國家安全教育日方案策劃 篇1
根據教科體局和中心學校關於開展校園“安全教育日”的活動精神，為提高全校師生的安全防範意識和應變處置能力，防患於未然，制定此活動方案。
一、活動目的
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校的安全教育工作，
增強教師、學生的安全防範意識，提高自護自救能力，營造人人蔘與，常抓不懈的氛圍，減少安全事故的發生，促使少年兒童的健康成長，保障學校的教育教學工作健康有序的開展。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一
三、活動時間
6月16日全天
四、活動內容
1、利用6月16日升旗儀式，學校領導對全體師生進行一次安全教育，對安全教育日活動進行動員。
2、組織各班學習《中國小生自救自護安全常識》、《河南省中國小生安全教育手冊》等有關內容。
3、組織學生觀看安全錄象，要求學生寫觀後感。
4、對學校大門、教室、電腦室、窗户、欄杆等設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，做好記錄，發現問題，及時解決。
5、各班開展一次“珍愛生命，安全第一”主題班會。圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問題，談談緊急避險、緊急救護等方面的體會，作好總結。
6、學校在活動前佈置一組安全宣傳櫥窗，各班自編一期安全防護知識小報，深入淺出地讓學生掌握安全知識。
7、組織一次安全自救演練。16日下午，在學校統一指導下，以年級、班級為單位進行安全防護和安全自救演練。
五、工作總結
通過安全教育日活動，把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，做到常抓不懈，警鐘長鳴，確保學生在安全的前提下健康成長。
國家安全教育日方案策劃 篇2
一、活動目的：
今年3月28日是全國中國小生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：
20__年3月28日
三、活動主題： 強化安全意識，提高避險能力
四、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。
五、安全教育活動安排：
(“六個一”活動)
1、一次動員：週一升國旗儀式，由閆主任對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，並對安全教育活動進行動員。時間：3月28日
2、一期宣傳：本週將佈置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：4月1日
3、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月30日
一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報。
4、一場比賽：組織開展安全知識競賽。時間：4月3日
5、一次檢查：本週組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：4月1日
6、一份小報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報，下週四上交評比。時間：3月30日-4月9日通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防範能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。
國家安全教育日方案策劃 篇3
20_年3月25日是我國第_個全國中國小生“安全教育日”。根據市教育局和中心學校開展全國中國小生“安全教育日”活動的通知精神，為開展好我校學生“安全教育日”活動，結合本校實際，特制訂本方案。
一、活動目的：
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防範意識，提高學生的安全自救、互救和急救能力，查找並徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。
二、活動主題：今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣.內容豐富的安全教育活動為抓手,着力打造“平安校園”。
三、活動形式和內容：結合我校學生小的實際，開展“五個一”活動。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25-----29日各班利用2節課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計佈置一份安全隱患排查作業。查找本年級安全工作存在的薄弱環節。
3、進行一次專題安全教育活動。3月25下午全校集中聽“普及安全知識，確保生命安全”的輔導報告。
4、進行一次安全隱患排查。對全校進行一次安全大檢查，找出安全隱患，對可能存在的問題認真進行排查，發現隱患及時整改。
5、組織一次疏散演練。3月25日中午利用大課間的時間各班進行一次疏散逃生演練活動。
四、活動要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，採取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細緻地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
國家安全教育日方案策劃 篇4
一、簽名活動
在學校操場懸掛橫幅宣傳標語，並與學校食堂組織了簽名活動，宣傳了國家安全有關知識和相關案例，準備了200餘份宣傳案例等各類資料，為同學闡釋細則。參與活動的師生羣體龐大，效果顯著，深受廣大師生支持。通過此次活動，讓同學們瞭解到國家的安全就是每個人的安全，此次活動增強了全體師生的防範意識和能力，促進了校園的和諧穩定。
二、主題宣講會
4月15日晚，土木系學生會開展了全民國家安全教育日主題宣講會，主席團及各部門部長出席活動，土木系各班學生代表參加活動。宣講會通過播放宣傳視頻等方式宣傳了《國家安全法》相關內容和具體案例，宣傳國家安全觀戰略思想內容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要意義。活動現場每位同學都認真學習宣講知識，營造了國家安全，人人有責的濃厚氛圍。
三、主題班會
4月15日晚，土木系17級各班級利用晚自習的時間開展國家安全教育日主題班會，普及國家安全知識，明確了國家安全法在各領域的安全任務，以及這些任務與當代大學生的學習生活之間的聯繫。
四、新媒體宣傳
在4月13-15日期間，土木系學生會利用QQ公眾號、微博、海報、橫幅等方式，對國家安全教育日進行了多方面和多角度的宣傳推廣，宣傳互動效果良好。
此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防範意識，增強了自覺維護國家安全的責任感，並協助學校進行“平安校園”的創建工作，為落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，共建和諧校園、和諧社會營造了良好的氛圍。
國家安全教育日方案策劃 篇5
20x年4月15日是第x個全民國家安全教育日，為進一步激發我市中國小生愛國主義熱情和維護國家安全的責任感和使命感，請各單位根據自身實際開展國家安全教育宣傳工作，現將相關事宜通知如下。
一、活動時間
20x年4月13日至4月18日。
二、活動內容
(一)“國家安全知識進校園”活動。
1、4月15日，各單位在門户網站、新媒體平台轉載轉發中央及我省主流媒體關於全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。
2、學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
(二)結合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。
(三)採取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易於接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
三、工作要求
(一)提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥紮實地組織好活動，力求活動實效。
(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事蹟及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。
(三)做好工作總結。各單位將活動開展情況務必於4月18日前報送市教育局思政科
國家安全教育日方案策劃 篇6
昨天，20_年的4月15日，是我國第_個全民國家安全教育日。國家安全是什麼呢?它指的是國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業……在一個又一個凝結了中華民族傳統智慧的成語裏，無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念唸的頭等大事。在歷史的長河中，多少次因為戰火的荼毒，中華民族累積了數千年的文明成果毀於一旦。
當今世界也並不是太平盛世，國防戰略環境正在發生巨大而深刻的變化，國防鬥爭形勢錯綜複雜，霸權主義和強權政治依然存在，多極化發展的未來，羣雄紛爭，我國周邊不穩定因素尚存。我國的國防實力、綜合國力與發達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防方面的建設，然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”維繫着國家安全與民族興衰，維繫着民族凝聚力和向心力。
同學們，當我們坐在教室裏，高高興興地上課時，你們有沒有想過：是無數革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰卧雪，不畏嚴寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準備抗擊敵人的進犯，保證了你們今天的正常學習。正因為我國有強大的國防力量，全國人民才有了和平的環境，才能安心地生活、學習和工作。
同學們，讓我們心繫祖國的發展，關注祖國的安危，增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的接班人，為祖國的發展、強盛努力奮鬥!
國家安全教育日方案策劃 篇7
一、指導思想
以蒼南縣教育局下發的《關於認真開展全國中國小生安全教育日活動的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。全面落實《中國小校崗位安全工作指南》，堅持“一崗雙責，全員管理”的工作要求，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
二、活動主題：
預防校園暴力·共建和諧校園
三、活動時間：
3月28日——4月8日
四、活動內容：
“七個一”活動
1、舉行一次國旗下講話。
20_年3月28日(星期一)升旗儀式後，值周班以安全教育為主題進行國旗下講話，政教處宣佈本學期第一個學校“安全教育周”主題教育活動啟動。
2、召開一次主題班會。
3月29日上午第四節，各班召開以《預防校園暴力·共建和諧校園》為主題的安全教育班會，班主任通過“温州市學校安全教育平台”提供的相關資源，進行課堂教學(《學校參與流程》見附件一)，培養學生團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。
3、刊出一期安全教育宣傳欄。
安全教育活動期間，八年級各班出一期以“預防校園暴力·共建和諧校園”為主要內容的黑板報專刊。(評比時間為4月5日)
4、開展一次安全疏散演練。
根據我校師生數量較多等實際情況，學校將開展一次“防踩踏”安全應急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。(演練時間為3月28日早自修結束)
5、組織一次安全大排查。
各班學生開展“教室安全隱患我發現”，學校安全領導小組開展“校園安全隱患大排查”活動，雙管齊下，做到隱患排查不留“死角”，對於發現的安全隱患，立即整改。(班級隱患排查登記表上交時間為3月30日)
6、開展一次宣傳教育活動。
活動期間，學校將利用電子屏、條幅、廣播站、校訊通、校園網和龍港三中德育公眾號等進行安全知識宣傳。
7、完成一次專題教育活動作業。
家長和學生通過“温州市學校安全教育平台”—“我的作業”中完成專題進修(《家庭參與流程》見附件二)。促使家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。(作業完成時間為4月11日前)
五、活動要求
為全力做好本次“全國中國小生安全教育日”主題教育系列活動，學校安全領導小組要求各年段、各班要嚴格按照學校制定的活動方案，認真做好落實工作，確保活動有序有效開展，並做好相關過程資料的送檔工作。
國家安全教育日方案策劃 篇8
一、活動目的
2x年3月31日是第二十二個全國中國小生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一
三、活動時間
本學期第六週至第十週
四、活動內容
營造活動氛圍
1、在校園主席台、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、佈置兩塊宣傳[]板報(第二十二個全國中國小生安全教育日專題活動宣傳)。
3、佈置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全温馨警示語”;校門前製作安全宣傳標誌牌。
五、主題活動安排:
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(x月x日)
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
4、開展製作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報。
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及[]安全設施等。
六、活動總結與反饋
本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰。
國家安全教育日方案策劃 篇9
一、活動目的
為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一
三、活動時間
本學期第六週至第十週
四、活動內容
營造活動氛圍
1、在校園主席台、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、佈置兩塊宣傳板報
3、佈置交通安全教育宣傳漫畫展板
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全温馨警示語”;校門前製作安全宣傳標誌牌。
主題活動安排：
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤
4、開展製作安全法制教育手抄報比賽
5、各班出一期安全教育專題黑板報
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及安全設施等。
五、活動總結與反饋
本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰。
國家安全教育日方案策劃 篇10
今年4月15日是《國家安全法》頒佈實施後的第一個全民國家安全教育日。在市國家安全工作領導小組的指導下，我鎮聯合縣國家安全委員會辦公室，於3月29日上午在政府大廳，舉辦“4.15”全民國家安全教育日宣傳圖片展活動。
在鎮政府大廳舉辦國家安全教育圖片展期間，鎮機關全體幹部職工、各村(居)委幹部、附近居民及來鎮府辦事的民眾前來參觀。在現場工作人員的指引下，鎮黨委領導班子帶領前來參觀的人員有序的在大廳進行國家安全教育的學習，從抗戰時期到二十一世紀的歷史發展，從隱蔽工作到網絡安全的防範重點的增加，從正反人物的對比介紹，全面的進行國家安全教育，向那些在背後為國家安全默默做出奉獻的無名英雄學習致敬!
為了使國家安全教育圖片展達到更好的效果，工作人員還給前來參觀學習的人員發放了反間防諜知識手冊300多份，更加廣泛的去宣傳，讓更多民眾瞭解保守所知悉國家祕密的重要性。此次全民國家安全圖片展，使前來參觀的人民受益匪淺，更增加了國家安_小事做起，從身邊做起，從自我做起。
國家安全教育日方案策劃 篇11
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動準備：
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜誌中有關汶川地震的資料或圖片。
2、瞭解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。
1、結合圖片講述地震來臨時的情況。
教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，説説"圖片裏面發生了什麼事情?"幼兒：略。教師：地震給人們帶來了哪些災害?
幼兒：略。教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋樑斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。
2、小朋友聽了以後有什麼感覺?(害怕、擔心)引導幼兒説説自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
二、通過遊戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。
(一)與幼兒討論地震發生時如何保護自己。
教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢?怎麼樣做才是安全的呢?
幼兒：略現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的?
(二)師幼小結
1、當你在室內的時候，可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢俱底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽台或窗户旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應該儘快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車裏，要到空曠的廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體，向外發出求救信號。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作。
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離户外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實戰演習"演練室內避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。
師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發生時，地面開始搖動後，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。"
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
國家安全教育日方案策劃 篇12
4月15日是《國家安全法》頒佈實施的全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關於開展首個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神，為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動，結合我幼兒園實際情況，制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。
一、活動時間：
4月15日
二、活動主題：
“國家安全、人人有責”
三、活動目的
開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的工作氛圍。從小培養幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。
四、活動內容
1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關法律法規。
②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進行普法宣傳。(4.15當天)
3、活動結束後，認真總結本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我保護能力，建設平安、健康、文明、和諧校園。
國家安全教育日方案策劃 篇13
活動背景
全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日，尤其在新冠病毒危及全球的大背景下，增強全民國家安全意識，維護國家安全尤為重要。
活動目的
1、提高全體教職員工國家安全意識，增強全民國家安全責任。
2、加強普法宣傳力度，增強新時代青年人法律意識。
3、引導人人蔘與到維護國家安全實踐中來。
4、通過網絡教研，確定適合家長及幼兒的國家安全教育內容。
活動時間
4月15日。
活動方式
網絡視頻會議(可以通過釘釘、騰訊會議、zoom會議等網絡會議平台完成，免費功能基本可以滿足所需)。
活動對象
全體教職員工。
國家安全教育日方案策劃 篇14
教學目標
知識目標：瞭解國家安全法等相關法律關於公民維護國家安全的相關規定。
能力目標：在現實生活中具備辨別損害國家安全行為的能力;提高維護國家安全的意識和能力。
情感態度與價值觀目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識。
重點難點
教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務。
教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰。
教學過程
一、導入新課
(多媒體展示材料)水葫蘆原產於南美，大約是20世紀初傳入我國。它降低水產品產量，破壞水生生態系統，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。雲南昆明市滇池內連綿一千公頃的水面上全部生長着水葫蘆，由於水質污染和水葫蘆的瘋長，滇池內很多水生生物已處於滅絕的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經濟損失接近100億元，光是打撈費用就高達5至10億元。
水葫蘆破壞生態安全，對我們人類有什麼影響?
教師過渡：作為食物鏈中的一個環節，人類安全也是離不開生態安全，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們來學習第九課第2課時：維護國家安全。
二、新課講授
目標導學一：人人都是維護國家安全的主角
(一)國家安全需要我們的行動
設計意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴重威脅本地龜及相關物種生存事例，意在激發學生探究興趣，引導學生懂得日常生活應避免類似行為，更好地維護生態安全。
活動一：生活思考——生態安全急需保護(多媒體展示一組圖片)
1.展示教材P99“運用你的經驗”
2.怎樣避免發生類似的行為，更好地維護生態安全?(學生討論回答)
教師總結：生態安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行為有着密切的聯繫。因此，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。
(二)維護國家安全，人人可為
活動二：情境再現——“一位漁民的重大發現”
設計意圖：通過分析評價漁民打撈水下機器人、維護國家安全的行為，使學生懂得“維護國家安全人人可為”的道理，激發學生進一步探究日常生活中維護國家安全的方法。
1.閲讀教材P100“探究與分享”
2.你如何評價該漁民的行為?
提示：漁民的'行為是維護國家安全的行為。
3.如果遇到類似的事情，我們應該怎麼做?
教師總結：我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。
目標導學二：履行維護國家安全的法律義務
(一)認識違法行為
活動一：情境再現
設計意圖：教材以兩個鏡頭為引領，讓學生認識我國當前面臨的危害國家安全的行為，引導學生思考如何制止這些行為，讓學生了解維護國家安全的法律法規，自覺履行維護國家安全的義務，，進而增強維護國家安全的法律意識。
1.閲讀教材P101“探究與分享”
2.遇到以上情況時，我們應該怎麼做?
提示：維護國家安全，人人可為。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行為。
教師講述：我國法律明文規定，軍事禁區等特殊地點和場合禁止拍照。《中華人民共和國軍事設施保護法》明確規定，“禁止陸地、水域軍事禁區管理單位以外的人員、車輛、船舶進入禁區，禁止對禁區進行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經軍區級以上軍事機關批准的除外;使用軍事禁區的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應經軍區級以上軍事機關審查同意。”
活動二：感悟法律的尊嚴(多媒體展示圖片)
1.閲讀教材P102“閲讀感悟”
2.思考常某為什麼會被批捕?
提示：《國家安全法》規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
教師總結：每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防範意識、提高防範能力，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
(二)維護國家安全，我行動
活動三：小小討論會
(1)以“維護國家安全，我們應該做什麼”為主題，開展一次討論活動。綜合相關案例，分析破壞國家安全的危害性。
(2)活動要求：學生分組討論，並選出一位代表陳述本組觀點。
提示：做法：樹立國家安全意識，自覺履行維護國家安全的義務。
危害：威脅國家安全、破壞社會穩定、影響經濟發展和人民的幸福安康。(試結合具體材料分析)
三、課堂總結
通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和_的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善於識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
4、教學反思
本節內容比較抽象，學生在學習的過程中不易理解，也不能用準確的語言進行表述。為了讓學生能夠準確理解和應用所學知識，我們在本節中採用了一些實踐活動，讓學生通過實踐加深對知識的理解。同時為拓寬更深的知識面，應儘量多給學生呈現相關知識和資料。今後教學中一定注意在這方面的功夫要下足。
國家安全教育日方案策劃 篇15
一、活動主題
我安全、我健康、我快樂
二、活動時間
3月24日至4月2日
三、活動內容
(一)佈置一次安全家庭作業。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節目(或到教育部門户網站自行下載後觀看)，主題教育節目將於3月31日18:00-18:30在湖南衞視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進行一次專門安全教育。各單位要結合實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防範校園傷害等重點，切實增強廣大中國小生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
(三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施台賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防範措施，並及時上報當地政府和教育局。
四、活動要求
(一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創新活動形式，確保活動成效。
(二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結等)報送__市教育局義教處。
國家安全教育日方案策劃 篇16
4月15日是第5個全民國家安全教育日，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民的基本義務。為廣泛動員我校園師生參與維護國家安全工作，提升師生的國家安全意識，營造“國家安全、人人有責”的濃厚氛圍，制定活動方案如下。
一、 活動主題
堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，結合疫情防控延期開學期間線上教學活動，進行國家安全教育，切實增強師生國家安全意識。
二、活動要求
學習國家安全法律法規，宣傳國家安全工作成果，鞏固國家安全防線，立足校園安全，關注國家安全，通過線上線下多種形式，推動國家安全意識入心入腦，增強我校園師生家國情懷、榮譽感。
三、活動安排
(一)學校利用校園網、校訊通、微信羣、公眾號等形式，大力營造宣傳教育氣氛，結合《國家安全法》《網絡安全法》《環境保護法》等相關法律，向學生推送國家安全知識。
(二)利用線上教育教學資源，組織開展“國家安全教育進課堂”活動，為學生解讀《中華人民共和國安全法》《中華人民共和國反間諜法》等國家安全相關法律法規，使廣大青少年牢固樹立國家安全意識。
(三)組織師生觀看國家安全日當天中央電視台播出的_年全民國家安全教育日專題節目，感受國家安全個人的密切關係。
(四)營造良好氛圍，組織學生開展命題作文、即時演講等比賽活動，激發學生對參與國家安全教育活動的積極性和創造性。
四、工作要求
(一)4月1日。制定形成猛進莊校園具體活動安排並及時通知到班主任。具體負責人張玉老師;
4月5日前各班展開教育宣傳，陸續開展有關主題宣傳教育活動,及時收集學生的活動資料，負責人各班班主任;
4月11日將宣傳教育活動情況總結及活動影像資料彙總形成文字，交張玉老師彙總，同時形成推文由田海萌負責編輯推送。
(二)各班主任要緊密圍繞主題，採取小項目式活動方式進行相關活動，緊緊抓住“停課不停學”線上服務優勢，豐富課堂內容，拓展活動載體，用喜聞樂見的形式充實師生國家安全內容。
國家安全教育日方案策劃 篇17
一、活動目的
為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一
三、活動時間
本學期第六週至第十週
四、活動內容
營造活動氛圍
1、在校園主席台、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、佈置兩塊宣傳[___]板報(第十四個全國中國小生安全教育日專題活動宣傳)
3、佈置交通安全教育宣傳漫畫展板
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全温馨警示語”;校門前製作安全宣傳標誌牌。
20__年4.15全民國家安全教育日活動方案6篇
主題活動安排:
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(4月15日)
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤
4、開展製作安全法制教育手抄報比賽
5、各班出一期安全教育專題黑板報
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、
各樓通道及[___]安全設施等.
五、活動總結與反饋
本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.
國家安全教育日方案策劃 篇18
為深入紮實開展安全教育宣傳活動，結合本校實際，制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一、預防為主”的方針，通過開展“安全教育日”宣傳教育活動，進一步強化學校安全教育工作，健全完善安全工作制度和機制，幫助廣大師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。
二、活動目標
過“安全教育日”活動的實施和實踐，使師生的安全知識進一步增長，安全意識進一步增強，自我防範能力進一步提高;學校安全管理責任進一步落實，管理措施進一步到位，管理水平進一步提高;無安全事故發生，繼續鞏固“平安校園”的創建成果。
三、活動主題
加強疏散演練，確保學生平安。
四、活動時間
3月26日
五、活動內容及形式
1、在校內醒目的櫥窗位置辦一起以安全教育主題的宣傳板報。
主題：“普及安全知識，提高避險能力”
2、3月26日升旗儀式上開展“安全教育日”啟動儀式，進行以“校內安全”為主題的國旗下講話，由校團委發出倡議書。
3、利用3月26日第3節課班會時間，開展一次以“平安校園”為主題的主題班會活動，要求班主任積極進行組織。
4、各班出一期與活動主題相關的黑板報並進行評比。
5、開展一次校園及校園周邊安全檢查，並對存在的問題及時整改。
6、利用校園廣播站進行交通安全專題教育。
六、活動要求
1、各年級、各班要嚴格按照此方案的要求配合學校德育處、校團委組織學生進行實施。
2、各班主任要把安全教育作為本週班級講評的重點，要求班主任對學生重點進行交通安全知識、飲食衞生知識、户外集體活動安全等方面的教育。
3、各班要把安全教育與中學生日常行為規範教育結合起來，對學生進行思想品德和法制教育，積極開展“創建安全文明校園”、“爭當平安小主人”、“做安全文明行路人”等活動，增強安全教育工作的針對性和實效性。
4、各班要對開展的安全教育系列活動進行小結，並與4月9日上交活動小結。
國家安全教育日方案策劃 篇19
活動目的：
讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。
活動準備：
ppt課件，錄音機，自制方向盤
活動過程：
一、談話導入活動，小朋友都做過車嗎?引導幼兒説出都做過什麼樣的車。
二、展開活動：
1、引導幼兒説出做車都應注意什麼樣的安全問題，孩子們回答(引導説出做自行車、電動車必須要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時必須要帶頭盔)
2、出示課件，做公交車時要注意什麼?圖片中的小朋友做的對嗎?為什麼?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了)
3、坐車還要注意什麼?(不能吃東西，不能在車上亂跑)
4、繼續出示課件，在車上要繫好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上必須要抓緊扶手，注意前門上車，後門下車。
5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什麼?鞏固對乘車安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救，能夠用安全錘使勁敲車窗)
7、認識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結乘車注意的安全知識。
三、一齊隨音樂做開汽車的遊戲，注意坐車要安全，先繫好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結與反思：
本節活動針對乘車安全知識而設計的一個活動，小班孩子年齡偏小，對安全知識不太瞭解，本節活動經過首先讓幼兒討論坐車要注意什麼，孩子們對車有了必須的認識，其次，經過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進一步瞭解了乘車注意的問題，最終，和孩子們一同做遊戲，讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握，孩子們在這節活動中表現很進取，教師對乘車安全知識的講解還是不太全面，隨着孩子年齡的增長，要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講安全，處處講安全。