勞動力培訓工作總結 篇1
一、培訓任務完成情況
根據市農業局文件下達給我縣的陽光工程培訓任務為農業專項技術培訓1000人，農業職業技能培訓500人，其中農民信息員專業200人，畜禽養殖員專業200人，沼氣工專業100人。農業職業技能培訓由縣農廣校承擔完成，農業專項技術培訓由農機校承擔完成。
縣農業廣播電視學校從10月17日開始培訓，至11月9日結束，共舉辦了三期9個班次的培訓，實際培訓502人，考核合格502人，任務完成率100.4%。農業機械化學校自10月16日開始培訓，至11月30日結束，共舉辦培訓13期，培訓學員1006人，任務完成率100.6%。
二、主要做法和經驗
1、早謀劃、早準備，我局高度重視陽光工程工作。早在今年三月上旬便在全縣範圍內組織開展了一次20xx年農村勞動力培訓陽光工程培訓需求調研。調研工作緊密結合我縣實際，圍繞縣委縣政府確定的“三大支柱”、“四大區域”和農民產業發展科技需求從而展開，初步確定了我縣培訓培訓重點，即畜禽養殖員、農民信息員、沼氣工和一些實用的農業專項技術培訓，並按省市陽光辦的要求進行了相關材料的上傳申報，為任務落實奠定了基礎。同時，根據省市農業部門的工作安排，對開展陽光工程培訓基地重新認證，在規定時間內，按要求完成了資料上報。我縣農機化學校和農業廣播電視學校被列為國家陽光工程培訓基地，順利爭取到20xx年陽光工程培訓任務1500人。
2、廣泛宣傳，取得各方支持，依託鎮村開展培訓。上半年我縣結合科技之春宣傳月活動，黨的羣眾路線教育實踐活動，農村勞動力培訓陽光工程需求調研活動等，深入農村宣傳國家陽光工程政策，讓廣大農民對陽光工程政策先有一個感性認識，為後半年的實際培訓招生做了鋪墊。同時主動與相關鎮村進行溝通，爭取他們的支持。例如今年陽光工程的畜禽養殖員專業培訓第一期就得到了鎮黨委政府的大力支持，使得該期培訓在距縣城最偏遠的鎮順利開班。我們之所以把培訓地點選在鎮，一是該鎮是烏雞的種源保護區域之一，並有大量的烏雞、生豬養殖户；二是鎮黨委政府的大力支持和羣眾的熱切期盼，使培訓工作順利進行。接官亭鎮是我縣沼氣建設重點鎮，沼氣池建設率達到70%，是全縣18個鎮沼氣建設利用較好的鎮，鎮政府也很支持陽光工程培訓，羣眾熱切期盼掌握更多的使用管理技術，所以我們將陽光工程培訓的沼氣工專業放在接官亭鎮進行。農民信息員專業也得到了包括榮程中學在內的相關單位的支持。
承擔農業專項技術培訓任務的縣農機校，積極與扶貧部門聯繫，結合“鎮村整體推進”扶貧開發項目和國家扶持發展產業項目結合，舉辦培訓班，聘用本縣農業系統的農技、畜牧、蠶桑、蔬菜、烤煙的專業教師，配合扶貧辦、中藥局專業教師及本校農機專業高中級職稱的技術人員為陽光工程培訓骨幹。按照“鎮村整體推進”發展項目，制定專業培訓計劃，進購專業培訓書籍。學校專門翻印《農業科技入户手冊》一書，學校和聘用教師密切配合，深入農村給農民傳輸了需要的科技知識。
3、嚴格執行八項監管制度，培訓基地精心組織培訓。局裏成立陽光工程工作領導小組，組長由局長擔任，副組長由分管局長兼任，農業科、辦公室相關人員為成員。10月8日我局及時召開了全縣農民培訓陽光工程項目實施工作動員部署會議，進一步統一思想，提高認識，明確工作任務和重點，並分別與兩個培訓基地簽訂責任書，要求兩個培訓基地按照省市相關文件要求，迅速開展工作。培訓基地在完成選擇教材、聯繫教師、確定培訓地點、後勤保障等前期工作後，向我局提交開班申請，20xx年10月17日農廣校負責的農業職業技能培訓農民信息員專業第一期培訓在榮程中學順利開班，截止11月9日陸續完成了200名畜禽養殖員和102名沼氣工的培訓任務。農機校與我縣扶貧部門聯合，深入鎮村，結合當地產業發展情況，開展了關於農機具操作、農業種植、烤煙種植、畜牧養殖、魔芋、茱萸、食用菌、黃精等特色項目的13期培訓，激發了農民專業培訓興趣，增強了產業發展信心，提高了種養殖户技術水平。組織培訓的整個過程中將農民是否需要、是否滿意、是否歡迎作為培訓的基本標準。在具體培訓監管中我們嚴格執行“一二三堂課制度”等八項監管制度，保證了培訓時間和培訓效果，培訓基地按要求給學員兑現了補助。從參訓學員反饋的信息來看，培訓效果較好。
4、規範培訓資料的收集與整理，及時開展檢查驗收。我們在培訓工作開展前期，強調培訓資料規範整理的重要性，在培訓工作開展時，動態抽查培訓基地資料是否規範、齊全，對存在問題的，要求及時整改，在培訓基地全面完成培訓任務後，進行檢查驗收，檢查其項目申報文件，任務下達文件，培訓計劃，培訓工作總結，培訓班教學計劃，培訓制度，培訓時間安排表，學員信息登記表，培訓台賬，點名冊，測評表，結班考核試卷，成績單，補貼發放表等。自始至終要求培訓基地嚴格按照文件要求進行收集與整理，確保培訓資料的真實性、完整性和規範性。
5、調研職業農民培訓現狀，整合資源抓住培訓新機遇。全縣按照產業佈局和種、養業發展，形成了一批專門從事農業生產的新型職業農民。通過積極探索和調研，培育和發展職業農民培訓教育工作是近年抓技術促經濟發展的重要工作。按照市陽光辦的按排，我縣積極開展卓有成效，縣陽光辦與學校教職工分成兩個組，深入鎮村，瞭解全縣產業佈局和發展現狀，幫助解決生產中的實際問題，選擇有共性特點的產業項目，提出發展思路。經過走訪調查，鎮與鎮、村與村各自發展水平的規模、種類不同，地域、經營規模大小不一，按照調研數據，撰寫了《整合教育資源推進農民技術培訓》的調研報告。不但為上級部門提供了工作依據。也為我縣今後開展職業農民技術教育提供了參考依據。
三、意見建議
1、適當放寬培訓對象的户口限制。根據文件要求，培訓對象為省農村户口，年齡在16—65週歲之間，有培訓意向的農民。然而我縣地處陝甘川三省交界處，通過婚嫁進入我縣的外省人口較多，雖然他們部分户口在外省，但確實在縣農村定居。按照文件規定，他們無法參加培訓；其次我縣農村的部分高校畢業生回鄉創業，部分户口已經轉入學校（外地）且是非農户口，導致此類人羣也無法參加培訓。
2、擴展培訓專業，投放更多培訓指標。今年我縣農業職業技能培訓的專業僅限於農民信息員、畜禽養殖員、沼氣工三個，但是在培訓學員滿意度測評表的建議意見中我們收集到關於開展蔬菜（含食用菌）、果樹（含核桃）、馬鈴薯高產創建等方面的技術培訓需求。另對畜禽養殖應該投放更多的培訓人數，因為我縣地處山區，大部分是坡地，農民主要以養殖業為主。
3、培訓任務及早下達。今年培訓任務下達的較遲，準備、培訓比較倉促。早下達任務，有利於細化培訓工作。
今年的陽光工程培訓工作在培訓基地和相關鎮村的協助配合下，於11月下旬圓滿完成。我們將盡早做好明年陽光工程培訓的相關準備工作，力爭在實際培訓中做到：加大實際操作的比重，理論深入淺出，操作簡單易行，讓農民把在培訓中學到的技術，儘可能的轉換成實際的經濟效益。
勞動力培訓工作總結 篇2
一、基本情況
到目前為止，全鎮轉移培訓農村勞動力700人，完成年計劃88%，（其中陽光工程215人，完成年計劃90%），轉移就業700人，轉移就業率100%。舉辦培訓班4期，培訓專業主要有：毛紡、服飾（縫紉工）、製革等專業。在崗培訓1300人，完成年計劃65%。農技培訓701人。完成250%。
二、主要工作
1、安排部署了XX年全鎮培訓工作，全面落實培訓、轉移目標任務。
2、研究確定了XX年農村勞動力素質培訓工程實施計劃方案和適當提高了XX年農村勞動力素質培訓工程財政資金補助辦法。
3、加強與市陽光辦、培訓學校、企業在培訓過程的合作、協調溝通工作，並宣傳好勞動力轉移培訓政策等，確保培訓工作順利進行。
4、完善了相關檔案資料建設，上報好轉移培訓信息材料和數據。
5、接受並配合市財政調研組對我鎮農村勞動力轉移培訓工作的調查。
三、工作措施
1、加強領導、精心組織實施。鎮充實了農村勞動力素質培訓工程領導小組及其設辦公室，加強了全鎮農村勞動力素質培訓工作的領導與協調，並與與農業、勞動、科技、婦聯、團委、成教等部門密切合作，按照職責分工，廣泛動員組織各類農村勞動力素質培訓，不斷擴大培訓規模，努力提高培訓率和就業率。
2、培訓骨幹，推進規範動作。對從事農村勞動力素質培訓工作的管理人員開展業務和政策培訓，做到政策熟悉、業務知曉。
3、多渠道籌措農村勞動力培訓經費。實行政府、用人單位和培訓機構共同分擔的經費籌措機制。鎮財政或經濟發展服務中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓經費；與勞動等有關部門配合，督促用人單位在職工教育經費中列支所錄用農民工的培訓經費。使參訓農民得到免費培訓。以推動農村勞動力素質培訓工作。
4、建立督導和表彰獎勵機制。加強對農村勞動力素質培訓計劃實施情況組織督導檢查。及時表彰獎勵農村勞動力素質培訓工作成效顯著的單位和先進個人。
四、存在的問題和建議
1、對已通過轉移培訓並就業但因各種原因需轉至別的行業或別的企業人員未列入轉移培訓範圍，不利於重新就業或素質提高，建議列入農村勞動力轉移培訓範圍。
2、根據我市農村勞動力現狀分析，農村勞動力統計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近 “0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農民，需要轉移培訓的僅是剛畢業的初、高中畢業生與外地來的農民工。建議不要把務工農民工統計成農民，使轉移培訓指標（目標）更符合我市實際情況。
五、下步打算
1、繼續做好各類培訓的掃尾工作。
2、加大培訓檔案資料的整理歸檔工作，並及時上報有關部門。
3、及時兑現培訓政策。
4、對明年的農村勞動力素質培訓工作早作打算。
勞動力培訓工作總結 篇3
磁澗鎮位於新安縣東部，東連洛陽市區，西接新安縣城，310國道、隴海鐵路橫貫東西，地理位置優越，交通極為便利。鎮域面積108平方公里，轄31個行政村，389個村民組。現有人口5.1萬人，其中農業人口4.28萬人，勞動力資源豐富。現有勞動力資源 19692人，其中男11421人，女8271人，國小文化程度1138人，國中文化程度16195 人，高中文化程度 2265 人，16-30歲8151人，31-40歲5988人，41-50歲5553人。
20xx年，在鎮黨委、政府的正確領導和上級主管部門的具休指導下，目前全鎮已完成轉移勞動力x人，佔全年任務的%，其中省內轉移x人，省外轉移x人。從事建築業x人，服務行業x人，製造行業x人，電子裝配x人，其他x人。舉辦引導性培訓班xx期，培訓人數，組織技能性培訓x人。建立了山東里島水產養殖有限公司、江蘇省太倉市雅士高服飾有限公司、福建省泉州泉港（艾博禮品）有限公司三個省外勞動力轉移基地；建立了新星衞陶廠、洛西建築公司、金土地科技示範園三個省內勞動力轉移基地。截止目前，我鎮勞動力轉移創收超過x元。
一、領導重視，明確責任
為搞好此項工作，鎮黨委政府專門成產了勞動力轉移和培訓工作領導小組，同時明確一名黨政領導主抓勞動力轉移工作，各村成立了相應的領導組織，由支書或村委主任主抓勞動力轉移工作，並設立一名專職信息聯絡員，主要負責勞動力轉移台賬、培訓台賬及工作信息、各種表格的上報工作。成立了磁澗鎮職業介紹所，購置了辦公桌椅、電話、電腦、檔案櫃等辦公用品，製作了宣傳板面，制定並完善了各種規章制度。鎮政府抽調精幹人員三名，充實到職業介紹所工作。目前，全鎮已形成了勞動力轉移的良好局面。
二、加大宣傳力度，積極開展引導性和技能性培訓，夯實勞動力轉移基礎
一是強化宣傳工作。年初，為了搞好勞動力轉移工作，我鎮在310國道、鐵磁路等主要路段懸掛橫幅8條，製作宣傳板面4塊，出動宣傳車2次，通過深入村、組、户、田間地頭廣泛宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍。各行政村也分別採取辦黑板報、文藝演出等宣傳形式，炒熱了羣眾的思想，極大地激發了全鎮農民外出務工的熱情。
二是加強技術培訓，提高培訓人員素質。20xx年，我鎮以洛陽市勞動力轉移培訓辦公室認定的洛陽市榮華技校、市技工學校、市中醫理療學校、新安職高、安運駕校為主要培訓單位，培訓了一大批農民技術人才。此外，為搞好技能性培訓工作，磁澗鎮精心籌備，積極取得上級領導部門的支持，於5月下旬開始，舉辦了沼氣生產、計算機和中式烹調三個機能性專業培訓班，培訓農村勞動力共計x人，併為他們牽線搭橋與企業簽訂了勞動合同，使他們走上了打工緻富之路。20xx年，全鎮農村勞動力已參加技能性培訓x人。
為進一步做好農民工的培訓工作，我鎮在搞好技能性培訓的同時，高度重視農村勞動力的引導性培訓。通過鎮村兩級的共同努力，截止目前，共舉辦引導性培訓班xx期，培訓人數達x人。
三是搞好後續服務。為了更好地保障農民工外出務工，在"三夏"、"三秋"農忙時節，磁澗鎮積極開展幫扶工作，解除外出農民工的後顧之憂。對於農民工家庭收麥、收秋中困難較大的農户，我們在"夏秋"兩季成立了村級幫扶組織。對需要機械幫助的農户，由村組幹部分包到户，聯繫機械幫扶。特困户由村委開出證明，由鎮政府出資解決收割費用。磁澗鎮積極採取以上措施幫助他們搞好夏收、秋收，解除了他們的後顧之憂。此外我們還定期到外出務工人員家裏搞好家訪工作，瞭解他們的疾苦，協調解決農民工的實際問題，共為他們處理勞務糾紛18起，切實保障農民工的合法權益。
三、健全信息網絡，打造勞務品牌
一是搞好信息化建設。為了更好地掌握全鎮勞動力轉移及勞動力培訓情況，我鎮建立健全了勞動力轉移、勞動力培訓、勞動力資源等一整套台賬。目前已建立了磁澗鎮"勞動力轉移信息庫"，並把有關數據錄入電腦，每月通過網絡上傳數據，進行動態管理。
二是建立了信息網絡。為擴大信息渠道，及時發佈勞務"訂單"，我們通過各村的信息聯絡員，發佈招工信息，瞭解民心民情，把握全鎮勞動力資源脈搏，為全鎮勞動力轉移奠定了良好的基礎。及時準確上報勞動力轉移週報表和月報表及勞動力轉移培訓工作信息。目前，共發佈勞務信息xx條，發放宣傳資料x餘份。
三是建立勞動力轉移基地，打造勞務品牌。今年我鎮建立了山東里島水產養殖有限公司、江蘇省太倉市雅士高服飾有限公司、福建省泉州泉港（艾博禮品）有限公司三個省外勞動力轉移基地；建立了新星衞陶廠、洛西建築公司、金土地科技示範園三個省內勞動力轉移基地，併為三個省內勞動力轉移基地輸送勞動力x餘人，保證了企業的用工需要。此外，我鎮早出晚歸的"自行車、摩托車打工隊伍"已形成規模，建築、陶瓷、門業製造等行業效益顯著，打造勞務品牌的意識已深入人心，為我鎮的經濟發展注入了強大活力。
四、努力做好返鄉農民工的再就業及農民工返鄉創業工作
受全球金融危機影響，大批企業倒閉破產，導致大批農民工返鄉。這些返鄉農民工的再就業問題成了目前我們工作的重大課題。為此，磁澗鎮人力資源市場深入各村，進行排查摸底，登記造冊，並積極與本地企業聯繫協調，力爭將返鄉農民工就地安置。經過鎮政府的積極努力，我鎮聞洲瓷業有限公司和新安暢通燃氣有限公司硅業分公司分別消化吸收160名和180多名返鄉農民工，有力地促進了返鄉農民工的再就業工作。
外出打工賺錢，回到家鄉創業。！我鎮一部分農民工由於長期在外打工，增長了見識，開闊了眼界，也積累了一定資本，萌發了回鄉創業的念頭，願為家鄉的經濟發展做點貢獻。為此，磁澗鎮政府不失時機地積極鼓勵農民工回鄉創業，主動為他們提供服務和幫助。20xx年，我鎮農民工回鄉創業共創建了7家企業。其中，尤彰村馬金偉，高中畢業後長期在外打工。20xx年，馬金偉返回家鄉，創建了豫星建材有限公司。20xx年3月，豫星建材有限公司正式投產，總投資x萬元，共建生產線2條，主要生產煤矸石磚，年產值可達x餘萬元，實現利税x餘萬元；楊鎮村馬武昌，高中畢業後，隨親戚在外管理建築行業，長期的探索，使他產生了回鄉創業的念頭。20xx年2月，他毅然回鄉創建了洛陽海濱科技有限公司，總投資x餘萬元，主要生產秸稈炭，年產值x萬元，實現利税xx餘萬元。
五、今年勞動力轉移培訓工作存在的問題
總之，在上級部門的正確領導下，我們磁澗鎮勞動力轉移工作取得了一定的成績，但還存在一些不足之處：
勞動力轉移工作還存在一定死角；
技能性培訓有待加強；
大批量轉移較少；
六、明年勞動力轉移培訓工作打算
農村勞動力轉移培訓是一項系統的基礎性工作，需要長期的常抓不懈，才能真正做好做紮實，也才能真正起到提高農村勞動力整體素質和就業技能，也才能真正促進農村勞動力向非農產業和城鎮轉移，實現穩定就業和增加農民收入。
1、抓好引導性培訓。引導性培訓是面向所有務工人員的培訓，是務工常識、法律法規、民工救助等方面的必備知識，計劃面向初高中畢業生及農村青壯年開展全面的引導性培訓。
2、突出重點抓職業技能培訓。圍繞我鎮勞務輸出重點，繼續抓好建築、機械加工、計算機、烹飪、電子裝配等重點行業、工種的培訓。
3、總結經驗，努力實施好農村勞動力轉移培訓工作。
4、鞏固壯大現有的農村勞動力轉移培訓基地，做大做強勞務輸出產業。
5、積極開展省外務工人員培訓，拓展省外輸出渠道。
勞動力培訓工作總結 篇4
20xx年，xx市科協把實施陽光工程作為科普工作的重頭戲來抓，實行領導、人力、物力、財力多方傾斜，進一步促進農村勞動力轉移，提高農民就業技能，增加農民收入。現總結匯報如下。
一、選好培訓基地，制定培訓目標。
根據我市初選的7所培訓基地的性質不同，我單位把黨校、技工學校和科技職校定為培訓基地，並分別在這三個培訓基地開展了農村勞動力轉移培訓工作，20xx年培訓農村勞動力到60人。
二、落實培訓總結，執行培訓制度。
培訓基地要執行工作月報制，在月底前上報上個月培訓轉移有關統計數據，每個班次結束時要到培訓點進行檢查驗收，對培訓就業的學員採取就業跟蹤或深入農户的形式，抽查轉移就業情況。
三、加強培訓管理，實施承諾服務。
培訓基地將公開“陽光工程”招生簡章，明確對培訓崗位、內容、時間、收費及補貼標準，並公開學員名字，隨時接受學員監督，對於接受培訓的學員要實行承諾制原則，為他們培訓就業一條龍服務。
農村勞動力轉移培訓是一項大工程，我們將積極響應上級號召，發揮科協最大職能，把這項工作抓緊抓好，為打造“和諧”做出貢獻。
勞動力培訓工作總結 篇5
今年，在區培訓辦公室的大力指導下，在相關責任單位的配合下，新墩鎮農村勞動力技能培訓工作按照“建基地、抓培訓、提素質、促發展”的總體思路，圍繞全鎮主導產業佈局及發展方向，把温室韭菜種植、鋼架大棚隴椒種植、花卉栽培、馬鈴薯豐產栽培技術及配方施肥技術等農村實用技術和轉移職業技能列為重點培訓內容，精心設臵培訓內容，進一步拓展思路、創新辦法，突出重點、爭創特色，確保質量、務求實效，紮實深入的推進培訓工作再上一個新台階。現將今年的培訓工作總結匯報如下：
一、培訓任務完成情況
為切實提高培訓質量，使我鎮農村勞動力能夠在實用技術和就業技能培訓中“培有所學、學有所用”，在開展大規模的培訓前，我們通過發放調查表和入户走訪的方式進行摸底調查，在充分掌握了該鎮的勞動力狀況、產業特色、羣眾培訓需求和願望的基礎上，按照20xx1年農村勞動力技能培訓工程目標責任書要求，制定了培訓方案，有計劃有組織的開展培訓工作，將培訓任務根據每個村上的產1業情況、勞動力狀況和培訓流程進行了分解，至本月培訓153期次，培訓1952人、6126人次，培訓認證了14個農村實用技術培訓項目的1342人。其中完成勞動力轉移就業培訓500人，參加鑑定205人，超過培訓任務5人，申報農村實用技術人才197人，職稱評定59人。年內培育農民科技指導員7名，培育先進典型6名，上報區培辦信息24期，被市區採用4期，在市區廣播電視台專題報道鎮勞動力技能培訓工作各5期，在省、市區報刊發佈宣傳報道20篇，年內發放宣傳資料600份、科技知識光盤38套，新培育示範基地2個。針對我鎮因新城區建設三分之一土地被徵的失地農民再就業情況和我鎮產業發展情況撰寫調研報告兩篇。在培訓中，及時建立培訓台帳，收集培訓資料、上報培訓信息。
二、具體做法
1、研究培訓需求，落實培訓任務。今年，為了真正激發農民受訓意願，使農民真正從培訓中受益，進而自覺參加培訓，鎮勞動力技能培訓辦公室召開專題會議，認真研究、找準癥結，根據產業發展實際情況、發展方向和農民需求科學設臵培訓內容，合理安排培訓時間，有針對性地開展各類培訓。同時，為確保全年培訓任務落到實處，我鎮將培訓任務層層分解到各村，並納入各村綜合目標責任書。結合各村實際，進一步細化分解任務，按照以產業發展定培訓重點、以培訓需求定受訓對象、以培訓流程定培訓場次的總體思路，結合農時季節適時組織開展培訓。
2、依託載體，拓寬培訓渠道，落實培訓責任。緊緊圍繞發展現代設施農業、勞動力市場需求和農民意願，豐富培訓載體，拓寬培訓渠道，大力組織開展勞動力技能培訓，提高農業標準化生產技術水平、產業化經營水平、農業信息獲取能力和就業創業能力。
一是依託“四送一訓”和“科技活動周”活動抓培訓。充分利用區上組織的“四送一訓”和“科技活動周”活動，緊緊圍繞我鎮韭菜、洋芋、隴椒、精細蔬菜四大主導產業，在全鎮15個村開展了“科技下鄉”活動，參加人數1040人，省科協科普工作隊技術人員和市、區農口部門抽調的農業科技人員深入村社，現場解答農民在蔬菜生產、管理以及病蟲害防治中遇到的問題和今年中央出台的一系列惠農政策以及市、區農村工作會議精神、農村法律法規知識，提高了農民蔬菜種植水平，讓農民知法、懂法，真正瞭解國家的法律法規和優惠政策，進而調動了農民積極相應政策發家致富的積極性。
二是依託產業抓培訓，不斷髮展特色。以覆蓋支柱產業為關鍵環節，按照“一技一訓”和“一業一訓”培訓要求，緊緊圍繞韭菜、馬鈴薯、隴椒、高原夏菜、花卉等主導產業，開展了以日光温室韭菜、鋼屋架隴椒、馬鈴薯、高原夏菜等精品蔬菜種植技術為主要內容的農村實用技術培訓，增強了培訓的針對性和實效性，做到了培訓和產業密切聯繫、相互配套，促進了產業的發展。今年，在隋家寺村建成鋼屋架拱棚連片200座示範點1個，開展培訓8場次，720人次；新建日光温室葡萄連片30座示範點兩個，開展培訓6場次，3320人次；全鎮陸地蔬菜種植面積達到3000畝，建成馬鈴薯種植新技術、新品種示範基地1個，輻射帶動全鎮馬鈴薯種植7400畝，推廣種植新大品、大西洋等新品種12個，全鎮主導產業特色和優勢明顯。
三是依託轉移就業培訓，加強失地農民技能培訓。隨着新城區的建設，全鎮10個城郊村，1.1萬畝土地被徵用和儲備，為了解決失地農民的生產、生活問題，鎮黨委、政府研究決定把失地農民技能培訓作為未來五年我鎮培訓工作重點，組織開展了失地農民需求培訓調研活動，積極與區就業局銜接，開展了瓦工、焊工、家政服務、物業管理等就業培訓，共培訓務工人員510人，並在花兒村豐澤園建立了小區物業管理人員示範培訓基地，該基地今年開展培訓14場次280人次。
四是結合“百名科技人員下鄉”抓培訓。為了充分發揮科技特派員的技術優勢和農民科技指導員的特長，針對我鎮農業生產中出現的農户蔬菜生產質量安全意識薄弱、秸杆青儲等技術難題，我鎮今年選聘了7名農民科技指導員，並制訂了農民科技指導員管理細則。農民科技指導員採取手把手、面對面靈活多樣、農民羣眾容易接受的方式方法，進行現場技術操作和示範培訓，今年，每個農民科技指導員指導農户不少於10次，100人次，調閲工作日誌4次。通過培訓，使農民羣眾掌握產前、產中、產後的各項技術技能，提升特色產業，壯大主導產業，做強優勢產業，優化農業結構，拓展農民增收致富渠道，切實增加農民收入。
五是依託龍頭企業、專業合作組織抓培訓。把農村勞動力技能培訓與農業產業化經營緊密結合起來，充分利用龍頭企業、專業合作經濟組織以及種植基地的技術力量和優勢，建立以“支部＋專業合作組織”為主體的技能培訓責任制，以專業合作組織為平台，促進農業技術人員與產業技術需求的有效對接。今年新建專業合作社4個，培訓專業合作社負責人10人，20人次。同時，組織設施農業帶頭人、專業合作社領辦人等55人赴高台、臨澤和張掖市綠洲示範區觀摩學習設施農業及新產品、新技術示範應用技術。。
3、建基地，種植業產業化水平不斷提升，基地帶動效應明顯。今年我鎮為大力發展現代設施農業，增加農民收入，按照“產業、基地、師資、設施”四配套要求，鎮黨委研究制定了日光温室、鋼屋架拱棚連片建造優惠政策積極引進葡萄新品種、推廣種植新技術，建設了新墩鎮雙塔村紅提葡萄培訓示範基地。基地建成投入使用後，基地制定了符合實際、科學合理的年度培訓計劃，建立健全了嚴格的基地培訓制度、管理制度、師資隊伍建設等制度，保證了培訓工作的順利開展。聘請市區農業局、林業局專業技術人員，舉辦以葡萄休眠期樹體整理為主要內容的骨幹培訓班8期160人次。在該培訓示範基地的示範帶動下，羣眾積極性不斷高漲，預計明年該村新增紅提葡萄種植10户，紅提葡萄種植將逐漸成為該村農民增收致富的支柱。
4、深入開發農村實用人才，提升了農民專業水平。為了充分發揮農村實用人才傳遞帶動、示範帶動和參謀助手作用，促進農村實用人才隊伍建設，為推進全鎮經濟社會發展跨越式發展，新墩鎮將農村幹部黨員、種植養殖大户、外出打工返鄉青年、大中專院校畢業待業人員作為重點培養對象，把勞動力技能培訓基地、農民專業合作組織建設成為培養農村實用人才的主陣地，積極創新農村實用人才選拔管理機制，定期開展農村實用人才資源調查，把專業輻射和帶動功能強、示範帶頭作用發揮好的能工巧匠以及在種養植、加工、流通、建築等方面有一技之長的“土專家”、“田秀才”選拔進農村實用人才隊伍，分門別類地建立農村實用人才信息庫，實行動態管理。目前，全鎮共有涉及種植、養殖和加工運輸業等方面的農村實用人才550人，其中評定職稱110人。今年選拔農村實用人才197人，參與職稱評定105人，通過資格審查68名，超過責任書任務8人。
三、保障措施。
一是加強組織領導，健全工作機制。為了將培訓工作落到實處，鎮上成立了以黨委書記為組長，副書記為副組長，鎮屬相關站所負責人為成員的農村勞動力技能培訓工作領導小組，並與各村和相關站所簽訂目標責任書，使培訓工作有人管事，有章可依，有力的保證了培訓工作向前推進。
二是整合資源，壯大師資力量。立足村社實際，着眼羣眾需求，加強與市區農口部門之間的聯繫，有計劃的邀請專業技術人員開展實用技術培訓和指導，架起農民羣眾與技術員之間的連心橋，最大程度的滿足羣眾技術需求。其次發揮農民技術員的作用，邀請他們參與培訓，以農教農，充實師資隊伍，壯大師資力量。
三培養兩支硬隊伍。一是抓住有利時機，培養外出務工人員隊伍；結合新墩鎮城郊優勢和外出務工人員多的特點，我們集中時間，集中人力，邀請專業教師，開展職業技能培訓，通過理論學習和實際操作訓練，切實提高勞務輸出輸轉的層次和水平。二是抓黨員培訓，培養帶頭致富隊伍。我們把勞動力技能培訓工程與農村黨員致富工程結合起來，加大黨員致富能力培養力度，增強黨員帶頭致富、帶領羣眾共同致富的本領。通過開展培訓使黨員先掌握一門致富技術，再開展傳、幫、帶活動，帶動產業發展，增加羣眾收入。
四、存在的問題
一是宣傳不到位，農民參與培訓積極性不高。受到農民自身文化程度和綜合素質的影響，部分農民只顧眼前利益，對培訓的認識還不到位，積極性不高，認為培訓只是走過場，圖形式，主動參與培訓的意識淡薄。
二是與責任單位之間的溝通與聯繫不夠。三是培訓經費投入不足。
五、下一步打算
20xx年，我們繼續以培養有文化、懂技術、會經營的新型農民為目標，堅持“實際、實用、實效”的原則，以市場為導向，以農村勞動力職業技能培訓、農村實用技術培訓為主要內容，按照鎮黨委、政府提出的“提高蔬菜品質，拓寬銷售渠道，打品牌戰”的發展思路，重點做好以下幾項工作：
1、加大宣傳力度，提高羣眾認識，特別是村一級領導者的思想觀念的轉變，通過宣傳教育讓他們充分認識到培訓的重要性，將培訓工作落到實處。
2、多方籌措資金，加大培訓投入力度，積極向上爭取培訓項目和經費，為培訓任務的全面完成提供經費保障。
3、加強與責任單位之間的溝通與聯繫，尤其是與已經確定的培訓基點上的培訓教師之間的聯繫，要切實發揮他們的功能作用，將科技轉化為生產力。
勞動力培訓工作總結 篇6
縣委、政府高度重視農村勞動力培訓和轉移就業工作，把勞務輸出工作作為推動本地經濟發展、增加農民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認識，採取有力的措施，全力推進農村勞動力培訓和轉移工作。通過強化技能培訓，促進農村勞動力的轉移就業，帶動農村經濟結構的戰略性調整和農民收入的待續穩定增長。
一、我縣20xx年上半年農村勞動力培訓和轉移創收基本情況
＊＊縣轄六鄉兩鎮一場，共110個行政村和3個村級農場，384個村民小組，全縣耕地面積49.43萬畝，農村人均耕地面積4.6畝，全縣總人口14.28萬，其中農村人口10.5989萬人，農村勞動力5.1387萬人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓班222期，完成農牧民技術和技能培訓4.718萬人次，其中農民技術培訓3.9582萬人次，農民技能培訓0.7598萬人次；20xx年上半年全縣農村勞動力轉移輸出完成3434人次，累計創收717.46萬元，實現全縣農村人口人均創收67.69元。
二、採取有力措施，紮實開展農村勞動力轉移工作
（一）加大工作力度，狠抓勞務輸出工作
1、加強領導，建立健全勞動力轉移機構。我縣積極開展農村勞動力培訓轉移工作，縣委、政府專門召開20xx年城鄉統籌轉移就業和職業培訓工作大會，研究農村勞動力培訓及轉移就業工作，制定具體實施方案，細化相關成員單位的工作職責，成立了以縣委副書記、政府縣長為組長的城鄉統籌轉移就業和職業培訓領導小組，並下設辦公室負責日常工作，形成了由縣長掛帥，各相關部門主要領導主抓，業務部門具體負責，其他部門共同參與、密切配合的工作機制；同時，為了全面做好鄉鎮勞務輸出和職業培訓工作，建立健全城鄉一體、信息共享的就業服務體系，我縣逐步建立了鄉（鎮）基層勞動保障機構，形成以縣人力資源市場為主體、鄉（鎮）勞動保障機構為依託，最終延伸到村級的城鄉統籌轉移就業服務體系。在鄉鎮成立勞動保障工作機構的同時，由各鄉鎮確定一名鄉領導、23名工作負責本鄉鎮城鄉勞動力統籌就業、職業培訓和勞務輸出工作，由縣
勞動保障部門對各鄉鎮確定的勞動保障工作人員進行了相關法律、法規和政策知識的培訓。目前，全縣各鄉鎮成立勞務輸出工作領導小組8個，並在每個行政村確定了勞務輸出信息員，從而形成了縣、鄉（鎮）、村三級聯動的勞務輸出組織網絡。
2、分解目標，明確責任。研究制定了《＊＊縣20xx年勞務輸出工作實施方案》、《＊＊縣20xx年城鄉轉移就業和技能培訓工作實施方案》和《＊＊縣勞務輸出目標管理責任制考核辦法》，提出了全縣勞務輸出工作發展的方向、目標、工作任務、具體措施和獎懲辦法等一系列要求，將勞務輸出工作納入目標管理考核，把培訓、輸出、創收等目標分解到相關單位（部門）和鄉（鎮），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責任體系，進一步增強各級幹部抓勞務輸出工作的責任感和使命感，確保農村剩餘勞動力培訓及轉移工作的順利開展，形成人人關心輸出，人人積極參與的良好工作格局。
3、調查摸底，建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調查摸底、建檔歸冊工作，組織各鄉鎮勞動保障工作人員結合各自實際，對轄區內的勞動力年齡段人員、農村富餘勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進行全面摸底，建立相應的工作台帳和人員信息檔案，摸清農村富餘勞動力轉移意向、培訓願望，從而確保有針對性的為農村勞動力提供轉移、培訓和勞務輸出等服務工作。
4、做好信息服務，有序引導農村富餘勞動力轉移就業。繼續鞏固我縣在勞務輸出人員已形成規模的武漢、玉林、海口、合肥、長沙等5個城市建立的勞務輸出基地，積極主動與當地政府有關部門和用工單位加強協作，建立了穩定的聯絡方式。目前，我縣通過與內地勞務輸出基地加強聯繫，掌握了他們的用工量和用工需求，已經開展了定向式培訓，以確保勞務輸出人員的質量。據初步統計我縣在外地務工人員達3000多人，為我縣穩步推進勞務輸出工作奠定了紮實的基礎。
5、廣泛開展勞動保障政策法規、城鄉就
勞動力培訓工作總結 篇7
20xx年，在市委、市府、市教育局的重視和關懷下，全體教職工在學校領導班子的帶領下，始終圍繞“抓住機遇，深化改革，苦練內功，加快發展”的總體工作思路，用心學習，用心工作，同心協力，開拓創新，學校事業發展、勞務開發培訓等工作取得了可喜成績，全年累計勞務開發培訓2813人。現將我校20xx年農村勞動力轉移培訓總結如下。
一、學校基本情況
我校是國家級重點職業學校，是市勞務開發培訓基地、四川省再就業定點培訓基地、樂山市旅遊職業教育培訓基地，設有市職業技能鑑定站，在校生3516名，8大骨幹主體專業，27個子專業，實訓室33個，校外實習基地11個。學校利用現有優勢資源，不斷拓寬培訓專業，增加培訓工種。為了保證培訓工種與企業用人單位需求一致，我們進行了充分的市場調查和論證，決定在原有培訓工種：計算機、電工、家用電器、餐飲、導遊等專業的技術工種培訓的基礎上，新開設了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學檢測工、廣告製作等技術工種的培訓。XX年轉移前人員培訓608人。
為拓寬培訓面，加大培訓力度，學校採用培訓上門的形式；採取走出去，與企事業一道，對轉移後的人員進行在職技能培訓的辦法。XX年對轉移後在職職工培訓1317人，培訓單位包括峨眉山神龍大酒店、樂山雄秀賓館等15個企事業單位，培訓內容有酒店管理、創新三標培訓、酒店軟硬件設計指導、運政員工辦公軟件計算機培訓等進行崗位在職培訓，培訓人數1317人。
二、立足地方，服務地方經濟。
三、抓學校內涵建設，確保轉移培訓質量。
1、重視師資隊伍建設。
在“大力發展職業教育”的大背景下，“質量引領學校發展”已成為必然。正當很多學校為招生問題倍感焦急的時候，樂山一職中卻在“寒潮”中迎來了門庭若市的“春天”。深究這種強烈反差的根本原因可以發現，學校發展的真正動力是質量！樂山一職中憑藉先進的辦學理念和雄厚的師資，辦學質量在不斷提高的同時，也吸引着全社會的目光並得到社會各界的充分認可。當人們把樂山一職中看成“質量”象徵的時候，樂山一職中卻在這時更看重的是自己的教師隊伍，按照郭樹林校長的話來講，就是把自己的教師看成學校的“寶貝”。“寶貝”來自學習與進取；“寶貝”需要培養與塑造。多年來，樂山一職中特別重視教師的培養，利用今年暑期，學校又開展了一系列的大規模培訓活動：
暑假前夕，樂山一職中根據發展要求，按照師資隊伍建設規劃擬定了暑期外派102個教師培訓方案。按照計劃，這次暑期分別將102個教師派往大專院校、生產企業參加國家級、省級、市級培訓。參加國家級培訓的時間在2個月以上，參加省級、市級培訓的不低於20天。此次培訓對大面積提高教師素質，強化“職業性”起到了很好作用，達到了預期目標。
7月17日、18日，樂山一職中為加強幹部隊伍建設，提高幹部工作效率和創造能力，圍繞20xx年提出的“用心工作、用心學習、‘無中生有’、再創佳績”主題進行了為期2天的封閉式幹部學習與培訓。培訓中，郭樹林同志理論聯繫實際，以生動的講課形式對“用心工作、用心學習、‘無中生有’、再創佳績”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當好乾部？》為題作了詳實講解。學校三級幹部和沙灣職中幹部參加了培訓，並聯系自己的工作都作了發言。這次培訓，提高了認識、統一了思想、明確了方向，為樂山一職中的發展“再創佳績”奠定了基礎。
8月20日至8月25日，樂山一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據《中共中央關於加強和改進思想政治工作方法的意見》，進行了以“班主任工作重心和方法轉移”為主題的為期5天的封閉式培訓。全校80多名班主任全部參加了培訓並有20多名班主任代表作了發言。培訓中，學校主要領導從不同角度分別作了主題培訓：郭樹林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強調了班主任工作的重心和方法及轉移的必要性；李永志同志以《班主任如何加強對學生進行職業道德、職業紀律、職業習慣的教育培養》為題強調了“職業性”的培養；李言奎同志以《做名符其實的職教班主任》為題強調了班主任工作對職業教育教學的影響；吳則平同志以《以德治班》為題強調了道德教育是良好班風和凝聚力形成的重要抓手；李萍同志以《如何預防和處理學生中的重大違紀事件》為題強調了對學生重大事件迅速決策與果斷處理的重要性；徐斌同志以《從學校招生就業看學生的教育培養》為題強調了教育管理系統性的重要性。這次培訓，以講課、研討等形式重點研究培訓了班主任工作的重心和方法如何轉移、如何提高有效性等工作思路，為學校擴大規模後的新學期工作提供了思想和方法支持。
8月28日至8月30日，樂山一職中為提高教學質量，不斷改進教學方法，有效推行以國家標準工種為項目的“項目教學”改革，學校組織全體教職工分別以講課、專業研討等形式集中培訓了3天。在培訓中，郭樹林校長理論聯繫實際，以《轉變觀念改進方法提高教育力》為題，圍繞“項目教學”的概念、特點、推行思路作了全面講解，明確提出教師“教什麼”、“怎麼教”；學生“學什麼”、“怎麼學”是“項目教學”改革的關鍵的主張。李言奎副校長在培訓中也作了《如何實施“以工種為項目”的課堂教學法》的具體講解。最後，各專業部還為自己教學的內容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓，為新學期全面推行的“項目教學”改革提供了有力支持。
樂山一職中今年暑期的培訓工作目標明確、思路清晰、方法得當，達到預期目的。培訓活動的全面展開，使教師的文化素質、專業素質和“職業性”得到全面提高，學校整體實力得以提升。
2、重視設備設施建設。
農村勞動力轉移培訓是黨和國家解決“三農”問題，使農民脱貧致富的重要戰略決策，為使這項工作落到實處，確保培訓質量，學校加大了培訓設備設備的投入，我校原有實訓操作室26個，設備設施價值近千萬元，其中計算機房8個、電子電工實訓室6個、餐飲、客房、導遊訓練室4個、汽修3個、化工實驗室2個以及財會模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓技術工人工位足夠，學校又新建了汽修車間3個、數控機牀訓練室1個，焊工、鉗工、車工訓練室各1個，投入資金150萬元。加上校外實習基地，我校培訓技術工人的操作訓練時間大大增加，保證了培訓質量。
3、重視軟件建設。
四、嚴把出口關，為地方培養合格技術人才。
嚴把培訓出口關，是保證培訓質量的重要舉措。我校長期以來把參加鑑定取證作為質量把關的一項重要工作。學校規定，凡是參加學歷教育的長期培訓者必須參加國家職業技能鑑定，取得培訓人數增大了，培訓的質量當是至關重要的問題。通過一年的實踐證明，培訓質量的好壞是決定就業率高低的重要因素，二者是正相關的。因此，學校極為重視。首先，將培訓學員結業的標準定位在國家職業技能等級證書的獲取。規定所有參培的人員，學完規定課程，取得合格成績外，還必須獲取培訓相關專業的技能等效級證書才可畢業。另外，學校改革課程結構，根據“從做開始，先會後懂”的教學思想，要求培訓專業編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達40多種，學校還適時調整授課比例，培訓各專業的文化課與專業課比例為3：7，其中專業理論與實際操作比例為2：8，重在訓練學員的專業技能。在轉變教師教學觀念的同時，還利用政治學習、培訓或專題講座，向教職工灌輸“培訓一人就是養活一家人”的思想。在學校教育經費緊張的情況下，還撥出10多萬元專款，先後派出部份教師到山東、南京、成都等地學習專業技術，如機械專業教師到山東學習數控機牀的操作技術，汽修專業老師到成都學習汽修檢測技術等，從而保證培訓的教學質量，使今年的培訓合格率在95%以上，90%以上的學員都找到了新的工作。
根據國家相關專家的預測，即20xx年，我國還將有22億農村富餘勞動力要向城鎮和非農產業轉移，因此、勞務開發培訓基地的職業學校在勞動力轉移培訓方面的辦學空間與潛力都是很大的，勞務開發培訓任重道遠，我校將一如既往，不懈努力地為打造樂山勞務品牌，培養農民工盡責盡力。
勞動力培訓工作總結 篇8
今年以來，我鄉農村勞動力技能培訓工程工作以黨的__大和__屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照“發揮區域優勢,推動三大戰略,統籌城鄉發展,構建和諧甘州”的總體思路,圍繞“全民創業年”活動，在區勞動力技能培訓中心的安排指導下，在鄉黨委、政府的高度重視和正確領導下，加強組織領導，明確目標任務。在強化管理上抓規範,在方式方法上求創新,在全面覆蓋上謀拓展,在分類推進上花力氣,在增強實效上下功夫,切實開展農村勞動力技能培訓工程工作，為我鄉農業和農村經濟社會又好又快發展提供智力支撐和人才保障。現將20xx年全年工作總結如下:
一、基本情況
明永鄉共有人口12415人、70000多畝耕地，勞動力8200人，轄12個行政村、82個合作社、3246户，希望參加培訓的農户3300户，其中區級276户、鄉級348户、村級2622户。
二、主要做法
（一）高度重視培訓，進一步加強組織領導。為進一步加強對勞動力技能培訓工作的組織管理,明永鄉成立了由黨委書記明清秀任組長,科技副鄉長薛龍任副組長，農、林、牧、水、電等站所負責人為成員的科技培訓領導小組，主要任務是組織安排各階段培訓計劃的實施。領導
小組下設辦公室負責處理日常工作。為加強農村勞動力技能培訓工作的力度，我們多次進行專題研究、安排佈署培訓工作，制定培訓工作計劃和措施。20xx年4月份,我們通過召開全鄉農村勞動力培訓工作動員大會，對全鄉農村勞動力培訓工作進行全面部署，明確各村全年的農村勞動力培訓的目標任務及考核細則，對責任書細化職責，簽定責任書，並列入年終考核目標。
（二）創新培訓理念，進一步調動農民參訓熱情把調動農民參訓的積極性作為搞好技能培訓的主要措施，精心確定培訓內容，全力營造培訓氛圍，深化農民參訓意識，進一步激發農民參訓的熱情。
1、因勢利導造氛圍，提高農民參訓的意識。堅持宣傳引導與培訓教育相結合，充分利用電視、報紙、網絡等各種媒體，通過設立科技講壇、製作培訓電教片、播放科技光盤、印發培訓材料、能人現身説教等形式，提高了農民羣眾的參訓意識，營造了全社會關注、支持、參與培訓工作的'良好氛圍。
2、圍繞產業定內容，增強農民參訓的動力。圍繞制種玉米、肉牛養殖、加工馬鈴薯種植等主導產業和特色產業，通過入户走訪、發放問卷調查表、召開座談會等方式，研究制定《20xx年明永鄉農村勞動力技能培訓工程工作計劃》，分村社、站所、培訓基地，精心制定培訓計劃進度表，統籌組織開展培訓和科技服務，使培訓內容與農民需求相融合、與產業發展相對接，充分調動了農民參訓的積極性。
（三）改進培訓方式，進一步提高培訓實效
緊緊圍繞農業產業發展、勞動力市場需求和農民意願，注重突出工作重點，創新培訓方式，從根本上解決勞動力培訓“消化不良”、內容與實際脱節、重培訓輕服務等問題。
1、實現由集中授課重理論向實踐操作重運用轉變。根據農時需求和技能培訓現狀，適當減少理論講授時間，擴大實習訓練、現場演示等內容，改變過去以集中授課為主的培訓方式，實現培訓重心向現場操作傾斜，進一步提高勞動力技能操作水平，增強了培訓的針對性。
2、實現由全員輪訓抓普及向骨幹調訓抓帶動轉變。圍繞發展思路、政策法規、技術技能三個方面的內容，充分發揮鄉培訓中心、村級陣地、遠程站點等主陣地作用，按照分級負責、分層培訓的原則，重點抓了科技示範户、農村創業人員、農村經紀人和農村專業合作組織領辦人及農村科技服務人員培訓，進一步提升了輻射、帶動、服務功能，發揮了示範帶動效應。
3、實現由單兵作戰抓輔導向集團作戰促落實轉變。為解決培訓工作針對性不強、效果不明顯等問題，對培訓服務體系和運作機制進行再整合再優化。按照專業對口、方便農民、服務生產的原則，鄉勞動力培訓辦公室從農、林、水、牧、農機等部門邀請專業技術精湛、政治素質過硬、理論水平較高的“內行專家”編列培訓“菜單”，積極提供產前、產中、產後的全程指導和科技服務。
4、實現由行政服務抓培訓向市場訂單帶驅動轉變。遵循市場經濟學原理，充分發揮龍頭企業、專業合作組織、協會在培訓中的作用，大力推行“企業＋基地＋農户”、“支部+協會”、“專業合作社+農户”的產業化經營模式，積極開展委託培訓、定向培訓和訂單培訓，實現了多方聯動、互促共贏。
5、實現由培訓學習打基礎向彰顯技能促生產轉變。根據季節定內容，根據農活定時間，根據對象定方式，結合春耕備耕、勞務輸轉、畜禽疫病防治、反季節栽培等生產情況，培訓工作逐步由單純的培訓學習向培訓、實踐、提高相結合轉變，實現了全過程跟蹤、全方位服務。農業部門緊緊圍繞小麥良種補貼、馬鈴薯良種繁育、無公害農產品檢測、測土配方施肥等項目，進行種子精選、種子包衣、配套機具的安裝調試等現場培訓，建立科技示範户600多户。每年組織全鄉50多名幹部深入村社農户、田間地頭、場區棚室，面對面、手把手幫助指導抗旱保墒、良種選育、採收儲藏、農機推廣、疫病防治等技術服務工作，實現培訓與生產、輸轉與推廣的有效對接，有力地推動了農村經濟社會發展。
（四）創新培訓機制，進一步提升培訓質量
為了把農村勞動力技能培訓工程不斷引向深入，我們不斷健全工作機制、完善培訓體系、擴展培訓範圍，延伸培訓鏈條，強化政策措施，在深度和廣度上取得了新突破。
1、堅持服務產業，按需培訓。按照產業發展需求，勞動力市場需求和農民的現實需求，適時、適地、適才開展技術技能培訓。圍繞勞務產業，積極開展就業技能培訓。圍繞調整優化結構，開展以馬鈴薯良種繁育、測土配方施肥、種子精選、種子包衣、配套農機具的安裝調試等為主要內容的培訓工作。圍繞發展設施農業，大力開展高效節水、日光温室、鋼架大棚培訓。圍繞做強草畜產業，開展肉牛育肥系列技術、畜禽疫病防治技術培訓和技術服務。
2、堅持分級負責，分層培訓。着眼於發揮村、站所和專業人才在培訓農民中的作用，培訓機構圍繞主導產業、優勢產業和發展前景好的產業，進行骨幹調訓；各站所依託示範基地、示範村和示範户，進行重點培訓；鄉根據羣眾需求，進行普及性培訓。
3、堅持資源優化，統籌培訓。按照分級負責、分層管理的原則，採取從外“聘”、內部“選”、村社“挑”等方式，分產業、分層次、分行業建立健全師資隊伍。統一規劃、統一安排，提高了項目資金使用的整體效益，構建各類培訓資源統一安排、統一管理、統一使用的農村勞動力技能培訓工程工作新格局。
4、堅持典型帶動，示範培訓。堅持典型引路，以點帶面，通過落實制定標準規範建、領導聯繫指導建、部門結對幫助建、加大投入保障建、評估驗收督促建“五建”措施，建立佈局合理、功能配套、具有示範帶動作用的培訓示範點。
5、安排到位，以需定培。由鄉三辦三中心牽頭，村委會組織，各包村人員負責，邀請區農民科技培訓宣講教師及鄉專業技術人員，以落實惠農政策、普及法律知識、提高致富技能、培植特色產業為重點，採取集中培訓、分類指導和技術服務相結合的方式在全鄉82個合作社展開培訓。
(1)以政策法規為重點，開展以科學發展觀和__屆四中全會精神為主要內容的培訓，以提高農民政策水平和法制意識。
(2)以科技示範點、養殖小區為重點，開展馬鈴薯豐產栽培技術、玉米制種技術、肉牛育肥知識的培訓，以提高廣大農民農業標準化意識，增強農產品的市場競爭力，推進傳統產業優質化、專業化、標準化、商品化進程。
(3)以加工番茄為重點，開展農村合作經濟組織、農民經紀人等相關知識的培訓，以轉變農業經營理念，提高農民進入市場的組織化程度。
(4)以日光温室、高效大棚等設施農業為重點，開展高效作物栽培技術、主要病蟲害防治技術的培訓，以推進明永鄉設施農業增產增效。
(5)以農業基礎設施建設為重點，開展節水灌溉、沼氣使用管理等相關技術的培訓，以提高農業綜合生產能力。
三、取得的成效
(一)遵照農村勞動力技能培訓工程目標任務，積極完成培訓工作。根據明永鄉農村勞動力的實際情況及環境，我們緊緊圍繞主導產業和支柱產業，充分利用建成的玉米制種、馬鈴薯種植、肉牛養殖、農機推廣培訓四個培訓示範基地，嚴格遵照農村勞動力技能培訓工程目標任務的要求，緊密結合各村生產實際和參訓人員的文化素質及接受能力的特點，對勞動預備制、勞動力技能就業計劃培訓、制種技術、馬鈴薯豐產栽培技術、加工番茄、肉牛養殖技術、拖拉機、聯合收割機駕駛人員培訓、農機維修人員技能培訓、農機實用技術技能培訓、節水技術、鄉鎮企業專業技術人員培訓、鄉鎮企業務工人員技能培訓、專業合作社組織領辦人培訓共13個培訓項目開展了培訓工作。
至目前，我鄉勞動預備培訓任務170人，實際培訓180人；農村勞動力技能就業計劃培訓任務200人，實際培訓203人；玉米制種技能培訓任務300人，實際培訓360人；加工番茄種植技能培訓任務250人，實際培訓362人；馬鈴薯種植技能培訓任務60人，實際培訓175人；肉牛養殖技能培訓任務40人，實際培訓61人；大中型拖拉機、聯合收割機駕駛人員培訓36人，農機維修人員培訓36人，農機實用技術培訓50人；節水技能培訓任務40人，實際培訓42人；務工人員技能提高培訓任務15人，實際培訓15人;專業技術人員培訓任務10人,實際培訓17人。以上13項共計開展培訓32期，123期次，其中：現場培訓5期次，培訓73人次；集中培訓118期次，培訓1357人(任務1159人)、3689人次。
(二)對照目標管理責任書，紮實開展農村勞動力技能培訓工程各項工作。我們與區農村勞動力技能培訓工程領導小組簽訂目標管理責任書，按照相關要求，我們對照責任書，紮實開展農村勞動力技能培訓工程各項工作。20xx年,我們建立了能全面反映工程實施情況的培訓檔案資料；收集了比較齊全的各種文字、聲像、圖片等資料；編髮培訓簡報24期；建有專門的培訓師資庫；圍繞工程的重點難點問題撰寫調研報告2篇；積極選派組織人員參加區上及責任單位舉辦的各項培訓；認真做好農村實用人才的評定工作，把培訓認證結果作為職稱評定的基本條件；把產業發展較快，帶動示範能力較強的及時納入專業人才信息庫和培訓師資庫；按時完成區培訓辦安排的各項任務，工作不推諉扯皮，很好的完成了農村勞動力技能培訓工程各項工作。
(三)通過建設培訓示範基地,多渠道，多層次，多形式地開展農村勞動力技能培訓。20xx年,我鄉在不斷加強和完善原有的四個培訓示範基地的基礎上,又新增了沿河村培訓示範基地,位於明永鄉沿河村南100米處。該培訓基地採用體驗式、互動式、課堂教學與實際操作相結合等方式，主要開展畜牧、現代農業、節水技術、馬鈴薯栽培、制種玉米、紅提葡萄栽培技術等培訓，可供培訓學員現場觀摩，實地操作。該基地建有可容納100人的多媒體培訓室，配備了電腦，投影儀等教學設備，備有農業科技教學的各類光碟、書籍。培訓基地長期配備了一批具有中、高級技術職稱的專家任老師，並不定期邀請省內外一些知名專家來基地講學，通過辦好科技教學班，提高生產示範點檔次，積極開展引導性、實用性、啟發性培訓，形成了“基地+農户+產業”的模式，達到培育科技青年、扶持支柱產業，致富地方羣眾的目標，是集教學培訓、節水灌溉、良種選育、試驗示範、休閒觀光為一體的綜合培訓場地。
(四)通過培訓推動農業產業結構調整，促進農業支柱產業發展。按照“一業一訓、一技一訓”的要求，通過圍繞主導產業、特色產業，綜合運用入户指導、集中辦班、“菜單”選學、典型示範、巡迴輔導、現場操作等方式開展科技培訓、技術指導和配套服務，促進了“一村一品”的形成和農業產業結構調整。
(五)通過培訓催生了一批專業合作組織，提高了農民的組織化程度。組織鄉村幹部、專家、技術人員深入村社農户、田間地頭、場區棚室，面對面、手把手幫助指導抗旱保墒、良種選育、採收儲藏、農機推廣、疫病防治等技術服務工作，通過手把手、面對面指導和現場操作、對比示範，進一步調動了農村勞動力學科技用科技的積極性和主動性，激發了農村勞動力參與專業合作組織的熱情，提高了農民的組織化程度。
(六)通過培訓加速了農業實用技術推廣應用，推動了農業標準化生產。把技術含量高、經濟效益好、增產增收潛力大的產業和技術作為培訓重點，通過農民“點菜”，技術幹部“配菜”，引進推廣新技術、新品種十多項。統一生產標準，統一操作規程，統一組織培訓，加快了科技成果的推廣應用，提高了農業標準化生產水平。
(七)通過培訓加快了農村勞動力輸轉就業，做大做強勞務產業。通過勞動力轉移就業培訓、技能提升培訓、勞動預備制培訓，進一步提高了務工人員技能水平和就業競爭力，加大了勞務輸轉力度。20xx年我鄉主要依託周邊22個農林場和10家用工企業積極引導我鄉剩餘勞動力實現就地轉移，服務於周邊農場和企業。至目前通過培訓完成勞務輸出輸轉2544人（任務2400人），通過宣傳引導，輸送境外務工人員14人。共計實現勞務總收入20xx萬元。
(八)通過培訓培育了一大批新型農民，加快推進了新農村建設。通過勞動力技能培訓工程的實施，給全鄉農民帶來了技能素質的大提升和思想觀念的深刻轉變，培養了一大批種植、養殖、加工的“土專家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，處處展現出了提技能、增收入、促發展、構和諧的新氣象，為新農村建設提供了強有力的智力支撐和人才保障。
四、存在的問題
在組織實施農村勞動力技能培訓工作中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些具體的問題，集中反映在：
（一）參訓羣眾人數眾多，村級組織落實不到位。在我鄉制種技能培訓、肉牛養殖技能培訓等農民參與積極性高的培訓項目上，由於各村村幹部公事繁忙，人員少等原因，使技能培訓工作的組織落實無法滿足廣大參訓羣眾的積極性。
（二）師資力量相對薄弱。一些專業性較強的課題需要區級教授的講解，但由於培訓的規模大、涉及面廣，區上安排的培訓又多，部分教師無法按時下鄉授課。
（三）部分村民對農村勞動力技能培訓的積極性不高。由於參訓意識不夠，部分村民認為農村勞動力技能培訓是擺架子，走過場，只是培訓部門為了賺錢等等，因這種認識的誤導，部分村民不積極主動參加培訓，錯失了培訓大好良機。
五、幾點建議
（一）健全、完善培訓體系。按照“有專門領導負責、有專門人員落實、有專門隊伍去幹、有專門支撐條件保障”的總體要求，進一步細化工作目標、量化工作任務、靠實工作責任，認真履行職能職責，積極開展工作。特別是村級組織是培訓工程直接的組織者，要切實把農民培訓工作作為重要工作內容，主要負責人親自安排部署，親自抓落實，真正形成上下貫通、三級聯動的工作格局和健全的工作體系。
（二）提高、增強培訓針對性。全面開展勞動力技能培訓工程入户調查工作，準確掌握勞動力現狀和培訓意願，進一步細化受訓羣體，分行業、分類別、分層次確定培訓對象，對熟練掌握農村實用技術技能、產業發展有一定規模的“土專家”、“田秀才”以及科技示範户等農村實用人才開展骨幹培訓；對農村創業人員、農村經紀人和農村專業合作組織領辦人及農村科技服務人員開展提高培訓；對從事農業生產和外出務工的普通勞動力系統開展普及培訓，進一步增強培訓的針對性。
（三）優化、落實培訓師資。繼續採取內選外聘等方式，選聘涉農部門和鄉鎮專業技術人員，符合培訓教師條件的“土專家”、“田秀才”等農村實用人才，大專院校及科研院所的學者教授、省市專家為培訓教師，不斷壯大師資隊伍。加大民間科技特派員和農民科技指導員選聘力度，滿足不同層次的培訓需求。制定教師培訓計劃，依託區社會服務培訓中心，積極開展師資培訓，不斷提高師資的水平。
（四）加大、注重宣傳引導。為了使農村勞動力技能培訓的政策深入人心,更多的吸引農村勞動力自覺自願地參加技能培訓，改變村民對農村勞動力技能培訓工作的誤解，營造村民積極參加農村勞動力技能培訓氛圍，應加大、完善對各項農村勞動力技能培訓的政策的宣傳，讓村民掌握更多培訓方面的信息，極大的提高村民參加農村勞動力技能培訓工作的積極性。
（五）強化、優先培訓經費。按照領導幹部向上爭項目，技術人員向下抓培訓的總體要求，加大向上爭取資金投入的力度，積極向上爭取培訓項目和經費。堅持以市場化運作的方式，多方籌措落實培訓經費。鄉財政要不斷加大對培訓工程的投入力度和資金使用監管力度，為全鄉農村勞動力技能培訓工程順利實施提供有力保障。
（六）充分發揮示範基地的作用和效應
1、要努力認識農村勞動力技能培訓示範基地的重大意義。農村勞動力技能培訓示範基地是引領當地產業發展，輻射周邊農户發展特色主導產業，促進農村產業協調發展的重要載體，是做好農村人才戰略儲備的重大措施，是適應科學發展促進產業結構轉型升級的現實需求，是鞏固成果整合資源和提高質量的迫切需要。
2、要創新機制體制，發揮示範效應。要整合教學資源，探索技能教育產業化、市場化新路子，在管理體制上發揮示範作用；要提高教學水平，在培養高技能人才上發揮示範作用；要改進和創新培訓方式，在提高培訓綜合效益上發揮示範作用；科學調整學員結構，在促進區域協調發展上發揮示範作用。
3、要通過基地培訓有效的提升我鄉農村勞動力的技能素質。通過培訓轉變農民傳統的思想觀念，造就一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，培養出一大批種植、養殖、加工的“土專家”“田秀才”，全鄉處處展現出提技能、增收入、促發展、構和諧的新氣象。通過培訓，有效的促進了我鄉農業支柱產業的發展，加速了農業實用技術的推廣及應用，推動了農業標準化生產規模，增強高效農業的進步，為新農村建設提供了強有力的技術支撐和人才保障。
農村勞動力技能培訓是一項造福於民的系統工程，也是一項長期而艱鉅的任務。我們要加強交流與合作，總結經驗，提高認識，繼續貫徹上級有關政策措施，切實加強領導，密切配合，開拓創新，努力把我鄉農村勞動力技能培訓工作更上一個台階。
勞動力培訓工作總結 篇9
多年來，我們古峴鎮成人教育中心將按照市教體局的要求，嚴格執行上級的文件精神，認真落實有關要求，按照“實際、實用、實效”的原則，本着求真務實的精神，紮紮實實的開展勞動力轉移工作，使眾多的農村勞動力通過成教這個育人的渠道此得到轉移。
一、進一步加強對應屆回鄉畢業生的培訓，提高農村勞動力素質，壯大農村勞動力。
搞好回鄉國中應屆畢業生的培訓，是九年制義務教育的必要內容和合理延伸，是適應我鎮農村產業結構調整需要、加快農村富裕勞動力轉移的重要舉措，我們古峴鎮成人教育中心高度重視這項工作。為更好的適應我鎮農村經濟和社會發展需要，培養大批服務農村經濟建設的實用型人才，根據我鎮的實際情況，思想上重視，行動上積極，迅速和當地中學做好聯繫。召開好兩個會議，一是召開九年級級部班主任工作會議，商討培訓有關事宜，做好動員，佈置培訓的具體工作。二是召開九年級應屆畢業生（只畢業不升學者），會議，做好動員，佈置培訓的具體工作。
同時，我們嚴格把好培訓質量關。一是做好老師的思想工作。我們把培訓當成了我們的本職工作，是為全體老百姓服務、為古峴農業服務的事情。這對老師的事業心、責任感提出了很高的要求，我們做好了教師的説服動員工作，要求全體教師顧大體、視大局，提高認識，加強責任心，強化責任感。經過積極的動員，老師們的積極性普遍提高了，各自以積極的精神投入到這次培訓中去。
二是在培訓中，我們堅持務實求效的做法，做到從根本上切實提高回鄉畢業生的素質，達到聽得懂，學得會，用得上的目的。首先是備課關，要求老師針對學員的實際情況，做到備教案、備學生、備教材，特別注意加強針對性的知識的教育，要求結合我們古峴鎮農業的實際情況，不要只注重系統知識的傳授，而要加強針對性知識的傳授，提高知識的應用率。整個培訓我們採取了集中和分散相結合的方式，集中是集中在鎮成教中心教室，在授課老師的指導下，集中進行專業理論培訓。培訓時間為15天。本次培訓我們特別設立了果蔬儲藏與加工專業。我們和當地眾多的蔬菜儲藏加工企業聯繫，大部分學員都有了合適的去處。
我們還特別加強了實踐階段的工作，並把他作為整個培訓過程的關鍵步驟來抓。培訓結束後，我們進如了分散實踐階段，由各專業教師帶隊，到準備好的實踐基地，現場操作，指導教師靠上，手把手的教，直到學員學會為止。
二、積極加強和鎮內有關企業的合作，多種方式為他們輸送技術工人。
多年來，我們古峴成教中心積極和鎮內有關單位聯繫，積極和他們開展多種方式的合作培訓工作，多種方式為他們輸送技術工人。
我們積極和鎮內有關單位聯繫，積極和他們開展多種方式的合作培訓工作，根據他們的要求，開展有針對性的培訓。培訓後送到企業，為他們培養大批的技術工人，提高工人的素質。幾年來，我們共為鎮內各企業輸送工人360多名。我們還根據企業的要求，發揮好中介作用，積極為他們召集輸送工人。
三、積極發揮好中介作用，多渠道轉移農村勞動力。
我們將通過各種關係，積極和剛剛開工的永豐塑料廠等聯繫，深入到各個村莊，積極宣傳發動，做深入細緻的工作，為該廠招募工人，做好我們的中介。在轉移農村勞動力的同時，提高了廠工人的素質，我們也有了一定的經濟支撐，為將來更好的做好成教工作打下了基礎。
總之，我們的工作取得了一定的成績，但是和上級的要求還相差很遠，與先進單位相比，我們還有不小的差距。今後，我們一定取長補短，加倍努力，爭取更大的成績。
勞動力培訓工作總結 篇10
為充分發揮xx市現有教育培訓資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓單位，確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展，根據《關於開展農村勞動力轉移培訓基地認定工作的通知》（x陽光辦[20xx]1號）的通知精神，本着公平、公開、公正的原則，按照xx省農村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》，積極開展了基地認定工作。對符合條件的培訓機構進了調查摸底，並通過公開招標、公示，在去年的基礎上重新認定了所學校為我市農村勞動力轉移培訓基地。
一、領導重視
抓好農村勞動力轉移培訓基地認定工作是實施好“陽光工程”的一項基礎性工作。為此，市陽光辦高度重視，0x月xx日我們召開了各縣（區）陽光辦負責人蔘加的農村勞動力轉移培訓基地認定協調會，進一步統一思想，提高認識，重點學習了《關於開展農村勞動力轉移培訓基地認定工作的通知》（x陽光辦[20xx]1號）的通知精神和六部門下發的《農村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》（附件）中規定的原則、條件和程序。要求各縣（區）要在認定過程中要堅持面向社會、公平競爭原則，做到公開、公平、公正招標；要堅持貼近農村，方便農民，自願申報的原則，把符合條件的公辦、民辦培訓單位都吸收進來；各縣（區）陽光工程辦公室要會同相關部門，對自願申報的培訓機構進行審定，並將培訓質量、就業質量作為招標主要條件。市陽光辦於x月x日在《xx日報》上向社會公佈了《我市農村勞動力轉移培訓基地重新認定的通知》。
二、精心組織
市、縣（區）兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領導小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會，嚴格按照國家農業部、財政部等六部門下發的《農村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》（附件）中規定的原則、條件和程序，對申報的所學校的師資力量、辦學條件、實踐場所、就業渠道、服務承諾、收費標準等情況逐一進行審查和審核。在20xx年、20xx年已經認定並承擔培訓任務的培訓機構，完成任務較好的,我們進行了優先考慮，對培訓質量不高，轉移就業率達不到要求的，重新進行了認定，對個別的完不成任務，操作不規範，且存在問題的，堅決取消了基地的認定資格。根據省陽光辦通知要求，市屬培訓機構由市陽光工程辦公室直接認定，市農業局，財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學校逐一審核認定，將勞動局就業培訓中心等7所符合條件的學校認定為市管勞動力轉移培訓基地。同時對招標認定的培訓基地通過媒體向社會公示x天，並公佈市和縣（區）陽光工程辦公室舉報電話，接受社會監督。
三、督促檢查
市陽光辦對縣（區）認定的培訓基地進行抽查，重點抽查認定的基地是否符合《農村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》條件，對在認定培訓基地的招標、公示過程中是否有違規行為，一經查實，除限期整改外，並在全市通報批評。
通過市縣（區）陽光工程辦公室的陽光操作，市陽光工程領導小組認定了xx個“農村勞動力轉移培訓基地”。在認定的基地中，農廣校x所，佔x.x%；勞動部門所屬的職業培訓中心x所，佔%；教育部門所屬各類職業學校x所，佔x.x%；其它部門所屬學校x所，佔x.x%；社會民辦培訓機構所，佔.x%。
勞動力培訓工作總結 篇11
為充分發揮xx市現有教育培訓資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓單位，確保20xx年全市“陽光工程”工作的順利開展，根據上向社會公佈了《我市農村勞動力轉移培訓基地重新認定的通知》。
一、精心組織
市、縣（區）兩級陽光辦都分別組成由陽光工程領導小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會，嚴格按照國家農業部、財政部等六部門下發的《農村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》中規定的原則、條件和程序，對申報的所學校的師資力量、辦學條件、實踐場所、就業渠道、服務承諾、收費標準等情況逐一進行審查和審核。在20xx年、20xx年已經認定並承擔培訓任務的培訓機構，完成任務較好的，我們進行了優先考慮，對培訓質量不高，轉移就業率達不到要求的，重新進行了認定，對個別的完不成任務，操作不規範，且存在問題的，堅決取消了基地的認定資格。根據省陽光辦通知要求，市屬培訓機構由市陽光工程辦公室直接認定，市農業局，財政局等陽光辦成員單位對市屬申報的x所學校逐一審核認定，將勞動局就業培訓中心等7所符合條件的學校認定為市管勞動力轉移培訓基地。同時對招標認定的培訓基地通過媒體向社會公示x天，並公佈市和縣（區）陽光工程辦公室舉報電話，接受社會監督。
二、督促檢查
市陽光辦對縣（區）認定的培訓基地進行抽查，重點抽查認定的基地是否符合《農村勞動力轉移培訓基地認定原則意見》條件，對在認定培訓基地的招標、公示過程中是否有違規行為，一經查實，除限期整改外，並在全市通報批評。
通過市縣（區）陽光工程辦公室的陽光操作，市陽光工程領導小組認定了xx個“農村勞動力轉移培訓基地”。在認定的基地中，農廣校x所，佔x。x%；勞動部門所屬的職業培訓中心x所，佔%；教育部門所屬各類職業學校x所，佔x。x%；其它部門所屬學校x所，佔x。x%；社會民辦培訓機構所，佔。x%。
20xx年商丘市農村勞動力培訓基地認定彙總表
xx市陽光工程辦公室
勞動力培訓工作總結 篇12
XX縣地處湘中丘陵，是一個農業大縣，是全國糧食生產主產縣和先進縣。全縣農業人口77.1萬人，其中勞動力44.1萬人。20xx年全縣外出務工人數12.4萬人，佔農村勞動力28.1%，外出經商就業人員2.0萬人，佔農村勞動力4.5%。勞務收入總額12.5 億元以上。通過陽光工程培訓的農民，外出打工比沒有培訓的農民一年多工資5000元左右。20xx年，我們在認真總結去年經驗基礎上，繼續堅持“政府推動、部門監管、學校主辦、農民受益”的原則。一是規範基地招標，廣泛開展公示。二是制定實施辦法，簽訂培訓協議。三是加大宣傳力度，上好第一節課。四是狠抓教學管理，提高培訓質量。五是部門配合管理，紮實搞好檔案。六是搞好學員就業，優化跟蹤服務，共招收學員20xx人，轉移就業1892人，就業率94.6%，減免直補學員學費54萬餘元。
一、規範基地招標，廣泛開展公示
縣陽光辦按照20xx年《xx省農村勞動力轉移培訓陽光工程基地認定辦法》的要求，堅持公開、公平、公正的原則，20xx年6月上旬在縣電視台向全縣發佈了陽光工程項目招標公告。公告內容包括認定時間、認定條件、認定程序、報送材料和受理機構等，並組織專家對學校的申報材料進行評審，對學校的校設校具、教學設施、師資力量、聯繫安排就業能力、服務承諾、單位信譽、收費標準及學員生活條件等進行實地考察後，採取招標評審的辦法，從12所具有轉移就業能力的學校中確定了xx學校、駕校、中專、xx學校、xx學校、xx職業技術學校、基地等7所學校定為陽光工程培訓基地。
我們對項目實施實行公示，向社會公開，請社會監督。採用電視公告、通告公示等不同形式進行公示。公告內容包括陽光工程政策、培訓機構名單、培訓專業、財政補助標準、服務承諾、監督舉報電話等。每個學員在培訓基地報名時就能得到縣陽光辦統一印發的陽光工程宣傳資料，讓學員一進校就瞭解到陽光工程的意義、培訓內容、收費標準和補助標準。
二、制定實施方案，簽訂培訓協議
為了保證我縣陽光工程的順利實施，根據20xx年《農村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理辦法》的精神，針對我縣農村勞動力素質狀況和市場需求，制定了我縣陽光工程項目培訓計劃、實施辦法。根據各培訓基地的培訓轉移能力，把省陽光辦下達給我縣20xx人培訓轉移任務分解到各培訓基地。縣陽光辦與各培訓基地簽訂了培訓轉移就業協議，明確了雙方責、權、利。培訓基地根據各自的情況設置專業，分別制定培訓方案、教學計劃和轉業就業規劃。
三、加大宣傳力度，上好第一節課
我縣根據實際情況，採取了一系列的宣傳措施，把“農民學技術，政府給補助”的優惠政策送到千家萬户。一是通過報刊、電視等新聞媒體進行宣傳發動，利用《農事指南》電視節目專題報道陽光工程的目的、意義、內容和方法。二是印發宣傳資料6000多份，張貼到各鄉鎮、交叉路口、中學門前，每個培訓學員報到時發一份。三是學校招生時，發動教職員工走村入户，宣傳陽光工程的優惠政策。四是在縣裏的會議上講解實施陽光工程的內容和方法。五是培訓基地舉辦《感謝您——陽光工程》為主題的文藝晚會，使陽光工程家喻户曉，為工作順利開展營造了氛圍。
各培訓基地每個培訓班開學的第一節課，由縣陽光辦的同志來講，一是宣傳國家實施陽光工程的重大意義、培訓對象、培訓專業、培訓方法、收費標準和財政補助標準等。二是對照名冊核定學員身份。三是發放代金券，並介紹代金券的使用方法和填寫方法，要求學員當時把代金券填好，及時上交。
四、狠抓教學管理，提高培訓質量
各培訓基地的辦學宗旨是：以人為本，辦學為民。為了促進農村經濟發展，把以市場需求為導向，以轉移到非農產業就業為培養目標。為保證學員轉移就業，穩定就業，就要把學員培訓成一個有一技之長，能自主創業，在思維方式、生活方式和思想道德觀念等方面融入城市，成為城市“市民”，實現由“村民”向“市民”轉變。
1、抓好思想道德教育。一是結合進城務工手冊，向學員進行法律、法規、職業道德教育，使學員進城務工時做一個合格的“市民”。二是用飛速發展的社會主義現代化建設成就鼓勵學員，使學員知道，求生必須求知。三是用人才競爭、尖端科學高速發展的現實教育學員走好自己的人生之路。四是用一專多能的致富典型激勵學員，要他們堅定信心，面對現實，克服困難，勇於登攀。
2、培訓一專多能人才。根據人才市場需求導向，開設了農用車駕駛、汽車駕駛、計算機及應用、電子電工、服裝縫紉、特種作業、市場營銷、機構製造、建築工等專業。為了提高學員的技能知識，根據用人單位需要什麼專業人才，就培訓什麼技能，確定培訓時間和教學計劃等，採取封閉式管理，實行“五個一”工程教學，即要求學生做到：樹立一個好形象，練一筆好字，寫一手好文章，説一口流利的普通話，掌握一門專業技術。在上好專業課的同時，增開語文、交際英語、普通話、口才等課程，使學員真正成為一技多能人才。
3、堅持理論與實踐相結合。按照教學計劃，做到邊學習邊操作，學用結合，嚴格考試考核，做到理論考試和技能考核並重，保證培訓效果，真正使學員學到一技之長。
五、部門配合管理，紮實搞好檔案
農村勞動力培訓轉移是一項涉及面廣、工作量大、惠及農民的新興工程。為了加強項目的實施監管，領導小組就陽光工程的組織領導，部門職責、項目的申報、經費落實等召開了協調會，各成員單位積極配合，通力協作，共同推進工程實施。農業局是陽光工程的主管部門，具體負責陽光工程的日常工作，負責擬定培訓項目的實施辦法、培訓結構的招標和認定，監督檢查培訓單位的培訓工作，開展對培訓效果的評估驗收，反饋培訓工作信息等。財政部門負責落實培訓補助資金，嚴格做到專款專用，使財政的資金直補給農民學員。勞動部門負責督促鑑定機構開展職業技能鑑定，並酌情降低鑑定等收費標準。其它有關部門都要為農村勞動力培訓轉移開綠燈、搭平台，為農民轉移就業傳信息、維權益。我縣農村勞動力培訓轉移工作形成了政府推動、部門聯動、齊抓共管的良好局面。
為規範陽光工程的實施，增強陽光工程運作的透明度，建立長效機制。一是實行項目法人負責制。培訓基地法人代表與縣陽光工程辦簽訂培訓轉移協議，負責抓好培訓轉移工作，保證學員就業率在90%左右。二是降低收費標準，直補給農民學員。在報刊、電視、宣傳資料等公告，每個農村學員減免學費270元，經縣陽光辦核准、領導審批、財政複核後撥款，從而確保政府的培訓資金直補給農民學員。三是監督檢查，堅持每月對培訓基地督查一次，發現培訓轉移不合要求的，責令糾正或推倒重來。四是嚴格檔案管理制度。各培訓基地必須建立農村勞動力培訓轉移台帳和培訓轉移檔案，培訓台帳和就業檔案記錄受訓農民的姓名、年齡、身份證、家庭住址、培訓專業、培訓時間、收費標準、補助金額、就業單位詳細通信地址、就業單位聯繫電話，並由學員簽字、簽章認可。就業單位填寫必須具體到學員所在地址廠名。聯繫電話填寫必須能正常聯繫到就業單位負責人或人事部門負責人、學員為依據，培訓學校對培訓轉移台帳和檔案的真實性負責。
六、搞好學員就業，優化跟蹤服務
各培訓基地共招生學員20xx人，其中農用車駕駛員336人，汽車駕駛員404人，計算機及應用506人，機械製造54人，服裝縫紉92人，特種作業（電工、焊工）240人，市場營銷108人，建築工200人。轉移就業1892人，就業率94.6%。計算機及應用和特種作業的學員絕大部分安置在沿海一帶的港、澳、台、日等大中型外資企業。汽車駕駛員，大部分在長沙、廣東、上海、深圳、珠海、杭州、北京等城市開的士和公交車。其它專業的學員安置在本市縣單位務工。在外資企業和大中城市打工的學員，月工資800元以上，高的幾千元。xx鎮灣頭村，xx鎮石龍村，xx鎮同樂村、xx村，x鎮xx村等同學去年10月在xx培訓基地結業後，安置在廣東惠州索尼集團務工，月工資在1400元以上。xx鎮xx村去年8月在中專培訓基地參加電焊工培訓，考取了電焊工操作證，現在福建廈門陶瓷廠務工，月收入20xx多元。x鎮xx村去年在駕校參加汽車駕駛培訓，考取駕證後，買了一台的士在西藏昌都開，月收入7000元以上。
培訓基地以誠信為本，堅持跟蹤服務。學員參加工作，堅持開展跟蹤調查和跟蹤服務。一是瞭解學員的工作生活情況和學員所學知識是不是真正用得上。如專業知識不過關的，允許學員返校進一步學習，確保學員招得來，學得好，送得出，穩得住。二是協助用人單位加強管理，為學員排憂解難。和等培訓基地在廣州、上海、江蘇、温州等地設立了辦事處，學員找到工作不如意的，給他們重新推薦工作。x鎮xx村、xx鎮xx村等學員原先安排在東莞的一家公司，因種種原因，公司效益下降，員工工資收入低，創世紀培訓基地得知這一情況後，馬上派人把他們重新安置在廣州依利安達廠，月薪1200元。x鎮xx村先安排在東莞太陽誘電工作，月薪1500元。由於缺乏艱苦創業精神，被別人唆使，誤入傳銷，被警方查處後，才脱離傳銷窩點回家。xx培訓基地得知此情況後，把他重新安置在東莞輝鴻電子廠，包吃包住，月薪1200元，給這個貧困的家庭帶來了新的希望。三是調查企業的用工制度，督促用人單位按照《勞動法》依法建立勞動關係，確保勞動者的合法權益。培訓基地真正做到了培訓、就業和跟蹤服務一條龍服務，讓學員學習安心，安置就業放心，工資待遇稱心。
農村勞動力培訓轉移是一項長期而艱鉅的工作。20xx年，我們摸索了一些方法，取得了一點點成績，但仍然存在一些問題，離上級要求還有差距。20xx年，我們一定認真總結經驗，虛心學習外地的先進經驗，進一步健全和完善各項規章制度，進一步探索培訓與就業相結合的新路子，擴大培訓規模，提高培訓質量，保證轉移就業，為推動我縣農村經濟發展、促進農民增收致富奔小康而奮鬥。
勞動力培訓工作總結 篇13
幾年來，我校認真貫徹落實上級文件精神、高度重視農村勞動力培訓和轉移就業工作，把勞務輸出工作作為推動本地經濟發展、增加農民收入的主要工作，精心組織、認真落實、充分利用學校辦學資源，拓寬農民增收渠道，實現農村勞動力的批量轉移和有序流動，為促進農村勞動力轉移就業做出了貢獻。20xx年在上級部門和各界領導的關心和指導下，在全體教職工的努力下，經過培訓考核共計1120名學員順利結業。20xx年工作已經接近尾聲，現將工作開展情況以及存在的問題總結如下：
一、基本情況
到目前為止，我校舉辦了七期的培訓，已經培訓農村勞動力1120多人，按着上級文件精神這們設立了陽光工程公示板，將培訓專業、收費標準、國家補貼、監督電話等項目公示給學員。我校經過投標、競標最終贏得了哈爾濱市陽光工程培訓。由於我校地處農村有充分的地域條件，我們有承擔了省裏農村勞動力培訓陽光工程的1000人任務。我們開辦的有病蟲專業防治員、農產品貯藏加工和流通企業技術人員、畜禽養殖技術人員、村級動物防疫員、畜禽繁殖員。
二、具體工作
1.加強領導，健全組織機構
在原有的基礎上學校又重新組建了農村勞動力轉移辦公室，做到了在培訓前有組織、有分工、有制度。學校為按時、保質完成培訓任務，設有專職的專業教師10人，另聘請4名專業技師，不但為學生提供理論知識的培訓，還負責學生的實踐指導，使學生能夠真正的掌握專業技能。
2.想方設法，切實抓好培訓工作
多渠道組織生源，讓農民朋友認識陽光工程，瞭解陽光工程，利用一切可以宣傳的機會宣傳陽光工程，20xx年7月15日，我校農村勞動力轉移陽光工程培訓正式開班。來自道外區永源鎮、巨源鎮，阿城區蜚克圖鎮、料甸滿族鄉、平山鎮等150餘名農民工參加了培訓。開班當天市農委的領導給學生講了希望和要求，校長給學員講明的學習的意義並提出了建議。會後我們還組織學生觀看了錄相，學習了勞動法及簡單的法律知識，讓學員從一開始就有一個明確的目標。在九月份至十月份，我校又培訓了六期。近1000人，每期培訓歷時一週，54個學時，其中理論培訓30學時，實作24學時，學校制定出相應的教學計劃，培訓工作按着計劃進行着，為了能讓每位學員熟練的掌握農學、畜牧專業的技能操作方法，學以致用。我校教師非常注重學員的親手實踐操作能力。培訓小組全程管理。為保證培訓轉移學員的學習質量，讓他們真正掌握一技之長，學校嚴格按照教學大綱，制定了培訓轉移全過程監管程序，對學員出勤情況認真統計並作為取得考試資格的重要依據。在做好職業技能培訓的同時，注重文化知識、政策法規、道德修養的教育，着力提高農民的綜合素質。並嚴格按照省陽光工程培訓要求，保證學員學習時間，提高培訓質量。真正能讓學員進得來，學得會，出得去。現在培訓已接近尾聲。學員們通過自身和教師的努力，基本已經掌握本專業的基本技術技能。我們的目標就是讓所有的學員都能適應將來的工作崗位。
3.千方百計，切實抓好學員素質的提高。
開展農民工培訓的最終目的就是讓他掌握一技之長後實現獨立的操作農村的技能實踐，為此我們開展培訓多數是理論與實踐相結合的培訓，讓農民學有目的，學得放心，現絕大多數學員均可以結合農村實踐有效提高生產效率等。
三、存在的問題和建議
1、組織力度不夠，宣傳渠道不多，宣傳的力度不夠，加上農民工大多數在外打工，一些想參加的培訓人員不清楚政策和培訓的專業，沒有及時報名。學校宣傳力度有限，有些農民根本不知道陽光工程是怎麼一回事，如有可能建議上級政府利用影視、新聞等形式來讓農民理解“陽光工程”真正含義。
2、組織管理有待加強。一些學員的學習態度不夠端正，不把心思放在學習培訓上，出勤率低，影響平時的上課效果；有的學員思想認識不到位，認為只要參加培訓，就能安排就業，他們卻沒有想到將來到工作崗位上怎麼辦。今後應加強思想教育、嚴格考勤並探索有效的制約措施。真正讓學員有一技之長。
3、培訓的專業較單一。不能滿足學員需求，今後要整合學校資源，根據學校的自身優勢，爭取主管部門支持，進一步拓寬培訓專業和增加培訓人數。
20xx年工作馬上就要結束了，回首這一年來，我們取得了不少成績，但還存在許多問題。我們會吸取前面的經驗，爭取做好下一步工作，包括組織機構、教學設施、師資力量等方面。培訓學員專業技能的同時，注重文化知識、政策法規、道德修養的教育，着力提高農民的綜合素質。並做好學員就業後的跟蹤服務。加大宣傳力度，讓農民真正瞭解“陽光工程”的意義，為下期培訓奠定基礎。