我校201X年度民主評議政風行風工作，是根據省教育廳《關於印發福建省教育系統201X年民主評議政風行風工作實施方案的通知》和《三明市教育局關於印發201X年三明市教育系統民主評議政風行風工作實施方案的通知》(明教監【201X】116號)的部署和要求，結合我校實際開展工作的。
一、指導思想
堅持黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實中央“八項規定”和科學發展觀，堅持黨的羣眾路線，緊緊圍繞科學發展這個主題和加快轉變、跨越發展這條主線，以人民羣眾和社會各界廣泛參與為基礎，以轉變機關和行業作風為目標，以辦好人民滿意的教育為標準，不斷深化和規範教育系統的民主評議政風行風工作，為推進教育事業又好又快發展提供有力保障。
二、評議內容
緊緊圍繞教育中心工作，堅持依法治教繼續深化，深化辦事公開，改進工作作風，維護羣眾利益，加強制度建設，保持廉潔自律，暢通投訴渠道，着力解決羣眾反映強烈的問題，切實辦好人民滿意的教育。實行黨務公開、政務公開和校務公開工作;建立公示、承諾等制度，切實解決影響教育發展和校園穩定的關係，着重對以下幾個方面情況進行民主評議：
1.促進發展方面。全面落實科學發展觀，圍繞加快各類教育協調發展、促進義務教育均衡發展、全面推進素質教育、提高教育教學質量，把加強機關作風和師德師風建設、優化教育發展工作列入重要日程，制定具體措施，着力解決影響和制約教育科學發展的突出問題。
2.執行力建設方面。樹立全局意識和大局觀念，執行上級領導機關重大決策雷厲風行，按時完成年度工作目標;遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及社會公德、職業道德，依法治教。
3.公開透明方面。圍繞涉及羣眾切身利益、社會關注的教育收費、考試、安全等熱點問題、容易滋生腐敗的領域和環節，落實公示制度，規範公開內容，創新公開載體，接受行風監督員和社會各界監督。
4.反腐倡廉建設方面。建立腐敗風險防控體系;開展廉政文化進校園活動;實行目標量化考核，着力解決反腐倡廉建設中存在的突出問題。
5.問題整改方面。暢通投訴渠道，對羣眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋;建立健全整改問題的各項制度，取得明顯成效。
三、評議方式和步驟
我校的民主評議政風行風評議工作從開學初開始，年底結束。大體分為以下幾個階段：
(一)制定具體方案(5月中旬)
一是召開學校全體教師專題會議，制定工作方案，安排部署。二是加大宣傳力度，營造會議氛圍。三是從家長中選聘行風監督員，成立家長委員會。
(二)宣傳發動和自查自糾階段(5月中旬至下旬)
1.學校通過政風行風熱線、網站、評議意見箱、手機短信、召開座談會等渠道進行宣傳發動，廣泛徵求服務對象的意見，全面開展自查自糾，將查找問題由被動變主動，加強整改。
2.學校組織評議監督組，圍繞評議內容，召開座談會、問卷調查等方式，調查行政、教師在教學中存在的問題，特別要注意調查核實重點問題，並進行綜合分析，監督其整改。
(三)收集意見和整改階段(6月中旬至9月上旬)
學校要對照自評中發現的問題和糾風部門通報的問題和意見，深入剖析原因，制定整改方案，認真進行整改。對能迅速解決的問題，要迅速解決;對不能迅速解決的問題，要創造條件解決;對涉及政策性的問題要通過媒體或當面溝通等方式做出説明，讓廣大羣眾真切感受到整改工作力度和效果。針對評議發現的問題，制訂、完善本單位加強政風、行風建設的長效機制。
(四) 組織問卷測評(9月中下旬至10月上旬)
針對專項問卷測評情況，進一步開展專項整改工作，確保問題得到儘快解決。
(五)認真整改反饋(10月中旬至12月底)
把落實整改貫穿民主評議工作的全過程，如實收集和梳理羣眾意見和建議建立台賬。針對存在問題，制定整改計劃，逐條逐項落實。
四、評議要求
(一)提高認識，加強領導。學校要把評議活動作為履行職責、落實教育改革發展穩定、促進教育事業發展的重要載體，加強領導，精心組織，成立民主評議政風行風工作領導小組，袁校長為組長，確保評議工作有序進行。
(二)加強宣傳，爭取主動。學校要通過懸掛評議工作宣傳標語、致學生家長一封信等方式，營造迎評工作氛圍。從維護全市教育系統良好形象的角度認識整改工作的緊迫性;從完善學校管理，提高全體教職工素質，提高教育教學質量的需要，認識整改工作的必要性;從行動上轉變消極對待和無所謂情緒，實現“要我改”為“我要改”的思想飛躍。
(三)抓好整改，務求實效。學校要切實採取措施，解決人民羣眾不滿意的問題，堅決糾正損害人民羣眾利益的行為，以良好的政風、教風、學風取信於民。