申請名師述職報告參考 篇1
本學期，我擔任了高一(x)、(x)班的化學科教學，一學期來，我按照教學計劃，以及新課程標準的要求，已經如期、較好地完成了教學任務——高一化學必修1模塊的教學。現對本學期教學工作作出總結：
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。
今年新課標人教版教材的編排有了大的改革，比以前要系統，但知識點間的聯繫較差，因此我在備課時，參考和分析了很多有關資料，儘量根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法、方式，認真寫好教學綱要，儘量使知識點的教學有條理性，學生較易學和理解。同時課後及時對剛上完的課作出總結，寫好教學後記，記錄自己的不足和收穫，從而對自己的教學方法和方式進行改進，努力提高自己的教學水平。
二、加強實驗教學，提高學生的實驗水平。
在教學中，我根據本校的實驗設備條件，把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗或學生實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵並指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。還嚴格要求學生，指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作，並得出正確的結論，加強學生的實驗表達能力，提高學生的綜合實驗水平。
三、虛心請教其他老師，提高自身的教學水平。
對於新課材，經驗不足，在教學中難免會遇到不少問題，比如説在教學的設計、教學方法和方式，教學難度控制等方面。為了更好地進行教學，達到較好的教學效果，在教學時，我積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同科組老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學工作，提高教學水平。
四、認真批改作業，及時進行鍼對性評價。
作業是一種很好的信息反饋方式，從作業中能夠發現學生存在的一些問題，佈置作業要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我對我校所使用的輔助資料進行篩選，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學生的作業時我認真分析並記錄了學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行鍼對性的評講，並及時對教學方法進行改進，做到有的放矢。
五、根據學生實際，做好後進生的轉化工作。
大部分同學上課還是很認真，學習勁頭也較濃，只是個別班後進生面太大了，後進生基礎太差，考試成績也就差，有些學起來就沒信心，更不想去學。針對這種情況，通過找他們個別談話和分析他們的作業、試卷瞭解原因，對於對化學不感興趣的，我就用一些實際例子跟他們説説學習化學的重要性，或聊一些有趣的化學故事，提高他們的興趣;在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。同時，後進生一有進步，即使很小，我也在作業或練習或在課堂上及時地表揚他們。經過一段時間的努力，絕大部分的同學都養成了較好的學習習慣，取得了較大的進步!
在這一學期的教學中，我的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標的課，得不斷的充電和不斷的學習，儘快完善自己的知識體系，提高優化處理教材的能力、進行資源優化整合的能力以及進行良好課堂教學設計的能力。在教學中，平時多閲讀一些不錯的化學雜誌，如《中學化學教與學》、《化學教育》等，學習其他化學同行的先進經驗和進行教學交流;同時認真進行教學總結，寫好教學後記，並及時整理有關資料，積極撰寫教學論文，不斷提高自己的教學水平。
申請名師述職報告參考 篇2
本人於1992年獲師大美術教育本科學歷，同年分配到長沙市工貿中專工作，93年——98年在長沙市工貿中專分別擔任過班主任工作，教研組長，校團委工作和學生處工作。1998年調入長沙市盲聾啞學校，98年——20__年擔任聾職業課教學，20__年——20__年擔任聾一年級的班主任和語文教學工作，20__年——20__年擔任培智部教務主任和教學工作，20__年至今擔任學校教研室主任工作和教學工作。20__年和20__年兩年年度考核連續被評為優秀。20__年晉升為中學一級教師，20__年已具備晉升中學高級職稱的年限資格。
下面是我任“中學一級教師”以來思想和工作的總結匯報。
二、思想政治表現：
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，在思想上，行動上處處以黨員標準要求自己，虛心接受組織的考驗,堅持黨的四項基本原則，有堅定的共產主義信念。樹立了牢固的為殘疾兒童服務的專業思想，自覺履行師德規範，關心、愛護殘疾學生，平等對待每一位學生，以真誠、無私贏得了學生的熱愛與尊敬，以公平、親切的品行被同事認可。具有高度的責任感和積極進取的創新精神，凡事能從學校發展大局出發，服從安排，愉快工作，並能主動、認真、負責地完成教育教學任務和領導交給的任務。關心學校大事，積極主動為學校的發展貢獻自己的力量，為人真誠實在，工作中處事公平合理，在集體和個人利益矛盾衝突時，總能個人服從集體，有強烈的集體主義觀念，當自己利益和他人利益矛盾衝突時，總能換位思考，理解他人，謙讓他人。關心時勢政治，堅持閲讀報刊，關心弱勢羣體，積極響應黨的號召，多次為災區人民捐錢捐物。多次被學校評為先進教育工作者、優秀青年教師，工會積極分子等榮譽稱號，多次年度考核被評為優秀。
三、部門管理工作：
20__年擔任了培智部主任工作，在擔任培智部主任期間，能從學校大局出發，團結羣眾，充分調動部門教師的工作熱情，發揮他們的主人翁精神;給自己的定位是：我是服務者，我是部門的帶頭人，因為分工的不同，我必須履行好自己的崗位職責，需要更多的付出，不為人知的付出，在中層崗位上我一直以要有敏鋭的眼光、廣闊的視野、虛懷若谷的胸懷、博採眾長為我所用的情懷要求自己，並以此來組織培智部的管理工作，努力形成良好的管理態勢。面對全新的工作和工作中的困難，我能積極的尋找解決問題的途徑，沒有氣餒，沒有退縮，虛心向同事學習，向書本學習，所有決策多聽取意見，不草率行事，三年的培智部主任工作，我結合學生和部門實際，做了一些可行性的工作：如：根據學生的特點和智力瘴礙的程度不同，組編了訓練班，實行了語數走班教學;為了充分調動家長參與教育的積極性，定期開展家長開發日活動，設計規範了家校聯繫本;根據培智教學的特點，設計了我部門的教案本，同時設計了我部學生特殊的成績彙報單，建立了學生成長檔案，並每期的期末和家長見面，使家長能全面的瞭解學生的學習情況;為了規劃教師發展，建立了教師業務素質檔案;為了提高學生的學習興趣，規範行為習慣，開展了部門詩歌誦讀活動並組織相關展示活動，這一活動的開展，大大提高了學生的學習興趣，從而減少了學生的打鬧現象，實踐證明這一活動的開展是可行的;堅持家校聯繫本制度，家長開放日活動，班級開放課等形式，使家校合力教育真正落實，並收到良好的教育效果;在這三年裏，我堅持抓好學生的日常行為習慣，重視學生文明禮儀教育，為此，專門開展了文明禮儀訓練周活動，文明禮儀班活動，文明禮儀隊活動，組織了軍訓和行為矯正訓練，通過這一系列教育訓練，我部學生形成了良好的行為習慣，比如：見到老師問好，看到地上的垃圾主動撿起來，幾乎不亂扔垃圾，在外面活動時總會有那麼一些可愛的孩子，主動為大家準備垃圾袋，收撿他人的垃圾;主動打掃衞生，幫老師拿東西等等行為很讓人感動。三年的陪智部門的管理工作，使部門老師形成了積極上進的良好勢頭，創設了樂觀進取的學習氛圍，和老師學生結下了深厚情誼。
20__年擔任了教科室主任工作，接受新的工作後，積極的全心聲的投入新的工作，撰寫了課題《以校本培訓促進特校教師的專業化發展》和省級課題《促進特校教師專業化發展的自我教育研究》的開題報告並做好了相關的工作，組織了3個省教育學會的課題開題工作和10個校級課題的申報立項和開題工作，並進行了10個校級課題中期的檢查工作，在校內形成了良好的教科研氛圍。今年完成了20__年立項的十個校級課題的結題彙報工作並進行了終期評審工作，採用大會結題彙報的形式為老師提供了學校交流的平台，同時起到了成果借鑑推廣的積極作用。20__年上學期組織了14個校級課題的申報、立項、開題系列工作。
積極開展校本培訓，促進教師的專業發展。擔任教科室主任，總是盡一切可能為老師提供學習的機會，提供發展的平台，校內開展教師社團活動;請專家講座;教師示範課;電視講座等培訓形式。組織教師參加市內普通學校的學科教研活動;到普校聽課觀摩學習;在經濟條件允許的情況下組織教師外出學習，不斷開闊教師視野，使我校老師的專業化程度不斷得到發展。
積極組織教師參加校外的教學比武和論文競賽，20__年下學期鄧華參加的《信息技術整和教學》獲市直區初賽一等獎;黃燕的論文獲IT節活動論文競賽二等獎以及其輔導的學生電腦作品獲一等獎，參加市職成教學競賽獲三等獎;李少雄老師的電腦作品獲IT節活動三等獎，參加市教師全能競賽獲一等獎;在擔任教科室主任的二年裏，組織教師參加市級及其以上論文比賽獲獎達100多人次;組織教師外出聽課、培訓達90多人次;同時將20__年到20__年期間的教師優秀論文編撰出版完成。組織全校性的教師業務學習、教師説課比賽、教師讀書競賽等活動;成立了教師書法社團，計算機社團、英語社團，積極參加的老師達60人，活動開展正常，收效良好，普及計算機培訓,全校教師積極參與，為更好的使用現代信息技術為教學服務提供了有力的保證。充分調動教研員的積極性，發揮教研員在教研教改教學中的積極作用，積極為教研員創設學習提高進修的機會，搭建展示的平台。
工作任務繁重，工作之餘，本人注重個人素質的提高和專業的發展，本人在近二年的時間裏撰寫論文9篇，分別獲得、省級、市級和校級獎勵或刊登。參加了課題《以校本培訓促進特校教師的專業化發展》和省級規劃課題《促進特校教師專業化發展的自我教育研究》的研究，20__年---20__年本人帶領培智部全體老師開展了《弱智學生的個別化教育研究》，研究取得了實效，在部門得到了推廣，並於20__年獲得校級課題一等獎。20__年——20__年獨自承擔了一個校級課題《在美術課堂培養智力障礙學生的創新能力》的研究並獲得校級二等獎。
四、教育教學能力：
在教學中，無論在普通教育，聾教育，還是在培智教育中我的教學態度始終是積極樂觀、不斷進取的、工作塌實、敢於創新。認真對待每一節課，課前準備充分，課堂設計新穎，教學中積極思考，課後認真反思，把自己的工作認認真真的當作事業來做，教育中關注每個孩子的成長，善於發現學生的長處，用賞識和發展的眼光來對待每位學生，使自己對待工作和學生的未來充滿激情。
擔任聾生的服裝職業課的教學期間，針對學生的實際情況，我編寫了聾生服裝設計製作實用教材，在教學中得以實施，有很強的可操作性，為了使職業教育走入市場，為了使學生有事可做，不惜犧牲自己的休息時間，自己貼路費，總是膽怯的找附近的學校的領導聯繫，通過一番努力，承擔了附近學校的紅領巾製作，為學生和學校爭創了微薄收入，使學生有了更多實習的機會。考慮聾啞學生的家庭經濟條件不好的現狀，為了節約縫製練習的費用，我自己去東風服裝廠和附近的縫紉店收集廢、碎布料供學生練習所用，記得一次，我去東風服裝廠搞了一蛇皮袋的碎布，當時心裏特別高興，可我把布從廠裏摞到高葉塘花了差不多1小時的時間，累得精疲力竭，現在都無法想像是怎麼搞到學校來的。其中的艱苦只有我自己知道，為了那個自己追求的完美結果，自己咬牙扛着，這是我的性格。
從走上講台的那天開始，我就把成為一位學者型的教師作為自己的奮鬥目標。部門管理工作雖繁雜，但我對自身的發展和教學工作從未放鬆過，我知道學校工作以教學為主，而課堂教學是學校教育的主要教學方式，在整個教育活動中居於核心地位，我也深知要成為一名優秀的教育工作者，必須不斷提高自己的理論水平，因此我訂閲了相應的專業雜誌，堅持多進其他老師的課堂，虛心學習，同時積極主動地參加各學科教研會議和活動，虛心學習各地專家和同行的經驗，博取眾長，並及時把學到的先進的教育理念和好的教學方法滲透到教學當中，努力營造民主、寬鬆、實效的課堂，倡導學生自主探究、合作學習，注重學生能力的培養。
在擔任中層幹部期間，對自己的定位是為教師服務，為教師表率，所以一刻也不敢放鬆對自己的要求，別人不樂意乾的，我來幹，因為有這樣的指導思想，記得20__年，剛入校的培九班學生，學生情況複雜，不懂學校規矩，該班學生特別吵，好動，課堂教學組織、管理難度很大，我心想困難的工作安排給誰呢，思量再三，覺得自己是最合適的，我在擔任培智一年級的數學教學工作期間在教學和管理上積極想辦法，並給老師上示範課，當時黃校長還一起參加了研究，給家長上開放課;同時還結合學生的實際情況編寫了數學、美術的校本教材。教學中關注每個學生，使不同智力狀況的學生都能有所收穫，堅持個別化教學;擔任培智的美術教學工作，不斷尋求培智美術教學的新思路，把樹立學生的自信心，培養他們的自主意識和創新能力成為了我的美術課堂風格，打破了老師傳統觀念中對智力障礙學生的偏見;積極實踐在美術課堂培養智力障礙學生的創新能力，通過一年多的課堂教學實踐研究，智力障礙學生同樣有很大的發展潛能，在一年多堅持不懈的實踐中，發現學生的自主意識增強了，自信了，課堂活躍了，通過一年多的個別輔導，培智部的8名學生創作了8幅作品，參加了全國中國小生美術作品大賽，分別獲得了金銀銅獎，這些獎勵的獲得在常人眼裏也許嗤之以鼻，然而對於培智學生來説又是件多不容易的事情呀，沒有嘗試也許你永遠不能理解，我每天下午利用兩節後的時間對學生進行個別輔導有一年多的時間，我沒有計較過自己的付出，甚至沒有和任何人説過，學生的愛戴和他們積極性時刻鼓舞着我，使我感到滿足和欣慰，他們從中獲得了快樂和自信。
我在教學中不斷反思不斷探尋，撰寫了論文《我的美術課堂》、《談美術教育對智力障礙學生創新能力的培養》在文苑教育發表並申報了《在美術教育中培養智力障礙學生創新能力的研究》的校級課題並在實施研究中。論文《特殊教育學校職業教育解讀》獲市級二等獎，《居家型教育模式對智力障礙學生能力發展的優勢》獲全國特殊教育學校論文大賽二等獎，《構建和諧社會，關注弱勢羣體——智力障礙人羣職業教育發展》獲省特教會二等獎，《吸管吹畫法創作美術作品》教案獲全國特殊教育教案評比一等獎，《特別的愛，特別的感動》獲得市教科院演講比賽特等獎，《加強聾生勞動觀念教育的重要性》在省特教會論文競賽中獲得二等獎。
帶領培智部全體老師研究的課題《智力障礙學生個別化教學研究》獲20__年校級課題一等獎，獨自承擔的校級課題《在美術課堂培養智力障礙學生創新能力研究》獲20__年校級課題評比二等獎。
五、任現職以來的工作實績基本材料
在19年的工作歷程中，我深知這些成績是微不足道的，然而我一路走來，領導的關懷鼓勵，同事的友善支持，學生的微笑可愛，時刻在我的身邊，是他們伴我成長，讓我開心，我真心感謝我的領導、我的同事和我的學生，在以後的工作中，我將更加努力的工作，用更高的標準來要求自己，為學校的發展建設貢獻我的微薄之力，為特教事業添光添彩。
申請名師述職報告參考 篇3
尊敬的領導：
本人於1998年畢業於貴州省三都民族師範學校學校，1998年8月分配到荔波縣佳榮鎮坤地國小，20__年8月調到甲料國小，20__年8到水維國小，一直工作至今。200年9月經荔波縣中國小教師職務評審委員會評為國小一級教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。99年12月取得了現代化教育技術合格證書，20__年11月參加普通話培訓考核達到二級乙等。20__年5月，參加全國成人大學聯考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現本科在讀。20__年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑑定，其中二篇達到良好。現任三到六年級的信息技術教學工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發展。
基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執筆撰寫了《東萊中心國小綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。20__年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，並取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲准大會交流，併入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代週報》上發表，並在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現變化規律激發主動發現》在市國小數學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《國小數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中國小信息技術課堂教學初探》《國小信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發表。20__年12月，在市國小信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環境下戰爭與和平的教學設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術與國小社會學科整合的實踐與思考》在專業刊物上發表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平台，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，20__年被評為張家港市中國小現代教育技術應用先進個人。
申請名師述職報告參考 篇4
懷揣幸福夢想，憑着對教育事業的熱愛，對教師這個神聖職業的嚮往，20_年1月，我走上了三尺講台，拿起三寸粉筆，用我的三寸不爛之舌，開始了長達三十多年的教學生涯。是的，因為熱愛，我選取了教師這個職業，因為熱愛，我義無反顧的為之奮鬥了32年而不悔。32年來，我深深地懂得：幹一行，愛一行;愛一行，專一行;專一行，樂一行;樂一行，你的幸福之花就會開放。所以我説，當教師的我很幸福!
一、為人師表，爭做楷模。
從教以來，我32年如一日，始終以教書育人為己任，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮，以教書育人為幸福。堅決擁護黨的領導，認真貫徹執行黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業，模範的遵守《中國小教師職業道德規範》，年年師德評選為優秀，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人：與同事團結協作，服從組織安排。工作勤勤懇懇，任勞任怨，一向從事在教育教學工作的第一線。
20_年12月，我榮幸地被授予中學一級教師資格，任現職後，我對自己更加高標準，嚴要求，力求把工作做到極致。10年中，年度考核，5年為優秀，獲得縣委、縣政府嘉獎，5年合格。20_年教師節之前9月8日，被井陘縣委、縣政府授予“優秀教育者”的稱號。每年擔任班主任工作，根據國中生的年齡特徵和思想實際，有效地對學生進行思想品德教育，用心引導學生健康成長。20_年在縣教育局組織的“中國小教師師德建設徵文”活動中，榮獲三等獎。20__年度我所擔任班主任的班級九年級九班，被評為“_市先進班羣眾”，同時我也被評為市級“先進德育工作者”。同年11月榮獲“_縣第三屆中國小班主任素質賽”二等獎，出色地完成班主任工作。
二、精研教材，熱心輔導。
我在20_年8月取得了漢語言文學教育專科學歷。學歷的提高，再加上30多年的教學實踐使我積累了豐富教學經驗。20_年9月至20_年7月因教學成績突出，擔任城內聯中語文教研組組長、年級主任併兼任兩個班的語文課，自覺承擔起培養指導年輕教師任務，與年輕教師新老結對，一對一的指導。本人率先垂範，20_年度被評為校園骨幹教師;20_年6月12日在由_中心學區、_中心學區、於家中心學區三個中心學區聯合舉辦的“天長學區國中語文優秀課評選”中榮獲優秀獎。20_年8月因撤校並點，城內聯中被併入皆山中學，第一學期期末考試中所帶的八年級8班就榮獲“成績優秀”獎。同年指導中學二級教師高_老師在_縣教育局舉辦的中學教師課堂教學大比武活動中，作課《唐雎不辱使命》，榮獲二等獎。
在_市中國小生“讀寫杯”第九屆作文大賽中，指導的陳_同學榮獲三等獎。20_年在“井陘問聯網”杯“愛家鄉、愛校園”作文比賽中指導的王力同學的《家鄉美》、楊_同學的《家鄉情結》分別榮獲三等獎和優秀獎。在_市規範漢字書寫百千萬工程_屆中國小生規範漢字書寫藝術節中，指導的學生賈_同學榮獲三等獎。
在由_省教育廳主管，_師範大學、河北行之文化傳媒有限職責公司主辦的《學週刊》20__年第四期，出版了我撰寫的作文教學論文《出彩的語言是作文的生命力――淺談作文語言的錘鍊》，受到了許多讀者的好評。
三、大膽創新，勇於改革。
在語文作業批改中發現學生升入國中後，由於課程的增加，升學壓力的加大，學生作業量也隨之加大，許多學生作業書寫求快卷面亂，寫出的字龍飛鳳舞，筆畫牽扯不斷，胡勾亂畫，不是缺胳膊斷腿，就是添枝加葉，讓批閲老師很難辨認。看在眼裏，憂在心裏。漢字是世界上最美的字，每個漢字就是一個故事，就是一段歷史，就是一首美妙的詩阿。規範漢字書寫，我責無旁貸。
憑着對教育事業的熱愛，對祖國書法藝術的酷愛，我與語文組的老師共同研討如何規範漢字書寫達成共識：在語文教學中，要注重規範漢字的書寫的訓練。
因我在寫字教學中有了起色，校園推薦我參加了石家莊市第四屆中國小規範漢字書寫教師培訓，零距離的理解了省級以上硬筆書法家、教授的培訓與指導。並取得了合格證書。
20_.2.10我又一次來到了河北師大國培中心，開始了為期50天的書法研修學習。
50天中，我在省級專家的引領下，在同伴的互助中，聽課、臨摹、説課、創作;參與、反思、互動、成長。我收穫了書法理念，提高了書寫技能，完成了新行為的重塑，感悟到書法的真諦。在培訓期間，榮獲書法説課比賽一等獎，書法比賽三等獎，硬筆書法比賽三等獎，充實了自己，為皆山、為井陘增了光，添了彩。
在語文教學中勇於創新，我把成語分門歸類進行歸納，讓學生記憶。但總覺得還沒激發出學生學習用心性。三十五年前，我讀中學時，曾做過一張“成語填空”遊戲圖。今略學Excel與Word製作之薄技。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個成語碎片，收集在一齊，耗時一個月，繪製成8K圖表一張，於6月18日印發給七年級全體學生做此填空遊戲。七年級師生獲此“寶圖”，興味盎然，愛不釋手，學習成語蔚然成風。這股成語熱的涓涓溪流，不斷注入到八年級的課堂、宿舍。九年級學生即將會考，在百忙中也樂此不疲地進行成語連珠，成語連珠熱恰好融入了正在全國興起的成語大會、國學熱的浪潮中。為使這項校本研修成果更上一個層次，我把此圖寄發給《_研訓》，縣教研室語文教研組領導，給予高度評價，並納入井陘縣語文成語教學的一個研修課題。
_新聞網的通訊員高治中老師採訪並撰寫了題為《_一教師200個成語“連珠”圓夢》的報道傳至河北新聞網。隨後_教育信息網、井陘文聯網、中國網相繼轉發了這篇報道。得到許多網友的好評，並有中肯的留言。以成語連珠這種新穎的、獨特的方式教學，學生樂學，極大地激發了學生的學習用心性，主動性，收到了很好的效果。
四、盡職盡責，愛崗敬業。
我們皆山中學是寄宿制國中，自己每年擔任兩個班的語文課，同時還兼任一個班的班主任。每一天早出晚歸，出滿勤，幹滿點，滿負荷的工作。雖然我校任課教師中，數我年歲，但我從不倚老賣老，堅持上早、晚自習，宿舍值班，盡力量為學生服務。
五、終身學習，提高素養。
我儘管從教三十多年，但依然堅持參加繼續教育學習，尤其時20__年20__年遠程全員培訓及20__年學科遠程培訓，專家高屋建瓴，旁徵博引，真知灼如醍醐灌頂，讓我流連忘返，頓開茅塞，受益匪淺，一次又一次地增加了自己的知識內存。
六、參與活動，傳遞正能量。
我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演，我是每場必演，發揮語文老師的特長。在20__年新年來臨之際，皆山中學全校師生文藝匯演，歡聲笑語辭舊歲，載歌載舞迎新年。教師們相繼登台表演節目，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪裏》，分別揭示了數語外政史地，理化生，音體美，以及計算機、心理各科教師的幸福密碼，對我們教師職業進行讚美，同時為大家獻上兩幅對聯，歌頌教師幸福生活，還把手書的“師者無悔”豎幅大字，贈送給全體老師共勉。引領大家去發現美，歌頌美，創造美，樹立正確的人生觀、價值觀。全場由衷的讚美和共鳴，幻化為熱烈的掌聲。此時我倍感欣慰，因為我盡到了皆山中學一名老教師的職責。
成績已成為歷史，工作中，吃苦之前，享受在後，以苦為樂，苦盡甜來，當我品嚐到成功的喜悦時，真正地感受到了生命的價值和好處。今後，我將一如既往加倍努力，爭取在教育教學工作中取得更加優異的成績。雖然我走得很慢，但我一向向前，永不停步!
申請名師述職報告參考 篇5
尊敬的領導：
大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：忙碌與充實，煩惱與歡樂都是有着內在的聯繫。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執着進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收穫”來詮釋。現將這一年述職如下：
一、政治思想方面：
這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業，嚴於律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面：
作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我儘量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每週計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由於我經驗不足，往往會出現種.種突發情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。並且在有些空班時，我自己進行了並且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課後反思討論時都給我帶來了許多啟發，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。
三、常規管理：
今年我帶的是小班，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我採用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活後，對幼兒日常生活常規進行規範，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。
四、家長交流方面：
在平時工作中，我經常主動與家長聯繫，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯繫，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。並通過設置家園之窗，家園聯繫冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，並針對一些問題開展討論。
申請名師述職報告參考 篇6
尊敬的領導：
一、教師晉級述職報告格式
(一)基本情況;
(二)申報理由：1、師德與政治思想;2、工作業績(教學成績、主持及參與的教研課題、輔導學生獲獎情況、所獲市級以上的榮譽、教研方面所獲榮譽、近年的市級以上公開課及講座報告、近年參與的培訓、近年發表的論文、參與編寫的教材及專著、學科帶頭人及青年教師的培養;3、教書育人;
(三)晉升以後的工作設想
二、教師晉級述職報告範文
一、基本情況
，男，1971年6月出生，1993年6月畢業於華南師範大學地理學系地理學專業，本科學歷，並被授予理學學士學位，同年7月參加工作。1993年7月至1994年7月在南海區大瀝中學高中部任教，1994年8月至_年7月在南海區大瀝高級中學任教，_年8月至今在南海第一中學任教。_年11月，經佛山市中學一級教師第二評審委員會評審通過，具備中學地理一級教師資格。現申報中學地理高級教師資格，並作如下述職報告。
二、申報理由
本人熱愛祖國，忠誠於黨和人民的教育事業，認真執行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質教育。關心國家大事，遵紀守法，積極參加各項學習。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學生，教育學生。有較高的師德修養，較強的責任感和事業心。工作上服從學校的安排，任勞任怨。
參加工作以來，曾獲得佛山市中學地理教學論文評選三等獎、南海區教育教學科研先進工作者、南海區高中地理學科論文評比三等獎、南海區第一屆高二地理能力競賽優秀輔導老師獎、南海區第一中學“十大優秀班主任”、南海區第一中學優秀班主任、南海區第一中學“先進工作者”、南海區第一中學優質課競賽二等獎、南海區第一中學優質班會課評比三等獎、大瀝區優秀教師和大瀝區教育線優秀團員等多項榮譽稱號。
(一)教學能力及成果
我比較注重抓主幹知識的學習以及聯繫生活實際學習生活中有用的地理知識。其次，我注重對學生進行學法指導，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生學會學習、樂於學習。對優生，我鼓勵他們在老師指導下獨立鑽研，充分展現他們的優勢。_年大學聯考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學校平均分92.39高2.33，比南海區平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。_年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導的李明輝同學獲優秀獎。_年4月南海區第一屆高二地理能力競賽中，我輔導的何振輝同學獲二等獎、李雪儀同學和張穎欣同學獲三等獎，我也因此獲得優秀輔導老師獎。_年12月廣東省第一屆博冠杯中學生天文奧林匹克競賽中，我輔導的熊斐影同學獲一等獎、周文勝同學和謝錦添同學獲三等獎。
(二)教研能力及效果
_年9月起個人進行《高中地理教學過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經結題，並且獲得校級優秀課題。_年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網絡資源建設開發與應用研究》佛山市級課題研究，我主要負責圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習題等，並且已經在佛山教育網開設專題學習網站，充分實現資源共享。_年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學設計》獲南海區_年度高中地理學科教學論文評比三等獎，並在交流會上宣讀。_年12月兩篇論文《從_年廣東大學聯考地理綜合題看今後備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動”的使用》獲南海區_年度高中地理學科教學論文評比三等獎，並在交流會上宣讀。_年12月論文《高中地理教學的圖象運用》獲佛山市中學地理教學論文評比三等獎。
(三)教育能力及成果
擔任班主任期間，我認為要塑造一個人，特別是高中生，首先要端正思想。學習成績有高有低很正常，但是思想不能落後。也就是俗話説的“成才先成人”。然後就是集體主義問題，不管是現在還是將來，團隊合作很重要。當然現在具體來説就是班風問題。個人思想問題會影響班風，班風好會促進個人的快速發展，當然班風不好會阻礙個人的發展。例如_~_學年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點，結果這個班六次獲得“優秀班集體”，創造了南海一中的歷史紀錄。“優秀班集體”可是考慮了諸多因素，並且用比較科學的量化方式評選出來。因此_年1月我被評為“優秀班主任”，同時“優質班會課”評比也獲三等獎。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優秀班主任”。在重視集體效益的同時，我也重視學生個性的發展。例如對於學習成績優秀的學生，我經常私下找他們聊，像學習方法、學習經驗等，使他們的成績有更快速度的提高。
(四)培養青年教師情況及效果
在青年教師培養方面，由於在_年7月之前，我一直在南海區大瀝高級中學擔任史地科組長，所以培養青年教師義不容辭。1995至1998年指導黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學循環;1999至_年指導徐淑霞老師完成她的第一個教學循環。_至_學年度我被學校聘為謝羣老師的教學工作導師，今年8月她將第一次上高三。_至_學年度我被學校聘為陳江寧老師的班主任工作導師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學和教育成績。
(五)參加繼續教育情況
在工作之餘，我積極參加各項繼續教育培訓，使自己更好地適應教育、教學發展的需要，其中有_年12月佛山市南海區教育局教研室主辦的地理大講堂——“把握教材改革，靈活實施教學”，_年10月佛山市南海區教育局教研室主辦的地理大講堂——“我國地理學研究進展與前沿領域”。_年7月我參加由華南師範大學和廣東省教師繼續教育指導中心聯合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓班”等中學地理教學系列培訓課程。_年12月經佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等。
為了更好地做好學生的教育工作，_年10月我參加了廣東省中國小心理健康教育“c級培訓”，考核合格。我還積極參加學校組織的班主任工作論壇，及師德學習培訓，努力提高自身的認識水平和業務能力。
我還努力提高自己的計算機應用水平，_年1月起參加由佛山教育學院電教中心和佛山市中國小教師繼續教育工作領導小組聯合舉辦的“中國小計算機全員初級培訓”，考核合格;_年4月起參加由廣東教育學院計算機科學系和廣東省教師繼續教育指導中心聯合舉辦的“中國小計算機全員中級培訓”，考核合格。_年8月我參加全國專業技術人員計算機應用能力考試(五個模塊——powerpoint_、excel_、internet應用、word_、windowsxp)，考核合格。
三、今後打算
上述內容是我擔任中學地理一級教師以來的一個縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悦。但選擇教師這個職業，我從來沒有後悔過。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學地理高級教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鑽研，在教育、教學工作中發揮更大的作用。
申請名師述職報告參考 篇7
本人自20_年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。
一、愛崗敬業,樂於無私貢獻。
本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於為山區教育事業做出自己無私的奉獻,並在教書育人中做出了頗為顯着的成績。
二、加強學習,提高業務水平。
我於1998年7月廣東省韶州師範學校普師專業中師畢業,同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足於現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20_年7月於廣東廣播電視大學文祕專業專科畢業,20_年2月又參加了華南師範大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識。
在積極參加各項繼續教育學習的同時,我還以勇於開拓、大膽進取的精神,積極潛心鑽研教學業務。長期訂閲和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,瞭解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練紮實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示範觀摩課,在20_年韶關市中學語文教研會上,自己所承擔的《“明月照古今”——關於“月”的積累》教改示範觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,撰寫的教學案例《“明月照古今”——關於“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,並於04年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在20_年11月,參加韶關市中青年國中語文教師閲讀教學競賽獲一等獎,成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。
正是通過潛心鑽研教學業務及積極參加繼續教育“充電”,使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨幹之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,並且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉變後進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和,班主任的工作直接影響着學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響着他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》,從思想上、行為上規範和約束每一位學生,做到防範於未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強後進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的後進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們拉家常,談人生、敍理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去温暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,並不斷的得到鞏固和發展,所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始,自己都愉快地服從學校領導的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生,細心批改作業,發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,減輕學生過重的課業負擔。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績,年年都位於全縣前列。
四、揚長避短,更上一層樓。
回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格,請上級有關部門給予評審。
申請名師述職報告參考 篇8
在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況彙報如下。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗。
最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在_年x月_日的_鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在_年x月_日的區體育教師評優課中獲得一等獎。
二、廣播操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以，使_中學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，_中學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。在_鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟學校所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在_年運動會上取得好成績。
以上是我本學期的述職報告。
申請名師述職報告參考 篇9
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。我就本年度的工作彙報如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閲了三種體育雜誌進行教學參考，而且還借閲大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級九年級學生在會考體育成績平均分為39分，七年級學生的體質健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裏取得更大的成績。
申請名師述職報告參考 篇10
尊敬的教育局領導：
你們好!我叫羅湘英，出生於19_年4月，漢族，中國共產黨員。20_年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由於家鄉的需要，20_年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子裏，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語説：滴水之恩，湧泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子説：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來説，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業務知識和工作能力方面：
三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衞生管理和女生指導工作，先後參加過學區舉辦的優質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽創編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好後進生轉化工作。
三、工作態度勤奮敬業方面：
三年時間裏本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培養了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
在今後的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇於探索的研究者，敢於創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以後的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。
申請名師述職報告參考 篇11
尊敬的領導：
我做為一個班主任始終堅持出全勤，從未因私事耽誤學校的一件事和學生的一節課，一節自習輔導。身為班主任，始終堅持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛班級愛學生。嚴以律己，寬以待人。要求學生做到的自己先做到。以下是我的述職報告。
一、用心對待學生
一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我實在説不清，自己曾經有多少次不經意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恆的記憶將會是什麼，但我知道愛因斯坦曾説過：“過了若干年以後，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育。”當我靜下來想想時，這樣做只會讓膽小的學生更加膽小，油滑的學生想方設法鑽空子，精力過剩的學生肆意地製造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險的邊緣。多一些真誠的愛心，收穫的將是更多的幸福和快樂!
二、班級是一個家
班主任與學生在認知能力、知識水平上暫時存在差異，但人格上是平等的。班主任能夠聽取學生意見，不輕易指責學生，班級裏充溢着民主的氛圍。平等，還體現在班主任對班級事務和活動的參與和熱情投入。大事不説，且説小事。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室裏同學都在學習，那麼你自己彎彎腰、動動手、擦一擦，學生會看在眼中，自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿着為班級做一些力所能及的事，會取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責，然後指手畫腳一番，
“喊破嗓子，不如放出樣子。”記得大掃除時，我會和學生一起同勞動;大課間時，我和同學們在操場上一起運動，一起加油。師生其樂融融，校園裏平添了一道和諧、亮麗的風景。我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛這個家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的温馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
三、掌握教育的度
談愛心，講平等，並非凡事都遷就、順從學生。批評和表揚一樣重要，只是要掌握好這個“度”。集體榮譽的攀升，硬朗的班風形成，離不開適度的、讓學生難為情而不難堪的批評。關於批評，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學，及時糾正;二是可嘗試採用“退三進一”式批評方法，即在批評學生一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優點。這樣，批評會讓學生心悦誠服。
前段時間，我們班級的一個同學找我承認錯誤，這個學生因為個人衞生沒有搞好，而給班級扣了分。當時，我首先對他能夠主動承認錯誤給予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會做不來。這樣一來他感到難為情，但並不難堪，要求做一週的衞生來彌補自己的過錯。分是扣了，但也給了學生用行動淨化心靈的機會，收到了較好的效果。應該説，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子製造難堪的人。
此致
申請名師述職報告參考 篇12
本人1992年7月參加工作，1998年8月參加高等師範專科漢語言文學教育進修畢業，20_年6月河北師範大學漢語言文學專業畢業，20_年12月聘為中學一級教師。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責。
幾年來，我參加過各級部門組織的各種教學活動，且成果顯著，20_年9月在縣教局組織的中學教師評優課中榮獲一等獎。在20__年度、20__年度、20__年度被元氏縣委、縣政府評為“優秀教師”，20__年度被元氏縣委、縣政府評為“優秀人才”、20__年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中，榮獲教師輔導獎、20__年被石家莊教委評為“幹部進學校教師訪萬家”活動中先進個人，教學質量也是名列榜首。為使下一步工作做得更具特色，現將我的工作表現總結如下：
一、政治素質與師德師風方面
認真貫徹執行黨的教育方針、政策，實踐出真知的重要思想下。在師德方面，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶，修養得到加強，從而不斷提高自己水平。
我全面推進素質教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。不斷強化尊重學生、為學生服務的意識，遵循學生身心發展的特點和教育規律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實。
二、教學工作方面
在教學工作中，我認真貫徹執行《新課程標準》，認真做好備課、上課、反思等一系列常規教學工作，紮紮實實地打好基礎。教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。
每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出反思，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
我非常重視學習暫時落後的同學的轉化工作，實際工作中，並不限於對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。進一步通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問，學習他們的教學方法，同時，聽取有教學經驗的教師的課，博採眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
三、教育理論學習與教育科研方面
在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續教育的學習，苦練教學內功，積極參加上級組織的網絡培訓和教育進修。充分利用現代遠程教育技術平台，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐，撰寫教育論文：20_年寫的論文《淺談國中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學優秀論文成果一等獎;20_年在《東西南北》刊物中發表兩篇論文，均榮獲一等獎。
四、多種途徑提高自身素質
適應新時期教育教學的新形勢。想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養，加強業務學習，使自己擁有一條河流。我們説，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學生明天的事業。教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質，除了對書本專業知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識範圍，擴展知識的寬度和深度。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。
總之，從參加工作和任中學一級教師以來，我聽從組織、領導的安排，努力工作，虛心學習，鑽研業務，提高思想，任勞任怨，總是以做學生、家長心中滿意的教師的標準要求自已，在教育教學中，體現了一名教師應有的素質，也盡到了一名教師應盡的職責。
通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神聖的職業。我還將不斷努力追求更高目標，努力使自已在以後的教學生涯中躍上一個新的台階!
申請名師述職報告參考 篇13
尊敬的領導：
您好!
在支行和營業部領導的正確領導下，在同志們的支持和幫助下，團結營業部的同志一道，緊緊圍繞支行和營業部年初制定的工作思路，認真貫徹執行黨的_大會議精神，努力實踐“科學發展觀”，認真貫徹執行中央、省、市、縣行制定的金融方針政策，以強化內部管理和執行制度為重點，充分發揮“三農”管理的職能作用，正確處理好工作關係，積極為營業部的工作建言獻策，並做好文明、優質服務工作，敢於堅持原則，大膽管理，認真執行支行的規章制度，有效地促進了營業部三農組工作的開展，較好地完成了肩負的各項工作任務。現將本人一年來的思想、工作、學習等方面的情況總結如下：
一、學習政治鑽理論，提高水平強素質
一提高自己的政治敏鋭度，在政治上同黨保持高度一致，在思想上處處以黨員標準嚴格要求自己，實事求是，光明磊落、堅持原則、尊重領導、團結同事;二是認真學習銀行內部的各項規章制度和新的業務知識，積極參加市、縣行組織業務培訓和講座，不斷提高自己的業務工作能力;三是認真學習各級行和縣上的文件，吃透精神，掌握實質，提高自己的辦事效果和對工作的督辦能力。
二、認真履行崗位職責，努力完成各項工作任務
1、加大信貸支農力度，切實解決縣域農民貸款難的問題。
一是積極調整信貸投向政策，尋求適合農行特點的信貸客户羣。隨着股改的推進，資產剝離後，我行信貸資產嚴重空心化的問題。加之我行整體實力與信用社相比，處於相對弱勢，信貸產品單一，不能辦理大額擔保、信用證貸款業務等因素，在客觀上制約了我行向大中型貸款客户提供信貸支持。面對金融同業機構的激烈競爭，以及我行貸款風險較為集中的問題，積極調整信貸投向，着手推行“限大抓小”的信貸投向政策，極力擴大信貸客户數量，相對控制單户貸款金額。
二是嚴格限制向行業前景黯淡、貸款風險度高的客户發放首筆貸款，包括保證擔保貸款、抵押擔等。
三是對信用良好、風險度低的客户採取“好中選優、額度封頂、風險控制、適時退出”策略，不一味地為了客户“做大做強”而“壘大户”，也絕不和貸户“同生死，共存亡”。
四是加大信貸支農力度，切實解決縣域農民貸款難的問題。從今年以來，一直把“三農”信貸工作做為一項日常性、基礎性的工作來抓，與此同時，注意正確處理鞏固老客户和拓展新客户的關係。一方面，我們重點穩固一批項目前景好、經營管理水平高的客户，積極扶持一批規模發展快、效益好、擔保風險低的一般客户，適度篩選一批信譽良好、有市場優勢的控制類客户，堅決淘汰一批信用差、風險高的客户。另一方面，我們主動出擊，根據城區經濟的發展特點和產業政策，只要客户項目有效益、有前景，都將預見性介入，確保信貸投入不滯後於縣域經濟發展的步伐，為縣域經濟的發展提供了積極、有效的金融支持。
2、控制源頭，抓好貸款風險管理。
一年來，我堅持一手抓增量風險的防範，一手抓存量風險的化解，進一步提高了我行的貸款質量，降低了貸款風險。至12月末，累放小額農户貸款kk萬元，累收kk萬元，新增貸款到期回收率達到了kk%。不良貸款餘額控制為kk萬元，剔除年末調整因素，實際收回賬面反映不良貸款餘額kk萬元。一是狠抓增量風險的防範。在農户小額貸款方面，要求信貸人員要嚴格按程序發放，每筆貸款都要做好詳盡的貸前調查，明確簽署貸款責任人員，實行貸款終身追究責任制。二是狠抓存量風險的化解。要求清收人員做到“一筆一策”、“一貸一法”，對原管片信貸人員落實不良貸款清收責任，在崗清收和績效考核掛鈎等方式進行督導清收;對賴債不還的“釘子户”，採取集中清收;對百元以下的小額貸款實行銷户清收;對村組集體拖欠貸款的清收，實行上門、協調、督促村組幹部清收，宣傳我行的信貸政策，積極營造清欠氛圍。
3、盤活不良資產，打好清收攻堅戰。
入行以來，我憑着對農業銀行的無限忠誠和對自己事業的執着熱愛，特別在不良資產清收管理中，我懷着“行興我榮，行衰我恥”的職業責任感，憑着一股“螞蟻啃骨頭”的“老農金”精神，克服夏季陰雨連綿、道路泥濘，冬季天寒地凍等不利因素影響，帶領清收人員在清收盤活不良資產的小天地裏，實踐探索出了一條清收新路子，全年共清收自營不良貸款ll萬元，處置貸款lll萬元。今年進入三季度以來，在支行黨委的大力支持配合和同志們的共同努力下，我即當指揮員又當戰鬥員，率領清收隊員，抓機遇，強時機，深入鄉鎮、村組，採取各種措施抓清收。
一是採取定目標，定任務。清收人員充分發揮特別能吃苦、能戰鬥的“老農金”精神，每天晚上召開清收小組人員會議，對第二天將要清收的對象研究、分析、分類排隊，摸清底子，明確對象，採取先易後難，敲山震虎之策，不達目的不收兵的辦法。
二是採取“三堵”措施，強化清收手段。杜絕了人不在家跑回回，逛趟趟，清收無效果的漏洞。
三是發揮人多力量大的清收優勢。
針對一人清收勢單力薄，對難玩户、釘子户形不成震懾效果的局面，充分發揮羣體優勢，死纏硬磨、軟硬兼施，幫助農户出主意、想辦法、講信貸政策，達到了農户主動還貸效果。四是藉助外界力量進行清收。五是靈活運用清收政策，清收處置貸款。對處置貸款，充分利用“先收本、後收息”的優惠政策，最大限度的清收不良貸款，為全行資產質量的提高和改革發展起到了有力的推動作用。
4、抓機遇、促營銷。
一是隨着農行股改不斷深化，新業務新產品不斷出台，尤其在電子銀行業務方面，該業務種類多，任務重，想盡一切辦法，在全行各位同仁的大力支持和艱辛努力下，使各項銀行產品均完成了上級下達的任務。二是自己在學中幹，幹中學，積極主動上門為親戚朋友推介我行金融產品，使廣大羣眾瞭解，並能夠熟練掌握使用該產品;三是按照上級行服務“三農”要求，積極與縣農保中心，洽談代理農村保險資金，增進了友誼，既維護了老客户，有拓展了新資源。
在過去的一年裏，有喜也有憂，有苦也有樂，但我無悔、無憾、無愧。新的時期，新的機遇，新的挑戰，還在等着我去拼搏、去努力。我非常感謝組織對我的信任和培養，更感謝同志們對我的支持，使我在工作中得到了鍛鍊和進步，我雖然盡心盡力做了不少工作，取得了一些成績，但離上級的要求仍有一定的差距。
經過認真反思，自已還存在着一些不足：
一是業務工作規範化管理力度還不夠大，與其他同志有較大差距，跟不上新時期農行改革和發展的需要;
二是在嚴格執行規章制度上，力度不夠;
三是有時脾氣急躁，在處理問題時工作方法需改進。
在今後的工作中，我將揚長避短，不斷改進工作方法，提高自身能力，只要意志不減，心氣不滅，無論什麼工作都沒有走不過的“火焰山”，跨不過的“溝和坎”，同時希望各位領導和同仁多給我提出一些寶貴意見，指出工作中的缺點，我一定虛心接受，並同大家一道，盡力做好各項工作。
此致
敬禮!
述職人：_
20__年_月_日
申請名師述職報告參考 篇14
尊敬的各位領導、同志們：
我擔任的是_村的駐村工作，一年來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在村社幹部的共同協助下，在各位同事的熱情幫忙下，我順利的完成了駐村工作的各項任務，雖然在工作中經歷了很多困難，但就是這一年來的每一次鍛鍊，讓我在思想上更加成熟，同時也使我對農村工作有了更加深入的瞭解。現將一年來自己履行崗位職責和完成村內工作的狀況，從以下幾個方面向領導述職：
一、一年來的主要狀況
1、認真做好農村災後維修重建的掃尾工作。_村共有123户重建户，全村都是維修户，災後重建維修驗收任務巨大，從填寫表冊到懸掛維修重建户的牌子，從發檔案袋到督促重建户入住，我都全程參與，在分管領導呂書記的親自參與指導下，在村幹部的大力支持協助下我村最終勝利完成了災後重建的掃尾工作。
2、用心推廣全壟雙膜溝播玉米技術。在向羣眾推廣之前，我自己先對這項技術進行了認真的瞭解，我和村社幹部挨家挨户的對示範點上的羣眾進行動員，給他們講解該項技術的好處，幫他們鋪地膜，最終我村示範點羣眾玉米種植喜獲豐收。
3、認真完成工業園區伏鎮村段的徵地摸底工作。應對羣眾對摸底工作存在的牴觸情緒，和他們不願意在摸底表上蓋章簽字的局面，我認真分析，講究方式方法，注重對社長的思想動員，因為他們是接觸羣眾最多的幹部，也是社員最信賴的人，首先要讓他們認識到建設園區將會很大的提升羣眾的生活質量，摸底工作也只是為了更好的掌握整個徵地工作的狀況，打消他們的疑慮。最終，我負責的一社迅速的完成了摸底蓋章工作，同時在此次活動中，我接觸到了更多的羣眾，也在社員中樹立了年輕幹部的良好的形象。
4、為開展好全村的每一項活動貢獻自己的力量。從農民杯運動會的籌備到五德教育表彰大會的舉行;從完善村上的各種資料到迎接各級領導的檢查，從平時的打掃衞生到多次現場會的勝利召開，我始終用用心向上的心態精心準備，認真對待每一項工作，也最終得到了領導和同事的認可。
5、災難面前時刻以一名共產黨員的身份要求自己。今年8.12暴洪災害發生後，我和其他幾位同事第一時間趕到天河河堤，頂着暴雨和呼嘯的洪水，疏散危險地段的羣眾，在生產自救中，我和村社幹部一齊戰鬥在第一線，發動人，做後勤，填沙袋，打木樁，認真核實村上的災情並及時上報組織。
6、順利完成伏鎮村20_年農村合作醫療的收繳工作，針對我村村大人多，村情複雜的特點，為了保證廣大羣眾都能夠用心繳費享受參保，我加大宣傳，用心動員村兩委早動手，早準備，早宣傳，為了充分調動各位社長的用心性，我專門製作了伏鎮村合作醫療收繳進度評比表，在村社幹部的協助下，我多次親自深入羣眾家中進行宣傳、動員，到最後我村的參合率到達了96%以上，順利完成了鎮上制定的任務。
二、存在的主要問題
在這一年的工作中我也發現了自身存在的很多問題與不足，我存在的問題主要有：
1、理論知識還待進一步加強，參加工作以來，雖然經常參與村上各種資料的填寫，也撰寫各種實施意見等等，但是理論學習蜻蜓點水，滿足於一知半解，缺乏深入、系統的學習研究，所以，認真研究黨建知識、對創先爭優活動有更深入的瞭解，作為一名年輕的黨員是很有必要的。
2、駐村工作的深度不夠，雖然在這一年中我做了很多的工作，也完成了黨委安排的各種任務，但是這些也只是因為工作而進行的工作，我自己並沒有完全沉下去，對村情還是沒能吃透摸清，很多工作都只滿足於村社幹部的反饋，我自己沒能深入到羣眾中去，沒能真正瞭解他們的內心和他們的需求。
3、想得多，但是幹得少，我對駐村工作，對農村的文化發展都有着很完美的想法和願望，但是應對周圍的環境，我放鬆了對自己的要求，作為一名鄉鎮幹部，工作張弛度是很大的，由於貪圖玩耍，也放鬆了對學習上的要求。
三、今後努力的方向
在這一年中，雖然在工作量繁重的時候我曾有過抱怨，在看到別人工作清閒的時候我也曾羨慕過，在村幹部不配合工作的時候我也曾惱怒過，但我始終認為，做為一名選調生，既然來到基層，就要沉下來，鑽進去，每當思想鬆懈的時候我都告誡自己要始終把工作擺在首位，所以不管遇到什麼挫折，我都會堅定的克服，我相信只要心中信仰是堅定的、精神狀態是用心向上的，就必須能夠克服任何困難。為此結合自身存在的不足，我爭取在接下來的工作中做到以下幾點：
1、加強理論學習，樹立遠大崇高的政治理想。作為一名年輕黨員，我始終不能忘記自己肩負的重任，我不僅僅要在書本上學，更要在平時的實踐中去探索學習，把理論和農村的實際結合起來，切實轉變思想作風，時刻以一個共產黨人的標準嚴格要求自己，時刻以選調人的精神激勵自己，樹立自己兼濟天下的崇高的政治理想。
2、轉變觀念，做羣眾真正的知心人。我首先得沉下身子，明白駐村工作並不是文書工作，不是單純的迎接檢查、填各種表冊、補寫村上的記錄，而是要做到上情下達，把黨的各項惠民政策落實到真正需要的羣眾手中，並且要注意做好村社幹部的思想工作，監督村社中存在的不良現象，把羣眾的事當成領導安排的任務來辦，儘自己最大的努力幫忙解決羣眾在生產生活中遇到的困難，並及時向領導彙報村社狀況。
3、勤于思考，善於行動，在實踐中實現自己的價值。我深切的體會到在工作中不僅僅要善於思考，還要善於行動，要克服懶惰和畏懼情緒，魯迅曾説過世界上本沒有路走的人多了就變成了路，我為什麼不能做一個實踐者，先行者，多付出點，把自己的夢想變為現實，為農村的各項事業發揮自己微薄的力量，也許只有真正找到方向和目標的人才是最充實的，也只有在工作中做出了成就的人才能獲得其應有的價值。
申請名師述職報告參考 篇15
尊敬的各位領導、黨員幹部、村民代表們：
大家上午好!首先，藉此機會，感謝在座的各位一直以來對我的關心、支持和幫助。在此，衷心的説一聲，謝謝大家!回顧過去，在任職期間，通過參與村裏的各項工作，我得到了歷練與成長。現就本人一年多來思想上、工作上的情況彙報如下：
一、堅持無時無處在學習，提升自己的各項素質能力。
在重視政治學習的基礎上，深刻領會黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命。認真學習中共衢州市委七屆四次全體(擴大)會議確定的“1433”戰略體系以及基層黨建治理“三個三”的重要內容，服從大局，團結協作，配合支持辦事處黨工委開展的各項工作。工作上嚴格要求自己，注重學習相關政策，不斷拓寬自己的知識面，使自己能夠較好地適應新時期農村工作的需要。
二、積極配合村兩委做好重點工作。
1、參與赤膊牆整治工作。協助村兩委一起丈量面積，拍攝粉前粉後對比照片，驗收，協助駐村幹部做赤膊牆整治台賬資料。20__年粉刷了重點區域主房62宗，非重點區域主房117宗，附屬用房114宗，圍牆123宗，共計粉刷416宗，粉刷面積為97197.73平米。
2、起草“推廣垃圾分類共建美麗家園”的倡議書，協助做好垃圾分類減量處理的宣傳培訓工作。同時，參與剿滅劣V類水體工作，助力五水共治。
3、參與小城鎮環境綜合整治工作。根據辦事處黨工委的工作安排，集鎮劃分為7個網格，由7個村進行包乾整治。我們村黨支部負責網格3的整治工作。在今年5月第一輪為期10天整治行動中，我跟隨我們村的兩委幹部一起帶着草帽，穿着迷彩服，在高温下逐户排查登記，逐户整治。我在做好後勤服務的同時，將我們村黨員幹部戰高温、不怕髒、不怕累、不畏難，連續奮戰在集中整治第一線的身影及時地加以報送宣傳，展現我們村黨員幹部的風采。
4、參與全域環境大整治工作。説到這一點，我真的想給我們的村兩委幹部點個贊。通過連續3天的努力，將全域內的30多個露天廁所全部拆除到位。在工作現場，我們的兩委幹部在前面做工作，做通一户，挖機跟在後面馬上拆除1個露天廁所的工作作風，那種擰成一股繩，勁往一處使的凝聚力，向心力，真的感染了我。現在，進入盛夏，我們走在村子裏，是不是再也聞不到露天廁所所特有的那股味道呢!
最後，我相信在辦事處黨工委的指導下，在我們村兩委班子的帶領下，以及在座的黨員、村民代表的共同努力下，我們村一定會一天比一天更美、更好。服務百姓沒有終點只有起點，對待工作沒有隻有更好!讓我們一起為更加美好的明天努力奮鬥吧!謝謝大家!
申請名師述職報告參考 篇16
20__年，在夏總的正確領導下，在部門全體同仁的大力努力中，賓館堅持以服務求生存，以質量求發展，努力從服務質量、服務水平、管理效能、員工素質、成本控制、安全經營等方面，努力提升服務的內涵建設和質量水平，以人為本、科學管理，不僅提升了賓館的管理內涵水平，更提高了賓館效益，促進了管理和效益的雙豐收，較好的完成了集團的各項內部接待任務，對提升集團整體對外形象起到了積極的作用。現將本人本年度在思想、工作等方面工作開展的具體情況總結如下，請大家給予評議。
一、基本情況
20__年在夏總的正確領導下，在兄弟部門的支持下，我認真履行崗位職責，與和潤賓館全體員工一道，端正態度、克服困難、紮實工作，順利完成了各項工作任務。截止12月21日統計：全年總營業額月元，與去年同比增長%;其中：餐廳收入元，與去年同比增長%;客房收入元，與去年同比增長%;接待會議場，其中重要會議所場，與去年同比增長%。
二、主要工作
20__年，我作為部門經理，主要從以下四個方面開展各項工作，現具體彙報如下：
1、努力提升思想覺悟。
20__年對於我而言是不平凡的一年，本人從5月10日起與胡付總輪崗，2個月輪換一次，本人在5月、6月、9月、10月負責俱樂部日常管理及集團重要客人的接待工作。在輪崗期間，我努力提升自我的思想認識和覺悟，一是通過學習努力促進自我思想認識和業務能力實踐的提升，通過加強學習，向老同事們學習經驗，使自我的思想內涵得到了提高，二是樹立正確的思想價值觀，思想是行動的先導，也是幹好工作的風向標，因此，本年度，我認真貫徹落實以服務求生存、以服務求發展的管理思路，全身心撲在工作上，幹好工作，促進工作的有效開展。
2、努力提高管理的精、細、化水平。
對於接待工作而言，精、細、化服務不僅可以提高服務的質量、更能直接反應出服務的水準，它是規範化服務的內涵延伸，主要的表現形式是工作責任意識強、工作熱情高、服務靈活、服務體貼人性化等方面，20__年，在實踐工作中，我本着“儘管不是無所不能。但是要竭盡所能”的服務理念，用實際行動影響和帶領部室員工用心做事、用情服務、將精、細、化服務推向深入。另一方面在實踐工作中，我們將工作任務細化，將目標分解，落實到位，責任到人，極大的促進了服務工作的深入開展，得到了重要客人的多次好評。此外，在日常工作中，我養成了堅持寫日誌的習慣，將工作的點點滴滴記錄下，用來反思工作，對待工作中的每個小問題，及時整改，努力落實。
3、努力提高員工的職業素養。
20__年，在工作中，我們十分注重員工的職業意識、職業道德和職業素質的培養，通過座談會、談心交流，使得廣大員工明白為客人提供熱情、文明、細緻、周到的服務既是職業道德要求，也是我們應盡的義務;明白“一切以賓客為中心”的服務理念;明白我們要以熱情和誠信感動每一個入住客人，才能贏得客人充分的理解和尊重。
4、以人為本、科學管理。
本年度，我們以《公司獎懲管理辦法》、《公司薪酬管理辦法》《集團考勤管理制度》等一系列規章制度為依據，加強了對員工的管理力度，在管理的過程中，堅持以人為、科學管理，努力促進我們管理工作的科學化、規範化和人性化，對於員工在工作的失誤，採用交流提醒、戒勉談話等形式，及時指出，促其改正，同時同時對於表現優異的員工，我們給予更多獎金，不僅調動了員工工作的積極性，更提高了工作效率的提升。
6、加強培訓，提升業務。
20__年，我們強化了員工的培訓力度，通過小規模集中培訓、專項培訓、安全培訓及個別指導培訓等方式，促進員工素養和技能水平的大幅度提升，員工的服務理念也進一步深化，形成了“一切工作都是為了讓客人滿意”的良好氛圍。
20__年，在公司的正確領導下，在同事們的大力幫助下，我雖然取得了一些成績，但仍然存在很多不足，離公司的要求還有很大差距，在即將來臨的20__年裏，我將鼓足幹勁，不斷完善自我，力爭使自我的工作能力和水平得到更快的提升，使自我的內涵素質得到全面的提升，努力為集團公司的發展做出更大的貢獻。
申請名師述職報告參考 篇17
尊敬的領導：
從20_年3月4日任職後，主要是協助餐廳經理做好前廳的日常內部管理事務，因工作的需要及領導的信任和自身發展的需要，主要負責四季餐廳的營銷工作。從前廳管理到內外營銷，從“左麟右李”的演唱會到振奮人心的亞洲盃，從亞洲盃再到王菲演唱會，再到“十全十美”，體育場舉辦了一系列的活動，四季餐廳同樣也在市場的打拼下，掀起了經營的高潮。回顧這一年來的工作，主要有以下幾個方面：
一、抓學習教育，激勵奮發向上
從任職以後，我在四季餐廳分管內部管理工作，瞭解四季餐廳員工多數來於河北、安徽、湖南等不同地區，文化水平和綜合素質有很大差異，業務水平及服務意識不高，針對此種狀況，我把自己所看到的不足一一列出病單，進行全面性的培訓和現場督導。糾正錯誤的管理方法，進行理論的講解及實踐的練習操作。從賓客一進店的規範禮貌用語、微笑服務以及職業道德的觀念、菜品搭配，規範八大技能實踐操作程序。
通過學習，使員工加強服務質量，提高業務服務水平，當賓客進店有迎聲，能主動、熱情地上前服務，介紹酒店風味菜，當賓客點起煙，服務員應及時呈上煙缸等。在四月份時，舉行了技能實操比賽，服務員李曉娟獲得了技能比賽第一名的好成績。其他服務員通過活動比賽，養成了一個好的習慣，不懂就問，不懂就學，相互求教，也學到了很多知識，精神風貌也越來越好，提高了工作效率，不足的是操作細節還有待改善。
二、抓管理建章立制
前期，四季餐廳很多工作存在問題，主要的毛病存在於沒有規範的制度，員工不明確制度，一些制度沒有具體的負責人進行落實等。通過品質經理的指導，我對羅列出衞生工作制度上牆、音響的開關時間及負責人以及各崗位的服務流程、個人衞生要求標準、收尾工作的注意事項，每天進行現場督導檢查，對員工加強工作意識，明確工作責任有很大幫助。後期電話費用高，配合吳經理配置電話機盒，規定下班時間將電話鎖上，以及任何服務員一律不允許打市話等，杜絕了下班時間打市話的現象。
三、抓內部客户的溝通
真誠地與客户溝通，聽取他們的寶貴意見，不斷改進並協調，及時將客户反饋的信息反饋給廚房，如，有時客户反饋“阿美小炒肉”分量不足，“沸騰魚”不夠香等等，通過客户的真誠反饋，再加上我們認真的討論、修改，不斷地提高菜餚的質量，令顧客滿意。
四、抓宴席的接待及管理宣傳工作
金秋十月是婚宴的黃金季節，制定婚宴方案，向周邊的單位發放宣傳單進行走訪工作，目前，我承接了10月份的五場婚宴工作，向前來的賓客介紹四季餐廳的各種優勢，對婚慶公司進行電話溝通，對外宣傳酒店規模等，計劃性地對宴席接待做好充分的準備工作。
五、深入市場調查，密切配合銷售部，抓市場經濟
左麟右李演唱會期間，密切配合銷售部承接組委會場地職工餐盒飯，創收了萬元的盒飯記錄。在亞洲盃期間，多次配合出攤工作及配合內部管理督導，通過亞洲盃，我感受了團隊精神，多次與組委會領導溝通場地人員的用餐，協調菜式，為酒店創收了萬多元的餐費，再到十全十美演唱會，承接了自助餐280人用餐，其中餐標80—100元標準等。
六、抓團隊用餐
利用每週六、日、週一與30多家旅行團電話溝通及接待團餐，目前前來旅行團消費最多的是 旅行社、 旅行社、 國旅、旅行社等，通過接待團餐，第一為餐廳增添了人氣，第二為廚房減少了成本費用。並利用接待團餐的機會，認真諮詢反饋，做好信息的反饋統計工作。
總之，在這平凡而又不平凡的一年裏，我感受很深，同時也深感自己的不足，目前，外面的市場還沒有完全打開，需要我繼續努力，我將朝這幾個方面努力：
1、不斷學習，提高自己，加強銷售的業務知識及各方面的知識學習。
2、認真做好本崗位工作的同時，不斷開發新的客户羣體。
3、做好內部客户的維護及溝通工作。
4、有計劃性地安排好營銷工作，配合銷售總監的工作。
5、做好客户統計資料，不斷地加強聯繫，做好客户投訴處理工作及反饋信息工作。
6、密切配合酒店銷售代表接餐及前台接待服務。
十分感謝各位領導!謝謝!
申請名師述職報告參考 篇18
20_年度辦公室工作忙碌而充實，我雖然經過幾次崗位調整，但還是結合部門工作職責和工作計劃，以網絡推廣為主要中心和重點工作，積極完成各項工作和領導交辦的各項任務。回顧一年來,我主要做了以下三個方面的工作
一、網絡推廣工作
維護公司網站運行，更新內容數據，並參與了20_年度網站2次改版工作，目前已順利完成了網站數據庫後台整改要求。進一步簡化了數據錄入和新聞更新的步驟，為進一步提高公司網站在網絡上的知名度打開了方便之門。
監管百度競價排名，根據實際情況不斷調整選用的關鍵詞以及出價，在合理的預算內爭取更大的流量和關注。與此同時，適當的將百度流量導入博客、新聞等公司時事條目，為提升公司知名度、公司自然排名進一步夯實基礎。
利用論壇、博客做網站推廣，在百度知道、天涯問答等大型互動板塊轉載優秀的軟文，提高公司產品曝光率和公司知名度。這項工作需要花費一定的時間和精力，上半年開展的不錯，下半年因推廣專員小朱離職，人力資源減少，該項工作受到不小影響。
二、行政性協調工作
協助領導做好各項事務性工作。參與“科技創新”、“名優產品”等評選活動，協助領導做好外聯及來訪接待工作，協助領導做好人才招聘各項工作。
為協助公司同事順利開展工作，做好各方面的運轉保障工作，確保公司電話、網絡暢通，各類辦公器材運轉正常，工作情況的內外溝通，問題處理的左右協調。保障公司售前諮詢、售後投訴能及時處理，協調各方，耐心解答。
三、文案材料綜合工作
配合公司各種宣傳資料，如產品手冊、宣傳手冊、實用手冊，四摺頁、單頁等資料的文案撰寫，及時與外包供應商溝通、協調。
一年來，我充分利用公司總部聯繫上下、溝通左右、彙集八方的優勢，收集
各方訊息，並撰寫及準確地編報和反饋到各種媒體渠道，起到了良好的宣傳作用。
積極參與公司“兩會”召開，編寫主持文案，組織大會策劃，以起到保障單位重要工作和重大活動的順利開展的作用，並做好反饋、記錄工作。
20_年是發展的一年，也是艱苦奮鬥的一年，自己在工作上還有不足之處，一是工作人手欠缺，導致工作層面停留在日常性事務工作上，而主動參謀、調查研究、創新思維上投入的時間和精力比較少;二是工作的細節落實、整體規劃還不夠到位，工作效率與理想節奏還有一定落差。
__年對於公司、對於我們每個人都是一個嶄新的開始，也是一個新的起點，我會加倍的努力，迎頭趕上。不管在哪個工作崗位，做什麼工作，態度和心態很重要，從容的面對挑戰，才能更好的處理和解決面對的問題，不斷的去豐富充實自己，客觀的面對自己的不足，更好的去改進，每個人都會有美好的明天!
述職人： 20__年__月__日
申請名師述職報告參考 篇19
尊敬的領導：
回首過去的一年，非常感謝醫院領導給我這個鍛鍊的平台，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能。回首過往，使我懂得了很多。領導和同事對我的支持與關愛，令我感受到人間的温情，在此我向院領導以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，在工作上，圍繞總務科的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成了各項工作任務。以下是我今年的述職報告。
一、管理方面
即將過去的一年，在院領導的正確領導與協助下，我們的工作着重於以病人為中心，為臨牀服好務的工作目標上，緊緊圍繞重點開展工作，在緊張的工作之餘，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發揮員工們的主觀能動性及工作積極性，提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的新形象。
我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉技能外，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作責任。在作風上，我能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，兢兢業業工作，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
二、思想方面
一年來我始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極樹立熱愛國家熱愛醫院，醫院就是我的衣食父母，擁護領導的管理思想，堅信在醫院新的領導班子正確指導下，醫院一定會走出一條有自己特色的寬廣道路，為加快醫院的發展認真做好本職工作。
我能重視加強理論和業務知識的學習，不斷提高自身綜合素質。在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。增強自己執行制度的自覺性和堅定性;一是認真學習醫院下發的各種文件和規章制度，做好每一次院務會記錄，並把這些精神及時傳達到每位員工;二是認真學習工作業務知識，重點學習各工種維修技術、管理知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，並結合自己在理論技術、管理知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。
三、工作方面
一年來，我始終堅持努力工作，按時完成工作任務。嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記醫院各項規章制度，全心全意為醫院創造經濟效益和社會效益宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作：認真收集科裏工作要求及信息，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題。
總結工作經驗，及時向主管領導彙報，讓主管領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，合理安排時間，按時、按質、按量完成任務。在日常工作中，認真聽取員工反映的問題，提出的要求和建議。同時，對員工要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好員工的思想工作，讓員工相信我們在為員工所想。
總的來説，一年來，本人在團隊管理方面考慮的較多，工作範圍廣、任務重、由於本人正確理解上級的工作部署，堅定執行醫院的各項制度，較好地發揮了生產管理和組織協調能力，充分調動了廣大員工的工作積極性，工作積極主動，不畏髒累，盡職盡責，較好地完成了醫院安排的各項工作任務。
我也認識到自己的不足之處，文化知識水平還比較低，隨着醫院的發展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置於領導和員工的監督之下，更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高理論素質和各種工作技能，做一名合格的帶頭人，為全面建設醫院，發展醫院的目標作出自己的貢獻。
此致
敬禮!
述職人：_
20__年_月_日
申請名師述職報告參考 篇20
一、從自身做起，認真履行第一責任人職責
我局黨組始終在思想上、政治上、行動上與縣委、縣政府保持高度一致，堅持把黨建工作放在首位，狠抓落實。深刻認識到黨組核心建設是黨建工作的重中之重。同時，也意識到，要幹好黨務工作，光有熱情是不夠的，更需要加強黨性鍛鍊，加強政治理論學習，努力提高思想道德修養和政策理論水平。因此，我們始終做到堅持學習不放鬆，從黨組一班人抓起，從全局黨員幹部帶起。努力把黨組班子建設成為執政為民、求真務實、清正廉潔的領導集體。
一是認真履職抓黨建。作為黨組書記，時刻不忘抓好黨建工作的重要性，按照縣委黨建工作的總體要求，做到黨建工作與業務工作同研究同部署，兩項目標任務同時抓，使黨建工作與部門工作有機結合，相互促進。在我的帶領下，在局黨組一班人共同努力下，全體黨員幹部的服務宗旨和模範帶頭作用明顯增強，有效推進學習型黨組建設，全局呈現出黨建工作生動活潑開展，業務工作紮實有效推進的良好局面。
二是帶頭執行各項制度。始終堅持做好帶頭作用，主動參加各種學習，精心準備，有講稿，有筆記，帶動全局黨員幹部學習;帶頭執行班子的決定，不折不扣地落實各項決定;帶頭開展批評與自我批評，敞開思想，不護短、不遮掩，坦誠相待，找出不足之處，相互幫助，促進班子和諧;帶頭深入民族鄉、村、組、各貧困家庭和宗教場所開展調研，掌握第一手材料，及時把握黨建工作動態;帶頭髮揚民主，涉及全局的大事都和班子成員共同討論決定，不稿一言堂。通過自己的帶動，影響全體幹部黨員，全局形成了黨員幹部人人遵守規章制度的良好風氣，樹立了良好的黨員幹部形象和機關整體形象。
三是嚴格落實黨組決定。黨組會定期研究黨建工作和局務重大事項決定，並在支部大會上向黨員通報工作，工作通報每半年進行一次，接受黨員評議監督;通過組織生活會和民主評議黨員活動對黨員領導幹部進行評議和監督;通過有關事項公開公示、黨務公開等形式，對局黨組工作進行監督。
二、加強管理，確保黨建工作順利推進
緊緊圍繞黨在新時期的中心工作，以縣委、政府提出的各項工作為目標，以“大美，區域中心”發展為己任，狠抓黨組織建設工作，為全縣民族宗教工作順利推進提供組織保障。
(一)抓班子建設。按照縣委的要求，對局黨組班子和支部實行了按時換屆，選齊配強了局黨組和支部班子，同時根據人員變動，及時調整民族宗教局黨建工作領導小組，做到分工明確，責任到人。對重點工作提出定時間、定內容、定責任的要求，確保各項工作順利推進。
(二)加強制度建設，發揮組織約束力。進一步落實黨建責任制，建立健全了《黨風廉政制度》《三會一課制度》《議事和決策程序規範》《黨務公開制度》《黨務目標管理考評制度》等規章制度，使黨員幹部學有依據，幹有標準，規範有行為。圍繞《廉政準則》，強化廉政教育，增強班子內部廉潔自律意識。自覺遵守領導幹部廉潔自律八項規定和各項工作紀律，簽訂了廉政建設責任狀，自覺接受廣大幹部職工和社會各界羣眾的監督。
(三)強化服務功能，提升為民服務力。進一步強化機關支部建設，按照“兩學一做”專題教育的有關要求，加強黨章黨規的學習教育，努力使全體黨員幹部心往一處想，勁往一處使，黨員幹部為民服務的宗旨意識不斷增強。推行服務標準化，確保實施有標準、操作有程序、過程有控制、結果有考核;落實管理規範化，制定完善了《公務接待制度》《公車管理制度》、《請銷假制度》《固定資產管理制度》等機關管理制度，推動管理科學化、制度化建設。
(四)抓幹部隊伍建設管理。以加強幹部隊伍作風建設為抓手，結合我局人員結構情況，按各人實際特長分配工作，並落實責任。選拔年富力強的班子成員作為第一書記帶隊駐村幫扶，抓我局聯繫的坭美鄉萬林村的脱貧攻堅工作。並制定完善了考核、獎懲辦法，確保了工作組成員“下基層、入農户、辦實事、幫脱貧”，有力地推動了脱貧攻堅工作，今年我局聯繫幫扶的坭美鄉萬林村已順利實現村摘帽，7户18人脱貧的目標。
(五)突出在重點工作中抓創先爭優。緊緊圍繞“_x”發展的主題、主線、目標任務和重大舉措，緊緊圍繞縣委中心任務，結合部門工作實際，找準創先爭優的切入點和着力點，加強項目管理工作，以責任制制的要求落實到人，明確了完成時限和效率要求，確保“兩項資金”項目管理運行規範高效。
(六)抓理論學習。以創建學習型黨組為抓手，健全完善學習會議制度,創新學習方式，增進學習興趣,提高學習實效，努力提高全局黨員幹部職工的政策理論水平和指導民族宗教工作的能力。
三、存在的問題及原因
在縣委的正確領導和組織部門的指導下，全局上下共同努力，使我局黨建工作不斷向制度化、規範化的軌道發展。但對照要求我們還存在下列不足之處。
(一)自身的政治理論學習抓得不夠緊。有時因工作原因，不能夠按時參加集體政治學習;學習政治理論少。思想觀念不新，黨務工作水平不高。比如在平時學習中只注重工作安排，交流的少，調查研究工作不到位。
(二)對制定的各項制度落實力度不夠，還有待進一步加強。對制度建設重製定輕督查，有時礙於面子，不願得罪人的心態在作崇。
(三)對組織生活重視不夠。在落實三會一課上細節抓得不深，還沒有實現制度上牆，有時還因為現在是臨時辦公地點，致使組織活動開展不力。
(四)人員隊伍不健全。因我局沒有專職黨務工作人員，在工作中容易顧此失彼。另外，在所承擔的項目工作建設、重點工作推進中未按時完成任務，在發揮黨員先鋒模範作用還不明顯，沒有實現黨員幹部走在前、衝在先。
產生這些問題的原因，一是由於中心組學習制度不健全，學習安排不繫統，自身抓學習的意識不強。二是因為我們對開展組織生活這項工作沒有重視起來，認為只要進行了組織生活就可以了，重形式輕實效。
四、下一步思路和措施
(一)總體思路
堅持以黨的十x大精神為指導，結合“兩學一做”專題教育，以服務型黨組織建設為切入點，着力加強思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，全面提高機關黨組的建設科學化水平，更大更快的推進各項工作。
(二)工作目標及措施
一是增強領導素質。加強政策理論、法律知識和綜合知識的學習，拓寬知識面，增強系統性，進一步提高領導水平;
二是提高決策水平。認真貫徹執行國家省市縣黨委政府民族宗教工作會議精神，為宗教和諧穩定，民族團結進步發揮自己的才智;
三是嚴格組織紀律。增強政治敏鋭性和政治鑑別力，在思想、行動和工作上與上級黨委保持高度的一致，廉潔自律，以身作則，採取積極有效的措施為推進民族宗教工作再上新台階貢獻力量;
四是加強機關黨的思想政治建設，進一步強化理想信念教育，自覺投身改革、支持改革、勇於改革。不斷推進學習型黨組織建設，加強機關黨建工作宣傳和推動力度。
(三)繼續深化服務型黨組織創建
緊緊圍繞服務中心、建設隊伍兩大任務，加強機關黨的組織建設、陣地建設、隊伍建設、制度建設，提升機關黨組織服務能力水平。落實機關黨建工作責任制，進一步完善和落實黨組抓黨建、書記帶頭抓黨建責任制。加強黨員教育、管理和發展工作，深入推進黨務公開。
申請名師述職報告參考 篇21
尊敬的上級領導：
今年以來，在首長的關心下，在機關各部(處)的幫助下，我能認真對照“職責”和“年度目標”，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在營隊建設上。原創工作中求真務實、踏實肯幹;生活上嚴以律己，寬以待人;學習上勤奮努力，注重能力提高;執行紀律上堅持原則、公道正派、以身作則;關心幹部成長進步，心繫戰士冷暖。我熱愛本職工作，能以營為家，把崗位當事業幹，積極探索新時期思想政治工作的特點和方法，拓寬教育渠道，注重教育效果，保證官兵個個政治合格。目前營隊安全穩定，班子團結，黨委戰鬥堡壘作用強，幹部黨員整體形象好。官兵士氣高昂，朝着“爭炮團先鋒，做營級標杆”的目標努力工作。下面，從以下幾個方面作以述職：
一、主要工作和成績
(一)時刻保持清醒頭腦，政治意識強
在工作中注重運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點和方法，從政治上觀察形勢，思考大事，不被錯綜複雜的表面現象模糊視線，不被具體繁宂的行政事務捆住手腳，能保持清醒頭腦，注重用講政治的高度觀察和處理問題，教育官兵要有堅定的政治立場，高度的政治使命感。
二、思想政治教育深入紮實，效果明顯
為了使政治教育深入紮實，注重從嚴把握教育的“摸底、準備會、備課、授課、討論、演講”六個環節。摸清官兵思想底數，增強教育針對性，貼近官兵的實際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開好教育準備會。每次專題教育前，都要組織召開營連政工幹部例會，講評當月政治教育落實情況，部署下月的政治教育內容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質量。每週一為政工幹部備課、示教日。
三、講團結、攏班子、凝聚“一班人”
今年以來，我積極按照新時期政工幹部的素質要求鍛鍊自己，“按照班長”的角色塑造自己。平日工作、生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過”，淡泊名利重事業，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問題的以事業為重，不扯皮。工作中敢於較真。原則問題不讓步，大是大非不含糊。除了加強自身的學習外，經常組織黨委成員學習有關《黨委自身建設經驗做法》，集團軍黨委，旅黨委自身建設措施等，引導和帶領“一班人”為做到：政治上相互信任，不猜疑;思想上相互交流，不隔膜;工作上相互支持不拆台;生活上相互關心，不冷淡;有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨;有了成績互相勉勵，不爭功。“一班人”的心攏在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個團結和諧、勤奮肯幹、堅強有力的戰鬥集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，今年“七一”營黨委被集團軍表彰為先進營黨委。
四、堅持原則，公道正派，維護“班子”形象，狠抓風氣建設
在工作上，我嚴格要求自己，戒驕戒躁，務真求實，講求實效，不搞虛假作風。營黨委把風氣建設作為一項系統工程來抓，戰士入黨、考學、選配骨幹、選技術學兵、轉改士官等熱點敏感問題，帶領黨委一班人做到：不伸手、不出面、不授意、不接受吃請，嚴格要求自己，管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，在全營營造了一個風正、氣順的工作環境。始終堅持“集體領導、個別醖釀、民主集中，會議決定”的原則，處理常委的重要議事日程和官兵敏感問題，自己有主見但不主觀，嚴格按黨性原則決策，當“班長”不當家長，聽得進各委員意見，鼓勵大家講實話，報實情，善納羣言，博採眾長，處理內部矛盾時，能心平氣和，以理服人，做好領導和教育工作。決策前做到五清：相關政策法規清、上級指示標準清、營區建設現狀清、階段工作目標清，部屬思想特點清。
五、紮根炮營，熱愛基層，關心部屬成長進步
以營為家，建營勝家，注重創造一個優美的營區環境，帶領全營官兵自己動手整治營區，綠化、美化、淨化180平方米營區環境。優美的小環境，舒適的工作、學習、生活條件，使官兵感到温暖如家。
六、加強了三支隊伍的培訓，提高他們的管教能力，有效的防止了事故案件
每月第一週作為思想骨幹培訓周，利用一、三、五3個晚上由營組織，對全營75名思想骨幹統一培訓，採取了授課輔導、體會交流、難題會診、典型發言、思想分析，預測等方法，提高了思想骨幹的觀察分析和解決實際問題的能力。同時在思想骨幹中開展“一週一談心，一週一彙報，一週一碰頭，一週一講評”活動，把戰士中的一些小想法、小矛盾，小誤會及時給予化解。營成立了法律諮詢站和心理諮詢服務枱。營每月分析一次官兵思想情況，每月一次法紀教育課，加大了隨機教育的力度，建立了以黨員骨幹為主題的思想骨幹網絡，開展了以預防為重點的法制圖片展、法制宣傳、法制演講等活動，打牢官兵預防事故案件的意識，把事故案件消滅在萌芽狀態。
七、注重幹部隊伍建設
年初，我們組織全營幹部立了軍令狀，寫了責任書;認真落實了幹部學習制度，“心得體會”展評和“難題會診”等18項制度;組織幹部對新形勢下思想政治工作方法和路子進行研究探索，在管幹上，堅持原則，秉公辦事，較好地落實了“公示制”;每季度組織幹部述職和講評幹部。宣揚身邊典型，把激發內動力，調動積極因素作為幹部工作的着力點，落實了“三學三考一推”方法。“三學”，即：結合工作需要向書本學;結合工作實踐向領導學;結合工作實際向羣眾學。不斷提高幹部的理論水平和實際工作能力。“三考”，即：考理論、考技能、考體能，落實每週一考、每月一講、每季一評。“一推”，即對素質全面、羣眾威信高的幹部向機關推薦使用。
八、加強理論學習，不斷提高自己的業務技能
我能始終走在學習的前列，自己帶頭購買微機。把學習當作一種任務和終生需要。在抓工作的同時，個人制定了自學計劃，每月堅持寫兩篇心得體會，堅持加強業務知識的學習，不斷提高自身素質和業務技能，在學習中，我主要解決工作和學習的矛盾，堅持每天擠出1—2個小時，作為個人的學習時間。做到了提高工作效率搶點時間學，省些休息擠點時間學，不斷更新和完善知識結構，以開闊的視野和創新的思維，增強了管教能力，提高了個人水平。
九、存在問題
一年以來，雖説自己在營長的幫助下，在同志們的支持下，做了一些工作，取得了一些成績，但也存在一定的問題，工作中缺點失誤也有不少，主要有：
1、學習抓得不緊。雖説自己能積極學習與本職業務密切相關的知識，但一些理論性較強的書籍、文章，學得不深、不細，有時工作一忙，檢查一多，就把學習丟到了腦後，忙於工作，忙於事務性的工作多。
2、深入細緻的思想工作不夠深入。個別戰士服役不夠端正，奉獻意識不夠強，個別人的轉化還不夠徹底，部分黨員骨幹作用發揮不夠好。
3、抓工作的力度不夠，有偏鬆偏輕的現象。在實際工作中遷就照顧的多，總感到老同志，老關係，批評多了容易傷感情，不便於開展工作。
十、下步打算
1、進一步加強學習，不斷提高自己的政策理論水平。
2、加強業務知識的學習，提高業務技能。
3、改進工作作風，多深入連隊，在“雙知”上多投入，做到真知、深知，及時研究新情況，解決新問題。
4、加強對新形勢下思想政治工作研究和探索，爭取走出思想政治工作的新路子。
此致
敬禮!
申請名師述職報告參考 篇22
按照書記述黨建工作要求，我就_年自己履行黨建工作第一責任人職責情況述職如下：
一、黨建工作履職情況
(一)壓實責任，認真踐行“三個親自”。
一是親自抓工作部署落實和問責整改。在_年工作的基礎上，繼續把落實全面從嚴治黨主體責任作為自己的首要政治責任，強化“四種意識”，切實抓好工作部署，責任落實，問責整改。
全年，共召開黨建相關工作會議16次，專題會議4次，安排年度黨建工作計劃，落實上年的問題整改，督促支部書記履行主體責任，指導“兩學一做”教育學習工作，實施黨建“精準扶貧”，開展黨員紀律作風整頓以及嚴格貫徹落實中央“八項規定”精神，加強對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨巡視工作條例》等黨內法規的學習，舉辦業務培訓和專題宣講12次，開展面對面談心談話80餘人次，推動各類問題整改33項。
二是親自督促支部的規範化建設和黨員作風建設。重點加強了對省級貧困村田灣村黨支部的建設，通過強化第一支部書記認真履職和制度建設，使原支部班子在凝聚力、戰鬥力不強的情況下，實現了支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒示範作用的提升。
經過支部的帶，黨員的幫，完成了“精準扶貧”重大項目建設15個，實現資金投入280餘萬元，一舉改變了田灣村基礎建設落後的狀況，實現了田灣村21户貧困户，57名貧困人口按時脱貧。認真落實全面從嚴治黨的主體責任，全年審查案件3件3人，1人受到黨內警告處分，2人受到批評教育處分。
三是親自抓支部建設和主題黨日活動的開展。投資2萬餘元完善了機關、學校、6個村支部共8個支部活動陣地，全部製作了黨旗、誓詞、完善了相關制度，進行了規範化建設。督促每個支部設立了固定黨日時間，將支部活動的經常性開展始終督促在路上，有效的促進了今年的“兩學一做”學習教育工作、換屆紀律工作、黨建脱貧等工作的開展。
(二)抓住重點，全力建好“三類組織”。
一是及時選舉搭建了機關支部、“兩新”支部班子，新組建了“兩新”人才支部，配齊配強了支部成員。
二是鞏固壯大了“產業化”黨組織。按照枇杷、黃果柑、黃草、花椒產業發展的需要，及時按網格化黨建進行調整，實行雙重管理，黨員可以產業為載體開展相關活動，年青人才可通過本支部或“兩新”“青年人才”支部申請入黨，打通了產業黨建和入黨通道。
三是建好村級自治組織。通過開展黨建促法治建設，各村因村施策開展《村規民約》建設，積極實施平安鄉村、依法治村、美麗鄉村建設。建立專合組織3個，協會1個，志願者隊伍3支，有效推動了村民“自我管理、自我服務、自我發展”的積極性和主動性。
(三)牢記宗旨，築牢為民務實清廉“三個基礎”。
一是紮實開展“兩學一做”學習教育工作，築牢聯繫羣眾基礎。按照“重點在學、關鍵在做”要求，將“兩學一做”學習教育工作和解決羣眾具體生產生活困難、“精準扶貧”、“走基層”、大接訪等工作有效銜接，取得了黨風廉政建設社會滿意度測評全市第20名、全縣第8名的好成績。
二是抓好帶頭人選培，築牢人才隊伍基礎。將1名退伍軍人發展成為入黨分子，5名年青人才留在了本鄉創業，涉及種植、養殖、加工，1人還對電商營銷進行了大膽探索，涉足互聯網+新領域。
三是厚植為民務實清廉形象，築牢黨羣互信基礎。落實支委成員述廉述責、“三重一大”決策紀檢委員列席會議、黨務公開和民主決策公開等機制，有效提升了黨員羣眾的理解信任，羣眾的滿意度有了較大的提升，和黨組織的關係更融洽。
(四)帶出活力，管好“三支隊伍”。
一是帶好乾部隊伍。加強對《公務員法》、《機關幹部管理制度》、《目標考核》等法律法規和制度的學習考核，增強年青人對紀律的敬畏和遵循意識。
二是管好黨員隊伍。深入開展理想信念教育、道德情操教育等活動，全年組織開展黨員培訓7次，完成黨員遠程教育1000餘學時，開展黨員志願服務8次，民主生活會16場次。新發展黨員2名。全年組織開展入黨積極分子培訓2次、預備黨員思想彙報會議4人次。
三是培養好後備幹部隊伍。建立村後備幹部制度，儲備後備幹部5名。堅持“專業培養和綜合培養同步進行”培養方向，積極開展村後備幹部培訓，組織專業技能和黨建工作培訓講座16次,積極開展團組織活動，全年組織團活動3次。
(五)將權力關進制度籠子，實施好“三項建設”。
一是切實加強黨風廉政建設。我始終把正人先正己作為自己的為官之本，堅持嚴以律己。嚴格執行“三個不直接分管”規定，堅決支持鄉紀委查辦案件，_年，共工作提醒談話2人。查辦案件3件，處理責任黨員3人。積極落實全面從嚴治黨主體責任，堅持抓早抓小，將紀律和規矩挺在法律的前面，避免了一犯錯誤就是階下囚問題的發生。
二是切實加強制度建設。梳理廢、改、立制度清單，廢止1項，修訂制度12項，新建制度3項。帶頭並督促班子成員落實鄉機關幹部《民情日記制度》、《雙向選擇聯繫村制度》、《矛盾糾紛排查和三三制調解制度》等，_年到村組、企業、社會組織察訪民情200餘次;電話接訪32次，對土地確權、精準扶貧等工作過程中暴露出的問題及時進行了處理。建立幹部聯繫村、黨員聯繫户制度，聯繫困難羣眾88户281人，聯繫困難黨員10人。
三是切實加強幹部作風建設。堅持領導班子決策書記末位表態制度，班子民主生活會制度，對“三重一大”事項強化集體研究,建立了“督查管理”機制，努力推動政府職能實現“三轉”。開展隨機督查11次，發現問題8條，現場提出整改要求4條，工作提醒談話2人;做好了換屆工作交心談心活動，分別談話30餘人。
二、存在的主要問題
回顧一年來，在黨建工作中做了一些努力，取得了一定的成績，但離組織的要求和羣眾的期盼還有一定的差距，主要包括以下幾個方面：
一是抓組織建設不平衡，各支部互比，水平參差不齊，效果好壞有別。二是抓基礎保障還有差距，軟硬件建設都還需要持續強化。三是抓黨建體系建設仍有漏洞，一定程度還存在腸梗阻現象。四是抓隊伍建設有短板，後備人才培養離工作需要差距還大。
三、下一步工作思路和打算
_年，我將以抓好此次會議精神落實為契機，繼續落實全面從嚴治黨的要求，從小處着眼，從微觀入手，促進黨建工作再上新台階。
一是繼續完善黨建責任制，督促黨委委員、各支部書記及委員落實好責任清單，認真履行好自身職責。二是繼續強化組織建設，使新組建的黨支部、社會服務性組織完善制度，規範動作，履行好職責。三是加強幹部培養，營造風清氣正的幹部創業環境。四是繼續加強黨員培養教育管理，補齊黨員隊伍建設發展的短板。五是加強基礎建設，在物資保障上下功夫，立足小投入，爭取大產出。
申請名師述職報告參考 篇23
尊敬的領導：
您好!
緊張而忙碌的20_年即將結束，擔任icu護士長這一年多的期間，在院領導的關心下，在科室主任和護理部主任的幫忙和支持下，使icu的護理工作得以正常運行，根據年初的計劃，圓滿地完成了今年的護理工作，取得了必須的成績。現總結如下：
一、完善病房設施，加強病房管理
icu是危重病人進行搶救和嚴密監測的場所，要求病房環境合理、簡潔、方便，利於觀察和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設施下，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增添了兩台心電監護儀、一台亞低温治療儀、更新升級了血氣分析儀，並更換了各種心電監護儀舊的導聯線，並安裝了開水供應設施，以及各種生活設施，以優質的病房條件服務於患者，使得icu的病房條件較前有了很大的改善。
二、建立、健全、落實各項規章制度
icu危重病人較前明顯增多，醫療護理任務繁重，而我科室的護理人員均年齡較輕，資歷淺，個別護理人員工作職責心不夠強，因此在原有制度的基礎上進行了不斷完善和修改，制訂了icu護士入科室須知、icu工作流程及a、p、n班護士職責等以保證icu的護理工作正常運轉。
三、優質服務示範病房開展、績效考核的落實
在護理部的大力支持下，我科室於九月份開展了優質示範病房，根據科室室的特點，在原有的基礎上，不斷改善科室室工作，努力為病人帶給安全、優質、滿意的護理服務。並將人性化服務落實到護理工作的各個環節，在不斷的探索和改善中，icu的優質護理服務工作質量與日俱增，患者及家屬的滿意度也大為提高。透過認真落實績效考核工作，使護理人員的職責心及工作用心性有了很大的提高。
四、提高護理人員業務素質，加強自身建設
由於icu的工作性質及嚴格要求，護士始終處於病人治療及觀察的第一線。因此護理人員的素質如何，將直接關係到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓工作是我工作之重點，在icu護士的後續教育中，我採取了在職培訓，外出學習，自學與考核相結合等辦法。結合我科室狀況定期舉辦科室內業務講座及護理查房，使我科室每一位護理人員均能獨立完成ppt的製作，並提高了她們的講課水平。一年的培訓使得icu護士能勝任日常工作，大多數護士成為icu熟練人才。
五、落實電子病歷、規範了護理文書的書寫
我院從2月份更新了新系統，逐步落實了電子病歷，護理人員透過醫院的培訓與自學，均掌握了新系統的使用。在原有護理評估的基礎上，增加了約束帶使用告知書、護理記錄中體現了管道滑脱、壓瘡及鎮靜的動態評分。
六、科室研工作已初步開展
我科室在院領導及護理部的大力支持下已初步開展了兩項科室研課題：“集束化護理干預腦卒中患者肺部感染的臨牀研究”與“羧基斯坦預防肺部感染的應用研究”已在課內進行了培訓，增強了科室內護理人員的科室研意識，使她們對護理科室研有了進一步的瞭解。
20_度我科室共搶救危重病人294餘例，成功277人，死亡17人，成功率為94%，成功搶救了重度有機磷農藥中毒、ards，mods，急重症上消化道出血，特重度顱腦外傷，心肺復甦術後，多發傷等危重症患者，使搶救成功率大大提高，取得了良好的社會效益和經濟效益，一年來的護理工作由於院領導和科室主任的重視，支持和幫忙，內強管理，外塑形象，在護理質量，職業道德建設上取得必須成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。
此致
敬禮!
述職人：_
20__年_月_日
申請名師述職報告參考 篇24
尊敬的中隊黨支部及全體戰友：
非常感謝大家在本人工作期間對本人工作的幫助與支持，下面，本人就任職以來各項情況述職如下：
一、基本情況
本人_， _年10月入伍， 服役於武警部隊。於_年考入武警學院。_年畢業後分配至_武警學院擔任武警一職。
二、完成的主要工作
(一)注重學習理論，紮實打牢基礎。
自擔任中隊排長以來，我深深感到自己肩負的責任和使命的重大。欲要正人，先要正已;欲要正身，先要正心。本人在工作中踏踏實實，生活中小心謹慎。不斷加大學習力度，注重打牢基礎。在完成正常的黨課教育、政治學習和幹部業務學習的同時，加強對“_屆x中全會精神”的學習，自覺在時代性上提高黨性覺悟和修養，注重聯繫實際，認真領會其深刻內涵，使我在中隊各項建設中，能清醒的認識到基層建設的重要性與必要性。
在擔任中隊排長期間，我利用課餘時間認真閲讀了《警苑》、《支部生活》、《基層政治工作》《武警學術》等報刊雜誌，從書上學到了很多有用的東西，為自己怎樣開展基層工作提供了許多方法，從而開拓了自己的視野，拓展了知識層面，真正做到博聞強識。
(二)聯繫實際情況，深知兵真愛兵。
身作為排長，是連接中隊與班之間的橋樑和紐帶。為了完成上級賦予的各項任務，我認真領會上級意圖，吃透指示精神，深入瞭解下面的反應，總結分析情況，有的放矢認真做好工作。
隨着改革開放不斷深入，戰士的思想比較活躍。在工作中我結合勤務的特點，以“當好毛主席故鄉兵”來教育和引導，例如：在支隊開展的安全工作整頓過程中，我身體力行，加強與戰士的談心教育工作，紮實抓好戰士的思想安全，把思想工作滲透到日常執勤、訓練、工作和生活中，使戰士時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，確保了執勤目標的安全。
在工作中堅持以人為本的方針，時刻把戰士裝在心中，因勢利導，循循善誘，努力做好戰士的思想引導和管理。自覺與戰士打成一片，同娛樂，廣交心，在“五一”、“十一”長假期間，積極組織並親身參與活動，確保官兵同樂。
樹立為兵服務的思想，不搞形式主義，切實為戰士做好具體工作。切實把總隊“深知兵、真愛兵”活動落到實處，把戰士當成親兄弟。工作上高標準、嚴要求，生活中深體貼、細關懷，切實使老兵能夠安心部隊服役，新兵能近快適應中隊生活。
(三)圍繞上級指示，狠抓工作落實。
作為中隊幹部，自己在想問題、辦事情、做工作中，始終從中隊大局出發，以黨的事業和部隊建設為重，積極維護全排的團結。一年來，我緊緊圍繞中心，時常組織大家加強學習，提高理性思維，隨時提醒大家認清自己肩負的光榮使命和重大責任，樹立為班、排、中隊增光添彩的思想。
工作中也從不計較個人得失，幹一行、愛一行、專一行，老老實實做人，踏踏實實做事，較好的完成了支隊下發的各項任務任務。尤其是在今年x月_日，_x發生一起聚眾鬧事事件，本人放棄休假，立即趕赴中隊，與留守官兵一起，夜以繼日的指揮工作開展，經過兩天的奮戰，圓滿完成了任務，受到了支隊黨委的一致好評。
三、存在的主要問題：
一是學習不深不細，缺乏計劃性、系統性、規範性;知識面較窄，學習中“擠”和“鑽”的精神不夠。
二是工作方法不夠靈活。在做思想工作方面存在急燥情緒，缺乏一如既往、耐心説服的恆心。特別是在教育工作中，抱有急於求成、“恨鐵不成鋼”的情緒。在組織訓練方面，方法不夠靈活，訓練中點子不多。在管理方面，也有鬆軟的現象。
四、下步打算：
一是注重學習研究，努力拓展業務知識。
事實證明：刻苦學習是不衰之基。學習如逆水行舟，不進則退。因此，我將持之以恆地不斷學習“充電”，以高度的政治敏鋭性和責任感，增強“兩個武裝”的自覺性，始終保持頭腦清醒和正確方向。
二是鋭意進取，樹立責任意識。
偉大事業需要決心、毅力、和責任感。因此，在今後工作中，將時時牢記肩上的責任，保持昂揚的精神狀態，樹立強烈的事業心和責任感，開拓進取，在失敗的教訓中激勵鬥志，在成功的喜悦中樹立自信，不辜負中隊黨支部的重託。
回顧自己任職以來的情況，自我評估為：稱職幹部，優秀共產黨員。
以上述職，請同志們批評指證。
申請名師述職報告參考 篇25
今年是擔任_社區民警第二年，主管_村，_小區，_小區，_村，_村。一年來，在所領導正確領導下，在兩委會的大力支持下，注重對上一年度述職述廉中羣眾意見、建議的落實與整改;充分利用駐區工作優勢開展警務工作，為解決影響羣眾安全感的突出問題積極主動應對並採取可行的措施，收到了較好成效;堅持與羣眾打成一片，真正瞭解掌握社區居民需求情況，做到為羣眾排憂解難、服務羣眾、做好事、辦實事並對轄區羣眾的意見和建議積極穩妥地給予回覆、辦理;乘市局“紀律作風教育整頓”的東風，對照條令找差距，嚴格要求自己，堅決遵守“三個凡是”鐵規鐵紀的規定，按照市局民意主導警務的工作思路，廣泛深入地利用“八條聽取民意渠道”，拉近與羣眾之間的距離，讓羣眾有效地對警務工作實施監督。
現就一年來的履行職責與廉潔自律情況向各位報告，請各位評議：
一、全面梳理上一年度述職述廉中羣眾意見、建議，按照有則改之，無則加勉的信念修正自己，堅持以“立警為公，執法為民”為根本，真心為羣眾服務。一年來始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，努力做到在思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，工作上依靠羣眾。一是提高思想認識，切實把述職述廉中羣眾提出的意見和建議所帶來的壓力轉化為工作動力，把整改是否到位作為做好社區工作的切入點。二是把深入社區常與羣眾溝通作為做好社區工作的基礎，通過了解民情，廣泛聽取意見，為做好社區工作夯實羣眾基礎。三是在工作和生活上自覺接受羣眾監督，自覺定期向所領導、村裏及公司領導彙報工作，聽取建議，做到及時發現不足，糾正偏差;四是規範治安案件查處和民間糾紛調解程序，做到理性、規範、文明、依法辦案。
二、積極主動解決影響羣眾安全感的突出問題，按照先易後難，循序漸近的方法逐一落實，突出駐區警務工作的有力條件，堅持在崗在位，盡職盡責為基礎，以羣眾滿意為準。在工作中，以創建“平安社區”活動為契機，緊緊圍繞維護社會治安穩定，保一方平安為己任，有效維護了社區內的社會治安秩序的持續穩定。一是充分發揮主觀能動性，主動出擊，嚴厲打擊各類刑事犯罪活動，有效地防範入室盜案件的發生。主要做法是根據本管界發案特點，適時調整巡邏方案，在重點時段，重大時節與巡邏隊和治保積極分子一起加強社區步行巡邏力度，加強盤查，給想入室盜竊的不法分子以極大填報，有效地減少了入室盜案件的發生。二是夯實防範根基，切實加強安全防範工作。主要是從物、技防範入手，對長期的打防工作打下良好的物質基礎。結合村、鎮的攝像頭構成了強大監控網絡，讓盜竊分子犯罪成本增加，從而減少此類案件的發生。
三、堅持下大力氣細化了解掌握社區居民需求，把為羣眾排憂解難作為社區工作的出發點，傾聽轄區居民的意見和建議，明確工作就是服務羣眾，把解決羣眾的意見和建議作為工作的成敗，為居民辦好事、辦實事。在工作中，始終以提高羣眾滿意度為出發點和落腳點，在執法過程和對待羣眾訴求中，堅持情法並舉，對待他們的合理訴求，積極為之努力解決，對於有些一時解決不了或是於法無據的儘可能做好思想工作，讓他們滿意。
四、借市局開展紀律作風教育整頓的工作契機，對照“三個凡是”鐵規鐵紀的要求，反醒檢討自己的言行，以克已奉公，廉潔自律為座標，切實做到公正廉明。本人做到了沒有吃、拿、卡、要，收受禮金等影響公正廉潔執法的情形。在對待羣眾以及日常工作中不存在冷、硬、橫、推、拖的表現。嚴格按照分局的廉潔奉公的具體要求，把“五條禁令”、“三個凡是鐵規鐵紀”，和“__項禁止”的規定，記於心，制於行。注意對反面典型事例的反思，做到警鐘長鳴。處處從嚴要求自己，以身作則，堅持黨性，無違法亂紀的行為。
五、積極貫徹宣傳市局民意主導警務工作思路，始終保持市局“八條聽取民意渠道”的暢通機制，貫徹落實科學發展觀，深化鄰里矛盾化解、社區管理創新、公正廉潔執法。以開門評警為抓手，把羣眾與民警的距離拉近，進一步做實羣眾工作，向羣眾學習做好社區工作的新思路、好方法，進一步掌控社情民意，從而掌握有益的社區動態信息，進一步加強社區工作的全面建設，推動轄區發展進步，更好地服務羣眾。貫徹落實科學發展觀，深化鄰里矛盾化解、社區管理創新、公正廉潔執法。
一年來通過努力，圓滿地完成了社區工作，為社區的穩定、發展，做出了應有的貢獻。在今後的工作中，我將繼續努力工作，竭盡全力做好服務羣工作，把社區打造成為平安和諧的社區。
申請名師述職報告參考 篇26
尊敬的領導：
一年來，本人對工作盡職盡責，堅決地執行黨的政策方針，嚴守部隊的條令條例，出色地完成了領導佈置的任務，下面對我一年來的工作情況作如下述職：
一、主要工作
1、加強政治理論和業務知識學習，提高工作品質與效率
理論指導實踐不但是我黨的優良學風，還是我黨的工作作風.要想工作好必須先學習好。黨始終代表先進文化的成長方向。努力學習必然成為每個軍人的責任。因此，本人努力學習科技文化、業務知識，立足本職工作崗位，提高業務工作能力。力求在工作中精益求精，力求做到有高瞻遠矚的遠大理想，又有務求現實的能力。
2、嚴格規定，積極學習本職技術
在平時的工作中，嚴格規定、以身作則，為把中隊的後勤工作做好，我利用課餘時間，到中隊圖書室學習伙食技術，本年中隊的兵大多都是北方的，為了適應他們的口味，我積極學習北方的菜式和味道，為中隊建設做出自己的力量併發揚我軍艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統，弘揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。
3、嚴格遵循部隊的條令條例、規章制度。
作為一名後勤部隊後勤士官，我時刻保持良好的精神狀態和嚴整的軍容，模範遵循國家的法律法規，正確對待本職工作，努力學習條令條例中對後勤工作的規定，嚴格規定自己，
4、塌實肯幹，鋭意進取，積極開展並完成本職工作。
學習本質技術，達到“兩抓好”。即抓好炊事班的建設，抓好人員思想、作風、紀律建設;抓好全班人員的專業技術訓練，組織全班人員學習和應用科技知識，提高保障技能。
二、主要存在不足
1、請示報告制度沒有很好的落實，不能及時主動的向中隊彙報個人思想情況。
2、進取心不強，取得一點成績就沾沾自喜，沒有持之以恆的耐心。
三、今後工作努力方向
以黨的“十九大”精神為指導思想，鞏固以往的成績，加強科學文化知識的學習，努力提高自身素質，刻苦鑽研專業技術知識，在今後的工作中力求有新的突破;端正思想，正確對待得失，實事求是，與時俱進地做好各項工作，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀軍人。
此致
敬禮!
申請名師述職報告參考 篇27
尊敬的領導：
我叫_x，是_大隊部通信士官。在20__年的工作中我嚴格要求自己，嚴格遵守條令條例和部隊的各項規章制度，主動參加各項學習任務，不斷提高自身的政治思想覺悟，發揮了一名士官的模範帶頭作用。現將一年來的政治思想和工作學習情況向組織與領導自述如下：
一、不斷提高政治思想覺悟
一年來我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想，主動參加部隊組織的各項政治教育和學習，始終用先進的理論來武裝頭腦，做到有理想、有信念、政治可靠、立場堅定，主動學習各項基本知識。
二、認真履行職責，立足崗位
作為一名老兵，我時刻嚴格要求自己加強軍事訓練，不斷提高軍事技能通過隊列、擒敵、體能、等訓練，提高了自己的軍事素質和服從認識，磨練了自己不怕苦、不怕累的意志和精神，把自己在軍事訓練中所學到的技能應用到每一次執勤任務和工作中，在負責通信聯絡方面我能嚴格執行保密條令，遵守保密規定。熟悉本職業務，清楚的瞭解本單位的信旗幟及聯絡方法保證了命令的暢通，為完成各項任務打下堅實基礎。
三、遵守紀律和一日生活制度
我嚴格要求自己，尊重領導、團結同志，在工作生活中努力為戰友排憂解難，主動主動地加強與戰友之間的交流。在工作中自覺的服從管理、服務大局，自覺的把自己的本職工作和全隊各項工作聯繫在一起。認真做好本職工作，認真遵守部隊紀律和一日生活制度，主動參加部隊的各項文體活動。
總之，在這一年的工作中，在上級領導的關心教育下，我各方面都有了一定的進步，但同時也存在不少的缺點和不足之處：
1. 業務能力還需進一步加強，管理方法不夠靈活。
2. 學習主動性不高，吃苦精神還不夠。
3. 軍事訓練成績還有待於進一步加強。
但我有信心有決心改正自我提高自我，我會更加努力的工作，爭取在以後的工作中取得更好的成績，為大隊建設做出應有的貢獻。
以上是我對今年工作的彙報如有不足之處望大隊領導和戰友們批評指正!
此致
敬禮!
申請名師述職報告參考 篇28
近年來，隨着城市化進程的加快，社區警務戰略也在不斷推進，治安聯防成為人防、物防、技防相結合的社區防範機制和防控網絡的主要組成部分。警力不足導致管理不到位現象日益突顯。
我分局各單位招聘的協警、工作人員等臨聘人員作為一支重要輔助力量，在協助開展維穩處突、社會面巡邏防控、交通安全管理、計算機應用等方面做了大量工作，發揮了重要作用。從20__年我區第一個聯防隊組織建立以來，我分局領導高度重視輔警用工人員的管理使用工作。通過工作調研的方式，進一步規範了用工的招錄程序、人員管理、工資福利待遇等環節，聘用人員大部分實行了勞務派遣，人員思想基本穩定，管理基本走上了規範化道路。現就我分局輔警力量的用工基本情況、管理主要做法、聘用人員管理存在問題以及今後建議談幾點體會:
一、大隊現有臨時用工基本情況
一是崗位分佈。我分局現有輔警力量名，其中，指揮中心視頻員名，特保大隊40名，交警大隊名，文光派出所聯防隊名，和平派出所聯防隊名，谷饒聯防隊80名，谷饒視頻中心11名，貴嶼聯防隊名，以及各單位自行臨聘的計算機應用、文書人員名，人員主要分佈在視頻監控、維穩處突、交通執勤、內部計算機應用、文書等一線崗位。
二是工作現狀。現階段，在警察進編數量少、難度大的背景下，聘用人員在工作中發揮了不可替代的積極作用。他們在民警帶領下承擔着視頻監控值班室、一線維穩處突和交通協管、內部計算機應用、文書等崗位。成為了工作中不可替代的主要力量。
三是工資水平。我分局僱傭的視頻員、交通協管員、特保隊員全部購買了社保、醫保、人身意外險等(暫未購買住房公積金)，單位臨聘人員計算機應用、文書人員只有工資，沒有其他福利。輔警的月平均工資在20__元左右，工作人員的月平均工資分為三個層次，第一羣體是特保隊員，月平均工資在3000元左右(含三險)，第二羣體是交通協管員和視頻員，月平均工資在1500-20__元左右(含三險)。第三羣體為單位自行臨聘的計算機應用、文書人員，月平均工資在1000-1500原左右(沒有購買三險)。
四是工資來源。各單位聘用人員工資來源由三個部分組成，一是特保隊員、視頻員、交通協警工資來源有政府財政撥付專款解決，二是聯防隊員工資由屬地治安聯防基金會在經費項目支出。現聘用人員工資保障基本沒有問題，三是各單位臨聘的計算機應用、文書人員工資在本單位日常經費項目支出。
五是文化程度。臨聘人員文化程度絕大多數在國中以上，地方聯防隊員文化程度較低，基本是國中文化，分局臨聘人員均是高中以上文化程度，其中大專以上學歷佔55%，高中以上學歷佔100%。
六是年齡結構。臨聘人員年齡大多在20歲至40歲之間，20-30歲約佔70%左右，30-35歲佔近25%，35歲以上佔近5%。
七是工作特性。由於臨聘人員所從事的工作大多是一線管理的輔助工作，很多崗位還是關鍵性崗位，工作存在時間長、強度大、有危險等特點。路面勤務協警每天工作時間在8小時以上，幹着周而復始的工作，長期與各類人羣打交道;工作人員加班加點經常，聘用人員月人均加班在3日以上。
二、臨時用工管理主要做法
一是制定規範，管理從嚴。分局臨時用工全部實行了勞務派遣，分局與##人力資源和社會保障局簽定了用工協議，各地治安聯防基金會與##保安公司簽訂用工協議，全部臨時用工簽定勞動合同。
各用工單位均成立了以民警為主的專門的臨聘人員管理領導小組，並明確了一個單位兩名管理專幹，負責對工作人員和協警的管理工作。制定了《聘用人員管理制度》等管理綱要性文件，規範了臨時用工的招錄辭退、與勞務派遣公司合同簽訂、與用工人員用工協議簽訂、工資標準、人員日常管理等臨聘人員管理的各個環節。還制定了“十大工作職責”、“五條禁令”和“五條工作紀律”。再就是，規定了不服從領導，不聽從指揮，不按工作程序和制度辦事，嚴重影響工作，造成惡劣影響的等八種行為將予以解聘;對遵紀守法、工作積極、成績顯著、業務精通、工作能力強的，優先續聘，並予以精神和物質獎勵，很大程度上激發了工作積極性，提高了隊伍凝聚力和歸屬感。
二是注重培訓，眼光從遠。臨聘人員大多從事非執法的輔助崗位，許多崗位專業技術性較強，人員的
教育培訓工作顯得尤為重要。分局採取各種形式，抓好臨聘人員隊伍教育培訓工作，有效掌握大家的思想動態，提升臨聘人員隊伍綜合素質。每一個用工單位人員上崗之前全部組織臨聘人員開展崗前培訓、政治思想教育、反腐倡廉警示教育活動，有效的提高了用工人員的思想素養和業務技能。
三是因才適用，待遇從優。在臨時用工上力爭做到因才適用，限度的發揮其工作水平，並對擔負重要崗位的專業技術人員實行特殊待遇，確保人才留得住、幹得開心。一方面，把臨聘人員當成大家庭的一員，在勞動報酬、節日慰問等福利方面儘可能的做到一視同仁，想方設法進一步提高他們工資水平，改善其食宿條件，穩定住整個用工隊伍。另一方面，儘可能把聘用協警人員融入隊伍，使他們有歸屬感。把聘用人員中的黨員納入民警支部生活，並幫助進步青年積極向黨組織靠攏。通過幫助他們學習，進一步端正價值取向，樹立正確的人生觀、世界觀。
三、臨時用工存在主要問題
一是工資待遇較低，心理落差大。臨時用工普遍存在工資待遇較低，絕大多數人員扣除保險後能拿到手的實際金額在20__元左右，也沒有為其購買“住房公積金”。這樣的工資水平在我市僅僅維持在最低工資水平徘徊。微薄的工資收入，僅勉強夠解決個人温飽問題，贍養父母、結婚成家、購買住房、子女入學等因素無疑加重了臨聘人員的後顧之憂。由於臨聘人員平時工作壓力大、工作時間長，工作也並不輕鬆，而這樣的工資待遇、政治待遇與他們的實際付出產生了很大反差，這些用工人員思想產生落差。
二是管理與用工脱節，缺乏歸屬感。由於“待遇沒想頭，工作沒盼頭”，積極性難調動。有的臨聘人員“吃在碗裏，看在鍋裏”，整天想着在外面聯繫工作，還有的準備各類再就業考試，很難安心工作。
三是用工機制不完善，留住人才難。根據有關要求，我分局臨時用全部實行了勞務派遣。勞務派遣用工運行以來，發現這項制度存在一些缺陷，主要體現在:一方面是聯繫不緊密。由於在原本緊密的勞動用人關係中，用工單位和聘用人員是二元關係，實行勞務派遣後，關係成為了三元關係。勞動聘用單位、實際用工單位與用工個體存在“三角債”。勞務派遣公司對臨聘人員的管理、服務、培訓、考核等環節都是“水上浮萍”，形同虛設。另一方面是《勞動法》無法真正貫徹。我國《勞動法》規定:“工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬。”但由於沒有用人單位同工不同酬的具體懲罰機制，用人單位違法成本太低，勞務派遣幾乎成為了用工單位規避低成本、損害員工利益、逃避監管，同工不同酬等問題的代名詞。勞務派遣不僅不能調動低薪職工的積極性，使臨聘人員連起碼的身份認同都沒有了，損害了社會公平。
四、對做好臨時用工的意見建議
一是嚴把進出關口，控制人員數量。一方面，對臨聘人員的招錄要實行統一招聘條件、嚴格招聘程序、明確招聘範圍、實行公開招聘，把政治素質、文化素質相對較高、身體條件好、責任心強、熱愛公安交通管理工作的優秀青年充實到臨聘人員隊伍中來。另一方面，要結合本地的實際，參照公務員招錄管理程序，按照“控制人數、逐年減少”的原則，嚴格控制聘用人員的人數和崗位。
二是落實經費保障，量化工作考核。一方面，政府應該制定統一的機關、事業單位、國有企業等單位臨時用工的經費保障機制，指導性的規定各行業用工人員的基礎工資參照標準、福利待遇參照標準、增長機制，儘量縮小他們與社會其他部門待遇的差距，健全完善福利、勞保制度，使他們能安心工作。另一方面，公安的各用工單位應根據不同崗位性質實行量化績效考核，如參照民警績效考核對輔警人員進行考核，充分利用物質激勵手段調動臨聘人員的工作積極性限度的發揮其工作潛力，更好地發揮他們在管理工作中的作用。
三是建立激勵機制，維護合法權益。在我們政府機關內部，臨聘人員屬於一個弱勢羣體，他們的經濟待遇、政治待遇都無法和正式公務員或職工相提並論。但是，他們中的許多人政治素養好、專業技術水平高，是本單位不可或缺的人才。作為政府機關，應該模範遵守國家法律法規，積極採取各項措施，保障他們的合法權益，盡力留住這些人才。
四是創新管理機制，構建和諧用工環境。我分局按照20__年公安部出台的《關於在城市公安機關試行文職人員制度的意見》，就輔警管理和用工制度進行了一系列改革創新，積累了很多好的經驗和做法，從根本上解決公安機關警力不足的措施得到了政府和用工人員的認可。今後，我分局將不斷總結臨時用工管理經驗，認真抓好臨時用工管理工作，積極探索新的方法舉措，確保整個隊伍穩定，確保更好的完成上級交
給我們的工作任務，確保更好的服務地方經濟社會發展、造福人民羣眾。