2022七夕活動總結怎麼寫 篇1
首先，從主題上來講，一開始大家沒有明確此次活動主題，總是找不到一個切入點。等主題找到之後，又討論起了團支部的名字和口號，沒把握好一條大脈，總之是一團混亂。下面就此次活動的不足做一個簡單的分析。
1、集體合作流程
就此次集體策劃而言，我覺得，第一， 大家應該確定明確的主題;第二，主題出來之後，就應該一起商量出些什麼節目，然後按照每個節目需要什麼人，需要什麼道具，需要什麼場地來開展;第三，根據節目的要求，按類別為每個人明確分工。比如説總策劃站在最高位置，指揮各個委員，協調各位的工作開展;文體委員負責節目排演;生活委員負責財務管理和物品購置;宣傳委員負責宣傳;組織委員負責各類組織。
2、各策劃者組織策劃中的問題
就何__而言，其是總策劃，首先，應該確保每一個人都瞭解活動的時時信息，活動策劃的通知__是在星期天晚上才獲悉，而其他人都提前知道;不清楚下屬任務分配，趙部長報了新的節目之後未及時通知__，導致台詞銜接的問題。
就__而言，首先，自身職責不明確。在節目負責這一塊兒，沒有總攬大局，未全面蒐集各個節目的信息，明確各個節目的負責人，未各個節目負責人清晰的指導。包括：各節目的演員招募，歌曲彙報，表演形式，表演道具擺設等。其次，未與其他組織者協商溝通，及時幫助他人。
就__而言，首先，主動性缺乏。在預算統計這一塊兒，__應該積極主動聯繫各責任負責人，不清楚負責人是誰，應該向何__諮詢，然後主動統計，而不是等着別人來上報。其次，自身工作不明確，與其他組織者協調不足。比如説，搬桌子是組織委員的事兒，可與組織委員協調。
就温__而言，自身工作職責不明確。現場佈置當屬組織委員的事務，組織委員應該安排積極主動協調安排人員拜訪桌椅，進行現場佈置等，包括：座次拜訪、物品存放區、候場去、更衣區等。晚會結束，組織人員進行打掃，並且通知大家確定時間來搬回桌椅。
就黃__而言，應該是我們幾個當中對自身任務最明晰，做得最好的一位!暫時未發現太大的問題。
3、個人職責
這一次組織活動還算成功，但是仍舊存在着一些小問題。就我這部分而言，我是文體委員，除了負責編排自己的無道之外，還應該負責各個節目的信息蒐集，人員確定和音樂剪輯等，但是這一方面我都沒做到。這主要由兩個因素導致：
第一，未明確自身職責。因為我自身沒明確好自己節目排練負責人的責任，導致自己沒去詳細蒐集每個節目，也沒和各組織者詳細交流，導致其他組織者增加了新的節目，我都不清楚，在寫台詞的時候就遇到了問題。
第二， 未及時與其他組織者協商，不瞭解最新的節目動態。比如説，何__那湘加了一個節目，沒給我説，導致我的台詞未銜接上。
所以，以後的工作，我要明確我主管的範圍，然後加強與各位的溝通交流，進而將小任務分配給每個人。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇2
今年七夕情人節非常的熱鬧，雖然是在工作日，但是商場的活動舉辦的還是非常順利的。這也是我們20__年裏舉辦的最順利的一個活動。作為此次活動中的一員，在此我也對自己這次的工作表現進行了總結。總結如下：
這次七夕是我們商場瞄準的一個目標，這個節日對於我們的促銷來説是一次非常好的機會。所以在此之前一週，我們就開始進行籌備了。其實我做促銷也沒有很久，到現在也差不多是做了半年了，這半年裏我在促銷這份工作上也收穫了不少，加上自己很努力，所以也有點小成績，領導對我也表示很認同。這次在七夕的這次活動中，我依舊是負責飲食這一個部分，畢竟我一直是做飲食的，所以在這個方面比較擅長。
前期我們的基礎是打穩固了的，加上我們都熱血澎湃，所以在這次舉辦活動的時候，我們都有很積極的參加，積極配合工作，在合作上呈現了非常好的一個狀態。以前商場做活動的時候我們都是分散開來，各自競爭，其實那種狀態相比較而言，是沒有這次這麼好的。七夕這個節日主要針對的也是我們的年輕人，所以這次飲食相比較銷售更好的是我們的飲品，這是我們有所突破的一個部分，也是這次活動中取得的最大的勝利。
這次七夕活動結束之後，我反思過自己，雖然七夕這一天下午開始人流量就變多了，但是我認為自己還是在銷售技巧方面有一點點不足，比如説如何去吸引顧客，人流量大並不代表我們的成交率高，所以即使是在一份小小的促銷上，我們也應該多動一點腦筋，多想一點方法去適應當時的情況。
活動期間，我一直都在崗位上沒有移動過，從上午開始做準備工作，到下午人流量逐漸上來了，我一直都堅守自己的崗位，中午匆匆忙忙吃了點東西，然後下午堅持奮鬥到晚上十點。這個期間我是很累的，因為今年的促銷其實並不是很好做的，但是這一次真的給了我很大的希望，也給了我很大的驚喜。我樂在其中無法自拔，一直奮鬥了整整一天，直到最後肚子叫了才知道自己差不多一天沒有吃飯了。
雖然在這個活動當中，我們都辛苦了一點，但是有這樣的成績依舊是非常開心的，我也是非常的高興可以用努力換來成功。感謝領導們在這次活動當中對我們的鼓勵和支持，以後的工作，我依舊會認真對待，細心規劃。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇3
“這個七月，我們一同走過。”這次參加三下鄉活動，總的來説給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組裏面的工作吧。文娛組主要負責幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯誼籃球賽、趣味競技遊戲——定向越野、手繪風箏挑戰賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來説，所有的活動都能夠完滿地進行，而且同學們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課裏面，我們開設了手語、手工貼畫、環保時裝秀、話劇和現代舞讓同學們根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學習，並且最後作為文藝匯演的一個表演節目，成果展示。我是負責時裝秀表演興趣班的。同學們的反響不錯，大多數學生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學們普遍都喜歡。
由於興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學利用中午休息的時間來練習、排練。這一點有點不足，我們應該安排好適當和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學生平時上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來説會比較寬鬆，以至有個別同學的態度不夠認真。此外，我們要根據各個課程的具體設置和教學內容限定一定的學生人數，所以我們會進行適當調配，有個別同學會不服從分配。
其次，聯誼杯籃球賽。聯誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯賽，第二部分是學生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進行比賽。師生聯賽在比較早的時候就進行了，目的是想讓學生和老師相互認識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現場的人數不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯賽作為基礎，可以讓我們更有信心開展學生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領下，兩支參賽隊伍進行了一場激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至於兩隻參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學們的意見，所以到最後還是到比賽現場現場分組的。
再者，趣味競技遊戲——定向越野。我們本來只設定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數同學們都是第一次接觸這個遊戲，而且我們對當地適合做定向越野遊戲的場地又不熟悉，所以我們根據實際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學可以嘗試接觸這個新遊戲。參加同學們普遍表示遊戲新鮮有趣。不過由於天氣的原因，我們只好推遲一天進行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進行，我們充分利用了當地可以利用的全部資源，參加比賽的同學們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協助下，比賽得以順利進行。在歷時兩個多小時的小組比賽裏面，我們讓同學們鍛鍊了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰，並向他們介紹和展示創新的遊戲，使他們能夠在遊戲中學習到知識，在遊戲中也能夠進步。
然後，手繪風箏挑戰賽。這個比賽可以説是我們文娛組的主打活動。從報名到決賽進行，前後歷時有六天時間。在確定參賽名單之後，我們召集了參加風箏大賽的同學開了一節培訓課，詳細講解了風箏大賽的有關事項和簡單介紹了一些有關繪畫的技巧、方法。培訓後直到進行決賽的一段時間裏面，是同學們自行創作自己喜愛的風箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發揮想象力和創造性。
在各個隊友的協助下，決賽開展得很成功。比賽現場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規則在限定的時間裏進行現場手繪他們之前製作好的風箏，最後放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風箏都能乘風在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當天的太陽有點猛烈，而受當地和器材的限制，我們未能給他們提供最好的比賽環境，如陰涼的大空地。
最後，文藝匯演。總體而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學生在負責老師的帶領下，按次序表演了環保時裝秀、學生話劇、手語和現代舞;在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當地學生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都複查一遍，所以在最後一個與學生互動的活動——跳兔子舞就準備錯了音樂，以致文藝匯演結束的時候未如當初想的那麼完滿。這是我們以後都需要注意和重視的細節。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學生，但是要注意在課堂上如何提高同學們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質量，同時把時間和教學知識分配好。當你聽到一個學生叫你“老師”的時候，你會發現自己身上多了一份責任。
我相信，並且我有信心，下次一定會做得更好的!
2022七夕活動總結怎麼寫 篇4
為了讓家長們全面瞭解孩子，瞭解學校，促進學校教育與家庭教育的和諧發展，我校於20__年12月2日和3日下午分別組織召開了期會考試後的高一、高二年級家長聯誼會。
家長聯誼會上表彰獎勵了在期會考試中成績優秀的班級和個人;高一、二年級組長分別就半學期來學生們整體學習狀況及期會考試成績向家長們做了翔實的彙報，並懇切地希望家長朋友今後能更好地支持配合學校開展好各項工作;優秀學生代表和學生家長代表紛紛上台發言，感謝老師無私的付出和真誠的奉獻;張澤良副校長代表學校做了總結髮言，肯定了兩個年級所取得的成績，表揚了在教學中湧現出來的典型的人和事，並對今後的教學工作做了具體的安排。
年級家長聯誼會之後，又以班為單位召開了家長座談會。各位班主任通報了本班期會考試成績，表揚成績優異的同學，鼓勵了成績進步的同學，針對班級中存在的問題，與家長溝通交流，希望得到家長們合力配合，以便達到共同教育好學生的目的。
家長會結束後，家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。
家長聯誼會的召開，既讓家長全方位瞭解了孩子在校的表現和成績，便於家長及時有效地配合學校教育，同時也促進了老師、學生和家長三方之間的情感交流，為今後教學工作的順利開展打下堅實的基礎。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇5
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類禮貌最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一向將“經典誦讀活動”傳承、繼續、並將之發揚廣大，取得了不斐的成績，現將我校經典誦讀社團活動總結如下：
一、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標
透過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閲讀習慣和閲讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承並弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進校園人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。
2、落實活動方案
與日常教學相結合，除安排的校本課外，每週日下午開展社團活動，各班按照不同學段的資料開展中華經典誦讀活動。師生羣眾共讀經典，共賞美文，共寫佳句，進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習遊戲活動，為經典誦讀拓展更寬的道路。
與校園養成教育活動相結合。開展“人人讀經典、做謙謙君子”活動，採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；並提倡制定恰當的周背誦量，力求到達這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。
與學生良好習慣的養成教育相結合。開闢誦讀窗口，校園櫥窗每週推薦一首
古詩，供學生誦讀賞析，感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經典誦讀，督促學生每一天回家進行10分鐘經典誦讀活動。倡導家長和孩子一齊讀，用心營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位
為調動學生參與誦讀和創作的用心性，校園將透過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經典閲讀活動，為學生搭建施展的平台，不斷提高國小生課外經典閲讀的興趣，使優秀詩文誦背和閲讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。
三、收穫和體會
1、豐富了校園的文化內涵。
（1）透過實踐，初步探索出一條貼合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子，營造校園文化氛圍。
（2）初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養了一批導讀骨幹。
（3）把中華傳統文化的經典優秀思想與校園教育、管理的實際狀況相結合，創新學習管理，辦人民更滿意的校園。
2、全面提升了學生的綜合素質
（1）在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高。
（2）陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學。
（3）是鍛鍊了學生各方面的潛力，學生透過自編自演節目、辦手抄報，動手潛力，思維潛力，協調潛力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。
3、提高了教師的文化底藴
（1）透過活動，理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響好處，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態度，用心投身於教育、教學之中去。
（2）掌握國小生經典誦讀的方法，初步能創造性地展開活動，提高誦讀效果。
四、今後的工作思路
1、總體目標
透過校園和家庭組織國小生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本薰陶和修養。
2、具體目標
（1）培養國小生的注意力和記憶力。
（2）幫忙國小生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。
（3）提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
（4）培養國小生讀書興趣，增加各方面的素養。
（5）引導父母子女一齊誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀資料
主要誦記資料以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文及經典優秀選文為主。（其中有：《三字經》、《*規》、《國小生必背古詩80首》經典的選萃等。）
4、教學原則和方法
A、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規定階段完成規定資料外，誦讀更多的經典，並給予相應的評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。
B、方法
（1）人人蔘與，個個提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在校園由老師利用經典誦讀課背誦。
（3）回家後，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經典浸潤人生，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校必須會在經典誦讀的道路上走的更堅定，更紮實。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇6
為宣傳《網絡安全法》，雨城區學校近期開展了以“網絡安全進校園”為主題的網絡安全宣傳週活動。
3月2日起，雨城區八步中心國小於圍繞《網絡安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網絡安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網絡安全為大家》主題演講;二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網絡安全法》全文，並展開討論;三是將《網絡安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信羣，要求教師們進一步學習，並將學習內容轉發至班級微信羣或QQ羣，倡導家長與學生共同學習;四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網絡安全》課;五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。
雨城區大興鎮中心國小利用週一至週五中午的紅領巾廣播宣傳《網絡安全、文明上網》、《網絡安全法》等網絡安全知識;各班通過開展主題班會、辦網絡安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
此次活動加強了網絡安全宣傳教育，構築了網絡安全的第一道防線，在增強師生網絡安全防範意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇7
結合五一勞動節，為培養學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五一勞動節的活動總結如下：
1、我們二年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手製作書籤，並在書籤上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛鍊了孩子們的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的新中國的建立是多麼得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發揮了同學們的想象力和創造力，畫面精美、佈局合理、字體端正。學生的想象創造能力實在令人敬佩。
2、活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書籤，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的製作了各種形狀的書籤，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。
3、學校還舉行了紅領巾愛衞生，清除口香糖的活動。我班利用週五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔，我班還及時進行了“勞動小模範”評比。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇8
根據《北京市僑聯關於在首都僑界開展“心貼心”活動的意見》的指示精神，崇文區僑聯在崇文區委、區政府的領導下，及北京市僑聯的指導和崇文區委統戰部的指導下，在我區各街道開展了此項活動，現將活動情況總結如下：
一、思想重視，明確任務
我區僑聯在接到“心貼心”活動開展的通知後，立刻召開了區僑聯常委會，認真學習“心貼心”工作指導思想，充分發揮區僑聯羣眾工作優勢，以人為本、貼近羣眾，紮實工作、樹立新風，為我區構建和諧社會和化解排查矛盾工作服務的活動指導思想。明確思想後，認真討論制定工作方案，並向區委統戰部作了彙報，爭取區委領導對此次活動的支持。
“心貼心”活動獲得了我區各級領導的重視，區委統戰部領導親自參加了崇文區僑情調查工作部署會及“心貼心”活動動員會，為各街道工委、辦事處佈置工作。各街道工委、辦事處在會後都成立了專門的領導小組，制定工作方案，以保障活動的順利開展。在活動開展的過程中，很多街道工委、辦事處的領導都直接參與，身體力行。
二、以人為本，貼近羣眾
1、此次“心貼心”活動充分發揮了街道僑聯雙向服務作用。在街道工委、辦事處為僑界提供服務的基礎上，街道僑聯也能主動爭取街道的領導，很多街道僑聯，通過此次活動，完善了自身的工作制度，為今後的工作打下了基礎。
2、在此次活動中，我區僑界充分發揮僑的優良傳統，並緊緊圍繞今年區委要取得的“兩個重大成果”(一是經濟和社會各項事業發展的成果，二是社會矛盾糾紛排查化解，確保穩定的成果)和“迎、講、樹”活動，開展了大量有特色的活動，像“參觀香港迴歸十週年成就展”活動，“迎奧運、學英語”活動，“奧運與祖國同行”活動、“和諧社區杯”乒乓球比賽、“參觀奧運場館”、參加“中國台灣形勢報告會”、參與“蟠桃廟會”等活動，在大力支持街道開展的各項工作同時，為確保區內的社會穩定，我區僑界還開展了矛盾排查化解工作，為我區促進和諧鞏固穩定成果作出了貢獻。
3、僑情調查工作：區僑聯今年開展了僑情調查，經調查我區有歸僑僑眷1100人之多。從年齡結構上看：50歲以下1001人，50歲以上的99人。從分佈地域來看：以西方發達國家為目的地，其中美國、日本、德國、澳大利亞、加拿大共計851人佔77.3%，分佈國家廣，歸僑僑眷分佈在世界28個國家和地區。從文化素質上看普遍較高，具有大學以上學歷的460人佔41.8%，僑眷中從事金融和經濟工作的有53人，佔總人數的4.8%。原任和現任全國、市、區人大代表、政協委員12人。調查已經基本結束，調研報告初稿已經形成，正在修改中。目前我區僑聯在摸清底數的前題下，已將一部分孤老病困歸僑僑眷情況彙總，並將同屬一個社區內的歸僑僑眷結成互助組，加強現有聯絡網，努力貫徹“心貼心”活動精神，繼續完善幫困工作長效機制，將辦實事、辦好事工作日常化。
4、進一步做好僑資企業的工作。在開展“心貼心”活動的過程中，我區僑聯努力做好與僑資企業溝通聯繫工作，利用各種方式，走訪僑資企業家，充分了解僑資企業在我區的發展情況，增進了解，加強溝通，真正做到與僑資企業家“心貼心”。區僑聯主席與張建增等我區僑資企業家建立了聯繫，並向他們宣傳我區的投資政策，鼓勵他們為我區各項事業多做貢獻。
三、活動體會
“心貼心”活動的深入開展，區僑聯圍繞主題，開展了多種多樣的活動，總結前一段工作，有如下體會：
1、堅持以人為本，是“心貼心”活動順利開展的前提。以人為本，時時把歸僑僑眷的事當作自己的事，瞭解他們的真實需要，為他們提供高質量的服務，是“心貼心”工作的出發點。掌握了歸僑僑眷的需求意向，根據各自不同特點，有針對性的提供幫助，才能獲得歸僑僑眷的響應和支持，活動才能開展的有聲有色。
2、思想重視，是“心貼心”活動順利開展的保證。只有思想重視，提高認識，才能真抓實幹。積極宣傳“心貼心”工作重要性，組織動員各方力量，統一思想，共同協作，統籌兼顧，才能保證活動有活力。
3、創新活動方式，是“心貼心”活動的內容。區僑聯發動全區七個街道僑聯，積極參與“心貼心”活動，利用街道僑聯熟悉本轄區僑情的特點的優勢，廣泛動員歸僑僑眷參與活動內容，併發揮他們自身的積極性，提出活動方案和活動內容，保證了“心貼心”活動形式上新穎，內容上豐富。
四、下一步工作設想
明年是奧運之年，區僑聯要抓住盛事機遇，繼續圍繞市僑聯“心貼心”主題活動，不斷豐富區僑聯的各項活動內容，在保持原有節日品牌活動基礎上，積極按照“心貼心”活動宗旨，並按照本區實際情況，舉辦相應的活動。同時繼續舉辦培訓活動，加強街道僑務幹部和街道僑聯班子的工作意識和責任意識，更好的為開展“心貼心“活動提供切實有效的思想基礎，通過召開街道僑聯主席座談會，加強對街道僑聯的指導，將“心貼心”活動任務佈置下去，充分發揮他們的積極性，創造性開展各項活動。
總之，“心貼心”活動的開展是從構建和諧社會的戰略高度出發的，通過在我區開展“心貼心”活動，起到了促進僑界內部和諧、僑界羣眾與其他各界羣眾之間和諧的作用，是一次很成功的活動。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇9
為貫徹落實上級部門要求學校開展安全教育活動的精神，和進一步打造平安校園、和諧校園，規範同學們集會、出操時上下樓梯的安全常規管理行為，消除安全隱患。20__年_月_日，我校利用課間操時間，面向全體師生開展了上下樓梯安全教育主題活動。本次活課利用實際演練的形式，給師生們展示了上下樓梯的要求和注意事項，同時安排各班利用本班的多媒體向全體師生展示了一個個經典的案例和一幅幅催人警醒的圖片。對全體學生提出了上下樓梯時的具體要求和注意事項：
1、上下樓梯時應靠右有序行走，嚴禁追逐、打鬧、猛跑、擁擠、推搡、勾肩搭背，以免發生安全事故。
2、升旗儀式、出操、各種集會等上下樓道要分年級分班按規定路線、按次序慢行，不得搶先。
3、不在樓梯上隨意停留，更不要堵在樓梯口，同一台階人數一般不要超過3人;樓梯上若人多時一定要手扶欄杆上下，不要將手放在兜裏。
4、不要在擁擠的樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
5、上下樓梯時，不做危險動作，注意保持與同學之間的距離。如有人滑倒，後面的同學必須全力後退。
6、學校設立樓道走廊安全監督員，維護好樓道走廊的通行秩序。
全體師生務必要高度重視上下樓梯的安全，要養成良好的上下樓梯習慣，遵守上下樓梯的秩序。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇10
四月是全國愛國衞生月，活動主題是“美麗中國，健康生活—摒棄亂吐亂扔陋習”。為切實搞好此次活動，營造清潔衞生環境，共建健康美好生活，我院結合實際情況，進行了卓有成效的愛國衞生月活動，現將本次活動總結如下：
一、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衞生月知識
在愛衞月活動中，我院緊緊圍繞活動主題，採取多種宣傳方式，加強愛國衞生宣傳和健康教育，積極營造活動氛圍，使愛國衞生運動深入人心。
(一)在全院職工、就診和住院患者及其家屬中開展宣傳教育活動，使廣大羣眾瞭解更多愛國衞生相關知識。
(二)印製健康教育宣傳冊，發放給就診、住院患者和家屬，增強羣眾的健康意識。
(三)利用橫幅標語的形式宣傳愛衞月標語和愛衞條例，如“動員起來，講究衞生，減少疾病，提高健康水平”、“人人蔘與愛國衞生月活動”，激發了我院職工及廣大羣眾的衞生榮譽感，促使人們愛護醫院環境，自覺做到不亂吐、亂扔、亂倒，提高全民愛衞意識。
二、精心組織，集中開展環境衞生整治活動
我院開展了專項環境整治行動，以“全民動手”為口號，廣泛動員全院幹部職工參與到治理環境髒亂差的行動中來，對醫院周邊、院內道路、綠化帶、住院病房、門診大廳、走道等進行了徹底打掃清理，並組織專人定期對醫院衞生進行抽查，有效整治了醫院亂堆亂放、亂貼亂畫、亂扔亂倒等“三亂”問題，成果顯著，醫院面貌煥然一新。
三、取得的效果及存在的不足
今年我院愛國衞生工作取得了一點成績，有效整治了一些環境問題，但從整體情況來看，愛國衞生工作還存在一些薄弱環節，有些部門對愛國衞生工作內容瞭解不多、重視程度不夠、工作開展不力，這就要求我們在今後的工作中對其加以重視，逐步進行解決。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇11
新學期，為進一步規範學生日常行為，把《國小生日常行為規範》的要求內化為學生的自覺行動，促進良好班風、學風的形成，__國小結合學校實際，多措並舉促學生習慣養成。
首先，組織各中隊開展“行為規範養成教育”主題班會，讓學生自覺踐行《一日常規》和《日常行為規範》，從課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、發言、個人衞生、領巾配戴等開始規範，從撿起一張紙屑做起，引導學生認識到養成良好行為習慣和學習文明禮儀的重要性。重點抓好一年級學生的行為習慣教育，讓他們從小養成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。通過國旗下講話、宣傳欄、小廣播等形式，對學生進行文明禮儀宣傳教育，養成“人人知文明禮儀，個個做文明使者”的良好風氣。組織學生學習《弟子規》、《國小生守則》等，以增強文明素質的養成。各中隊還利用課餘時間向學生宣講文明禮儀人物的經典故事，讓學生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的薰陶，把“講文明、樹新風”化為實實在在的行動。三是充分調動“紅領巾監督崗”。大隊委發揮紅領巾的作用，設立“行為習慣監督崗”和選拔“文明勸導員”，對不文明行為進行監督和勸導糾正，設立學生文明習慣評比欄，通過抓監督、搞評比，促進學生養成良好文明習慣。
此次主題教育活動的開展，主要從學生的行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為教育教學工作開展打好了堅實基礎，學校的校風校貌、師生素養得到了進一步的提升。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇12
金秋十月，在這個金燦燦的美麗季節，又迎來了一年一度的九九重陽節。
20__年10月21日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯歡活動。活動主要是由幾個環節組成：節目表演、遊戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
活動中，小朋友一句句爺爺、奶奶，讓老人們的心裏甜絲絲的，不停地誇孩子們有禮、懂事;遊戲中，孩子們好像一下子長大了很多，懂事了很多，處處讓着老人，使老人家們又好像回到了童年時代一樣。通過本次活動，讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛，從而培養小朋友們尊敬老人的良好品質。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇13
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育，傳承中華民族優秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
為豐富學生課餘活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，20__年5月24、25日下午我校開展了硬筆和軟筆書法比賽活動，書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養她們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還湧現了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，孩子們練習書法後，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今後要對學生進行具體的指導，下面展開談談：
一、進步、學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。整幅作品佈局合理，美觀大方。作品書寫中大部分學生能把字寫得正確，端正整潔乾淨，很多學生都努力一次寫對。
二、不足、執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。部分年級學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。今後練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然後對難寫易錯的筆順作重點提示，最後學生才胸有成竹地書寫、書寫內容與語文古詩教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辯認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄5、在章法上，老師還要多做指導。通過本次比賽活動，同學們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學生表示，從此後要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新台階
2022七夕活動總結怎麼寫 篇14
關心教職工的生活，滿足教職工和學生的精神文化需求，促進師生身心健康。實驗學校以“歡慶五一，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在學校大廳拉開帷幕，全園學生積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，學生有組織的觀看了展覽，學校裏到處洋溢着歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，_實驗學校班級開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在學校裏，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓學生進一步瞭解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養學生從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養學生的藝術興趣，提高學生創造美的能力，_實驗學校，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，舉行了學生創意美術作品展示活動。學生有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悦和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員學生參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了學生豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
學校以班級為單位組織學生開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合學校衞生掃除，組織學生進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、找尋春天的祕密
學生以班級為單位，在老師的帶領下，走出學校，走進社區和大自然。大多數班級帶學生來到田野，學生在田間採摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，學生手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇15
9月3日開學第一天，我校以“開學第一課”為契機，通過形式豐富的主題教育活動，引導孩子們健康成長，以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活。活動總結如下：
課前各班充分準備，班主任老師利用白板教學資源，從交通安全、校園安全、飲食安全、法治宣傳等方面對學生進行了安全教育，同時各年級根據學生年齡特點，進行了習慣養成教育、禮儀教育、“三節”、“三愛”等。
班會課後，各班集中觀看央視“開學第一課”視頻，今年的開學第一課以“創造向未來”為主題，通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，在“創造精神”指引下，引領廣大中國小生感悟創造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛鍊實踐能力、提升科學素養、培育創新精神，在新的時代節點上，更好地向未來出發。同學們深深的被視頻中的故事、事蹟所感動，個個都看的非常入神。
“開學第一課”，既是一次學生學習處境的一課，也是鼓舞學生努力學習的一課，更是一次保障新學期學生安全的動員課。相信，在全體師生的共同努力下，新學年學校的各項工作的開展能進一步的提升。
2022七夕活動總結怎麼寫 篇16
練習書法對國小生來説是一件比較乏味的事。我們根據二年級孩子的年齡特徵，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。但是，練習現實不是很理想，下面我們就本月的工作進行總結。書寫速度快，一頁紙，5分鐘不到就寫完了。
有些孩子不會讀帖，筆畫書寫不規範，不能細細品味字的意藴和特點，所以很難形成實際的書寫能力。、筆畫前重後輕，產生飄浮之感。我們傳統的筆畫書寫是前重後輕，因為一開始的頓筆較重，所以讓大家產生了一種錯覺，認為筆畫就應該是前頭重一些，後面輕一些，實則不然。起始的頓筆有兩大好處：一是尋找運筆的一個恰當時機，二是給筆畫平添一些圓潤之感，以免給人以平直、無藴之嫌。所以起筆不該重，應該是一種飄逸的“輕”，輕中帶點舒展，攜點兒變化，愈往後愈重，到筆畫收筆處達到最重。這樣的筆畫才能彰顯出一種力度，一種平衡的美感。當你破壞了這種筆畫的結構，用前重後輕的方式來書寫，勢必造成字“飛”起來的狀態，倒像是鋼絲上的跳舞者，讓人覺出一種搖搖欲墜的擔心與惶恐。、橫不平豎不直，字的重心不穩。
進步之處學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。