一、充分利用校內外的各種教學資源，落實自考助學工作的基本條件。
台州電大是台州市成人教育體系的龍頭學校，學校位於台州市高教園區內，
新校區佔地面積256畝，教學樓建築面積達1.56萬平方米，擁有3個直播課堂，15個實驗室，39個教室全部多媒體化，學校圖書館藏書10萬餘冊，這為自考助學工作的開展提供了堅實的物質基礎。
目前，學校有教職工130人，其中專職教師60人，正教授4人，副高以上職稱及研究生以上學歷佔專職教師的30%。為了保證自考助學工作的正常開展，學校充分利用校內較為雄厚的師資力量，建立了一支熱忠於從事自考助學活動的教師隊伍，其中副高職稱以上有2人，講師有6人，助教有6人，同時還聘請台州學院，台州職業技術學院等院校具有豐富教學經驗的教師作為我校自學助考的兼職教師，這樣，在總體上，我們建立了一支數量足夠、結構合理且相對穩定的自考助學師資隊伍為各科助學活動的正常進行提供了師資保證。
為了更好地做好自考助學工作，學校確定林作青（副教授）副校長為分管領導，培訓處為責任處室，確定2名教師作為專職管理人員，5名教師共同參與自考助學的招生，管理等各項工作，形成了一支比較有力的管理隊伍，保證了自考助學工作的進一步發展。
二、根據台州自考生源特點，認真做好自考助學招生工作自學考試不同成人高校入學考試，儘管每次自學考試報名總數較大，可由於科類複雜，再加上人員分數，這給助學招生帶來難度。為此，我們在每次自考報名時，集中抽調教師分赴各報名點了解情況，廣泛宣傳我校助學情況，並實行預報登記制度，等報名結束，主動與自考辦聯繫，分析情況，確定助學專業。然後充分利用各種媒體做好宣傳工作，指派人員深入基層單位進行招生宣傳，利用校園網開設自考助學欄目，同時，為了使招生更有針對性，在每次考試之時，我們還分派人員到各考點分發台州電大自考助學招生簡章，大造我校助學活動氣氛，所有這些都為招生創造了有利條件。
近年來，共開設了高數（一），高數（二），高數（工本），大學語文（專），大學語文（本），管理系統中計算機應用，英語（一），英語（二），財務管理，毛澤東思想概論，馬克思政治經濟原理等輔導課程，據兩年的統計，共招校外輔導學員1300人。此外，我校又是全國計算機等級考試點，在校內利用學校把計算機應用能力作為學生的一大基本功加以要求這一有利因素，深入學生羣體進行廣泛宣傳，鼓勵學生積極報考。由於宣傳到位，校內參加3月份考試的學生就達300多人，且他們大部分都參加了我們舉辦的輔導班。在校外，我們通過與單位合作（如海警支隊、邊檢站等）和社會招生每年都舉辦兩期的計算機等級考輔導班，輔導學生反映普遍較好。
一、按照助學規範要求認真做好教學管理工作
參加自考助學的學員大多都是工作人員，學習目的十分明確，平時工作又忙，能在雙休日擠時間來校學習，時間顯得更加寶貴，對此，學校更應注重輔導質量，使學生能在最短的時間內獲得最好的輔導效果。因此，我們選定優秀教師進行輔導教學，輔導教師按照高等教育自學考試計劃，課程自學考試大綱認真實施教學，班主任及管理人員還隨時深入學生羣體當中瞭解學生反應，加強學生與教師之間的溝通，確保輔導質量，深受學生歡迎和肯定。責任教師還能動用多種方法加強與主考院校有關教師的溝通，瞭解信息，更好把握輔導動態，效果較好。由於各種工作比較到位，因此參加輔導的同學每次都有更好的通過率，如高數（一）有一次學生通過率高達85%。
在教學過程中，我們積極實施素質教育，注重把對學生科學素養，人文素養和道德素養的培養貫穿於教學過程的始終。在管理過程中。我們認真貫徹國家關於社會力量辦學和高等教育自學考試的法律政策，執行自學考試社會助學的各項規定。自覺遵守自學考試，學習媒體主渠道供應制度和使用規定。所有教材均為自學考試統一教材，從無使用盜版教材或私自翻印學習媒體等觸犯《著作權法》的行為。按規定向自學考試管理部門——台州市自考辦辦理機構登記助學專業審批；按時準確上報登記信息和報考數據；嚴格執行助學招生廣告的審批制度，廣告內容真實。如今年三月份的全日制自考輔導班的招生簡章，就是在與市自考辦共同商討之後，然後才去各縣市自考報名點進行招生宣傳，確保了廣告內容的真實性。
一、認真做好考試的考務組織工作
我校既是自考助學單位，又是台州市自學考試和全國計算機等級考試的考點。在每次的考試過程中，考務組織十分細緻，重視監考，培訓過程管理按規範進行操作，整個考點考風良好，學生違紀率低，多次受到自考辦有關同志的肯定。
當代社會是知識經濟的時代，自學考試已深受人們的歡迎。作為自考助學單位，儘管我們已在助學領域中積累了一定的經驗，但與先進的兄弟單位相比，仍有很大的差距。新的一年，我們將更加註重與自考主管部門的聯繫，研究形勢進一步開拓助學思路，將我校的自考助學工作做得更大更好！