計劃生育的指導思想與工作思路是：以計劃生育綜合改革為動力，“圍繞一個目標”即是穩定低生育水平，提高人口出生素質，提高羣眾滿意，完成上級下達的人口計劃生育各項工作任務。抓好兩個創新：1、是創新婚育新風進萬家；2、是創新計劃生育優質服務。突破兩個難點：1、育齡婦女信息採集難點；2、是突破流動人口管理難。
一、基本情況
西漾漁業社區地處七都鎮中心，總佔地面積0.2平方公里，總水面4950畝。80%以上的漁民從事水產品的專業養殖，年收入約為85萬元，年人均純收入12800元。社區有149户，5個居民小組，户籍總人口633人、育齡婦女182人、其中已婚育齡婦女162人。自XX年1月1日至6月30日止共出生39人數，其中男孩15人，流入人口出生5人數，其中男孩2人。五年來落實四項措施，上環43例、取環28例、結紮4人流7例、獎勵扶助7人、0—3歲嬰幼兒幸福安康保險領取11份、領取獨生子父母女光榮證25人、享受獨生子女父母獎勵扶助7人、申請獨生子女公益金1人。流入育齡婦女17人，已婚17人，有《流動人口婚育證》6人，有“蘇非卡”6人。流出已婚育齡1人已辦證。（新婚登記31對、再婚登記6對、離婚4對、申請二胎7對、辦理領養的3對）。計劃生育協會會員63人，女會員佔52.38%，會員佔總人口的10%以上。
二、建立健全網絡隊伍建設和目標管理
社區成立計劃生育領導小組，分工目標明確。由社區支部書記親自抓、負總責。社區主任抓管理、實現目標責任制。婦女主任抓宣傳、開展優質服務。1、隊伍建設不斷完善，目前我們社區共設5個村民小組，配備計生信息員5名，每年年初與信息員簽訂崗位責任制，以固定工資與獎罰浮動工資相結合，充分發揮她們的積極性。每月堅持召開一次例會，傳達上級計生部門的會議精神，聽取信息員的反饋信息，並做好記錄。堅持每月隨訪制度，重點人員由婦女主任親自上門隨訪。2、陣地建設不斷加強，隨着社區規範化管理不斷推進，本社區自新建辦公大樓，硬件設施到，“人口學校”，“陽光計生專欄”，“計生專用網絡”等均佈置到位。3、協會組織不斷健全，推選深信羣眾愛戴，能深知羣眾生產、生活等情況的會員作協會聯絡員。積極推進村（居）民自治工作，充分發揮計劃生育志願者隊伍作用，共同抓好計劃生育工作。4、社區創建積極推進，五年來我們始終圍繞穩定低生育水平，推進婚育新風進萬家，以創建和諧社區為目標。5、努力開展好各項工作，計劃生育工作所需經費落實到位，（外出隨訪開支，計生各項創建支出）等。6、計生整體水平不斷提高， 20幾年來計劃生育率連年保持100%，年度目標管理考核、季度綜合競賽均取得較好成績。7、度被評為星級協會。8、為了方便羣眾，目前創建社區辦公一體化。
三、以羣眾需求，廣泛開展避孕節育優質服務
堅持以人為本，以服務為宗旨，是當前計生工作的需要，為此主要從以下幾方面開展工作1、經常開展經、孕情隨訪，鼓勵育齡婦女積極落實長效措施。2、堅持對產前產後育齡夫婦的隨訪服務，做到對每位剛生育的育齡婦女進行上門訪視，3、做到“三送、二宣傳、一鼓勵”，（三送：送一份0-3歲嬰幼兒幸福安康險、送一張温馨提示卡、送避孕藥具。二宣傳：宣傳現行生育政策，宣傳計生保健知識。一鼓勵：鼓勵落實長效措施）。4、及時通知新生嬰兒打預防針。5、每年開展一次生殖道健康檢查和2次b超檢查，XX年以來共査治育齡婦女400多人。從開始開展了宮頸癌篩查以來，共査治90人左右，其中有2例可疑，及時上門叫她們複查，讓她們有病早治、無病預防，得到育齡羣眾一致好評。6、每月婦女主任親自上門發放藥具，動員40歲以下的育齡婦女落實長效措施，講解落實措施的利與弊。對於絕經的育齡婦女及時通知落實取環手術。7、積極陪同育齡婦女去醫院或計生服務所接受上（取）環、人流手術等避孕節育，切實為育齡婦女提供方便。8、積極陪同育齡羣眾到鎮計生服務所參加出生缺陷干預，瞭解出生缺陷干預的好處，讓其積極配合。9、在獎勵方面：自6月推行了免費生育，1月推行期內長效措施落實獎勵等。10、以減少意外妊娠的概率，經常採取多走訪、多問、開信息員會等方式瞭解情況，杜絕未婚先孕，計劃外懷孕等事發生，保障育齡婦女的身心健康。
四、宣傳教育活動
在宣傳教育方面；1、社區充分利用“婚育新風進萬家”，評選了好媳婦、好婆婆、好母親等活動。2 、在“關愛女孩”方面，獨生子女家庭“沈小芳”因父母雙亡，又生紅斑狼瘡，社區積極為她申請了低保、獨生子女公益金、困難補助等。3、在“尊老愛幼”方面，社區積極為70週歲高齡和60週歲老年人辦證，及時享受老年人的優待。過年時看望生活較困難老年人發放困難補助金等。4、發揮人口學校的作用，定期培訓育齡羣眾進行計劃生育生殖保健知識和計劃生育政策。5、自XX年來社區發放的宣傳品有；《江蘇省人口與計劃生育條件》、《流動人口計劃生育工作條例》、計生年畫、便民手冊、預防愛滋、給流入及流出人員的一封公開信、計生知識問答、服務指南、生育關懷，共建和諧、春風行動免費服務券等入户宣傳資料，共計1200多份。6、社區設立“農家書屋”，把人口報、人生雜誌、家教指南、青少年書刊等放入閲覽室。7、利用”宣傳牌“、“宣傳畫報”、宣傳欄等深化宣傳環境。8、多年來社區充分利用，“三八婦女節”、“5.29”協會紀念日，“9.25”《公開信》發表紀念日，“7.11”世界人口等重大節日為契機，積極在社區開展輿論氛圍宣傳等。
五、流動人口屬地管理與服務
寓宣傳服務於管理之中，是當前做好流動人口計生工作的迫切需要，主要以下幾個方面做起： 1、我們積極採取與外管辦聯合開展查證、驗證、做到每月一查，採集登記到位，私房出租户合同簽訂到位，信息進機到位。2、經常查驗《流動人口婚育證》，有證的及時發放“蘇非卡”髮卡。對無證的，及時發補辦通知書，告知她們及時辦證，做到進機和人統一。3、對三證齊全的流入育齡婦女，享受與本地育齡婦女同待遇和同等宣傳工作，即期內落實長效措施獎勵，還可以享受一年免費2次b超和孕檢等。4、每月對需要藥具的流入育齡婦女，免費送藥具上門。5、不定期把計生宣傳資料，如：《流動人口計劃生育工作條例》、生育關懷、公開信、“春風行動”等宣傳資料送入她們手中，使她們進一步瞭解計劃生育政策。
六、計劃生育獎勵優惠政策
認真落實計劃生育獎勵優惠政策，並做到嚴格把關，不瞞報、不漏報。1、XX年以來新取領獨生子女證25人，享受獨生子女父母獎勵金102人次，兑現金額共計3060元。2、XX年以來領取獨生子女父母獎勵扶助金7人，兑現金額共計10800元。3、申請獨生子女公益金1人，共補助3400元。
計生工作中存在的不足和難點
1、社區人員居住比較散，文化水平也相對較低，育齡婦女對自己健康保護意識薄弱。2、現在進入網絡化時代，計劃生育工作不斷在完善，對網絡信息化操作等方面還有待提高。3、現在再婚家庭較多，生育比較強烈。4、現在離婚率高，那些法院判決離婚的信息採集比較難。5、流動人口管理難，我們社區是靠近廢舊金屬物資市場，人口流動量大。今天上門採集登記，明天搬家了。社區私房出租雖不多，因靠近市場流動快，特別是流動人口子女身份證採集，有的父母連自己子女生出年月都不清楚。而且出來打工一般不把户口本帶在身邊的，對流動子女身份證採集難！
回顧XX以來計生工作，隨着改革開放，時代變遷，進入了網絡化時代。我們是學習學習再學習，緊繃着每一根神經，克服重重困難，雖然有點小成績，但離上級的要求還相距甚遠，還存在着許多不足，結合本社區實際，對今後的計劃生育工作目標如下：
一、繼續保持穩定低生育水平，做好重點人員工作，把隱患控制在萌芽狀態。保證計劃生育率達100%。
二、提高自身素質，加強學習，不斷提升業務水平，全心全意為育齡婦女着想。廣泛開展避孕節育長效措施的落實，讓每位育齡婦女滿意而有效。繼續抓好出生缺陷干預工程，確保干預率。
三、繼續開展好宣傳工作，讓羣眾瞭解更多的計劃生育知識。
四、繼續抓好流動人口屬地管理工作，讓流動人口享受同等管理、同等服務、同等優惠獎勵。
中學“十一五”教育科研工作總結十一五工作總結（2） | 返回目錄各位領導、老師：
大家好，今天由我代表學校向大家彙報我校“十一五”教育科研的工作情況。首先感謝縣教研室給我們這次互相學習交流的機會，真誠的希望大家能夠提出寶貴意見，謝謝！
我從以下幾個方面向大家彙報：
一、領導重視是學校教育科研工作的有力保障
二、抓好過程管理是學校教育科研活動的中心工作
三、紮實的教育科研，豐碩的教育回報
四、幾點體會與思考
一、領導重視是學校教育科研工作的有力保障
教育科研如果得不到領導的支持是很難開展的。我校歷任校長有超前的教研教改意識，為學校的教育科研打下了良好的基礎。校長常説，通過教育科研的實踐，有助於學校在更廣闊的視野中逐步形成自己的辦學理念和辦學特色；同時也有效地提高了教師的基本素質，教師搞教育科研，既能廣泛地瞭解各方面的信息，活躍他們的思維,提升原有的經驗，又能提高分析問題、解決問題的能力。所以學校教育科研能達到興教、興校、興師的作用。為此，學校教育科研工作始終擺在了學校發展的先導位置，作為學校工作的重要組成部分，納入學校的發展規劃和學校每學年每學期工作計劃。
“十一五”期間，為了儘快更新教育觀念，提升自己的理論水平，用最前衞的教育理念指導工作。學校不惜資金投入，積極組織一線教師參加省、市、縣的各級培訓，不放過任何一次學習的機會。先後派出主管副校長、教科室主任等教學方面的領導到青島、石家莊、秦皇島等地參觀學習，派中層以上分管教育和德育的領導到教改前沿江蘇東廬中學、梅嶺中學和洋思中學學習考察，並把帶回來的資料、信息及時組織教師學習、觀摩。
五年來，我校到外地參觀、培訓、聽課的領導、教師近二百人次。通過學習考察培訓，使老師們的理念不斷更新，對新課標、新教材有了不斷深入的認識和理解，為我們更好的搞好教育科研工作奠定了基礎。
圖片展示:江蘇考察圖片
二、抓好過程管理是學校教育科研活動的中心工作
“十一五”期間，學校進一步加強教科室的工作職能：制訂全校教育科研工作的規劃和方案，學校教育科研工作採取“校長室領導——教科室管理——教研組佈置——課題組落實”的四級管理模式，以校長室為龍頭，以教科室為中心，以教研組長和骨幹教師為主要力量，以課題組為基本單位，充分調動各方面主體力量進行教育科研活動。我們重點做了以下幾方面工作。
1、不斷完善各種管理機制
構建教育科研組織，形成教育科研網絡，有利於科研工作有條不紊地開展。學校校長主管學校的主課題研究工作。學校的科研工作在校長的領導下，以校教研組為龍頭，以課題組骨幹教師為中堅，各教研組長、科室負責人密切配合，教師人人蔘與。使學校科研工作的整體性與個體性研究互相結合，互相滲透，使我校的教科研工作始終在規範運作。同時我們還完善了一系列的教育科研管理制度和管理措施：如《教育科研領導小組確立科研專題制度》、《領導帶教研組制度》、《教研組工作制度》、《備課組工作制度》、《視頻課例開發制度》、《教師評價制度》、《“一堂好課”評價標準》、《學校領導聽課制度》、《教師反思制度》、《教科室工作制度》、《教科室主任職責》、《課題檔案管理制度》等等，這裏面既有保障性制度，又有評價與激勵性制度，是我們搞好教育科研的基礎和保障。
２、營造學校教育科研氛圍，加快教師向“科研型”轉軌。
（1）從學習理論、專題輔導入手，加強教師的科研意識
建設一支高素質的教師隊伍是興校之本。針對學校開展教科研工作的實際情況，我們從學習理論入手，學校倡導教師學習《新教育實驗的理論與實踐》《教育的烏托邦》《德育要革命》相關資料，要求中青年教師人人寫心得體會。學校由分管教育的校長帶頭，教務處，教科室的領導分別作了教育科研專題輔導（共5期），通過集中學習與分散自學相結合的方式學習現代教育理論，教師的科研意識得到加強，老師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，看作是提高自身素質和教學質量的重要途徑，教育思想、教育觀念發生了深刻的變化。
（2）強化教師的反思意識
《詞典》有云：“反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思過去是為了將來。”。教育科研工作就是讓教師對自己的教育實踐和周圍發生的教育現象進行反思，善於從中發現問題，對日常工作保持一份敏感的探索的習慣，不斷地改進自己的工作並形成理性認識。我們在實踐過程中，要求教師時時反思，並記錄實驗隨筆，把有感而發的事情、棘手的問題、小小的案例、一時的頓悟都記下來，既可以是記敍，也可以是議論，還可以是抒情，內容、形式不拘一格。資料的積累為日後研究、總結提供了豐富的素材，也促進了教師反思意識與能力的發展。
（3）課題研究是教師向“科研型”轉軌的重要途徑。
沒有課題，就無所謂教育科研，更談不上“科研興校”。在學好理論的同時，我們積極支持、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學實踐中勇於開拓，不斷創新，超越自我。我們要求教師人人蔘與課題研究，因為教育活動雖有規律，但這些規律在不同條件下的運用會有很大不同；教學有法，但無定法；教育經驗的借鑑也得通過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自己的經驗，才能收到預期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和能力。我們以課題為抓手，將骨幹教師團結在一起，共同學習，共同研究，共同提高，這樣可以聚合一批人，帶動一批人，培養一批人，推出一批人。“十一五”縣級課題立項中，第一批就有43項課題申報成功，結題43項，共有222人次參加研究。第二批、第三批有21項課題立項，並順利進行研究。市“十一五”課題立項9次，各科都有研究團體，取得較好的效果。
（4）、培養科研名師、樹立典型、以點帶面、共同提高
為了進一步加快教育科研的進程，我們首先有計劃、有目的地培養、扶植一批骨幹教師。主要措施是：“走出去學習，請進來指導，走上台展示”。學校每年都選派優秀教師到外地參觀學習，多次請市教科所、縣教研室的專家來校指導，並聘請省特級教師來校傳經送寶。還儘可能多地為老師們提供參加省、市、縣各類優質課、説課大賽的機會，為科研名師成長鋪就成功之路。我校還積極參與了縣教育局組織的“送教下鄉”活動，齊鳳雲，馬秀芹老師主講的公開課受到了一致好評。
圖片展示：省特級教師講學
（5）、以校為本、注重實際、科學有序、穩步推進
我校以公開課、示範課、觀摩課為依託，進行學科課堂教學的研究。具體做法是：第一學年的第一學期45歲以下的中青年教師每人上一節公開課，第二學期每學科推選1—2名優秀教師做示範課。五年來共做公開課二百多節。我校任課教師年齡結構比較合理，是一支老中青相結合的隊伍，中青年教師居多，而且一般有10年以上的工作經驗，既有較豐富的經驗，又思想比較活躍，容易接受新事物，有競爭意識，使我校的新課程實施有一定的優勢。
為了體現教育科研的層次性、實效性，從XX年開始，學校又以教研組為單位，進行了“主題研究活動”，採取的方法是“一課兩上兩評”（即同課異構的方式），即每個教研組推薦兩位骨幹教師講同一節課，備課組根據課堂教學中發現的問題確定出研究主題，由備課組集體備課。教研組全體教師連續聽完兩節課後，對兩位講課教師進行對比評課，相同的內容、相同的主題、不同的教師，老師們評起來更有針對性，研討的氛圍更積極更熱烈，講課教師再根據評課教師的建議對自己的教案進行修改，然後再上再評。我們是想以“示範加研討”的形式，通過“實踐——反思——再實踐——再反思”的過程，達到引領、提升的目的，使我校的教育科研更具實效性。
經過“十一五”期間的研究，，要求每位教師上一節公開課，對確定的五個研究主題在課堂中的綜合運用進行了全面檢查。通過檢查發現各學科的課堂教學模式發生了根本的改變，課堂教學已不再是老師講學生聽、老師問學生答這種簡單的場面了，自主、合作、探究、師生互動、生生互動、精彩的引入、激勵性的評價、開放性的提問在課堂中隨處可見，課堂活了起來。為了使公開課、示範課發揮更大的作用，一年來我們對公開課、示範課及課後研討進行了全程跟蹤錄像，做成視頻，放在校園網上。不僅其他教師可以觀摩學習，講課教師也可以從旁觀者的角度發現自己的問題，進行反思、改進。這樣大大調動了教師們課改的積極性，也加快了我校的課改進程。教師的專業水平、理論水平、教學能力得到前所未有的提高。現在我們的校園網上教師們上課、説課、評課的視頻已達到300多人次。
3、注重科研成果的積累和推廣
科研成果的積累和推廣，包括課題研究成果的總結、課題研究完成後對課題的認定、驗收、課題成果的推廣。加強科研成果管理有利於及時總結經驗，發現問題，促進教育科研向更高層次發展，同時也有利於科研成果的轉化。教科室辦好《教育科研新天地》校刊，刊登先進的教學理論文章，對課題研究成果向全校教師做宣傳，發表教師的論文小結。同時認真組織教師參加各級各類論文評比,注重科研成果的積累和推廣.此外，學校還安排了全校性的課題成果推廣聽評課活動：新教師新課題彙報課，縣級骨幹教師課題展示課，市級骨幹教師課題示範觀摩課，保證每個課題活動有時間、有內容、有安排，促成成果的形成和推廣。
三、紮實的教研，豐碩的回報
五年來，我們紮紮實實地搞教育科研，也獲得了教育科研給我們帶來的收穫和成功。通過系列活動，“十一五”期間我校培養出了一批科研上有成就、教學上有特色的骨幹教師。語文教師井萍、物理教師趙秀萍分別代表秦皇島市參加省優質課大賽，分獲一、二等獎。青年教師趙輝、劉桂鳳、李建麗等24名不同學科的教師分別在市優質課、課例大賽、智能大賽中獲得一等獎。語文教研組完成了省級“十五”規劃科研課題“彰顯個性，愉悦成文”，並由此成功開發出一套適合七年級年級學生使用的寫作學科校本教材《瀚海拾貝——日記體摘抄訓練》和適合八年級年級學生使用的寫作學科校本教材《仿中創》，通過一個多學期的使用，一線教師及實驗學生反應效果很好。充分展示了我校教師較高的研究能力，促進了教師由知識型向科研型的轉化。
省規劃課題《“自主建構”德育方法式驗研究》、《彰顯個性，愉悦成文》得到極高評價。校長劉淑傑、杜嘵波、主任張小光、教師張學茹、李樹謂、馬秀芹獲河北省第四屆教育成果三等獎。還有許多教師在縣課題優質課評比中獲獎。正是每個學科培養出的這些典型，對其他教師的教育科研起到了示範、引領、激勵的作用，使我校課程改革一直走在全縣的前列，也為我校的教學帶來了豐碩的成果。我校會考成績始終名列前茅。
我校也先後被評為省級文明單位；省級現代信息技術教育先進單位；教育教學成績優秀學校；連續十年被評為市、縣級文明學校；多次被評為市、縣“教育教學規範化達標學校”；秦皇島市首批示範學校。總之，“十一五”期間我們紮紮實實地抓了教育科研工作，在教育科研實踐中求得了新的生存和發展，取得了教學質量的提高與教學水平的昇華。
四、幾點體會與思考
總結我校幾年來教科研工作的實踐，我們覺得課題的規劃和研究必須形成一條鎖鏈，環環相扣，層層推進。
1、處理好點的研究和麪的研究
由於學校教師水平不平衡，所以對於一般老師，應重在抓好學習，組織聽取教科研講座，閲讀有關課題的研究報告，使其認識教科研的意義，掌握一些教科研的方法，而後根據自己的實際和需要參加一個課題的研究，在科研骨幹教師的帶領下，一起學習，一起討論，一起實踐，在研究中可以是一堂課，一種教法，研究範圍儘可能小些，讓教師們在“游泳”中學會“游泳”，這就是“面”；對於骨幹教師，則給任務，壓擔子，承擔主要課題或擔任課題組長，使之能成為產生輻射效應的科研核心羣體，依靠他們去聚合一批人，培養一批人。這樣，科研骨幹隊伍的科研能力、科研水平得到迅速的提高，並帶動和指導廣大教師開展科研活動。這種以點面結合形成一個鎖鏈來抓課題研究，既保證了重點，又達到了全面練兵的目的，較好地處理了普及與提高的關係。
2、處理好課題研究與教學研究
我們的教科研工作應該，面向實際，重在應用；面向教師，重在實效。要注重科研與教研的結合。應該從教師教學實際中尋找問題，對於帶有普遍性的或特殊性的問題作為課題進行研究，研究中取得的成果，在教學實踐中應用和推廣。
總之，教育科研工作任重而道遠。我們將一如既往，繼續認認真真地抓好教育科研工作，使之更好地服務於教學，使其發揮更大的作用。謝謝大家！
鄉建辦十一五期間工作總結十一五工作總結（3） | 返回目錄十一五期間，鄉建設辦公室在鄉黨委政府統一領導下，緊緊圍繞鄉黨委政府確定的“三二一”的工作思路，通過解放思想觀念，揚長避短挖潛，勵精圖治創業，破題克難求變，我鄉建設工作實現了快速發展，呈現出突飛猛進的發展勢頭。特別是近幾年以來，我們積極貫徹落實縣委“三個統籌”、“雙帶動”發展戰略，把加快農村新型社區建設，大力推進城鄉統籌發展，作為一項重點工作來抓，並進行了積極的實踐探索，既取得了突出的成效，也積累了一定的經驗。現就具體工作情況總結如下：
一、堅持高起點規劃 科學佈局發展戰略
統籌城鄉建設，促進協調發展，是改變城鄉二元結構的創新之舉，也是落實統籌城鄉發展的關鍵。小城鎮建設要堅持前瞻性、科學性、嚴肅性，要堅持高起點、嚴要求，以人為本，有效提升其內涵功能。為達到此目的，我鄉聘請了山東省和泰安市等幾家規劃設計院為我鄉精心編制規劃，科學佈局。先後完成了《鄉飲鄉總體規劃》、《控制性詳細規劃》、《新農村建設五年總體規劃》和鄉飲、南趙、郭溝三個社區規劃。規劃的形成和建立對於我鄉新農村建設將具有全面指導意義，在構建和諧社會，建設富裕、文明、生態鄉飲過程中將起到龍頭帶動作用。
二、堅持高標準建設 提高承載經濟發展能力
近年來，新的一輪城鄉建設熱潮正在形成，，我鄉樹立“開放搞活，經營城鎮”的理念，抓住這一發展機遇，提前佈局，把駐地開發建設作為重點，擴容提質，堅持“政府引導，社會多元化投入，以地融資，以城建城”的發展思路，努力開創了駐地建設的新局面，全鄉投資6930萬元，開發建成面積10萬餘平方米。
（一）多元投入 共建共享
多年來，受傳統思維的影響，駐地建設層次亂，品位低。鄉政府新一屆領導集體成立以來，解放思想，開放搞活，認真踐行科學發展觀，政府積極引導，走多元化合作道路開發建設駐地，取得了突出的成效。鄉飲中心幼兒園的開發建設就是鄉政府積極牽線搭橋，給予政策支持，鄉飲村出讓土地使用權，教育辦公室配合調整教學場所，開發商投資建設，新建一棟教學樓，三方合作，實現了共建共享。採用同樣方式，對十中沿街、供銷社油庫、鄉原供電站工商所等空閒地段開發建設，建設面積2.2萬平方米，投資1300萬元。
（二）以地融資 以城建城
一方面需要發展建設，一方面財政困難。面對困難，我們不等不靠，自謀出路，以地融資，以城建城。10年以來，盤整鄉駐地空閒土地共有40餘畝，其中原農具廠沿街、獸醫站、建築公司等地段掛牌出讓6000多平方米，沿街建起了商住樓，為駐地建設注入了新鮮血液，同時增加財政收入160餘萬元。今年抓住國家加大政策、資金支持，擴大內需的難得機遇，我鄉加大了道路、電力、通訊、供排水等城鎮基礎設施建設的力度，統籌安排科技、教育、衞生、體育、旅遊等設施建設，累計投資達600餘萬元。駐地至南趙道路改造3.8公里，投資93萬元；連村供水改造，投資100餘萬元；社區電力改造，投資100餘萬元；駐地清華苑小區、食品站小區、十中、原農具廠、交管所、衞生院等小區排水設施、綠地建設、地面硬化等項目建設，合計投資320餘萬元。以地融資，以城建城，增強了城鎮承載經濟發展的能力，促進了城鎮化快速健康發展。
（三）責利打包 破解難題
在開發建設過程中，必然會有利益矛盾的衝突，遇到拆遷清障的難題。這些難題完全依靠政府解決，有時會增加難度，激化矛盾。我們把開發商的利益和責任義務打包，鄉政府讓利於開發商，拆遷清障的工作讓開發商自己完成，讓開發商接受利益也承擔義務，公私結合，解決工作的難題。利用打包的工作方式，解決了擱置已久的獸醫站開發建設問題。
幾年來，先後完成了清華苑小區、食品站職工1#、2#宿舍樓、十中沿寧曲路商住開發、幼兒園及沿街商住樓開發、原供電站工商所沿街開發、衞生院沿街開發、金生肉製品廠等建設，共計建設面積4萬平方米，總投資2800萬元，大大提高了駐地城鎮化水平，提升了駐地形象。
，借我縣城鄉建設年的熱潮，進一步加快我鄉駐地的開發建設，新一輪啟動了駐地主幹道兩側的北趙村、十中沿街、林業站、公路站、供銷社、糧所沿街、獸醫站、萬鄉路南段交管所南及駐地大街兩側的建設空白點進行開發建設，計劃總投資3000萬元，進一步打造沿線建設發展的新亮點。
三、堅持用城市化標準管理 提升駐地品位
為優化發展環境，加快經濟建設進程，打造經濟繁榮、文化發達、環境優美的特色新鄉飲，我們採用城市化的標準管理，加強了駐地容貌及經營秩序的治理，簽定《駐地容貌管理合同》，把駐地保潔權和管理權細化，承包給大户管理。規範了環衞隊的工作體制，配置了新的環衞設施，解決了駐地容貌髒亂差的問題，同時加大投入，配備了專門的執法車輛，形成了“有人建有人管”的長效管理機制。衞生死角沒有了，車亂停、人亂行、亂扯亂掛、佔道經營等得到了有效治理。為靚化駐地形象，，鄉政府投資10萬多元，把駐地大街兩側的廣告牌按統一標準進行了更換，重新調整了大街兩側的綠化樹木，進一步實現了駐地的綠化、美化。
四、堅持走和諧發展道路 大力推進新農村建設
着眼農村發展。按照新農村建設的“二十”方針，以農村新型社區建設為載體，提升和加快全鄉新農村建設上水平、出規模，切實改善農民羣眾的居住、生活環境，提高生活質量。從區位環境、組織管理、經濟基礎、羣眾狀況等多方面考慮，初步確定了，鄉飲社區、南趙社區、郭溝社區為試點社區。鄉飲社區建設完成了錦繡園、清華苑兩個小區，總建設面積近2萬平米，推動了駐地綜合開發建設；郭溝社區新村規劃建設11棟高層居民樓，現已投入使用2棟，正在計劃啟動下一批樓房建設；南趙社區投入200餘萬元，建起了一棟村委綜合服務樓、一棟居民樓，建設面積4千多平米，已投入使用；韋週中心村已完成3棟高層居民樓建設。目前，全鄉15個行政村中已有8個村啟動了新型社區建設，已開發建設面積8萬多平米，新農村建設已駛上了快車道。