行一級醫療責任事故、計劃生育、社會治安綜合治理、掛牀騙保、胎兒性別鑑定等一票否決制。
（3）單位委派外出進修學習按所在科室同類人員100%發放。非工作需要本人主動申請並經單位同意脱產進修的，其進修期間不享受單位獎勵性績效工資。
六、獎勵性績效工資分配考核方法
（一）崗位分類。醫院依據工作性質分為臨牀醫療、公共衞生、護理、醫技（包括心電圖、B超、檢驗、放射等科室）、藥劑、行政（辦公室、病案室）、財務（會計、出納）、工勤（包括收費、司機、清潔、門衞、水電）等七個考核單元。
（二）崗位考核內容。醫德醫風、勞動紀律、工作質量、工作數量、羣眾滿意度、收支結餘等指標核定任務。
1.服務數量：主要考核門診診療人次、住院人次、收治病人數、病房出院病人次、實際佔用牀位、醫技檢查與治療人次、藥劑調配處方數及行政後勤科室完成相關任務情況；健康檔案建檔數；健康教育數；免疫規劃接種人（劑）次；傳染病報告處理數；孕產婦、兒童保健數；老年人體檢數；慢性病管理數；重症精神病人管理數、鄉村衞生一體化管理執行情況等。通過對門診人次、住院人次等工作量的統計制定相應的係數獎勵臨牀工作人員，即當月臨牀醫師每就診一個門診病人計係數0.0005；每完成辦理一例住院病人的住院手續計係數0.005；每完成1例門診心電圖或3例尿液分析或1例血常規計係數0.0005；每完成1例門診彩超或DR檢查或一套血生化計係數0.0020。
2.服務質量：主要考核醫療文書（包括門診病歷、門診登記、傳染病報告、住院病歷合格率、出入院診斷符合率、手術前後診斷符合率、急危重病人搶救成功率、差錯事故發生率、病區管理、消毒隔離管理、基礎護理、級別護理、各項報表數據的準確率等；基本公共衞生服務建檔率、覆蓋率、管理率、報告率、符合率等以及各項制度制定實施情況。各單位通過對門診病歷、門診登記、傳染病報告、住院病歷合格率等工作量的統計，獎罰相關工作人員相應的係數（如每完成1份甲級病計係數0.0025，如被評為丙級病例則倒扣係數0.0020）。
3.工作紀律:主要考核對衞生院規章制度的遵守、醫院核心制度的執行、出勤情況、醫療收費與藥品價格政策的執行等。
4.醫德醫風：主要考核遵紀守法、因病施治、廉潔行醫、醫患和諧、團結協作、便民惠民措施的落實情況及服務滿意率等。
5.收支結餘：進行科室成本核算，合理核定各考核單元收支指標，根據收支增減率評價計分。
（三）各類人員崗位係數
鄉鎮衞生院根據每個崗位的技術含量、責任風險、工作量等確定每個崗位的`獎勵性績效工資係數，依據《自治區衞生廳關於印發<廣西鄉鎮衞生院績效工資考核分配指導意見（試行）>的通知》（桂衞農衞〔20xx〕51號）精神,結合本縣實際，定各崗位係數如下：臨牀（門診）1.05、公共衞生1.05、護理1.05、醫技（藥劑）1.0、財務1.0、工勤0.8。其中大學本科、專科、中專人員係數上各加0.3、0.2、0.1；副高、中級、初級師（僅限高級工）職稱各在本崗位係數上加0.3、0.2、0.1；有助理執業資格的人員（或會計人員上崗證）崗位係數加0.2；執業（從業）資格人員（會計初級證）崗位係數加0.3。中層幹部正職、副職分別加崗位係數0.3、0.2（經自治縣衞生健康局同意並辦理相關借調手續的人員，可享受中層幹部正職職位的係數）；兼職人員加崗位係數0.1（兼職人員崗位係數原則上只累加1次）。院長、副院長崗位係數分別加0.6、0.5；工齡係數根據不同工齡段累計數(工齡以工資卡上為準)，即1年至5年每年係數為0.01；6年至10年每年係數為0.02；11年至20年每年係數為0.03；21年至25年每年係數為0.02；26年以上每年係數為0.01。
各鄉鎮衞生院可結合本單位實際，進行適當調整完善。經班子和職代會討論後對有技術特長或工作能力強的工作人員在原崗位係數基礎上加0.05-0.2,對業務技術差或工作能力不強的工作人員,在原崗位係數基礎上可適當下調0.05-0.2。
（四）單位、科室和個人崗位工作質量考核標準（另文）。
（五）單位、科室和個人考核結果應用
1.臨牀科室按個人崗位工作數量、質量考核實行100分考核，考核結果每降低1分扣出1％獎勵性績效工資；
2.公共衞生服務考核以科室實行100分制，年中、年底兩次考核結果均達85分以上，可根據個人係數享受100%的季度性獎勵性績效工資；兩次平均達90分以上者，年底每個人獎勵5％獎勵性績效工資；低於85分每降低1分扣出個人2％獎勵性績效工資。
3.財務、工勤人員的考核按個人崗位工作質量考核實行100分考核，考核結果每降低1分扣出1％獎勵性績效工資。
（六）院領導和中層管理人員獎勵性績效工資考核分配
根據《自治區衞生廳關於印發廣西鄉鎮衞生院院長績效考核管理辦法（試行）的通知》（桂衞農衞〔20xx〕50號）精神，結合我縣實際，崗位月獎勵性績效工資和普通職工一樣，按個人係數及考核結果發放；年底績效工資根據自治縣衞生健康局等部門按《巴馬鎮鄉鎮衞生院年度績效綜合考核工作方案》考核結果實行百分制，分為三個等次：分值85分以上（含85分）為優秀，院長、副院長、科長、副科長可在原崗位係數基礎上分別加0.5、0.4、0.3、0.2；分值在70-84分為合格，院長、副院長、科長、副科長僅享受本單位本年度月平均績效工資；69分以下定為不合格，院長、副院長、科長、副科長不能享受本年度年底績效工資。
（七）考核時間
自治縣衞生健康局對各鄉鎮衞生院和院領導績效考核每年進行1次，於次年1月中旬集中組織進行。
各單位臨牀、護理、財務、工勤等工作人員每個月進行績效考核，分別在下個月的上旬（10天內）進行。公共衞生工作人員的工作業績考核按公共衞生服務項目規定的時間進行（當年7月、次年1月）。績效考核結果是工作人員考核週期獎勵性績效工資分配的主要依據，未開展績效考核的，獎勵性績效工資不予發放。
七、單位或科室成本的核算辦法
（一）收入部分
醫療業務收入、基本公共衞生服務收入、藥品和耗材收入、政策性的財政撥款、其他合理性收入等。
（二）支出部分
1.藥品費和一次性耗材費；
2.業務經費（出差費、進修學習經費、短期培訓費、新技術新項目開展費）；
3.辦公經費（招待費、辦公用品、宣傳資料費、水電費、洗滌費、病人牀上用物）；
4.設備、車輛維修費，車輛油費；
5.支付績效工資、夜班費（每班30元）、社會保險費、聘用人員的工資、法定節假日加班費；
6.申購式的醫療器械、房屋修繕費及院內基建等固定資產的投資。
八、其他相關政策
（一）政策規定
1.法定假（產、婚、探親等）按國家規定執行工資待遇，但不能享受績效工資。
2.調動或借調（上級部門因工作需要的除外）、離退人員從當日起不參與獎勵性工資考核分配；
3.受紀檢監察部門處分（受黨內嚴重警告及以上的或事業單位受記過、降低崗位等級或撤職）的僅能享受同類人員80%的績效工資；違反國家法律法規受公安機關處理等按國家規定執行工資待遇。
（二）內部規定
1.工作人員因事假、病假期間不發放崗位獎勵性績效工資，只發基本工資、國家規定的津貼補貼和基礎性績效工資，即財政部門按月撥付其個人的工資部分。
2.月曠工7個工作日（不參與開會、處理突發事件、業務學習的與曠工同論）不參與當月獎勵性績效工資考核分配。
3.發生重大責任事故或者損害服務對象利益行為的直接責任人不參與當月獎勵性績效工資考核分配。
4.工作人員受立案審查尚未有結論的，績效工資其崗位津貼或生活補貼暫不發放。待有結論後，再按有關規定執行。
5.因分管領導、職能科室負責人工作貽誤，各種質量檢查負責人工作貽誤，各種質量考核不及時報告彙總，造成全院績效工資不能如期發放，上述人員將不能領取當月獎勵性績效工資。
6.法定節假日加班費補助為100元，但需要附排班表。
7.補充條款未提及的，以單位管理制度院務會討論決定執行。
九、工作要求
（一）成立機構，加強領導。各鄉鎮衞生院要成立績效考核工作領導小組。由院長任組長，副院長任副組長，各科室負責人和部分專業人員為成員。領導小組負責制定本單位績效考核實施方案，組織、協調、監督和指導績效考核工作。領導小組下設辦公室，辦公室由一名領導、一名中層領導、兩名工作人員組成，在考核工作領導小組的領導下組織實施本單位績效考核工作。
（二）建章立制，嚴格考核。成立考核組和監督組，職工代表均應不少於4人，負責考核工作的組織實施和監督。依據本方案意見，將本單位目標、工作任務，進行認真細化分解，制定本單位分配考核辦法，由本單位領導集體研究後，經職工代表大會通過後，報自治縣衞生健康局批准後公佈實施。
（三）嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按照規定的程序和標準考核，造成績效考核失真失實的，實行責任追究。考核結果要及時公示，自覺接受職工監督。
十、其他説明
（一）各鄉鎮衞生院自聘工作人員的基本工資由全院職工代表大會討論後確定，獎勵性績效工資可參照該方案在編人員實行。
（二）實行東山鄉衞生院職工（含聘用人員）特殊補助待遇，即“東山補助”。自20xx年6月起在東山鄉衞生院工作的職工每人每月補助伍佰元（500元），所需資金從當年全縣鄉鎮衞生院實施基本藥物制度的補助基金中支出。
（三）本績效工資分配方案為在《巴馬瑤族自治縣鄉鎮衞生院獎勵性績效工資分配方案（20xx年修訂》基礎上修訂。在實施過程中如發現新的問題和不足的，在今後的工作中將逐步修改完善。
本方案自20xx年6月起試行。
企業績效工資分配方案範文 篇21
一、總則
為加大醫院分配製度改革力度，進一步調動職工工作積極性，在確保國有資產保值增值，在兼顧國家、醫院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長與單位經濟效益同步增長，正確處理好積累與分配的關係，根據雲南省20__年關於《事業單位工作人員收入分配製度改革辦法》中績效工資的實施精神，結合我院實際情況，制定我院績效工資分配方案。
二、指導思想
醫院分配製度改革在推行全成本核算的基礎上，以實績和貢獻，堅持績效優先、兼顧公平，實行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發全體員工的積極性、主動性和創造性，激發醫院的內部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以質量為核心，以績效規範管理的運行機制，切實促進醫院全面建設和可持續快速發展。
三、政策依據
雲南省20xx年關於《事業單位工作人員收入分配製度改革辦法》第二部分的第（四）條績效工資的實施規定：“績效工資是事業單位工資構成中活的部分，國家對事業單位績效工資分配實行總量調控和政策指導。事業單位在上級主管部門核定的績效工資總量內，按照規範的分配程序和要求，採取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配”。
績效工資總量：根據雲工改[20__]3號文件《關於我省事業單位收入分配製度改革中有關問題的處理意見》中第38條規定：“事業單位在分類辦法和地區附加津貼制度出台前，績效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統一執行的津貼補貼核定或規範後的津貼補貼核定。其中，原工資構成中津貼比例按國家規定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對額納入單位績效工資總量。”
四、基本原則
績效工資發放的基本原則是：全成本核算，收支有結餘，總量調控。
績效工資是以成本核算為基礎。主要是通過科室對收入和支出的控制來降低醫療成本，提高收益率，並與工作數量和質量相結合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結餘，根據科室對醫院經濟效益以及社會效益的貢獻來分配，不僅考慮了科室工作的數量、質量，而且還考慮了醫德醫風，以及所消耗的各種成本的價值，這就鼓勵科室必須進行增收節支，提醫療護理質量，以取得收入為前提，體現人均結餘最大化；控制成本支出，增強科室的成本意識。科室為了人均結餘最大化，科室必須減員增效；增強科室的投資風險意識，科室增加設備時，必須考慮投入回報的問題。
1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級及後勤管理運行成本分攤）結餘部分列入核算單位分配，根據科室人均收支結餘額的一定比例計提績效工資。收支結餘為負數時，一律從固定工資中扣除，直至扣到財政差額補足為止。
2、醫院對各臨牀科室不下達任何經濟任務指標，按實際收支結餘計發績效工資。
3、績效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績效考核參與搞活分配。
4、以科室和個人為基本核算單元；
5、質量考核與科室效益掛鈎；
若需詳情，請致電：0878-。
企業績效工資分配方案範文 篇22
為了發揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性，促進班級管理工作的制度化、規範化，併為班主任聘任、評優評先及班主任績效工資發放等提供依據，特制定本考核標準。
一、考核辦法
班主任績效考核採取學校考評小組考核、任課學生及學生家長考評相結合。
二、考核內容
班主任績效考核分為班主任常規工作考核和班級工作成績考核兩部分。
(一)(40分)
1、制定本學期的班主任工作計劃，學期結束前能及時撰寫班主任工作總結。(4分)
2、能認真組織好班會課和活動課，每學期主題班會和活動課不少於6次，要求有主題，有內容，有記錄。(3分)
3、經常與家長取得聯繫，每學期對班級所有學生不少於一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學期召開一次家長會。學期末上交家訪登記卡或電話聯繫冊。(5分)
4、能做好對班幹部的選拔、培養和指導工作，熟悉班級情況，注重培養良好的班風，學風。班幹部會議每學期不少於4次，要求有會議記錄。(4分)。
5、能積極組織學生參加學校安排和組織的各項集體活動。(3分)
6、能按時參加學校組織召開的班主任會議。(3分)
7、早讀跟班。(5分)
8、課間操或學生集會班主任必須到場。(5分)
9、認真及時填寫學生學籍管理卡和學生學業素質報告單。(3分)
10、按時完成學校佈置的各項工作。(5分)
(二)班級工作成績考核內容(60分)
1、班級衞生情況。關心學生身心健康，重視公共衞生安全工作，積極執行衞生防疫規定，杜絕爆發聚集性的傳染病。(10分)
2、加強常規管理，重視安全教育。在校內每發生一件安全事故處理及時。(10分)
3、加強學生課外活動安排與指導，積極開展形式多樣的課外活動，促進學生全面發展。活動內容豐富多樣、安全、有效。(5分)
4、加強班級財產管理，措施到位。(5分)
5、注重班容班貌，佈置簡潔、美觀，富有個性化，激勵用語規範化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
6、班級學生到校情況。學生無故遲到、早退和曠課現象班主任要及時與家長聯繫。(5分)
7、撰寫班級管理或德育論文。(2分)
8、班級學生團體在校級以上的活動中獲獎。(3分)
9、學校班子成員對班級工作綜合評分。(10分)
10、班級內學生代表對班級工作綜合評議(發放表格、隨機抽取班級內學生)。(5分)
三、班主任績效考核結果使用
班主任津貼按績效考核結果分為優秀(90分及以上)、良好(76～89分)、合格(60～75)和不合格(59以下)四個等次。優秀等次全額發放班主任津貼，良好等次發放90%班主任津貼，合格等次發放80%班主任津貼，不合格等次不發放班主任津貼。
企業績效工資分配方案範文 篇23
我市自20xx年推行家庭醫生責任制服務工作以來，全市各社區衞生服務機構組建了以全科醫生為核心的家庭醫生服務團隊，為廣大社區居民提供建立健康檔案、健康教育、對各類重點人羣實行健康管理，通過幾年的不懈努力，取得了良好的成效。為進一步提高基層衞生服務效率，在總結經驗的基礎上，結合工作實際，特制定本考核方案，請看下面方案。
一、目的
通過建立家庭醫生服務質量考核體系，進一步明確家庭醫生工作內容及質量標準，對家庭醫生進行全面管理和綜合評估，通過考核獎優罰劣，在機構內營造崗位競爭氛圍，充分調動家庭醫生團隊的工作主動性和積極性,切實提高服務效率和質量。使社區居民與家庭醫生形成長期、穩定、相互配合、相互信任和相互促動的契約式服務關係，在全市形成“讓家庭擁有醫生，讓醫生走入家庭”的和諧社區醫療新常態。
二、考核原則
(一)公平原則全市社區衞生服務機構(中心/站)使用統一的考核標準。
(二)嚴格原則嚴格按照考核流程及《包頭市社區家庭醫生團隊績效考核指標(試行)》實施，並對照團隊及成員實際工作量進行評估，考核結果由各機構考核小組負責整理存檔。
(三)公開原則績效考核的結果應在考核結束後公示，以保證公正性。
(四)獎懲結合原則考核結果與績效工資掛鈎，以達到公平、競爭、激勵的效果。
(五)溝通與反饋原則考核結果要向被考核者反饋，並提出整改意見等，發揮教育促進作用。
三、考核對象
全市所有登記在冊的社區衞生服務機構(中心/站)組建的家庭醫生團隊及成員。
四、考核內容
考核內容主要包括團隊管理、服務功能和服務效果三方面內容。考核實行百分制，其中團隊管理佔20分，服務功能佔50分，服務效果佔30分。具體見考核指標(見附件1)。
(一)團隊管理包括團隊管理、分工管理和信息化手段三方面。考核評價家庭醫生整體簽約情況、內部管理機制、信息化手段利用的程度，並以當年目標值為基準，綜合考核團隊管理狀況。
(二)服務功能包括基本醫療、基本公共衞生服務和雙向轉診三方面。基本醫療包括醫療服務數量、合理醫療及醫療質量;基本公共衞生服務包括重點人羣服務、健康教育、預防接種、特殊人羣保健;雙向轉診包括向上和向下轉診，充分體現家庭醫生的綜合服務功能。
(三)服務效果從醫德醫風、居民知曉率和滿意度三方面評價考核家庭醫生團隊的.服務效果;通過對服務對象及機構內部的滿意度調查，對家庭醫生式服務滿意度進行測評。
五、簽約要求
(一)制度以“分片包户制”為基礎，各家庭醫生團隊應有明確的分工機制，對服務區域進行合理的分片(社區)、分小區(樓棟)、分家庭(居民)，根據服務能力，確定各家庭醫生負責的户數。
(二)宣傳各家庭醫生團隊和個人可通過開展主題宣傳活動、發放宣傳摺頁、開展健康大講堂等多種形式，加大對家庭醫生和對服務內容的宣傳，充分告知並引導簽約。
(三)簽約以户為單位，家庭成員為組成，按照自願原則，社區衞生服務機構家庭醫生與家庭代表簽訂《包頭市社區家庭醫生式服務協議書》(見附件2)，一式兩份，並存放於家庭健康檔案中，共同履行約定條款。居民可根據自身健康需求，在醫生的建議下選擇具體服務項目。建議重點人羣及慢性病高危人羣簽約時間1～3年，一般人羣3～5年為宜。
(四)記錄居民簽約後，由責任醫生將簽約真實信息記錄於《包頭市社區家庭醫生式服務績效統計表》(見附件3)。
(五)服務按照協議規定，家庭醫生團隊落實各項服務承諾，並將服務內容詳細記入健康檔案，以備考核。
(六)評價各家庭醫生團隊為居民提供服務後，應及時獲取居民對服務內容和服務質量的評價，根據居民反饋信息不斷改進服務方式，提高服務質量。
(七)總結各社區衞生服務機構要做好家庭醫生績效考核及相關工作資料的總結和整理歸檔工作，如實填寫《包頭市社區衞生服務機構基本公共衞生服務工作完成情況》當月工作量報表，由各旗縣區衞計局彙總後，於次月5日前以電子版形式報市社管中心。
六、考核方法及流程
家庭醫生績效考核流程分層級進行，具體如下：
一級考核 建議以“月”為單位，各團隊隊長在每月底對本團隊的業務工作進行質量自查。
二級考核 結合實際，實行“中心/站一體化”管理的社區衞生服務機構，應由中心組織完成自身及管轄社區衞生服務站的家庭醫生考核工作，獨立的社區衞生服務站參照一級考核，建議每季度考核1次。
七、結果應用
(一)一級考核結果用於家庭醫生團隊內部的工作自查，重點提升薄弱環節的質量。
(二)二級考核結果用於促進“中心/站一體化”制度的有效實施，助力社區衞生服務人事薪酬制度的穩步推行。
(三)三級考核結果用於加強各屬地管理，促進各地區家庭醫生制度平衡發展，使我市基層公共衞生服務高效落實，居民滿意度不斷提高。
八、工作要求
各旗縣區衞計局要重視社區家庭醫生績效考核工作，將考核檢查結果與社區公共衞生專項補助經費掛鈎，促進此項工作深入開展。各社區衞生服務機構根據實際情況，建立家庭醫生團隊考核小組，積極開展考核工作。要依據家庭醫生團隊人員考核結果，合理分配其績效工資和基本公共衞生服務項目補助經費。分配注重四大原則：突出社區衞生服務公益性的正確導向，促進基本醫療服務和基本公共衞生服務均衡發展原則; 突出“六位一體”的綜合服務，體現居民滿意度和健康保障水平上升的原則;突出家庭醫生工作，保障穩定的醫患關係的原則;突出工作目標、工作質量、滿意度和依從性等綜合考核結果，與工作量的完成情況相結合的原則。