童話是一個美妙而又神奇的世界，它裏面有着許許多多美好的幻想。下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《童話大師安徒生》讀書筆記_五年級讀書筆記500字
大家一定讀過安徒生爺爺寫的童話吧!他寫的故事是那樣的扣人心絃，撲朔迷離，離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創造出這些令人驚歎的傑作嗎?
安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世後，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運並沒有使他倒下。他有着遠大的理想與目標，他決心實現自己的夢想。雖然他經歷過無數次的坎坷與失敗，可他從來沒有放棄過，從來沒有自卑過。他憑着澎湃的熱情，百折不撓的精神，終於成為了一名童話大師。
我們有着幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家裏，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什麼都依賴父母。可安徒生不一樣，他不僅要拼命追求自己的夢想，還要承擔一切的家務和勞動。我們就像是温室裏的花朵，不知道什麼是挫折，什麼是失敗。因為我們的生活是幸福的，可是還有孩子沒有過上我們這樣的生活，他們有的連學的上不了，飯都吃不飽啊!安徒生的故事告訴我，要珍惜我應有的一切，好好學習，努力拼搏，不辜負家長的期望。
人生就是這樣，只有經歷了無數的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點。只有經歷過失敗後，才能體會到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經過了浴血奮鬥才換來的。
努力吧!人生將有更多的荊棘等待着我們去挑戰。
《貝多芬傳》讀書筆記_五年級讀書筆記500字
貝多芬的音樂集中在三個偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥的田園，風景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經塵世滄桑後與天國中的上帝直接對話，在彼岸世界寄託自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂的結構應和着宇宙萬物的內部生成結構，他的音樂才悦耳動聽，具有永恆的，超地域的，超時空的魅力。貝多芬作為社會的人，不僅經歷了靈與肉兩方面的難以言語的磨難，而且是個多情，激情，柔情的人。然而他的音樂卻極少直接表露個人情感，多是超越個人的小情感，將之昇華為全人類的情感，社會的情感，宇宙的情感。“星辰燦爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理。”
這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維繫在廣袤的宇宙和永恆的道德之上，從而戰勝了世俗，戰勝了自我，也戰勝了命運。在貝多芬的那首無論思想性，藝術性都堪稱超羣絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的鬥爭意志，深刻的不安，強忍的隱痛，堅強的信念，他們像洶湧澎湃的怒濤一樣，掀起了一個接一個的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。
《木偶的森林》讀書筆記_五年級讀書筆記800字
一次，新華書店來我們學校售書。我正毫無目的地四處轉悠着，偶然間，餘光掃到了一本名叫《木偶的森林》的書。木偶的森林會有怎樣有趣的故事?我的腦中閃過這絲念頭，便毫不猶豫地買下了這本書。
回到教室，我迫不及待地翻到了書的扉頁，上面寫着整篇故事的大概內容：羅裏是一棵跟一隻黑色白頭翁學會説話和有一點魔法的橡樹。可一個夢想成名的木匠卻砍下了他，把它做成了有生命的木偶人。但由於在寒冷的水中太久，羅裏便有了一顆冰冷的心。為了報復人類，它用魔法控制了許多動物，要把人類趕出城市。結果，圖書管理員用愛温暖了羅裏，使它回到了自己的森林，解除了對動物的魔法。
看了提要，我被深深吸引住了，便以不可思議的速度看完了半本書。
還沒看完，我就對作者敬佩不已。這位已快要步入終年的女作家，卻擁有着一顆如此純潔的心，寫出了這麼有趣的童話。同時，用絕妙的文筆勾勒出了書中主人公白黑黒傻傻的可愛，阿燦姑娘的温柔善良以及羅裏對人類的仇恨……
剛開始看羅裏的冷酷無情，覺得對他是恨之入骨。可是看到最後，我突然發現，原來羅裏是那麼可憐。而這一切的始作俑者都是人類，是人的亂砍亂伐，才使得那麼多的動物流離失所，受到壞人的控制和利用。是人類本身貪婪的慾望，才使得自己，自己的家人，甚至整個城市裏的人類差點毀於一旦。我陷入了深深的思考……
生活中也正如書中一樣，人類因為自己的利益，破壞大自然，使得水土流失;在空氣中大量排放濃煙，這才有了“温室效應”。聽起來多好呀，冬天都不用穿羽絨服了。可是，大家都不知道，大量的冰川融化，讓南北極的動物無處生存，以致死亡。也就破壞了生物鏈，結果最終受害的還是我們人類……
所以，我們要保護好環境，珍惜每一片綠蔭，每一滴水……只有這樣，我們才能不讓環境惡化下去，也是不讓我們自己人類滅亡。
這本緊張而又充滿趣味的童話書，在充滿懸念、曲折的情節故事裏，還讓我體會到了關愛的奇蹟，體會到了親友相伴的温馨，體會到了奉獻的快樂和寬容的力量……
《秋天的懷念》讀書筆記_五年級讀書筆記500字
今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多麼的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不着覺的情況下，堅持要推“我”去北海看菊花。
讀了《秋天的懷念》後，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要温暖，尤其是文中媽媽説的一句話：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺的時候，我突然發燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱裏拿出冰來，迅速來到房間裏給我降温，可是我這次發燒比以前都要厲害，半夜裏，媽媽帶我去了醫院。醫生説我發高燒，要打吊針。到了輸液室，我望着我的手，心裏害怕極了，痛苦極了。我靠着媽媽的胸部，聽着媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音，啊!這是媽媽心碎的聲音，這鑽心般的疼痛，彷彿痛在媽媽的心窩裏。想不到媽媽比我還痛呀!我看見媽媽焦急的樣子。等我吊完針時，天已大亮。媽媽雙眼佈滿了血絲，拖着疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
《五三班的壞子》讀書筆記_五年級讀書筆記500字
今天，我又重新的看了一遍《五三班的壞子》，這本書真是令我百看不厭，這裏面的壞子其實也有可愛的一面。有時還有些覺得可憐，比如説熊老師佈置了作業後出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開心。結果被老師發現，放學後被老師叫到了辦公室。你可能會認為我傻，竟然同情這樣的孩子，可他畢竟是為了大家高興才受處分的。
但他們也有時真的令人可氣。例如：艾薇是他們班裏的班花，但他們卻對漂亮的女生視而不見，甚至還總欺負人家。有一次音樂課，音樂老師喊艾薇上台領唱，但是艾薇一上台就有許多同學都在笑，艾薇不知怎麼回事，就也衝大家笑了笑。下了台，夏雪兒告訴了艾薇事情的來龍去脈，原來她身子後面粘了一塊口香糖，是米老鼠乾的。讀到這裏我氣得火冒三丈，真想鑽進書裏把米老鼠大卸八塊。不過米老鼠也受到了報應——被戴安罰晚上洗衣服。
我們班也有一名“壞子”，他知識淵博，可愛，好動，愛打逗，就像書中的肥貓那樣。當然，他比肥貓好一千倍，一萬倍。他就像書中的唐老鴨博士，他的知識如同廣闊的大海能把那些自不量力的人淹沒。他是誰?是藏羿碩。他能在你需要幫助的時候幫助你;在你悲傷的時候，會做一個鬼臉或講一個笑話來逗你開心。雖然，他也時不時的做一些傻事，但那些都是我們可以包容的，就像文中所説的那樣做錯後改正了就過去了，那就是好孩子!