一、活動目的：
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，全面推薦我校“三環五學”卓越課堂建設，從而進一步提升我校辦學水平。特舉行xx-xx學年度下期家長開放周活動。
二、活動時間：
第十四教學周（5月19日—5月23日），1-5年級每年級一天時間
三、活動領導小組（略）
四、活動內容及具體安排：
時間年級內容星期一三年級上午8:10—8:30，統一早讀、經典誦讀上午10:00—10:30，觀摩大課間活動下午3:40—4:20各年級課輔活動，一、二年級可以做為班級活動展示。其餘時段按課表上課星期二一年級星期三四年級星期四五年級星期五二年級
五、具體分工及要求：
1.教導處負責製作家長開放日告家長書及意見反饋表，邀請家長到校參與，並檢查、落實活動情況；各班主任負責做好參與家長人數統計。家長意見反饋表直接投遞校門口的家長意見反饋箱。
2.做好學生禮儀教育、文明行為教育。為了讓家長更好的瞭解學生在校的常規學習情況，可以將本班學生作業書寫完成好的佈置在班級文化牆等。
3.各年級活動當天，熱情接待每位家長，做好引導及服務工作；每個樓層將由後勤安排一定量的塑料凳子，家長自取，聽完課後再温馨提示家長放回原位，個別沒有注意的由班級小幹部負責收取。以便其他年級使用。
4.各班向家長宣傳我校辦學理念、辦學特色和辦學思路，重點向家長介紹“三環五學”互動課堂和特色課程輔助活動開展情況，一、二年級可介紹圍棋、象棋開展情況。認真收取家長意見和建議，提示家長填寫好家長開放日反饋意見表。
5.其餘人員分工：（略）
六一半日開放活動方案2019開放活動方案（2） | 返回目錄一、 生活活動
1、 提醒幼兒便後用香皂洗手，有良好的衞生習慣。
2、 向幼兒講述多喝水的好處，並鼓勵幼兒多喝水。
二、 區域活動
1、科學區：
指導重點：鼓勵幼兒探索沉浮的祕密。
2、角色區：
指導重點：引導幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責。
三、 教育活動
活動名稱：數學活動——數塊多想法組合
活動目標：
1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合;。
活動準備：
課件、作業紙、數塊每人一份。
活動過程：
1、 情景導入，引導幼兒將數塊拼成不同的組合：
“李老師給小朋友帶來了一個盒子，仔細聽，猜猜裏面裝了什麼？”“數塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做遊戲。誰來試試拼一拼數塊？”
“你能拼出和他不一樣的組合嗎？每個小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數塊拼成不同的組合。
2、 播放課件，布題：
“老師發現小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們。”教師播放課件，請幼兒根據課件中數塊的圖樣進行拼插。請幼兒之間相互檢查，教師個別指導。
“小朋友們都拼出了剛才的題目，現在李老師要出一些更難的題目了。你們準備好了嗎？”教師繼續播放課件，告訴小朋友這是用數塊拼插組合的圖，然後提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個數塊拼插在一起的？你怎麼看出來的？”請幼兒仔細觀察數塊的組合，並嘗試操作材料完成。
3、 自取作用紙，完成題目。
請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環節的經驗對題目進行分析，繼續利用數塊的組合來完成題目，同時將答案塗在作業紙上。
教師來回巡視指導，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。
4、 教師總結
引導幼兒將自己與同伴的作業紙進行比較，看看結果一樣嗎？告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細觀察、動腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒！
四、 户外體育活動
1、 集體操：
指導重點：引導幼兒走隊時候注意與前面小朋友對齊，喊口號時聲音洪亮。
2、 集體遊戲：切西瓜
指導重點：引導幼兒一起説兒歌，能按照兒歌內容進行遊戲，相向跑時能躲避其他幼兒。
3、 分散活動：
指導重點：請幼兒自取飛盤，在遊戲之前與同伴制定遊戲規則，遊戲中遵守規則。
七年級家長開放日活動方案2019開放活動方案（3） | 返回目錄一、活動主題：走進課堂，看我成長
二、活動目的：
通過本次活動，讓各位家長了解孩子兩個多月來在校的學習態度、學習習慣、學習效果，瞭解學校辦學管理的方式內容，徵求家長對學校的教育教學改革、提高辦學質量等方面的意見和建議。
三、活動時間：XX年11月18日上午8：00—12：00
四、活動地點：
各班教室、多媒體教室、
五、活動班級：七年級1-5班
六、活動準備：
1、各上課老師提前做好準備，精心備課，上好這一堂課。
2、各班主任做好本班家長的通知和接待工作。
3、在信息組教師的協助下拍好學生家長在校聽課和與教師交流花絮，負責人：馬文斌
4、準備好歡迎黑板、家長邀請函、家長聽課意見反饋表。
七、活動安排：
1、8：15——11：05家長聽課（詳見附表）
2、11:15——12：00 家長與班主任、科任教師交流
1、每班至少要請五位家長來校聽課座談。
2、每班要準備至少五個凳子供家長使用。
3、聽完課後課任教師虛心請家長填寫聽課意見表，之後交給年級組長。
六中家長開放日家長聽課反饋表
尊敬的家長，您好！熱忱地歡迎您的光臨！請您如實填寫下面的聽課反饋表，懇請您留下寶貴的意見和建議，您的意見就是對我們工作的支持，您的建議就是我們努力的方向。真誠地感謝您為六中的發展獻計獻策！
家長聽課反饋表
班 級
學科
調 查 內 容
評價（在評價欄內打√）
滿意
基本滿意
不滿意
1、是否按要求充分備課、認真講課。
2、是否靈活生動的運用恰當的教法，調動學生積極性。
3、是否注重對學生學習能力的培養與提高。
4、是否注意知識規律的總結和學習方法的介紹。
5、是否能注意面向全體學生進行教學
6.是否按講課內容適時適量的佈置作業
7.批改或講評作業的情況
8.是否有體罰或變相體罰現象
9.是否對您的孩子的課堂表現滿意
10.你對該老師的綜合評價
11.您認為本節課的課堂教學
高效
有效
低效
意見或建議：
中學家長開放日活動方案2019開放活動方案（4） | 返回目錄一、活動目的：
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦楊屯中學家長開放日。
二、組織領導：
組長：周計文
副組長：李倫勇 李強
成員：韓朝民 李 海 周 振 陳義高
胡紅利 李紅君 李 麗 閆 蘇
三、活動時間：
XX年5月3日下午2：20-5：35
四、活動內容、安排：
1、家長2:20到校，簽報到、參觀校園
2、家長2:50進入學生所在教室聽課
3、3:45在後樓會議室召開全體家長會
4、4:25觀看學生跑操
5、4:55在教室班主任召開期會考試家長會
五、活動分工
1、校園佈置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗
（2）製作學校教育教學展板（李海主任提供資料圖片）
（3）班級文化佈置（4）校園衞生
（5）班主任工作安排（發家長會通知、家長會材料）
（6）打印家長會通知
2、課務安排（韓朝民）
（1）安排週五下午第二節課（2）審查上課內容
（3）聽課相關事務的安排、突發事情的處理
3、製作學校宣傳彩頁（李強、李海）
內容調整、圖片選取、版面設計
4、活動期間聽課教師的安排、家長簽名簿製作（李海）
無課教師分到各班聽課
5、活動期間的家長疏導
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學校門口的簽到、第二節課後到後三樓安排家長
江海濤：學校門口的疏導 孫明春：教學樓前的家長疏導
李紅君：教學樓二樓東側家長疏導
閆 蘇：教學樓二樓西側家長疏導
張 豔：教學樓三樓東側家長疏導
孟 麗：教學樓三樓東側家長疏導
楊屯中學校園開放日展示課安排
開課教師
班級
節次
（14：50-15：35）
科目
開課內容
備註
張麗娜
五年級
下午第二節課
語文
月光啟蒙
西樓梯
二樓東
孫紅
六年級
下午第二節課
語文
廣玉蘭
西樓梯
二樓西
張叮咚
七年級（1）
下午第二節課
語文
窗
東樓梯
三樓西
李麗
七年級（2）
下午第二節課
數學
10.5用二元一次方程組解決問題
西樓梯
三樓東
韓晶
八年級（1）
下午第二節課
英語
8bunit 3
welcome to the unit
東樓梯
二樓東
陳龍靜
八年級（2）
下午第二節課
語文
滿井遊記
東樓梯
二樓西
教學樓平面圖