讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恆而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、經過二十幾年的不懈努力，終於，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問世了。美國發明家愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明，是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完有一千多項發明專利權。知道嗎？現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。還有瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他們滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？由此説明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
在這裏，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這裏我就吃了一次虧：有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎麼也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計範圍。於是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看着那兩道題，我一會託着下巴，兩眼直愣愣地看着天花板，彷彿上面就刻着答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎麼想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎麼也坐不牢。這就是我平時沒有認真聽講的後果。 今後只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞裏，就有着“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。
其實，許多的名人都有着這樣的精神，比如，對電學孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石……
反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什麼呢？因為許多同學目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網，得來一個最簡單的後果——什麼事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。
就有這樣的一個母親，帶着兒子來到一家新房子裏，準備住下來，剛剛放下行李，屋裏傳來了孩子的啼哭，她急忙衝進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈裏的鴨子還沒有餵食，又去餵食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪牀單……到頭來，什麼也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。
你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢説自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？
長江後浪推前浪，我們應該學習古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！
XX年12月8日
附原文：
你也許不會相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞裏，就有着“滴水穿石”的景象。那正是因為在上面的水滴接連不斷地從石縫中滴落下來，時間一長，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。
其實，許多的名人都有着這樣的精神，比如，對電學孜孜不倦的愛迪生，走遍大半個中國的李時珍，每天作畫三幅的齊白石，……
反觀起處在21世紀的我們，難免會有些自慚形穢。為什麼呢？因為許多同學目標不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打魚兩天曬網，得來一個最簡單的後果——什麼事都做不了。這不禁讓我想起了一個故事，叫做《“很忙”的母親》。
就有這樣的一個母親，帶着兒子來到一家新房子裏，準備住下來，剛剛放下行李，屋裏傳來了孩子的啼哭，她急忙衝進房間，照顧孩子；剛過一小會，她又想起圈裏的鴨子還沒有餵食，又去餵食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪牀單，……，到頭來，什麼也沒做成，卻開始埋怨上天給她的時間太少。
你也許會笑這位母親傻，可在我們身上，誰又敢説自己從來都不三心二意呢？沒像過課本里的“雨水”一樣目標不專一呢？
長江後浪推前浪，我們應該學習古往今來的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！
XX年12月8日
[指導老師：洪寶珠]