校級公開課活動總結 篇1
為了深入推進課堂教學改革，不斷實踐與完善我校“121”課堂教學模式，進一步展示教師在課堂教學中的運用能力及自我創新意識，充分發揮我校名師幫帶作用，達到教師間相互學習、相互促進、相互提高之目的，進而提高我校課堂教學質量。為期一週的校級公開課於4月15日上午全部進行完畢，現將本次活動總結如下：
一、目標達成
本次公開課活動組由趙海英任組長、餘永珍任副組長，其餘教師均參與授課、聽課和評課，共計授課教師10人(數學教師4人，語文教師5人，科學教師1人)。參與者均認真負責的履行了本次活動的崗位職責。
1、本次活動中，每位教師都能根據自己的學科特點和課時目標科學合理地運用我校新課堂教學模式，部分教師還能大膽創新，課堂教學生動有趣。
2、教學活動形式多樣，學生參與率達到了100%。
3、教師中有9人都使用了電子白板進行輔助教學，使用率達90%，且有部分課件設計質量較高，為學生對知識重難點的掌握起到了畫龍點睛的作用。
4、教師中有9人能正確、流利地使用普通話進行課堂教學。
5、課堂教學中自主學習環節的設計與操作均比以前有進步，自主學習提示問題有針對性了，有層次性了。
6、小組合作學習在10節課堂教學中都進行了使用，小組的使用能基本配合教學任務的達成，小組評價比較及時有效。
7、課堂教學語文課堂教學合格率均約為97%，數學課堂教學合格率均約為95%。
二、存在問題
1、個別教師運用新課模不是很熟練，有些機械化。
2、引導學生進行自主學習中，個別教師任務命令不明確，自學時間不充分，反饋環節效果差，感覺硬拖着學生走。
3、電子白板使用率未達100%。
4、教師基本功不達標，普通話教學率未達100%。
5、小組作用未充分發揮，輔差完成不太好，未實現堂堂清。
6、課堂教學時間把握有些出入，有3節課拖堂了。
三、改進措施
1、嚴格監控教師日常課堂教學，通過推門課落實每節課紮紮實實運用新教學模式，達到熟練運用。
2、認真落實好每週一次校本大教研、日常小教研，使教師間及時交流與溝通教學方法，積極改進課堂教學，能根據課堂實際情況臨時調整教學，使課堂教學輕鬆完成。
3、加強教師“硬件”管理，為教師提供各種學習、培訓的機會 ，提高教師的業務水平，根據時事情況為教師們舉辦競賽、展示等活動，激勵教師教學能力不斷提高、教學形式不斷創新及個人基本功的不斷提高。
4、不斷改進小組使用，通過小組活動培養學生的團結合作意識，通過小組成員間互幫互助推動實現堂堂清。
5、認真遵守課堂教學制度，科學合理分配時間，不拖堂。
本次活動與以往不同的是：
1、個人課堂教學成績=聽課教師評價總分÷聽課教師人數
2、評課不再是集中評課，而是採用網絡博客進行評課，目的是讓教師在對授課教師進行評課時能做到認真、謹慎、負責。
3、本次活動的教師個人得分會計入教師考評中。
通過本次活動，使教師對學校教學工作的落實有了一個全面的體現，同時也使教師間相互學習、相互借鑑，達到相互提高。通過公開課的改革，使教師們明確這樣的活動不僅是一項教學任務，更是教師自我展示的一個平台、學習的平台，目的促進教師不斷提高自我，嚴格要求自己，積極鑽研教學，努力改進教學方法，最終提高自己教學水平。
校級公開課活動總結 篇2
秋風習習，秋高氣爽，興華學校又迎來了一年一度的校級公開課聽評課活動，在本次活動中，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現了一節節各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽課的老師們在迷人的畫面中，在優美的音樂聲中，在老師聲情並茂的解説中，解讀文本，感受文本傳達的情意，真是大有收穫!現將本次活動的點滴心得總結如下。
一、課件製作精心，緊扣文本主題，那精彩的畫面傳達着各種各樣的信息，有的活潑，有的優美，有的慘烈，有種身臨其境的感覺。比如在聽陳薇老師的《巨人的花園》時，開首的幾張唯美至極的四季圖畫一下子就把我們拉進了課文中描述的魅力花園中;在聽陳清華老師的《地震中的父與子》時，最後出示的有關災難來臨時，父親如何救護子女的慘烈場景，再加上老師深情款款的解説，讓在場的每一位無不潸然淚下!在聽劉健老師的《鯨》時，幾張有關青島極地海洋館的海洋生物的圖片那麼直觀那麼形象地展現在我們面前，讓孩子們對即將要學習的課文產生了的濃厚的興趣，並激發了他們強烈的學習慾望。
二、教師的語言極具感染力，有時讓人捧腹大笑，有時讓人潸然淚下。比如張文靜老師的《伯牙絕弦》一課，張老師的語言如涓涓流水娓娓道來，整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當中，讓人留戀，讓人回味!在出示伯牙來到故地不見知音時的短歌一首， 老師至情至深的朗讀再加上悽美的音樂，彷彿我們也來到了這片天地，讓人不免心懷感傷，悲從心來。再比如全自珍老師的《桂花雨》，整節課有濃濃的花香，有迷人的美景，有優美的詩歌，，有醉人的音樂，有生動形象的煽情語言，還有濃濃的思鄉情，如詩如畫，繪聲繪色，時刻給人以美的享受和愛的薰陶。
三、遊戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛，給課堂增添了很多活力，同時也放鬆了孩子們疲憊緊張的神經。這在一年級的課堂中表現極為突出。另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會，她站在一個相當高的理論高度，為我們呈現了一節新型的別具特色的意義深遠的公開課，有讀書益處的傳授，有閲讀方法的指導，還有閲讀興趣的激發，與其説給孩子上了一堂好課，不如説給老師們提供了一次學習的寶貴機會，真是太棒了!當然再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節後都會做認真地評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經驗，爭取讓各自的教學水平有更快的提高，感謝這些辛勤而優秀的老師，為我們提供這麼多學習的機會!我會更加努力，爭取做得更好!
校級公開課活動總結 篇3
_月_日晚，我院團委學生會在25號樓B117舉行了以“相信相愛一家人“為主題的第九屆團委學生會內部聯誼。隨着冬季的來臨，新一屆的團委學生會成員已經確定。各個部門考察幹事的選撥工作都已經結束，團委學生會從12級的大一新生中吸收了許多優秀的人才，整個學生會正散發生機勃勃的氣息。在寒冷的冬季來臨的時候，舉辦此次團委學生會內部聯誼。旨在加強團委學生會的凝聚力，給各成員送去家的温暖。內部聯誼給各部門成員提供1個交流的平台，培養幹事們的團結意識和組織能力，體現各部門成員的團結協作能力和團隊精神，感受團隊裏存在的陽光般的温暖，發現身邊的陽光夥伴。各個部門在這次聯誼中，張揚個性，積極演出，釋放了青春的精彩，同時這次活動也大大加強了我們團委、學生會各部門之間的聯繫和友誼。這個活動可以打破人際交往的堅冰，培養團隊精神，同時使各部門充滿活力。
通過這次的活動讓我們團委學生會的的凝聚力大大加強了。這次活動在本學期活動於各個部門介紹的VCR中展開了，所有學生幹部在出現自己部門時大聲喊出自己部門特有的口號，使現場的氣氛達到了高潮，主席團，各個部門都展示了自己精心準備的VCR與節目使我們大家對他們做了跟進1步的瞭解。在節目表演過程中，我們大家掌聲不斷，叫好聲高潮迭起。
聯誼過程可謂驚喜連連，精彩不斷。首先是主席團和各個部長以及我們和藹可親的宋老師一起為我們帶來的歌舞表演，又唱又跳，最後為觀眾帶來的是勁爆的《江南Style》舞蹈，簡直High翻全場。為大家帶來了1個不一樣的主席團和部長，進1步拉近主席團、部長和大一新干事之間的距離，為以後的工作打好了基礎。其他十四個部門，實力不凡，各顯其能，在舞台上用自己的方式闡釋着同1個主題——愛!這是1個充滿愛的集體，匯聚成一片愛的海洋!
女生部精彩的小品客串引得大家頻頻大笑，兩名男性新干事將女生部特有的女性魅力表演的淋漓盡致，讓大家不禁讚不絕口。搞笑的是學生會辦公室竟然和學習部表演同樣的節目，真的讓我們目瞪口呆;團委宣傳部搞笑的配音讓我們見識到了不一樣的風采;文藝部別樣的“廁所“讓在場的所有女性對九號樓的廁所都產生了恐懼……
在主持人的串場中使這次團委學生會內部聯誼圓滿拉下帷幕。但是這次的聯誼並不是我們團委學生會的句號，這只是1個逗號，我們在這次聯誼中相互瞭解，相互熟悉，是為我們在以後的工作中打下良好的基礎，這就是團隊。每1個活動成功舉辦，都離不開團隊，沒有團隊，我們什麼都不是。最後，我們對第九屆團委學生會許下了我們衷心的祝福，並做記錄保存在許願瓶中，在第九屆學生會結束之際拿出來共勉。活動最後一項是非常具有意義的，蛋糕的出現讓我們大家很驚喜，這是我們大家的生日，是第九屆團委學生會的生日。在最後激動人心的時刻我們結束了這次的聯誼活動。
這次的活動讓我們大家都明白了親情，友情，乃至團隊的力量。這是1種愛，讓我們學生幹部在以後的工作中會更加團結向上，心往一處想，力往一處使。這就是我們的化工精神。“我用心，我開心;我付出，我傑出;我做為，我有為”。
時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間3個多小時過去了，到了最後的1個節目，學生會內部聯誼是是1個讓團委學生會人員放鬆娛樂的活動，也是我們團委學生會的1個非常重要的節日——我們的生日。既然是生日，那就難免少不了蛋糕，最後由紀檢部和學生會辦公室所有成員將蛋糕抬上舞台中央，主持人讓在場所有成員寫下對第九屆團委學生會的祝福，由宋老師和主席團一起講蛋糕分成15份，並分發給各個部門。最後大家在主席團的帶領下開始了蛋糕大戰，主席團和各位部長都變成了蛋糕人，就這樣我們的聯誼結束了。大家度過了愉快的一天。
當然每1個活動都有其優點與不足。此次活動的優點就是讓學生會各個部門之間的感情進1步加深，凝聚力進1步加強，為以後的活動打下了堅實的基礎。