2023活動方案範文 篇1
設計意圖：
根據幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學習一套模仿操，並能夠聽懂口令做動作。
目標：
1、學習兒歌及模仿操。
2、培養幼兒聽口令，手腳協調地做動作。
活動過程：
一、開始部分
幼兒排好隊，站在院子裏。預備姿勢，自然站立。
二、基本部分
1、教師做一遍模仿操。
2、幼兒跟老師一起做模仿操。
3、在教師指導下，幼兒做模仿操。
三、結束部分
2023活動方案範文 篇2
為進一步推動陽光體育運動的實施，培養學生團結協作的集體主義精神，使學生在大課間得到更好的鍛鍊，增強班級凝聚力，展示學生的青春風采，檢閲跑操質量，按照學校計劃決定舉行20xx年冬季跑操比賽活動，望各班提高認識，積極準備並組織訓練。
一、主辦單位：
政教處、藝體組。
二、比賽時間：
20xx年11月13日（星期四）大課間時間。
三、比賽地點：
學校塑膠操場
四、參賽隊：
分三個年級組，以班級為單位。
五、比賽秩序：
七年級1—6班，八、九年級1—7班
六、參賽辦法及要求：
1、成立評委小組。
2、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分值相加取平均分即為該班得分。評委評分時除缺勤人數、服裝外，採用0.5為計量遞進單位進行評分。
3、參加人數：以班級為單位參加，每班必須全體學生參加（不留清掃衞生學生），如有特殊情況請提前申請，將請假手續交藝體組備案。
4、各班應由體育委員或者班內推薦的領跑員持班牌跑在班級最前面一行裏側。
5、各班繞跑道跑三圈，經過操場西出入口時喊121－1234及班級勵志口號。
七、跑操評分標準：
1、進場（1分），上午第二節下課鈴響後9：45分到操場東西出入口外集中整隊，拖拉班級酌情扣分，9：50分各班按次序跑向塑膠廠北邊中段跑道里側指定位置，準備跑操比賽。
2、出勤（1分），無故缺席每人次扣0.2分，特殊情況須提前請假，請假不扣分。
3、班距（1分），隊伍左右緊湊，方陣感強。班距包括班內前後距離和班級與班級之間前後的距離。跑操過程中保持勻速行進，如班級與班級之間距離過近或過遠，或班內隊伍前後距離過遠、過近應扣分。
4、整齊度（4分），方陣中橫看成行，豎看成排。跑操節奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強，班級隊伍緊湊，轉彎時能很好的保持前後距離。
5、呼號效果（1分），遵守跑操紀律，情緒高昂；有121—121－1234且有班級個性勵志，口號響亮整齊，內容積極，聲音洪亮，有班級特色。
6、服裝（1分），八、九年級所有學生服裝整齊統一，運動鞋，顏色不作統一要求；凡是學生沒有統一着裝的，每人次扣0.2分，扣完為止；七年級不作要求。
7、退場（1分），各班學生仍應以整齊步伐跑出運動場區。
八、獎勵辦法：
按各年級組內得分高低評獎排名，七年級取前2名，x年級取前三名，頒發獎狀。
九、不盡事宜，另行通知。
2023活動方案範文 篇3
一、背板書寫：
團結奮進，共創未來
緣分的天空
有你有我有大家
二、主持人2或4人：
開場白：
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
abcd：大家好！
a：重新走進大學校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織着未來輝煌的故事！
b：二年來，我們在學校，商學院領導、老師的指導下和關愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！
c：今夜，我們燃起心中的的篝火，用歌聲和微笑迎接聖誕節的來臨。
d：在這裏，我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！
a：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
b：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。
d：佛説：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊！
a：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可説，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裏嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱着同一首歌，是不是會更美呢？
b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裏有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂鬱和疲憊，可在這憂鬱疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！
d：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這裏，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎麼也抹不去的記憶！
abcd：級春季班聖誕聯歡晚會現在開始
三、文藝節目
全部活動時長：1小時
1。破冰（旨在打破拘謹的氣氛）
2。樊智勇獨唱
3。三句半《校園生活》演員待定（4人）
4。歌曲
5。雙簧《吃年糕》演員待定（2人）
6。歌曲
7。遊戲
8。男女對唱
9。全體大合唱《團結就是力量》
四、結束詞
a：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室裏，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。
c：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的金秋收獲季節。
abcd：今天晚會到此結束。
2023活動方案範文 篇4
一、指導思想：
韻律操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內容之一。為推動國小生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質量，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，落實“每天一小時”的體育活動時間要求。經研究，決定舉辦本次韻律操比賽。
二、比賽時間：
第15周
三、比賽地點：
篤行樓前操坪
四、競賽規程：
1、參賽人員：博雅國小全體學生。
2、比賽順序：按抽籤順序決定。
3、分組： A組1-3年級 B組 4-6年級
4、獎項：1-3年級設一、二等獎各一個，三等獎兩個；4-6年級設一、二、三等獎各一個。
5、評分機制：每班最後得分為去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。
五、比賽要求：
（1）服裝統一，全體學生統一穿校服，按指定位置入場，不得大聲喧譁。
（2）比賽順序按照抽籤順序進行，當聽到入場指示後方可入場，第一個班級入場後第二個班級在指定場地準備，依此類推。
（3）各班按照指定路線成兩路縱隊入場和退場，在候場區及比賽區的隊形，由各班級自由組織。入場後，領操員整隊，舉手示意準備做操。
（4）隊列隊形要變換。
六、評分標準：
1、班級人數（5分）：要求各班學生全部參加（病殘學生除外，但必須經德育處批准，人數以德育處統計為準），每缺1人扣1分。
2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。
3、入場、退場（10分）：進退場由領操員帶隊，迅速有序，隊形排列整齊，動作規範，步調一致。
4、比賽內容（共80分）：
①、動作正確性（30分）
要求：a、動作是否到位； b、四肢曲直是否正確；c、動作幅度是否達到標準； d、軀幹伸曲是否達到標準。
②、動作節奏（30分）
要求：a、動作的快慢是否與音樂節拍相符； b、團體動作是否整齊劃一。
③、動作力度（20分）
要求：動作的力度、協調和連貫性。
七、訓練要求：
1、各班要做好學生思想準備工作，增強班級的凝聚力和榮譽感。
2、各班班主任組織學生做好韻律操的訓練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動時間和其他時間進行強化訓練。
八、評委由學校領導、各科室主任及幹事擔任。
九、未盡事宜，另行通知。
2023活動方案範文 篇5
活動名稱：紙袋
活動目標：
1、嘗試製作一個紙袋
2、瞭解各種袋子的基本特徵及用處
活動準備：
1、各種材質的袋子（塑料袋、環保袋、紙袋等）
2、廣告紙若干、固體膠
活動過程：
一、説一説
1、出示各種材質的袋子，有塑料袋、環保袋、紙袋等
2、師：觀察一下這些袋子有什麼不同？
3、你平時用這些袋子嗎？你用他們來裝什麼？
4、師：這些袋子除了用來裝東西，還有哪些地方是相同的？
小結：生活中的袋子有各種各樣的`材質的，有塑料的，有布的，有紙的，還有很多不同的，但他們都有個口和底，這些是他們相同的地方，因為有了口和底，我們才能用它來裝東西。
二、做一做
1、探索紙袋的做法
師：袋子都有一個口和底，我們來想個好辦法怎麼樣讓一張紙有個口和底？
小結：原來呀，只要把這張紙的兩條邊粘起來，再把一個口也粘起來，就有一個口和一個底了。
2、重點：手壓三角形（教師示範講解）
3、幼兒人手一張廢舊廣告紙學做紙袋，教師巡迴指導
三、玩一玩
1、師：紙袋做好了，想一想，我們可以用紙袋來裝什麼東西？
2、幼兒在教室找自己要放進紙袋的東西放一放，裝一裝
3、師：紙袋除了可以裝東西還有什麼用？
四、延伸活動
1、出示紙袋紙偶
師：大家好！我是小兔子，我給大家唱首歌。
2、幼兒創造紙袋的不同玩法，互相交流
2023活動方案範文 篇6
一、活動背景
母親節是一個感恩母親的節日，正與中國人的孝道情感相吻合，非常適合促銷活動的開展，同時，五一促銷的縮水，正好可以由母親節促銷活動做為後補。
二、活動目的
加速母親節的熱烈氣氛，傳遞母親節感恩母親的情結，提高人們對於母親節的重視，讓更多的人瞭解母親節，感恩母親。同時提高銷量，塑造形象。
三、活動對象
子女、老人、小孩
四、活動主題
心的烘焙.愛的滋味.感恩母親
五、活動時間
20xx年5月10號——20xx年5月12號
六、活動地點
心岸蛋糕烘焙坊店前及店內
七、活動執行
活動一：神祕禮物+愛的滋味
活動當天，心岸蛋糕烘焙坊精心準備一個大大的驚喜，讓師傅們製作一個大型的心形蛋糕，並在蛋糕上面雕刻精美的圖案，可以是一個襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母親攙扶下的行走—上學時的依依不捨—工作時的思念—成家時的祝福等，在母親的精心呵護下一步步的成長過程。把這個蛋糕作為活動當天的神祕禮物，等神祕禮物揭曉後，顧客便可懷一顆感恩的心免費品嚐這愛的蛋糕，讓愛的滋味持久綿延。
活動二：現場演示+親手為家人獻愛心
在活動現場的左邊，由我們的師傅演示製作“母親節感恩蛋糕”。顧客也可以根據自己的需求，讓我們的師傅專門製作（需要透明的操作枱、帳篷）。在臨近演示區附近放置2-3張桌子，另配上椅子作為休息區。在休息區放置保潔櫃，裏面放上已切成塊的本店特色免費品嚐（另外還要配備一次性的碟子，筷子，餐巾紙，杯子、飲水機）。活動現場的右邊，為親手為家人獻愛心區，配備2-3名師傅，指導顧客親自做蛋糕（需要配備圍裙、廚師帽，配備一名工作人員為其拍照留念）。在活動現場中間鋪上紅地毯。
活動三：許願樹+愛的祝福
在休息區對面（活動現場的右邊），放置一棵松針許願樹。並且在休息區的桌子上放置便利貼、筆，供顧客寫下自己的心願，並貼到我們的許願樹上（需要我們的成員提前把便利貼摺疊成或剪裁成漂亮的心形、花形或可愛的小動物形狀）。此時可配備優美的音樂，並介紹母親節的由來，用温馨、甜蜜的語言把愛傳遞給每一位消費者。
活動四：温馨母親節心岸蛋糕烘焙坊送祝福
本店還有一個特色糕點—老婆餅，凡在活動期間，男士購買蛋糕的即可贈送老婆餅，祝福結婚的男士，家庭幸福如蛋糕一樣甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心儀的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消費滿30元的顧客，憑電腦收銀小票，只要在我們的現場用話筒説句祝福母親的話，即可獲得心岸蛋糕房送出的母親節禮物一份（康乃馨、母親節賀卡、小掛飾、節日小蛋糕），增加蛋糕店與顧客的現場互動，產生愛的共鳴。
活動五：心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓
凡20__年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性購物滿50元的顧客即可參加心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓活動：消費者憑電腦收銀小票，在“快樂一把”抓禮品區三米起跑線開始3秒鐘內用兩隻手抓，抓到後跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費者禮品。超時或違規則無禮品。禮品為：散裝糖果、果凍、糕點。
八、活動預算
九、注意事項
1.注意人員安排：做到“人人有事做，事事有人做”，無空白點，也無交叉點，如：誰負責現場管理，誰負責禮品發放等。
2.注意物資準備：要事無鉅細，大到桌椅，小到膠帶、紙筆，都要一一羅列出，確保萬無一失。
3.注意現場操作：做到忙而不亂，有條有理，突出活動主題和活動目的，保持對方案的控制。
4.注意意外防範：比如政府幹預，消費者投訴，甚至是活動當天的天氣突變等。
5.注意效果評估：活動結束後與實際情況比較，總結成功點和失敗點。
十、本活動最終解釋權歸心岸蛋糕烘焙坊所有。
2023活動方案範文 篇7
活動主題：護士節
活動時間：5月12日—5月26日
活動地點：會議室
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手來參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題，並製成卡片。
5. 工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一台電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣佈比賽開始。
二、 競賽階段：
(一)知識競賽：
本次的知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績彙總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，為選手最後得分(具體到小數點後二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脱稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析在活動中出現的問題。
2023活動方案範文 篇8
一、 展版宣傳
以黑板報、懸掛橫幅標語和口號等形式宣傳安全生產的重要性。
二、 組織員工參觀安全生產展覽
組織全廠員工於6月*日到參觀安監局承辦的安全生產宣傳和展覽，以提高員工安全生產意識。
三、 召開職工座談會
各班長和各部門負責人自行召開本班或本部門職工座談會，使職工自行查找自身生產工藝和崗位操作中存在的安全隱患，針對存在問題或隱患提出意見、建議，以便更好地杜絕安全生產事故。同時做好會議記錄上報安全生產辦公室。
四、 表彰20xx年安全生產先進班組和個人;組建廠義務消防隊
表彰20xx年安全生產先進班組和先進個人，宣佈組建廠義務消防隊。隊員從生產車間各班組選取(人數為**人，人員名單由各班組自行申報)，由廠長擔任總指揮。
五、 進行消防講座
邀請消防隊專業人員到我廠為員工現場講解消防安全知識及火災發生時如何組織疏散與自我保護、逃生。講解各種消防設施、設備、器材的使用及日常維護保養。
六、 現場進行疏散演練和滅火比賽
請消防隊專業人員指導、帶領廠義務消防員組織進行疏散演練。在消防隊專業人員指導下進行滅火器滅火比賽、水桶提水滅火比賽、液化氣罐滅火比賽和消防栓水龍帶滅火比賽。 説 明：
第一項活動由安全生產辦公室提供橫幅標語口號內容，廠辦公室負責定製懸掛。
第三項職工座談會各班及各部門自行安排時間召開，於6月**日前將會議記錄交安全生產辦公室。
第二項和第四項活動統一在一天進行(即6月**日)。
第五項和第六項活動統一在一天進行(時間另行安排)。
2023活動方案範文 篇9
活動目的:
為迎接5.20中國學生營養日，通過舉辦此次活動讓廣大學生了解更多營養與健康的知識養成良好的飲食習慣。同時，向大學生宣傳有利於自己健康的食品。瞭解實際生產流程。
活動主題:
瞭解營養，關注健康
主辦單位:
吉首大學共青團委員會
承辦單位:
吉首大學營養與健康協會
活動時間:
5月18日——5月24日
活動地點:
吉首大學新校區
活動內容:
一、食品展
時間：5月24日
地點：新校區籃球場
內容：現場分有食品展區，水果拼盤創意大賽區，營養知識競答遊戲區
1贊助商產品展區
糕點類:蛋糕,麪包,冰淇淋等
飲料類:牛奶,果汁,果醋飲料等
菜餚類:吉首部分餐館的招牌菜
保健類:各種品牌的保健產品
擺放各參展商所提供的展品，以供廣大師生品嚐，並提出自己的意見和評出歡迎食品。
準備工作：a到各種廠家拉贊助包括商品和現金
b製作評價表
2水果拼盤創意比賽區
參賽人員：凡吉首大學在籍學生均可報名參加。可以單人或多人組隊形式參賽(最多為3人)，並要求對作品進行講解。報名日期截止於5月20日，限取10組報名者。
附：a活動所需材料用具由承辦方提供包括水果和刀具等。
b規則：參賽者須在指定的時間內完成拼盤的創意設計和組拼工作。作品滿分為50分，作品外形設計10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，創意設計10分，營養健康10分
c評委有5人組成，包括學校領導，贊助商和協會成員。
d根據的分評出一下獎項：
一等獎：獎金60元及精美紀念品和榮譽證書
二等獎：獎金40元及精美紀念品和榮譽證書
三等獎：獎金20元及精美紀念品和榮譽證書
準備工作：a收集報名資料b購買證書水果與刀具c與社聯協商證書事宜d在我們的網站上(分區)公開活動事宜及細則
3營養知識競答遊戲區
知識問答默契配合投球等
二、參觀老爹公司
時間：5月17日
地點：老爹農業科技股份有限公司(給會員發紀念品)
參加者：營養與健康協會全體會員和全校志願者
準備工作：a與老爹公司協商b召集志願者c聯繫校車d購買紀念品
三、健康意識宣傳活動
目的:宣傳健康飲食習慣,讓全校師生健康營養飲食每一餐
時間:=5月18日(週一)5月24日其中17,20日為工作重點以展板附加雜誌宣傳其餘時間只掛展板,5月24將展板全部搬至活動現場
地點:新校區各食堂門口
準備工作：a製作宣傳展板與雜質橫幅海報
經費預算：宣傳海報10_=10元橫幅20_=40元展板30_=180元
雜質20__份_=20__元廠家宣傳單200元證書獎品獎金150元
水果200元紀念品300元校車100元場地100元音響200元
其他200元
共計：3680元
2023活動方案範文 篇10
為加強教師、學生和家長之間的溝通，密切學校與家庭、社會的聯繫，強化教師的服務意識，增強廣大教師“瞭解學生、尊重學生、關愛學生”的責任感，宣傳先進的家庭教育思想和素質教育理念，樹立西郊學校良好的教育形象，促進家校教育的有效銜接，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，進一步形成和諧、高效的生態育人環境。學校在國慶、仲秋兩節期間組織“金秋訪百家”活動，現將有關問題説明如下：
一、活動主題：
走進每一個家庭，關愛每一名學生。
二、活動範圍：
臨沂西郊實驗學校國中各班級。
三、活動目標：
1、活動組織實現一個“全覆蓋”，即：走訪、交流對象覆蓋各年級學生家庭。
2、活動主體凸顯兩個“每一位”，即：每一位班主任至少走訪一個班級，每一位學生至少互訪五個家庭。
2、活動過程突出三個“面對面”，即：學生情況面對面溝通，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽。
3、活動效果力求四個“進一步”，即：教師與家長關係進一步融洽，教師與學生關係進一步和諧，家長與子女關係進一步優化，學校與家庭關係進一步密切。
四、活動要求：
1、家訪前，教師要做好家訪備課，做到“五備”，即備學生、備家長、備內容、備策略、備預案。
2、家訪時，教師應該做到態度謙和，尊重家長，尊重學生，主要了解學生成長環境，在家表現，學習生活習慣，聽取家長對學校管理、學科教學的意見和建議，做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細心、精心。
3、家訪後，教師填寫好（家訪記錄），梳理家訪情況，反饋家訪信息，同時寫好家訪隨筆。指導隨訪學生寫隨訪日記、被訪家長和學生撰寫感想文章。學校將收集優秀隨筆、日記、感想文章結集成冊。
五、活動實施：
1、本次活動實行班主任負責制，優秀班幹部、小組內學生作為隨訪主體，共同組成班級家訪團。班主任根據學生家庭居住情況將全班學生分成若干家訪小組，每個小組至少由一名班幹部作為隨訪成員，小組內成員隨同家訪團隨訪本組家庭。
2、參訪老師應向家長介紹學校的發展情況（如學校榮譽、新教育實驗、近期學校對國中教學工作的改革等）和學生近段時間的`表現（如生活作風習慣、學習成績、在校的表現等），必須向學生家長全面反映學生的綜合素質，尤其是要善於挖掘學生身上的閃光點。
3、參訪老師應向家長了解學生在家情況，家庭情況，家長對子女的關心教育情況，並對存在的教育問題與之進行探討與交流；參訪教師要以真誠的態度、閒談的方式與家長交流，虛心聽取家長意見，做到大方得體，並站在學校立場上恰如其分地解釋家長提出的問題，宜多鼓勵，忌批評，宜全面忌片面，宜多啟發，忌武斷妄下結論。
4、認真聽取家長和學生對學校和教師工作的意見和建議，並認真記錄，積極反饋。
5、參訪老師自備交通工具，來回途中注意交通、人身安全，確保本次活動順利完成，圓滿結束。
六、活動安排：
1、活動具體時間：十一假期；
2、活動組織分工：
（1）組長：
（2）副組長：
（3）具體分工：略
2023活動方案範文 篇11
為了進一步提高課間操質量，檢閲各班紀律、文明禮貌、行為規範的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮，學校決定於3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：
一、指導思想：為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，規範廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮。
二、活動領導小組：
組長：甘樹森
副組長：寧明猛、樑英春
組員：李開昌、盧慶梅、李友昆、杜月英、廖飛
樑新亮盧小麗、黃美鋒、各年級組長
三、比賽時間：XX年4月17日下午（星期二）
四、比賽地點：學校操常
五、參賽對象：一～六年級全體學生。
六、比賽項目：第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操
七、獎項設置：
1、本次比賽分年級分進行。分別設一等獎（9、5分），二等獎（9、2分），三等獎（9、0分）。（不達到9、0分不獎勵）
2、獎勵待定。
八、比賽要求：
1、各班可選1名領操員。
2、領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。
3、領操員報告：整隊完畢，領操員向後轉成立正姿勢，跑步到裁判台前立定站好，向評委報告人數（“報告評委，×年級×班，原有××人，參賽××人，缺席××人，報告完畢）之後，領操員再向後轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
4、服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規範、節奏感強（領操員的`要求也是如此）。
5、參賽項目每班只做一遍。
6、各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。
7、聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衞生，秩序井然。
8、本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。
九、評比細則
（一）、進退場（1分）
1、進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。
2、指揮員（領操員）口令清晰洪亮。
3、退場要、快、靜、齊。
（二）、隊列（1分）
1、進場後隊列成四橫隊散開。
2、口令和動作一致、動作規範、整齊。
（三）、廣播操及“跪羊圖”（6分）
1、動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分
2、節奏感強及柔美1分。
（四）、服裝（0.5分）要求服裝統一。
（五）、出勤情況（0.5分）學生無故缺席每人扣0.1分。
（六）、領操員（1分）要求同廣播操的整體要求。
十、工作人員安排
1、評委：擬邀請金陵中學、那龍國小、金騰國小體育教師，社區領導、家長委員會代表擔任本次比賽評委。
2、主持人：盧慶梅
3、場地劃分：體育組
4、音響：李開昌
5、主席台佈置：總務處
十一、活動要求
1、活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2、各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。
3、各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。
十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。
金陵鎮中心國小
20xx年3月
2023活動方案範文 篇12
一、前言
1、對聯
有一幅對聯，被譽為現代營銷模式最貼切表達，左右聯是：“會道者一線藕絲牽大象，盲從者千斤鐵錘砸蒼蠅”，橫批是：“道法自然”。
2、教授説商
前不久聽清華大學營銷學教授説商，可説是一語驚醒在座人，他説全世界商人分佈的事實是：“億萬富翁大約是國中畢業、千萬富翁大約是高中畢業、本科畢業也能成為百萬富翁、到碩士以上大概只能打工了”。
到底為什麼呢？學習越多其實是瞭解更多的常識、常識是用來打破的，瞭解太多反而把常識當作規則，形成侷限成就當然有限。
3、營銷規則
現代營銷大概只有這兩句話：“找到品牌與消費者的最短距離，發現與目標消費羣的廉價傳播途徑”。
現代營銷組織卻只需要一句話：“知常識、了細節、能控制、通曉策略”。這句話又是這位教授説的。
4、策略
教授説：從商業戰略的角度來説，那麼多如蘭德諮詢、安達信、麥肯錫等這些國際一流諮詢公司，提供了大量思想與方法，這些思想與方法都是值得我們學習和應用的，但是都沒有超過我們老祖宗《孫子兵法》的戰略思想。其策略思想就7字，體會到了必定受用無窮：
正與奇：“以正合、以奇勝”，正是排兵佈陣的，缺一不可，但勝利的關鍵在與“奇”；
攻與守：“攻動於九天之上、守藏於無形之中”；現代營銷必須知道哪些地方、哪些時間安排攻守問題，該攻的地方攻，該守的地方守，這是其一；再是攻擊時就應該有充分準備，畢竟“下戰攻城”，各種營銷方法與武器都用上，並且有不計代價，甚至可能失敗的接受心理，才能打贏這種戰爭，這就是“攻動於九天之上”。
虛與實：如何選擇正與奇、攻與守呢，孫子説“避實就虛”。
二、營銷時代劃分
1、營銷時代最細膩的劃分
對於營銷時代的劃分，最細膩應是最大化營銷兩位作者，把營銷時代劃分為：
短缺營銷時代：只管把產品生產出來就行了；
強制營銷時代：有錢打廣告，把貨物輔導全國；
整體營銷時代：慮廣告創意、媒體選擇和促銷方式；
細分市場時代：學習放棄一部分市場；
深度定位時代：從消費者內心深處開始營銷
一對一營銷時代：前面所有的招數失靈，開始一對一營銷。
2、過度競爭時代來臨
細緻的劃分營銷時代，給每一個商人帶來一種不同的觀點來分析自己的生意，同時告訴大家一個事實。我們已經迎來了“產品過度、廣告過度”的社會，所有出現了的理論和經驗正在失效，現代營銷正在面臨一場十分個人化、個性化創造年代。
3、結論
產品：幾乎所有的大品牌都延伸到全品類，產品已經多到失去理性、失去必要性的地步；
品牌：品牌多如牛毛，遠遠超過消費者的腦容量和記憶能力，95%的新品牌是註定要死掉的，這個比例還在放大；
媒體：媒體自身也在爆炸，包括電視、報紙、雜誌、網絡以及各種新型媒體，除了一兩個幸運品牌，所有廣告僅僅成了廣告商的一種期盼，同時創造廣告“噪聲”，在噪聲中痛苦掙扎。
新思想：傳統思路的受阻，同時湧現太多的新思想，各種名詞蜂擁而出：“眼球經濟”、“體驗營銷”、“直效營銷”、“品牌管家”、“全球經濟”、“數據庫營銷”、“管理諮詢”等等。一時間又難辨真假。
三、高檔奶粉市場
從觀念回到現實，也回到本文的主題。高檔奶粉市場該如何運作呢，還是先從解剖的角度分析市場。
1、什麼是高檔奶粉市場
高檔奶粉市場其實就是一個觀念，接近母乳，母乳是嬰幼兒最好最神聖的觀念。誰的產品最接近母乳，誰就是最好的產品。因此AA和DHA當然就成為這一輪的主角，因為其他如維生素、微量元素已經成為十分必要的過去。
2、高檔奶粉市場的成功模式
研究成功可能是這個過度經濟年代最有效的策略。縱觀高檔奶粉市場幾種成功品牌，典型的有以下三種模式：
國際品牌的醫學傳播模式：以婦科、產房孕婦、新生兒母親為對象，展開知識教育和產房贈送等，並形成數據庫進行多次操作，是國際品牌的主要手段，如惠氏、美贊臣、多美滋等都是這種模式，非常成功，處於省會城市市場的主導地位；
貝因美的知識傳播：貝因美採用多種的知識傳播手段，嬰兒成為獨特的第二種模式；
較為傳統的中國企業，通過農村保衞城市的策略，形成第三種模式。由於城鎮市場範圍大、個體市場需求量小、網絡龐大而複雜，如同娃哈哈的眼光一樣：“城鎮是肉、城市是骨頭，要先吃肉後啃骨頭”，先行一步的企業如“飛鶴乳業”、“青島聖元”，在城鎮市場利用傳統的廣告與促銷，佔據一大塊市場份額。
3、競爭趨勢
幾乎所有的乳製品生產商都開始盯住這個市場，在未來的兩至三年裏，高檔奶粉市場將是一場國際國內品牌同時出場的品牌大戰、廣告大戰同時也是一場資本大戰。但是最終的勝利者將必然是“智慧”而不是“資本”。這場戰爭需要更多的是“戰略”和技巧，傳統的因素僅起到輔助作用。
四、如何在高檔奶粉市場的制勝
1、廣告漏底現象——傳統大品牌更容易獲得勝利
高檔奶粉市場面對只是一個非常小的目標市場，國際品牌和市場研究結構證實，95%的媒體廣告是命中註定是浪費了的，因此針對目標消費羣的活動將更為有效。這樣傳統大品牌由於有較好的網絡基礎和品牌信任度將對營銷非常有幫助。大品牌所有者要用最好最有名的'品牌直接延伸過來，啟用一個新品牌將是一個極度錯誤的戰略。
2、短期忠誠
由於餵奶期很短，過度注重長期教育和品牌忠誠是一種錯誤，直接引導消費和購買是極為關鍵的因素。
3、過度關心
這是一個父母過度關心的人羣，關愛將是最好借用的營銷工具，一些新觀念如品牌精神和體驗營銷將發揮十分重大的作用。
4、競爭慘烈
競爭將是十分慘烈的，戰略是長期獲勝的關鍵，孫子兵法中的“奇與正”、“攻與守”、“虛與實”是制定長期獲勝的理論基礎。
5、“差異化營銷”營銷規則
最後提供一點寶潔公司的“差異化營銷規則”，它將是高檔奶粉制定各種營銷戰術的重要依據。
直接與最有價值目標消費羣體直接溝通；
“資訊量”和“消費者涉入度”是兩個最重要的設計變量；
DM（直接郵件）將是最重要的營銷手段；
從一開始就培養消費者的品牌忠誠度（如嬰幼兒互動操等）；
遵守20/80原則，80%的收入來自20%的消費者，因此營銷的投入直接在20%的消費羣中；
差異化營銷是電話營銷、數據庫營銷、聚會營銷和DM結合體；
媒體廣告的品牌配合和引導大眾參與。
2023活動方案範文 篇13
各位同學：
為進一步加強我院學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素質，校學生處將在全校開展廈門大學第十一屆“5·25大學生心理健康活動月”活動。現就有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年4月25日——5月25日
二、活動主題
知己知心，自立自強
三、活動安排
（一）校級活動安排
1、由心理諮詢與教育中心負責策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳，發動同學積極參加。
2、開展第三屆優秀心理委員評選活動。本次優秀心理委員評選學院推薦名額為2名，參評對象為各班心理委員。
此次優秀心理委員參評的條件為：（1）積極樂觀，有責任感，工作態度認真。（2）積極參與各項心理培訓，認真完成學校及學院佈置的各項心理健康教育活動。（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。（4）能及時發現存在心理困擾或心理問題的同學，對他們提供幫助，並及時向輔導員報告。
（二）院級活動安排
請各班向學院提交1份的心理活動方案。活動主題儘量緊扣“自我認同”的主題，引導同學增強心理健康意識，幫助同學認識自我、接納自我、完善自我。
活動形式可以從以下建議中選擇，也可結合本班情況，開展特色工作。
1、心理主題班會
2、心理知識宣傳櫥窗
3、心理健康知識競賽
4、心理健康主題徵文或演講
5、心理健康專題講座
6、班級心理素質拓展
7、心理劇創作或排演
8、心理健康電影賞析
9、主題心理沙龍
10、心理學書籍品讀會
鼓勵各個班級聯合組織本屆“5.25大學生心理健康節”活動，實現資源的共享和效應的疊加。同時鼓勵各班結合自身專業和班級特點開展特色活動。
四、工作要求
請各班心理委員於5月9日上午11點前，將本班“5.25大學生心理健康節”活動方案（附件2）、優秀心理委員個人材料（附件3）發至。擬聯合組織“5.25大學生心理健康節”的班級，可聯合報送活動方案。活動結束後，於5月25日前提交活動新聞稿件，並附上3-5張活動照片。
2023活動方案範文 篇14
一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要麼搗蛋，要麼給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化粧品給個別沒化粧人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進入遊戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定
6，結束，合影
備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………
時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內容：活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬聖節鬼鬼禮品一份(價值30元萬聖節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬聖節特級禮品一份(價值50元萬聖節禮品)，每張單張小票限送一份。
分工：
1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;
2、總務課：負責採購萬聖節禮品各100個交給企劃部(禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容並及時向顧客介紹活動信息。
4、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;
5、各樓層：向營業員傳達活動細則，並及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。
延伸閲讀：萬聖節宣傳口號
1、萬聖節大狂歡，一起去“鬼混”!
2、萬聖節魔幻禮品，等待大膽的你!
3、滿天星光燦爛，你在哪裏浪漫
4、萬聖節，來“鬼”混!
5、我們一起去搗鬼!
6、越夜越精彩，夠膽你就來!
7、帶你進入一個黑暗而浪漫的世界~
8、萬聖節全服狂歡，哈羅威!
9、驚魂萬聖夜，一起來鬼混!
10、萬聖節，與“鬼”相約，只和陌生人説話。
11、這不是恐怖、也不是驚悚、更不是靈異,這是一次神祕的聚會
12、讓我們一起走出家門去“鬼”混!
13、萬聖之夜鬼火點點，裹上牀單做個鬼臉!
14、我們一起見“鬼”去吧!
15、萬聖驚魂夜，尖叫哈羅喂!
16、不給糖就搗亂!不請客就搗亂!不送禮就搗亂!
17、我和殭屍有個約會!
18、萬聖節，你hold住嗎
19、不想被嚇到魂飛魄散，就先收買人心求平安
20、10月31號的夜晚，大鬼小鬼通通現身
2023活動方案範文 篇15
在上級各部門的關心和支持下，通過書屋管理員辛勤耕耘，xx村農家書屋建設取得了可喜的成績，被評為長沙縣一星級農家書屋。為繼續擴大農家書屋在農村中的影響力，宣揚農家書屋為繁榮農村羣眾文化以及為農村經濟服務起到的實際意義，我農家書屋特承辦“我愛讀書”徵文比賽活動，具體安排如下：
一、活動主題：我愛讀書
二、活動目的：倡導全民閲讀，鼓勵留守兒童走進圖書館，利用圖書室，培養讀書的熱情，養成讀好書的良好習慣。
二、活動主辦單位：xx村村民委員會
三、活動承辦單位：xx村農家書館
五、活動對象：xx村留守兒童
六、活動時間：6月17-19日
七、活動要求：
1、字數要求：字數不超過500字。
2、徵文緊扣“我愛讀書”主題，題目為《讀有感》，內容積極向上，情感真實，語言流暢。
3、徵文稿件要求原創作品，嚴禁抄襲網絡作品。
4、文章最後註明作者詳細信息（姓名、班級、指導老師及聯繫電話）。
4、文章於6月23日之前交稿。
八、活動獎勵辦法
讀書徵文比賽從優秀作品中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名，並予以獎勵。
2023活動方案範文 篇16
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。關愛智障兒童的活動方案應該怎麼制定?
關愛智障兒童的活動方案
一、 活動背景
孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚着他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命裏拔節的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。
但，有這麼一羣孩子―他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的.未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界裏，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明淨，是那清晨初升的太陽散下的一縷温熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。
他們，需要我，需要你，需要我們。
二、活動形式
組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入瞭解，走近他們的生活。
二、 活動目的
1. 為了使新拓荒者們更快的明確自己的責任，激發他們想為社會公益有所作為的心，儘快完成愛心定位，堅定自己關愛並幫助弱勢羣體的信念，更好的在團隊裏發光發熱，更好的珍惜生活，回報社會。
2. 為了更好的貫徹拓荒者協會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴大協會影響力。
3. 希望通過本次活動，為社會做出示範，呼籲社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。
4. 作為新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平台，加深彼此之間，增強社團凝聚力與向心力。為協會進益步的發展奠定基礎。
三、活動時間
xx年10月24日
四、 活動地點
長沙市陽光中心
五、 活動參與人員
拓荒者協會負責人，新干事以及會員共20人
六、 活動內容
1、前期準備
a、外聯部與陽光中心相關負責人聯繫交流，瞭解智障兒童具體情況。
b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進行宣傳與動員，以及活動期間的資料採集。
c、策劃部擬寫好活動策劃書，辦公室在活動結束後及時總結。
d、辦公室通知所有成員關於此次活動的相關事宜，確認志願者名單，通知到人，並在出發前一天交代注意事項。
e、印發有關智障兒童的資料，在出發前一晚召開會議討論，初步瞭解智障兒童情況。
f、 文藝部提前準備好節目，遊戲，以及一些小禮物小食品等。
2、活動過程
a、於24號早上八點在學校南門口集合，清點人數，並分為兩個小組，統一乘車出發，踏上愛的旅途。
b、9點鐘到達陽光中心，在與有關負責人協商後，進入陽光中心，按已分小組與智障兒童進行接觸交流
c、進行節目表演，並與智障兒童合作;做一些合適的無危險性的遊戲，調動智障兒童的情緒
d、小禮物的贈送和食品的分發
e、與陽光中心的負責人以及照顧孩子的有關人員進行交流，更深入的瞭解智障兒童的日常起居，病因及各自喜好，加深對他們的認識，激發會員的愛心與責任心
f、在活動結束後集體拍照留念
g、告別，統一乘車返校。返校途中交流心得。
3、活動結束
1、 要求參加此次活動的成員寫好活動總結與感想，及時上交。
2、辦公室負責將本次活動的圖片等整理成材料，發佈到本協會宣傳網頁等宣傳媒介上。
七、活動期間注意事項
1、準備的節目，遊戲，食品等，應適合智障兒童接受，並確保無危險性。
2、在與智障兒童進行接觸交流時，要有足夠的耐心與細心，並保障自己的安全。
3、活動期間所有成員聽從組織統一安排，嚴禁脱離團體單獨行動。
八、經費預算
車費約40元
九、活動總結
有位哲人曾經説過“為了看看陽光，我來到這世界上。”
當我們出現在他們的視野裏，他們的眼睛發出的那微弱但無比欣喜的光亮，是深秋温暖的陽光，照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱，他們的小手緊緊牽着我們的衣角;我們聽他們渾濁的咿呀，微笑着看他們揮動的雙臂。那一刻，再沒有什麼能比得上他們的笑容純淨，再沒有什麼能夠動搖我們想去幫助他們的決心。
你們是陽光，雖然微弱但絕不膽怯;
你們是陽光，雖然殘缺但從不絕望。
為了看看陽光，我來到這世界上。而我們要説：為了你們，我們願意守望!
2023活動方案範文 篇17
今天的點評，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個角度來説一説少先隊主題活動的交流。“舌尖上的少先隊”－－體現少先隊主題的“色”、“香”“味”。
“色”－－主題的特色。緊扣時代的特色，強調的是“紅領巾心向黨”“爭做四好少年”具有時代特點的主題；緊扣區域的特色，強調的是重慶地區留守兒童、家鄉變化、民族教育的區域的活動特色；緊扣校園的特色，強調的是根據不同學校的特學特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動特色。
“香”－－標題新穎。在設計活動標題上，是否合乎少年兒童的心理特點，是否合乎少年兒童認知規律，是否合乎少先隊組織屬性的特點，克服少先隊工作成人化、説教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情繫遠方”，更能把教育活動融入到情感的境界中。同時，新穎的標題激勵少年兒童內在的主動性、參與性。
“味”－－隊員內心的體驗與收穫。活動的落腳點關鍵在於活動的有效性。體現少先隊員自我組織，自我管理、自我服務的能力。在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中收穫。
下面就十個小組活動進行具體的點評：
一班1小組：勤學上進 快樂童年
根據“五心四好少年”依據設計活動主題，目標指向清晰，時間分配合理。從視屏影像導入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊員們快樂的一天。
建議：
（1）中隊主題活動一般情況下不會安排大操場進行（除示範活動外）。
（2）對於國小六年級主題活動，歌曲的選擇應注意年齡層次的差異，如“上學歌”是否適合？
（3）少先隊呼號是主題活動的結束部分。在後面的環節中不應再增加活動內容。
一班2小組：和奧運冠軍一起動起來
充分利用校園的活動資源，結合奧運冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結合點，活動目標、活動準備、活動儀程設計合理。“運動達人秀”設計有亮點，並配有活動站位圖。：
建議：
（1）在活動中應融入“更高、更快、更強”的奧運精神。
（2）在活動評價中是否採用“金、銀、銅牌”形式。
一班3小組：爭當“勤奮學習 追求上進”的好少年
以看故事、講故事、説故事形成活動主線。方案設計規範，板塊清楚。
建議：
（1）活動目標與活動內容要相互緊扣主題。
（2）預期的活動效果應體現在輔導員老師的點評上。
一班4小組：陽光少年 快樂飛揚
整個過程設計合理，各特色小隊演譯主題口號展示。全員參與，每一個輔導員老師進行個性展示。亮點在於主持人及時對每一個板塊進行點評，導向性明確。
建議：對活動組織的設計是否考慮進退場的環節
一班5小組：光榮啊、少先隊
以大隊主題集會為載體，活動設計合理，導入巧妙，引入自然，並進行有效的評價。主持人有氣質，具有輔導員的親和力與表達能力。
建議：
（1）對導入的畫面應選擇積極向上、符合紅領巾 正確佩戴的圖片，形成一個良好的少先隊形象。
（2）在活動過程中，注重少先隊員的組織歸屬感與光榮感。
（3）作為系列活動設計中，注意集中展示與分散活動的結合。
二班1小組：知已知彼
活動過程完整，設計較合理
建議：主題活動更多體現少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點。
二班2小組：不忘國恥 振興中華
活動儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個環節來展開，思路清淅，設計得當，突出全員參與。
建議：
（1）用名言詩詞體現活動的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發奮讀書。
（2）在評價中，增加榮譽稱號的評價“中華好少年”。
二班3小組：體悟親情 感恩父母
目標具體。以認知目標、情感目標、行為目標三位一體，針對性強，方案格式規範，設計合理。
建議：
（1）感悟父母的親情細節應注意選擇身邊的故事。
（2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動高度。
（3）突出區域特色，採用“三峽紅葉，情寄遠方”標題，效果更好。
二班4小組：愛在行動中成長
活動目的明確，活動前準備有預案設計。
建議：
注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號式語言進行活動主持。
二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國我的家
以少先隊員的角度設計活動，主題新穎，板塊設計巧妙，各小隊分工明確，體現少先隊活動活動時尚化、藝術化。
建議：活動環節需要進一步做到精緻化。
2023活動方案範文 篇18
活動廣告語：
生產線上買家電質量、價格沒的挑！
全場直供價3天！
活動時間：
3月13日15日（3天）
活動主線內容：
1、全場家電直供價3天！
活動期間全場家電直供價銷售！均低於市場售價！
鄭重承諾：凡在本店當日買貴雙倍反差！！！
2、驚爆價格限時搶購售完為止！
活動期間各商場推出極限價格（樣機/庫存機）限時搶購家電低至5折起！
極限商品：
21、29純平電視，洗衣機、冰箱、爐具、電飯鍋、電磁爐、微波爐；
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2023活動方案範文 篇19
一、活動主題：
1.宣傳食品學院中試實驗室“美食製作工坊”俱樂部，招納第一批DIY小夥伴，同時招納部分俱樂部成員;
2.突出食品學院工科類的學術特點，增強學生的實踐能力，改革教學方法;
3.充分發揮我們學校開設食品專業的優勢，給校內外同學提供一個更物美價廉的DIY手工製作的好去處。
二、創意來源：
食品學院中試實驗室開設了流動車銷售中試實驗室的.西點、酸奶等
20_年12月21日“DIY之我是烘焙師”活動美食，反響良好。故食品學院老師們靈機一動，趁此機會進一步推進對食品學院的宣傳，欲成立“美食製作工坊”，在院內成立食品製作、銷售、宣傳一條龍流水線，增強學生的綜合性實幹才能。
三、活動背景：
食品學院中試實驗室西點流動小攤銷售業績優秀。
四、活動時間：
20_年12月21號
五、活動地點：
陝西師範大學長安校區食品學院中試實驗室
六、參與對象：
陝西師範大學長安區學生自願參與着
七、組織方式：
1.由食品學院學生會負責活動前期微信平台的推送(李璇主要負責)宣傳以及宣傳板的製作(張玲帆主要負責);
2.由食品學院學生會體育部成員(祝驍：)負責統計報名學生名單;
3.由食品學院學生會成員(李凌弋)負責整理報名學生名單，前十名報名者為第一期DIY活動參與者，其他成員統計納入食品學院“美食製作工坊”俱樂部成為其一名成員。
八、活動前期準備
20_年12月21日“DIY之我是烘焙師”活動
1、活動宣傳：
12月16~19號：由食品學院學生會負責活動前期微信平台的推送(李璇主要負責)宣傳以及宣傳板的製作(張玲帆主要負責)。
2、通知中試實驗室王軍老師安排DIY活動的指導老師以及材料的準備;
3、選派一名食品製作工坊小記者做準備，以負責12月21號活動當天的攝影以及後期新聞稿、微信稿件的撰寫。(孫鈺涵負責)。PS：攝影注意事項：
其一：應該清晰攝影，手要穩;其二：照片人要儘量居中，人的大小控制應當適宜;其三：攝影角度的選擇;其四：多拍一些照片。
4、所需物資的準備：
由王軍老師負責。
5、經費預算：
20_年12月21日“DIY之我是烘焙師”活動
6、活動當天流程安排：
①負責人通知報名的同學12月21日(周天晚上)19:00-19:10準時在食品學院中試實驗室外集合(20min)
②19：10-21:10由王軍老師帶領大家進行DIY手工製作(10min)
九、活動後處理：
撰寫新聞稿以及微信推送文章。(學生會辦公室承辦)
十、注意事項：
1.領隊一定要注意維持好活動過程中的秩序;
2.注意和老師之間的活動交接工作;
3.在活動進行過程中，提醒同學們注意保管好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
承辦方：食品學院中試實驗室“美食製作工坊”
2023活動方案範文 篇20
一、指導思想
為貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，響應教育部倡導的億萬人民陽光體育運動，落實“生命——和諧”的教育理念，推進校園羣眾性體育活動的開展，全面實施素質教育，培養德、智、體等全面發展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天鍛鍊一小時，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，為學校增添活力。
二、目標和原則
（一）目標
以“健身強體、育德促智、審美悦心、發展個性”為宗旨，以羣體活動為基礎，落實“健康第一”的思想，體現“鍛鍊的實效性、內容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，為學生身心健康水平的切實提高創新廣闊的發展空間。
1、學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”的思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則
1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。（見附表）
3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關係。
4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，考慮今後增設一些集體舞、自編操。武術操等，將藝術、體育融為一體，實現體育與藝術、休閒與鍛鍊、傳統與現代的完美統一。
三、管理責任制
1、領導督察制：成立由校長任組長的領導小組；校長、行政到操場參與、督促活動，同時瞭解情況，發現問題及時解決，並提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育老師負責制：上午第一節課時，體育老師做好組織大課間活動的準備工作。
（1）活動全程由廣播音樂指揮。
（2）負責班級活動場所及進退場的安排；
（3）組織大課間活動的全過程；
（4）負責學生排隊、廣播操、分散活動的指導與監督及訓練工作。
3、班主任負責制：各班主任第一節課後，就必須全部到達班級，迅速組織本班學生整好兩路縱隊（男女生各一隊），然後帶領路隊安靜、有秩序地按時到達指定位置，組織學生按要求參加大課間活動。活動中，班主任要指導學生活動，維持好本班學生的紀律、安全。退場時，班主任組織本班學生排好兩路縱隊安靜、有序地進教學樓，到達班級後才能解散。班主任平時要注意加強學生安全教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
四、實施措施
1、時間安排。每天上午第二節課後30分鐘，任何老師不得擠佔大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行趣味遊戲（可以以音樂美術為主要內容，器材自備），由各班班主任組織安排。
2、組織保障。學校為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
各班班主任及體育、音樂、美術老師
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。
4、安全保障。學校按班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。各班主任進行現場活動指導，並督促學生注意安全。
5、激勵措施。活動實行考核激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性。考核分為兩方面：一是對教師的考核。所有教師都要參與到活動中來，對教師的到位情況列入教師個人考核中。二是對班級的考核。為調動班主任的工作責任心，將大課間活動的檢查內容列入班級專項考核中。學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。
6、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。
五、活動程序安排
1、師生進場5分鐘
2、分散活動15分鐘
3、廣播體操5分鐘
4、放鬆、退場5分鐘
六、分散活動內容安排
分散活動時，以體育大課間實驗課題內容為主（見下表），原則上活動內容以年級為單位確定，每月一輪換。各班也可自主選擇活動內容，鼓勵創編，活動時應提前準備好活動器材。儘量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，並注意安全。
七、進退場及場地安排
進退場時，各班級分別排成兩路縱隊，從樓梯安靜、依次地走。
體育老師根據班級下樓的先後順序依次安排班級站位，並劃定班級分散活動。
八、活動項目及負責人安排
跑步：z
球類：z———足球
z———乒乓球、籃球
場地：跑步在循環跑道
籃球在籃球場
乒乓球在乒乓球場
九年級在教學樓前
負責人：各年級主任
單週：七年級球類或體能鍛鍊活動、八年級跑步
雙週：七年級跑步、八年級球類或體能鍛鍊活動
九年級：跳繩、跑步、肺活量練習（吹汽球）
球類和體能鍛鍊活動各班場地安排：
八年級：1、2、3班在大操場；4班在新籃球場；5、6班在乒乓球場；7班在林蔭大道。
七年級：1、2、3、4班在大操場；5班在新籃球場；6、7班在乒乓球場；8班在林蔭大道
2023活動方案範文 篇21
活動目標：
1.感受歌曲幽默滑稽的風格，在教師動作以及滑稽語氣詞的提示下，學唱弱拍起歌曲。
2.嘗試替換歌曲中部分歌詞進行演唱。
3.體驗歌曲中的幽默詼諧感。
活動準備：
1.幼兒在以往的活動中唱過弱拍起唱的歌曲。
2.幼兒用書：《胡説歌》。
3.投影儀。
活動過程：
（一）觀察幼兒用書投影圖《胡説歌》，感知並理解畫面滑稽、風趣的內容和風格。教師：小丑最喜歡説幽默的話、做滑稽的事，逗大家開心。你看，他今天和平常有什麼不一樣嗎？
（二）幼兒跟着教師一起學説歌詞。
1.幼兒在教師慢速説歌詞的過程中，發現語氣詞“哎呀”及動作的提示作用。
2.幼兒根據教師動作提示由慢到快的説歌詞。
（三）初步學唱歌曲。
幼兒聽教師以較慢的速度翻唱歌曲《胡説歌》。
2. 幼兒在遊戲情境中學唱歌曲。
3. 幼兒繼續學唱歌曲。
（四）替換部分歌詞，進一步學唱歌曲。
1. 幼兒嘗試用“嘻嘻”“哎呀”演唱歌曲。
2. 教師將襪子套在鼻子上，引導幼兒先説歌詞再練唱。
3. 讓個別幼兒扮小丑操作襪子，進一步引導幼兒先説歌詞再練唱。
（五）進一步替換、創編新歌詞，風趣地進行表演唱。
1. 教師表現幾種生活中非正常的穿戴方式，如把鞋帶系在頭上、把圍巾紮在腰上等，啟發幼兒仿編歌詞唱歌。
2. 教師請有創意的幼兒帶領大家練習並享受新創作的作品。
（六）教師引導幼兒發現並用幽默的方式重新欣賞、認識原來不合理的着裝。
教師：襪子一定要穿腳上嗎？手套一定要套手上嗎？説不定套在其它地暖放不僅滑稽還漂亮呢。小朋友自己來做設計師，重新打扮一下自己，舉行一個特別時裝展示吧。
活動延伸：
區角活動：在美工區，提供乾淨的頭巾、絲襪、鞋子以及其它材料，設計製作時裝。
2023活動方案範文 篇22
為深入貫徹市、區消防安全工作會議精神，落實《瀋陽市“安全生產年”活動實施方案》、《沈北新區“安全生產年”活動實施方案》的要求，全面完成市、區政府下達的《安全生產工作目標管理責任書》各項任務，進一步提高中國小安全教育工作水平，全面推進“平安和諧校園”建設，特制定20xx年4月份《沈北新區中國小“安全教育活動月”工作方案》如下：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，以宣傳教育為手段，以提高中國小生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，認真學習貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關注校園安全、關愛中國小生生命健康的輿論氛圍，進一步增強中國小生消防安全意識。
二、活動主題
本次活動的主題是：“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
三、活動內容
“安全教育活動月”期間，各學校要認真組織開展校園“六個一”活動：
（1）舉辦一次消防安全知識專題講座。
消防安全知識專題講座要重點突出新《消防法》和與中國小生相關的消防安全知識，要聘請專業人員，認真準備、注重質量、集中組織，通過舉辦消防安全知識專題講座，對學校學生普遍進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。
（2）召開一次消防主題班（團、隊）會。
各學校要結合本校實際情況，依據“安全教育活動月”主題，認真研究、確定內容、集中時間、統一組織，要注重形式和內容的有機結合，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與，要突出主題，增強針對性，給全體學生提供學習、交流消防安全知識的機會，通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全觀念。
（3）組織一次消防安全知識競賽。
各學校要結合本校的實際情況，依據新《消防法》和區教育局下發《瀋陽市中國小生消防安全教育宣傳冊》知識讀本，認真進行準備，通過集中開展消防安全教育活動和激勵中國小生自學等手段，在全區中國小掀起學習消防安全知識的新高潮，在此基礎上，各學校通過集中組織消防安全知識競賽的形式，進一步強化中國小生對消防安全知識理解。
（4）組織一次消防主題升旗儀式。
各學校要結合“安全教育活動月”主題，組織一次主題升旗儀式，要以發生在現實生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預防火災發生的辦法以及如何最大限度地減少火災中人員傷亡和財產損失，以及面對險情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責任重大。
（5）開展一次消防安全專項大檢查。
各學校要結合本校消防安全工作的實際情況組織進行自查，要主動與當地消防部門聯繫，安排專業人員，重點檢查消防的基礎設施、設備情況，對存在的消防安全隱患要立即整改，對不能及時整改的安全隱患，要提出整改意見、制定計劃，並詳細登記、備案，採取措施，確保安全。同時，報告上級有關部門。
（6）開展一次消防應急疏散演練。
各學校要進一步完善學校應急預案體系，在此基礎上，認真總結學校開展應急疏散演練的情況，研究制定本次消防應急疏散演練活動方案，方案要突出針對性和實效性，依據活動方案，主動與當地公安、消防部門聯繫，在他們指導和幫助下，認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。
2023活動方案範文 篇23
活動目標
1、能根據同伴的動作做出相應的鏡面動作。
2、感受與同伴相互模仿的樂趣。
活動反思
【活動重點】
“照鏡人”根據“鏡子”模仿的姿勢作出反饋。
【活動難點】
迅速的模仿照鏡人得的動作。
活動準備
幼兒有過照鏡子的感性經驗。
活動過程教師請幼兒猜謎語：你哭它也哭，你笑它也笑，只要對着它，喜怒全知道。
一、照照鏡子。
——聽音樂《小鳥飛》進場。教師有意識的引導幼兒在鏡子面前翩翩起舞。(班級幼兒分成女孩組和男孩組。)——幼兒自由對這鏡子做各種動作，擺出各種姿勢，觀察並説説鏡子裏的自己是什麼樣子的。
——幼兒對着鏡子做早操，請其他幼兒觀察鏡子裏的動作和這名幼兒做的動作有什麼不一樣的?提醒幼兒想想早上做操時，老師與幼兒的動作是否一致?(若幼兒無法察覺“鏡面示範”，教師與一名幼兒面對面做操，請其餘幼兒觀察，引導幼兒發現“鏡面示範”是“相反的”。)
二、遊戲：我是你的鏡子。(仍然分為男孩組和女孩組進行遊戲。)
——師：今天老師想照鏡子，有哪個小朋友願意當老師的小鏡子呀?(請幼兒面對教師模仿動作，其他幼兒看並評價。)
——幼兒自由結伴，兩人一組。一人做照鏡子，擺出一個姿勢，另一個人做鏡子，邊説“看我學得像不像”邊迅速模仿“照鏡人”的動作，擺出相應的鏡面動作。“照鏡人”根據“鏡子”模仿的姿勢做出反饋：“像，像，像，你真棒!”。
——幼兒兩人交換角色，反覆進行遊戲。師鼓勵幼兒擺出與他人不一樣的動作，讓同伴模仿。
——組織幼兒互相觀看同伴是怎樣結伴遊戲的，做了些什麼動作。“鏡子”模仿的像不像。
——幼兒交換夥伴進行遊戲，鼓勵“照鏡子人”做出更多的動作。請幼兒評出最像的“鏡子”。
【活動延伸】
分別請幼兒在前面做鏡面示範領操。
2023活動方案範文 篇24
活動目標
1、幼兒學會運用多種感官，初步認識常見西瓜的名稱、外行特徵，激發幼兒探索身邊事物的興趣，發展動手動腦能力。
2、瞭解西瓜有多種吃法，並在操作、探究、分享活動中感受到與活動的樂趣。
3、懂得吃東西以前要洗手，養成良好的衞生習慣。
活動準備：
1）、西瓜若干
2）、盤子、牙籤、小刀、杯子若干。
活動過程：
一、通過多媒體課件讓幼兒瞭解西瓜的生長過程
1、今天老師要帶小朋友去一個圓溜溜、甜滋滋、綠油油的地方。小朋友想不想去呀？（想）那我就先請你們看看他是誰（西瓜）。
請幼兒到西瓜地去看看西瓜（幼兒觀看課件）
西瓜的葉子發芽了！怎樣能讓西瓜長大呢？我們給他澆水。哇！開花了！花兒是什麼顏色的（黃色）小蜜蜂來給花兒幹什麼？（採蜜）我們來學習小蜜蜂。結西瓜了。這時候的花象頂小帽子，給西瓜遮太陽，我們一起讓西瓜快點長大吧，小西瓜又長大了，我們給他澆水曬太陽，哇！我們的西瓜又長大了。我們看看西瓜熟了沒有？西瓜切開是什麼顏色的（紅色的）裏面還有什麼（西瓜籽）現在老師就帶你們去看看我們的大西瓜。
二、西瓜的外型，西瓜的顏色，西瓜皮的紋絡等，進行比較分類。
1、噓！我們的瓜寶寶還在睡覺呢，我們一切來看看它們是什麼樣子的，（幼兒觀察）
2、現在我們輕輕的把瓜寶寶放到搖籃裏去睡好。老師為你們準備了兩個搖籃，我們怎麼放呢？（幼兒按大小顏色形狀分類）
三、西瓜成熟的比較。用手敲擊、切開用耳聽，放在水中看沉浮
剛才小朋友説西瓜熟了我們就看看西瓜到底熟了沒有，（教師切瓜）幼兒觀察。
這個西瓜切開是什麼顏色的（紅色的）裏面還有什麼（西瓜籽）這個西瓜切開是什麼顏色的（紅色的）裏面還有什麼（西瓜籽）。把他們進行比較看看他們一樣嗎？
四、利用家長資源參與探索活動。
1、幼兒和老師共同做西瓜拼盤
2、幼兒和老師學習給西瓜炸汁。
3、幼兒品嚐西瓜的味道
五、引導幼兒介紹、交流西瓜的其它特徵。