大學生兩個月總結 篇1
寒假是每個學生都期待的事情。首先，它可以給我們很大的空間去做我們想做的事情。第二，面對春節，我們很激動，很值得期待。但是自從進了大學，我開始覺得寒假是一個磨練自己的時間，所以今年我利用寒假的時間進行社會實踐。以前沒練過。經歷了這段親身經歷，我開始覺得工作不容易，賺錢不容易。這也需要我們個人的努力才能在這個社會中獲得一席之地。
剛進大學，熟悉了這個陌生的環境，對社會也有一定的嚮往。進入大學後，有很多兼職的機會。也可以利用一些業餘時間賺錢，給自己賺點零花錢。所以對實踐有些興趣。但是在學校，空閒時間不多，所以只做過幾次兼職。我也知道在外面工作沒那麼簡單，更別説給一個大學生兼職了，待遇更差。所以這次寒假實習，我也做了充分的準備。但我沒想到的是，我被現實擊中了。
這次寒假實習，我在縣城的一家大型連鎖超市裏整理商品，很繁瑣，有時候還會頭暈。雖然我可以堅持，但是心理上對我來説還是挺痛苦的。與此同時，一位老員工帶走了我。這次不像大家説的，老員工照顧我，支持我。她是個懶惰的人。我入職後做的事情比她多，她不想做的事情都推給我。剛開始覺得自己是新來的，當然要勤快一點，但漸漸就有點不耐煩了。但是我的性格比較懦弱，抗拒不了太多。這是我第一次遇到這樣的情況，第一次體會到社會的不同性質。也許我們每一個人都會遇到一些壓抑我們的事情，但我覺得我們作為大學生，作為成年人，也應該有正確的方式去維護自己的權益。無論如何，我認為我們不能認輸。也許面對被壓迫的東西，我們應該勇敢，勇敢地反擊。這是我這個寒假最深的感受，也是這個做法給我上的一課。
在這個世界上，每個人都有自己的價值，每個人都有自己的權益。希望大家互相尊重，不要互相壓迫。所以我希望自己以後能變得更強，遇到一些不公平的事情就站出來説出來，希望自己能變得更強，隨着年齡的增長成為更好的自己！
大學生兩個月總結 篇2
一、自我介紹及所在行政村介紹
我叫，於20xx年7月份畢業於北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔，我很榮幸成為了xx區200多名大學生“村官助理”之一。
我被分配到了xx區宋莊鎮後夏公莊村，成為了村委主任蔣寶才同志的助理。近兩個月以來，自己在磨合中漸漸適應了工作；在接觸中慢慢的融入了後夏公莊村委會這個集體；在熟悉工作，接觸工作，幹工作的過程中，熟悉了本村的村情。這是兩個月以來最大的收穫。這不僅有助於順利開展日常工作，更是為日後搞好創新，作好助手打下了一個堅實的伏筆。
後夏公莊村地理位置優越，毗鄰鎮政府，地面硬化率為100%，交通便利。全村共有居民401人，常住人口約700人左右，屬於小型村落。人均收入較高，超過宋莊鎮平均水平。居民基本脱離種植業，以收取租金，年底分紅和打工收益作為家庭收入來源。村子共開發有三個工業區，涵蓋了近三十家民營企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加税收提供了有利的平台。
該村村委會有很好的凝聚力和向心力。有着對工作認真負責的態度和踏踏實實，勇於創新的幹勁。這是我二個月來的最大感受。主任領導工作具體到位，委員處理村務事務及時正確，其他人員配合積極負責。這是我更加堅定了必須要幹工作，必須要幹好工作的決心，因為只有踏踏實實幹實事才能夠真正的融入這個集體。
二、工作方面的總結
成功實現兩個轉變
作為到基層農村工作一名剛剛畢業的大學生。兩個月來，通過磨合適應，我已經實現個於世疆區長在大學生歡迎會上所提出的“兩個轉變”的要求，即實現“由‘同學’到‘同志’”的轉變和“由‘城區’到‘農村’的轉變
1從‘同學’到‘同志’的轉變
作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味着要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。
其次，作為學生，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是成為“村官助理”後，則需要更加註意的是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。
2從‘城區’到‘農村’的轉變
農村的各項娛樂措施以及相應的基礎設施都不及城區便利齊全。工作伊始，會形成落差感，只有消除這項落差才能夠安心的投入工作。
首先，放平整心態。二個月前，我的確曾經不平衡過，曾經抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛鍊自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。
其次，充實自己的生活。要學會轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。以前在學校的時候，晚上基本上靠打牌，唱歌等娛樂度過；而到了娛樂相對貧乏的農村，我晚上的活動改成了讀書，看報，鍛鍊。雖説前幾天會覺得不適應，但是堅持幾天之後，會覺得這些健康的運動反而會比簡簡單單的娛樂熱鬧更加得有意義。
大學生兩個月總結 篇3
我很高興我有這個社會實踐的機會。通過這次實踐，我真正學到了社會經驗，為我積累了寶貴的人生財富，也為我以後步入社會打下了堅實的基礎。
大學是教育、培養、磨練我的聖地。住在這裏我感到很榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，可以把學校的知識和社會聯繫起來。實踐是學生接觸、理解和服務社會的方式，是學生運用所學知識實踐自我的方式。動手，不閉門。它實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解和進入社會打下了良好的基礎。
在工作生活中，我也學到了很多：在日常工作中，上司壓迫、責怪下屬是不可避免的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。讓我明白了，別人批評你或者聽別人的意見，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現出你在真誠地聽他説話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的接受他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執着。然而，如果你只要求你的努力，不要求你的收穫，你一定會交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫對方付出和你一樣的真情實感，要知道付出比得到更享受。無論做什麼都要有主動性和積極性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來説，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。現在想想，24天的工作讓我收穫了很多。我所學到的關於生活的東西，是我在學校裏無法理解的，可以算是我的一份財富。
現在大學生已經不是人才市場的“熱銷商品”，幾乎每個用人單位的招聘條件都要求有工作經驗。因此，大學生不僅要有理論知識，還要積累工作經驗。很簡單。如果你應聘的是同等學歷的工作，公司當然會更看重個人的相關工作經驗。
就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，面對焦慮和壓力，像我這樣的大學生選擇在寒冷時期工作。雖然寒假只有短短的一個月，但在這段時間裏，我們可以體驗到辛苦的工作，鍛鍊意志品質，積累一些社會經驗和工作經驗。這些經歷都是一個大學生擁有的“無形資產”，到了關鍵時刻，他們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書籍，還需要參加社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只讀聖賢”的人不是現代社會所需要的人才。大學生應該在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動鞏固學到的理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化為實際能力，要靠實踐經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和瞬息萬變的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是，抓住機會培養自己的創業和社會實踐能力。
如今，招聘單位越來越重視大學生的實踐動手能力和與人交流的能力。作為一個大學生，只要能負擔得起，就要抓住一切機會，正確衡量自己，發揮自己的長處，讓自己在步入社會後儘快走上正軌。
除了在工作中學到了很多在學習中學不到的知識和經驗之外，在我看來，我收穫的是我變得非常開朗和自信。之前在人羣裏，我膽小的幾乎寧願縮在角落裏，希望沒人注意到我。這一次，在我們的小組會議上，我變得非常自信，有勇氣在大家面前發表自己的觀點，向組長提出建議。更重要的是，在每一次活動中，我都積極參與，表現相當積極。隊員們不敢相信我以前是一個相當內向的人。我覺得這次社會服務活動給我最大的收穫就是我有了很大的改變，這種改變是我之前一直想要的。
在這個寒冷的時期，我學會了理論與實踐相結合的重要性，收穫了很多，這在很大程度上啟發了我以後的生活和學習。這份兼職既是開始，也是起點。相信這個起點會促使我步入社會，慢慢成熟。
這個做法真的給了我很多。在未來的日子裏，我會繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想意識，進一步完善和充實自己，努力在未來的學習中更好的提升自己，在未來的實踐中更好的利用自己，做一個合格的大學生，做一個未來對社會有用的人。