活動消防應急預案 篇1
一、指導思想
為有效防範重、特大安全事故的發生，及時消除各類事故隱患和事故發生後，立足於儘量減少人員傷亡及財產損失，並且在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，根據《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》及上級主管部門的要求和有關法律法規結合我校教育實際，特制定本預案。
二、適用範圍
本預案適用於我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動，春秋遊、慶典紀念、文藝演出、運動會等。
三、組織領導
學校發生安全事故，要立即報告當地政府和教育主管部門。同時學校應組織、指揮、調度現場的搶險救助工作並保護好現場，防止事態進一步擴大。學校領導應及時趕赴現場主動參與組織搶險救助工作。
四、領導小組：
組長：
成員：
職責
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級主任為本年級安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，並向有關領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。政教處和總務處人員不得擅自脱離崗位。發生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏的事故。
3、脱離現場後，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，並及時上報現場負責領導。
五、學生大型集體活動安全應對措施
1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報教辦審批，未經審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。
2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。
3、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。
4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動前，由體育教師講活動前的'注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，並要求班主任跟班維持活動的秩序。
7、凡全校性活動，申報的《安全預案》要經教辦審批。
六、出現突發事件的處理辦法
1、安排人員負責有序疏散人羣。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最後要查明事故原因，追究相關責任人。
6、學校事故發生時，迅速瞭解、收集和彙總事故有關情況，及時嚮應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衞生、公安等部門保持聯繫。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、瞭解、彙總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
8、發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、視情況報110、120請求援助。並拉好警戒線保護好事故現場。
10、採取有效措施，做好事故善後處理工作。
七、事故報告、處置聯繫電話：______
活動消防應急預案 篇2
為貫徹落實全國、省和市森林防滅火工作會議精神，進一步檢驗我市森林消防專業隊伍業務理論、技戰水平和應急處置能力，確保森林防火機構改革過渡期各項工作穩步推進，決定組織召開第九屆蘇州市森林消防業務技能比武競賽，具體活動方案如下：
一、比武目的
通過比武，進一步加強森林消防專業隊伍的標準化建設、規範化管理和實戰化訓練，切實提升森林消防專業隊伍的業務能力、技戰術水平和綜合處置能力。
二、組織領導
為強化全市森林消防隊業務技能比武競賽活動（下簡稱“大比武”）的組織領導，由市園林和綠化管理局牽頭組織成立“大比武”組織委員會。
主任：曹光樹市園林和綠化管理局局長
副主任：陳月球中共蘇州市委市級機關工委副書記
譚國明市人力資源和社會保障局副局長
邵雷 市園林和綠化管理局副局長
蔡建璞市應急管理局副局長
都鍺邑市總工會副主席
成員：張勤中、羅迪、張強、顧詠梅、林剛、吳友鬆、劉偉、高寶清、韓灌生
“大比武”組委會下設辦公室，邵雷任辦公室主任。辦公室設裁判組、會務組、宣傳組、保障組，負責“大比武”工作籌備和組織，分工如下：
（一）裁判組。組長：鬱斌，成員：董務闖、郭勇、沈虹等，抽調各專業隊員24名。負責各競賽隊的訓練指導，競賽項目操作規程和規則的制定，競賽的組織和裁判。
（二）會務組。組長：林剛，成員：蔡玉林、蘇偉峯等。負責草擬“大比武”開幕詞、閉幕詞、領導講話及相關會議材料；邀請、接待領導，佈置會場、競賽現場，落實獎盃、獎牌、證書等，做好評功評獎。
（三）宣傳組。組長：劉偉，成員：丁好好、毛秀國和新聞媒體若干人等。負責比武競賽期間的現場解説、宣傳報道、現場錄音錄像。
（四）保障組。組長：韓灌生，成員：邢建榮、吳東、王建新等，抽調消防隊員30名。負責競賽器材裝備、競賽期間的飲食、交通、醫療衞生落實等保障工作；維護現場交通秩序，做好紀律督察工作等。
三、時間、地點
時間：20__年11月8日、9日，現場觀摩為11月9日上午。
地點：蘇州市吳中區天池山野外綜合訓練場。
四、參賽隊伍及人員
（一）參賽隊伍。共19支隊伍，其中專業森林消防隊15支，包括吳中區區本級、區林場、木瀆鎮、東山鎮、金庭鎮、光福鎮、越溪街道、太湖度假區8支森林消防隊；高新區區本級、科技城、楓橋街道、通安鎮、獅山（橫塘）街道5支森林消防隊；常熟市虞山森林消防隊和蘇州市園林局上方山森林公園消防隊。半專業森林消防隊4支，包括吳中區胥口鎮、橫涇街道森林消防隊，張家港市香山森林消防隊、市園林局天平山風景區森林消防隊。
（二）參賽人員：各隊參賽消防隊員共10人，其中隊長1人、領隊1人，合計參賽人員190人。
五、比武競賽項目及規則
（一）業務理論。每隊9人蔘加，各隊隊長必須參加，根據日常理論學習範圍、按百分制命題。採取筆試方式，個人成績分別計入個人單項，並根據各隊參賽隊員平均得分計團體成績（視疫情防控待定）。
（二）負重越野。每隊5人上場，攜帶5箱滅火彈（由組委會提供，10枚/箱），從起點跑到終點（全程600米，水泥路面）。每隊以最後1人到達終點為競賽結束。按用時長短計團體名次，同時記錄個人比賽時間。
（三）滅火彈投擲。每隊3人上場，每人投2枚（塑殼實彈）。投擲點距離靶心15米。靶面有三個圓環，靶心環直徑為1米，向外每環半徑遞增1米。以爆炸點環數之和計算成績，靶心環為10環，向外依次為9、8、7、6環，低於6環不計成績。以各隊總環數計團體成績，同時計個人單項成績。
（四）水泵接力。每隊7人上場，每隊2台水泵、300米水帶，採用2台串聯的方式進行接力，到達指定位置，以水槍出水計算時間排名。
（五）撲火技能。在現場點燃19堆火，每隊9人持本隊所攜帶的撲火工具（國標2號工具3把、滅火機3台、脈衝槍3具），撲滅其中一堆。以沒有餘火認定，按撲火用時長短排名。
（六）消防水車滅火演練。在現場點燃2堆火，每5輛消防火車為一組，每隊4人上場，使用自備水車和裝備，按規定路線行駛，到達指定位置後，接水帶若干，出水撲滅其中一堆。以沒有餘火認定，按撲火用時長短排名。
六、獎項設置
團體總分取前12名（一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優勝獎6個），頒發獎牌；個人單項取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），並頒發獲獎證書和獎金；團體項目取前6名（一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名），並頒發獲獎證書和獎金；個人全能取前6名，並頒發獲獎證書和獎金，第一名按程序申報“蘇州市五一勞動獎章”；個人全能前3名由蘇州市人社局授予“蘇州市技術能手”榮譽稱號。
七、有關要求
（一）高度重視，加強領導。業務技能比武競賽活動是推進專職消防隊技戰術水平和實戰能力的重要舉措。各單位要高度重視，立即集結隊員，開展針對性訓練，以比促訓，以比促戰，力爭在比武競賽中取得好成績。
（二）提前謀劃、周密組織。各單位要按照比武競賽方案要求，周密組織，細化措施，明確分工，責任到人、嚴肅紀律，令行禁止。
（三）強化保障，確保安全。各單位要立足實際，齊裝滿員、配齊比武器材裝備，加大保障力度。要增強安全意識，嚴格各項操作規程，做到“訓前賽前必檢查、訓後賽後必保養”，嚴防各類事故發生，確保比武競賽順利開展。
各參賽單位務必於20__年11月5日前將參賽隊員名單、身份證號、一寸照片（着撲救服和背景電子版）報市競賽組委會辦公室。
活動消防應急預案 篇3
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，營造濃厚的消防宣傳氛圍，根據區消防委辦《20xx年xx區“119消防周”活動方案》的通知，結合本校實際，特制定本“119消防周”活動的方案。
一、活動主題：“增強消防意識共創平安校園”
以宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患方法，傳授家庭自救逃生技能，開展滅火和應急疏散演練等內容為重點，通過媒體互動、實地查找、網絡評論等方式，普及消防安全常識，瞭解火災隱患類型，發動師生查找和消除身邊的火災隱患，杜絕消防安全陋習，培養良好的消防安全習慣，強化火災報警意識，增強撲救初期火災和應急疏散逃生能力。
二、活動時間：11月7日——11月13日
三、活動內容及安排：
【社區活動】
1、區消防支隊在“119消防周”期間利用官方微博（微博名稱：公安消防支隊）、微信（微博名稱：消防）與網民開展互動，通過電信、聯通、移動三大發運營商羣發宣傳短信，通過郵政公司制發宣傳名信片，廣泛發動市民羣眾參與火災隱患舉報和排查整改活動。
2、積極參與社區的消防安全知識講座活動和以疏散逃生為主要內容的消防演練，提高轄區居村民的火災防範意識及應對能力。
【學校活動】
1、營造氛圍（負責人：任）
①組織好國旗下講話、專題廣播等宣傳活動。
②校園大屏幕全天候滾動宣傳，播放消防安全公益宣傳廣告，播出消防宣傳圖片和文字內容；利用校園網、QQ工作羣傳播消防知識。
③各班級要利用午會課、班隊課、品社課的時間，帶領學生學習消防安全知識，誦讀消防兒歌，在班級內形成學消防、講安全的班級文化氛圍。
2、專題活動
消防周共7天，活動分別設定一個主題，具體內容如下：
①消防宣傳啟動日（11月7日週一）
國旗下講話利用升旗儀式對全校師生作本校“119消防周”活動的介紹和動員。講話主題為“消防安全時刻牢記”，為全校師生提出消防安全的幾點建議。此次講話為消防宣傳週活動的啟動儀式，正式拉開本次“119消防周”的序幕。
負責人：*
②消防小報製作日（11月8日週二）
各年級根據本年級學生的年齡和認知特點，在老師和家長的指導下製作消防安全宣傳小報,學校層面進行評獎（每班上交3-5份）。
（主題）一年級：消防標誌及器材；二年級：火災的預防；三年級：校園消防安全知識；四年級：火災中的自救；五年級：火災事故案例。
各年級除了分配的主題內容外，可以配上相關的圖片、歌謠等。
負責人：*
③消防活動體驗日（11月9日週三）
中午12:15，組織全校學生及全體教職員工進行一次消防安全疏散演練。要求全體參加人員自備濕的手帕或小毛巾，按照指定路線安全有序疏散。疏散後進行教師、五年級學生滅火演習。
負責人：
④安全隱患排查日（11月10日週四）
總務處要加強對教學樓的安全管理，經常檢查消防通道、消防器材等消防設施，確保各樓消防器材完善，擺放規範；日常檢查維護及時，安全管理人員對消防器材能夠熟練使用。
組織部分教師、大隊委員深入細緻排查校園內的安全隱患（特別是火災隱患），提交校園安全隱患排查表，學校則責成相關部門及時迴應並予以整改。學生回家後與家長一起認真排查家庭火災隱患，對家長提出整改建議（3-5年級每班交5份家庭火災隱患排查表）
負責人：*
⑤消防知識宣傳日（11月11日週五）
下午班會課，各班級根據校方提供的文字資料和視頻以“認識火災”為主題開展一次消防專題班隊會活動。可以利用多媒體、案例對學生進行直觀的教育，使學生感知火災的危害，瞭解火災的預防和自救逃生的'方法。（各班上傳班會照片1-2張）
負責人：
⑥社區消防參與日（11月12-13日）
各班級積極動員學生積極參加社區消防活動，收看消防宣傳公益廣告，學習消防知識，體驗逃生技能。號召同學們“小手牽大手”，和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參與到活動之中，查找家庭中的安全隱患，並進行整改。
負責人：*班主任、家長
備註：後續進行防災減災常識調查
學校將抽查三、四、五年級部分學生對消防常識的掌握情況，班主任負責各班的防災減災知識傳授，學校通過抽查瞭解相關年級、相關班級學生的安全認知基礎，便於以後循序漸進，逐年級推進安全教育工作，為學校安全教育工作的深入開展、形成特色做好鋪墊。
負責人：*季龍、屠響軍、班主任
四、工作要求：
各班級要圍繞主題，結合班級實際，認真落實學校活動方案，堅持知行統一的原則，利用好午會、班會、品社課等教育時機，加強學科滲透，充分調動學生參與的積極性和主動性，創造性地落實教育要求，使學生真正學到消防安全常識和逃生自救技能，切實增強宣傳實效。
五、活動領導機構：
1、領導小組：
組長：
組員：
2、工作小組
組長：副組長：
組員：
xx國小
20xx年11月4日
活動消防應急預案 篇4
一、舉辦單位：
二、時間：
11月9日
三、活動目標：
1、知道11月9日是消防日，瞭解消防隊員的設備及消防的有關內容。
2、瞭解正確的逃生要領，提高自我保護能力。
四、活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。
五、活動過程：
（一）(家長)消防員介紹消防小知識
1、介紹消防員的衣服
2、介紹消防員是如何救火的？
3、瞭解幾種自救的方法(結合課件、圖片)
1)提問：着小火了小朋友會怎麼做？
着大火了又該怎麼做？
如果着火的時候你被困在房間裏該怎麼做？
如果你在公共場所碰到着火了你會怎麼做？
2)消防員演示不同自救的方法，幼兒模仿
（二）考考消防員叔叔
①小朋友出題考考消防叔叔
我們對於消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？
②參觀(分散活動)
我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了，以後，我們就可以經常去那裏活動了。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動：
1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時注重安全。
2、請幼兒回家向家長等詢問防火知識或火災中自救的方法等。
（三）討論“如何預防火災”
1、提問：找找這些東西哪些容易引起火災？
2、提問：那我們如何預防火災呢？(幼兒講述)
總結：
①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標誌。
活動消防應急預案 篇5
在全國第XX個“119”消防宣傳日來臨之機，為進一步普及消防法規和消防安全常識，在全公司範圍內營造濃厚的消防安全氛圍，提升全體員工的消防安全素質，積極預防火災事故，保障公司冬季安全生產的穩步運行，公司將全面開展“119”消防宣傳週活動，具體實施方案如下：
一、活動時間
XX年11月3日至XX年11月9日
二、活動目的
1、以全國“11。9”消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定‘11。9’為全國消防安全活動日的意義，繼續全面推進消防安全‘四個能力’建設工作，努力創建“平安企業”
2、鞏固和擴大公司消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體員工消防安全防範意識為重點，採取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。
三、活動主題
查火災隱患、保員工平安
四、活動內容
（一）利用公司網絡、騰迅通、信息平台、電子顯示屏等平台進行主題活動宣傳。質量安全環保科提供宣傳內容。
（二）宣傳週活動期間，各單位、部門領導要帶頭利用各種會議、活動、班前會開展消防安全知識經驗分享，營造單位重視、人人蔘與、廣泛關注的氛圍。
（三）組織一次消防專題知識培訓，開展一次消防應急演練。
（四）各單位做好內審中查出的關於消防、安全用電問題的整改工作，並督促各現場重點做好新員工的消防知識培訓工作。
1）各單位、各現場班組的消防安全宣傳、教育、培訓是否按週期正常開展，分公司與班組管理人員對員工的消防安全行為規範是否做到及時提示與經常性的檢查。
2）生產技術科負責將現場野營房消防、用電管理作為現場開工驗收和後勤人員日常跑井檢查的重要內容進行專項檢查和落實。各駐外項目部負責對辦公場所進行消防檢查。
3）利用入冬前的安全檢查對公司的重點部位、人員密集場所和野外營地開展一次消防隱患排查，檢查滅火器材是否配置到位，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否落實等。
4）各作業小隊對生產、工作場所進行消防隱患排查，並將隱患排查與整改情況及時報生產技術科。
5）物業管理站對所有室外消防栓進行一次放水試驗，對消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門螺旋杆進行加油防鏽保養。
活動消防應急預案 篇6
一、活動時間、地點：
20xx年xx月xx日星期四湖塘消防大隊
二、活動目標：
1、讓孩子瞭解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯繫，確定參觀時間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、採訪、報道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷國小校門口集中，13點45分，一起出發。
2、給校外輔導員頒發聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者採訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動後續：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小夥伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。（孫娟）
活動消防應急預案 篇7
（一）解情況
1、接到停水通知後，做好停水準備。告訴中心人員停水時間內節約用水；通知工作人員提前蓄水。
2、發生突然停水時，要及時與供水所取得聯繫，解停水情況，包括停水時間長短，停水原因，何時恢復供水。
（二）、應急程序
1、計劃性停水應急程序
（1）、後勤部門在接到供水公司通知停水的電話或以其它形式的停水通知時，必須問清楚停水的時間，停多長時間及停水原因，做好記錄。
（2）、後勤通知護理部組長（夜間通知總值班人員）、通知院辦及中心其他部門，説明停水的原因，具體停水時間，停多長時間，並做好臨時供水的準備工作。
（3）、 如時間緊急，應在接到供水公司的通知後，立即通知中心部門（夜間通知總值班人員），説明情況，向各部門發出通知，包括對講機口頭通知和廣播通知，講清停、送水的時間，並制定好停、送水計劃。
（4）、通知護理員做好對老人的解釋工作。
2、臨時性停水應急程序
（1）、 出現臨時性停水時，應立即電話詢問供水公司，問明停水原因及停水時間的長短。
（2）、通知中心各部門和行政總值班，説明情況。
（3）、如停水時間較短（12小時內），通知各部門及老人明原因，做好臨時停水解釋工作。
（4）、如停水時間較長，應立即準備啟動急預案，按照計劃性停水應急程序行事。
（5）、中心內部原因停水時，要查明停水原因，及時搶修，在最短時間內消除故障，恢復供水。
（三）、應急保障
1、中心值班電話隨時保證通訊方式暢通。
2、日常做好供水管路、閥門的檢查，發現問題及時處理。
3、停水超過規定時間內（冬季8小時，其他季節酌情而定）則購入礦泉水作為中心人員飲用水。
4、停水時間超過48小時的，則可聯繫外援送水，如消防官兵。
5、緊急停水時，我院備有蓄水池，保障中心基本用水和食堂用水，若老人需要用水，請護理員主動到食堂取水。
（四）、注意事項
1、請工作人員做好老人解釋和安撫工作。
2、後勤部確認停水後用對機和廣播通知老人和護理員。內容包括：
安撫老人、通知老人不要使用飲水機、通知護理員拔掉老人房間飲水機電源和關閉飲水機主機水源總閘、通知其他工作人員關閉飲水機主機水源總閘。並相互提醒。
3、恢復供水後，要後勤要利用廣播和對講機通知各工作人員，先行打開各區洗漱龍頭放出含雜質的水，後開啟飲水機主機總閘。
活動消防應急預案 篇8
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演練時間、地點：
演練時間x年11月5日(第10周星期四)上午9:30─10:50
演練地點：田梧二中校園（演練現場：教學樓、操場。消防應急演練路線：從各教室疏散到操場。）
三、演練內容：
1.火情報警演練；
2.教學樓火災時的疏散、逃生演練；
3.滅火器使用演練；
四、演練參加人員：全校學生及部分教職員工
五、領導組織機構：
學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由z及各班班主任等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、後勤等相關部門人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下：
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。
1.指揮組：負責疏散方案的'啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯繫，劃分安全區域，檢查現場人員安全。
組長組員
2.報警組：上課老師發現教室的後門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。谷校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。
組長組員
3.疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先後順序疏散到操場，並清點人數。
組長組員：體育組各班主任
4.滅火組：負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材衝到現場，消滅火災於初級階段。
組長組員
5.保安組：負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
組長組員、2位保安
6.醫療組：負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長組員：現場各位老師、醫務等人員。
7.宣傳組：負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。
組長組員
八、疏散過程和方法：
（一）教學樓的疏散方法
1.報警組：週三第二節課後，巡查老師發現七（9）班等前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。
2.指揮組接到火情後，谷校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室並有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。（要求全體學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。）
3.疏散、逃生線路：
（1）疏散、逃生線路，具體路線見附件。以疏散到操場為止（按晨會隊形排好）。
（2）疏散組疏散工作安排：要保證安全通道的學生安全等。
（3）各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最後到達操場後由班長清點本班人數報給各段值日老師。（七年級值日老師王海嶽，八年級值日老師徐曉珍，九年級值日老師林獻敏），各值日老師再報給指揮組（谷建偉校長）。
（4）疏散到操場時的安保人員：體育組
4.滅火組第一時間攜帶滅火器到達着火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準着火點，及時噴水滅火。
5.保安組現場安全工作維持：各班主任，注意：聯合現場教師力量
6.醫療組：緊急救護傷員（要在現場待命）
7.指揮組
（1）啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯繫
（2）檢查現場分工，尋找未撤離人員
z：北幢教學樓
z：南幢教學樓
（3）檢查結果彙總至谷建偉指揮處，確定火災區域無人後，指揮組最後撤離，並密切關注事態發展。
（二）滅火器使用演練。由專業消防員講解及演示並指導學生滅火器的使用方法。
九、演練點評：
十、注意事項：
1.聽到通知或報警後，要立即停止一切活動。
2.教室裏的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。
3.撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧譁、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4.最後撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給值日老師，值日老師報給指揮組。
5.攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。
6.演習材料：總務處準備
7.疏散、逃生知識培訓：各班主任和各班體育委員
8.音響負責
田梧二中學生工作處、保安處
x年10月30日
説明：1.各班主任提前3分鐘到教室等候學校指令（警報聲響起後開始演練），並切記自己班級參與演練的學生人數以備清點彙報用；
2.演練具體時間：本週三（.11.5），若遇雨天演練延至週五課間操；
3.各班主任要提前做好教育工作並告知學生疏散線路，提點學生疏散時要特別注意安全；
4.宣傳報道負責人及時彙總材料，在校園網上發佈相關信息。
x年消防演練各出口負責人安排
消防演練疏散路線情況
1、七（6）班學生沿北大廳出口逃離（進入大操場-----沿跑道回原來晨會位置）；七（9）→緊跟七（3）→緊跟七（4）→緊跟七（5）班學生→緊跟七（6）班逃離.
2、七（7）班學生沿北大廳出口逃離（進入大操場-----沿跑道回原來晨會位置）；七（10）→緊跟七（2）→緊跟七（1）→緊跟七（8）班學生→緊跟七（7）班逃離.
3、八（7）班學生沿八（7）班旁的樓梯進入南大廳出口逃離（進入學校南籃球場清點人數後-----沿跑道回原來晨會位置）；八（2）→緊跟八（1）→緊跟八（6）→緊跟八（8）班學生→緊跟八（7）班逃離.
4、八（10）班學生沿八（10）班旁的樓梯進入南大廳出口逃離（進入學校南籃球場清點人數後-----沿跑道回原來晨會位置）；八（3）→緊跟八（5）→緊跟八（4）→緊跟八（9）班學生→緊跟八（10）班逃離.
5、九（1）班學生向東沿北幢三樓走廊通道東首樓梯出口逃離（進入大操場-----沿跑道回原來晨會位置）；九（9）→緊跟九（7）→緊跟九（8）→緊跟九（2）班學生→緊跟九（1）班逃離.
6、九（4）班學生向西沿北幢三樓走廊通道西首樓梯出口逃離（進入大操場-----沿跑道回原來晨會位置）；九（10）→緊跟九（5）→緊跟九（6）→緊跟九（3）班學生→緊跟九（4）班逃離.
活動消防應急預案 篇9
一、活動時間、地點：
xx年x月x日
湖塘消防大隊
二、活動目標：
1、讓孩子瞭解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯繫，確定參觀時間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、採訪、報道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷國小校門口集中，13點45分，一起出發。
2、給校外輔導員頒發聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者採訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動後續：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小夥伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。（孫娟）
活動消防應急預案 篇10
學校防火工作直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，學校應進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封，食堂油鍋過熱，實驗操作不當，易燃易燥物品使用不慎、保管不當，違章動用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔煙蒂等情況容易誘發火災。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。
三、應急處置措施
1、發生小火險，應立即組織在校的成年人滅火;發生較大的火險，立即撥打“119”電話報警。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A.火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。
C.高層着火時疏散時較為困難，因此更應沉着冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標誌，儘快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽台、平台或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆濕房門，等待救護人員到來。
D.火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教職工在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。
5、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入着火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。
如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要做好受傷人員的護理工作，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。
6、配合消防部門調查事故原因，維持現場周邊的秩序。
7、小火險撲滅後，要向教育局領導彙報;較大的火情，在組織搶救的同時，要立即通報教育局等有關部門。
四、成立消防應急領導小組