這篇文章的主人公是一個正在讀六年級的小學生，叫李晶晶，他——普普通通，一個老師瞧不起，同學看不起的孩子，他有着與其他孩子不一樣的經歷，他深愛着他的爺爺，同時也對一篇文章有着難以忘懷的心情，那裏面也是一個小主人公，且比他還要小，那個孤獨的孩子也有一個爺爺，這讓他現在充滿着渴望，渴望在教研課上讀那篇文章，“老師，我想讀書。”他説。面對老師和同學的不屑，依然義無反顧，這麼多天來，與鄉下爺爺在一起的日子已成了他最深的渴望，他注重親情，想要把對爺爺的感情釋放出來。他終於實現了，讀得那樣專注，那樣深情，所有人對這個從不起眼的小孩都感動了。放學後，他跑進樹林裏説：“我也要寫一封長長的信寄給爺爺……”可見他多麼富有親情感。
許多現代的偉人，像毛澤東、周恩來，也都執著於自己的追求，但更重要的，是那尊老愛幼的高尚品質，這一直影響着我們，也如文中的李晶晶，他不因搬遷城裏而忘記鄉下的爺爺，而忘記這質樸又難能可貴的親情。文中説：“他記着爺爺的煙桿子是那樣光滑亮堂。”可見這對作為一個孩子的他而言是多麼的重視親情，對每個細節都記憶猶新。其實，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，而這種美德正是現代人所缺少的。試問：“當今有多少孩子是如同父母對待我們那樣去對待他們的呢?幾乎少之又少。可我們的父母卻一如既往。文中的李晶晶生活那樣堅辛，雖與爺爺相隔甚遠，卻對爺爺懷着一顆思念的心，有一句話叫：”樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。“所以我們要更加珍惜現在擁有的。當父母的不易，換回的是孩子的不屑一顧，又該是多麼傷心啊!
一時之間，對那些無私奉獻，充滿愛心的人是多麼崇敬啊!就好比父母。我不想再多做些什麼，多説些什麼，只是想像他那樣，存在一顆感恩的心，回去以後一定好好和父母談談心，好好想一想，當我或其他人有這種想法的時候，作為我們的父母，此時該是多麼欣慰呀!