國小後勤服務工作總結(精選3篇)

國小後勤服務工作總結 篇1

學校的後勤工作始終本着“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力做好財務財產管理、後勤常規管理方面的工作。

國小後勤服務工作總結(精選3篇)

一、財務財產管理方面

財務工作在學區統一領導下,在校園領導的帶領下,嚴格按規定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經費的收支。在資金使用上,嚴格執行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好校園每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,校園透過行政會議討論,並向全體教師公示,理解羣眾監督。具體工作如下:1.協助學校長做好校園經費的收支管理,認真編制年度的預算經費。本着“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,開源節流,提高資金使用效果,確保校園教育教學的各項工作任務順利完成。2.嚴格執行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象,並做好收費公示,自覺理解社會、學生家長的監督。3.加強學校產管理、提高使用效率。在財產管理上,按規定的管理制度執行,做好財產記賬和報損工作。同時做好設備的管理工作,確保財產的安全,充分發揮設備的作用,更好地為教育服務。

二、後勤常規管理方面

校園是培養人的場所,是禮貌的象徵。要樹立一所校園的形象,反映全學校師生的精神面貌,務必營造一個“和諧、愉悦、安全、舒心”的工作、學習環境。因此,做好後勤服務工作,實際是對校園“以德立學校,依法治學校,質量強學校,科研興學校”的無形支持。

1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初,教學用品和學生的課本、簿冊及衞生用品,按時無誤地發到每個班級和師生手中,及時添補課本簿冊,保證教育教學工作順利開展。

2.做好教師各類服務工作。總務處克服工作繁、人員少的困難,堅持為辦公室送飲用水。

3.做好校園設施的維護工作。

三、工作反思

在財產管理上,還存在不足的地方,下發的各類教學設備及用具不能如數上繳,設備保管、使用職責制沒有落實,有必要在下學期加強管理。總之,總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有地方沒能做得令人滿意,有待於今後的努力。堅信,只要本着一顆全心全意為師生服務的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹,依靠全體總務後勤人員的用心性,會把工作做得更好。

國小後勤服務工作總結 篇2

本學期,根據校園工作要求,我們後勤工作人員認真學習上級有文件精神,貫徹執行“教書育人,管理育人,服務育人”的方針,堅持後勤為教育教學服務,為師生生活服務方向,強化後勤內部各環節的管理,強化安全衞生工作,發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風,努力提高自身素質,不斷增強服務意識,通力合作,克服困難,後勤工作取得了必須的成績。本學期主要做了以下幾方面的工作:

1、認真做好開學籌備工作,保障校園正常開學,為確保9月1日能正常開學,我們提前三天到中心國中搬運教材,並進行分發。食堂的同志開學前幾天,主動到學校打掃餐廳內外衞生,清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機、房屋等進行了認真的清理維修,及時配備各種教學設施設備,使教學工作正常進行。

2、加強校園食堂管理體制的改革。簽訂安全衞生職責書,落實職責,明確職責。總務處重點抓,做到購菜工作有序進行,讓老師能吃飽吃好。

3、增收節支,開源節流,為校園多創收。本學期,我們對校園的黑板進行了維修,效果明顯。根據上級要求和教師意見,要求全學校師生要愛護校園公物,減少不必要的損壞,另誰損壞誰賠償。注意節水、節電隨手開關電源。透過這些措施,為校園增收節支。

4、堅持一年一度的教室管理職責簽訂,與各班主任和教室管理人員落實職責,定期和不定期進行檢查、記載。

5、嚴格執行財務制度,校園財務公開、透明,實行四堅持:堅持執行上級收費標準,不亂收費,不搭車收費,多退少補,所收費用及時少交校園財務處;堅持一支筆,收支兩條線,精打細算,做到先請示後購買,先批准再報支,實行民主理財,定期公佈;堅持票據規範,分類分項,一級明細,彙總無訛。堅持管好用好校園財產,領物登記,收交有記載,損壞要賠償,借出有票據。

6、用心配合校園中心工作。後勤人員主動參與,用心配合校園各種檢查活動,從物力、人力、財力上給予支持,從而使各種檢查活動得到滿意的結果。

7、下學期工作的主要點:學校產學校具管理,對各辦公室的辦公桌、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等學校產進行清理、盤查、登記造冊。

國小後勤服務工作總結 篇3

一、立足本職,服務一線

我們遵循學校總體工作思路,圍繞教育教學這個中心制了後勤工作計劃,避免後勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。教室安裝了班班通設備。目前學校班班通數量已達6台,對教學起了有效的成果。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,更換燈管、更換閥門水龍頭等。

3、配合政教、教務開展工作, 基本做到一線問題需要後勤協作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環節,服務及時到位。

5、建好後勤安全台賬,使後勤管理工作更加集中、規範。

二、整章建制,規範管理。

後勤工作是學校的基礎工作,後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》,有效地規範了學校的後勤管理工作。

為了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

對學校資產進行了一次摸底清查,所有資產全部登記、建帳,管理日趨完善。

三、加強管理,開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求,學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度,積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物資採購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購,避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度,改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象,有效地節約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管審批覆印和油印的業務,並負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現象得到有效扼制。

綜上工作,得益於領導指揮有方、各部門協同配合,使後勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人讚許,態度令人滿意。