培訓班聖誕節策劃方案 篇1
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“聖誕節”，它源於慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。
“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生瞭解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福國小、永昌國小、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌國小校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：北川弗朗特長學校
協辦單位：新北川文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性— 聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2、趣味性— 互動遊戲、遊園活動
3、娛樂性— 節目表演
4、人文關懷— 禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5、成果彙報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
八、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時 間 地點 項 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福國小階梯教室
(1-3年級學生)
1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、遊戲活動
4、禮品派發
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福國小階梯教室
(4-6年級學生)
1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、遊戲活動
4、禮品派發
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳
1、聖誕節介紹
2、師生互動遊戲
3、節目表演
4、禮物派發
5、學生遊園活動
5.各班節目
班級 教師 節目類型 節目名稱
劍預上 歌曲 apple song
劍預上 歌曲 twinkle
劍一上 歌曲 we wish you a merry christmas.
劍一下 歌曲
劍一上 歌曲 if you are happy.
劍二歌曲 santa clauseis coming to town.
活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.
活動中心三級 chant歌曲聯唱 chant歌曲聯唱
活動中心三級 歌舞 三隻小熊
活動中心五年級 小提琴演奏
培訓班聖誕節策劃方案 篇2
聖誕節是俱有西方特色的節目，高爾夫氣氛需要有一種獨特的設計方案，還有考慮我司的費用問題與時間問題，每一年的聖誕節都是一個非常有意義的活動，高爾夫俱樂部更需要氣氛佈置，要有豐富的異國的風情，元旦是我們中國的傳統節日，具有中國民族文化特色的象徵。它跟聖誕節相差不遠，我建議西方的聖誕節與東方的元旦節結合起來，設計佈置一個西方特色的.又具有東方特色的節日氣氛佈置效果。
一、大門口
門楣：上方噴繪聖誕 元旦新年快樂的背景圖案，具有喜慶、快樂的氣氛。周邊用綠藤加彩色燈帶加以裝飾，再掛排聖誕新年小弔旗或懸掛一批小裝飾品（如：公仔、雪花、小風車、風鈴等。 門柱：用綠藤纏繞包圍起來，再和彩燈及小裝飾品，外圍加以裝飾。上貼泡沫字書對聯一幅。
大門口：兩旁放置聖誕樹2棵，上用彩燈綵帶及其它小裝飾品裝飾，旁邊再加以聖誕老人，用以表示歡迎顧客的光臨。
二、主通道
噴繪14張聖誕、元旦新年快樂氣氛圖案。兩邊吊以用kT板製作的14棵聖誕樹，上貼小圖形，（如雪花、小鹿等動物）再用拉花或綵帶將聖誕樹連起來。中間地上放置一棵聖誕節許願樹，用彩燈綵帶及小裝飾品裝飾。地上用kT板做成籬笆狀圍起來，裏面用碎泡沫做成雪花灑滿。底下用一彩色射燈往樹上照射。營造一種浪漫而温馨的氣氛。
三、前庭
用綠藤纏彩燈繞成波浪式沿纏繞一週，可放一棵同樣的聖誕樹，同樣在地面放置聖誕樹加以裝飾。
四、中庭
柱面用KT板造型、燈光、圖案加以裝飾。製做出具有聖誕、新年濃郁氣氛的立體模型。上有藍天、白雪、聖誕樹及五線普、音符、聖誕老人、雪人。中庭高空掛用彩噴的聖誕樹、聖誕老人、用KT板製做的模型圖案、再吊以用泡沫製做的“聖誕、新年快樂” “HAPPY CHIRTHMAS AND NEW YEAR”醒目的標題
五、收銀台
收款台上用噴繪的卡通聖誕模型圖案裝飾 ，所有收銀員有聖誕帽子，上面“聖誕、新年快樂”字樣。
六、練習場
（1） 練習場門口 印製聖誕、新年的氣氛的弔旗懸掛；
（2） 用綠藤或拉花裝飾，再用彩燈裝飾；
（3） 收銀員工作人員戴聖誕帽子。
七、安全問題
各部門固定點必須有一定的值班的防損員看守公司的聖誕材料等，在場內要注意防小孩玩弄有關於電器方面的彩燈，清場後各店的電工一定要注意切斷電源，以免引起電起火造成直接經濟損失。
八、氣氛佈置安排。
培訓班聖誕節策劃方案 篇3
一、活動文化背景
“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1。通過活動，進一步加強與英國XX國小的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德國小有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。
三、參加對象
4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1、E—mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯繫，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）
2、視頻交流：
學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的視頻。
3、禮物製作：
與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。
六、活動要求
1、聯繫英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯繫。
2、由國小英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、視頻交流、禮物製作）參加。
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由XX老師發送到英國學校。
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。