讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單説就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的《開甲殼蟲車的女校長》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。
《開甲殼蟲車的女校長》讀後感範文5篇(一)
昨天晚上，我看了一本書，名叫《開甲殼蟲車的女校長》。
《開甲殼蟲車的女校長》這本書講的是一座國小更換了校長。新校長要捍衞童年，那她又會與這些老師、學生、家長們發生什麼事情呢?一切都在書中娓娓道來。看完這本書，我想：現在很多家長都望子成龍。於是，有很多家長通過給孩子報興趣班來希望自己的孩子成為日後的明星大腕。可這種方式其實是不對的。假如家長能和孩子心靈相通，那家長就會發現孩子越上某一學科的興趣班，孩子就越討厭那一門學科。因為“興趣班”它根本就只是一個幌子，其實還是那枯燥無味的説教和那已經寫得滾瓜爛熟的練習。如果你想要你的孩子在某一領域取得成功，那麼就要讓你的孩子對這一方面產生由心而發的興趣，自願去學習。家長還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習題全做對啦，第一次光明正大地獲獎啦，等等情況下對孩子給予鼓勵，這樣才能當一個好的育兒師。
《開甲殼蟲車的女校長》裏講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。
《開甲殼蟲車的女校長》讀後感範文5篇(二)
今天我看了《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲車的女校長》內容十分心穎，大概內容是：新開學第一天，馬小跳和他的鐵哥們就遲到了，為什麼呢，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到他居然是學校新來的歐陽校長。
秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一節語文課，便讓馬小跳愛上了語文課;他在週末開“家長學堂”，讓家長們玩童年時的遊戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎麼長大的，能夠平等、寬容、尊重的態度對待孩子，給孩子以給快樂的童年。
《開甲殼蟲車的女校長》讀後感範文5篇(三)
明天，就要開學了，我只能打暑假裏最後的一篇博文了，這本書的名字叫《開甲殼蟲車的女校長》，這一本書的大概內容是：新學期的返校日，馬小跳和他的幾個鐵哥們都遲到了，因為他們幫一個開甲殼蟲車的漂亮女人推車了，沒想到竟然是新校長歐陽雪。秦老師生病了後，歐陽校長上了一堂語文課，馬小跳便愛上了語文課。歐陽校長在週末開“家長學堂”，讓家長們玩童年的遊戲，讓他們重新回憶童年的時候，不忘記自己是怎麼長大的，給孩子一個快樂的童年。
我感覺馬小跳他們幾個鐵哥們都很樂於助人，很有愛心。歐陽校長很有童心，理解兒童，秦老師是一個很有責任心的老師，等歐陽校長把春遊、看電影……這些事説出來以後，秦老師就整天做噩夢，不是毛超掉進河裏了，就是馬小跳失蹤了…… ，從這裏可以看出秦老師很負責任。
《開甲殼蟲車的女校長》讀後感範文5篇(四)
這一週，我們又向學校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長》，我打開這本書，發現這本書和我讀過的 一本書很像很像——《神祕的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長》，簡直是姐妹篇!
故事內容是這樣的：開學第一天，馬小跳他們就華麗麗德遲到了!因為他們幫助一個開甲殼蟲車的漂亮女人，她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長髮，一模一樣的珍珠項鍊，都穿飄逸的連衣裙，沒想到她竟是他們學校新來的歐陽校長!秦老師生病了!歐陽校長便代替秦老師上了一堂語文課!這便讓馬小跳愛上了語文課!
她身為一個校長，卻不想一個校長，她在杯子裏養魚，她捍衞同學們的童年!我很愛這個獨一無二的校長!她像《神祕的女老師》裏的萬人迷老師——蜜兒(其實是仙女哦!)她帶同學們舉行煩惱的葬禮，帶他們去城堡裏闖關，帶他們一起去月光下吃月餅，帶他們去星空下飛翔!最後連龍校長都愛上她了哦!
這本書讓我們明白了——我們不能一味的學習，也要快樂的玩耍，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹!
《開甲殼蟲車的女校長》讀後感範文5篇(五)
這個暑假，我讀的第一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養!
想着書中介紹校長第一次進學校的情景，很有意思!——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了!幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協力將車子推到加油站，校長才順利到達學校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂於助人哦!
歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個孩子的學校生活那麼輕鬆自在。瞧，她不僅讓學校每學期組織一次春誘惑秋遊活動，還要學校每個月組織學生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學生們的上學時間延遲到了9點，學生們得學習態度越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機;在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們去看望;又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實實地做到了“師生平等”。
看完了書，心裏對歐陽校長的敬佩油然而生。