每個星期一至星期四的早晨是我們集體學習《工作就是責任》的時刻，星期五我們自行檢查，檢查衞生、書架、人員儀容儀表等，為星期六、星期天兩個休息日忙碌的工作做好準備，迎接銷售小高潮。
每天根據時間我們學習《工作就是責任》十至二十幾頁，在這二十幾頁中穿插着許多的小故事，故事雖小，但它所講述的故事意義卻是很大，每次聽到這樣的故事，對我的心靈都有一次震撼。
[張建存1]就是你潛在的大客户。此後，我對顧客的態度更加認真了一些，除了給他們找到他們所需的圖書，也向他們提供相關圖書以及對他們進行一些詢問，瞭解他們的身份，進一步向他們推銷。
記得有一次來了幾個女學生，來詢問一下《牛津英漢雙解詞典》，我打聽清楚她們是農大的大一新生，老師讓她們買這本書。我立刻向主任申請，給這幾個女學生一定的優惠，讓她們給我們做宣傳，同時我也對這本書進行了添購，保證了銷售。不出所料，在幾天內，xx市購買這本詞典，我們抓住了這一次的銷售機遇。而通過此事，當我給領導提一些建議時，領導都非常支持。如“六一”因音像世界的撤銷，許多顧客來我們三樓問音像製品，結果我們的音像製品不全，流失了一批客户，看的我是真心疼，預料不足啊。我吸取教訓，在“十一”銷售高潮來臨之前我向主任提出多進音像，增加銷售。主任説好，但又擔心丟失問題。我們一是帖好磁條。二是在品種上進一些胎教、嬰幼兒唱歌、跳舞、動畫片，這些一般都是成人帶着孩子來買，大人為了孩子也不會偷的，但是它的銷售量卻是不錯的。三是監督，我們對拿音像製品的客户一般是在三樓樓梯口看到他們下了一樓，到了那時就有了我們的監控器，我們的商品就到了安全地帶了。“十一”進來的音像製品得到了良好的銷售，我們都高興的笑了。在工作安排上，我們還根據個人的特長進行了分配。張傑同志自己本身對醫藥類圖書就非常感興趣，對圖書的瞭解非常好，所以她分管醫藥，來了顧客她可以把藥的成份背下來，正負作用都知道，她對顧客的講解使讀者對她所推薦的圖書都比較樂於接受。xx市部最小的一位同志，是現在所説的80後，針對音像製品購買者的年輕化，讓他來專管音像，也取得了比較好的成績。我就負責接待，給讀者查書、找書、訂書以及一些客户聯繫。分工的明確，使我們的工作更加的協調，順利。
我想責任無外不在，無論我在哪裏，我都時刻記着，我是新華書店的一員，為一切新華書店利益而服務。一次去泰山書城調書，在服務枱寫字據的時候，來了一位女顧客，她進門就説：“我的書買錯了，孩子説沒有音標。”語氣不大好，我一看，她拿的是一本漢英詞典，正好是我們三樓所賣的品種，我對此比較瞭解，於是對她説：“您要的是漢英詞典，所以沒有音標。”她説：“我不懂，孩子忙來不了。”我接着對她介紹：“你應該買英漢詞典，那樣就有音標了。而且最好要英漢雙解詞典，這樣即能查音標，並且對於只知道漢語意思的詞查起英語也方便。”我又對她説：“學習的書您儘量還是讓孩子自己來買，再忙應該買本書的小空還是有的，而且還可以看到許多輔導用書，還免得你買錯了”。最後這位女顧客真誠的對我説了聲謝謝。
通過擔當責任，有責任，把自己的工作做得更好。領導的信任，使我對自己的要求更高，也為自己創造更多的發展空間和機會，實現我的人生價值。