“他，身於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學兼優，他心中有一個願望：當一回學校的升旗手。”他就是這本書的主人公——肖曉。下面是本站的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
讀《今天我是升旗手》有感
這幾天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，故事牽動人心，我看了一遍又一遍，讓我久久難忘。這部長篇小説，生動的故事情節把我帶進了書中的世界，在不知不覺中感受這位出類拔萃的升旗手——肖曉。
肖曉是這本書中的主人公，出身于軍人家庭，正直、坦率、熱情、浪漫，奇想迭出，品學兼優。他崇拜英雄，重視榮譽，心中一直有一個夢想：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現，但是他並沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生並由此引發“手拉手”活動……終於，在臨近國小畢業的時候，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗。
最令我難以忘懷的是肖曉把國旗升起的那一刻，那一時間的激動、興奮、自豪讓我回味無窮。他為了夢想的實現，更加努力，對同學春天一般温暖。在這過程中，雖然遇到種種困難，但他不拋棄、不放棄，通過種種途徑爭當升旗手。我們每個人都會有自己的夢想，實現這些夢想，難免會遇到困難，但我們要像肖曉一樣，知難而進，永不退縮。要堅持不懈地向夢想奮鬥，用自己的實力換來別人的認可，只要努力，一定會夢想成真!
讀《今天我是升旗手》有感
這本書是黃蓓佳寫的，她出生於江蘇如皋。她的主要作品有長篇小説：《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》······主要兒童文學作品包括長篇：《我要做孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來的狗兒》······
有一次，肖曉和他們班的男生在操場踢過足球，一個個大汗淋淋，出了校門就齊刷刷地擁到街邊小店裏。因為肖曉的同學——包郝，他沒來得及抄作業，要讓肖曉幫他抄一份，所以比別人慢了一步。抄完他收拾了書包，準備在回家的路上拐到模型店，看包郝在不在，坦白地説，它其實更想看看新到的貨那什麼豹型坦克。他把書包背到身上，掉頭要走的時候，看見了剛才一直被她的書包壓在下面的黑色皮包。他見到皮包後很快的被商店老闆發現了，他也跟商店老闆進行了搏鬥，因為老闆看見那黑色的皮包裏裝的都是錢。所以想把這筆錢拿到手，可肖曉機智勇敢。使商店老闆露餡了······最後那黑色的皮包物歸原主了。
這種拾金不昧精神，難道不值得我們學習嗎?可是有的人撿到了較多的錢，就自己花。假如這些錢是一位病人的錢，病人缺了錢耽誤了最佳治療時期，永遠都恢復不了。世界上就失去了一個寶貴的生命啊!所以我們要向肖曉學習。
他還有很多令人學習的例子，大家快來看這本書吧!
讀《今天我是升旗手》有感
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這是我讀書以來讀到的最好的一本書，也是我最喜歡的一本書，這本書讓我愛不釋手。拿到這本書我是一氣讀完的，我為書中的肖曉叫好。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他做事認真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出，他品學兼優、樂於助人、為人直爽。他心中有一個願望：想當一回學校的升旗手!為了這個願望，他勤奮努力，大做好事。有些好事他做的令人佩服，可有些好事他做的又是那麼幼稚。儘管由於種種原因他的這個願望總是不能實現，但是他沒有放棄自己的努力。他坦誠的幫助“學習尖子”—但身體虛弱的林茜茜，和馬馭、包郝等同學用智慧抓偷猴賊，熱心對待同桌——“追星族”祝小娜，號召大家捐錢，購買嶄新的國旗和紅領巾，寄給青山希望國小的學生，並引發了“手拉手”活動……他做的好事真讓人大開眼界。終於，在臨近國小畢業的時候，在與青山希望國小手拉手活動開幕式舉行的時候，在許多記者的攝像機“注目”下，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗!好朋友為他驕傲，同學們為他自豪，驚天動地的鑼鼓聲為他高歌!
在生活中，我們也是這樣，只要你不放棄，堅持下去，努力爭取，你最終會實現你的願望。我們要向肖曉學習，遇到困難，百折不撓，努力克服，勇敢向前，我們的所有願望就一定能實現。讓我們團結起來共同實現我們的願望和理想吧!
讀《今天我是升旗手》有感
這本書我讀了好幾遍了，這是寫一個叫肖曉的同學想當升旗手的故事。記述了學生的在校生活。肖曉是一個熱情、勇敢、正義、善良的孩子，他的好人好事實在是太多了。讓我佩服不已!
他從小就有一個夢想是要當升旗手。一二年級個子小弄不動不讓當，所以只能當觀旗手，三年級只有班長才能當上升旗手，肖曉是個副班長又沒當成，四年級本可以當，肖曉缺生病了，五年級做了豬鼻子裏插葱裝象的事，所以也沒有當成，六年級連着做好事，撿了五萬六千八百元，還救了一條人命，到森林公園又救了兩隻猴子，還有在北京，他認識了懷娃，懷娃有一條狗叫孩孩，也去了北京，但北京的火車站太嚴，沒有讓孩孩上車，把它送給了一位阿姨。肖曉聽了，很為他同情，就在回到南京後，克服了許許多多的困難，找到了和孩孩差不多的一條小狗養着，最後終於感動了老師，感動了報社的記者，通過牽線搭橋，和懷娃的學校成為了手拉手的學校，還順利地把孩孩送到了懷娃的手上。肖曉也終於當上了升旗手。故事情節曲折，高潮疊起，讀後很是感動!
肖曉是個活雷鋒，彷彿活在這個世界裏，在我的腦海裏留下了深刻的印象!
讀《今天我是升旗手》有感
我在買這本《今天我是升旗手》時，就被書名吸引了。打開一看，全是我國小的事情。我非常喜歡，所以買到家裏就讀了起來。
朱文主要講的是主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品學兼優。他心中只有一個願望：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現，但是他沒有放棄努力。他坦承幫助“學習尖子”林茜茜和包郝、馬奴等同學智抓偷侯賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生並由此引發“手拉手”活動……終於，在肖曉臨近畢業的時候，他親手升起了那面讓他期盼已久的五星紅旗。
我很喜歡主人公肖曉，不是因為他的軍人家庭，而是喜歡他的精神——不達目的不罷休和它的主人為了的精神。
比如他和馬奴、包郝等人智抓偷侯賊。因為公園裏的猴子是公共財物，是大家的，而不是他自己一個人的。肖曉就奔着這個理由和同學們從南京的森林公園，追到南京火車站。和警察一起在火車上開始了智抓偷侯賊的過程。併成功抓住了偸侯賊，解救了猴子。把猴子還給了一開始還不相信他們的公園管理員。還獲得了警察叔叔的表揚和同學們的稱讚，肖曉那天別提多高興了。
從這個故事裏，我看到了肖曉的機智和聰明。我也從中看到了這個故事的生動和曲折的情節，人物形象鮮明，通篇作品都洋溢着陽剛之氣，也具有很強烈的藝術感染力。更讓我看到了自己童年的影子。