《水滸傳》國小生讀後感800字

編者按:小作者通過閲讀《水滸傳》,不僅解析的作品的背景,而且還對作品的內容和某些人物形象進行了解讀,同時進行批判性閲讀,對全書的“不太平衡”進行了分析。

《水滸傳》國小生讀後感800字

在元明之際,出現了一部英雄傳奇《水滸傳》,它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義的英雄故事,這支起義軍有36首領,在現在的山東、河北一帶所向披靡,回來被張叔夜伏擊而降。宋江等人的傳奇性事際不久就在民間廣為流傳,並發展為話本和雜劇的形式。

《水滸傳》真實地描繪出了當時的社會局面動盪不安、奸佞當道、民不聊生。開篇寫高俅的發跡,也是對亂自上生的絕妙伏筆。高俅只不過一介無賴,卻因踢得一手好球而飛黃騰達,進而魚肉百姓,為非作歹陷害林沖等人。而他的後台就是宋徽宗。《水滸傳》通過這個典型事例勾勒出一個由昏君奸臣組成的通知集團對人民的壓迫,這才是人民起義的主要原因。

《水滸傳》基本上都是出於藝術虛構,梁山好漢裏有帝王子孫,像柴進;有富豪將吏,如宋江、盧俊義;書生鐵匠,乃至獵户漁人、屠兒劊子,卻幾乎沒有真正的農民。因此梁山好漢的個性大多反映市民階層的人生嚮往。用客觀的角度看,梁山漢子們只能算是盜賊流寇。但小説要歌頌他們,並讓人們所喜愛就必須為他們的行為提出一種合乎社會傳統觀念的解釋,賦予這些好漢們一種被社會所認可的道德品格,而“替天行道”和“忠義”是最完美的準則。

《水滸傳》在標榜“忠義”的同時,也承認金錢的力量,晁蓋,盧俊義,宋江,柴進這些人有凝聚力和號召力最主要的原因是他們又有錢而又能“仗義疏財”。事實上,“義”要通過“財”來體現,否則宋江等人在集團中的聚合力就無法存在。

《水滸傳》寫人物對話時則是聞其聲如見其人,《水滸傳》中的人物不是看出來的,而是“聽”出來的。如李逵的粗豪,魯智深的豪爽,武松剛毅中又略帶幾分強悍,宋江慷慨卻又謹小慎微,都是用語音表現出來的。

《水滸傳》寫的英雄人物,性格傾向十分強烈,性格特徵十分鮮明。這些英雄人物的個性單純卻又不簡單粗糙。比如李逵,作者常常從反面着筆,通過似乎是“奸猾”的言行來刻畫他的純樸。又如魯智深性格是暴烈的,卻常在關鍵時刻顯出機智。作者能夠把人物的傳奇性和生活氣息的細節結合的很好。

但全書不太“平衡”,到了七十一回梁山好漢大聚義以後,劇情沒有那麼跌宕起伏,多有重複局面。後來的徵遼、徵方臘,讀來索然無味,梁山好漢也大多失去了原有的英雄色彩。因為梁山好漢們在這以後所做的事情,與他們原來的性格和人生取向背道而馳。

作者把整個故事放在一個宏大敍事結構中,一百零八將從天上來,又回到天上他們在紅塵中的干戈征戰、成敗榮辱,到頭來只不過一場空。

作者:陳劍虹

【教師點評】

掩卷沉思,本人認為小作者如果不全面鋪開,找準一個切入點,抓住某個場景或某個人物形象作更深層的挖掘,作品的整體效果應該會更好!

指導老師:蔣紅霞

公眾號:竹心柳影